關(guān)于生活小竅門(mén)的作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生活小竅門(mén)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇1
生活中有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而且有許多是“疑難雜癥”。不過(guò)，只要有了小竅門(mén)，這些問(wèn)題便可以迎刃而解了。
有一次，我們班在上體育課，男同學(xué)們都在足球場(chǎng)上踢足球，我也在他們的行列中。只見(jiàn)張迪一腳臨空抽射。球飛過(guò)半場(chǎng)，那王少俊見(jiàn)形勢(shì)不錯(cuò)，面對(duì)“敵軍”重重包圍，一閃一躲，一過(guò)，一踢“好�。 鼻蛴采鷿L進(jìn)了球門(mén)。1：0，我方，暫時(shí)臨先。就在這時(shí)，我的腳不幸被周淦川一腳踹傷了，當(dāng)時(shí)的疼痛無(wú)法用語(yǔ)言中描繪，我咬著牙，忍著疼痛，不知如何是好，就在這時(shí)，章老師端來(lái)一杯茶葉水。說(shuō)：天航，快把這水往腳上一倒，我想這樣反而會(huì)火上澆油，還不變成“殘腳”，我堅(jiān)決不干，“別怕，這茶葉里面有一種叫茶多酚的物質(zhì)。倒上去，能分解腳上的疼痛�！崩蠋熛蛭医忉尩溃晌疫�有些半信半疑。但為了緩解疼痛，他七七四十九，倒上再說(shuō)，“呵呵”還真有一些效果，沒(méi)一會(huì)兒，真不大疼了。這方法不錯(cuò)，看來(lái)還真是生活中的治痛“好方法”。
老師用茶葉水治緩解了我的腳疼，這還讓我記起了以前的"一件事。我還得有一次外公用喝剩下的茶葉水倒在了一盆長(zhǎng)滿(mǎn)蚜蟲(chóng)的吊蘭上，過(guò)了幾天，還真管用！吊蘭一下子變得生機(jī)勃勃。
嘿！這茶葉還真是寶。
以后，我也要做個(gè)生活得有心人，多細(xì)心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，相信一定能學(xué)到很多管用的“小竅門(mén)”，這樣生活就會(huì)變得更加美好了。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇2
你有過(guò)鋼筆水濺到衣服上洗不掉的經(jīng)歷嗎？如果有的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我洗掉污漬的小竅門(mén)吧！
這件事發(fā)生在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始讓我們用鋼筆寫(xiě)字，所以干凈漂亮的衣服總是被我弄得污漬斑斑，卻怎么也洗不掉。我苦思冥想：“有了，何不上網(wǎng)查查。電腦可是我的好幫手，一有難題，我就會(huì)想到它”。還真靈，很快就查到了好辦法，我決定試試看。這時(shí)，還看見(jiàn)媽媽使勁搓我衣服上的墨跡，又是用“衣領(lǐng)凈”又是用“漂白劑”的。我便胸有成竹的跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)o你變個(gè)魔術(shù)，絕對(duì)使你耳目一新。”“別跟我�；ㄕ�，小心泡沫子濺到你身上。”我拽著媽媽的衣角軟磨硬泡地說(shuō)：“老媽?zhuān)憔妥屛以囋嚢��！眿寢寣⑿艑⒁傻匕岩路唤o我，我便飛速跑到廚房拿了幾粒剩米飯放在衣服的墨點(diǎn)上碾開(kāi)，使勁地搓著，看著墨點(diǎn)漸漸消失，我心里暗暗地高興。正想著，衣服已經(jīng)被我搓得一干二凈了，媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
聽(tīng)了我這段經(jīng)歷，相信你一定知道該怎么去除墨點(diǎn)了吧，那就趕快動(dòng)手試試看。一定要記得：生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你勤于動(dòng)腦，勇于嘗試，知識(shí)就在你身邊。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇3
前幾天在自己的平臺(tái)上買(mǎi)了一雙鞋子，心想著總是一雙鞋子，也不是個(gè)事兒，再買(mǎi)上一雙鞋子也可以，換著穿。回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)鞋后跟有點(diǎn)硌腳，就問(wèn)好友怎么樣才能不硌腳，畢竟感覺(jué)好友的生活比較豐富一點(diǎn)。朋友說(shuō)你可以在鞋子的腳足貼上一塊創(chuàng)可貼，過(guò)幾天等鞋子磨得軟和了，也就不擱腳了。
其實(shí)關(guān)羽這鞋子硌腳的地方，貼創(chuàng)可貼的事，自己之前也聽(tīng)過(guò)。只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，因?yàn)槠饺绽镔I(mǎi)鞋子都是在實(shí)體店，或在實(shí)體店直接試好一雙鞋子適不適合腳？
聽(tīng)了好友的話(huà)，我記得家里，正好還有創(chuàng)可貼，就拿出來(lái)兩塊創(chuàng)可貼，這鞋子擱腳的地方貼上，本來(lái)一邊貼一邊自己心里還在想，這怎么可能管用呢？只是兩塊小小的創(chuàng)可貼，會(huì)有那么大的功效嗎？
可是等我在一起穿上鞋子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋子雖然還是有一丁點(diǎn)的不舒服，但是至少不硌腳了，想一下這生活小竅門(mén)還是挺管用的！
其實(shí)我們生活中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，然后也有各種各樣的生活小竅門(mén)，當(dāng)然有的，一些特別管用，也有一些不管用的！只是這些生活小竅門(mén)需要我們?cè)谏钪腥?shí)踐，都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們實(shí)踐過(guò)后就會(huì)知道哪些事是管用的，那些事實(shí)不管用的！
其實(shí)生活中的一些小竅門(mén)，還是對(duì)我們的生活有很大的幫助，我們需要做的就是用心去發(fā)現(xiàn)，然后認(rèn)真地去實(shí)踐生活中的這些小竅門(mén)，取其精華，去其糟粕，讓這些生活小竅門(mén)盡量在我們的生活中變得有意義！
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇4
同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小竅門(mén)，叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎么做吧?下面就讓我來(lái)告訴大家吧!
上個(gè)星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：“哎!這個(gè)肥皂頭，這么小，用起來(lái)很不方便，可是扔了又太可惜了。哎，算了，還是扔了吧。”正在書(shū)房看書(shū)的我，聽(tīng)到了這話(huà)，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!于是，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“少安毋躁，少安毋躁，還是讓我上網(wǎng)查一查想個(gè)辦法吧�！蔽胰挛宄蜷_(kāi)電腦，功夫不負(fù)有心人，終于搜到了。原來(lái)，可以把肥皂頭包進(jìn)絲襪里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點(diǎn)水，直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!不過(guò)大家可不要為此專(zhuān)門(mén)買(mǎi)絲襪，用穿破的'絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!
我趕緊找出一只絲襪，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“這破了一個(gè)洞的絲襪可以幫你解決后顧之憂(yōu)哦!”媽媽疑惑不解地望著我�！澳悴皇窃跒槟切┓试眍^發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑，說(shuō)：“真的?”我肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的了!不信你試試看吧。”說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，再生肥皂就做好了!
這個(gè)方法既簡(jiǎn)單，又不浪費(fèi)資源，我們家以后再也不會(huì)為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們回家也試一試吧，很環(huán)保呢!
點(diǎn)評(píng)：小作者選擇了生活中的一個(gè)小竅門(mén)為題材，倡導(dǎo)低碳生活，給人以啟發(fā)。在敘述的過(guò)程中，抓住了與媽媽之間的對(duì)話(huà)進(jìn)行描寫(xiě)，生動(dòng)有趣。
關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇5
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。
曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是朝鮮族，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽?zhuān)?dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐匠鍖W(xué)�？刹豢梢裕吭跐h族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了�！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
后來(lái)漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。
在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興
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