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      2. 課間生活的作文

        時(shí)間:2022-06-13 17:46:18 生活 我要投稿

        【精選】課間生活的作文3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的課間生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】課間生活的作文3篇

        課間生活的作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩,喜歡的活動(dòng)也很多,比如:跳繩、打羽毛球……但我最喜歡大課間的活動(dòng)了。

          丁鈴鈴、丁鈴鈴,大課間開(kāi)始了,我興奮不已地走出課室,排隊(duì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。

          音樂(lè)一響,拭目以待的袋鼠跳活動(dòng)開(kāi)始啦!你瞧,參加比賽的人,都使勁地跳著。拉拉隊(duì)員們,都賣力地喊著。忽然,我們班有一個(gè)同學(xué)穿袋子的時(shí)候慢給了二、三、四班的同學(xué),這時(shí)候,我心里非常著急,拼命地叫:“加油、加油。”快輪到我了,我心里非常緊張和激動(dòng)。我們班的同學(xué)跳到了我面前,我趕緊幫同學(xué)脫下袋子,穿到我腳上,快速一拉,抓住袋子的兩邊,使勁的跳啊跳,像一只歡快的小袋鼠,我越跳越遠(yuǎn),越跳越快。我還超過(guò)了二、三、四班的同學(xué)呢!我跳到了隊(duì)友的面前,我把袋子迅速地脫下來(lái),就排到后面去給同學(xué)加油。過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)停了,我們也排著隊(duì)伍回教室了。

          下午,年級(jí)級(jí)長(zhǎng)來(lái)到我們班,說(shuō):“三(1)班得了袋鼠跳第一名。”我們高興地歡呼著,心想:我為我們班感到驕傲。

        課間生活的作文 篇2

          “叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來(lái)了,隨著老師的一聲:“下課。”同學(xué)們像滴滴答答的小汽車一樣沖出了教室。

          瞬間,剛才還安靜的操場(chǎng) 上立馬變的熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在玩兒大象滑梯。只見(jiàn)那個(gè)小女孩很害怕的樣子,不敢往下滑,最后在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,只見(jiàn)她舉著雙手,從滑梯上勇敢的滑了下 來(lái),嘴里還大喊著:“太好玩啦,太好玩啦!边@時(shí),那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩跳大繩,有個(gè)小男孩一下子沖了過(guò)來(lái),卻被繩子絆倒了,可是他并沒(méi)有哭,而是爬起 來(lái),拍拍身上的土哈哈大笑起來(lái)。而這時(shí)我們班的同學(xué)有的在玩老鷹抓小雞,有的在玩打口袋,玩得是熱火朝天。我也像加入其中,就在我想該玩什么的時(shí)候,就被 同學(xué)們拽過(guò)去玩足球了。

          我們分成了兩隊(duì),便開(kāi)始踢了起來(lái)。他們的隊(duì)長(zhǎng)可真是厲害,一腳射球,直接把球射到了我們的'球門里,他們立刻開(kāi)始?xì)g 呼起來(lái)。我心里想:別開(kāi)心的太早了,一會(huì)兒就贏回來(lái)。就這樣,比賽又開(kāi)始了。這回我們隊(duì)配合的十分好,不一會(huì)兒,我們對(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。就這樣,我們達(dá)成了 平手。就在我們準(zhǔn)備第三局的時(shí)候,上課的鈴聲打響了,于是我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。我心想:下次我一定贏你們。

          就這樣,剛才還熱鬧的操場(chǎng)一下子變得安靜了許多,只有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在唱歌一樣。

        課間生活的作文 篇3

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風(fēng)鈴般清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒一樣,涌出教室,直奔操場(chǎng)!操場(chǎng)上可真熱鬧!有的打羽毛球,有的打籃球……

          看啊!操場(chǎng)上又有一場(chǎng)壘球比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)A同學(xué)手中緊緊握著一個(gè)壘球,雙腿邁開(kāi)一個(gè)弓步,左手伸直,右手做出一個(gè)“V”形。他深吸一口氣,便右手使勁往前一扔,右腿也往前邁了一大步,“呼”的一聲,球從A同學(xué)手中畫出了一條美麗的弧線,落在了大約20米遠(yuǎn)的地方!

          操場(chǎng)的另一端也在舉行一場(chǎng)熱鬧的羽毛球比賽。場(chǎng)下一片歡呼聲:“加油!”“你是最棒的!”“接球!”“……”

          只見(jiàn)B同學(xué)左手拿起羽毛球,右手握著羽毛球拍!芭!”球從B同學(xué)手中打了出去,球像一支離弦的箭一樣。C同學(xué)也不甘示弱,當(dāng)球快要著地的時(shí)候,C同學(xué)飛快揮動(dòng)手中的拍子,做了個(gè)“海底撈月”的動(dòng)作,球又被C同學(xué)打了出去。場(chǎng)下的“小觀眾”們歡呼起來(lái)!

          B同學(xué)可能還在為上一擊歡呼雀躍,此刻他猝不及防,球沒(méi)接住,惱羞成怒,拿起地上的羽毛球,輕輕一跳,把球一扔,用拍子用力一擊!球被打了出去。對(duì)手見(jiàn)球向自己這邊快速飛來(lái),立即跑到球要著落的地方,雙腳并攏,縱身一躍,那速度快得令B同學(xué)眼花繚亂,球在空中又形成了一條優(yōu)美的弧線!

          B同學(xué)又沒(méi)接住,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,飛快撿起躺在地上的球,狠狠地打了過(guò)去。只見(jiàn)球仿佛一顆被控制的追蹤導(dǎo)彈,瞄準(zhǔn)了C同學(xué)迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)。C同學(xué)很遺憾,沒(méi)有接住。不過(guò),最后2比1,還是C同學(xué)獲勝了。就在這時(shí),場(chǎng)下的“觀眾”們沖上場(chǎng)歡呼起來(lái),B同學(xué)也祝賀C同學(xué)獲得勝利。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學(xué)們有秩序地走進(jìn)教室,安靜地等待老師的到來(lái)……

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