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      2. 生活作文

        時(shí)間:2022-05-31 12:40:15 生活 我要投稿

        關(guān)于生活作文合集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于生活作文合集9篇

        生活作文 篇1

          炎熱的暑假,爸爸媽媽去上班,我一個(gè)人在家百無(wú)聊賴。當(dāng)我再一次翻開(kāi)語(yǔ)文書,看到了《鄉(xiāng)下人家》這篇文章,又一次被深深吸引。從小生活在城市里的我十分向往鄉(xiāng)村生活,那清澈的水,湛藍(lán)的天空,自由自在的人們,沒(méi)有興趣班的暑假,不會(huì)受到壓力的束縛,多好啊!

          夜幕降臨,我躺在床上,慢慢睡著了。早上當(dāng)我醒來(lái)睜開(kāi)眼,我聞到了一股清草的香味,聽(tīng)到了知了的叫聲。我一咕嚕起床,推開(kāi)門,滿眼的綠色,家門口的田地里,我看見(jiàn)媽媽戴著草帽,老爸光著腳丫子,人們正在勤勞地耕種。我跟他們打了個(gè)招呼,飛奔出去,我要找我的小伙伴們玩耍去啦。我一路小跑,路過(guò)一片金黃色的麥田,田地兩邊雞鴨成群,突然草叢中竄出一只兔子,嚇了我一跳;蟋蟀爬到我腿上,身披綠大衣。

          我跑到小河邊去,小伙伴們都在那兒快樂(lè)地嬉戲。有的拿個(gè)面團(tuán)棍子粘知了,有的拿泥巴在捏娃娃,有的在河里游泳,我跑得滿身大汗,直接跳進(jìn)冰涼的河里游泳,玩了一天,泡在水里的身子很白,臉上卻被曬得黝黑黝黑的。

          玩累了,口渴了,我們路過(guò)一片西瓜地,那是我爺爺種的西瓜,一個(gè)個(gè)又大又圓,我們商量著趁爺爺在睡午覺(jué)“偷”一個(gè)西瓜大家分著吃吧。我們偷偷地邁著步子,鉆過(guò)柵欄,挑了一個(gè)最大的西瓜,正準(zhǔn)備開(kāi)溜,不知道誰(shuí)踩著了樹(shù)枝發(fā)出了聲音,把爺爺吵醒了,他大喊道:“小星星,你又帶著小朋友來(lái)吃西瓜!”把我嚇得趕緊跑,一不小心,趴,摔了個(gè)嘴啃泥!

          我一個(gè)機(jī)靈坐起身,發(fā)現(xiàn)我還是躺在床上,我還是我,城市依舊是城市,我不禁有些失落。原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望我能回到夢(mèng)里那個(gè)鄉(xiāng)村,那個(gè)美麗的地方!

        生活作文 篇2

          坦然是平淡中的自信。

          忽然想起泰戈尓最有名的一句詩(shī):天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。這不是對(duì)坦然作了最好的詮釋?是的,許多的事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。我們只需要盡力去做,求得一份付出后的坦然和快樂(lè);許多的人我們捉摸不透,防不勝防,往往是我們想走近,人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較,我們唯一能做的是,在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候,奉上我們的真心,然后銘刻自己的博大;許多的選擇如果能讓我們抓住,有可能抵達(dá)我們的成功,但我們一次一次失卻機(jī)會(huì),沒(méi)有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)利!

          記。簺](méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳,但可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

          我們有美的胸襟,我們才活得坦然;

          我們活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)!

        生活作文 篇3

          燈下,忙著,偶然瞥見(jiàn)桌子玻璃板下壓著的我的白天照,久違的親切趕跑了腦中的兩個(gè)相碰小球。小時(shí)侯的我有點(diǎn)“聰明”,總是想出各種各樣的辦法讓自己高興,我會(huì)把土和成泥,搓成團(tuán),用吃完的冰棍當(dāng)?shù)秾W(xué)著老媽的樣子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮塊來(lái)烤羊肉串;更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個(gè)小妖精……

          小時(shí)侯的我有點(diǎn)“才華”,老爸常教我背誦詩(shī)詞,以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個(gè),不背不讓走;后來(lái)上托兒所學(xué)了畫,還參加了幾次幼兒畫展,也得了好成績(jī),小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍:再后來(lái)出于自己的好奇,又學(xué)了彈琴,以致我家一來(lái)客人我便躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以防被扣住彈個(gè)沒(méi)完……實(shí)際在做這些事時(shí),心里還是會(huì)為能顯擺以下而高興的,至于躲開(kāi),那是因?yàn)槲抑浪麄円欢〞?huì)找到我的。

          小時(shí)侯的我有些“貪吃”,其實(shí)現(xiàn)在也是。聽(tīng)老媽說(shuō)有一次我坐在碗櫥下,從上面掉下來(lái)一瓶芝麻醬,雖然沒(méi)有砸到我,但也嚇了一跳,還灑臉上好多,就這時(shí)候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。

          我兒時(shí)的理想是賣肉,因這我喜歡看到刀將肉切開(kāi)那一瞬間的感覺(jué),還天真的以為以后吃肉就不用花錢了,后來(lái)知道賣肉不怎么好,于是一年級(jí)那年我當(dāng)著同學(xué)的面宣布我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。

          小時(shí)候的我像一個(gè)小子,心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強(qiáng)的大俠,和小男孩玩兒打仗的時(shí)候,也要挑根最長(zhǎng)的棍子,還要當(dāng)老大,讓他們?nèi)?tīng)我的,在我后面站一排,我家附近有一所幼兒園,孩子們都喜

          歡去那玩,這群孩子中有一個(gè)弱智,小朋友都嘲笑他,有一次一個(gè)壞小孩叫他罵自己,笨小孩就罵了,惹的全體小朋友哈哈大笑,惟獨(dú)我沒(méi)笑,后來(lái)那壞小孩從滑梯上滑下來(lái)時(shí),我便狠狠地給了她一拳,打完便使勁兒往家跑,呵呵,多么有正義感的孩子!不過(guò)這孩子以后三天都沒(méi)敢出去玩。

          隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲,也將我的思緒拉回到現(xiàn)在,我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的,童年的一切一遠(yuǎn)離我們,再也回不去了,我已不再是那個(gè)披個(gè)被罩裝大俠的假小子了;眾多的游樂(lè)場(chǎng),再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂(lè)了;各種口味的雪糕,再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。

          對(duì)于童年我們只剩下了回憶,童年的回憶是美好的、親切的、深刻的,也許現(xiàn)在的生活中有很多的不滿意,想想童年,讓我們的心放松一下,然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中,想必這才是童年給我們的真正啟示!

        生活作文 篇4

          靜物的凝固,動(dòng)景的流動(dòng);

          直線的流暢,曲線的婉轉(zhuǎn);

          喧鬧的城市的繁華,寧?kù)o的村莊的淡雅!}記

         。ㄒ唬

          朦朦朧朧的雨霧中,攜帶著一絲絲冰冷的含義,

          迷迷茫茫的兲空中,閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光

          風(fēng)還在輕悄悄的吹,只是還沒(méi)找到流逝的方向

          滴滴嗒嗒的不是雨,只是一種無(wú)言以訴的心情

          暗淡街道上的腳印,只呈現(xiàn)在那微弱的路燈下

          夢(mèng)還在盤旋,雨還在滴落,風(fēng)依舊在吹

          找不到以往的溫馨,只是因?yàn)橐呀?jīng)變得麻痹了

          看不到燦爛的微笑,只是因?yàn)橐呀?jīng)變得僵硬了

         。ǘ

          聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲,突然才發(fā)現(xiàn)好靜

          看著窗外的雨束,突然才發(fā)現(xiàn)好清

          雨水中、看到清晰的背影

          淚水中、看到模糊的雙眼

          微笑中、看到欣喜的感覺(jué)

          學(xué)著去感覺(jué)感覺(jué)的變化

          學(xué)著去感動(dòng)感動(dòng)的事跡

          學(xué)著去欣賞欣賞的寂靜

          默默的、發(fā)現(xiàn)地球還在轉(zhuǎn)

          只是已經(jīng)找不到轉(zhuǎn)的感覺(jué)

         。ㄈ

          每一次的喧囂中,都可以找到鬧的靜

          每一次的沉寂里,也可以找到靜的鬧

          沒(méi)辦法去改變陽(yáng)光的亮度,那么就選擇去接受它的缺點(diǎn)

          沒(méi)辦法去阻止雨束的降臨,那么就選擇去欣賞它的優(yōu)美

          沒(méi)辦法去抓住時(shí)間的流逝,那么就選擇去珍惜它的點(diǎn)滴

          沒(méi)辦法改變的,可以選擇去解釋,去感受它的好處

         。ㄋ模

          累了,不要忘了找個(gè)人傾訴,即使是非生命的物體,起碼不要委屈了自己

          寂寞了,不要忘記尋找快樂(lè),即使是一些幼稚的事,起碼不要讓自己太靜

          心情不好了,不要忘了找個(gè)人去撒嬌,即使你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也不要忘記了父母的懷抱

          學(xué)著不要太過(guò)在意幻想,也許只是自己在欺騙自己

          太過(guò)于在意某些虛擬的,最終傷痕還是在自己的身上

          學(xué)會(huì)去關(guān)心自己,學(xué)會(huì)去安慰自己,學(xué)會(huì)去相信自己,學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)自己,學(xué)會(huì)去沉淀自己

          那么你的人生的道路就已經(jīng)換了一條起跑線了……

        生活作文 篇5

          一天傍晚,爸爸帶回來(lái)一箱螃蟹。雖說(shuō)是一箱,也就十二只,但個(gè)個(gè)都是肉質(zhì)鮮美的陽(yáng)澄湖大閘蟹。爸爸把其中六只洗凈后,放入鍋中,這些剛才還橫行霸道、威風(fēng)凜凜的大將軍,不一會(huì)兒就成了“煮熟的螃蟹——爬不了”。

          我們一家人圍在桌子旁,美美地享用著美味的大閘蟹。咦,怎么回事?原來(lái)每人可以吃兩只的,可吃到最后,卻少了一只。難道煮熟的螃蟹也能飛?我們一時(shí)也摸不著頭腦,只好委屈媽媽少吃一只。我心里暗下決心,要為她討回公道。

          第二天早上,我起床時(shí),看見(jiàn)床邊有一個(gè)黑影,原來(lái)就是那只“漏網(wǎng)之蟹”。我慢慢地朝它走去,輕輕地碰了它一下,沒(méi)有動(dòng)靜,就飛快地抓住它,洋洋得意地走到了爸爸媽媽面前,說(shuō):“你們看!老將出馬,一個(gè)頂倆!”就在這時(shí),我手一滑,螃蟹掉了下去,立刻把它驚醒了。它似乎感到了危險(xiǎn),一陣風(fēng)似地逃到了沙發(fā)下。你以為躲得了和尚還躲得了廟嗎?那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我拿出掃把在沙發(fā)下四處“掃蕩”,它跟我僵持了一會(huì)后就被我俘虜了,在我手里竟然還向我舉起大螯張牙舞爪呢。

          我終于把這只“漏網(wǎng)之蟹”捉拿歸案了。

        生活作文 篇6

          摘一首《同桌的你》,望著滿天星空,坐著小船,在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉,即使飄向天涯,心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。

          月色深了。有人說(shuō),校園是一首詩(shī),它記載了我們幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。一點(diǎn)也不錯(cuò),初中的生活像被壓縮了一樣,現(xiàn)在又成了一弘清水,可一望見(jiàn)底。書海拾貝,抬起頭相視一笑,永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。

          那天又是灰蒙蒙的,少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻,被無(wú)數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們,而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁,又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆,而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視,觸目的一剎那似乎都讀懂了對(duì)方的心思。隨后停筆在寧?kù)o中多了一份暖意。終于,我們合作有了成果,線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑,同桌對(duì)我說(shuō)。一縷陽(yáng)光透出云層。

          又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里,感覺(jué)像來(lái)到了真空里。幸好不是在真空,我們還能聽(tīng)到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后,無(wú)數(shù)的心得將要傾訴給對(duì)方,但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。

          北斗星在數(shù)萬(wàn)年中改變了形態(tài),人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆,我們已走過(guò)多少驛站。昨天的夢(mèng),今朝將已實(shí)現(xiàn);而今夜的幻景又將是哪一天的笑談?雖說(shuō)“不以物喜,不以己悲”,但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開(kāi)出了那花,張出那果實(shí),即使離去也要留下匆匆的剪影。

          不復(fù)存在的已經(jīng)是過(guò)去,在踏上新的征程之前,我們必須完成一段歡樂(lè),一段惆悵。然后,以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來(lái)第一片羽毛,大海送來(lái)第一縷波濤。黯香魂,酒入愁腸,月籠輕紗已定泊;碧云天,大浪排空,鷹擊長(zhǎng)空鑄永恒。

        生活作文 篇7

          我認(rèn)為,我們每一個(gè)人的每一天生活就像一個(gè)大冒險(xiǎn),過(guò)了一關(guān)又一關(guān),直到晚上睡著了,一天的冒險(xiǎn)才算暫時(shí)告一段落。但如果有哪一關(guān)沒(méi)闖過(guò),后面的節(jié)奏就不對(duì)了。不信吧,接著往下看。

          我每天的第一個(gè)冒險(xiǎn)就是起床!上學(xué)的時(shí)候每一天都要早起,不能賴床,否則就會(huì)趕不上校車,所以每天早上我都會(huì)忍著困意起床,嗚嗚嗚……

          接下來(lái)的一個(gè)大冒險(xiǎn)就是老師批作業(yè),如果沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),老師就會(huì)要我們重寫,并且是翻倍的。∷晕颐看我坏脚鳂I(yè)時(shí)心就會(huì)“咚咚咚”地跳,看著老師的紅筆在我的本子上每打一個(gè)勾,我都會(huì)心驚肉跳一次,就怕自己的作業(yè)不合格,被翻倍重寫。

          還有一個(gè)冒險(xiǎn)就不像前面那些一樣每天都會(huì)有,是隨機(jī)的。沒(méi)錯(cuò),是聽(tīng)寫和默寫!如果是我剛好沒(méi)復(fù)習(xí)到忘了怎么寫,就又會(huì)罰抄好幾遍,太可怕了!今天的我好可憐啊,默寫“日積月累”錯(cuò)了好幾個(gè)字,抄得我手都酸了。

          這就是我的生活大冒險(xiǎn)!你們覺(jué)得怎么樣?夠刺激了。大家祝愿我每天的闖關(guān)都成功吧!

        生活作文 篇8

          在古代我們不短信,我們不網(wǎng)聊,不漂洋過(guò)海,不堵在路上。

          如果我想你,就翻過(guò)高山,走五里路,去牽你的手。——胡淑芬

          此時(shí)同學(xué)們大多去參加英語(yǔ)四級(jí)模擬測(cè)試,我因英語(yǔ)不好與考試無(wú)緣,不過(guò)也樂(lè)得清靜,心里想著他們正滿頭大汗的做著英語(yǔ)題,而我卻在宿舍上網(wǎng),吃零食,還可以順便咆哮一下社會(huì),不禁優(yōu)哉游哉起來(lái)。

          每每早上起床,看看鏡中的自己,沒(méi)有理想中的飄逸長(zhǎng)發(fā)和絡(luò)腮胡子,心中充滿了不自然,但也終于明白我不適宜走高人們的頹廢路線,所以還是老老實(shí)實(shí)的洗漱、打卡、吃早飯、上課、自習(xí),閑余時(shí)光看看電影、打打dota,有時(shí)歪歪一下。

          “現(xiàn)在你們好好學(xué)習(xí),將來(lái)考一個(gè)好大學(xué),到時(shí)候想干什么干什么”,現(xiàn)在我是明白了,高中的班主任每一個(gè)都是資深的大忽悠,他們當(dāng)年的預(yù)言除了“將來(lái)考上大學(xué)”外,其他什么都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。生活還是一學(xué)期如一日的過(guò)著,沒(méi)有與比爾蓋茨的親密會(huì)晤,也沒(méi)有拉登來(lái)襲,有的只是喧喧鬧鬧的校園和一張張樸實(shí)的臉。學(xué)校就像一臺(tái)機(jī)器,而我們就像其中的齒輪,只是有的轉(zhuǎn)得快,有的轉(zhuǎn)得慢,不過(guò)相同的是我們每個(gè)人在圍著別人轉(zhuǎn)的同時(shí),別人也在圍著自己轉(zhuǎn),從起點(diǎn)到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)到起點(diǎn)。

          這樣的日子歸結(jié)起來(lái)還是單調(diào)的',過(guò)著過(guò)著就厭了、倦了、煩了、膩了,最后也就睡了。上大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)是一件很神奇的事情,許多百思不得其解的事情,一覺(jué)過(guò)后就會(huì)變清晰、明了、生動(dòng)、形象。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只有睡不著的覺(jué),所以近來(lái)聽(tīng)說(shuō)有不少仁人志士,為了踐行睡覺(jué)的美好,連自己敬愛(ài)的專業(yè)課也不去上了,實(shí)在是可歌可泣。我,則始終扛著這一面?zhèn)ゴ笃鞄,奮勇前進(jìn)著。

          以前聽(tīng)一位師兄的演講,說(shuō)大學(xué)里有四種人:牛校牛人、牛校土人、土校牛人、土校土人。相信無(wú)論哪所學(xué)校里的哪個(gè)學(xué)生的初衷都是在為做一個(gè)牛人而努力著,但經(jīng)過(guò)歲月的摩挲后,有的人當(dāng)了班干部,有的人沒(méi)當(dāng);有的人進(jìn)了學(xué)生會(huì),有的人沒(méi)進(jìn);有的人加了社團(tuán),有的人沒(méi)加;有的人拿了獎(jiǎng)學(xué)金,有的人沒(méi)拿;有的人出去實(shí)習(xí)兼職,有的人沒(méi)去;有的人運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好進(jìn)了校隊(duì)、院隊(duì),有的人沒(méi)進(jìn);有的人參加了各種活動(dòng),有的人沒(méi)參加……同學(xué)之間的關(guān)系也變復(fù)雜,男生和女生,女生和男生,男生和男生,女生和女生……有經(jīng)驗(yàn)的教育者會(huì)說(shuō)大二的學(xué)生會(huì)分為兩個(gè)極端,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是,一種認(rèn)識(shí)到了將來(lái)社會(huì)的險(xiǎn)惡,拼命做牛人的一類人,另一種是鐘情于生活的享受的一類人,他們的觀點(diǎn)印證了大多數(shù)人現(xiàn)在的生活狀態(tài),然而總有一點(diǎn)點(diǎn)像我這樣另類的人不敢茍同。

          本來(lái)期盼我的生活可以變得波瀾壯闊,可以過(guò)得稍微驚心動(dòng)魄一點(diǎn),但事實(shí)證明即使有過(guò)也歸于了平靜。漸漸地,那些我以前奉之為上的真理,都被我一覺(jué)睡了過(guò)去,時(shí)間還和原先一樣,在分針與時(shí)針不斷的邂逅中進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)輪回,生活也和以前一樣,眼一睜一閉,天明天亮。漸漸地,明白自己的想法也不必那么復(fù)雜,簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好。心中始終有一個(gè)想法,知道自己要干什么,不必費(fèi)盡心機(jī)想著自己怎么能得到更多,也不用憂慮人生將要在無(wú)所事事中度過(guò),不必執(zhí)著于自己的選擇誓死不休,放棄也是一種溫柔,不用羨慕于他人的成就,自己才是最棒的。一杯清茶,一本書,就可以過(guò)一個(gè)下午;一包零食,一盤dota,照樣娛樂(lè)整個(gè)身心。每天早上起床給自己一個(gè)微笑,按時(shí)吃飯,按時(shí)睡覺(jué),和遇見(jiàn)的每位朋友打著招呼,和懂得生活的人交流著快樂(lè)。我們沒(méi)有什么不同,我們都有一個(gè)叫做大學(xué)生的名字,我們都有自己的想法、自己的理想,即使前進(jìn)的路上受到了小小的阻礙,也展現(xiàn)笑容。人生本就短暫,哪還有時(shí)間去憂慮。迎著燦爛朝陽(yáng)離去,踏著溫柔月光歸來(lái),簡(jiǎn)單著、快樂(lè)著、收獲著。

          現(xiàn)在的社會(huì)飛速發(fā)展著,精明的人們都緊跟時(shí)代的步伐,亦步亦趨,生怕被掩埋在歷史的塵煙中。滿眼的物欲充斥著這個(gè)世界,越來(lái)越多的人高喊著“更快、更高、更強(qiáng)“的口號(hào),踏著匆匆的腳步,干著一堆自己也弄不明白的事情。忙忙碌碌中,勾心斗角中,想盡手段喂飽了自己的肚子,卻干渴了最童真的心靈。

          這樣的社會(huì)里走著走著累了,如果有可能,我真想關(guān)掉眼前的電腦、手機(jī),像胡淑芬說(shuō)的那樣,如果喜歡,就去翻過(guò)山,在走五里路,去牽起生活的手。

        生活作文 篇9

          手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫面浮現(xiàn)在眼前。

          記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該!彼f(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的,請(qǐng)你原諒!痹谀莾商煳覀z一直都沒(méi)有說(shuō)話,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。

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