低碳生活小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的低碳生活小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳生活小學(xué)作文1
“咦，怎么回事？”我睜開(kāi)眼，好奇地向四周瞭望，只見(jiàn)四周都是侏羅紀(jì)才有的高大的裸子植物，“��！我來(lái)到了侏羅紀(jì)！”
“可是我是怎么來(lái)的呢？好像……”
“記得剛才我在侏羅紀(jì)地層中發(fā)現(xiàn)了一具暴龍類(lèi)的恐龍化石，然后被一道藍(lán)光吸住了，就來(lái)到這里。”正當(dāng)我回憶到此時(shí)，一個(gè)聲音突然從我的身后傳來(lái)：“你好呀，沈顯汶！”
我猛然轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，發(fā)現(xiàn)身后有一只恐龍正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
“你是誰(shuí)？怎么會(huì)知道我呢？”“我是你發(fā)現(xiàn)的那具化石呀！我的名字叫三脊巴南龍，你可以叫我小三，今天我是你的向?qū)�，帶你暢游侏羅紀(jì)，那么請(qǐng)跟我走吧�！睂�(duì)方說(shuō)。
我半信半疑地跟著眼前這家伙。
經(jīng)過(guò)了一段崎嶇的小路之后，我們來(lái)到了一個(gè)城鎮(zhèn)。這個(gè)城鎮(zhèn)不是很大，但令我驚訝的是，這個(gè)城鎮(zhèn)里的房屋全市土屋，公路上行駛的不是汽車(chē)，而是蛇形板。
“小三，這里的房屋怎么都是土屋呢？好落后喲！”我不屑地說(shuō)。
“哦，你就不再動(dòng)了吧。這些房子看起來(lái)是土屋，其實(shí)是用一種特殊材料和泥土混合制成的，它們結(jié)合后可以產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，把它敷在建筑物表面，建筑物就會(huì)變得比金剛石還要硬100倍，密度比中子星的密度還大兩倍，這樣就可以減少使用鋼材水泥等常規(guī)的建筑材料，它還有更妙的地方，還可以把人和動(dòng)物排放出的二氧化碳吸收并分解成為氧氣和水分子，這樣就可以達(dá)到那么人類(lèi)夢(mèng)寐以求的低碳目標(biāo)了。神奇吧！這可就是我的發(fā)明嘍�！�
低碳生活小學(xué)作文2
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，我的低碳生活開(kāi)始了。
“兒子，快刷牙、洗臉去�！眿寢屢宦暳钕��！皔es，長(zhǎng)官�！蔽益移ばδ樀貞�(yīng)到。說(shuō)完，我向盥洗室沖去。我洗完臉，習(xí)慣性地要把水倒入水池里，不對(duì)，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶，我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)�！蔽冶称饡�(shū)包對(duì)媽媽說(shuō)：“不用了，我要自己走�！弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐，我感覺(jué)心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放，又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來(lái)到教室，第一節(jié)是作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我急急忙忙地拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，哎呀，寫(xiě)錯(cuò)了，撕掉重新寫(xiě)，可沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我又出錯(cuò)了，正要再撕掉，不行，我不能再浪費(fèi)紙了，我看了看同桌，他先不急著寫(xiě)而是等先想好后再寫(xiě)，字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的樣子完完整整地寫(xiě)完了這篇作文。我高興極了，今天寫(xiě)作文我沒(méi)有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí)，坐電梯的時(shí)候，我看見(jiàn)有一群小孩在電梯上玩，他們一會(huì)兒按上，一會(huì)兒按下，我走到他們跟前說(shuō)：“小朋友不要在電梯上玩，這樣不但不安全，而且浪費(fèi)電�！彼麄兟�(tīng)完羞愧地走了。晚上，洗澡，我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺(jué)，我要關(guān)電燈睡覺(jué)，戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起，從小事做起，我要做低碳生活小達(dá)人。
低碳生活小學(xué)作文3
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了！夏天可真熱呀！火辣辣的太陽(yáng)高高的懸掛在天空中，而且連一絲風(fēng)也沒(méi)有。真是熱極了！我恨不得一口吃下十個(gè)冰淇淋！
這時(shí)人們都想著往游泳池里跳，因?yàn)橹挥杏斡境乩锊攀亲顩隹斓摹Ｎ夷�，只是在大�?shù)下乘涼，那是因?yàn)椴粌H可以不用空調(diào)光用扇子就行，還可以一邊玩一邊聽(tīng)知了在樹(shù)上唱歌。那不是更好嗎？
地球媽媽給我們提供了一個(gè)美麗的家園，為了保護(hù)我們的家園，我們要節(jié)約用水、用電……要想創(chuàng)造我們的低碳生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是行為。
我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳的生活！
低碳生活不僅僅關(guān)系到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源之類(lèi)的問(wèn)題，即使在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如使用綠色購(gòu)物袋，保護(hù)一些綠化植物等等。
其實(shí)我覺(jué)得“低碳”并不神秘！它就在我們身邊，它不但和我們息息相關(guān)而且只要我們平時(shí)稍微注意點(diǎn)，每個(gè)人都能做到“低碳”！
目前溫室氣體讓地球發(fā)高燒，氣候發(fā)生了巨大的變化，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，為了讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更美好！
低碳生活小學(xué)作文4
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
今天我洗完澡后，直接把塞子拔開(kāi)，讓水流走，但是奶奶看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢�！闭f(shuō)完，奶奶搶過(guò)我的盆，裝滿水，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，用這些水澆了我們家的花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開(kāi)始拖地，拖完之后，我看看了，哇！拖的好干凈��！然后她又把這些臟水用來(lái)沖馬桶，之后這一缸水變沒(méi)了，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，原來(lái)洗澡水有這么大的用處啊！從此我也學(xué)會(huì)低碳了。
過(guò)年的時(shí)候，媽媽從上海過(guò)來(lái)，給我買(mǎi)了一件新衣服。我看看了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰�，現(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活�！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。
有一次吃過(guò)飯，還有好多剩菜，爺爺說(shuō)：“這些菜把它們倒了吧.”奶奶說(shuō)：“不行，這些剩菜倒了多可惜呀，今天吃不了還有明天呀。”奶奶的這句話讓爺爺無(wú)話可說(shuō)了，只好服從她。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
低碳生活小學(xué)作文5
每天早上，爸爸騎著自行車(chē)送我去上學(xué)。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)輛汽車(chē)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)必要嘛！路上那么擁擠，要是開(kāi)車(chē)遇上路堵塞車(chē)，你上學(xué)不就遲到了嗎？騎自行車(chē)，不浪費(fèi)能源，不排放廢氣，能鍛煉身體，能保證讓你準(zhǔn)時(shí)到校，多好��！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。爸爸還在我的書(shū)包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說(shuō)，紙巾都是樹(shù)木做的，使用一次就丟棄，太浪費(fèi)了，而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來(lái)老師的倡議不謀而合�，F(xiàn)在，我真的很喜歡這塊漂亮的小手帕，每天上學(xué)都帶著。
媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開(kāi)媽媽的包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)保布袋。這些年，媽媽去超市、菜場(chǎng)買(mǎi)東西一直在用它，節(jié)省了許多塑料袋，而且拿出來(lái)也很自豪。因?yàn)槟鞘俏疑嫌變簣@中班時(shí)老師送給我們的，上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時(shí)候，收銀員阿姨看到布袋上的畫(huà)，也會(huì)贊賞一番。每天，淘完米、洗完菜后的水，媽媽總是端去沖馬桶。哇，太厲害了！我不禁向媽媽豎起大拇指。
在爸爸、媽媽的影響下，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了低碳生活，懂得節(jié)約身邊的每一份資源：離開(kāi)房間隨手關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)緊水龍頭，手搖羽毛扇納涼，盡量少開(kāi)空調(diào)，讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事，但我相信，只要堅(jiān)持下去，形成好習(xí)慣，并且影響我周?chē)耐瑢W(xué)和朋友，那么我們的生活一定會(huì)更美好！
低碳生活小學(xué)作文6
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。
“話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了我們健康的成長(zhǎng)，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車(chē)、多騎自行車(chē)，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
低碳生活小學(xué)作文7
自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開(kāi)始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來(lái)看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來(lái)，開(kāi)始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開(kāi)小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚(yú)大肉不見(jiàn)了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書(shū)包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來(lái)到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒(méi)了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來(lái)替代；課桌椅也不再是實(shí)木的，而是竹制桌椅。
放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫(xiě)完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開(kāi)關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！
低碳生活小學(xué)作文8
低碳生活，是個(gè)很流行的話題，從世博園里飄然而至，飄進(jìn)了每個(gè)人的心里。在微風(fēng)里，昂起頭，你是否感覺(jué)的到，生活在悄悄的變化？
很小的時(shí)候，爸爸用自行車(chē)載著我，風(fēng)掠過(guò)臉龐的感覺(jué)很舒服，像一雙手，撫摸著肌膚，清新的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)滲透進(jìn)毛孔，讓人迫不及待地閉上眼，想做一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)世界還有誰(shuí)比我更幸運(yùn)呢？可以盡情的歡鬧，做夢(mèng)，可以盡情的呼吸，那雨后的清涼。生活是美好的，爸爸總這樣對(duì)我說(shuō)。
夏夜，我撐開(kāi)一扇窗。也許沒(méi)有人知道我想干什么，包括我自己，晚風(fēng)習(xí)習(xí)使我杯中的清茶微微起了些皺褶，嗅嗅從泥土里散發(fā)的的氣味，那才是自然，才是生命。喧鬧的城市，璀璨的街燈，刺眼的讓人已經(jīng)看不見(jiàn)內(nèi)心，只記得奔走在密密麻麻的樓群中，不知所蹤。
我想，城市人的生命應(yīng)該是沉睡在搖搖欲墜的光線里，欲罷不能。想要醒來(lái)卻又被溫暖的的陽(yáng)光照的昏昏欲睡，我急切的想要搖醒所有人，可無(wú)奈，在這繁華的市井里，只有孩子們還清醒，卻終究逃脫不了要沉睡的命運(yùn)。
回頭，擺在窗臺(tái)上的花草拼命的在伸出腦袋，想要吸取一點(diǎn)陽(yáng)光，不停地張開(kāi)葉片上的細(xì)孔，吞噬著我們所說(shuō)的二氧化碳。
我們說(shuō)著環(huán)保，可出門(mén)還是會(huì)上出租，不是嗎？爸爸的自行車(chē)不見(jiàn)了，我沒(méi)有辦法。雨后，汽車(chē)尾氣把大街畫(huà)的五彩斑斕。
低碳生活小學(xué)作文9
星期五，我們老師布置了一個(gè)奇怪的作文題：低碳生活。低碳？什么是低碳生活？經(jīng)老師解說(shuō)，我才明白，低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗，主要是節(jié)電、節(jié)氣和回收。
今天是雙休日，我決定當(dāng)一回小小低碳宣傳員。一大早，爸爸就起床了，只見(jiàn)他掏出香煙盒，拿起一支煙放入口中“咔嚓”點(diǎn)燃后，悠閑自得的吸了起來(lái)，客廳里青煙裊裊，我連忙沖過(guò)去一把搶過(guò)煙，對(duì)爸爸一本正經(jīng)說(shuō)：“爸爸，吸煙有害健康、污染環(huán)境、浪費(fèi)金錢(qián)，現(xiàn)在國(guó)家提倡低碳生活，你也時(shí)尚一點(diǎn)把煙戒了�！卑职痔ь^看了我一眼說(shuō)：“想不到我兒子也知道低碳了，行，聽(tīng)你的，不抽了�！币慌缘膵寢寣�(duì)我豎起了大拇指。
時(shí)近中午，奶奶又在廚房里忙著準(zhǔn)備做飯了，我又上前當(dāng)起了奶奶的小老師，洗好的米在水里泡二十分鐘后再燒，飯容易熟又省電，淘米水、洗菜水留著用來(lái)澆花，要盡量減少開(kāi)冰箱的次數(shù)和時(shí)間……奶奶奇怪的望著我說(shuō)：“乖孫子，你咋知道這么多啊�！蔽业靡獾恼f(shuō)：“奶奶，我這是在教你過(guò)低碳生活呢�！�
晚上，媽媽又開(kāi)著燈看起了電視，我走過(guò)去把電燈關(guān)了，把電視的'聲音開(kāi)小了，媽媽笑著說(shuō)：“兒子，這我懂這也是低碳�！�
今天，我做了小小的低碳宣傳員，我正高興。
低碳生活小學(xué)作文10
今年清明節(jié)前，爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。
爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，這是一個(gè)美麗的地方。我走進(jìn)小院內(nèi)，首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒(méi)有自來(lái)水。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫女，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會(huì)了，但不能忘記‘節(jié)約’兩個(gè)字啊！你看，爺爺打一桶水，可以先用來(lái)洗臉?biāo)⒀�，再擦桌子，剩下的用�?lái)給植物澆水。這就是低碳生活�！� 中午，奶奶去買(mǎi)菜，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么提著竹籃子去買(mǎi)菜�。俊蹦棠陶f(shuō):“那啥，你爺爺說(shuō)要過(guò)低碳生活，還說(shuō)要節(jié)約，于，是他連夜趕工做了個(gè)菜籃子。這也是低碳生活�！� 晚上，我看見(jiàn)隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜，我一臉茫然地問(wèn)劉爺爺：“您為什么在這兒洗菜呢？用您家的井水不行嗎？”劉爺爺說(shuō)：“哎呦媽呀，那多浪費(fèi)啊！你看這水多清啊，洗菜多方便啊，如果用井水的話，每天打三缸水，365天就是1095缸水。遲早有一天井水會(huì)被用完的�！� 其實(shí)，大家都希望過(guò)上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧！全中國(guó)每人都出一份力，還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢？ 低碳生活就在你我身邊。
低碳生活小學(xué)作文11
現(xiàn)代工業(yè)地飛速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地繁榮發(fā)展使人們的生活水平不斷提高，但我們的生活環(huán)境卻漸漸惡化�？諝獾貒�(yán)重污染，水土流失，資源地大量損耗，自然災(zāi)害給人類(lèi)帶來(lái)的巨大傷害，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在警告人類(lèi)要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小事做起，從我做起。我們的每一天從早上開(kāi)始，從買(mǎi)早餐時(shí)要盡量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能隨處亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱。飯前便后洗完手后要隨手?jǐn)Q緊水龍頭。出門(mén)前要檢查一下家里停用的電器是否已拔掉電源，爐火閥門(mén)是否已關(guān)閉好。做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一方氣。上班、上學(xué)時(shí)離家近的人們可以步行或騎自行車(chē)。家遠(yuǎn)的還是要坐公交車(chē)，少用私家車(chē)。盡量減少汽車(chē)尾氣的排放。我們現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的就是因?yàn)槁飞掀?chē)越來(lái)越多，許多工廠排放的廢氣把清新透明的空氣污染了。到了學(xué)校我們要做到講衛(wèi)生，不亂扔紙屑、垃圾等。要愛(ài)護(hù)教室的桌椅板凳，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)惜自己的書(shū)、本、文具等學(xué)習(xí)用品。做到勤儉節(jié)約，減少資源浪費(fèi)。要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如植樹(shù)、學(xué)雷鋒和義賣(mài)活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物。低碳生活就是讓大家遠(yuǎn)離污染、遠(yuǎn)離噪音、遠(yuǎn)離疾病……
低碳生活，從我們的每一天做起，從每一件小事做起。為了我們的健康，為了美好的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
低碳生活小學(xué)作文12
讓低碳走進(jìn)生活——低碳生活，節(jié)能環(huán)保小論文隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人走進(jìn)了小康社會(huì)，許多人家買(mǎi)了汽車(chē)、空調(diào)、電腦，企業(yè)也一家又一家的上市了�？諝馕廴局笖�(shù)也在漸漸的提高，各種能源都減少了。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞，“今年的1月6日，據(jù)國(guó)家網(wǎng)站消息，國(guó)家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國(guó)全社會(huì)用電量36430億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)5.96%，增速比上年提高0.47個(gè)百分點(diǎn)�！�5.96%意味著什么？意味著中國(guó)人用電越來(lái)越厲害了，中國(guó)人如果按現(xiàn)在的用電情況下去，相信迎接我們的將是“20xx”！
所以，從這一刻開(kāi)始，我們要從身邊做起，讓低碳走進(jìn)我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣(mài)了空調(diào)，而且有些人家賣(mài)了不只一臺(tái)空調(diào)呢！像我們家雖然只有90平方米，但卻賣(mài)了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開(kāi)空調(diào)，有時(shí)候甚至三只空調(diào)一起開(kāi)，空調(diào)一天頂多就只有3、4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能源，再把那些雜七雜八的加上，真是算不清了!
所以，我建議大家少用空調(diào)，出們時(shí)最好把家里的電源都關(guān)閉，能走樓梯就別乘電梯，如果不趕時(shí)間那就坐公車(chē)或騎自行車(chē)。要知道少開(kāi)一年車(chē)就是為地球節(jié)省24棵樹(shù)木。
同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！讓低碳走進(jìn)我們的生活吧！
浙江省杭州市建德市
低碳生活小學(xué)作文13
現(xiàn)在，我們地球人越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境了，很多人都在倡導(dǎo)過(guò)“低碳生活”，這不，我們家也積極響應(yīng)啊，并制定“低碳生活計(jì)劃”呢！
有一天晚飯后，我和爸爸媽媽一起在廣場(chǎng)散步，一邊走一邊聊天。這時(shí)，我問(wèn)爸爸：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘低碳生活’嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要節(jié)能減排。就拿我們家打個(gè)比方。水，要節(jié)約循環(huán)利用；出行，可采用綠色環(huán)保的騎自行車(chē)或步行方式；電視看后，及時(shí)拔插座等等。按照低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)日子，好嗎？”爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)。
我聽(tīng)了慚愧的對(duì)爸爸說(shuō)；“現(xiàn)在地球溫度變暖，海平面上升生態(tài)惡化，人類(lèi)的生存環(huán)境遭到了威脅，為了我們唯一的地球，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)人類(lèi)過(guò)低碳生活，還人類(lèi)一片藍(lán)天、綠水�！甭�(tīng)了我的話，爸爸媽媽不停的點(diǎn)頭，連忙稱(chēng)贊我說(shuō)的有道理
在衣著方面，一起每年我們都會(huì)買(mǎi)一些衣服，有些剛買(mǎi)的衣服沒(méi)穿幾天就扔一邊，所以今年取消購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃因?yàn)槲覀円郧百I(mǎi)的衣服完全可以再穿，完全沒(méi)有必要拋棄，跟何況這都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)。在飲食方面，我們家有時(shí)候總會(huì)到外面去吃快餐，經(jīng)常會(huì)吃葷菜，而且會(huì)用一次性木筷、塑料袋等，所以我們決定有時(shí)間在家里自己燒飯吃。
除了省吃?xún)�用，我們也覺(jué)得少開(kāi)電燈，燒開(kāi)空調(diào)，我們就打開(kāi)窗吹吹風(fēng)也總比空調(diào)好。
有人覺(jué)得過(guò)“低碳生活很小氣，可我們覺(jué)得這樣過(guò)更充實(shí)、更自然、更健康。
低碳生活小學(xué)作文14
回憶過(guò)去，人們的生活：外婆告訴我，小河的水是湛藍(lán)色的，人們?cè)诤舆呄匆潞人�；外公告訴我，人們?cè)诩覉@里種花種草，人們用勞動(dòng)換來(lái)綠樹(shù)成蔭，用辛勤換來(lái)累累碩果；爸爸和我說(shuō)，喝水的味道甜滋滋的，里面還有肥美的魚(yú)蝦；媽媽和我說(shuō)，小時(shí)候，院子里綠樹(shù)成蔭。炎炎夏日，人們?cè)跇?shù)下乘涼，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)……
可現(xiàn)在人們的美好生活變了�！巴馄佩e(cuò)了”河水是黑色的，水上漂滿了“五花八門(mén)”的垃圾；“外公錯(cuò)了”大樹(shù)不見(jiàn)了，它變成了一次性餐筷；“爸爸錯(cuò)了”河水臭烘烘的，怎么會(huì)有肥美的魚(yú)蝦呢？又怎么可以喝呢；“媽媽錯(cuò)了”院子里不發(fā)出歡聲笑語(yǔ)了，院子變成了工廠，飄出了有毒的氣體……
難道是他們錯(cuò)了嗎？？？不，是人類(lèi)錯(cuò)了！他們只是時(shí)間過(guò)了，環(huán)境變了……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)，為什么？
人類(lèi)使用快餐盒塑料袋造成白色污染，工廠發(fā)出有毒氣體破壞大氣層，大氣層被有毒氣體吞噬，造成旱災(zāi)洪災(zāi)等一系列災(zāi)難……
覺(jué)醒吧，人類(lèi)！讓我們開(kāi)始低碳生活吧！
出門(mén)多騎自行車(chē)、節(jié)約能源把燈換（換成節(jié)能燈）、洗衣水作用多途、少開(kāi)空調(diào)多用扇、少乘電梯勤爬樓、屋里多植花和蘭、就餐拒絕“一次性”、買(mǎi)菜勿忘帶只籃。
覺(jué)醒吧人類(lèi)！讓我們拯救大自然，拯救自己吧！低碳生活從我做起，即使是一份微不足道的力量，這份力量乘以13億，乘以整個(gè)地球人口，就將是一份巨大的力量！讓我們一起努力，讓大自然恢復(fù)以往的美麗吧！
低碳生活小學(xué)作文15
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！
“嗨！我怎么沒(méi)想到��！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。
于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了。”
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
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