快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文（精選67篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇1
我的課余生活就象一座七彩橋，豐富多彩。打羽毛球、吹笛子、游泳、下國(guó)際象棋…不過(guò)我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡究梢宰屛野焉眢w鍛煉得非常強(qiáng)壯。瞧，我都有八塊腹肌了。
每天下午放學(xué)，媽媽都送我去體校游泳。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳我都游得非常好。我在中山市“光彩杯”游泳錦標(biāo)賽中，表現(xiàn)出色，取得了丁組自由泳第八名的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在我在游泳池中像一條快樂(lè)的小魚，但是初學(xué)游泳時(shí)，我可是洋相百出。
剛學(xué)游泳的時(shí)候，我的鼻子總是進(jìn)水，頭就是不敢埋入水中，所以身體不能像一塊木板似的浮在水面上。為了克服這個(gè)問(wèn)題，媽媽讓我每天用臉盆練習(xí)憋氣。這個(gè)問(wèn)題解決后，我很快學(xué)會(huì)了蛙泳。這件事讓我明白，只要堅(jiān)持努力，就能取得成功。
游泳讓我的課余生活充滿快樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后。我對(duì)孟熊說(shuō)：“來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋��！”好吧！”他說(shuō)。我倆擺完棋盤后，便吸引了許許多多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”�！白洹�。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了�！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和妹妹一起去爬山。我們走啊走啊，在路上看見了許多花兒，有的像綻開的笑臉，有的懶洋洋地在睡覺。這些花兒千奇百怪，真是太有趣了！我們還看到了許多蘑菇，有大有小，有的還像一把把小雨傘，突然間下起了雨，我和妹妹來(lái)到了一間小草房里。雨停后，我們又開始了我們的旅行，終于爬上了山頂，從山頂往遠(yuǎn)處眺望，不得了了，整個(gè)臨滄城盡收眼底，樓房小得像一只只螞蟻。爬山真有趣��！
第二天我起床才發(fā)現(xiàn)身子很痛，可我答應(yīng)妹妹今天還要去爬山，只好又跟著她去了。我到了半山腰發(fā)現(xiàn)了一灘清水，正好想洗手，泡進(jìn)去真是太舒服了。��！妹妹不在了，我找啊找，還是沒(méi)找到，我焦急的哭了，咦，遠(yuǎn)方也傳來(lái)了一陣妹妹的哭聲，我順著哭聲找去，終于找到了妹妹，我緊緊抱住妹妹說(shuō)：“我們?cè)谝膊粫?huì)迷路了�！蔽�?guī)е甙∽撸^(guò)了一會(huì)兒，我們下山了，今天我真倒霉��！
我想：“以后不管是什么問(wèn)題，我都不會(huì)退縮，我們會(huì)打敗‘魔鬼’。”今天我真是虛驚一場(chǎng)，你說(shuō)假如你是我，你會(huì)怎么辦呢？
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇4
我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹，既豐富又美麗。課余生活的快樂(lè)無(wú)處不在，我愛我的課余生活。
我的課余生活不是各種運(yùn)動(dòng)，也不是各種樂(lè)器�！昂俸�！”大家應(yīng)該猜到了吧，我的課余生活是畫畫。一提到畫畫，我就情不自禁的歡呼起來(lái)。
星期五晚上八點(diǎn)多，我正在畫我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿著細(xì)筆在紙上畫細(xì)條當(dāng)做柳枝，再用點(diǎn)筆在紙上點(diǎn)枝葉。一眨眼的功夫，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽：“我的好媽媽，就讓我再畫一會(huì)兒吧！這回正好有靈感，就畫十分鐘，OK？”媽媽一心軟，就同意了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘已過(guò)，媽媽又來(lái)催了。我又說(shuō)：“拜托了媽媽，再讓我畫二十分鐘，等畫完不用您催，我自覺上床睡覺，好嗎？”媽媽沒(méi)辦法，又一次讓步了。終于沒(méi)人來(lái)打擾我了，我又盡情的開始畫畫了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的大作終于完成了，看到了栩栩如生的畫面，我高興的“耶！”了一聲。這才回到了臥室睡覺。
我愛我的課余生活，因?yàn)樗刮业纳畛錆M陽(yáng)光，多姿多彩！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數(shù)不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機(jī)模型，那模型仿佛真的是一架飛機(jī)，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對(duì)這架飛機(jī)模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了，那些模型擺在我的書柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開始做模型的時(shí)候，也就做些小車、簡(jiǎn)單飛機(jī)，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見了，開導(dǎo)我說(shuō)：“葉同，你這就不對(duì)了，如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛你，模型！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇6
生活像一條大河，滾滾流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在學(xué)習(xí)的背后，我們則有另一片廣闊的天地。
課余之美，美在自由。課余的美麗，是由自由塑造的。課余生活之所以美，是因?yàn)樵谡n余時(shí)我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事：喜歡運(yùn)動(dòng)的人在課余運(yùn)動(dòng)是美麗的；愛好武術(shù)的人練武是美麗的，只要是發(fā)自內(nèi)心的善良愿望，都是美好的期盼。
課余之美，美在足球，克洛澤的世界杯十六球，大羅的鐘擺過(guò)人，伊布的倒鉤，C羅的淚水，梅西的遠(yuǎn)射……都是我揮之不去的記憶，足球教會(huì)了我堅(jiān)忍不拔，永不放棄。
課余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”千古絕唱；歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”使人拍案叫絕；東坡居士的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”丹青妙筆，一氣呵成，將赤壁之美描寫的酣暢淋漓，氣勢(shì)磅礴，使我感受到語(yǔ)言之美。
課余之美，美在歷史，齊桓公號(hào)令天下，無(wú)人不從；秦始皇橫掃八荒，合并六國(guó)；漢高祖依陳平之計(jì)，妙解白登之圍；唐太宗玄武門兵變，締造貞觀之治；宋太祖黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)……，歷史使我成熟、明智。
課余之美，美在思考，我自何來(lái)，將赴何去？思考人生目標(biāo)，制定計(jì)劃是走向成功的重要一步，有了目標(biāo)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有力量！
課余生活，豐富多彩，用心去體會(huì)其中的快樂(lè)與美，在這個(gè)世上，沒(méi)有一件東西，是不美的……
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇7
我的課余生活有跑步、畫畫和唱歌，其中我最喜歡的是畫畫，它能給我?guī)?lái)了美麗和快樂(lè)。每次我畫畫時(shí)，我的畫中有紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的小鳥，還有美麗的小房子，小房子上冒煙，飛上天空，變成云朵。
有一次，我和媽媽做了一個(gè)游戲，我把它畫了下來(lái)。畫上畫著我和媽媽在金黃的沙灘上玩耍，我撿了一個(gè)貝殼，走到一棵樹下，走十步，把貝殼埋沙灘里面，再走到別的地方，再走回到那棵樹下，走十步，把沙灘挖了一個(gè)很深的洞，終于找到了貝殼，好玩極了，后來(lái)，我又把貝殼埋起來(lái)，跑過(guò)去把媽媽叫來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才撿了二個(gè)貝殼，把它埋在沙灘里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”媽媽聽了這句話，到沙灘上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，媽媽一想，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這沙灘太大太大了，媽媽根本找不著，媽媽認(rèn)輸了�！蔽揖透嬖V媽媽在哪，又讓媽媽去找，媽媽挖呀挖，挖了大半天，才找到了那個(gè)貝殼，可是我說(shuō)：“還有一個(gè)，我一共埋了兩只貝殼，后來(lái)媽媽又從那個(gè)洞挖呀挖，終于把第二個(gè)也挖了出來(lái)，這時(shí)，媽媽累了，坐在沙灘上說(shuō)：”兒子，你可真厲害，難住了媽媽……”
畫畫不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我留住了美好的回憶。所以畫畫是我最喜歡的課余生活。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇8
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點(diǎn)到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進(jìn)公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來(lái)。我就不信這個(gè)邪，為什么別人吹得出來(lái)，偏偏我就吹不出來(lái)。再吹了一次，還是吹不出來(lái)。我苦惱地問(wèn)已經(jīng)笑得弓著腰的爸爸媽媽：“為什么我的泡泡吹不出來(lái)？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你吹得太用力了，泡泡還沒(méi)出來(lái)就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點(diǎn)嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 �？墒桥菖輩s在那里紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠(yuǎn)也吹不動(dòng)我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習(xí)后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來(lái)。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉�？吹梦覀児笮Α�
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇9
我的課余生活可豐富了，去釣魚、做游戲、打電腦、看書。但最好玩的就是學(xué)游泳了。
星期天，媽媽問(wèn)我：“你去不去游泳�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“去，去�！蔽疫�是第一次游泳心里無(wú)比激動(dòng)。我和媽媽去了京九游泳館，哇！今天的人可真多呀！我看見，有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是深水區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，我不敢下水，受到了媽媽的鼓勵(lì)，我下了水，戴上了游泳圈，開始我不會(huì)游，只會(huì)用手撥水，撥水的時(shí)候很好玩，我用手使勁地?fù)�，水花濺了起來(lái)，打到臉上，涼絲絲的感覺真爽。慢慢地，我會(huì)了一點(diǎn)，就大膽地坐到了游泳圈上，頭仰著，用腳蹬水，手用力劃，開始一不小心，我從游泳圈上摔了下來(lái)，喝了兩口水，我吸取了上一次的教訓(xùn)，就調(diào)整了位置，我這次坐到了游泳圈的中間，我小心翼翼地游著，這次可真好，我在水中自由自在的劃，吸引了很多小朋友也學(xué)著我的樣子劃水。我游了幾圈，有點(diǎn)沒(méi)有意思了，我就到了深水區(qū)，一下深水區(qū)，不知是誰(shuí)噴我一臉?biāo)�，我驚奇地抬頭看，原來(lái)是有人跳水了，嘿，有驚無(wú)險(xiǎn)，幸虧我反應(yīng)快，趕快游走，要不然我的頭發(fā)都會(huì)全濕了。
我有些累了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們回去吧。”媽媽也正好要回去的。就欣然同意，好，我們回去了。我洗了澡，換上衣服，就高高興興的回家了。雖然累，但我心里像吃了蜜一樣甜。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇10
星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。
開始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開�？蓻](méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾�，向別的目標(biāo)“奔”了過(guò)來(lái)�？赡苁且�?yàn)樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手。可是因?yàn)椴桓叩脑虬�，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇11
三（3）班羅天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，外婆給我一張白紙輔在車房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C？0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被開水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇12
課余生活就像是我們生活的調(diào)味品，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)空余的時(shí)間里享受到更多有趣的活動(dòng)，幫助我們放松心情，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)之后的勞累之意，還能讓我們學(xué)會(huì)更多的技巧。
我的空余生活也比較豐富多彩，因?yàn)槲蚁矚g的東西非常的多，平時(shí)沒(méi)事也喜歡唱個(gè)歌、跳個(gè)舞、彈彈古箏、練練字……我覺得自己就要像古代那些才華橫溢的女子一樣，琴棋書畫樣樣精通了。我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)武俠夢(mèng)，像電視劇里的女俠一樣行俠仗義，為此我還尋求過(guò)父親我能不能去學(xué)武功，但我的想法被父親無(wú)情的拒絕了。要不然我以后的生活軌跡會(huì)是另一個(gè)樣子，我也想象不來(lái)如果那時(shí)我堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我以后在社會(huì)上會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。好在我很快的有發(fā)覺了自己的興趣，父母也是比較支持的，我就一直堅(jiān)持了下來(lái)，才有了我今天的收獲。
我知道學(xué)一項(xiàng)技術(shù)不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還需要投入大量的資金去堅(jiān)持，而我也是犧牲了愉快的周末時(shí)光和寒暑假，去學(xué)習(xí)這些技能。每次都是在不耽誤學(xué)習(xí)情況下去學(xué)習(xí)這些課外的活動(dòng)。過(guò)程雖然很痛苦，但我很開心，因?yàn)槭亲约合矚g的東西，無(wú)論再怎么艱難，我也要努力的去做，不愧對(duì)自己的選擇和父母的支持。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我都能找到自己喜歡的東西，并參與進(jìn)去，有時(shí)候我們只是重在參與，但獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候又覺得自己一路走來(lái)的努力和揮灑的汗水都是值得的，在這一刻得到了回報(bào)。因此我非常感謝父母對(duì)我的支持和自己一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)持，才換來(lái)今天的榮譽(yù)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇13
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，
外婆給我一張白紙輔在車房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C?0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被開水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。
外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”
今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇14
我的課余生活豐富多彩，如，踢球、打電腦、玩陀螺……其中我最喜歡玩陀螺。
我的陀螺很多，每個(gè)陀螺上都畫著三國(guó)時(shí)期的大臣或?qū)④姟Ｒ驗(yàn)樗麄兊凝X輪不同，有不同的攻擊力。有些旋轉(zhuǎn)耐久，有些攻擊力強(qiáng)，我就把它們分了類。我的陀螺有:“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”……有時(shí)為了能收集更多的陀螺，我會(huì)“狂吃“五六包;有時(shí)會(huì)纏著爸爸買奇多……總之，只要能收集更多陀螺的辦法我都想了出來(lái)。目的就是:把所有的陀螺都收集起來(lái)。
我不但收集陀螺，還用陀螺進(jìn)行比拼，記得有一天放學(xué)，我們這些“陀螺迷”就背著書包，三五成群來(lái)到一塊空地上，進(jìn)行比賽，我?guī)?lái)了“徐晃”、“呂布”。比賽開始了，我的“呂布”一路順風(fēng)，過(guò)三關(guān)斬六將。但走向勝利的路上卻“半路殺出個(gè)程咬金”。原來(lái)這位“程咬金”就是黃磊。
半決賽開始了，我為了打敗黃磊，仔細(xì)研究，把“呂布”重新改裝后上場(chǎng)，而黃磊用“張飛”，我使勁一轉(zhuǎn)，黃磊的“張飛”也轉(zhuǎn)了起來(lái)�！皬堬w”不時(shí)地攻擊我的“呂布”，但是由于我的“呂布”穩(wěn)定性好，旋轉(zhuǎn)耐久，使“張飛”久攻不下。瞧!“呂布”開始反攻了，讓“張飛”元?dú)獯髠�，“呂布”又給他最后一擊，把“張飛”打出了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽繼續(xù)進(jìn)行著……
玩陀螺不但能讓我增長(zhǎng)三國(guó)的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇15
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛！
我就我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。比如讀就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó)；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會(huì)的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《》它解開了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？
《名人故事書》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jī)。
當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國(guó)名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇16
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、看電視、收票我喜歡畫畫，有空時(shí)，我就會(huì)拿出自己準(zhǔn)備好的筆、紙畫畫。畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)也使我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)。美術(shù)課上，我常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，我的作品也經(jīng)常被展覽。
要說(shuō)有趣的，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”們畫畫了。節(jié)假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭(zhēng)著要我給他們畫張相。于是我便像個(gè)真正的“小畫家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說(shuō)：“來(lái)，擺好動(dòng)作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫成哭鼻子的壞孩子！
”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)，把天真無(wú)邪的“笑”都“收”進(jìn)畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。除了畫畫，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時(shí)候，送給我了一本“美少女”手工冊(cè)。
一有時(shí)間，我就開始興致勃勃的做手工�，F(xiàn)在我的“美少女”手工作品，再加上的手工作品，把客廳都占領(lǐng)了，電視機(jī)的周圍、桌子上到處都成了我的展示臺(tái)。媽媽開玩笑說(shuō)：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過(guò)這些手工做的嘛”媽媽故意賣著關(guān)子說(shuō)。
我聽的是提心吊膽，著急的連聲問(wèn)到：“怎么樣？快說(shuō)呀，我的好媽媽！”媽媽看到我著急的樣子，高興的說(shuō)：“做的還是不錯(cuò)的！”我聽了開心的哈哈大笑。
在課余生活中，我學(xué)到了很多，我愛我的課余生活！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇17
每個(gè)人都有不同的課余生活，有的同學(xué)下課會(huì)到操場(chǎng)上打、、；有的同學(xué)會(huì)一起玩游戲例如跳繩、跳格子，老鷹捉小雞等等；或有的同學(xué)會(huì)在教室里看書。而我的課余生活豐富多彩，到處充滿樂(lè)趣。
課余，有時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲，玩得大汗淋漓得跑回教室上課；而有時(shí)候我會(huì)留在教室看書，跟隨著文字一起走進(jìn)書中領(lǐng)略它的大千世界；而有時(shí)候我會(huì)拿起哥哥送給我的鋼筆與字帖，安安靜靜的在位置上練字。
有時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)一起到走廊看風(fēng)景。學(xué)校對(duì)面有一座房子，房子的周邊有圍墻，圍墻里面有一大片空地，每天早上都會(huì)有一對(duì)年老的夫婦在晨練打。有時(shí)候我們?cè)缱x過(guò)后他們已經(jīng)練完拳了，而老爺爺這時(shí)候就會(huì)搬張椅子在院子里看書或者看報(bào)紙。而老奶奶則拿起她的花壺或者小鋤頭給花澆水除草。生活非常的愜意。在課間看著他們?nèi)绱擞性?shī)意的生活，也是一件趣事。
在課余時(shí)間，我還喜歡和同學(xué)們聚在一起講，每人輪流講一個(gè)。無(wú)論是恐怖的、或者是、又或者是自己遇到過(guò)的開心事都可以講。為了每次把故事講得最精彩，大家都會(huì)提前準(zhǔn)備好故事，并且練得惟妙惟肖。每次聽的人或是講的人都全神貫注的融入故事中，直到故事結(jié)尾，有的人才發(fā)出感嘆，而有的人依舊沉浸在故事里。
課余生活繽紛多彩，為我的學(xué)習(xí)生活增添了許許多多的樂(lè)趣。我喜歡學(xué)習(xí)也喜歡我的課余生活。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇18
我的課余生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕名牌等等，其中我最喜歡的還是撕名牌。
記得上次，我和小益、小蔚、吳金濤、徐宇健、李佳妮在大操場(chǎng)上撕名牌。結(jié)果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。
比賽開始了，我站在大操場(chǎng)中心觀察大家的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)小益老奸巨猾地繞到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，徐宇健卻毫無(wú)發(fā)覺。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，誰(shuí)知徐宇健一回頭，看見了小益。他就拼了命地跑起來(lái)，躲到了一個(gè)比較隱蔽的地方，東張西望著。他見自己安全了，就一臉壞笑地自言自語(yǔ)道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒(méi)那么容易！”
一會(huì)兒，其他人員都在大操場(chǎng)上碰見了，一場(chǎng)激烈無(wú)比的`大撕殺就拉開了序幕。于是我退到了旁邊，把中間的“大舞臺(tái)”留給他們。大家在操場(chǎng)上你追我趕，有的扭作一團(tuán)，有的逃得無(wú)影無(wú)蹤�！翱禳c(diǎn)，加油！”我激動(dòng)地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)好像少了一個(gè)人，咦，好像徐宇健沒(méi)在。于是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開始四處搜索起來(lái)，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。終于，我在二樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜——徐宇健的頭。他正在觀察大家的戰(zhàn)斗情況，當(dāng)只剩下吳金濤的時(shí)候，徐宇健瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，立馬沖了下去想撕掉吳金濤，但還是被吳金濤發(fā)現(xiàn)了。吳金濤早就做好了準(zhǔn)備，徐宇健一沖上來(lái)就被他一下撕了名牌。最后吳金濤取得了勝利，我們的撕名牌就此結(jié)束了。
我們的課余生活多快樂(lè)�。�
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇19
人的一生中，總會(huì)有些難以忘卻的事情。在我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
一天下午，媽媽用自行車把我?guī)У浇稚�。這是鄰居的車子，因?yàn)槲覀儧](méi)有一輛我能騎上去并能夠得著腳瞪子的車。媽媽先扶我上車，然后開始在街上來(lái)回推著我走。起初，我畏畏縮縮。但不大一會(huì)兒，我就懂得7坐穩(wěn)自行車的訣竅。這時(shí)，媽媽讓我自己去踩腳蹬子，因?yàn)樗频迷絹?lái)越累。于是我便加快了速度。
你們知道父母總是喜歡跟小孩子開玩笑的。真的，媽媽告訴我她還扶著車子，但實(shí)際上她并沒(méi)扶。我一發(fā)現(xiàn)她沒(méi)扶著車子就立刻摔了下來(lái)，擦破了膝蓋、雙手和時(shí)子。盡管如此，我還是能夠獨(dú)立騎車了。這時(shí)我覺得自己真?zhèn)ゴ�，幾乎忘乎所以。�?dāng)我還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車子就要到街盡頭了。這對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的騎車人來(lái)說(shuō)根本算不得什么，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有教我轉(zhuǎn)彎，也沒(méi)告訴我在這種情況下就停住車。我嚇壞了，決定跳車。在人還沒(méi)著地的一剎那間，我覺得短暫而甜蜜的人生就要在眼前逝去了……這次小傷(時(shí)我這么大的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)不是什么小傷了)使我剛剛擦破而腫起來(lái)的部位又添上另一道跌痕，但我滿不在乎。我大叫一聲:“去它的吧!”
第二天，我?guī)е鴤从值浇稚向T車，重新開始整個(gè)過(guò)程。但是這次我已經(jīng)知道如何轉(zhuǎn)彎或至少知道要停車了。那天，我騎車的技術(shù)好多了。很顯然，我已平安度過(guò)了騎車關(guān)，但我并不滿意這種平安。像其他孩子一樣，我等待下次的鍛煉。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇20
我的課余生活有聲有色，豐富多彩：騎自行車、下棋、畫畫、打羽毛球、做游戲、看課外書……真是舉不勝舉��！但我最喜歡的要數(shù)騎自行車?yán)玻鼛Ыo我許多童年樂(lè)趣和美好的回憶！
記得剛開始騎自行車的時(shí)候，我真可謂一竅不通！連最基本的上車動(dòng)作都不會(huì)做，在媽媽的幫助下，好不容易顫顫抖抖地坐上了車，東倒西歪地騎不了一分鐘，馬上就原形畢露，倒下了——“人仰車翻”，嚇得我直冒冷汗！車兒好像就喜歡和我作對(duì)，一點(diǎn)兒也不聽我的使喚：我往左偏，它卻往右倒；我向東拐，它偏往西歪，我根本控制不住車的方向和重心。盡管如此，但我一點(diǎn)兒也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地練習(xí)，也不停地摔跤……功夫不負(fù)有心人，漸漸地我終于悟出了許多小訣竅，車兒似乎變得聽話多了，我倆也更親近了，可以繞小區(qū)跑道騎好多圈了，我非常地得意！媽媽提醒我：“不要驕傲，再接再厲！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于完全學(xué)會(huì)了騎自行車：上車、下車、加速、減速、剎車、轉(zhuǎn)彎……都控制自如、游刃有余，我真是太興奮了！
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我喜歡騎自行車，它不僅豐富了我的課余生活，給我多彩的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣；還可以鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，真是一舉兩得呀！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇21
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇22
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項(xiàng)課余生活，當(dāng)然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點(diǎn)兒都不假。
記得剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我興奮萬(wàn)分的來(lái)到美術(shù)基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應(yīng)該畫 簡(jiǎn)單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應(yīng)該奇怪一些，復(fù)雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說(shuō)：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這么一說(shuō)，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發(fā)現(xiàn)下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了說(shuō)：“我們要愛護(hù)環(huán)境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點(diǎn)好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們?cè)跇涞紫乱徽�，眼睛就�?huì)馬上好起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂(lè)，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇23
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛！
我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó)；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會(huì)的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想象的努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國(guó)名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，憎恨時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其境，留戀忘返。
讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇24
我的課余生活不是在安靜的圖書館，也不是在喧嘩的大街上，而是在我喜歡的舞蹈教室。
六歲那年的一天我在電視上看見一名出色的舞蹈家站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞姿，我真羨慕她，于是就對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈，我也要成為一名出色的舞蹈家，我要學(xué)跳舞”，爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“好，明天你就去學(xué)跳舞”。
第二天，我迫不及待的來(lái)到了舞蹈教室，哇！教室里貼著許多關(guān)于舞蹈的圖片，我開心極了，但是在我們?cè)谙仑Q叉的時(shí)候好疼，老師讓我們使勁往下按，我覺得我就像斷了一根筋，那么痛，這時(shí)老師過(guò)來(lái)壓我了，“好痛啊”我低聲的叫了起來(lái)，又到下腰的時(shí)候我完全下不去，我剛把身子往后仰，可是太暈了，差點(diǎn)摔倒，于是老師就過(guò)來(lái)連忙扶我，經(jīng)過(guò)一次次失敗終于成功下去了，可是老師剛松手，我重心就到了左腳上，我一下子就摔倒在地上了，這時(shí)我心想：早知道有這么難就不學(xué)了，可是學(xué)費(fèi)已經(jīng)交了，不可以退了，我真是倒大霉了。倆個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，真是度日如年啊，放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽：跳舞真的好難”，于是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“孩子，失敗乃成功之母，你要好好加油，只要好好努力就一定可以成功！”聽了媽媽的話我下定決心，要更加努力，不負(fù)眾望。兩個(gè)星期過(guò)后，我的腰就像面條一樣柔軟，我的豎叉可以下成一條直線，腰也可以隨時(shí)下去。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，沒(méi)有最初的失敗，就沒(méi)有最后的成功。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇25
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……
但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲�，F(xiàn)在在作文班，老師說(shuō)課間活動(dòng)可以下五子棋來(lái)放松娛樂(lè)，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動(dòng)了。就在今天，素有“棋王”稱號(hào)的佳佳竟然向我下了“戰(zhàn)書”，我也不懼她，直接迎戰(zhàn)。我們談好了賽后獎(jiǎng)懲，便各執(zhí)一棋坐了下來(lái)。她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們?cè)谀銇?lái)我往中，不一會(huì)兒就下了半張棋盤。
旁邊的同學(xué)開始湊熱鬧，不停地說(shuō)著干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點(diǎn)啊，跟蝸牛似的，不會(huì)下了我來(lái)！”“……”我的心在同學(xué)們的議論之下變得緊張無(wú)比，生怕自己一個(gè)不小心就會(huì)輸?shù)暨@局比賽�！鞍パ�，你們別動(dòng)桌子呀！”隨著佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細(xì)一瞧：哈哈，走錯(cuò)地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著雙臂，“佳佳，我贏了，你認(rèn)輸吧！”佳佳一臉?biāo)樱骸霸缰啦桓惚攘�，我的‘棋王’稱號(hào)啊！哼，我不服，明天繼續(xù)�！蔽艺f(shuō)：“好啊，棋逢對(duì)手才好玩！”
這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能��！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇26
我的課余生活好象一幅七彩的圖畫，有老鷹捉小雞，有貓捉老鼠，還有學(xué)炒黃豆……其中最吸引我的是打羽毛球。
有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔發(fā)了一個(gè)十分完美的球，只見球平穩(wěn)地飛過(guò)來(lái)。
我瞄準(zhǔn)方位，使勁一打，羽毛球長(zhǎng)了翅膀似的飛上天空。面對(duì)我這個(gè)“高空”球，叔叔胸有成竹，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，接了個(gè)漂亮的回球。
羽毛球似乎在逗玩，明明應(yīng)該往右的，可它突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，徑直向左移動(dòng)，害得我不但沒(méi)接到球，還重重地摔了一跤。接著，輪到我再發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)左右搖晃的球，讓叔叔分不清方向，不過(guò)眼尖的叔叔還是憑著高超的技術(shù)接到了球。
那球好象定住了，在半空中就掉下來(lái)了。��！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以鍛煉身體，而且還能訓(xùn)練人們的反應(yīng)能力。
我喜歡我的課余生活，它讓我的童年生活充滿了快樂(lè)。
文章主題明確，結(jié)構(gòu)非常清晰，語(yǔ)句通順，很好地表達(dá)了小作者的思想感情。文章的段落層次清晰明了，開頭直接點(diǎn)題，引出自己的愛好的一種“課余生活”，接著小作者用親切自然的語(yǔ)言詳細(xì)地描述了一次和“叔叔”打球的經(jīng)歷，敘述完整，詞句生動(dòng)傳神。
在文章的結(jié)尾，小作者作了小總結(jié)，敘述了打羽毛球的好處，點(diǎn)明文章中心。“我的課余生活好象一幅七彩的圖畫”改為“我的課余生活好像一幅七彩的圖畫”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，應(yīng)改為“羽毛球似乎在逗我們玩”，“那球好象定住了”應(yīng)改為“那球好像定住了”。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇27
我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的課余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因?yàn)橄缕宀坏茏屇X子變的更靈活，還能增進(jìn)友誼。
這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝�？晌铱偸禽敗Ｓ袝r(shí)也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒(méi)心不在焉，他精神飽滿，準(zhǔn)備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當(dāng)頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無(wú)從下嘴。
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對(duì)手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計(jì)--抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來(lái)了個(gè)出其不備，殺了他一個(gè)“炮”。第二回我又想抽“將軍”�？筛绺缬谩榜R”擋住我的馬腳�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我贏定了!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營(yíng)地。我想立刻調(diào)回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說(shuō):"哥哥你真棒!沒(méi)什么棒的，你也很不錯(cuò)我差點(diǎn)就敗在你的手下。哥哥笑了笑說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來(lái)越好!
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇28
說(shuō)起多姿多彩的生活，大家第一時(shí)間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。但我喜歡的課余生活與大家不同，我喜歡閱讀。
我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的柜中之物。我每本都看的如癡如醉。
閱讀為我?guī)?lái)了許多好處，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。杜甫有詩(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從三年級(jí)開始我的作文就常常獲得老師的好評(píng)。記得有一次寫一篇作文，我格外興奮，認(rèn)為自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個(gè)故事來(lái)續(xù)寫，我從兔子想要復(fù)賽寫起，周圍為烏龜打氣的聲音反襯出了兔子的失落，平時(shí)積累的描寫失落心情的詞語(yǔ)都像洪水似的涌了出來(lái)。我越寫越興奮，忍不住為烏龜打氣。
后來(lái)，我的作文被老師點(diǎn)評(píng)了。老師點(diǎn)評(píng)我的努力成果時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道，這都?xì)w功于愛讀書的習(xí)慣。
讀書可以使我的課余生活更充實(shí)，知識(shí)更豐富。讀書也可以開闊視野，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。讀書還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”，讀書會(huì)使我感到快樂(lè)，讀書還可以提高寫作水平。在讀書過(guò)程中，我可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，對(duì)我寫作文很有幫助。
都說(shuō)書是益友，我以后一定要在課余時(shí)間交更多的益友！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇29
在操場(chǎng)，在教室，或在圖書館，甚至學(xué)校的任意一個(gè)小角落。課間和課后，我都有很多自己想做的事情。今天，我就來(lái)給你們好好說(shuō)道說(shuō)道我的課余生活！
在課后，我最喜歡做的事情就是做手工了！你們肯定會(huì)好奇，一個(gè)男生做什么手工？可是，我偏偏就喜歡。一開始，在課間，我無(wú)事可做，于是我就想到了折紙。第一次做時(shí)，我便陷入了做手工的深淵，無(wú)法自拔！因?yàn)槲易龅氖止よ蜩蛉缟�，活靈活現(xiàn)。一張張大大小小的紙片，在我的手中變化出無(wú)窮的模樣，惹得同學(xué)和家人都說(shuō)我做的就像真的似的。從那時(shí)起，我每天更愛琢磨各種各樣的手工。這不僅讓我的生活更加豐富，還讓我體驗(yàn)了創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣。
我除了做手工，課后還經(jīng)常寫書法。雖說(shuō)我的水平還達(dá)不到大師的“筆落驚風(fēng)雨！”也做不到在紙上揮毫潑墨，筆走龍蛇。但是每次洗完手、端坐、提起筆，一系列準(zhǔn)備動(dòng)作一氣呵成。整個(gè)人就像瞬時(shí)進(jìn)入了一種奇妙的狀態(tài)�？粗种械暮没锇�，提起她在紙上開始臨寫一個(gè)個(gè)的大字，看著那些細(xì)膩的筆畫在紙上輾轉(zhuǎn)騰挪，我的心兒也隨著蕩漾開來(lái)。如同平靜的深井灑下月光，猶如蔚藍(lán)的大海泛起波光。
寫完字，拿起作品來(lái)細(xì)細(xì)打量欣賞，心里頓覺喜滋滋般滿足。中華書畫藝術(shù)的博大精深令我流連徜徉。
學(xué)習(xí)如同一大碗涼白開，而課余生活便是那一撮白糖。甜！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇30
我的課余生活像里盛開的花兒一樣豐富多彩，其中我印象最深的是玩“捉”的游戲。參加這項(xiàng)活動(dòng)可以讓我們變得更加靈活。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起來(lái)到公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。公園里的可美了！五顏六色的鮮花展開了笑臉，一棵棵大樹像一位位大將軍，守衛(wèi)著公園。我們開始分角色；焦可萱當(dāng)老鷹，翁佳蕊當(dāng)，我和俞易含當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”張開強(qiáng)壯的翅膀“飛”向“小雞”，“母雞”也張開溫暖的翅膀保護(hù)著“小雞”，“小雞”們東躲西藏，“母雞”也加緊防衛(wèi)。老鷹“飛”到左邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑右邊，老鷹“飛”到右邊，“母雞媽媽”就帶著我們跑到左邊，就這樣把“老鷹”弄得分不清東南西北。忽然，我的同伴落隊(duì)了，眼疾手快的“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地奔向可憐的落隊(duì)“小雞”，把她抓個(gè)正著。我看見我的同伴“遭遇不測(cè)”后，把“母雞媽媽”的衣服抓得更緊了。就這樣，我們一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊，玩得不亦樂(lè)乎，那只“笨老鷹”只好跟在我們后面跑東跑西。不知不覺到了中午，大家都要回家了，我們依依不舍地告別了。
多姿多彩的課余生活像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇31
在我國(guó)燦爛的文化中，古典音樂(lè)別具一格的神韻是一處亮點(diǎn)，而用于演奏的各種民間樂(lè)器更是令人嘆為觀止。有“眾樂(lè)之王”古箏、歷史悠久的葫蘆絲、“民樂(lè)之王”琵琶、深沉悠遠(yuǎn)的二胡……在一年級(jí)，媽媽希望把我培養(yǎng)成一個(gè)具有“東方美”的女孩，所以在眾多民樂(lè)中，讓我學(xué)古箏作為課余生活。
這幾年來(lái)，我不知道舍棄了多少與伙伴們玩的時(shí)間，每天晚上，整個(gè)樓房里都回蕩著我練琴的聲音。每次練琴，我都是不厭其煩的反復(fù)彈比較難的曲子和指法。有多少次，我為了彈好下滑音，左手的中指、食指、無(wú)名指都留下了一道痕跡，每次碰到都痛得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持，一聲不吭，因?yàn)樨惗喾揖毲倬毜叫枰獩鏊畞?lái)冷卻雙手，我這點(diǎn)小傷算什么，我也知道，只有有所付出才有所回報(bào)。
古箏帶走了我平日的煩惱，給了我天馬行空的思緒。你聽，琴聲時(shí)而高亢，如八路軍攻打敵人時(shí)的熱血沸騰；你聽，琴聲時(shí)而和暢，如小橋流水，平穩(wěn)舒適。如《高山流水》就是這樣：前半部分用帶按滑的“大撮”技法及渾厚而優(yōu)美的音色來(lái)描繪高山的雄偉氣勢(shì)。后半部分再按滑的同時(shí)，連續(xù)的使用掛奏手法，讓流水時(shí)而如涓涓細(xì)水，時(shí)而如滔滔洪流，氣勢(shì)磅礴，形象逼真。有身臨其境，而聞其聲之感。
一首首優(yōu)美的古箏曲，如一陣陣清風(fēng)，吹拂著人們的心田，如一縷縷陽(yáng)光，溫暖著人們的心田。朋友，讓我們一起享受著美妙的音樂(lè)吧！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇32
暑假里，每天下午爸爸下班回來(lái)后，就會(huì)帶我出來(lái)玩。有時(shí)去霞午，有時(shí)去小區(qū)，有時(shí)去游泳，還有時(shí)去買菜洗菜一起做飯，一起騎車去接?jì)寢屜掳唷?我的課余生活非常豐富多彩，尤其是和爸爸一起騎自行車出去玩，讓我的生活充滿快樂(lè)。
一天，我跟爸爸騎自行車去接?jì)寢尅１M管騎車去接?jì)寢尯芏啻瘟�，但到馬路邊時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍騎自行車時(shí)要遵守交通規(guī)則——要右側(cè)通行，眼睛向前看，注意行人和車輛，紅燈停，綠燈行。我在馬路右側(cè)騎，爸爸在我左側(cè)保護(hù)著我。因?yàn)槲覍?duì)自己的車技非常有信心，便向爸爸提出騎車比賽，目的地是媽媽公司。騎到馬路口時(shí)我看到人來(lái)車往的，還是有點(diǎn)緊張，爸爸看出我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，只要我們遵守交通規(guī)則，不會(huì)有事的，爸爸會(huì)一直保護(hù)著你�！庇谑牵椅艘豢跉�，就安心的騎上自行車了。過(guò)完馬路后，突然，爸爸加快速度了，我也加快速度想跟上，可是，還沒(méi)騎幾步，就失去了平衡摔倒了。哎呀!好疼呀!嘴巴上方流血了，摔了個(gè)日本人，爸爸得意地笑了，還說(shuō)我技術(shù)不過(guò)關(guān)。但我還是爬起來(lái)勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，有了這次摔倒，我就格外小心了，跟著爸爸終于到了終點(diǎn)。
這次比賽我雖然沒(méi)有贏過(guò)爸爸，但爸爸還是給我頒發(fā)了最佳勇敢獎(jiǎng)，好開心呀!瞧，我的課余生活多么豐富多彩啊!
廈門市集美中學(xué)附屬小學(xué)濱水學(xué)校 三(5) 張?jiān)?/p>
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇33
我的課余生活豐富多彩，特別是那次我跟爸爸打羽毛球，讓我明白了許多道理。下面我就介紹一下那次打羽毛球的經(jīng)歷吧。
星期五晚上,爸爸答應(yīng)跟我一起打羽毛球,約定時(shí)間到了,我們拿著球拍,拿著球，到球場(chǎng)上去打球了。
第一局開始了，是爸爸先發(fā)球，爸爸發(fā)的球真有勁啊，我心里想著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“呀，球快落地了”我說(shuō)。于是，我急忙跑過(guò)去接球，但是還是差那么一點(diǎn)才接到球，爸爸洋洋得意地說(shuō)：“第一局我贏了�！�
第二局開始了，還是爸爸先發(fā)球，爸爸用力地向我發(fā)球，我可不像第一局那么粗心了，我瞄準(zhǔn)好球的位置，用力地向爸爸那邊打去，結(jié)果爸爸沒(méi)打到，我對(duì)爸爸說(shuō)：“哈哈，第二局我贏了。”
最后一局開始了，是我先發(fā)球，我用力地向爸爸那邊打去，爸爸輕松的接到了我的球，我瞄準(zhǔn)后，用了全身的力氣打回去，結(jié)果打出界了。爸爸說(shuō)：“2比1，我是最后的贏家。”
回到家后，我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“輸贏并不重要，要的是你體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣�！甭牭桨职值脑捄螅翌D時(shí)來(lái)了信心，說(shuō)：“爸爸，下次我一定要打贏你�！卑职中χf(shuō)：“你打得過(guò)嗎？”說(shuō)完，我就和爸爸一起高高興興地看電視。
經(jīng)歷了這件事后，我明白輸贏并不重要，重要的是你體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇34
我們的課余生活都很豐富多彩，同學(xué)們，你們知道我在我的課余生活里都喜歡干什么嗎？其實(shí)我都在打羽毛球。
有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發(fā)球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著羽毛球，拿著球拍向后跑，結(jié)果我沒(méi)接住，所以爸爸贏了第一局。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可真厲害，輕輕松松就打了五米遠(yuǎn)，看來(lái)我要好好向你學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，我向爸爸豎起了大拇指。
第二局開始了，首先是我來(lái)發(fā)球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那邊打，沒(méi)想到爸爸用球拍把球又打回來(lái)了，我心里想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接著我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來(lái)了，后來(lái)，我們大戰(zhàn)了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……
第三局開始了，這一局也是關(guān)鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬(wàn)一。爸爸首先發(fā)球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來(lái)打去，我在第六次沒(méi)接住爸爸打過(guò)來(lái)的球，唉，勝負(fù)已經(jīng)分出來(lái)，爸爸贏了。
我羞紅了臉，低下了頭，自言自語(yǔ)道：“為什么我又輸了？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，輸贏不重要，快樂(lè)最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球�！�
以后，我都抱著“輸贏不重要，快樂(lè)最重要”來(lái)面對(duì)我的課余生活，怎么樣，有收獲吧！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇35
我是家里的鞋子清洗機(jī)！這事還得從頭說(shuō)起，有一次我在放學(xué)回家的路上，踩了一鞋的泥，擔(dān)心挨罵，回家后我就自己開始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上來(lái)了，我摁了一會(huì)兒，它終于下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來(lái)，就像給它撓癢癢似的，我靈機(jī)一動(dòng)，拿袋子灌滿水，放進(jìn)大量洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子浸泡十來(lái)分鐘，之后再動(dòng)手給它“撓癢癢”。還真別說(shuō)，這事就這么被我干成啦！鞋被我刷的潔白如新！
“哇塞，臭小子長(zhǎng)大了啊，知道干凈了！老媽真高興”媽媽見我這么能干，連忙為我點(diǎn)贊！為了展示我能干，家務(wù)活里的刷鞋基本上我全包啦！
我是洗衣小達(dá)人
為啥我是洗衣小達(dá)人呢？這也要從我第一次洗干凈衣服說(shuō)起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，愛干凈的媽媽看見不知道該怎樣嫌棄我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一樣，調(diào)皮的泡沫又像小鳥一樣飛到我的手上，用水一沖，小鳥就被水沖走了，白色衣服仍然還是有一片綠，我覺的汽水里邊有色素，埋頭洗衣的我撞見了下班回來(lái)的媽媽，媽媽見狀，給我倒了點(diǎn)84消毒液，浸泡之后，讓我見證奇跡。
“哇塞，衣服光潔如新！這簡(jiǎn)直太棒啦！”高興地我手足舞蹈！看，我是洗衣小達(dá)人吧！
我喜歡的課余生活就是幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)檫@不僅能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，還讓我的見識(shí)大大增加了！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇36
我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些里面我最喜歡下象棋，象棋不只是一種娛樂(lè)項(xiàng)目，你還可以在其中領(lǐng)略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時(shí)間里我經(jīng)常輸?shù)亩嘹A的少。但是我不會(huì)灰心，我會(huì)堅(jiān)持下去直到永遠(yuǎn)。
一個(gè)星期六的早晨，我和好朋友張悅陽(yáng)，在五區(qū)老年活動(dòng)中心象棋室里下象棋。
剛開盤他便喊道：“當(dāng)頭炮！”我心想：“跟我玩這招早就過(guò)時(shí)了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個(gè)老年宮都是我們當(dāng)時(shí)的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動(dòng)地�！蹦且槐P棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒(méi)分出高下，最后我倆都只剩下一只象了。和局！這是我們想的辦法。
第二局開始了，而我卻心不在焉的，剛過(guò)了兩分鐘，他就把我的兩個(gè)象吃掉了，看來(lái)經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)他這一次是拿出看家本領(lǐng)了，而我也要全力以赴了，我們兩個(gè)互相誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們殺的熱火朝天。我故意漏了一條能讓他取勝的路，沒(méi)想到他將計(jì)就計(jì)，吃了我潛伏的馬。
哎呀！被他發(fā)現(xiàn)了，情況不妙快撤，這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，他的駿馬直沖我的老將而來(lái)，我一下失去了取勝的期望，我仔細(xì)一看，咦！他已經(jīng)不小心中了我前面布下的天羅地網(wǎng)，我大笑一聲！這一聲笑，把他震了一驚，他當(dāng)時(shí)想我已經(jīng)把他逼得無(wú)路了，他怎么還大笑一聲？在他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把他的老將干掉，他就這么輸了。
從那時(shí)起，下象棋就成了我最喜愛的業(yè)余愛好，我一定要好好練習(xí)，將來(lái)打敗更多的象棋能手。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇37
我的課余生活非常豐富多彩。每天做完作業(yè)，就是我的個(gè)人時(shí)間了。我可以搭搭積木，做做手工，跳跳繩，扔扔實(shí)心球，跑跑步，游游泳，到了周末可以打打乒乓球等等。其中，我最感興趣的還是做手工。
一天，放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我想做手工，想了想，決定做一個(gè)卷紙動(dòng)物—小羊。我先把一張白紙卷成筒狀，再用雙面膠把它的開口粘起來(lái)，哈哈!它身體上的“嘴巴”就張不開了吧!
我又把一張白紙對(duì)折，再對(duì)折，然后打開，就有兩條印子了。用剪刀沿著印子剪開，就分成了四等分，變成了四個(gè)小長(zhǎng)方形。把一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形卷成四個(gè)小圓柱形，再一個(gè)一個(gè)的把圓柱形的的開口封住，做小羊的腳。
接下來(lái)我拿出一張白紙，用鉛筆和尺子在上面畫了一個(gè)寬1厘米，長(zhǎng)十厘米的長(zhǎng)方形，用剪刀剪下，卷成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的筒狀，用雙面膠把開口粘住，然后把它粘在小羊身體的一端做尾巴。
我又用剪刀剪了一條很長(zhǎng)的紙條，卷成一個(gè)實(shí)心的圓圈，開口用雙面膠粘上，再把它黏在小羊身體的另一端做頭。
我把羊的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和胡須畫在一張白紙上，用剪貼的方法把它粘了上去。哈哈!一只活靈活現(xiàn)的小羊就做成了!
我喜歡豐富多彩的課余生活。做手工不僅可以讓我做出漂亮的小動(dòng)物們，還鍛煉了我手的靈巧性;搭積木可以訓(xùn)練我的思維，開發(fā)我的智力;跑步、游泳、跳繩、扔實(shí)心球、打乒乓球等可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)身體的靈巧性。課余生活真好，我喜歡!
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇38
我是一個(gè)非常愛跳舞的小女生。跳舞是我的課余生活最喜歡的事情。周末我都在緊張的培訓(xùn)鍛煉中度過(guò)的。雖然跳一天的舞蹈很累很辛苦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业膲?mèng)想是考上北京舞蹈學(xué)院，把我舞蹈中的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。其實(shí)想跳好一支舞蹈不是很容易的事情，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)很多很多基本功。比如下一字、下腰、倒立……。都會(huì)在舞蹈基本功出現(xiàn)的。每當(dāng)舞蹈音樂(lè)響起，我就想要穿上漂亮的舞蹈裙跟著音樂(lè)一起扭動(dòng)起來(lái)。有些人看到我跳起好看的舞蹈也會(huì)吧不愉快的事情扔掉了。這一次我和小伙伴們一起跳出了一支好看的舞蹈，這個(gè)舞蹈的名字是《夢(mèng)，遠(yuǎn)航》，也可是我們?yōu)榱诵c十周年精心編排的舞蹈哦！
每個(gè)星期天我都會(huì)畫出一幅漂亮的畫。每一次拿出一支支畫筆我就無(wú)比的開心快樂(lè)。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是水彩畫，水彩畫需要先用油棒筆將要畫的結(jié)構(gòu)描繪出來(lái)，然后再用五顏六色的顏料慢慢的去涂滿。我最喜歡的一幅畫叫《大公雞》，這一幅畫講了一只大公雞有一個(gè)紅紅的頭冠，一個(gè)尖尖的嘴巴，還有一件五彩繽紛的大毛衣。這只公雞非常的驕傲和自豪。我以后在生活中要多多觀察，要把一切美好生活都用畫筆畫下來(lái)。
這就是我的美好課余生活，是不是很豐富呢！我覺得我的每一天都非常的開心快樂(lè)！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇39
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛，也很調(diào)皮。有一次，媽媽出去買菜，對(duì)我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因?yàn)樗偸菭恐业氖�，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！?/p>
他一聽到我叫他爬樹，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要。”媽媽又說(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽，我不打了，我不打了。”媽媽又說(shuō)：“好的�！�
我的弟弟真可愛，我愛我可愛的小弟弟，不管他跳不調(diào)皮，壞不壞。
我覺得我的課余生活真有趣。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇40
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數(shù)也數(shù)不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻(xiàn)給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級(jí)的我卻喜歡上了書法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫字難看，要報(bào)一個(gè)書法班。我一直不想報(bào)，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報(bào)了一個(gè)軟、硬筆書法練習(xí)班。剛開始我覺得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書法。于是每天晚上睡覺前，我都會(huì)拿起我的大毛筆寫一寫，這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì)像專家一樣看著我寫的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫出一個(gè)字，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了滿意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現(xiàn)你的字有進(jìn)步了�！薄罢娴膯�？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹眿寢屝χf(shuō)。這是我練習(xí)毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎(jiǎng)。你要不信下次到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧！我越來(lái)越喜愛書法了，一有時(shí)間就會(huì)什么都不管，什么都不關(guān)心，專心練書法，有時(shí)練習(xí)書法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛書法，愛它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)愛自己，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)以外的時(shí)間全部給了書法，書法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇41
我的課余生活十分豐富多彩，閱讀、彈鋼琴、跳繩、下棋……你要問(wèn)我最喜歡哪幾樣，先我聽說(shuō)說(shuō)吧！
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我是個(gè)小書蟲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書不僅可以帶給我知識(shí)，還能豐富我的生活，它就像看電影樣有趣，一樣快樂(lè)。
每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)走到書架前，從密密麻麻的書叢中挑出一本我最喜歡的書，津津有味地看起來(lái)。記得暑假里的一天晚上，我拿出一本《笑貓日記》，悠哉悠哉地靠在床頭靜靜地看。笑貓的心情陰晴不定，當(dāng)他和朋友出現(xiàn)分歧時(shí)，他的心情是陰云密布；當(dāng)他那弱不禁風(fēng)的小寶寶被風(fēng)卷走時(shí)，他的心情便下起了傾盆大雨；可是當(dāng)他的寶寶們學(xué)會(huì)新本領(lǐng)時(shí)，他的心情又會(huì)晴空萬(wàn)里。我也被帶入書中，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑�！按髮�，你傻嗎？”媽媽被我的哭聲和笑聲吸引過(guò)來(lái)，“別看了，時(shí)間不早啦，該睡覺了！”“我正看到精彩的地方呢！”我如夢(mèng)初醒，《笑貓日記》的電影就在媽媽的催促聲中謝幕了。
音樂(lè)，是生活中的一股清泉。我愛彈鋼琴，生活中的煩惱﹑憂愁，我統(tǒng)統(tǒng)向它傾述，用它發(fā)泄，它不是一架普通的鋼琴，它是我親密的朋友。每當(dāng)我累了、煩了，我就會(huì)和鋼琴聊聊天，它總會(huì)用優(yōu)美的樂(lè)曲回應(yīng)我，我就頓時(shí)開朗起來(lái)，它會(huì)是我一輩子的朋友！
怎么樣？你們看出來(lái)了嗎？我最喜歡的課余生活是哪幾樣呢？
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇42
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡打乒乓球。當(dāng)我家搬到文昌小區(qū)的時(shí)候，我經(jīng)常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。
在我的等待中，清明假期終于來(lái)了!我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍!真是酷斃了!我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。
“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局驗(yàn)閷?duì)手給我來(lái)了個(gè)扣球，他以為我不會(huì)接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn)，“啪”的一聲剎了過(guò)去，給對(duì)手來(lái)了個(gè)湊手不及，他“哎”了一聲，無(wú)精打采地離開了。旁邊的掌聲為我沸騰。對(duì)手又換了一個(gè)伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。
每當(dāng)我高興時(shí)，總有悲慘的事。這不，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“小子，咱倆較量較量�！蔽覜](méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢(shì)，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個(gè)劫快旋轉(zhuǎn)球，我沒(méi)留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成�！�
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章通過(guò)記敘“我”與伙伴們“打乒乓球”的事情，來(lái)揭示“我的課余生活”的豐富多彩。文章在結(jié)尾處“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成提出觀點(diǎn)，卒章顯志。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇43
我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。
一天晚上，我做完作業(yè)就和媽媽到樓下打羽毛球了。開場(chǎng)了，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我只善于扣球，這樣的低球我還真是應(yīng)付不了，沒(méi)有打過(guò)去。該我發(fā)球了，我一個(gè)高吊球打了過(guò)去，媽媽向后退了幾步，給我回了一個(gè)偏球而又沒(méi)有出界，我大步流星的奔了過(guò)去，慢慢的把球送過(guò)了網(wǎng)。媽媽由于離得太遠(yuǎn)了，所以有又掉了這個(gè)球。我和媽媽越打越來(lái)勁，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去……
我和媽媽的球賽太過(guò)癮了！我決定今后每天都要早早的做完作業(yè)，打上一場(chǎng)羽毛球。
我的課余生活很豐富，比如看書、跳舞、唱歌、做家務(wù)等等，其中看書就是我的最愛。
因?yàn)槲医?jīng)�？凑n外書，積累的知識(shí)比較多，和大人說(shuō)話的時(shí)侯總會(huì)蹦出一兩個(gè)成語(yǔ)，所以大家都說(shuō)我人小鬼大，我覺得讀書讓我變得很聰明。
讀了《牧童和狼》的故事，我知道愛說(shuō)謊的人，即使他再說(shuō)真話，也沒(méi)人相信�！叭藷o(wú)信則不立”。當(dāng)沒(méi)人相信你所說(shuō)的任何東西的時(shí)候，你的人生就失去了意義，所以我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀了《茶壺》的故事，茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把，再也驕傲不起來(lái)了。后來(lái)它成為一個(gè)花盆，發(fā)揮自己的余熱，重新找到生活的樂(lè)趣。我懂得面對(duì)失敗，不能倒下，而是要化失敗為動(dòng)力，帶著勇氣和信心再次上路。
現(xiàn)在我的課余生活是以看書為主，將來(lái)也是，因?yàn)榭磿屛易兊酶勇斆鳌?/p>
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇44
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書、游泳、書法和騎自行車，其中我最喜歡書法。
你們知道我為什么喜歡書法嗎？告訴你們吧，因?yàn)樽詮奈覍W(xué)了書法，我的生活也發(fā)生了改變。當(dāng)我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)寫上幾張，馬上感覺寫書法是多么有意思的事。
去年的九月六日，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，我第一次和愛好書法的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，看到大家學(xué)得很認(rèn)真，有的寫隸書，有的寫楷書，滿屋子充滿墨香味，我好羨慕，心想，我什么時(shí)候也能向他們那樣灑脫呢？正想著，老師拿來(lái)紙和筆讓我寫，我緊張得不得了，手有一些顫，不知道怎么握筆，更無(wú)從下手，老師手把手一步一步教我，我寫了一個(gè)“永”字，真是難看極了！我有一點(diǎn)不好意思，我覺得很丟人，甚至不想學(xué)了。這時(shí)老師看出了我的心事，摸摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕慢慢練，其他小朋友剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，看他們現(xiàn)在寫得多好��！”
從此，每周課余時(shí)間我都會(huì)參加書法學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我的毛筆字寫得越來(lái)越好，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。上學(xué)期我拿到全市少兒比賽第一名。今年暑假老師還給我們講了”說(shuō)文解字“，我知道了很多漢字的由來(lái)，實(shí)際每一個(gè)漢字都有有趣的故事或者傳說(shuō)；在書法班我還學(xué)到了好多古詩(shī)。學(xué)書法真是件特別有意思的事！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇45
我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個(gè)字”。
三個(gè)字的規(guī)則是：先黑白配，配出誰(shuí)捉，跑的人一說(shuō)個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說(shuō)了三個(gè)字的人才能跑。如果所有的人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，可以用碰雞蛋的方法逃脫。
我和李鑫杰,時(shí)文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動(dòng)，林津宇緊急剎車。這時(shí)候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來(lái)。當(dāng)時(shí)我在看別人，看了一會(huì)，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見林津宇正向我撲來(lái)，我一溜煙得趕快逃走了。
我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動(dòng)了，連忙說(shuō)：“三個(gè)字”。這下所有人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著我們自投羅網(wǎng)，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應(yīng)很快，連忙說(shuō)了一聲：“三個(gè)字”。
當(dāng)林津宇回頭想捉我的時(shí)候，“丁零零”上課鈴響了，我想時(shí)間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因?yàn)樗粋�(gè)人也沒(méi)捉到。
“三個(gè)字”游戲不僅能讓我們知道許多三個(gè)字的詞語(yǔ)，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇46
每個(gè)人都有自己的課余愛好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學(xué)了《中國(guó)石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個(gè)小伙伴商量，在院子里舉行了一個(gè)賽石會(huì)。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過(guò)去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來(lái)，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進(jìn)口袋里，又接著撿了起來(lái)，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的口袋里最后裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點(diǎn)遲到了。
每個(gè)星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來(lái)，我也把我的石頭拿了出來(lái)�！百愂瘯�(huì)”開始了，我們每人選出一個(gè)，比比誰(shuí)的好看。我拿出心形石參賽，結(jié)果，伙伴們都一致認(rèn)為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會(huì)”上，我撿的石頭屢屢奪魁！
有一天，我們?cè)鹤永锏囊粋�(gè)小伙伴要搬家了，我真是有點(diǎn)舍不得，我想把那個(gè)心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因?yàn)橛颜x比美麗的石頭更重要！
同學(xué)們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣��！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇47
人生就像一條無(wú)盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無(wú)限的向往，無(wú)限的美麗，無(wú)限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實(shí)和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)!只要我們仔細(xì)閱讀，我們就會(huì)理解世界上的許多知識(shí)和真理。例如，一些氣象知識(shí)，如果你讀一本書，你就會(huì)明白為什么下雨。書中的一些故事也會(huì)幫助我們改變我們對(duì)一些事情的看法，比如農(nóng)民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。
書中不僅有知識(shí)和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經(jīng)常把好字記在筆記本上。每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就用這些好詞。由于這個(gè)原因，我的作文將會(huì)更好。
有些書也很有趣。書的內(nèi)容能給我們帶來(lái)幽默感。我經(jīng)常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽后高興地笑了。笑給他們帶來(lái)好心情。
我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國(guó)際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對(duì)角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線走到底線，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國(guó)王。
下棋很有趣。下棋的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當(dāng)我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個(gè)統(tǒng)帥，指揮一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，所以我必須集中精力贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。象棋可以激活一個(gè)人的思維，激活大腦，發(fā)展智力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。
你看，我的課余生活還不錯(cuò)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇48
的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè)；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂(lè)地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)那該多好啊！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報(bào)了小提琴班。剛開始學(xué)琴，老師教我們認(rèn)譜子、背譜子，我覺得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過(guò)我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì)把琴拿出來(lái)拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇49
我的課余生活多姿多彩，想知道有哪些嗎？告訴你們吧，有游泳、畫畫、彈鋼琴、書法、打羽毛球……但我最喜歡的還是游泳了。
放假的時(shí)候，爸爸把我送到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，來(lái)到游泳館，有好多人在游泳，我真想馬上就能下水。教練來(lái)了，姓章，還是一位年輕漂亮的女教練。章教練在訓(xùn)練房教會(huì)了我們基本動(dòng)作，然后把我們帶到游泳池邊，讓我們排隊(duì)往下跳。我以為在訓(xùn)練房時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)我都掌握了，下水肯定沒(méi)問(wèn)題，于是我信心十足地往下一跳，沒(méi)想到，我嗆了好幾口水，還總是往下沉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳。有一次章教練說(shuō)：“同學(xué)們都學(xué)會(huì)了游泳，今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧。”我們大家一聽，都高興地鼓起了掌�！拔野岩淮�匙丟進(jìn)水里，看你們誰(shuí)先把鑰匙撿起來(lái)�！闭陆叹氄f(shuō)完就把鑰匙丟進(jìn)游泳池，我們大家爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)游泳池。奇怪的是我怎么也沉不下去。我看到比我先學(xué)的哥哥一會(huì)兒就把鑰匙撿了起來(lái)，我羨慕極了。我問(wèn)章教練我怎么沉不下去，沒(méi)學(xué)游泳前我總往下沉，怎么學(xué)會(huì)了卻沉不下去了呢？章教練笑著說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)憋氣，頭要朝下，手臂向下劃水，腿要不停的打水，多練習(xí)幾次就可以了”。
隨后的幾天我都按章教練教的方法去做，我學(xué)會(huì)了浮在水上也學(xué)會(huì)了沉下水，章教練又讓我們做丟鑰匙的游戲，這一次我撿到了鑰匙，我開心極了。
我的課余生活是不是很有趣呀！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇50
周末，我做完作業(yè)，媽媽叫我去用洗衣機(jī)洗衣服，我同意了，于是，我抱著一大堆臟衣服進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。
我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，再放入一些洗衣粉和水，按了按鈕，洗衣機(jī)開始工作了。做完了這件事，我干什么呢？
忽然，我的目光落到了兩雙未洗的襪子身上，那兩雙襪子又臟又臭，我想：一定是媽媽太忙忙不過(guò)來(lái)，整天又做飯又洗衣，要不然，我?guī)蛬寢屜窗桑?/p>
拿定了主意，我把一個(gè)盆子放在水龍頭下，把襪子放進(jìn)盆里，再把水龍頭打開，放了點(diǎn)兒水，就開始洗了。
我又搓又揉，等襪子完全濕透，我來(lái)了一個(gè)“把魚撈上岸”將兩雙襪子撈了上來(lái)。我給襪子打了點(diǎn)兒香皂，又使勁搓了搓，襪子上，我的手上，都出現(xiàn)了白色的小泡泡，吹一吹就飛了起來(lái)，用手一捅就破了，真可愛！
搓完了襪子，我學(xué)著媽媽的樣子，把襪子放入水中，一搓，清澈的水馬上變成了又黑又臭的水！
我連忙把水倒進(jìn)水桶留著沖廁所，又接了一點(diǎn)清清的水，把襪子放進(jìn)去繼續(xù)洗，就這樣反反復(fù)復(fù)，都一大桶臟水才洗完。
我把濕淋淋的襪子掛上了晾衣架，然后走了進(jìn)去。
當(dāng)時(shí)媽媽在炒菜，看見我就叫我去看書。我看著書，想：媽媽看見我洗了襪子會(huì)什么表情？
媽媽炒完了菜，就要去洗襪子，剛走到門前，就驚訝張大了嘴巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，襪子怎么晾好了？難道是神仙來(lái)了？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，看見我在偷笑，一下明白了是怎么回事，她大喊著：“原來(lái)是你干的，真是的，也不告訴我，讓我好好高興一下……”
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇51
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看課外書，有時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，有時(shí)和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。
星期六上午，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我和十個(gè)好朋友一起在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩“木頭人”游戲。
我們“木頭人”手拉手圍成一個(gè)圈，當(dāng)監(jiān)督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監(jiān)督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說(shuō)話，而不許動(dòng)，三不許露出大門牙�！蔽覀兊脑捯魟偮�，全部停止跳動(dòng)，并馬上擺好一個(gè)姿勢(shì)，有的扮小狗，有的扮“小猴觀月”，有的扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。
監(jiān)督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過(guò)去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規(guī)了。后來(lái)他對(duì)扮成老奶奶的小燕說(shuō)：“你小小年紀(jì)就結(jié)婚了，生了很多個(gè)兒孫了吧。你的老公叫什么名字？”我和幾個(gè)伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說(shuō)：“你，你趁機(jī)罵人，太可惡了！”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規(guī)了。
接下來(lái)，每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會(huì)表演，就朗誦一首古詩(shī)。
玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區(qū)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這游戲給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，消除了我學(xué)習(xí)后的疲勞和煩惱。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇52
從小，我就聽過(guò)這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_書，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！贰Ｒ粋�(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條無(wú)比巨大的馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音�？吹竭@兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我重新坐在了桌前。
一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇53
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒(méi)有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂(lè)，看書這兩樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
《湯姆叔叔的小屋》這本書，是我以前從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)的，因?yàn)槲抑浪且槐久�，一聽到“名著”兩個(gè)字就會(huì)打幾個(gè)哈欠因?yàn)槲抑肋@本書一定是一本無(wú)聊的書，我也認(rèn)為這是一本無(wú)聊的書。一天我吃飽了撐著來(lái)書房找書，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在溫暖的被窩里享受這本書，我看到了滿滿的一整排的名著在我眼前，隨機(jī)抽取了一本下來(lái)津津有味的讀了起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)――名著也可以有意思！這本書講了當(dāng)時(shí)的奴隸制，我搞不懂為什么黑人就一定是奴隸？黑人為什么就沒(méi)有自由？為什么就不能和白人平起平坐？人的軀殼和精神居然無(wú)情的被金錢所買賣！……我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)到底有多么陰暗。讀書，能讓我學(xué)到知識(shí)，讀書，能讓我打發(fā)時(shí)間并從中找到樂(lè)趣。
我愛聽音樂(lè)，我的耳機(jī)和手機(jī)是我每天所需要的重要東西。我可以毫不掩飾的說(shuō)：我是一名我喜歡那個(gè)組合――少女時(shí)代她們的歌曲雖是韓文，但是往往聽不懂是最好的。我很高興時(shí)會(huì)放特別high的歌，但是在我看書，特別愜意時(shí)，我會(huì)聽一些淡淡的慢歌，音樂(lè)，是一個(gè)奇妙的東西。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇54
許多小朋友在課余生活都喜歡唱歌、跳舞、做游戲……我的課余生活卻被我妹妹占去了大多數(shù)，因?yàn)榭偟靡迕妹猛妗?/p>
你們可能不知道，妹妹可不是好帶的呢。妹妹有時(shí)候很乖，很乖的時(shí)候非�？蓯郏还云饋�(lái)，那可是太令人煩心了。所以說(shuō)妹妹不好帶。
你們可能也不知道，有一次媽媽要去醫(yī)院，她一見到媽媽拿著包，馬上就號(hào)啕大哭。因?yàn)槊妹弥缷寢屵@次出去不會(huì)帶上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥帶你去玩搭積木，要不要��？”她竟然不理我，轉(zhuǎn)個(gè)方向繼續(xù)哭。我只好跑到小房間去拿出積木，自己在那兒邊玩邊唱歌。妹妹一會(huì)兒就不哭了，趕緊過(guò)來(lái)和我一起玩。媽媽放心地去醫(yī)院了。
其實(shí)妹妹也有很乖的時(shí)候。有一次我和媽媽、妹妹一起去超市買東西，到了超市我在那兒看書，媽媽去買東西。妹妹看我在那兒看書，她居然也拿了一本書在我旁邊靜靜地看著。雖然她不認(rèn)識(shí)字，但她那副認(rèn)真的模樣讓我不忍打擾她，直到她抬頭看我，我才把她的書放回去，牽著她的手高高興興地去找媽媽。“妹妹，你真乖！”我真心夸獎(jiǎng)妹妹。不料，她朝我做個(gè)鬼臉，馬上向媽媽那里跑去了。
雖然我的課外生活沒(méi)其他小朋友那樣豐富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的樂(lè)趣。我在課余哄妹妹，煩并快樂(lè)著，哈哈！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇55
我的課余生活豐富多彩，特別是看動(dòng)畫片，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
一次放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，拿起遙控器，打開電視。呀，電視里正播放著我最愛看的日本動(dòng)畫片《聰明的一休》，一休聰明機(jī)智，成了我學(xué)習(xí)的偶像。
在這一集里，一休接受了何老板的邀請(qǐng)，到他家過(guò)女兒節(jié)，一休剛答應(yīng)完，總兵大人到安國(guó)寺來(lái)了，他威風(fēng)凜凜地對(duì)一休說(shuō)：“一休，將軍大人請(qǐng)你到他那里過(guò)女兒節(jié)！”一休一字一句地說(shuō)：“總兵大人，我會(huì)去的�！�
何老板馬上跑來(lái)對(duì)一休生氣地說(shuō)：“一休，你剛才接受了將軍的邀請(qǐng)，也就是你不接受我何某人的邀請(qǐng)了，是不是？”一休眨了眨眼睛說(shuō)：“不是啦�！焙卫习逭f(shuō)：“那你先去將軍府再來(lái)我家好了�！�
我邊看邊想，一休該怎么辦才好呢？后來(lái)一休給何老板和將軍大人各寫了一封信，信里面畫了一個(gè)滿月和一個(gè)弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機(jī)之后就說(shuō)：“原來(lái)是這么回事啊�！庇谑且恍�、折念、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來(lái)。
我津津有味地看完了這集動(dòng)畫片，像吃了一頓大餐一樣。
在課余生活里，我看了許多的動(dòng)畫片，這些動(dòng)畫片不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我變得聰明了許多。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇56
午間，大家在校園的操場(chǎng)上玩。忽然有人喊:“松鼠!看這兒有一只松鼠�！鳖D時(shí)，就有幾十名同學(xué)圍著松鼠轉(zhuǎn)起來(lái)。
“什么松鼠?松鼠哪會(huì)下山來(lái)�！苯坛ＷR(shí)的周老師邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)�！袄蠋煟媸撬墒�。您瞧那大大的毛尾巴�！边@時(shí)，操場(chǎng)上已圍滿了人，把個(gè)小小的松鼠圍得水泄不通。那松鼠雖有點(diǎn)驚慌，但仍透出一股靈氣。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)烏溜烏榴的小眼睛�；液稚拿�，油亮油亮的，毛茸茸的大尾巴向上翹著，煞是漂亮。“逮住它!”同學(xué)們不約而同地喊。這時(shí)松鼠似乎明白了什么，一下子朝同學(xué)們的胯下竄來(lái)�！鞍∫唬巳褐邪l(fā)出了尖叫聲。松鼠嚇得往回逃。剎那間，幾個(gè)膽大的同學(xué)向松鼠撲了過(guò)去，松鼠一跳，利爪一抓，人群亂了腳步，它乘機(jī)竄出人群，蹦跳幾下來(lái)到墻腳，“喇喇”幾下子就上了墻。啊!松鼠竟有如此爬高本領(lǐng)。“松鼠爬墻啦!”喊聲驚動(dòng)了樓上的同學(xué)。他們從窗口探出頭來(lái)，松鼠一見樓上有人，急忙回身，只聽得“眺”的一聲，它就地一滾，起身又飛過(guò)學(xué)校的圍欄，跳進(jìn)了校旁的樹林中。
瞧著這只可愛的小家伙，大家別提有多高興!七嘴八舌地議論著:
“松鼠怎么會(huì)跑到學(xué)校里來(lái)?”
“那還用說(shuō)，樹林里松鼠多了唄?
“要是我們整天在教室里，哪能遇到這樣的趣事�！�
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇57
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我們幾個(gè)同學(xué)像小鳥一樣，沖出教室，來(lái)到空地上，來(lái)玩我們喜愛的游戲：扔沙包。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人在外面扔，幾個(gè)人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和黃湘楠在外面扔，其他的就在中間了。
游戲開始，同學(xué)們一站好，我便拿起沙包，對(duì)準(zhǔn)李芯蕊，一揚(yáng)手，沙包猛地飛過(guò)去，正好砸在他的腳上。“好！消滅了一個(gè)”緊接著，李玉吉也“死” 了，只剩下鄭博雅和楊光宇這兩個(gè)機(jī)靈鬼了，狠狠的打呀，我們的火力就更猛了。
鄭博雅可真難打。你朝他胸口砸，他就用極快的速度蹲下來(lái)，你往他腳下砸，他一下子跳的老高。真像一只靈活的猴子，搞的你頭暈，不知往那砸好。我腦子一閃，想出了一個(gè)好主意。于是，我眼睛意往他頭上瞄，手突然對(duì)準(zhǔn)他的腿上猛砸過(guò)去。他趕緊跳起，但是遲了，沙包砸到了他的腳，鄭博雅“死”了。
楊光宇還在場(chǎng)上呢�？�，他雙手叉著腰，得意洋洋地站在那里，真像一個(gè)打勝仗的將軍。什么也不怕，沙包飛來(lái)了，他輕輕一跳還一邊說(shuō)：“砸不到砸不到。”沙包也真不爭(zhēng)氣，像害怕他一樣，總是打斜。我們來(lái)了個(gè)快速戰(zhàn)，又砸過(guò)來(lái)又砸過(guò)去，楊光宇緊張了，突然一個(gè)球砸了過(guò)來(lái)，他一轉(zhuǎn)身，呀，的一聲，他被砸到了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們高興的跑回教室。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇58
雖然我的課余生活很豐富,有養(yǎng)魚、畫畫、彈鋼琴、練字、看課外書……但是,我最喜歡的是那可以讓人放松的舞蹈。
上周六，我又去上了有趣的舞蹈課。大家在跳舞的時(shí)候非常安靜、認(rèn)真,跟著音樂(lè)慢慢地舞動(dòng)著。
開始學(xué)新的動(dòng)作,老師做了一遍給大家看,老師跳得實(shí)在是太美了,像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。輪到我們開始學(xué)了,同學(xué)們慢慢體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)�？墒俏夷�,卻無(wú)數(shù)次地失敗，不但被老師批評(píng),還被同學(xué)們笑話,我真不甘心啊!老師嚴(yán)厲地說(shuō):”回家一定要好好練�！蔽液苷J(rèn)真地回答:”好，我一定好好練�！�
到了這星期的舞蹈課,老師說(shuō):”梓彤，過(guò)來(lái)，要檢查一遍你的動(dòng)作�！蔽艺J(rèn)真地做著,做完后老師認(rèn)為我練得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我,并給了我一封表?yè)P(yáng)信,寫著:有進(jìn)步，繼續(xù)努力！我高興極了!
回想剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候,其實(shí)我并不喜歡，是我媽媽強(qiáng)求我學(xué)的,媽媽跟我說(shuō):”學(xué)了舞蹈后,人會(huì)變得越來(lái)越精神,也越漂亮，說(shuō)不定以后還有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演呢!”
自此，我就按照媽媽的意思開始學(xué)習(xí)舞蹈了。媽媽看到我還有應(yīng)付的想法，說(shuō):”慢慢地你就會(huì)喜歡上跳舞的�！蔽揖凸怨缘芈犃藡寢尩脑�，從應(yīng)付變得認(rèn)真。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我真的喜歡上了舞蹈。在舞蹈課上,邊聽著音樂(lè)邊跳舞真的很放松呢!我喜歡這樣的感覺！
我要讓舞蹈陪伴著我成長(zhǎng)!
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇59
我的課余生活是豐富多彩的，比如說(shuō)，跳舞優(yōu)美動(dòng)人，畫畫惟妙惟肖，旅游增長(zhǎng)見識(shí)。現(xiàn)在想起來(lái)，我在課余最喜歡的還是旅游，福州云頂，杭州西湖，蘇州園林，都留下了我的足跡。
今年暑假，爸爸和媽咪帶著我一起去了海南三亞旅游。我們到了吳支洲島的潛水管里，我好想去看看既美麗又奇妙的海底世界。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想去潛水，可以嗎？”爸爸微笑著說(shuō)：“可以呀！”
聽了爸爸的話，我趕緊穿好潛水衣，便迫不及待地要下水，心中還在想著：海底下有鯊魚嗎？有可愛的海星嗎……想著想著，就輪到我們?nèi)撍耍覀冏狭丝焱�，快艇開得可真快呀，不一會(huì)兒時(shí)間就離海岸好遠(yuǎn)了。
直到看不到岸邊的人影，我們便要輪流下海潛水，我懷著好奇心和教練一起下海。慢慢的，我和教練一起游到6米深的海底，哇，在海底里我看到五彩繽紛的小魚，有的在做游戲，有的在捕食，有的躲在珊瑚中……有的小魚圍著我游，好像要跟我做游戲，有兩條五彩斑斕的小魚在火紅火紅的珊瑚里游來(lái)游去，玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不過(guò)來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，潛水的截止時(shí)間到了，我要跟小魚們說(shuō)再見了。我們坐著快艇回到了岸邊。這次海底探險(xiǎn)，讓我領(lǐng)略到了多姿多彩的海底世界。
課余生活常常旅游，也讓我懂得了：行萬(wàn)里路，勝似讀萬(wàn)卷書�。�
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇60
我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩，我喜歡的有：自行車、彈鋼琴、看電腦……
我喜歡彈鋼琴，喜歡鋼琴悅耳的聲音，彈鋼琴給了我很多快樂(lè)！
我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我“do”這個(gè)音，可是我小拇指總是翹起來(lái)，我彈啊彈，努力克服，小拇指終于不翹了。不過(guò)新的困難又來(lái)了，像升音降音的時(shí)候，我手指總是跨不上去，后來(lái)老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。
我也愛看書，所以媽媽常常把我?guī)У綀D書館去看書。當(dāng)我看見自己喜歡的書，我就會(huì)去認(rèn)真的看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、學(xué)校訂的《自然探秘》這些書都是我愛看的。那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的，里面關(guān)于UFO的文章，我看了一遍又一遍，現(xiàn)在都會(huì)背了呢！
還有“美人魚的未解之謎”，書里面寫著：美國(guó)的一個(gè)小島的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊完好無(wú)損的美人魚化石，還有人說(shuō)：“我看到了美人魚，那金色的頭發(fā)真是太美了！”可是科學(xué)家說(shuō)：“民眾位看到的美人魚只是海豚在陽(yáng)光的照射下才被看成是美人魚的！”
如果我是記者，就會(huì)問(wèn)科學(xué)家：“為什么別的科學(xué)家挖到了美人魚的化石呢？”
課余生活中，我最不喜歡的是爬山，可爸爸經(jīng)常帶我去爬鼓山。我為什么不愛爬山呢？首先，爬山很累，要費(fèi)很多力氣，所以我不愛爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方?jīng)]樹，很熱。
這就是我的課余生活，豐富吧！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇61
在課余生活里，我最愛和媽媽一起去旅游。
暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂(lè)園里，我見識(shí)到了各種各樣的游戲項(xiàng)目。
我先來(lái)到了小飛象的游戲項(xiàng)目前，那排成長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來(lái)，忽上，忽下，飛得可穩(wěn)了，在上面一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。下了小飛象，我準(zhǔn)備去玩飛越太空山。
來(lái)到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊(duì)的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來(lái)我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊里，住著探險(xiǎn)家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現(xiàn)在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時(shí)，動(dòng)物們都被震死了，包括國(guó)寶大熊貓?jiān)趦?nèi)，好可惜��！
看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽說(shuō)：“今天真是開心的一天呀！”
放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過(guò)北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇62
課余生活中，我很喜歡上作文課、畫畫、集郵……但我最喜歡的還是打羽毛球！
剛開始打羽毛球的時(shí)候，媽媽打過(guò)來(lái)的球，我一個(gè)都接不到，可我并不灰心，堅(jiān)持下去，慢慢的，有些進(jìn)步了。我一直打，努力地打，打到汗流浹背為止。
有一次，我在樹下打羽毛球，結(jié)果球掛到樹上了，哈哈！我非常喜歡打羽毛球，就算失敗了也堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈�，總有一天我能打好羽毛球的。如今，我打羽毛球的技術(shù)已經(jīng)快爐火純青了。我還記得第一次打的時(shí)候，我跟媽媽一通亂打，那次是在體育館，玻璃窗開著，羽毛球都飛到外面去了，打得亂七八糟的�，F(xiàn)在想想，我總會(huì)哈哈大笑。
學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)經(jīng)歷一些挫折，比如，被羽毛球拍絆了，摔得很慘，皮都擦破了，血流了不少。媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？休息一下吧！”“謝謝媽媽，我不用休息的，沒(méi)關(guān)系！”我總是這樣回答媽媽。媽媽滿意地笑了。
還有一次，我打著打著，吐了一地，媽媽非常著急，連忙停下�！澳闳バ菹⒁幌掳桑芾鄣�！”“不用了，堅(jiān)持就是勝利！媽媽沒(méi)聽過(guò)么？”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)。就這樣，我掌握了各種技巧。我和媽媽配合默契，能接、打、拋球了。媽媽經(jīng)常向我投來(lái)贊許的眼光。在打球的時(shí)候，我也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
只有努力，我們才可能成功！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇63
我的課余生活像一座七彩橋，有玩游戲，打乒乓球，爬山……每一種興趣愛好就像一種顏色，但我最喜歡下圍棋了。
原來(lái)，我一樣愛好都沒(méi)有。在上一年級(jí)不久的一天，我在電視上看到有人下圍棋，看著看著，我就入迷了�；蛟S因?yàn)檫@件事，那年生日，媽媽送我的生日禮物就是圍棋。從此，圍棋成為了我的第一個(gè)興趣愛好。
有一次，我向同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。首先我用了“東九西八”的戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)想到同學(xué)用了“里九外九”的戰(zhàn)術(shù)一下子就把我“吃”了。我不服氣，又下了一局。我用了“東十南十”的戰(zhàn)術(shù)，“吃”了他的子，接著他開始了反攻。我一點(diǎn)也不著急，用了“九南十，西北五”戰(zhàn)術(shù)來(lái)圍攻他，沒(méi)想到他用“里外合攻”來(lái)攻我。我開始著急了，突然，想到了一個(gè)更厲害的戰(zhàn)術(shù)，那就是“東十西十北十南十”戰(zhàn)術(shù)（東西北南各下十個(gè)棋子）。我只用了三分鐘時(shí)間就“吃”了他五十三顆棋子，眼看就要贏了，更沒(méi)想到的是，對(duì)手用了五個(gè)戰(zhàn)術(shù)“吃”了我三十九個(gè)棋子。丁零零，時(shí)間到了。我“吃”了對(duì)手八十九顆子，他“吃”了我六十九顆子。
今年12月，我要參加學(xué)校的圍棋比賽。這幾個(gè)星期，我在家里苦學(xué)招術(shù)，從之前掌握的八個(gè)戰(zhàn)術(shù)，學(xué)到了三十五個(gè)戰(zhàn)術(shù)。為了這次比賽，我做了很多準(zhǔn)備，希望我會(huì)贏。
下圍棋，就像智慧的流星從腦海劃過(guò)。我不但體會(huì)到棋盤上廝殺的快樂(lè)，還明白了做什么事都要有恒心，不驕傲的道理。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇64
在陽(yáng)光下，在球場(chǎng)上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。
“嘩!”裁判的哨子一響，一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開始了�？�!搶球，搶到了；傳!接球，接穩(wěn)了，閃!躲一只長(zhǎng)手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。啊！不好了，球頑皮地跳入對(duì)方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方�？欤√咭稽c(diǎn)，把頑皮的球安定下來(lái)，不一會(huì)，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。
這一群，有高大的身軀，修長(zhǎng)的雙腿，憑著靈敏的動(dòng)作，在陽(yáng)光下，與“球”挑戰(zhàn)�？�！黝黑的皮膚上，滲著一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上，不停地翻、滾、跳動(dòng)。
人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運(yùn)再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?
看!下一場(chǎng)球賽要開始了，又是陽(yáng)光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊(duì)員的呼應(yīng)聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇65
我快樂(lè)的課余生活有：打球、玩電腦，但我最喜歡的課余生活就是養(yǎng)蠶。
一次，我的一個(gè)朋友送了我一只蠶。我興高采烈地開始了養(yǎng)蠶的生活。我家正好有一棵桑樹，不愁蠶的食物了。
我先找了一個(gè)盒子，然后拿毛巾把盒子上的臟東西都擦掉，并且用桑葉鋪成一個(gè)綠屋子一樣，最后把蠶放進(jìn)盒子里。
我把盒子拿進(jìn)了房間，趴下來(lái)在旁邊觀察。我給它取了一個(gè)名字，叫“淘氣”。淘氣高興地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)‘謝謝’。
淘氣開始吃桑葉了，它的嘴就像鐮刀一樣左割右割，不一會(huì)兒就吃完了。天色已晚，我就上床沉沉入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，來(lái)看我的淘氣。我打開盒子一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在桑葉上一動(dòng)不動(dòng)。我原本以為它還在睡覺，就用手觸弄了一下它。結(jié)果淘氣一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就放聲大哭�？蘼曇齺�(lái)了爸爸，爸爸問(wèn)：“怎么回事兒？”我悲傷地說(shuō)：“淘氣，它死了�！卑职峙肯聛�(lái)，仔細(xì)觀察它后，說(shuō)：“它正在吐絲，準(zhǔn)備結(jié)繭。等它從繭里出來(lái)就會(huì)變成飛蛾，再產(chǎn)卵，之后就會(huì)結(jié)束它這短暫的一生�！�
之后，果然如爸爸所說(shuō)的。淘氣從繭里出來(lái)就變成了飛蛾，產(chǎn)下了很多的蠶寶寶，并且結(jié)束了它這短暫的一生。我又悲又喜，悲的是淘氣去世了，喜的是我有了很多很多的蠶寶寶。
快樂(lè)的課余生活真是豐富多彩呀！
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇66
我的課余生活非常豐富多彩，有下棋、畫畫、看書，但我最喜歡的還是去外面游玩。
今天是周六，我們一家人一起去風(fēng)景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽說(shuō)那里還可以抓小螃蟹。
我們來(lái)的正是時(shí)候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發(fā)現(xiàn)渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動(dòng)一動(dòng)的。我趕緊以風(fēng)馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與眾不同，軟軟的、溫溫的，感覺“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過(guò)來(lái)“拔刀相助”。沒(méi)等奶奶過(guò)來(lái)，我使勁一提。突然，我看見在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來(lái)，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個(gè)個(gè)笑得前府后仰！
我又專心致致地重新開始抓螃蟹了。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螺絲迅速移動(dòng)，我一把抓起來(lái)一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？
我把這個(gè)“怪物”拿去問(wèn)媽媽：“這是什么啊？”
媽媽仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這是寄居蟹，它生活在貝殼里的，這也是它的家呀�！�
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了幾只跳跳魚。我馬上跑上前去追，跳跳魚就像一群“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚的時(shí)候，突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，感覺眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時(shí)滿臉好像涂了一層膠似的。大家已經(jīng)捂著肚子，哭笑不得。原來(lái)我的手上本來(lái)都是泥巴，現(xiàn)在成了一個(gè)泥人了。
抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課余生活，又讓我體會(huì)到了漁民們的辛苦。
快樂(lè)的課余生活優(yōu)秀作文 篇67
一個(gè)星期天的下午，我拎著蛋糕去醫(yī)院看望生病的老師。一上汽車，只見車廂里擠得水泄不通。我個(gè)子矮，更擠得夠嗆。我只得把蛋糕高高地托過(guò)頭頂，生怕被壓成癟嘴癟臉的丑八怪。那怎么能表達(dá)我對(duì)老師的一片真誠(chéng)和心憊呢?真急死人了!
售票員阿姨見我愁眉苦臉的樣子，拿出了一個(gè)吊鉤，幫我把蛋糕掛在車頂拉手上。乘客們見了，都嘖嘖稱贊。我也轉(zhuǎn)優(yōu)為喜，頓時(shí)一股暖流涌人我心房。吊鉤雖小，但它卻給乘客帶來(lái)多大方便多大溫暖啊，車過(guò)幾站，又上來(lái)了一位兩鬢斑白的老爺爺，手里也捧著一盒蛋糕。只見他小心翼翼地托著蛋糕，看樣子夠累的，看到這情景，我為難了，讓不讓吊鉤呢?擠壞了蛋糕怎么辦呢?可想，少先隊(duì)員應(yīng)把困難留給自己，把方便讓給別人呀!于是我取下自己的蛋桂，讓老爺爺把蛋糕掛上，老爺爺高興得臉上皺紋也舒展開了，乘客把贊許的目光投向了我。
這時(shí)，車廂里人更多更擠了，我蝎盡全力保護(hù)著蛋糕�！皝�(lái)，小朋友，我?guī)湍隳冒?”一位身材高大的叔叔伸出有力的、長(zhǎng)滿老繭的手。“這……”我過(guò)意不去�！皼](méi)什么，我人高�！笔迨搴茏院馈Ｎ揖桶训案饨唤o了他。不知誰(shuí)風(fēng)趣地說(shuō):“高個(gè)兒顯神通了!”
普照大地的陽(yáng)光透過(guò)了車窗，照在人們歡樂(lè)的臉上，汽車載著乘客，載著新千年的新風(fēng)，迎著春光向前駛?cè)ァ?/p>
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