高二生活作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的高二生活作文，歡迎閱讀與收藏。
高二生活作文1
我的假期生活間猶如流水匆匆來(lái)，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓�(lè)的回憶�！}記
在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過(guò)的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔�，我回來(lái)了�！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話(huà)，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開(kāi)故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺(jué)已離開(kāi)多年。從樓頂向下望，原來(lái)冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來(lái)，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)�，�?lián)系比較方便。不一會(huì)兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显�，既然XXX已經(jīng)回來(lái)了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀！”剛說(shuō)完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來(lái)。因?yàn)橛性洪L(zhǎng)盛情的邀請(qǐng)，我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問(wèn)題。度過(guò)了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺(jué)卻霎時(shí)由甜變得苦了起來(lái)。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì)有敬老院呢？自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來(lái)。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺(jué)。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我，好像突然長(zhǎng)大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
高二生活作文2
材料中老師說(shuō)的“所有好看、昂貴的杯子都被用了，剩下那些樸素、便宜的杯子”一席話(huà)，不禁引人深思：我們是否迷失了自己，還是正處在迷失自我的途中？面對(duì)燈紅酒綠的生活和眼前的浮華，我們?nèi)绾伪３謨?nèi)心的那份平靜，回歸生活的本真？
生活的本真是什么？我們經(jīng)常掛在嘴上的一個(gè)詞，恐怕能夠解釋?zhuān)悍佃睔w真。幾乎每個(gè)人都在為房子、車(chē)子和票子拼命地忙碌，用最昂貴的東西去修飾自己的生活，在努力將自己的生活過(guò)得蒸蒸日上，像材料中所暗示的，生活就像一杯咖啡，那些各式各樣的杯子，就是我們想要給它披上的浮華的外套，咖啡的質(zhì)量不因?yàn)楸佣兊酶�，甚至有的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)樘暨x杯子的樣式而掩蓋我們想要喝咖啡的本質(zhì)。
生活和自然緊密相連，“生”與“活”組成“生活”一詞。萬(wàn)物生長(zhǎng)、活潑靈動(dòng)詮釋出生活的含義。你是否因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)，不再關(guān)注蔚藍(lán)的天空和清新的空氣。詩(shī)人陶淵明放棄官場(chǎng)生活隱居田園，寫(xiě)下千古名句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，現(xiàn)實(shí)生活中有多少人因?yàn)樽非笊畹纳萑A活得疲憊不堪，他們忘了自己為何追求生活，在追求生活質(zhì)量時(shí)忽略欣賞與享受本真的生活。
朋友的姐姐從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，本可以憑她扎實(shí)的學(xué)力被一些大中城市的科研機(jī)構(gòu)聘用，但她居然效仿陶潛，遠(yuǎn)離城市的喧囂，在郊外置幾間小屋，過(guò)起了“房前種花，屋后種菜”的田園生活。她說(shuō)她聞不慣街市的油煙味道，聽(tīng)不慣機(jī)動(dòng)車(chē)尖利的轟鳴聲響，寧肯與大自然為伍，每天早鍛煉，白天讀書(shū)、寫(xiě)作、勞動(dòng)，晚間欣賞優(yōu)美的鄉(xiāng)野景色，讓自己的心靈歸于寧?kù)o。很多人為她這位女博士的選擇而惋惜、不解，她卻說(shuō)，這才是本真的生活！
本真生活的意義在于，去掉繁復(fù)的裝飾和表面的浮華，直接顯露天然的本色。事實(shí)上，過(guò)度的物質(zhì)追求，浮躁的空虛精神，往往讓人失去本性。清除表面的虛榮，正本以清源，回到以人為本的生活，這才是放松身心的生活，才不至于付出昂貴的代價(jià)。因此，讓我們?nèi)ビH近大自然吧！腳踩土地，擁抱微風(fēng)，眺望藍(lán)天。我們不曾遺忘生活的本真，只是在時(shí)間的長(zhǎng)河中迷失了一些路，如果可以，讓我們拋掉一切，返璞歸真，又有何不可呢？
細(xì)細(xì)品味“生活”這杯咖啡吧，別太在意盛咖啡的“杯子”！
千帆過(guò)盡，不忘初心。
高二生活作文3
在生活中，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子，時(shí)常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點(diǎn)那些過(guò)往的人和事。只有經(jīng)常清點(diǎn)生活，理清思路，才能有一個(gè)更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩(shī)》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來(lái)兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級(jí)決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩(shī)人”。舍棄功名利祿，追求精神上的輕松愉悅。這是他清點(diǎn)生活的結(jié)果。
清點(diǎn)生活的過(guò)程是快樂(lè)的，也是痛苦的。因?yàn)樯钪杏刑嗟臇|西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點(diǎn)生活，并不像清點(diǎn)貨物如此簡(jiǎn)單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點(diǎn)正確，就意味著我們能否認(rèn)識(shí)過(guò)去�？墒羌热灰h(yuǎn)行就要輕裝上陣，否則壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會(huì)是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們也要�?jīng)常清點(diǎn)，比如我們很小的一個(gè)壞習(xí)慣，如果不及時(shí)清理，就可能影響你的一生。反過(guò)來(lái)，一個(gè)良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個(gè)故事：某公司高薪聘請(qǐng)一位管理人員，去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是，應(yīng)聘時(shí)間也過(guò)了很久，大家都在耐心的等待，可是這時(shí)主管出來(lái)說(shuō)：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止�！贝蠹沂钦啥蜕忻恢^腦，原來(lái)考點(diǎn)在于地上的那一頁(yè)紙(這個(gè)職位的要求就是節(jié)約和細(xì)心)，是那個(gè)人拾起了那頁(yè)紙。只因?yàn)樗切⌒〉呐e動(dòng)就使他贏得了一個(gè)很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過(guò)去，我們生活中充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓快樂(lè)代替憂(yōu)愁，不斷清點(diǎn)生活，不斷超越自我。
高二生活作文4
不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過(guò)就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒(méi)有嘗到甘甜，是因?yàn)樗麄兙煌馕锼笥遥运麄儧](méi)有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂(lè)趣。
“不以譽(yù)喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，并說(shuō)：“榮譽(yù)這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽(yù)喜”的淡薄名利之人。她沒(méi)有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺(jué)得甘甜。
“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識(shí)到“既自以心為形役”時(shí)，便毅然決然的離開(kāi)了官場(chǎng)，回歸田園。他明白“以往之不諫，來(lái)者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒(méi)有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩(shī)的樂(lè)趣。
“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來(lái)稱(chēng)量心靈的重量的。如果一個(gè)人的心靈是歡快的，心靈的分量就會(huì)很輕，這個(gè)人便會(huì)升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿(mǎn)，這個(gè)人便會(huì)落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿(mǎn)，要不心就難以飛上藍(lán)天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會(huì)那生活中的心曠神怡。
其實(shí)生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無(wú)為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過(guò)程中的汗水，只有真正拼搏過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。
不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個(gè)用雙手捧水喝的人有何不好呢？
高二生活作文5
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到它就是一種微笑?一種最純真、最友善、最美麗的微笑。
如畫(huà)般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以?
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。
流失的時(shí)光沖不但記憶，這微笑使我倍感親切。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去買(mǎi)早餐。當(dāng)我把點(diǎn)心裝好，從口袋里想拿出錢(qián)來(lái)時(shí)，卻摸了個(gè)空。這時(shí)我才想起錢(qián)放在茶幾上沒(méi)有拿來(lái)。我的心緊張起來(lái)了，賣(mài)早點(diǎn)的人要是知道我沒(méi)有帶錢(qián)，她會(huì)怎么處理?是把早餐搶回去還是罵我一頓呢?
如果我直接告訴她我沒(méi)帶錢(qián)來(lái)，等下一次再還給她，她會(huì)相信我嗎?我該怎么辦啊?正在我不知如何是好的時(shí)候，老板娘似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹是沒(méi)帶錢(qián)嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系，下次再還也可以的嘛�！薄暗恰边�沒(méi)等我說(shuō)完，她便搶著說(shuō)：“但是什么呀，你經(jīng)常光顧我的店，這一頓就算我請(qǐng)你的吧!”我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情，“謝謝”兩個(gè)字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來(lái)就小的眼睛此時(shí)瞇成了一條縫，在陽(yáng)光下顯的那么慈祥。
一個(gè)善良慈祥的微笑令我難以忘懷，一顆愛(ài)心融入了我的心里。
一個(gè)夏日的午后，我乘坐8路公共汽車(chē)去圖書(shū)館。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我費(fèi)了好大勁兒才擠上去。因?yàn)槭窍奶�，�?chē)上的各種味道混合在一起，令人越發(fā)作嘔。我身邊的一位老奶奶臉色很差，看起來(lái)十分不舒服，只可惜我也沒(méi)能找到座位，不然我一定讓給她。我多希望有一位好心人讓座給這位老奶奶啊。
這時(shí)，一個(gè)童雅的聲音從我身后傳來(lái)：“老奶奶，我把位子讓給你坐吧。”我回過(guò)頭一看。還沒(méi)等老奶奶推辭，她已把奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去。她對(duì)著小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，臉上露出了淺淺的酒窩，粉紅色的面孔頓時(shí)變的微紅，大大的眼睛眨了眨，顯得越發(fā)可愛(ài)。
一個(gè)純真美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。微笑意味著理解與友善，微笑意味真誠(chéng)的愛(ài)。這微笑難道不是生活中的真、善、美的結(jié)晶嗎?真微笑難道不是編織社會(huì)和諧的快樂(lè)音符，溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶嗎?
高二生活作文6
當(dāng)生活賜予我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要試圖把它變成甜的檸檬汁。
——題記
人生如海，沒(méi)有永久的風(fēng)平浪靜，有的是經(jīng)久的風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中我們經(jīng)常會(huì)遇許多令人痛苦的事，我們常常會(huì)為一些瑣事而煩惱為一些挫折而委靡不前，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?yōu)楹尾怀ㄩ_(kāi)心胸，笑對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)有另一番不敗的美景。
記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇《考女繩》的文章，講的是一個(gè)八歲的小女孩李根她爸爸患了重病，從此臥床不起，媽媽不能承受重大的家庭負(fù)擔(dān)，于是離家出走了，小李根用自己幼小的雙肩支撐起這個(gè)貧困潦倒的家。她一面照顧病重的父親，一面繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，在突然降臨的災(zāi)難面前，許多人往往會(huì)退縮會(huì)絕望，然而災(zāi)難卻造就了她的頑強(qiáng)、忍耐、執(zhí)著的性格，不幸的遭遇使她過(guò)早咀嚼著人生中最苦澀的滋味，然而她卻以微笑來(lái)回報(bào)生活。
她的事跡給了我很大的震撼，是啊，一個(gè)八歲的小女孩面對(duì)生活的重大打擊卻能如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們呢？如今生活在蜜罐中的我們只是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。
有時(shí)真的希望生活中多一些挫折、痛苦，以此來(lái)磨練自己的身心，如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦就是一個(gè)不可或缺的音符，如果說(shuō)人生是一望無(wú)垠的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花，如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意是天尋中一朵飄浮的白云。痛苦、挫折、失意都是我們?nèi)松缆分胁豢苫蛉钡囊徊糠郑?dāng)它們真的來(lái)臨時(shí)請(qǐng)不要沮喪，要勇敢地面對(duì)，這只是生活在考驗(yàn)我們的毅力，我們要笑對(duì)生活。
我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，在前進(jìn)的過(guò)程中難免會(huì)有坎坷，會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)，如果把坎坷看作調(diào)味品，你會(huì)感到生活有滋有味，如果把艱難看作一筆寶貴的財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷和人生底蘊(yùn)。
所以，從現(xiàn)在起，讓我們微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回報(bào)我們，報(bào)我們以崎嶇，我們就是一條歡樂(lè)奔騰的小河，報(bào)我們以艱險(xiǎn)，我們就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大山，報(bào)我們以痛苦，我們就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝，報(bào)我們以不幸，我們就是笑傲霜雪的勁松。
微笑地面對(duì)生活吧，只有這樣我們才能獲得比別人更精彩的人生。
高二生活作文7
"我曾經(jīng)以為，人生不過(guò)是一口鐘。不過(guò)是日復(fù)一日的東升西落，不過(guò)是千篇一律地云卷云舒，不過(guò)是渾渾噩噩地復(fù)制著日子……
我曾經(jīng)終日郁郁寡歡，度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn)，人生是座花園。我開(kāi)始在光影變幻間描摹彩云的形態(tài)，我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤(rùn)；我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染，我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢(mèng)……
四時(shí)如此絢爛，生活如此多嬌，又豈是日子的簡(jiǎn)單復(fù)制疊加？用心擁抱生活，每一天都有不一樣的春暖花開(kāi)。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚，我不禁遐想：物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代，為何還有人為了生活的千篇一律而憂(yōu)思不絕？只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬，少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《雇傭人生》令人難忘：千千萬(wàn)萬(wàn)的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床，吃著同樣的飯菜，走著同樣的路，在同樣的崗位上趴著，被同樣的人踩踏八小時(shí)后，結(jié)束一天的生活。冷漠，無(wú)聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來(lái)了前所未有的巨大生產(chǎn)力，可是不是也在無(wú)形中凝滯了一些人的生活，在繁忙的節(jié)奏和僵化的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪？是不是因?yàn)閷?duì)利益無(wú)休止的驅(qū)逐我們?cè)僖矝](méi)有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失？
終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)輪回和日子的簡(jiǎn)單疊加，除此之外，一無(wú)所有。又該何去何從？讓每天都春暖花開(kāi)，請(qǐng)以高雅的情致澆灌生活的花籽，昔有羲之有蘇子，公務(wù)纏身，卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情；今有風(fēng)流倜儻道明先生，獨(dú)居雅室談、賞閑詩(shī)、繡紗布，這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊空虛？生活本來(lái)很絢爛，以中有足樂(lè)。何像那庸人自擾之？讓每天都良辰美景，請(qǐng)以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無(wú)限。讓每天都不同：今天有“水中藻荇交錯(cuò)”，等待你發(fā)現(xiàn)；明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過(guò)街的善舉等待你感動(dòng)；夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……
與其抱怨生活的空洞無(wú)聊，不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖，生活因這些細(xì)小的感動(dòng)的裝點(diǎn)，每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴敲開(kāi)破曉，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼捕捉窗外的幽美；每個(gè)夜晚，當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞，請(qǐng)伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活，期待每天都不一樣的春暖花開(kāi)。"
高二生活作文8
到了高二，生活絕對(duì)是：白水煮豆腐：淡而無(wú)味。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活習(xí)慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯！
早晨5點(diǎn)起床，一睜眼就細(xì)細(xì)數(shù)著還有多少天高考，“270天”，12月1號(hào)那天班主任說(shuō)，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過(guò)吧，”
從沒(méi)想過(guò)什么叫“白駒過(guò)隙”，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了；270天，我們能做什么呢，還是一樣重復(fù)著自高一以來(lái)的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話(huà)說(shuō)就是：“就跟你玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩到高潮時(shí)一樣，都喊，扯著嗓子喊！”一個(gè)早讀，就當(dāng)作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘---他吃完一頓飯，（我一直都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到）也許，這就是高二學(xué)生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課（放學(xué)），高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過(guò)；中午本該是最幸福的時(shí)刻了，可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無(wú)所有．當(dāng)我們滿(mǎn)懷希望的等到下午第三節(jié)課（自習(xí)課）來(lái)臨時(shí)，卻還有老師來(lái)占課，還美其名曰：“輔導(dǎo)輔導(dǎo)較弱的一科”；然后我們只能一臉無(wú)奈，苦笑著說(shuō)：“為自己好呢”
教室-食堂-宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓每一個(gè)2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習(xí)三堂課，10：00睡覺(jué)；一天就這么結(jié)束了，躺在被窩里想想
歸功于這樣的生活，我義無(wú)反顧的病了，一并就是整整2個(gè)禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話(huà)：“你永遠(yuǎn)都不會(huì)理解我在被窩里留的那些淚”然后我懂得了什么叫：其實(shí)生命很脆弱；第二天起來(lái)，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴(yán)重的那天，在最后一節(jié)課的時(shí)候，吐了，還差點(diǎn)就暈了，最后還是那么撐了下來(lái)，感覺(jué)很自豪，至少我沒(méi)退縮；我明白了：生命其實(shí)也可以很堅(jiān)強(qiáng)。
再次告誡每一個(gè)高中的同學(xué)們：身體是革命的本錢(qián)，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來(lái)的都是精英；當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
高二生活作文9
雨初靜，風(fēng)起，吹皺一湖春水。
多少次這樣美好的畫(huà)面在我的腦海里氤氳，讓我在忙碌的生活中獲得一絲寧?kù)o，學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)將這些畫(huà)面真實(shí)地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我堅(jiān)信：寧?kù)o生活，用心去體會(huì)生活之美。
寧?kù)o生活，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自然的聲音。遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們真正地親近了自然。在去龍山的路上，我體會(huì)到了何謂遍野的油菜花，那些層層疊疊的金色巨浪一波接著一波翻滾而來(lái)，一根根精致的枝干瞬間也透出了磅礴大氣。置身油菜花海，令人陶醉，我贊嘆于大自然的技藝。一路上不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)聲卷來(lái)了花草混合著泥土的清香，聞之使人神清氣爽，精神一振。大自然送來(lái)了風(fēng)聲，花草香，久違的小鳥(niǎo)的啼鳴聲。凝神諦聽(tīng)，讓自然之聲穿透身體到達(dá)心靈，整個(gè)心頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)，沒(méi)有浮躁，只有自然的美好。
寧?kù)o生活，置身田野，遠(yuǎn)離喧鬧。我曾為陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”而贊嘆，為其“帶月荷鋤歸”的寧?kù)o生活而著迷，在龍山上，我還真看見(jiàn)了這樣的人家。房子雖然破舊，但在青蔥的樹(shù)木的映襯下顯出獨(dú)特的美麗，一位有些佝僂的老奶奶站在自家的田地里，抬起頭吃驚地看著我們這群與自然格格不入的隊(duì)伍，我們大概是打擾到她了吧。當(dāng)我們到水庫(kù)邊休息時(shí)，一位遠(yuǎn)方垂釣者引起我們的注意，他一絲不茍地注視著平靜的水面，任憑我們?nèi)绾涡[都不曾抬頭，甚至直至我們離開(kāi)，他們還紋絲不動(dòng)地端坐在那兒。我為他的平靜贊賞不已。也許，正是這種遠(yuǎn)離世俗和喧囂的寧?kù)o生活造就了老奶奶的閑適與垂釣者的平靜。
寧?kù)o生活，追求內(nèi)心的平和。如果說(shuō)在山野中寧?kù)o平和不算什么，那么在喧鬧的城市中的寧?kù)o便很厲害了�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)家迅速發(fā)展，我們不可能經(jīng)常去野外遠(yuǎn)足，隱居世外更是難以實(shí)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該追求在喧鬧中的寧?kù)o，追求內(nèi)心真正的平和，不為外界喧囂所打擾，不為城市的繁華所誘惑，在自己的內(nèi)心建起一座世外桃源，平靜地面對(duì)生活中發(fā)生的一切，真正地用心去感悟生活，熱愛(ài)生活，并創(chuàng)造屬于自己的寧?kù)o生活。
追求生活的寧?kù)o，追求內(nèi)心的平和，放慢自己匆忙向前的腳步，細(xì)細(xì)觀賞沿途風(fēng)景，用心體會(huì)生命歷程的美麗。
高二生活作文10
生活是一個(gè)多姿多彩的大課堂，可以教會(huì)我們很多，也可以給我們?cè)S多啟示。而我們需要的，是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
聚光與散光
做過(guò)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)的人都知道這樣一個(gè)事實(shí)：凸透鏡聚光，凹透鏡散光。當(dāng)一束光線(xiàn)穿過(guò)凸透鏡時(shí)，會(huì)聚成一個(gè)點(diǎn)，放在下面的紙很快就被點(diǎn)燃了。而凹透鏡卻恰恰相反，把光線(xiàn)朝四面八方發(fā)散了。這不由得讓我想到了我們的學(xué)習(xí)。每個(gè)人的精力就好比這光線(xiàn)，是有限的。于是要想在有限的時(shí)間和精力的情況下提高學(xué)習(xí)效率，就像凸透鏡一樣把精力集中在一點(diǎn)上。相信這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
苦與甜
媽媽買(mǎi)回了荔枝。它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得那么的惹人喜愛(ài)，圓圓的臉蛋，紅紅的皮膚，還襯著幾片嫩綠的葉子。我饞得直流口水，于是連忙摘了一個(gè)隨隨便便剝了皮就往嘴里送�！鞍�！怎么這么苦呀？”我驚訝地大聲嚷嚷起來(lái)。聞聲而來(lái)得媽媽笑著說(shuō)：“你是吃到荔枝皮了。”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這般竟然包著一層這么苦的皮。我似乎懂得了這樣一個(gè)道理：原來(lái)甜蜜是孕育在苦澀之中的。這猶如我們的成長(zhǎng)歷程，現(xiàn)在這么辛苦是為了將來(lái)能夠過(guò)上幸福的生活。有苦才有樂(lè)，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。因此我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)再苦再累都是勞有所獲的。一分耕耘，一分收獲。只要現(xiàn)在我們多刻苦些，努力學(xué)習(xí)，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在收獲的季節(jié)里，就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。
竹節(jié)與總結(jié)
我們宿舍樓前有幾棵竹子。一天，我在陽(yáng)臺(tái)上小憩，幾個(gè)綠綠的影子映入了我的眼簾。原來(lái)是幾枝新長(zhǎng)的竹筍。仔細(xì)瞧瞧，它們一節(jié)一節(jié)地向上生長(zhǎng)著，嫩綠嫩綠的，顯得是那么的生機(jī)勃勃，為校園增添了幾分生氣。我不禁想起了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句。我想，竹子之所以能夠生長(zhǎng)得如此堅(jiān)韌不拔，成為歷代詩(shī)人贊美和欽佩的對(duì)象，大概是因?yàn)樗鼈兠可L(zhǎng)一段就做一次“小結(jié)”吧。有了這樣的小結(jié)，就使它們長(zhǎng)得更直。更硬。人也不一樣嗎？要像竹子一樣，學(xué)會(huì)總結(jié)�？偨Y(jié)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)也同樣重要。每過(guò)一段時(shí)間都作一次小結(jié)，回頭看看自己前一段時(shí)間那些做的好，那些做的還不夠。這樣在一個(gè)旁觀者得角度看清自己，全面認(rèn)識(shí)自己，就能揚(yáng)長(zhǎng)避短。在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做應(yīng)該做的，不做不該做的，使自己更加完善。
生活就是這樣充滿(mǎn)著神奇的魔力，能在不知不覺(jué)中給予我們啟示。
只有我們做生活中的有心人，留心觀察身邊的人和事，才能更好地理解生活，享受生活，品味生活。
高二生活作文11
時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀，你看不見(jiàn)它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生，本可活的陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂(yōu)，卻硬要在日記本中強(qiáng)賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的'重任壓垮心靈的負(fù)荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。
閉上雙眼聆聽(tīng)，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，看著每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動(dòng)，想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)，記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動(dòng)與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水，在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊，成為自由飄動(dòng)的云，教師的努力讓我們成長(zhǎng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí)，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動(dòng)是謙遜。
在與父母分離的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，思念如潮水一般用來(lái)，聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂，想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的聲音，還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好，孰不知電話(huà)的兩頭早已淚流滿(mǎn)面。是成長(zhǎng)，是我們90后的生活。
簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西，是知識(shí)，是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝，不會(huì)悲傷不會(huì)后悔，因?yàn)�，明天又是美好的一天�?/p>
高二生活作文12
放眼望去，高大華麗的建筑中穿梭著不同的人群。如同電影的快進(jìn)鏡頭，匆忙而又透露著模糊；燈紅酒綠的街頭，俯看整座城市，如若置身人間奇境，美好而又顯得不真實(shí)。這樣的美好卻讓我無(wú)法放手去享受，以為我看到了我不曾涉足的生活。
微風(fēng)夾著桂花特有的清香拂過(guò)臉龐，這讓久在樊籠里的我對(duì)窗外更多了一絲向往。抬眼看向藍(lán)天，眼球卻被對(duì)面建筑上的一抹藍(lán)給吸引住了。定神一看，卻是一個(gè)人。盯著還未消失的暑氣，冒著兩根繩支撐生命的危險(xiǎn)，正奮力擦洗這銹跡斑斑的高樓。這一刻，我震撼了。當(dāng)我們?cè)趯嬍液ㄈ淮笏瘯r(shí)，他們?cè)诠ぷ�；�?dāng)我們聽(tīng)著“知、乎、者、也”，卻跟旁邊的同學(xué)嘻笑時(shí)，他們還是在工作。說(shuō)不定我們的父母也在我們見(jiàn)不到的地方從事這些，可這樣的我們哪一點(diǎn)值得他們?nèi)绱似疵克麄兊纳�，是因�(yàn)槲覀冏兊萌绱似D辛，可我們卻因?yàn)椴辉孀�，所以不�?huì)去體會(huì)那種艱辛……
燈火輝煌的街頭，空氣中彌漫著醇厚的酒香，到處是奔馳的小轎車(chē)，多么高貴美好的生活……我可卻不合時(shí)宜的想起了低層的生活，不由對(duì)眼前的一切厭惡。我很想為他們吶喊。古人云“人比人，氣死人”，可我卻依舊想同等對(duì)待生活。農(nóng)民工，為城市付出那么多光陰的是他們，享受的卻不是他們；終日被噪音環(huán)繞、塵埃包圍建高樓大廈的是他們，擁有者卻另有其人；吃最廉價(jià)的東西的是他們，一件衣服穿幾個(gè)年頭的人是他們，住最危險(xiǎn)地區(qū)的是他們；可為什么即使為城市奉獻(xiàn)了一切，遭白眼最多的還是他們？誰(shuí)曾體會(huì)那份孤單？那些油光滿(mǎn)面、談笑風(fēng)生的高層人士，怕是不曾親眼目睹，不然怎么能那樣安逸的去享受呢？我雖不曾涉足，更不曾踐踏這種生活，可我去還是無(wú)比心痛，不只是為擁有這種生活的人，更是為那些踐踏者……
蹲在街角，我想起了遠(yuǎn)隔千里的村莊，那里有著一群質(zhì)樸的守護(hù)者，他們忘卻了白天黑夜，干著不會(huì)停止的活，心中卻掛記著美好的城市，只因那里存在著唯一的希望，存在著可能改變他們命運(yùn)的驕傲。
思及至此，眼淚的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了思考的，頃刻間便傾盆。告別不曾涉足的生活，回歸到“知、乎、者、也”中，我只是清楚的知道了改怎樣做……
高二生活作文13
到了高二，生活絕對(duì)是：白水煮豆腐：淡而無(wú)味。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活習(xí)慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯！
早晨5點(diǎn)起床，一睜眼就細(xì)細(xì)數(shù)著還有多少天高考，“270天”，12月1號(hào)那天班主任說(shuō)，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過(guò)吧，”
從沒(méi)想過(guò)什么叫“白駒過(guò)隙”，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了；270天，我們能做什么呢，還是一樣重復(fù)著自高一以來(lái)的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話(huà)說(shuō)就是：“就跟你玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩到高潮時(shí)一樣，都喊，扯著嗓子喊！”一個(gè)早讀，就當(dāng)作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊。。。6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘———他吃完一頓飯，（我一直都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到。。。）也許，這就是高二學(xué)生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課（放學(xué)），高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過(guò)；中午本該是最幸福的時(shí)刻了，可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無(wú)所有。當(dāng)我們滿(mǎn)懷希望的等到下午第三節(jié)課（自習(xí)課）來(lái)臨時(shí)，卻還有老師來(lái)占課，還美其名曰：“輔導(dǎo)輔導(dǎo)較弱的一科”；然后我們只能一臉無(wú)奈，苦笑著說(shuō)：“為自己好呢。”
教室—食堂—宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓每一個(gè)2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習(xí)三堂課，10：00睡覺(jué)；一天就這么結(jié)束了，躺在被窩里想想。
歸功于這樣的生活，我義無(wú)反顧的病了，一并就是整整2個(gè)禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話(huà)：“你永遠(yuǎn)都不會(huì)理解我在被窩里留的那些淚。。。。。。�！比缓笪叶昧耸裁唇校浩鋵�(shí)生命很脆弱；第二天起來(lái)，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴(yán)重的那天，在最后一節(jié)課的時(shí)候，吐了，還差點(diǎn)就暈了，最后還是那么撐了下來(lái)，感覺(jué)很自豪，至少我沒(méi)退縮；我明白了：生命其實(shí)也可以很堅(jiān)強(qiáng)。
再次告誡每一個(gè)高中的同學(xué)們：身體是革命的本錢(qián)，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來(lái)的都是精英；當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
高二生活作文14
煙火是在黑暗中綻放的！
一前記
我叫李開(kāi)明，今年17歲，高一便離校在外打工。記得那時(shí)候剛出學(xué)校對(duì)社會(huì)上一切事情都感到新鮮，想著自己是青年了，不是學(xué)生了，可以打工掙錢(qián)，可以遠(yuǎn)離父母，可以成為社會(huì)人了！那時(shí)候，走在路上看見(jiàn)學(xué)生們背著書(shū)包，心里很是高興，默默的說(shuō)著‘一群學(xué)生崽子’！想想都覺(jué)得以前很幼稚。從學(xué)校出來(lái)，在家待了一個(gè)多月，又一天一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)說(shuō)，‘開(kāi)明，我爸那里要人，你愿意去那里做事嗎？’，我聽(tīng)了，沒(méi)有一絲猶豫便笑著同意了！還沒(méi)有五天，我便被朋友他爸接到了江西南昌，離家四百多里路！剛來(lái)時(shí)，心里那個(gè)美啊，這多好玩啊！第一天，王叔（朋友的爸）對(duì)我說(shuō)：“你剛來(lái)，不要到處走，注意安全，辦公室那臺(tái)電腦給你辦公”！聽(tīng)后心里更美了，我高一都沒(méi)讀完，就可以坐辦公室！拿出手機(jī)，登上qq，在空間里顯擺著，朋友他們對(duì)我崇拜著，那時(shí)候美的無(wú)邊了！直到后來(lái)，我才知道，后悔了~
一天，王叔拿著幾本書(shū)給我，說(shuō)到：“沒(méi)事看看書(shū)，認(rèn)識(shí)下產(chǎn)品，別天天玩電腦”，聽(tīng)后，拿著書(shū)翻了翻，見(jiàn)他走后，便扔在了一旁，我要是想看書(shū)，就不會(huì)來(lái)這了！過(guò)了兩天，我也認(rèn)識(shí)了點(diǎn)產(chǎn)品，對(duì)王叔說(shuō)到：“這里的東西，全知道了”，王叔驚訝的問(wèn)“什么？全知道了？”，“那當(dāng)然”，“好，那我問(wèn)你，一片剎車(chē)片多重？”，一下子，我便低下了頭，不知道啊！誰(shuí)知道會(huì)有人這樣問(wèn)！對(duì)他說(shuō)到：“這問(wèn)題沒(méi)人會(huì)問(wèn)，誰(shuí)還論斤賣(mài)��！”，王叔一下子說(shuō)到：“沒(méi)有？我告訴你，有些人就會(huì)問(wèn)，我就遇到過(guò)，還有人問(wèn)材質(zhì)呢！”，我低著頭挨了頓罵！
一個(gè)月過(guò)去，公司里出了點(diǎn)問(wèn)題，晚上公司里所有人坐在一起想著辦法，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我站起來(lái)說(shuō)了自己的想法，一下便被他們否決了！理由就是：“你想的辦法，我們都想過(guò)了”，聽(tīng)了這句話(huà)，我便不在說(shuō)話(huà)，直到第三天，王叔的弟弟海叔把我的辦法給王叔說(shuō)了一片，我心想‘呵，這不是我想的嗎？肯定被否決’，但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，同意了，而且給了五百塊獎(jiǎng)金，我便不服氣了，大鬧了一場(chǎng)，然而并沒(méi)有什么用，辦法歸海叔了！心里委屈急了。
在這里，我工作了四個(gè)月，經(jīng)歷了許多事，心里后悔從學(xué)校出來(lái)了！經(jīng)歷這四個(gè)月，我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)，見(jiàn)識(shí)到了人心！四個(gè)月里，哭過(guò)，笑過(guò)，向父母訴說(shuō)過(guò)，委屈過(guò)。但是我還是李開(kāi)明，人不經(jīng)歷事，終不會(huì)長(zhǎng)大，只有拼搏，才會(huì)有人生！
打工雖苦難，明日天更晴！
一后記
高二生活作文15
嘴角輕揚(yáng)，動(dòng)作看似微小，卻蘊(yùn)藏?zé)o窮能量，足以抵擋困倦，撫平叛逆，固守寧?kù)o。
同學(xué)的微笑，涼如晨露。
隨著中考倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的逐日遞減，我的熬夜時(shí)間卻在逐日遞增。每個(gè)夜晚與無(wú)盡作業(yè)的斗爭(zhēng)仿佛沒(méi)有休止，抬頭望向窗外，總有“舉頭望明月，低頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)”之感。每個(gè)白天瞌睡蟲(chóng)的侵襲似乎在所難免。而每當(dāng)我對(duì)著黑板的視線(xiàn)漸漸模糊，頭腦漸漸停轉(zhuǎn)之際，總有身邊同學(xué)方式不同的提醒——有的是遞來(lái)提神醒腦之清涼油，有的則是毫不手軟之“排山倒�！�。每每頭腦突然清醒，再與那同學(xué)對(duì)望，總有貼心微笑或是“狡詐”鬼臉的回應(yīng)。
而我卻十分感謝他們的提醒，無(wú)論是以何種方式，都足以抵擋困倦，在這段沒(méi)有波瀾的時(shí)間里，為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)會(huì)心一笑。他們的微笑傳來(lái)的能量，讓我擁有足夠精力去用微笑面對(duì)疲憊，面對(duì)生活。
爸爸的微笑，甘若清泉。
“那我跟你還有什么好說(shuō)的”“你煩不煩啊！”我也不知道這是我第幾次掛斷爸爸的電話(huà)了。中考臨近，我與他的距離卻愈加疏遠(yuǎn)起來(lái)。往日那個(gè)開(kāi)明，不過(guò)問(wèn)我學(xué)習(xí)的老爸仿佛也日益功利起來(lái)。我的脾氣仿佛也在一天一天地增長(zhǎng)。我從不承認(rèn)我叛逆，也從不認(rèn)為自己有錯(cuò)。我怪他的施壓，我討厭他自以為幽默的玩笑。以往的默契好像越來(lái)越不合拍。他走進(jìn)我的書(shū)房與我談心時(shí)，我不耐煩的不理不睬，我沒(méi)有想過(guò)他嘆著氣走出去的感受，后來(lái)想想，我恐怕也不敢想。第二天，媽媽說(shuō)爸爸幫我聯(lián)系好了心馳神往已久的夏令營(yíng)時(shí)我無(wú)言以對(duì)。千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛剎那噴涌而出卻又一時(shí)語(yǔ)塞，我拿起手機(jī)，只發(fā)了一句“昨日抱歉”，便在也忘不了爸爸回來(lái)時(shí)的主動(dòng)微笑，我第一次感覺(jué)有情感決堤卻努力地壓抑。
歲月在年輪上敲打，我終于體會(huì)到成長(zhǎng)路上，注定不能永久孤獨(dú)，倘若有家人，便有了最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸的微笑在無(wú)言間為我撫平的叛逆，讓我有力量去用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)生活。
陌生人的微笑，燦如朝陽(yáng)。
它是我將垃圾送進(jìn)垃圾桶時(shí)環(huán)衛(wèi)女工質(zhì)樸的笑；它是路人在紅綠燈前自覺(jué)停下時(shí)交警欣慰的笑；它是匆匆而過(guò)的路人在四眼相對(duì)時(shí)溫暖的笑……
他們與我不曾相識(shí)，不曾熟知，卻用微笑讓我堅(jiān)持正確的言行，讓我有魄力在這個(gè)喧囂世間用微笑守衛(wèi)自己的一方恬淡，面對(duì)浮躁，面對(duì)生活。
生活中有兩樣?xùn)|西必不可少——愛(ài)與微笑。我想，我的生活中無(wú)數(shù)我愛(ài)與我愛(ài)的人給予我無(wú)窮的能量去面對(duì)，去微笑，哪怕生活再多磨難，哪怕未來(lái)再多險(xiǎn)阻。
【高二生活作文集合15篇】相關(guān)文章：
高二假期生活作文01-06
高二作文暑假生活08-16
平淡的生活作文高二01-25
寒假生活英語(yǔ)作文高二12-03
生活需要寬容高二作文08-10
高二學(xué)習(xí)生活的作文12-27
未來(lái)的生活高二英語(yǔ)作文09-17
高二英語(yǔ)作文未來(lái)生活06-01