初中的生活作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的生活作文1
本以為只有轟轟烈烈的作為才會(huì)令人感動(dòng)的。其實(shí)不然，生活中的小事才會(huì)更有渲染力，讓你的心弦由感而波動(dòng)美妙的樂(lè)章。題記。
回首。
歲月已經(jīng)把我鍛造成一個(gè)高高的男生，賜予了我和同齡人一樣成熟的臉。不經(jīng)意的回憶，卻一片空白，平淡得讓我遺忘了。鄰居的小男孩趁我不注意，悄悄地靠近我，拍了我一下，我嚇了一大跳，他倒得意地咯咯大笑。他說(shuō)：“叔叔，陪我翻花繩好嗎？”我想后面看，沒(méi)有人，指我嗎？天，我還沒(méi)有這么老吧！我說(shuō)：“叫‘哥哥’才和你玩�！薄安�！”他堅(jiān)定極了“那我走了。”我轉(zhuǎn)身�！案�、哥”他委屈而機(jī)械地叫了一聲，我才心滿(mǎn)意足地陪他玩這幼稚的游戲。恍然間，看著小男孩，驀然回首，眼前的一幕幕似曾相識(shí)：小時(shí)侯的我，也曾到處找人翻花繩，曾叫鄰居大姐姐“阿姨”，曾委屈地叫了聲“姐姐”，曾因游戲而開(kāi)懷大笑，只不過(guò)，已經(jīng)是小時(shí)候的事了。耳邊傳來(lái)小男孩的笑聲，如一股電流穿便我的全身。我也曾經(jīng)這么歡樂(lè)，原來(lái)我也擁有美好的過(guò)去，也曾經(jīng)有無(wú)寫(xiě)的童年！心中感動(dòng)的漣漪隨著笑聲蕩漾開(kāi)去。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)我的過(guò)去并非死水一潭。就因這么小小的回憶，欣喜的感動(dòng)吧？
如今。
“不想長(zhǎng)大”這似乎是我常念叨的專(zhuān)利。但事實(shí)勝于雄辯，我已回不到從前，因而，煩惱也開(kāi)始多了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界并不是那么美好。本認(rèn)為，乘車(chē)就是麻木地聽(tīng)著車(chē)快散架的聲音。這對(duì)于穿梭于公交車(chē)之間的我是頗為熟悉的。和平常一樣，匆忙地踏上車(chē)，仍是轟隆隆的“老牛破車(chē)”，奇怪的是有點(diǎn)異常：明明車(chē)上還有空位，幾位年輕人怎么不坐呢？而座上的老人明顯多了。我恍然大悟：這是拜佛的日子，老人們正提著打包小包乘車(chē)趕往寺廟。年輕人讓我去坐，因?yàn)橄啾绕饋?lái)我小多了。后來(lái)知道他們是前往泉州作宣傳的志愿者，他們說(shuō)：“下一站還有人需要坐�！蔽也粌H肅然起敬，“呼”地站起來(lái)，說(shuō)：“下一站還有人！”我們都笑了。其實(shí)社會(huì)中好的風(fēng)氣也很多呀，我因做了意見(jiàn)有意義的事而興奮極了！我感動(dòng)，為志愿者感動(dòng)，更為他們給我?guī)?lái)生活的樂(lè)趣、教我會(huì)給予人關(guān)愛(ài)，感受他人給予自己的關(guān)懷。就為車(chē)上的小小所聞、感知而感動(dòng)的罷？下了車(chē)，轟隆窿的公交車(chē)駛向遠(yuǎn)方，帶著一車(chē)的笑聲和感動(dòng)離開(kāi)了。
未來(lái)。
常常望著電線(xiàn)上掠過(guò)的小鳥(niǎo)，任思緒在隨鳥(niǎo)兒遨游藍(lán)天。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疑磉呑屛腋袆?dòng)的事太多了，我堅(jiān)信，我將會(huì)帶著如輕絲般的感動(dòng)想未知的以后奮進(jìn)！
本以為生活平淡無(wú)奇，像依仗白紙。但是，當(dāng)白紙中我們所經(jīng)歷過(guò)的燃燒起來(lái)時(shí)，火的溫度將傳遍全身，因?yàn)楦袆?dòng)不僅僅是那笑聲和駛?cè)サ能?chē)，它還是火燒白紙滅后，我們的未來(lái)，就是未燃燒的白紙，早已經(jīng)感受到從前燃燒的余溫。
初中的生活作文2
小時(shí)候，就常聽(tīng)別人說(shuō)“初中學(xué)習(xí)真是難。”“初中老師真嚴(yán)厲。”初中作業(yè)真是多。”……時(shí)光飛逝，帶著青澀與懵懂，我也踏進(jìn)了初中校園的大門(mén)，展開(kāi)了一次新的旅程。
對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境，只有一次次嘗試，一次次碰壁，離開(kāi)那個(gè)避風(fēng)的港灣，所有小事都得自已解決，所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候，還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間，馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡，擠滿(mǎn)人的浴間被熱氣包裹著，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡，又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗，加上滿(mǎn)屋蒸氣，每個(gè)人心里都很煩燥，度日如年，汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí)，才往盆里一看，連浴巾都沒(méi)有帶，我回頭看看后面熙攘的人群，心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾，老媽總是會(huì)敲敲門(mén)送來(lái)。我央求著室友，正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒(méi)有辦法，我只能轉(zhuǎn)我回寢室，排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒(méi)有排到。帶著一身汗躺在床上，淚水從眼角溢出來(lái)，也不敢大聲哭，只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。
當(dāng)然，這些也是必然要經(jīng)歷，必然要適應(yīng)的。不然為何說(shuō)初中是過(guò)渡的階段，是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕，作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢，課程多，壓力大，幾乎沒(méi)有玩耍時(shí)間，老師不會(huì)過(guò)多管教你，多把精力放在課堂。對(duì)自覺(jué)性的要求增加了，沒(méi)有父母，更多是自己管束自己，自己為自己選擇，又進(jìn)一步接近了社會(huì)環(huán)境。但不止壓力與煩惱，其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物，趁著“新”重塑一個(gè)自我，趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾，“新”給我們新機(jī)會(huì)，“新”給我們新能力，“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活，因?yàn)樵床^(guò)，曾努力過(guò)。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段，也給我們快樂(lè)。
夏令營(yíng)的數(shù)學(xué)講座，發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候，是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏得六百多人的掌聲時(shí)，內(nèi)心被充實(shí)感填滿(mǎn)。因?yàn)樽C明了自己，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候，當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪感，因?yàn)橥黄屏俗约�。開(kāi)課第一天，當(dāng)我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天，搭訕的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感，因?yàn)槌ㄩ_(kāi)心扉，放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺(jué)令我喜愛(ài)上了初中生活，喜愛(ài)上了各種課程，喜愛(ài)上了成堆的作業(yè)，喜愛(ài)上了集體生活，至少我不會(huì)再因?yàn)闆](méi)洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
我的精彩初中生活開(kāi)始了……
初中的生活作文3
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書(shū)聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級(jí)組長(zhǎng)的口諭，可是到了我們班就失靈了，因?yàn)橛形�，日日緊張的學(xué)習(xí)和體育課上魔鬼般的訓(xùn)練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，或講個(gè)笑話(huà)，或者仰天長(zhǎng)嘯數(shù)聲，大家就會(huì)被我吸引，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我得了神經(jīng)病，對(duì)我的好意，他們會(huì)很在意的捧捧場(chǎng)，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰(shuí)說(shuō)何以解憂(yōu)唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說(shuō)“哎呀，人比黃花瘦啊”語(yǔ)文老師接口說(shuō)“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。
上周，我因生病請(qǐng)假一周，周末回來(lái)，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過(guò)來(lái)又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺(tái)時(shí)一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個(gè)大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說(shuō)你怎么才來(lái)啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說(shuō)教室里沒(méi)有誰(shuí)都行，唯獨(dú)沒(méi)有我不行，學(xué)習(xí)太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我是他們的調(diào)味品，生活中沒(méi)有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來(lái)，真是罪過(guò)，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過(guò)笑的力量，嘴角一揚(yáng)，氣氛就緩和下來(lái)了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說(shuō)我是四兩撥千鈞。
語(yǔ)文老師說(shuō)，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無(wú)句話(huà)可采，抬頭無(wú)南山可見(jiàn)，可我依舊悠然。
同學(xué)們，放下煩惱，放出來(lái)吧，不要讓學(xué)習(xí)的壓力壓垮了自己，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓自己的嘴角上揚(yáng)，讓笑容把春天留住。
當(dāng)然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。
初中的生活作文4
讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺(jué)得，如果以她的觀點(diǎn)去衡量，我簡(jiǎn)直成了個(gè)大大的“反面教材”。
日常生活中，我的書(shū)架常�？梢杂靡粋�(gè)亂字來(lái)形容。東西太多，懶得扔，也舍不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專(zhuān)門(mén)備好的筆筒里一插，讓它慢慢塵封。想法很簡(jiǎn)單：萬(wàn)一以后能廢物利用呢。而事實(shí)證明，它們直到現(xiàn)在快發(fā)霉了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。
拉開(kāi)書(shū)桌抽屜，五六支手表“排排坐”似地躺著。它們幾個(gè)不是沒(méi)電了就是秒針掉了，甚至還有個(gè)缺了半邊胳膊的。我總覺(jué)得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放著當(dāng)裝飾品欣賞欣賞也不錯(cuò)。
然而，不論是筆也好，手表也罷，都終歸會(huì)有離我而去的一天。
每當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)新學(xué)期開(kāi)始的前幾天，我的書(shū)桌和書(shū)包都會(huì)照例來(lái)上一個(gè)“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶里扔，當(dāng)我拼命趕到時(shí)，總已經(jīng)有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責(zé)怪我媽?zhuān)案陕镆影�，萬(wàn)一要用呢？環(huán)保意識(shí)，要廢物利用的！”雖然我自己心里像被水洗過(guò)般清楚，說(shuō)“環(huán)�！奔兇庵皇墙杩冢聦�(shí)上是對(duì)物品被扔的可惜，對(duì)所有物品的不舍困擾著我。用山下英子的話(huà)說(shuō)就是“對(duì)物品的執(zhí)著”。
正是那種“會(huì)用的”、“有用的”、“留著總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使著我將收拾它們的日期一次次地往后拖，導(dǎo)致它們“盤(pán)踞”在我桌上數(shù)月也沒(méi)機(jī)會(huì)離開(kāi)。
偏偏像我這種不愛(ài)拾掇拾掇物品的人又喜歡網(wǎng)購(gòu)，淘寶已成了我生活中必不可少的部分�？偸歉羧钗迳暇W(wǎng)淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家里運(yùn)。其實(shí)我純粹只是喜歡它們剛?cè)爰視r(shí)的新鮮，久了也就不以為然了，但又舍不得扔，所以柜子的剩余空間便越來(lái)越少。也曾為此煩惱，只是苦于扔不下手。
直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對(duì)待物品無(wú)需執(zhí)著，需要的留下就是最好。“過(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活，享受自由舒適的人生�！薄皵嘟^不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對(duì)物品的執(zhí)著。”我想，這也確實(shí)是我應(yīng)該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達(dá)的。
讀后釋然。好吧，接下去，我想我可以試著去淘汰些不必要的'東西，脫離物欲與執(zhí)念，留下適合自己的東西。過(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近�；剡^(guò)頭來(lái)想想，原先，我的生活真的有點(diǎn)亂。
初中的生活作文5
當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光還未照亮大地時(shí)，外婆便起床了，喚著還在熟睡的我：“起床嘍！起床啦！”睜開(kāi)眼，便又是嶄新的一天。
洗漱匆匆忙忙，而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了�！版�，你昨天吃過(guò)面包了，今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊，要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著，托著下巴，朝外婆的背影看去。外婆年紀(jì)大了，有些駝背了，因常年做家務(wù)，原本就瘦弱的手布滿(mǎn)了傷痕，露出了微微凸起的血管。不一會(huì)兒，悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾，牛奶般濃郁的裊裊炊煙，向窗邊飄著，蕩著，化入冰冷的空氣中�？粗馄泡p蘸湯汁細(xì)細(xì)品味，滿(mǎn)含歡喜的面容，我暗喜著又將嘗到五星級(jí)大師——外婆的廚藝?yán)玻?/p>
急忙吞下外婆又塞來(lái)的蘋(píng)果，我大喊：“走啦，拜拜！”待我走出樓梯階，外婆便趴在窗口喊：“慢點(diǎn)走，別著急啊！”或許，看到我消失在拐角處時(shí)，外婆才安心的回屋了吧。
上學(xué)路過(guò)包子鋪，不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長(zhǎng)隊(duì)等待著新鮮出爐的熱包子，已經(jīng)買(mǎi)到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點(diǎn)兒余溫，緩慢地邊走邊啃。看到他們的背影，我心中泛起一絲漣漪，好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w，更加溫?zé)崃宋业男�，腳下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。
朗朗書(shū)聲譜寫(xiě)著校園里最美的旋律。鳥(niǎo)兒停落在樹(shù)梢，伴著樹(shù)葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，那更讓我安心舒暢的，便是這校園與同伴了。吃過(guò)飯，或在窗邊的暖陽(yáng)下，一起看書(shū)作業(yè)；或在淡綠的林蔭間，一同聊天戲耍；或邁步空曠的操場(chǎng)上，共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑，一哭一鬧，皆美，皆生活。
回憶著充盈著快樂(lè)的一天，回到家便又是另一番樂(lè)趣了。還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)呢，就聽(tīng)見(jiàn)：“姐姐，你回來(lái)啦！我跟你說(shuō)哦，我今天在幼兒園吃了兩碗飯，老師都夸我是好孩子！”看著著急向我報(bào)喜的妹妹，我知道，她是想得到表?yè)P(yáng)呢。雖說(shuō)是這么微不足道的小事，對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō)，不就是最開(kāi)心的事嗎？“哎呀，這么棒！”我們會(huì)心地一起開(kāi)懷大笑了。
我用心地書(shū)寫(xiě)屬于我的生活，我想要的最美的最溫情的生活。點(diǎn)滴如畫(huà)，處處皆情。這溫情，是飽含在一碗碗面中的舐?tīng)僦�，是隱藏在一次次歡聲笑語(yǔ)中的友愛(ài)之情，是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情，溫暖而融化人心。
初中的生活作文6
我初中的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回想起來(lái)，在這一學(xué)期里有發(fā)生很多很多令我難忘的事情。比如數(shù)學(xué)老師那一口帶有湖南口音的塑料普通話(huà)，又比如英語(yǔ)老師說(shuō)體育老師請(qǐng)假所以體育課換成上英語(yǔ)課。但是最讓我難忘的還是新生的軍訓(xùn)，那段日子很難熬，可是也有很多的歡笑聲。在開(kāi)始軍訓(xùn)前，聽(tīng)別人形容的軍訓(xùn)是有很多樂(lè)趣的，所以我想象中的軍訓(xùn)是美好的，但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是有差距。
每天早早的起床，快速地疊好自己的被子，疊被子可不能隨隨便便，要求要疊出一個(gè)豆腐塊，整理完之后就要參加每日的晨跑，撐著緩緩下垂的眼皮，拖著承重的步伐，跟這大隊(duì)伍跑完1000米。這就是我們新一天的開(kāi)始，而且緊張有刺激。
站軍姿是軍訓(xùn)必不可少的一項(xiàng)，頂著大大的太陽(yáng)在頭上，一動(dòng)不能動(dòng)地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著教練一分鐘一分鐘的在為我們倒計(jì)時(shí)。我們只能趁著教練不注意的時(shí)候放松一下自己的手指頭和腳指頭，雖然沒(méi)什么用，但至少給了自己心理上的安慰，覺(jué)得自己有小小的偷懶了一下。教練還是非常的人性化的，不是冷血?jiǎng)游铮谀谴挝覍?shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候，教練站在我的面前，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)地從口袋里拿出一包紙，抽出一張遞給了我。那一刻我覺(jué)得我們的教練在陽(yáng)光的襯托下，顯得特別高大，而且也特別的帥氣。就是這么的好運(yùn)，碰到的教練不僅沒(méi)有懲罰我，還給我一張紙巾擦汗。站軍姿的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真的很慢很慢，感覺(jué)時(shí)間就好像是停在那里，沒(méi)有再轉(zhuǎn)動(dòng)。
軍訓(xùn)最令人期待和放松的環(huán)節(jié)，就是休息時(shí)候的表演節(jié)目。雖然我是一個(gè)毫無(wú)才藝的人，但是看著別人把自己最自信的一面展現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)是美好的。會(huì)舞蹈的跳舞，會(huì)唱歌的唱歌，我只負(fù)責(zé)在下面坐著享受就好。然而也會(huì)有這樣一些人，那就是盲目自信的人，很期望自己有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一展他的歌喉，雖然在他唱的時(shí)候嗎，我們的耳朵很難熬，但是他的歌聲卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓軍訓(xùn)那疲憊的氛圍給消散開(kāi)了。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣一個(gè)開(kāi)心果存在，把自己的缺點(diǎn)作為一個(gè)笑話(huà)來(lái)逗班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)心，這樣的人讓我們每一個(gè)人都想接近。
軍訓(xùn)慢慢地接近尾聲，突然會(huì)覺(jué)得有一些的傷感，教練離開(kāi)讓很多的同學(xué)感到不舍和難過(guò)，但天底下沒(méi)有不散的宴席，我們至少有很多很美好的回憶在自己的鬧海里。
初中的生活作文7
中考的腳步越來(lái)越近題海戰(zhàn)術(shù)仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心。或許現(xiàn)在的你正春風(fēng)得意，準(zhǔn)備決勝中考;或許現(xiàn)在的你十分平庸，不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路;或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代方向不前。
我時(shí)�；貞浫暌郧埃⒉皇且�?yàn)槲液蠡谶^(guò)去沒(méi)有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績(jī)很差，遠(yuǎn)離家人來(lái)到這座我所陌生的城市，不被所有人認(rèn)為我相信只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請(qǐng)教問(wèn)題，僅管他們不是很愿意教我，態(tài)度也是很好可我不肯故棄，總是有些收獲。熄了燈后,我還要拿手電筒在被窩里看我沒(méi)有聽(tīng)懂的教學(xué)題，不管是夏天還是冬天，在被窩里汗水總會(huì)爬滿(mǎn)整個(gè)后背。僅管這樣不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使我在整個(gè)班里依舊平庸。
越努力便會(huì)越幸運(yùn)，初二的寒假我外出習(xí)，那個(gè)寒假使我十分受益。打好了幾何基礎(chǔ)，初二的數(shù)學(xué)仿佛是被點(diǎn)燃的干草，燃起熊熊烈火，一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學(xué)成績(jī)的我對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)滿(mǎn)了興趣,那時(shí)的我不需要向人情教問(wèn)題，更不用在被窩里研究題。一切的一切來(lái)得似乎都不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)請(qǐng)教我問(wèn)題的人越來(lái)越多，我才真正看清站在高處的風(fēng)景。
當(dāng)我提出的觀點(diǎn)被他人認(rèn)可,當(dāng)我成為被表?yè)P(yáng)的對(duì)象，當(dāng)所有人都要我的意見(jiàn)，我每人生仿佛如虎添翼。名科成績(jī)迎頭而上，名列前茅的我一切都什么順利。
可這并沒(méi)有使我驕傲。不管我多么忙，只要有人請(qǐng)教我題,我就會(huì)盡全力幫助他們，因?yàn)樗麄兩砩嫌形疫^(guò)去的影子，現(xiàn)在的他們就是過(guò)去的我,我時(shí)�；孟肴绻�(dāng)時(shí)的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時(shí)候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什么叫做人生。初三剛開(kāi)始，綜合能力的考查有所加強(qiáng)。我的成績(jī)一下跌到了谷底，人們常說(shuō)三十年河?xùn)|，30年河西，而我恰好過(guò)了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認(rèn)為這只是一次失誤，只要我認(rèn)真起來(lái)，就一定還能考好，一個(gè)月的努力，一個(gè)月的成績(jī)，終于迎來(lái)了第2次模擬，可我卻不是小說(shuō)里的主人公，沒(méi)有那么多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，改變學(xué)習(xí)方法，靜等三模時(shí)候能改變這種不利局面，可我始終沒(méi)有成為上帝的寵兒，我開(kāi)始聽(tīng)一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結(jié)果不同，我也看見(jiàn)有夢(mèng)想的人在街頭流浪，我慢慢的意識(shí)到人生不只有成功，只是失敗的人沒(méi)有生活在光亮之中。
我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時(shí)光磨平。慢慢的接受了命運(yùn)的給予和掠奪，初三一年時(shí)光教會(huì)了我成長(zhǎng)，看著努力的初一學(xué)生在我眼里是那么的刺眼，他們像極了當(dāng)初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結(jié)出果實(shí)，愿你不負(fù)時(shí)光的恩賜對(duì)生活充滿(mǎn)希望。
中考加油！
初中的生活作文8
一年前的今天，我還坐在小學(xué)教室里，念著唐詩(shī)，算著方程。一年后，我坐在二中的初中教室里，背著《木蘭詩(shī)》，分解因式。僅僅一年的時(shí)間，我已近從最初的小學(xué)少年成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的初中學(xué)子，這不僅僅是所學(xué)內(nèi)容的變化，也有生活模式大幅度的轉(zhuǎn)變。
以往從沒(méi)住過(guò)宿舍，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體集體生活的我，有生以來(lái)第一次搬進(jìn)了6人間的宿舍。因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，所以自然而然要與陪伴我成長(zhǎng)的爸爸媽媽分開(kāi)，獨(dú)自料理生活。起初，我很是不適應(yīng)，一切對(duì)初來(lái)乍到的我都是那么陌生，身旁全是生疏的面孔，不知該如何生活。晚上睡不好，翻來(lái)覆去的想的全是家中自在愜意的生活；上課注意力不集中，想的全是回家要怎樣瘋玩；吃飯吃不好，惹出一身毛��；被子疊的不方，墩地墩不凈，整天扣分。那時(shí)真是不知怎么了，過(guò)著“水深火熱”的生活，不知該怎樣適應(yīng)，一天到晚暈暈乎乎像做夢(mèng)一樣，不知道該干嘛。像一只離家的小鳥(niǎo)，在狂風(fēng)中找不到歸途。
可是過(guò)了一段時(shí)間以后，我明顯感到起初“孤苦伶仃”的感覺(jué)蕩然無(wú)存，身邊充斥著的全是二班這個(gè)大集體帶給我的溫暖。尤其是黃老師的悉心教導(dǎo)與照顧，更讓我們加速適應(yīng)了初中生活。
剛來(lái)時(shí)，老師每天晚上都拖著疲憊的身子來(lái)查宿，詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有不適應(yīng)的地方，一聽(tīng)到我們有不適應(yīng)，便立即皺起了眉，又像父母一樣關(guān)心我們。還親自指導(dǎo)我們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，身手比生活老師還嫻熟。每天十點(diǎn)以后才能回家。每天開(kāi)各種大大小小的班會(huì)，目的就是告訴我們?nèi)绾胃玫剡m應(yīng)初中生活。黃老師為了幫助我們真可謂是把心都操碎了，自己父親做手術(shù)時(shí)都不能回去看一眼我們不知道老人家在做手術(shù)前是怎樣念叨著女兒。老師說(shuō)到自己父親時(shí)臉上也滿(mǎn)是愧疚，眼中也充盈著淚水。就連自己結(jié)婚都只請(qǐng)一天假，就是為了在學(xué)校幫助我們生活與學(xué)習(xí)。這時(shí)的黃老師就像一位母親。
同學(xué)們帶給我的感動(dòng)也很多，生病時(shí)，雖說(shuō)沒(méi)有父母的悉心照料，卻有同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候；過(guò)生日，雖說(shuō)沒(méi)有生日蛋糕，卻有同學(xué)們用心唱的生日快樂(lè)歌。他們讓我第一次體會(huì)到原來(lái)同學(xué)之間也可以有不是親人勝似親人的情感。老師、同學(xué)、家人的愛(ài)如影隨行，我實(shí)在不能不說(shuō)這事最幸福的事？
我的小學(xué)生活只有家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有一絲趣味，初一以來(lái)，風(fēng)箏節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽等課外活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。這讓每一個(gè)二中學(xué)子的生活都充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè)。我在二中的環(huán)抱中幸福地成長(zhǎng)的。
初中的生活作文9
陽(yáng)光透過(guò)窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開(kāi)窗，看見(jiàn)天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？
寸草春暉情
清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車(chē)站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開(kāi)了房門(mén)，恍惚間聽(tīng)到廚房中傳出了什么聲響�！皝�(lái)了��？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長(zhǎng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話(huà)語(yǔ)，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。
桃花潭水意
體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線(xiàn)上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)與滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)。
隨著秒表的開(kāi)始計(jì)時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵(lì)，卻又彼此支撐著彼此。
最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開(kāi)口，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)道：“最后一圈了！加油��！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽(tīng)出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來(lái)了�！拔曳瞿闫饋�(lái)吧！”朋友走來(lái)，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵(lì)時(shí)�？M繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。
天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。
初中的生活作文10
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，走向爸爸，要爸爸給我講他的初中生活的故事
爸爸出生于一個(gè)貧困的小山村。爸爸有三個(gè)姐姐。那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)條件困難，無(wú)法同時(shí)供養(yǎng)四個(gè)人讀書(shū)，于是爸爸的大姐和二姐—讀完小學(xué)就輟學(xué)了，在家?guī)蜖敔斈棠谈赊r(nóng)活。爸爸就開(kāi)始了讀書(shū)生涯。
在小學(xué)的時(shí)候爸爸的成績(jī)一向優(yōu)異，理所當(dāng)然的進(jìn)了當(dāng)?shù)赜忻闹袑W(xué)。當(dāng)讀初中的錄取通知書(shū)被敲鑼打鼓送到家里時(shí)，爸爸的初中生活就開(kāi)始了。
爸爸剛上初中有些厭學(xué)，成績(jī)?cè)宦淝д�，被爺爺知道了，爺爺沒(méi)有罵他，而是告訴他：如果你想跳出農(nóng)村就要讀書(shū)，讀書(shū)是你唯一的出路。所以爸爸決定要發(fā)奮讀書(shū)。
初中三年爸爸很努力的讀書(shū)，付出了許多，也收獲了許多。初中三年他年年獲獎(jiǎng)。他也當(dāng)了三年的班長(zhǎng)。爸爸的腦子很靈活，所以老師講的他很容易聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)然爸爸也很勤快。
學(xué)校前面有一個(gè)很大的茶場(chǎng)，滿(mǎn)山坡都種滿(mǎn)了茶葉樹(shù)。到了摘茶葉的季節(jié)，學(xué)校便組織爸爸他們?nèi)ゲ烧枞~，以便勤工儉學(xué)。爸爸很勤快，采得一點(diǎn)兒也不比女同學(xué)少。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。有時(shí)爸爸他們也去撿茶子去榨油。因?yàn)椴枳娱L(zhǎng)在樹(shù)上，所以爸爸經(jīng)常爬樹(shù)，身體也是很好。
學(xué)校附近有一個(gè)林場(chǎng)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ピ詷?shù)，爸爸他們從家里帶來(lái)鋤頭，穿套鞋。步行幾里路到山上去栽樹(shù)。一到山坡上，爸爸他們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。就這樣干了幾個(gè)小時(shí)，終于干完了。
冬天到了，大雪紛飛，漫天雪花，爸爸踩著厚厚的積雪，盯著刺骨的寒風(fēng)，去上學(xué)。到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒x書(shū)了。爸爸雖然也在讀書(shū)，但是他的心早已飛往雪中了。下課了，爸爸如同一只離弦的箭一般沖了出去。操場(chǎng)上厚厚的一片積雪上爸爸他們正在打雪仗、堆雪人、撲‘雪菩薩’……爸爸說(shuō)“還是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一個(gè)石頭包在雪球里打出去，結(jié)果打到了一個(gè)同學(xué)的牙齒，打掉了兩個(gè)門(mén)牙。因此爸爸被罵了一頓�，F(xiàn)在想起也很愧疚。
午休時(shí)，爸爸與幾個(gè)同學(xué)去到學(xué)校附近的山嶺去爬山，上山的路崎嶇不平，很陡峭。爸爸他們上山時(shí)摔了好幾跤，不過(guò)爸爸沒(méi)有退縮，他們上了山，發(fā)現(xiàn)山的后面是一個(gè)水庫(kù)，水面如同一面鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，爸爸覺(jué)得很輕爽于是便坐了下來(lái)。過(guò)了許久，他們下山了。
初中三年，爸爸經(jīng)常被老師叫去參加比賽，他也經(jīng)常獲獎(jiǎng)。有一次，爸爸被雨淋濕了，他決定通過(guò)自己的努力買(mǎi)一把油布傘。不久后，爸爸參加了一個(gè)作文比賽，得了二等獎(jiǎng)，他獲得了一把油布傘。那把傘至今還在我家里。
初中三年爸爸過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，記憶猶新。
這就是爸爸的初中生活！
初中的生活作文11
她叫茗，一個(gè)在老師和家長(zhǎng)心中足夠優(yōu)秀的孩子。只因?yàn)�，她有傲人的成�?jī)。
茗在市里的重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)從未考出過(guò)級(jí)部前十名，還得過(guò)三次級(jí)部第一，這一切讓老師和家長(zhǎng)十分欣慰。他們都認(rèn)為茗是最有希望的孩子，中考能夠沖刺全市前十名。
茗自己本來(lái)也對(duì)此很有信心。她曾經(jīng)暗下決心：我一定要成為最好的，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)。
可上了初三，一切都變了。
茗很愛(ài)喝咖啡，喜歡那種淡淡的苦澀和濃郁的醇香。初三晚自習(xí)后回家還要寫(xiě)作業(yè)，很容易犯困，茗便每晚都沏上一杯咖啡。一天，茗照常端著一杯咖啡走向自己的屋里，媽媽突然告訴她：“別再喝咖啡了，聽(tīng)說(shuō)喝它對(duì)腦子不好，中考以后再喝吧�！�
茗抬起頭，看了媽媽一眼，然后走進(jìn)廚房，將手中的咖啡輕輕一歪，倒掉，頭也不回的回屋學(xué)習(xí)。
那一晚，茗一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
原來(lái)每周五晚上茗都可以痛痛快快地看一部電影。上了初三，因?yàn)橹芰诱n，電影就被挪到了周六晚，這是媽媽同意的�？珊髞�(lái)，只要茗周六一在電視機(jī)旁坐下，媽媽就會(huì)說(shuō)：“都到?jīng)_刺階段了，怎么還看電視呢？快回去睡覺(jué)，等中考以后我給你買(mǎi)盤(pán)看，明天還要上一天課外輔導(dǎo)呢�！�
茗咬緊了嘴唇，什么都沒(méi)有說(shuō)。輕輕地轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
那一夜，茗的枕頭是濕的。
日子就這樣波瀾不驚地過(guò)去。當(dāng)然，媽媽給茗許下了一個(gè)又一個(gè)“以后”實(shí)現(xiàn)的心愿。
中考終于到來(lái)了，茗平靜地走進(jìn)了考場(chǎng)�？荚囘^(guò)后，又平靜地走了出來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
這天晚上，茗什么也沒(méi)做。整整一晚，一直在愣神。目光飄渺，迷茫。
此后幾天，很多同學(xué)來(lái)約茗出去，茗都沒(méi)去，一直呆在自己的屋子里，關(guān)著門(mén)，誰(shuí)也不知道她在做些什么，只是有時(shí)隱隱約約有輕輕的哽咽聲傳出。
中考出成績(jī)的前一天，茗打扮得很漂亮。她對(duì)媽媽說(shuō)：“我要出去�！�
媽媽說(shuō)：“等一下，我開(kāi)車(chē)送你�！�
茗轉(zhuǎn)過(guò)身走了，只輕輕地留下一句：“以后吧。”
第二天，人們?cè)谏侥_下找到了茗的尸體：服毒自殺。她的口在里有一張紙條：這就是我以后的生活，我相信它是快樂(lè)的。
當(dāng)天，來(lái)向茗報(bào)喜的同學(xué)在門(mén)口看到了讓他們震驚的一幕：茗正在號(hào)啕大哭的媽媽以及她身下茗慘白的臉。
同學(xué)手中的成績(jī)單輕輕落到了地上，上面寫(xiě)著：全市第七。
這就是我以后的生活，我相信它是快樂(lè)的……
初中的生活作文12
要畢業(yè)了，總想說(shuō)些什么來(lái)為我的初中生活來(lái)個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺(jué)得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來(lái)。放下筆，出去走走吧！
天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子，是個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光的日子。不知不覺(jué)還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門(mén)口，以與三年前同樣的姿勢(shì)望著，三年前對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，而現(xiàn)在卻是說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜的感情。
終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場(chǎng)，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺(tái)，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會(huì)一同站在臺(tái)下，看著鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹(shù)，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛(ài)的物理老師——張老師，大樹(shù)下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹(shù)下等待每一位同學(xué)。
走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開(kāi)心，那里是“夢(mèng)幻六班”。就是在那里，我開(kāi)始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開(kāi)始下起了雨，在離開(kāi)這里之后，我們是否還會(huì)記得這里的一切？
你是否會(huì)記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿(mǎn)懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。
你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素�，曾�?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過(guò)的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛(ài)的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走向未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。
親愛(ài)的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見(jiàn)只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。
初中的生活作文13
里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中的生活作文14
我的朋友常說(shuō)：生活像五味瓶，酸甜苦辣五味具齊全。而自從跟你發(fā)生誤會(huì)到現(xiàn)在還無(wú)法聯(lián)系，我卻覺(jué)得生活更像青蘋(píng)果，要一口澀澀的但細(xì)嚼下咽后又有一絲的甘甜。也許在那個(gè)年紀(jì)就是生活的味道吧，澀而有絲甜。
翻開(kāi)相冊(cè)，那金黃色的記憶像電影般迅速在腦海里回放。還記得臨近升中考的一天。同學(xué)們都坐在炎熱的教室里埋頭苦干，突然，語(yǔ) 文老師踩著輕盈的腳步進(jìn)來(lái)，腋下還夾了疊試卷，一進(jìn)來(lái)就放了顆“臨時(shí)炸彈”——考試，“轟”我們都被“炸得”雞飛狗跳，教室一下子熱開(kāi)了鍋，嘩然一聲一片，老師卻賊賊的笑著說(shuō)： “同學(xué)們，革命尚未成功，你們?nèi)孕杩荚嚒痹?huà)后似發(fā)百萬(wàn)債單一樣把試卷發(fā)到每個(gè)人的手中。
我呼了一口氣，拿起筆填好個(gè)人信息，剛答題時(shí)筆寫(xiě)不出水來(lái)了，該死的其他的筆也犯了同樣的錯(cuò)誤，怎么辦，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了你，我拿著筆晃了又晃，示意你借筆，可你卻賞了我兩個(gè)大白眼，這無(wú)疑是在我的傷口上撒了把鹽，疼的厲害，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那試卷，那些題我都會(huì)，可是我卻心有余而力不足。強(qiáng)忍住那不爭(zhēng)氣在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。最后，還是讓淚水決堤，滴在試卷上暈開(kāi)了一朵好看的四花形圖，可這在我看來(lái)卻是那么的刺眼。時(shí)間一分一秒的過(guò)，我自己也不知道是如何坐著過(guò)了100分鐘。鐘聲一響我交完那張“完美”得足以讓人跌破眼鏡的試卷，在那一剎那，我覺(jué)得我交的不是試卷，而是一份友情，一份已有12年的銀色友情。
沖到樓的角落里，淚再次決堤，腦子揮之不去的是你那令人心痛的白眼，為什么呢？你背叛了我們的友情嗎？我不知道。當(dāng)年你走到我面前，我反射性地吼了聲：“以后都跟你沒(méi)關(guān)系了。”從那以后，你也沒(méi)問(wèn)過(guò)我為什么，知道畢業(yè)了，我們都各奔東西。
時(shí)間會(huì)沖淡一些不愉快，可是在偶然翻開(kāi)你曾送我的雜志中，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙：你怎么了？這不像平時(shí)的你，怎么胡想作弊呀！那娟秀的字跡一下刺痛了我的眼睛，淚頓時(shí)如泉涌。我拿著紙軟癱在床上。誤會(huì)！一切都是誤會(huì)，當(dāng)我想再聯(lián)系你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于你畢業(yè)后的信息我一點(diǎn)都不知道，手捧著書(shū)獨(dú)自關(guān)上門(mén)，默數(shù)著眼淚。
朋友，回想起來(lái)，那苦澀的味道清晰猶存。生活像顆青蘋(píng)果，那時(shí)我們品嘗起來(lái)都澀澀的，但現(xiàn)在翻著我們?cè)?jīng)的照片，想念若隱若現(xiàn)，去年的冬天，我們笑得很甜�？酀蟮母侍�，背對(duì)著星星默默許下心愿，不知遠(yuǎn)方的你能否聽(tīng)得見(jiàn)，生活總有澀而甜的味道。
初中的生活作文15
這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ鳎跃筒荒芘阄乙黄鹆粼卩l(xiāng)下。
到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!
釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線(xiàn)用力拋到河里，等待著小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳�！睜敔敼笮α藥茁�，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚(yú)竿一邊嘟著嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤。”
爺爺聽(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了�！蔽覇�(wèn)：“為什么?”
爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭九尽�，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線(xiàn)，把魚(yú)放到桶里。
爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話(huà)啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
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