生活舞臺作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳钗枧_作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活舞臺作文1
舞臺,一個隊我們而言既陌生又熟悉的地方,生活的舞臺,是哪兒?也許,明星們會說,那是一個真正的舞臺,有燈光有鮮花的地方,畫家們會說,那時一個神奇的舞臺,用一支筆和一張紙去繪畫奇跡的地方;廚師們會說,那是一個充滿香美的地方,一個用酸甜苦辣去填充味蕾的地方。
對我而言,生活的舞臺是溫馨的家,它雖然并沒有那所謂的堂皇奇幻,諾大寬敞,卻又并不失溫馨和諧,溫暖著我。
小的時候,家便開始成為我生活的舞臺,我在上面牙牙學語,蹣跚學步,進行著人生的第一步。雖然其間不乏又跌倒,有傷心,有眼淚,但是,卻還是快樂著,慢慢長大。生活的舞臺,見證了我的成長。
上學時,家已經成為我生活的舞臺。我在上面分享著學校的樂事,坦述過犯錯時的心情,哭訴過考試的失利,卻也得到了家人的理解和安慰。生活的舞臺,記載著我的樂與悲。
離開家上高中時,每個周末回到家,都能吃上媽媽特意做的食物,陪著父母聊聊天,幫著父母做做家務,父母的贊許和期待也成為了我奮斗的動力。也許,我已經走向了獨立,不會找借口去逃避做家務,不用父母的監(jiān)督完成作業(yè),不用鬧鐘的幫助而起床。生活的舞臺,記錄著我由依賴走向自主的過程。
過年過節(jié)時,這個生活的舞臺是多么的熱鬧,一家人圍坐在一起,打打牌,嗑嗑瓜子,聊聊天,當說到某個好玩的事情,全體哄堂大笑,對我來說,這種氣氛熱鬧而不顯混亂。大家一起吃團圓飯,然后又一起吃點甜點。生活的舞臺,目睹了一幕幕熱鬧和諧的場面。
家,這個生活的舞臺,它不會是陌生的,也不會是孤獨乏味的,在這個舞臺上演繹著一切,也許會成為人們心中最念念不忘的,畢竟,最純真的時刻是在這個舞臺上進行的。這個舞臺,他并不需要豐富的食物去填充,不需要富麗的辭藻去修飾它,也不需要華麗的裝飾。有的,或許就只是父母的一個鼓勵的眼神,家人的理解,亦或是一起的陪伴,便能演繹出一曲曲扣人心弦的曲調。
家——生活的舞臺。
生活舞臺作文2
生活就是我們的舞臺(心的舞臺" ),沒有彩排。
——題記
每個人都是一名專業(yè)的演員(一個演員,兩個觀眾 ),在各自的舞臺上,演繹著各種各樣的人生(有關立志與人生價值的名人名言 )。我們熟練的演技,源于生活。是生活,給了我們一切,沒有生活就沒有如今的我。
記得當時年紀小小小,我過著無憂無慮的生活,同老友嘻嘻哈哈,共同玩耍。我們從小都在一起,應該有七年了。那時我們關系好得很,不管是誰先吵架,她總先跑到我家里找我,假裝十分鐘(想起了曾經的課間十分鐘 )》前的事沒有發(fā)生過。
而如今的我們,隔著一座城市的距離,卻從不忘每周打電話噓寒問暖。偶然的一次通話中,她提起了我們小時候的時光,我一下子就陷入了回憶的深淵,腦海里一幕幕回放著那些片段。
我看著書桌上堆積如山的作業(yè)(痛并快樂著(記一次趕作業(yè)挨訓的經歷) ),心里感到十分的不公。是生活讓我與昔日老友哭別,是生活讓我不得不面對著痛苦的初中,是生活把我從童真拽向了深淵………..
“喂,你怎么了,怎么不說話?”
“哦…..沒什么!
“好了,下午再打電話(作文:電話風波 )〉吧,我得去補課了,你一定要幸?鞓返蒙,我在你背后永遠支持你。哦,掛了,拜拜!
哦,原來她也有如此繁重的作業(yè),卻可以拿得起,放得下,樂觀地接受生活的一切。嗯,要幸?鞓返纳。
我重新握起筆,開始奮斗。
生活就像一張拼圖,可能會遺失幾塊,我們要學會接受,接受生活給我們的一切。
在生活的舞臺上,哪怕忘了接下來的動作,我們也要全心投入,把以后的表演演到最好。
生活就是舞臺,沒有彩排,不可以重來。
精彩點評:
1、心理描寫(用好心理描寫,發(fā)揮心理描寫在作文中的作用 )生動,語言含蓄
2、以小見大,立意深刻
3、結尾點題,深化主旨
生活舞臺作文3
書,賜我以睿智,賦我以美感,教我以良善,,塑我以人格。所以,我喜歡那扉頁間殘留的縷縷書香。
----題記
一直喜歡這樣的時刻:夜深人靜,坐在自己那遠離城市喧囂的小屋里,輕輕推開窗子,讓月亮偷偷灑下點銀光,讓微風拂過窗簾下那串晶瑩的風鈴,雙手捧一本心愛的詩集或小說,靜靜地品讀:“繁星”點點,“紅樓一夢”,我的心漸漸沉醉了……
我是一個特愛幻想的人,而書給了我一個盡情幻想的空間,讓我的思維得以無拘無束的馳騁。我幻想自己打著一把油紙傘,漫步在那悠長的雨巷,空氣中彌漫著丁香的芬芳;我幻想和唐僧暢談西游,話說西天取經的千難萬險;我可以跟隨安徒生去童話城盡情游玩,有機會追魯濱遜進行一次奇特的冒險之旅,還能與格列佛一同暢游列國……
在那些與書相伴的日子里,我看到了維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍,荊棘鳥的火紅。無論哪種色彩,都展示著不同的文化底蘊,飽含人生的豐富內涵。書讓我看到愛的重生,善的偉大,美的真諦。
我曾經是個自卑怯弱的人,而書則改變了我。它告訴我——山有脊梁,人有傲骨。在書香之中,我領略到”看庭前花開花落,望天上云展云舒”那份超然;我感受到”人生如夢, 一 尊 還 酹江月”的那份大氣;還有‘晴空一和排云上,便引詩情到碧霄’的曠達。我更能體會”長風波浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕!“老驥伏櫪,志在千里。烈士墓年,壯心不已!背砷L之中,書雋永我的思想,蕩滌我的靈魂。讓我知道了生命的意義與人生的價值,從而更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝,我開始以全新的姿態(tài)面對生活,笑對生活。
書是生命,讀書就是走過人生。當我們一天天長大,驀然回首,原來書已成了我們人生的一個舞臺。擁有書本,如生活中收藏一壺陳年佳釀。而每每品之,如飲甘泉, 滋味淳厚,清新雅致,如嚼橄欖,余香不絕,繞心三日。
這便是書所給予我的。.它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,書一直伴我成長。
——后記
生活舞臺作文4
小溪叮咚流出自己輕快的節(jié)奏,雷聲隆隆擊打出自己雄渾的節(jié)奏,蜜蜂嗡嗡舞出自己忙碌的節(jié)奏........自然之中蘊含著無數的各具特色的節(jié)奏,而節(jié)奏似乎無處不在。的確,生活就是一個充滿節(jié)奏的舞臺。
愛爾蘭“大河之舞”表演出嫻熟的踢踏節(jié)奏;NBA籃球賽中魔術般變換的攻防節(jié)奏;城市中汽車喇叭鳴響的繁忙交通節(jié)奏,鄉(xiāng)村里小鳥嘰嘰喳喳叫響的閑適鬧春的節(jié)奏;放耳聽去,生活就是一首節(jié)奏交錯的交響曲。
聽——朗朗書聲。那是從學校里傳來的,學生們在這里接受良好的教育,老師們在這里教書育人。上課鈴聲一響,校園里一切都那么有條不紊;下課鈴聲響后,校園里頓時人聲鼎沸,學生們歡快地涌出教室,老師們回到辦公室批改作業(yè),一切都那么和著節(jié)奏進行。
聽——機器轟鳴,那是從工廠里傳來的。工人師傅在這里貢獻他們的力量,焊工師傅手中的電焊閃出耀眼的火花,鉗工師傅手中的鐵錘敲得乒乒乓乓,架工師傅們吆喝著支起一個又一個吊架,一切都是那么的秩序井然,和著節(jié)奏工作進行。
聽——歡樂的笑聲,那是從燈窗里傳來的,這兒有幸福的一家人,晚飯時間,家人圍坐在一起品嘗美味佳肴,談論著各自的趣事,發(fā)出內心的燦笑。飯后女兒幫忙收拾碗筷,小孩子和老人看電視,生活和著節(jié)奏進行。
社會之大,茫茫人海之中每個人都在按照自己的節(jié)奏進行,學生有學習生活的節(jié)奏,工人有工作生活的節(jié)奏,老人們有自己的休閑生活的節(jié)奏……各自都在享受親自演奏的節(jié)奏。生活中,節(jié)奏的作用不可低估。人們各自的節(jié)奏交織在一起,融合一個交織的大舞臺,每一個演奏者都要掌握好自己的節(jié)奏,才能使交響曲悅耳動聽;每一個人也要學會調節(jié)自己的節(jié)奏和著別人的節(jié)拍,才能使整個節(jié)奏更和諧;每一個人還要善于創(chuàng)造新的節(jié)奏,只有這樣才能生活的大舞臺更有生機。
生活——節(jié)奏的大舞臺。讓我們置身其中,和著節(jié)奏翩然起舞吧!
生活舞臺作文5
《生活.舞臺》每個人的心中都有一個大舞臺,心有多大舞臺就會有多大題記 我的心中,擁有一個大舞臺,有燈光、有帷幕、有噴霧、有音效,當然還有我這個女主角,要問我如何搭起的這個舞臺,我會告訴你:它們來源于生活。 帷幕自信 我是個不自信的女孩,在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎,它讓我本來漾有漪淪的心,頓時波濤洶涌,無法平息?墒侨私K究會面對帷幕那邊那些形形色色,風云驟變的大千世界,你也必須走進它,融進它。于是,我一次次的嘗試,一次次的克服心理障礙,慢慢地我學會了自信的面對帷幕的拉開。 燈光謙遜 或許,當一切的榮譽與利益的光芒照到你頭上時,你會欣然接受;蛟S,當所有的掌聲與鮮花賜予你時,你會笑臉相迎。當擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時,我曾經虛榮過,因為我覺得,自已就是社會的聚焦點,可一次次的掌聲過后,換來卻是嘩然之聲。燈光依舊照亮,可臺上的我,已學會了謙遜。 噴霧堅強 當我已變得自信與謙遜時,以為我完全可以勝任舞臺上的角色,然而,當隨著帷幕的揭開,燈光的照射,舞臺上的世界還不夠豐富,于是噴霧也加入了進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時,我恐懼了,它阻礙了我的視線,讓我不能自如表演,可表演不能停止,舞臺上的成長不能停止。堅持,是心中的唯一信念,當一切過去,回頭看時,如果沒有了噴霧的襯托,我的表演是單調的,沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中,我變得堅強。 音效張揚、活力 如果一場表演是無聲的,那它只會帶給人視覺的效果,是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效,那效果當然會截然不同,它會使整出表演充滿活力與張揚的色彩,當然,主角也會更加顯活力。這樣,才是一場炫目的演出。 我的心中有個舞臺,在這個舞臺上我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力,在舞臺豐富的同時,我也在慢慢成長。 其實生活就是一個大舞臺,你會在其中慢慢成長,從而也擁有自己的小舞臺! 朋友,你有嗎?
生活舞臺作文6
”人生如戲,戲如人生“,我們生活在一個地球上,地球就是我們共同的家;再小一點,我們彼此生活在各自的祖國,擁有各自屬于自己國家的語言及本地的方言;再小一點,我們生活在不同的民族部落,擁有各自的文明和眾多的傳統(tǒng)習俗;如果再將范圍縮小那就是一個家,那個我們生活的舞臺。
我們總是生活在各色各樣的充滿奇妙繽紛的舞臺上,有痛苦,有快樂;有辛酸,有苦辣,有著我們并不為知的秘密。
春天,我們站在充滿陽光的生氣的舞臺,像蒲公英脫離母體隨風飄向那個屬于我們的未來的不可知的生活,像花兒般立在春天的舞臺,向未來的生活彰顯著屬于自己的青春與活力,望向那遙不可及的拐角,向成功的道路進發(fā)。
夏天的舞臺,熱浪來了,我們穿上旅裝,背上行囊,邁出前進的步伐,攀登青山,度過綠水,穿過濃厚的熱帶雨林,望著數不盡的動物在林中穿梭游走。來到非洲草原上,我們騎上矯健的馬兒,奔馳在熱帶草原上,吹著潮濕的空氣行走在綠浪中。迎接我們的是茫茫沙浪的撒哈拉大沙漠,我們換上乘騎——駱駝。我們形成一排行頂著日曬走在干旱的沙漠中,出現的海市盛樓有時會讓我們欣喜不已,卻也只是那么一瞬間。
“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索”,歷經千辛萬苦,秋天來了,秋天的舞臺建起來了,我們停下腳步,嗅著果實的香甜,站在果樹林里,感受著成功的喜悅,回憶以往,不禁百感交集,淚濕眼眶,這辛酸終究換來了甜蜜。
人生便是如此,隨著歲月的流逝,我們所成長的歷程不一樣,生活的舞臺也不一樣,所以我們應更加努力,抓住機遇。
生活舞臺作文7
每個人的心中都有一個大舞臺,心有多大舞臺就會有多大題記
我的心中,擁有一個大舞臺,有燈光、有帷幕、有噴霧、有音效,當然還有我這個女主角,要問我如何搭起的這個舞臺,我會告訴你:它們來源于生活。
帷幕自信
我是個不自信的女孩,在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎,它讓我本來漾有漪淪的心,頓時波濤洶涌,無法平息。可是人終究會面對帷幕那邊那些形形色色,風云驟變的大千世界,你也必須走進它,融進它。于是,我一次次的嘗試,一次次的克服心理障礙,慢慢地我學會了自信的面對帷幕的拉開。
燈光謙遜
或許,當一切的榮譽與利益的光芒照到你頭上時,你會欣然接受;蛟S,當所有的掌聲與鮮花賜予你時,你會笑臉相迎。當擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時,我曾經虛榮過,因為我覺得,自已就是社會的聚焦點,可一次次的掌聲過后,換來卻是嘩然之聲。燈光依舊照亮,可臺上的我,已學會了謙遜。
噴霧堅強
當我已變得自信與謙遜時,以為我完全可以勝任舞臺上的角色,然而,當隨著帷幕的`揭開,燈光的照射,舞臺上的世界還不夠豐富,于是噴霧也加入了進來。當白色的煙霧彌漫雙眼時,我恐懼了,它阻礙了我的視線,讓我不能自如表演,可表演不能停止,舞臺上的成長不能停止。堅持,是心中的唯一信念,當一切過去,回頭看時,如果沒有了噴霧的襯托,我的表演是單調的,沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中,我變得堅強。
音效張揚、活力
如果一場表演是無聲的,那它只會帶給人視覺的效果,是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效,那效果當然會截然不同,它會使整出表演充滿活力與張揚的色彩,當然,主角也會更加顯活力。這樣,才是一場炫目的演出。
我的心中有個舞臺,在這個舞臺上我變得自信、謙遜、堅強、充滿活力,在舞臺豐富的同時,我也在慢慢成長。
其實生活就是一個大舞臺,你會在其中慢慢成長,從而也擁有自己的小舞臺!
朋友,你有嗎?
生活舞臺作文8
生活就算是一場永不停機的舞臺劇,它在不停的向前出發(fā)。每個人都有自己的主角,演繹著屬于自己的劇本,規(guī)劃著自己的道路。
在如今快速發(fā)展的社會,人才是每個公司競爭的人物。但不僅僅限于是在社會,學校也是這樣。從幼兒園起,老師就會喜歡不哭不鬧,懂事聽話的小孩。上了小學就更加顯現出來了,任課老師會選擇成績好的當課代表,班主任會偏愛學習好的學生。有好就有壞,會有學習不好,愛調皮的學生,讓老師很是頭疼。而我很幸運,不是以上說的兩種人,我從小就是默默無聞,有可能我在小學上六年,別的班級老師都不會記起有我這一號人。我是襯托花朵綠葉,是那點燃蠟燭燃燒的火花,只為那一瞬間的閃亮,也是因為這樣的我變得不愛說話,獨來獨往,把自己從女主角變?yōu)槿罕娧輪T。
就在那一次體育中考的長跑上,我改變了,我在跑道上聽到了來自各個方向的加油聲,吶喊聲,和鼓勵的話語。我懷揣著緊張的心情開始了跑步,就聽指令聲一響,我停頓了一下,愣在了那里,老師緊張的喊道,快,快跑!我立馬反應過來,卵足了勁往前跑。漸漸的,因為我前面速度太快,導致后面體力不支,我有了想要停下來走的想法,慢慢的疲憊感也向我撲來,我剛要放棄,在腦海里浮現出老師,同學們的加油聲和吶喊聲。我調整心態(tài)繼續(xù)向前進。就在心里告訴自己只有一圈了,你要成功了,加油。
終于,我沖過終點。我整個人都懵了,腦海里只有“我過了?”走下跑道,老師的貼心關懷,同學的細心照顧,讓我感受到了集體的愛。就在那一刻世界安靜了,我感覺自己頭上有著發(fā)光的主角光環(huán)。 現在我在考場寫下它,希望我一直是自己的主角,在舞臺上綻放屬于自己的光。
生活舞臺作文9
燈光的閃耀照亮了混暗人生,陣陣掌聲拍響了沉淀的才華,而這一切的一切都是來自于那堅持與勇氣,它就像一面塵封的銅鏡,有教一日終露出了光澤。
那是一次光輝但卻有遺憾的時光,一半是墮落一半自信,那是一個午后,我與同學來到班上。數學老師火急火燎的沖進班上,四處尋找語文老師著急的問我們朗讀好的人是哪一個啊?語文老師不假思索的說劉亞軒啊。就這樣,一場莫名其妙的飛來橫禍降臨在了我頭上。
今后,我每天都在不斷的練習,這次只許成功不許失敗,我給自己暗暗打氣道。雖然初次,我沒有多少把握,但是我要不鳴則己,一鳴驚人。
時光荏苒,樹上的葉子被風吹拂著,仿佛在講一篇動人童話,一切是那么安靜祥和。但那報告廳中掌聲轟鳴,人群像海洋一般涌進其中。經過幾天的練習,我稍有進步但經過一打聽才知道我是第一個上臺,并且其他選手都是學校專門的朗讀選手。此時我的心里就像一盆燒的正旺的熊熊烈火被一桶冷水瞬間澆滅,往日的那種懦弱與不自信,再次涌上心頭,很快充斥著我的心,一切是那么不妙。
此時,同班同學走了過來,面帶微笑的說:“沒事就當玩一場游戲吧!”聽完后我想沒錯平時的堅持在今日不能白費。我鼓起勇氣就好像沉睡的雄雞,早已蘇醒,正闊步向前,我跺了跺腳,最后再瞥了一眼演講稿,大膽的向臺上走去?粗_下一群群黑腦袋,我的腦袋嗡的一聲一譏笑。我頓時一股眼淚的沖動,像車流一般要沖了出。
一片空白,頓時臺下傳來陣陣嘲諷與我看了一眼同學,他在揮舞著拳頭用加油的口型大聲給我打氣。我笑了起來,莫名的勇氣使我繼續(xù)堅持那下去。當我背到最后一個字時,我的心中懸的心放落了下,我也成功了。
是堅持,是勇氣支撐著我,讓這個世界成為了我自己的舞臺,將會繼續(xù)閃耀,我站在舞臺中央,我站在舞臺中央宛如這個臺上的王者,壓制全場。
生活舞臺作文10
夕陽細碎的點點金光,照耀進我夢的殿堂;汪洋波動的藍色幻想,朦朧了我夢的前方;音符跳躍的靈動篇章,指引著我夢的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺。
初識鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動下的黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂相伴,幾年后,我與鋼琴結緣,那時,我便有一個夢,夢中的我坐在萬人無聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認為的的舞臺,綻放光榮與夢想,收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學琴路,遠不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長,別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠的距離。但是為了心中的舞臺,我一直堅持著。
春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來了全國比賽的邀請函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢想的舞臺。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺!只是我不得不承認,我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來,閉上雙眼,使自己冷靜下來。仔細思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強生長。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無數的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的曲調逐漸完整,心中釋然,原來的舞臺在我的練琴房,我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應答,琴聲穿過門外的青蔥綠意,穿過鄉(xiāng)下螢火般的點點蒹葭,繞進古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。
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