樂觀的面對生活作文（通用36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的樂觀的面對生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂觀的面對生活作文 篇1
暑假里，我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一只愛笑且會笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓，它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。
小學時，老師告訴我，笑貓不僅是一只普通的，會笑的貓，它還是一只與眾不同的貓。試問，誰家的貓和一只老鼠長期保持友好的關(guān)系？笑貓用行動告訴我們;友誼并不分國界，也不分種族。
笑貓的四個孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個性，各有所長，只是，可憐的“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場突如其來的寒流，無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象，也不敢想象，做父母的，離開了自己的孩子，該會有多么心痛，多么不舍，多么難過……
但是，笑貓沒有被現(xiàn)實壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的陰霾，如果，我們失去了心愛的寶貝，誰還會依然樂觀的生活下去？就算翻遍天下，也并無幾個。
我也是個愛笑的女孩，笑起來，淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣，開朗活潑，夸張一點來說，我無時無刻不在笑。我覺得，現(xiàn)在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會逆流而上的精神品質(zhì)。我堅信，只要人人都做到這一點，可以說，這個社會會是一個美好的社會，這個國家會是一個可愛的國家，人民會是樂觀向上的，花草會是芳香撲鼻的，生活中會彌漫著愛的空氣！
有的時候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴，那么，所謂的挫折、困難，也就不算什么了吧？
樂觀的面對生活作文 篇2
我是一個樂觀主義者，對于那些悲觀主義者，我感到十分痛心，樂觀的面對生活，樂觀的面對世界，那是一種妙不可言的享受。
我從聽說這樣一個故事:
一日，上帝問兩個人，一個人是悲觀主義者，一個人是樂觀主義者，那個問題是“如果把你們拋棄到一個荒蕪的島上，你們會怎樣做？”
悲觀主義者回答道:“我會修建一座墳塋″
樂觀主義者回答道:“我會栽花種樹，建造一座人間天堂”
上帝又問:“如果你們面臨失敗會有怎樣的態(tài)度？"
悲觀主義者回答道:“我會自我放棄”
樂觀主義者回答道:“我會抓住下一次機會，努力工作”
上帝就給了兩個人不同的禮物一一給予樂觀主義者成功。給予悲觀主義者失敗。
這則故事讓我深思，我是一個樂觀主義者，我必須以樂觀的態(tài)度迎接生活。
你考試考砸了，但你也從中吸取了教訓，何樂而不為呢？這是樂觀主義者的想法。要是悲觀主義者的話，估計他會自我放棄，吹頭喪氣。
如果你錯失了良機，還有下一次機會呀!
如果你錯失了太陽，還有群星璀璨奪目，那也是無比美好。
以樂觀的態(tài)度觀看世界，你會發(fā)現(xiàn)很多樂趣，收獲很多快樂。雖然有些不好的事情，但那其中也有樂趣，不至于垂頭喪氣，放棄自我呀！
我很想拯救那些悲觀主義者，他恐怖的讓人窒息，當一個樂觀主義者，是多么美妙的一種享受，可他為什么不懂呢？我們捫心自問，到底是為什么？
想了許久，我還是沒有一點兒頭緒。
雖然我沒有想出來，我還是抱著美好的遐想:以后，可能悲觀主義者都會被變成樂觀主義者。
我只想勸告他們一句話。當個樂觀主義者，是一種享受，是一種品味……
樂觀的面對生活作文 篇3
樂觀面對生活的人到處都有，他們用他們樂觀的態(tài)度，感動著身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運低頭。他堅強的說：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂觀使他堅強的活下來，而且很精彩！
讀了在暑假訂閱的書籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個紅發(fā)女孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長大的她沒有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來一股清新的風。她的最大特點就是幻想自己遠大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。她不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學來照顧瑪麗拉。
從這個故事里我知道了三點：一、人盡管不漂亮，但要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學，付出了多少的汗水和勤勞呢？但在親情面前，她選擇了舍棄。三、積極、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內(nèi)向！總之命運之神對她十分的公平，給了她面對生活的積極、樂觀的態(tài)度，這也成就了她追尋自己的幸福。
樂觀的面對生活作文 篇4
至今，我依舊沒有忘記那群人，他們的微笑，那長長的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強拉硬拽中既不情愿地上了車。那個窮山村，誰愿意去呀？我腦海里馬上浮現(xiàn)一幅古舊的畫面：泥濘的洼地，不時跑出一只只母雞，惱人地叫，一個滿臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著我一路的抱怨，汽車開到了那山村。陽光烤著大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著我，我走了過去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調(diào)像游絲一般浮在空中。我細細打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的則為年輕人，但他們有一個共同點———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們?yōu)楹文茉诖煺酆屯纯嗟拇驌粝�，生活如此樂觀？一曲終了，我問了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著我，“因為我想唱著生活！”我忽然感到她那眼中分明閃爍著光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無邪。
我心中涌出一絲敬意，也對我的家鄉(xiāng)充滿了驕傲。忽然想起冰心的一句話：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來構(gòu)造一段絢麗的彩虹�！边@些身殘的人們，樂觀向上，不向命運低頭；而我，有著健全的身體，處在美好的環(huán)境中，面對一丁點兒失意、打擊，就怨天憂人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無病呻吟呀！
樂觀，使這些人的生活變得那么美好、充實，完全彌補了他們身體的缺憾；懷著積極向上的心態(tài)，她們愉快地度過了每一天……
耳旁美妙的曲調(diào)依舊，我暗暗為自己加油：樂觀，讓生活更美好！
樂觀的面對生活作文 篇5
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁�！崩钋逭盏某铊T就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
看蒼茫大地，誰主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。
生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。
是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
“ 矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過。的確生活中總是充滿了種種矛盾，如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋�！倍芨襁@種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的.樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。
有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風雨那見彩虹。
微笑面對生活，生活微笑面對你。
樂觀的面對生活作文 篇6
一切都要樂觀面對，開朗看待，坦然面對，豁達的應對，一切結(jié)果無所謂，都要樂觀面對，無論結(jié)果如何，都要樂觀面對這一切，因為只有樂觀，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對，才能得到很好的解決
當你遇到煩惱時，什么是最好的辦法？哭？有用嗎？毫無一用，不過是浪費時間罷了、怒？有用嗎？沒用的，不過是給自己增添煩惱罷了、急？有用嗎？百無一用，不過是增添意思麻煩而已.
想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩，曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識，我們當后人的更要發(fā)揚下去。
樂觀精神是非常重要的，當你遇到麻煩時，什么最有用，哭？有用嗎？除了增添一點悲傷之外，毫無一用，怒？有用嗎？除了增添一絲無緣無故的煩惱外，毫無意義，急？有用嗎？除了增快你的憤怒外？毫無一用……只有樂觀面對才能解決這一切
在思彤羽毛球校提高班班長，她每次羽毛球李寧賽只要報名便能入選，而她只學了僅僅一年而已，卻有如此強悍的實力，甚至超過了許多跟她一起或?qū)W了兩年的學員，為什么她有這么強悍的實力？因為她幾乎每時每刻都保持樂觀心態(tài)，她身高169左右，身材苗條，但這不重要，重要的是她的隨時樂觀的心態(tài)。
說了這么多，也該說我自己了，我可以是算是反面教材，也可以說是范例，在我寫作前，寫作水平幾乎不怎樣，但我不懈努力，終于寫作成功，在我羽毛球晉級以前，我球技并不是很好，但也不斷努力，也成功晉級，但后來，因為我太大意，而再次寫作失敗，羽毛球技術(shù)也下降。就連最拿手的物理成績也已經(jīng)下降。
這也就是樂觀的重要作用，只有樂觀，才能解決一切，遇到麻煩，也只有樂觀精神才能解決問題和生活，所以，一切都要樂觀面對
樂觀的面對生活作文 篇7
在我們生活的世界中，我們的生活有時不能讓我們滿意，總是有很多不愉快的事情發(fā)生，但是我們不能因為那些不好的事情影響我們的生活，影響我們以后的發(fā)展。所以我說，我們要以樂觀的心態(tài)面對生活。我們不能總是抱怨著這個世界的不公平，從而是我們失去了做好每一件事的信心，所以這個時候樂觀是必不可少的潤滑劑。
澳大利亞青年尼克。胡哲每天都要面對這個現(xiàn)實：生來就沒有四肢，只能靠一個“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個小腳趾）來活動，但是他沒有沮喪，而是樂觀的正視這一切。在學校里，他和別的孩子一起學習、運動，他會踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板，騎馬，游泳……好像他跟正常人一樣，沒有人記得他是一個殘疾人。進了大學后，他還成為了校學生會主席。19歲他做了一次公開演講，講述了他的故事，讓許多人感動。就在這時他決定當一個演講家。他的演講：《沒胳膊、沒腿、沒煩惱》制作成了視頻，遍及網(wǎng)絡。
尼克就是樂觀的面對了生活，他成功了。設想一下，如果他就此頹廢下去，還能有這個演講的產(chǎn)生嗎？還能鼓舞我們這一代的年輕人嗎？這就是樂觀面對生活。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽大家應該都知道。李陽當時是讀蘭州大學，英語是他的硬傷，英語連續(xù)兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結(jié)束的時候，李陽已經(jīng)是13門功課不及格。但是他也沒有沮喪。后來他為了學習英語在一個四周沒有人的地方開始大聲喊英語。終于功夫不負有心人，他成功了。最后他從大聲喊英語成為了人生激勵老師。
這就是以樂觀心態(tài)面對生活，也就是笑對人生。其實每個人的人生都不是一帆風順的，都會遇到這樣或那樣的挫折與煩惱，這個時候就需要我們用樂觀和堅持去打敗他們贏得最后的勝利。樂觀的面對生活讓我們懂得了怎樣才能成功，這就是以樂觀心態(tài)面對生活的重要性。
樂觀的面對生活作文 篇8
"花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁"，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。
"安能眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
看倉茫大地，誰主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。
生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。
是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
"矛盾就是生活"，愛因斯坦曾這樣說過，的確生活中總是充滿了種種矛盾，夏天說太熱而冬天說太冷，春天病鳥負而林天易感傷，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢？樂觀的去想想呢？如曹格，他就會說："夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。"而曹格這種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。
有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風雨那見彩虹。
微笑面對生活，生活微笑面對你。
樂觀的面對生活作文 篇9
俗話說“笑比哭好”，它的意思是說樂觀好。
“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。”它意思是說樂觀是一個很有用的東西。
今年的超級女聲冠軍李宇春在福州看望白血病患者時曾說過：“人生中有些事情不管愿意不愿意，它也總是會來，這是我們無法選擇的。我們能選擇的是如何去面對這些事。對于不好的事，如果我們樂觀的面對，那么我們就會多些快樂�！崩钣畲旱脑捠刮颐D開，它揭示了樂觀的真諦，她教會了我如何樂觀。
一天，我還在放學回家的路上，突然一輛自行車從我身邊呼嘯而過，差點撞到我，嚇得我心砰砰直跳。我剛要發(fā)火，可那輛破車已漸行漸遠了。只見那輛車的后架上拖著一條長長的紙帶，就像風箏的尾巴，可這條“尾巴”卻是一條白色的垃圾紙巾，而那人又把車騎得飛快。天哪，難道他以為自己是在放風箏嗎？想到這我不禁笑了起來。
我發(fā)現(xiàn)，原來快樂真的很簡單，只要你don’t worry，就可以be happy。
快樂很方便攜帶，因為它就在我們的心中，而樂觀是快樂的鑰匙。學會樂觀，放飛快樂，直到永遠。
樂觀的面對生活作文 篇10
美麗的花兒謝了。
悲觀者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運。美麗的東西總是一瞬即逝。
樂觀者：花兒含笑離去，因為它曾展先過自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的種子。
樹上的葉子黃了，風吹過，有的飄在空中，有的落在地上。
悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無聲無息地慢慢腐爛。
樂觀者：葉子隨風飄揚，一定是去尋找自由快樂的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。
一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。
悲觀者：這一定是輪殘月，只殘留這絲兒光亮，輝煌早已不在。
樂觀者：噢！是輪新月�。∷鼤介L越圓，越長越亮，一定會長成神秘夜空里最美麗的月亮。
悲觀者傷心地嘆息，樂觀者欣喜地發(fā)現(xiàn)。
我不是完全的悲觀者，也不是絕對的樂觀者。傷感時，我是個悲觀者；快樂時，我又成為一個樂觀者。悲觀看世界，太過灰暗：樂觀看世界，又過于幻想。所以，大多的時候，我平靜地看世界，發(fā)現(xiàn)光與影子總想隨。
樂觀的面對生活作文 篇11
生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。
同一件事情，不同的態(tài)度會出現(xiàn)不同的結(jié)果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老板打電話說：“老板，這的人都不穿鞋，我們能夠試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好�！倍硪粋�卻很沮喪的說：“老板，這的人都不穿鞋，皮鞋在那里不會有銷路的�！庇谑�，樂觀的人留了下來，最后獲得了事業(yè)的成功。
樂觀不僅僅能夠獲得事業(yè)的成功，而且還能夠獲得生命的延續(xù)。有個人患了絕癥——癌癥，他心中的夢想是當一名作家，于是，他一邊把他的親身經(jīng)歷寫成小說，一邊用心的配合治療。最后他的小說寫成了，并且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了，他又獲得了生命。
樂觀能夠讓你快樂，樂觀能夠讓你走向輝煌，樂觀能夠讓你走向成功，更重要的是樂觀還能夠讓你重新獲得生命。
樂觀的面對生活作文 篇12
如果說樂觀是一朵綻開的花朵，那澆灌它的必定是開朗的心態(tài)。以前的我比較情緒化，可有些事?lián)Q個角度看看倒也不是那么糟糕，當然心情也會明媚起來。
一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因為不夠用力和認真，我和一部分男生被留了下來，其余的同學都去喝水啦，還有一些同學在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點點嘲笑我們。我們能怎么辦呢？只好忍氣吞聲。我心里想著，算了，不能喝水，也只能怪我們沒把操做好，他們愿意笑就笑去吧，喝水嘛，下課有的是時間。一想到這里我就快樂起來了，做操也有勁兒了。
剛做完就下課了，可是回教室的途中發(fā)生了一個小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽是說我的，倒也還無所謂，依舊不溫不火，但是我聽話鋒一轉(zhuǎn)，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個笑得最來勁的女生一拳。那個女生立馬不笑了，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。結(jié)果可想而知，我被老師狠狠地批評了一頓，本應該垂頭喪氣的我卻一反常態(tài)，昂首挺胸走進了教室，老師批評我是在幫助我，下次再遇到類似情況的時候，就可以避免發(fā)生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕松了許多。
以后我會以更加樂觀的心態(tài)去迎接困難，面對挑戰(zhàn)。
樂觀的面對生活作文 篇13
生活中，我們常常會從小事中得到啟示。有一件事帶來的的啟示，讓我記憶猶新。
那天，天空哭泣了起來。我和同學們穿著雨衣，在水坑里跳來跳去，水坑濺出了水，像一朵朵小花。我們玩了一會兒，路面上因為有水所以越來越滑。突然，我沒站穩(wěn)，一不小心掉進了一個大水坑，身上濕了，同學們哈哈大笑了起來。此時，我面對著四個選擇：A大哭著跑開。B把嘲笑我的同學也推進水坑，C沒關(guān)系，回去換件干衣服，D大笑著說：“游泳的感受真不錯！”但我選了選項A。
雨像斷了的珍珠一樣，不停地落著，我哭著跑回了家。媽媽見我這樣一頭霧水，連忙問我怎么了？我哭著把剛剛的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，坐到我身邊平靜地說：”多多，選擇A的人自尊心太強了；選B的自尊心一定也很強；選C的是一個很不錯的人；而選擇D的人，擁有樂觀的精神！多多，下次遇到不好的事別哭了，高高興興去面對不就好了么？說不定，樂觀可以讓壞事變成好事呢！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，就急忙去找到剛剛一起玩的朋友，對他們說：“游泳的感覺真不錯！”他們聽著笑了起來，我也跟著笑了。
這是一件很平凡的小事，但我從這件小事中學會了樂觀。
樂觀的面對生活作文 篇14
生命，常見又重要的詞語，自以解它，卻沒人能真正領(lǐng)悟、滲透它蘊涵著的奧秘。生命，靠心態(tài)來維持———樂觀！
同樣的事，關(guān)鍵在你或他這件事的心態(tài)如何。像，在沙漠中，假設你只有半瓶水，你可以滿心歡喜的說：“哇９有半瓶水！”也可以痛哭流涕：“唉，只剩半瓶水了!”一般都有兩面性，看你，怎樣去！樂觀的心態(tài)，你就等于擁你的幸福世界，這種樂觀的心態(tài)可以感染到身邊，讓同你一起往幸福走去。今天，你可以抱怨著，玫瑰下長滿了刺。今天，你也可以歡呼雀躍，刺上面，開滿了鮮艷的花朵。總而言之，今天所的取決于你，而你該學的則是如何來度過它！生命也是一班列車，上車的乘客都喜歡往憂心忡忡走去，樂觀的，很少。今天，樓上的鄰居不經(jīng)意間將水瓶砸到你頭上，你可以惱火地說：“下次注意點！”也可以風趣地說：“下次能換根火腿？”人喜歡，我明白的大家：樂觀，你就。
樂觀，不僅僅是心態(tài)，也是一首歌，學會唱，你在人生的舞臺上最耀眼的星星！你會感到，在你身后，有一群同你，雖姍姍來遲，但卻撲出光芒萬丈的路，他通往與幸福！樂觀，同樣看似簡單的詞語，學會它，你就好朋友、好家庭、好鄰居！學會它，你就領(lǐng)悟生命的真諦——樂觀。
樂觀的面對生活作文 篇15
偉人的童年和我們這些凡人的童年自然是大不相同。雖然我們很清楚這一點，但還是很難想像到，高爾基的童年是如此悲慘。
在很小的時候，他的父親就離開了他，母親和他前往了一點都不友善的外公家。那里的人和事都令他討厭。外公很熱衷于批評孩子們，而母親也一氣之下離家出走、自謀生路……
雖然高爾基的童年遇到了很多冷酷無情的人和事，但一次次的，阿廖沙不都是樂觀地面對嗎？所以，不難看出，除了有社會的黑暗、人民的困苦外，更多的，還是高爾基本人的樂觀。
他在被外公打過、被同學嘲笑后，仍然笑口常開；在朋友離開、母親去世時，心中仍然燃燒著希望的火苗。要知道，做到這一點，在他那個年齡段是很不容易的。我的小侄女朵朵，今年七歲了，和阿廖沙一般大。有一次，她和同學吵架，被老師批評，之后，她就不肯去上學了。無獨有偶，我上學前班時，班里有一個同學罵了別人，被老師批評，之后，他就天天鬧情緒，不想去上課了。這些，都是不樂觀、不積極向上的表現(xiàn)。
所以，無論在什么場合下，我們都要保持樂觀的心態(tài)，永不放棄希望和努力。
樂觀的面對生活作文 篇16
如果說生活就是這樣，那么我們每一天的生活又是為了什么？日復一日的重復又有什么意義呢？由此我們的生活不能一成不變，更不能任水自流，也不能自怨自艾，隨波逐流，人生要充滿希望，要對生活寄予厚望，每一天都是嶄新的一天，每一天都是從新開始的一天，不論你的昨天有多么的荒唐，新的一天都有機會去改變，那么如何改變這一苦惱呢？這就是心態(tài)問題，保持良好的心態(tài)，就能讓你開心生活每一天，今天我要說的就是“樂觀”的生活態(tài)度，也是對生活的心態(tài)。
那什么是樂觀呢？其實很簡單，樂觀就是對任何事情都保持著一份清醒與簡單，把事情盡可能的往好的方向去想，不管事情后期發(fā)展怎樣，只要是你用心去做，用行動去證明，心有多大，舞臺就有多大！而且這也叫做心理暗示，就是所你把事情想的很簡單，想的很樂觀，做起來事情就真的會很容易，最后你就真的可以把事情做好，這就是樂觀的心態(tài)。
在這里我希望大家都保持著這樣的心態(tài)，并且把這一樣的心態(tài)帶給身邊的人，讓你成為正能量的核心，成為樂觀的人。
樂觀的面對生活作文 篇17
記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，
心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！
然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！
古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，
有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！�，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”
在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的芳香。看得出來，對待同一個事物也會得到不同的看法與結(jié)果。
有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調(diào)整心態(tài)是關(guān)鍵！
那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠豁達�。。。。�
樂觀的面對生活作文 篇18
我是個樂觀的人，我相信雨果說過的話：“笑，就是陽光，可以消除人們臉上的冬色”，無論遇到什么困難，我都用微笑去面對它，大家都說我是個“陽光女孩”。
我長得比較胖，在路賞經(jīng)常會有人對我指指點點，親戚朋友也都好心地對我說：“該減肥了，這樣才漂亮�！辟I衣服的時候，看到許多漂亮的衣服都穿不上，我很難過，但我想：“人應該更加注重內(nèi)心，而不是外表。只要我身體好，再胖一點也無所謂，再說，如果現(xiàn)在是唐代，我還是一個美女呢！于是我照常吃嘛嘛香，身體倍棒！”
我的成績一向很好，但是我一次考數(shù)學，由于一時大意，只考了87分，看著卷子上紅紅的“×”，我不禁哭了起來。但隨后我又想：失敗乃成功之母。這是老天賦予自己一個鍛煉機會，只要認真吸取失敗的教訓，就會讓我不犯同樣的錯誤，就會讓我更快的成長起來。這樣的想法讓我高興起來。我把這份試卷貼在書桌前，時刻給我以警示。
要問我為什么能這樣樂觀，因為我始終堅信：“烏云后面依然是燦爛的晴天”。對生活笑吧，這樣，你就能覺察它的美。
樂觀的面對生活作文 篇19
你不能改變現(xiàn)實，但你可以改變你的態(tài)度。不斷的失敗給了我們經(jīng)驗和教訓，但我們應該樂觀開朗。有時候，不是你不能放手，而是你不想放手。每個人都說笨鳥先飛，他們說的是真的。如果他們的表現(xiàn)不令人滿意，他們應該先飛。如果老師說，“請做兩次作業(yè)”。請不要不高興，你不要改變主意，做兩次作業(yè)來加深你的印象？
一棵幼苗是如此樂觀，它沖破了種子堅硬的外殼，茁壯成長，不屈不撓。可以看出它在種子中含有多么強大的生命力。一棵大樹也有一顆樂觀開朗的心。秋天，樹葉變黃，盡管有陽光和雨水，有風和雨。但是那棵大樹仍然頑強地站在那里。
曾經(jīng)，是這種經(jīng)歷教會我們爬上去，讓我們遍體鱗傷，無精打采�；仡欉^去，有無數(shù)的責罵，嘲笑和諷刺。就是跳進坑太深，無法自拔。但還是要樂觀，也許你還有一點勝利的空間。
不要因為上帝的不公平而責怪他。每條路都是他自己的，一切都是他自己的！受苦的是自己，造成損失的是自己，沒有人會受到責備。有些人只失去了他們自己。它們跳得太深，一步一步越陷越深。
樂觀是每個人都必須具備的高尚品質(zhì)，也是生活中必不可少的東西。沒有樂觀就沒有榮耀。每個人都必須冷靜地面對一切，樂觀開朗，不斷努力自我完善。
樂觀的面對生活作文 篇20
秋風瑟瑟，涼颼颼的。呼——真冷……
“唰唰唰——”樹葉一片片落入大地，打破了秋季清晨的寧靜……
正在這時，一個微弱的聲音的聲音想起：“我們的生命就這樣結(jié)束了嗎？”
“是啊，我可不想這樣就結(jié)束了呢�。 绷硪粋�聲音響了起來，好像在回答什么似的。
“可我這一生做了什么呀？我們怎么能就這樣落入大地呢？”
“冷酷的風……”終于明白了，這是兩片梧桐樹葉落地前的抱怨。
“你們別那么氣餒嘛！又不是面臨什么痛苦的事情。在這最后的時刻何不好好 享受這美好呢？”一個和藹的聲音打斷了他們的抱怨，親切的的奉勸。
沉默……
幾秒后，兩片梧桐葉子好似恍然大悟，它們閉上了雙眼，它們在空中翩翩起舞，毫無顧忌地享受著生命終結(jié)的前幾秒……
在樹枝上時，它們沐浴著陽光給它們的溫暖，吸吮著雨點給他們的滋潤；享受著微風的輕輕撫摸；愜意的不得了�。�
現(xiàn)在它們變黃了，落下了，但是抱著快樂、幸福的心態(tài)落下的。所以，它們的生命仍然是非常圓滿的。
只有樂觀面對，才能體會到生命的真諦
樂觀的面對生活作文 篇21
樂觀的人總會隨時拾起身邊的每一滴快樂，而悲觀的人則會細心收藏身邊的每一粒悲傷。于是樂觀的人可以擁有快樂的海洋，而悲觀的人則只能擁有悲傷的沙灘~快樂的人可以越過海洋，達到世界的另一邊，而悲觀的人則只能圍繞了快樂的海洋徜徉在沙灘上……
樂觀的人應該讓現(xiàn)實變成夢想，而悲觀的人則期待夢想照進現(xiàn)實。樂觀的人會堅定的朝著自己的夢想去奮斗，而且永遠享受奮且永遠享受奮斗的樂趣……悲觀的人則會不停期待夢想會有一天照進現(xiàn)實，而這種期待也僅僅是希望夢想的光芒照進現(xiàn)實而已，遙不可及~永遠都在忍受期待的痛苦……
我有很多的夢想，我也認為努力就能實現(xiàn)夢想，只要用心，沒有什么事情是做不到的，不是嗎？在這里，才剛剛是夢想的起點，而我將從起點開始搜集所有屬于夢想的點滴，一定會有一天我能擁有夢想的……
你們是樂觀的還是悲觀的呢？可以告訴我嗎？我要抽樣調(diào)查下這個世界上是樂觀主義者多還是悲觀主義者多？告訴我：你們喜歡夢想照進現(xiàn)實的快樂還是現(xiàn)實變成夢想的滿足感？
樂觀的面對生活作文 篇22
生活就像一個萬花筒，里面有許多美麗的圖案。有的是傷心，有的是孤獨，有的是煩惱……而樂觀向上就是最迷人的一個圖案。
假如你很樂觀，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂觀，你不必再因朋友少而感到孤獨乏味;假如你很樂觀，你不必再為一個個小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂觀，生活就多些快樂，多些精彩!
“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會給你帶來重重煩惱……所以，我們何必杞人憂天?做個樂觀的人吧!
倘若你很樂觀，你會覺得生活充滿歡笑，樂趣多多;倘若你很樂觀，生活充滿陽光，關(guān)愛無處不在;倘若你很樂觀，你會覺得生活充滿自由感，無拘無束……知道了樂觀，那就學會樂觀吧!
愿你揚起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂觀號”，駛向成功的港灣!加油!做個樂觀向上的人吧!
樂觀的面對生活作文 篇23
從小，我就有一種杞人憂天的性格。擔心這個，害怕那個�？偸钦J為自己沒有別人命好。因此，我經(jīng)常陷入悲傷的深谷，思考著上天對我不公之類的話。但自從那節(jié)課之后……
那是一節(jié)語文課，老師講普希金的《假如生活欺騙了你》。我翻開課本，一句話映入眼簾——假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：“相信吧！快樂的日子將會來臨”我心里思考著：這樣看來，我以前遇到一點挫折，自己就變得萎靡不振起來。這些都是在逃避啊！
開始上課了，老師講著：“作者用這篇詩歌告訴我們要用積極向上的人生態(tài)度對待前方的挫折無論前方的道路有多少艱難險阻。跌到了就一定要站起來……
這次的月考我沒有考出滿意的成績。一天，都是六神無主。回到家，翻開語文課本，又是那一頁——憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，快樂的日子將會來臨。再往下看一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會說、成為親切的懷念
是啊，不過是一次小的月考就足以把你擊敗了么？絕對不可以。人生當中，要經(jīng)歷很多的酸甜苦辣。無論是什么都要以樂觀的態(tài)度去面對，不要逃避，勇往直前
得失渾做家務事，勝敗自當笑傲然！
樂觀的面對生活作文 篇24
這學期，我又一次讀了《假如給我三天光明》這一本書。
這本書寫了一個在十九個月大時就又聾又啞的人——海倫·凱勒。她六歲開始學習說話和盲文讀寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，成為一位知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學教育的盲聾殘疾人。她熱愛生活，興趣十分廣泛，被稱為二十世紀最富感召力的作家之一。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，毫無保留地獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
讀了這本書，我身為一個身體健全，而且十分健康的人來說，在日常生活中，我有什么事情可以生氣呢？海倫·凱勒她雖然有手有腳，但她卻在六歲時就已經(jīng)開始學習說話和拼寫字母了，而且，她是以一個又聾又啞的殘疾人的身份學習的，她看不見，聽不到都一點也不惱火，而我呢？天生一個完完整整的人，為何要為一點點小事所發(fā)火，所生氣呢？哎！海倫凱勒都能克服，我為什么不能克服呢？這是因為我們沒有像海倫凱勒一樣樂觀地做人。
讓我們一起學會樂觀做人吧！讓我們的未來更加陽光！
樂觀的面對生活作文 篇25
碧藍的天空、天藍的海水、柔和的陽光組成了美麗的長樂海灘。
那兒的海浪可頑皮了，濺起的浪花足有三尺高。那兒的風“呼呼”地叫著，好像在說：“快，快，快來呀！”我換上游泳衣，穿上拖鞋，和瀟予一起奔向遼闊的大海。“大海真美呀！”我驚嘆道�！翱欤聛戆�！”瀟予叫著�！皝砹耍 蔽倚幕ㄅ�。
在沙灘上，我們爭先恐后地找著海貨。忽然……“啊！”我們不約而同地叫了起來。你猜我們看見了什么？我們看見了活的海星，腳還會動呢！大人們來了，才把他們鏟走。
“還是去海里泡泡吧！”瀟予說。我把腳伸進了海水里，只走了幾步就不敢再走了。瀟予拉著我，到了海水比較深的地方�！鞍�，也沒什么可怕的！”我想著想著就走到了海水齊腰的地方了。這時，我們看見幾個漁民在拉網(wǎng)，我們也跟著拉�！昂賳�，嘿喲！”我們拉得可起勁了�！翱靵砜�，螃蟹，好多呀！”聽到了喊聲，我們迫不及待地跑上了岸。看見這么多螃蟹，我開心極了。
后來，我們又到“阿胖破店”用餐，那里的海鮮真香呀！
看著白白的月亮升上天空，我們的旅程也結(jié)束了。
樂觀的面對生活作文 篇26
一粒種子，經(jīng)過風吹雨打，多日不發(fā)芽，有兩種選擇：一生，二死。讓你做個選擇，你一定知道要永不放棄，選擇生。不過當你真正成了那粒種子，大部分人就開始氣餒，開始萎靡不振，開始覺得“算了”�！暗嗡┦钡墓适麓蠹叶级�，那這個故事最后的結(jié)果是什么呢？
我想象了一種結(jié)果：有可能它不發(fā)芽的原因是花盆中有什么東西導致而成，有一天主人發(fā)現(xiàn)后把障礙物拿掉了（但那已是多日之后），種子得以繼續(xù)發(fā)芽。那么，選擇生的種子，一定會茁壯成長為一朵漂亮的花，而選擇死的呢？不說大家都知道。那這個故事告訴了我們什么呢？僅僅是堅持嗎？
我想不是的。它還告訴了我們要樂觀，堅持與樂觀相結(jié)合，就會產(chǎn)生一種堅不可摧的力量，任何困難都害怕樂觀與堅強。毅力很厲害，它能打敗一切困難。
實際上，包括我，大家有時候都把困難看的太難。可是困難不這么認為，你越害怕它，它越附在你身上不肯走。那種粘性，恐怕比502膠還要堅固。那讓它離開你要怎么辦？用堅持和樂觀試試看吧，我有100%的把握你可以贏。困難并不難的。
我認為，為文章開頭的故事?lián)Q幾個結(jié)尾，結(jié)果也是一樣的，不然你試試換個結(jié)尾——難道不是嗎？
樂觀的面對生活作文 篇27
剛剛在看別人的帖子，發(fā)現(xiàn)這樣一段話，覺得不錯，適合自己。“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對生活樂觀，充滿信心，生活就會賜予你燦爛的陽光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無所有。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打�。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途無量。
太陽每天東升西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動魄的，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來，努力向上看，努力向前看，相信我們每個人都可以創(chuàng)造奇跡！
那段時間，學校組織講課比賽，輪到我的時候，由于緊張，把該講的都給忘了，該要講的環(huán)節(jié)也忘了，結(jié)果可想而知，我講的是一塌糊涂，評委老師指出了我的不足之處，還告訴我以后要多鍛煉，多聽課，當時我對自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應該這樣，我應該迎難而上，只有不斷的改進自己，才能有更好的收獲。
樂觀的面對生活作文 篇28
周國平的小說中曾說過：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點微笑對待朋友、家人呢？
樂觀，就是在病魔纏身的時候仍然微笑；樂觀，就是遇到挫折的時候勇敢面對；樂觀，就是在厄運降臨的時候向最好的結(jié)果努力。
我們就拿樂觀主義來說吧，心中讓一切事物呈現(xiàn)出來最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個鍛煉的機會。
我讀過這樣一個故事：當一個人在開車時遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說前面的司機水平不好。這時，遇到紅燈他們剛好沒有通過，并且排在第一輛，這個人笑著對妻子說：為什么要抱怨呢，當紅燈變綠燈時，我們可是第一個出發(fā)的。
無獨有偶，有一名經(jīng)理，他整天忙于工作，經(jīng)常出差，非常的疲憊。一次，當他在候機室聽廣播通知飛機故障要晚點起飛，會延誤時間。面對周圍的一片責罵聲，他卻說：不要著急，飛機的晚點給了我們很好的休息機會，更重要的是排除故障會讓我們更安全，這樣不好嗎？
這樣的人，他們是樂觀的。生命本身也應該是樂觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。
學著擁有一個樂觀的生命，多一點微笑，生活會更多姿多彩！
樂觀的面對生活作文 篇29
小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，期望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫忙巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最后經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一向在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學的研究。最后，最后登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領(lǐng)獎臺。
樂觀的面對生活作文 篇30
人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無，無非就是過眼云煙。而這些東西，一旦失去，生命就會因此而殘缺一角，落得個追悔莫及。
人生，說大也大，說小也小，關(guān)鍵在于你以一顆怎樣的心去對待。心胸開闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進觀天，什么完美的東西都看不見了。
對于成人來說，當物質(zhì)生活對自己過于苛刻時，要樂觀地活。墮落，在這時就顯得一文不值了。只要始終持續(xù)一顆用心樂觀的心，你的精神世界就將是富有的。
對于學生來說，當家長對自己過分要求時，要樂觀地做。放棄，在這時就顯得過于懦弱了�；蛟S，他們對你的鞭策是出于對你的那份愛。
對于孩子來說，當父母對自己的要求置之不理時，要樂觀的笑�？蓿谶@時就顯得絲毫不可愛了�；蛟S表現(xiàn)得乖巧，父母就答應了呢?
總之，樂觀貫穿了人的一生。樂觀不是因生命而存在，但生命卻因樂觀而精彩。沒有樂觀，生命不是完整的;沒有樂觀，生命是單一的;沒有樂觀，生命是低廉的。所以，樂觀之心不可丟失。有樂觀，生活才會更快樂。
樂觀的面對生活作文 篇31
樂觀的精神是一個積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會用她的言語行為感染周圍的朋友。當一個人成每天憂心忡忡的時候，便容易走向絕望。
一個家庭里，有必不可少的三個人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個人都是無比重要的，如果少了一個人，這個家庭就不會像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是
這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個天真活潑的女孩就沒有放棄，她依然愛這個家，她一直靠著樂觀的信念支撐著這個家，不
過，她厭煩了這種生活，離開了這個家……過了很多年以后，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。
這說明，無論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸?shù)男判�，就可以�?zhàn)勝一切，古人有說過一就話：世上無難事只怕有心人。是的，人生就是一場持久的
游戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個人的心態(tài)，誰堅持到最后誰就是這場游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時候才能贏
取真正的勝利呢？
人生不是用來享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來面對它。
樂觀的面對生活作文 篇32
樂觀，提起這個單詞都知道是什么意思，但沒有幾個人能做到。
有兩個在沙漠中迷路的游客，他們的食物吃完了，手上只剩下半瓶水，第一個人對著那半瓶水嘆息。只剩下半瓶水了，能怎么辦！但是第二個人很滿意：好！我還有半瓶水！最終，第一個人堅持不住，在沙漠中渴*了。但是第二個人安然無恙地從沙漠出來。
樂觀的人應對自己的缺點：個子小很好。別人會讓我的。我餓三天也沒關(guān)系，長黑的我很健康。
這些是樂觀主義。從旅行者的故事來看，為什么第一個旅行者不能走出沙漠，第二個旅行者可以。他們倆都只有半瓶水因為第二個旅行者有一顆樂觀的心，所以他有進取的態(tài)度。正是他帶著這種意志從沙漠中出來的。面對生活中的一切困難，多想想自己能做的事，不要多想自己不能理解的事，多看看你擁有的東西，不要羨慕你沒有的東西�，F(xiàn)在很多人生活壓力大，有困難的問題，不能自殺。我認為這是懦弱的行為。因為他沒有樂觀的心態(tài)，害怕困難。再大的困難也會過去，風雨后總會有彩虹。
寫了這么多文章，我想對有消極心理的人說：樂觀逆流而上。享受更愉快的生活吧！
樂觀的面對生活作文 篇33
學了關(guān)于生命的文章我對生命又有了新的感悟和啟發(fā)，我要讓我的每一天過的有意義。
在《觸摸春天》里我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂觀、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對自己有信心，敢于面對自己的不足之處。誰都有好好生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個道理。我的感受非常的深刻！我要勇于面對自己的不足之處。
在我小的時候記得是3——5歲之間得了一場大病，每天躺在討厭的病床上，吊著輸液瓶。那時我還小醫(yī)生在給我扎針時很那找到血管，開始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最后我的手上、腳上針眼非常的多，我忍受著痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂的玩耍，我只能坐在床上，看著就眼饞。但是我沒有氣餒，我配合醫(yī)生的治療、做檢查，在我的堅持下我的病終于好了。
所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過的充實、飽滿。
樂觀的面對生活作文 篇34
我的外公是一個心地善良的人。他胖胖的，矮矮的。每次看他頂著大大的肚子，我總是笑個不停。我喜歡到外公家那里說說笑笑很開心。
最近，我的外公生病了，住進了我爸爸工作的醫(yī)院，媽媽決定帶著我一起看外公。我心想：外公平時對我最好了，每樣美味的食品都給我吃，現(xiàn)在他生病了，我也一樣要去照顧，看望他。
于是，我們帶了蘋果和橙子走到仁濟醫(yī)院。不一會兒，我們就來到了外公的病房。我看見了疼愛我的外公，興奮不已，跳到了床上。外公也像平時一樣又給我這個，給我那個。驟然間，有一個護士來到外公的床前，說：“請問是倪雨龍嗎？現(xiàn)在需要檢查眼睛�！蓖夤c點頭。于是，我們跟著護士來到了眼科。眼科的人很多，終于輪到外公了，醫(yī)生帶著外公去一個黑洞洞的房間。那里有許多眼科器具，首先醫(yī)生用一個看眼器給外公看眼睛，還詢問外公：“你平時感覺眼睛有什么問題？”外公想了想，說：“我老是發(fā)覺眼睛前面有一個蒼蠅飛來飛去。”醫(yī)生聽了后，又仔細的繼續(xù)檢查，最后斷定外公得了白內(nèi)障，明天還需再進一步檢查。
看完眼睛，我陪著外公又回到病房，我很擔心他的病情，心里捏了一把汗。我希望他能早日康復，盡快陪我玩游戲。
樂觀的面對生活作文 篇35
認識韓佳哲兩年多了，最佩服的是她的學識。
她很優(yōu)秀，但是提起上課睡覺，當屬她為首。特別是在物理課上，她的睡功展現(xiàn)得淋漓盡致。老師在講臺上聚精會神地講課，她卻在座位上專心致志地睡覺。她手握著黑色水筆，筆尖觸在課本角上，開始了她的“縹緲神游”。她的雙眼微閉，頭向下輕垂，筆尖開始了她自己都不知道的“創(chuàng)作”。我偷覷她一眼，忍不住捂著嘴哈哈大笑了�！俺磷聿恢獨w路”的她被我的小舉動逗醒了，這時候，離下課也就剩幾分鐘了。她就這樣度過了半個學期，中考時，她的物理成績居然比我好。
她的作文寫得相當棒，老師常�？滟潱骸绊n佳哲的作文寫得非常好，幾乎不用修改就可以直接發(fā)表�！泵慨斨芩牡淖魑恼n來臨，她就抑制不住自己的喜悅。老師布置完作文題目，她皺著眉頭思考一下就開始寫作。等我構(gòu)思好了，她的作文已經(jīng)竣工了。數(shù)學課上，遇到難題，她總是莞爾一笑，繼續(xù)埋頭驗算�？荚嚦煽兂鰜�，我特別緊張，害怕老師批評，擔心同學笑話，她呢，看見我這樣子總是安慰我：“數(shù)學老師不會打你的，我的成績還不如你呢？”
她是我們班樂觀開心的小學霸，她一定會乘長風破萬里浪的。
樂觀的面對生活作文 篇36
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門;自信是一個麥克風，讓我用最動聽的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!
記得四年級下半學期的時候，我剛進入合唱隊。那時的我特別膽小，甚至連唱歌的時候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時很害怕，不知道許老師會讓我干什么。許老師溫柔地對我說：不要怕。她告訴我：一個人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現(xiàn)，為學校爭得榮譽!
正是因為許老師這樣地點撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表揚;跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學校爭得一次又一次的榮譽，捧回了沉甸甸的金獎!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒有了您的點撥，我也不會有今天這樣的好成績!可能還是那個膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
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