樂觀面對(duì)生活作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的樂觀面對(duì)生活作文，歡迎大家分享。
樂觀面對(duì)生活作文1
在我們生活的世界中，我們的生活有時(shí)不能讓我們滿意，總是有很多不愉快的事情發(fā)生，但是我們不能因?yàn)槟切┎缓玫氖虑橛绊懳覀兊纳睿绊懳覀円院蟮陌l(fā)展。所以我說，我們要以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。我們不能總是抱怨著這個(gè)世界的不公平，從而是我們失去了做好每一件事的信心，所以這個(gè)時(shí)候樂觀是必不可少的潤(rùn)滑劑。
澳大利亞青年尼克。胡哲每天都要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)：生來就沒有四肢，只能靠一個(gè)“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)小腳趾）來活動(dòng)，但是他沒有沮喪，而是樂觀的正視這一切。在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他會(huì)踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板，騎馬，游泳……好像他跟正常人一樣，沒有人記得他是一個(gè)殘疾人。進(jìn)了大學(xué)后，他還成為了校學(xué)生會(huì)主席。19歲他做了一次公開演講，講述了他的故事，讓許多人感動(dòng)。就在這時(shí)他決定當(dāng)一個(gè)演講家。他的演講：《沒胳膊、沒腿、沒煩惱》制作成了視頻，遍及網(wǎng)絡(luò)。
尼克就是樂觀的面對(duì)了生活，他成功了。設(shè)想一下，如果他就此頹廢下去，還能有這個(gè)演講的產(chǎn)生嗎？還能鼓舞我們這一代的年輕人嗎？這就是樂觀面對(duì)生活。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)大家應(yīng)該都知道。李陽(yáng)當(dāng)時(shí)是讀蘭州大學(xué)，英語(yǔ)是他的硬傷，英語(yǔ)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，李陽(yáng)已經(jīng)是13門功課不及格。但是他也沒有沮喪。后來他為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)在一個(gè)四周沒有人的地方開始大聲喊英語(yǔ)。終于功夫不負(fù)有心人，他成功了。最后他從大聲喊英語(yǔ)成為了人生激勵(lì)老師。
這就是以樂觀心態(tài)面對(duì)生活，也就是笑對(duì)人生。其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到這樣或那樣的挫折與煩惱，這個(gè)時(shí)候就需要我們用樂觀和堅(jiān)持去打敗他們贏得最后的勝利。樂觀的面對(duì)生活讓我們懂得了怎樣才能成功，這就是以樂觀心態(tài)面對(duì)生活的重要性。
樂觀面對(duì)生活作文2
一個(gè)自卑的年輕人因?yàn)樽约夯畹脹]別人有價(jià)值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認(rèn)為要以積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。
生活并非一番風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度生活，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生而殘疾的崔萬(wàn)志面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，他沒有選擇放棄。兒時(shí)上學(xué)，他一步步爬，長(zhǎng)大后，他曾嘗試了無數(shù)種職業(yè)卻都以失敗告終。他沒有消極悲觀，而是樂觀對(duì)待挫折，終在網(wǎng)上打出一片天地，成就自己的事業(yè)。試想，此時(shí)他若無樂觀的心態(tài)，如何能堅(jiān)持下去，與命運(yùn)搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂觀地笑對(duì)人生，那么成功的大門必會(huì)向你打開。樂觀是我們走向成功之路的必要條件。
面對(duì)重重困難，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)樂觀，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值呢？
樂觀之人需永存希望之心。初入教育行業(yè)的埃斯卡特蘭，第一次教學(xué)便是到了全美教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一的學(xué)校。面對(duì)有喝酒，抽煙，打架種種惡習(xí)的孩子們，他仍懷有希望，保持樂觀。他努力“改造”學(xué)生們，從發(fā)掘孩子們的興趣開始，逐步突破教學(xué)難關(guān)，讓農(nóng)民工子弟全部通過了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運(yùn)。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎(jiǎng)，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對(duì)困難，我們要用希望之心給予自己樂觀的心態(tài)，如同閃耀天際的“樂觀之星”一樣。
樂觀之人應(yīng)百折不撓。享譽(yù)中外的著名鋼琴家郎朗，童年時(shí)代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時(shí)苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無樂觀，他如何在別人質(zhì)疑時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持？若無樂觀，他如何用無數(shù)遍的練習(xí)堆砌出國(guó)際上無數(shù)個(gè)大獎(jiǎng)？面對(duì)別人，我們應(yīng)用樂觀展現(xiàn)出最好的自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
反觀當(dāng)今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈怠？面對(duì)困難時(shí)，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。
樂觀面對(duì)生活作文3
隱沒在草叢中的野花是孤獨(dú)的，但它依然恣意開放；獨(dú)自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運(yùn)低頭呢？是樂觀！樂觀，一種積極的思想態(tài)度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無窮的力量，引領(lǐng)你奮發(fā)向上，同時(shí)，樂觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點(diǎn)，是患難中朋友一句溫馨的話語(yǔ)，是迷茫中閃閃發(fā)光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過程中不斷奮發(fā)向上，不斷拼搏進(jìn)取。沒有它，生活將一片暗淡。
縱觀風(fēng)云變幻，那些成功人士大都懷有樂觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當(dāng)他的馬前卒。這對(duì)于一個(gè)帝王來說，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對(duì)這一連串的打擊，勾踐沒有退縮，也沒有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂觀向上的心去面對(duì)命運(yùn)，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂觀使越王重振旗鼓，是樂觀促使他不斷向上。假如越王沒有以樂觀的態(tài)度去看待國(guó)家的滅亡，也許中國(guó)歷史也因此而被改寫。
我又自覺想起大音樂家貝多芬沒有傷心，沒有退卻，而是以樂觀的態(tài)度去面對(duì)命運(yùn)的不公。他把寧?kù)o的世界當(dāng)作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創(chuàng)作出一首震憾人心的大作——《命運(yùn)交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想，而樂觀就像神奇的催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動(dòng)力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態(tài)度去對(duì)待它。失敗了，我們不能把它當(dāng)作平常事一般一會(huì)兒就忘了，而是要從中吸取教訓(xùn)，再次奮起，去完成下一次目標(biāo)。
樂觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽(yáng)光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂觀的心態(tài)上路，也許成功就離我們不遠(yuǎn)了。
樂觀面對(duì)生活作文4
不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來臨時(shí)鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。
樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的.一切。
樂觀是一種動(dòng)力，為什么說是一種動(dòng)力呢？因?yàn)槲ㄓ羞@樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說“我不能放棄”，相信會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒有樂觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂觀才讓他有一種常人無法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂觀的心態(tài)嗎？樂觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂觀。 樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會(huì)。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因?yàn)闃酚^，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂觀，樂觀讓生活更美好。
樂觀面對(duì)生活作文5
最近我讀了一本好書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》，這本書的故事情節(jié)引人入勝，還講了許多做人的道理，深深的打動(dòng)了我。
這本書講了作者的父親因?yàn)榛貜V島家里看看，卻遭到核輻射而去世，因母親無力撫養(yǎng)年幼的昭廣，便把他送到了佐賀的阿嬤家。阿嬤家里也很貧窮，但她樂觀開朗，并且十分勤儉節(jié)約，她認(rèn)為錢并不是萬(wàn)能的，只要辛勤勞動(dòng)就能得到幸福。因?yàn)樯钬毟F，他們很難得吃到一頓魚肉。每次吃完魚肉后，阿嬤還要叫昭廣把魚骨頭也吃下去，如果有實(shí)在嚼不碎的，就放在碗里，倒進(jìn)熱開水，沖成骨湯喝下去，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎壓成粉，當(dāng)作雞飼料；他們家門前有一條河流菜市場(chǎng)，河流上游經(jīng)常漂下來一些分叉的蘿卜和變形的黃瓜，聰明的外婆用她的法寶——木棍把才攔住，她把這些撿來的菜都做成了美味佳肴。正是因?yàn)榘叩臉酚^開朗，使她貧困的生活也變得多姿多彩。昭廣在佐賀的阿嬤家生活得八年的時(shí)間里，阿嬤的一些做人的道理——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等讓昭廣深受影響，并在阿嬤的鼓勵(lì)下，成為了著名的相聲演員。
阿嬤有許多超級(jí)語(yǔ)錄，如"讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。""晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說，也就不算什么了。""人也不要老回顧過去，要一直向前走！""不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫，那時(shí)候會(huì)快樂得不得了。""游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！""窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。""只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。"等等。
阿嬤的這些語(yǔ)錄也給了我許多啟發(fā)，人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的，在遇到困難的時(shí)候，我要多想想這個(gè)"佐賀的超級(jí)阿嬤",學(xué)學(xué)她那股困難面前不服輸?shù)膱?jiān)韌勁兒，勇敢地面對(duì)困難，努力去克服困難，樂觀的迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
樂觀面對(duì)生活作文6
一切都要樂觀面對(duì)，開朗看待，坦然面對(duì)，豁達(dá)的應(yīng)對(duì)，一切結(jié)果無所謂，都要樂觀面對(duì)，無論結(jié)果如何，都要樂觀面對(duì)這一切，因?yàn)橹挥袠酚^，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對(duì)，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對(duì)，才能得到很好的解決
當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，什么是最好的辦法？哭？有用嗎？毫無一用，不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了、怒？有用嗎？沒用的，不過是給自己增添煩惱罷了、急？有用嗎？百無一用，不過是增添意思麻煩而已.
想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時(shí)以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩(shī)，曹操在面臨危機(jī)時(shí)以笑相對(duì)……古人們都有這種樂觀意識(shí)，我們當(dāng)后人的更要發(fā)揚(yáng)下去。
樂觀精神是非常重要的，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，什么最有用，哭？有用嗎？除了增添一點(diǎn)悲傷之外，毫無一用，怒？有用嗎？除了增添一絲無緣無故的煩惱外，毫無意義，急？有用嗎？除了增快你的憤怒外？毫無一用……只有樂觀面對(duì)才能解決這一切
在思彤羽毛球校提高班班長(zhǎng)，她每次羽毛球李寧賽只要報(bào)名便能入選，而她只學(xué)了僅僅一年而已，卻有如此強(qiáng)悍的實(shí)力，甚至超過了許多跟她一起或?qū)W了兩年的學(xué)員，為什么她有這么強(qiáng)悍的實(shí)力？因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都保持樂觀心態(tài)，她身高169左右，身材苗條，但這不重要，重要的是她的隨時(shí)樂觀的心態(tài)。
說了這么多，也該說我自己了，我可以是算是反面教材，也可以說是范例，在我寫作前，寫作水平幾乎不怎樣，但我不懈努力，終于寫作成功，在我羽毛球晉級(jí)以前，我球技并不是很好，但也不斷努力，也成功晉級(jí)，但后來，因?yàn)槲姨笠�，而再次寫作失敗，羽毛球技術(shù)也下降。就連最拿手的物理成績(jī)也已經(jīng)下降。
這也就是樂觀的重要作用，只有樂觀，才能解決一切，遇到麻煩，也只有樂觀精神才能解決問題和生活，所以，一切都要樂觀面對(duì)
樂觀面對(duì)生活作文7
至今，我依舊沒有忘記那群人，他們的微笑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強(qiáng)拉硬拽中既不情愿地上了車。那個(gè)窮山村，誰(shuí)愿意去呀？我腦海里馬上浮現(xiàn)一幅古舊的畫面：泥濘的洼地，不時(shí)跑出一只只母雞，惱人地叫，一個(gè)滿臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著我一路的抱怨，汽車開到了那山村。陽(yáng)光烤著大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著我，我走了過去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調(diào)像游絲一般浮在空中。我細(xì)細(xì)打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的則為年輕人，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們?yōu)楹文茉诖煺酆屯纯嗟拇驌粝�，生活如此樂觀？一曲終了，我問了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著我，“因?yàn)槲蚁氤�！”我忽然感到她那眼中分明閃爍著光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無邪。
我心中涌出一絲敬意，也對(duì)我的家鄉(xiāng)充滿了驕傲。忽然想起冰心的一句話：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來構(gòu)造一段絢麗的彩虹�！边@些身殘的人們，樂觀向上，不向命運(yùn)低頭；而我，有著健全的身體，處在美好的環(huán)境中，面對(duì)一丁點(diǎn)兒失意、打擊，就怨天憂人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無病呻吟呀！
樂觀，使這些人的生活變得那么美好、充實(shí)，完全彌補(bǔ)了他們身體的缺憾；懷著積極向上的心態(tài)，她們愉快地度過了每一天……
耳旁美妙的曲調(diào)依舊，我暗暗為自己加油：樂觀，讓生活更美好！
樂觀面對(duì)生活作文8
“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，只有那無盡的長(zhǎng)夜伴著我……”
每次無助，迷茫，陷入黑暗時(shí)，只有那長(zhǎng)夜伴著我，可是，半路殺出的正義使者——樂觀。
樂觀是我的良師益友，沒件事都記憶猶新，當(dāng)我受到批評(píng)時(shí)，當(dāng)我受到挫折時(shí)，當(dāng)我心情低落時(shí)，我就會(huì)覺得黑暗要把我吞噬，而每當(dāng)這時(shí)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我心里，那陽(yáng)光像海上初升時(shí)的太陽(yáng)光一樣，暖到心里，心的枷鎖慢慢融化，好奇心促使我回到了光明。
受到批評(píng)時(shí)，我討厭他們，我討厭他們眼中的完美，我討厭他們處處找我的茬兒，這個(gè)時(shí)候我想安靜，我希望自己的心可以靜下來，我如跌入了谷底一般，我想大聲喊叫，可我沒有力氣，黑暗的味道令我厭惡，黑暗的氣息令我恐懼，我不想在這個(gè)鬼地方呆下去，可是這里卻安靜的令我向往。一束刺眼的光射了進(jìn)來“別怕，不要沉溺在這個(gè)世界，你應(yīng)該樂觀勇敢的去面對(duì)而不是逃避，走出來吧，把一切不快樂的忘掉。”一陣聲音隨來，我走了出來，我要忘記那些不愉快，重新做我自己。
受到挫折時(shí)，我一年會(huì)過好幾個(gè)傣族的潑水節(jié)，那水可真涼��！涼到心里，我有跌倒過，但是我不還是照樣站起來繼續(xù)開始走了嗎？每次的挫折都像被人澆了一盆冷水一般，那時(shí)，我的內(nèi)心是絕望的，像找不到家的孩子，在黑夜中獨(dú)自徘徊，淚水充滿雙眼，我想哭，我想發(fā)泄出來，可我不能，它促使著我要樂觀坦然的去面對(duì)一切，做的不好，我再做個(gè)十遍八遍還會(huì)沒有印象嗎？遇到困難，我積極地去想辦法解決，自己解決不了的再求助他人，不就也解決了嗎？
生活中有很多的事情，如果我們用樂觀去戰(zhàn)勝它，我們也會(huì)收獲很多，樂觀讓我勇于面對(duì)批評(píng)，敢于面對(duì)挫折，樂觀是我的良師：再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，感謝那無盡的樂觀伴著我……
樂觀是你伴著我從懵懂的兒童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，這么好的良師我怎舍得丟下？
樂觀面對(duì)生活作文9
人生就像一片海，偶爾的風(fēng)平浪靜下，埋藏著洶涌的波濤;人生又像一塊路上的石頭，看似圓滑，卻在你不經(jīng)意的時(shí)候絆你一腳……但是不管人生是如何的坎坷，如何地跌宕，我們都應(yīng)該樂觀地面對(duì)它。樂觀面對(duì)生活，你會(huì)感到大自然的美好;樂觀面對(duì)生活，你會(huì)感到人世間的快樂;樂觀面對(duì)生活，你會(huì)感到光明的前途，澎湃的激情和前進(jìn)的動(dòng)力。
巴爾德斯曾說過：快樂應(yīng)該是美德的伴侶。的確是這樣，生活就像一面鏡子，你朝它微笑，它也會(huì)朝你微笑。你整天哭喪著臉，它也朝你哭喪著臉。你樂觀地面對(duì)生活，生活也會(huì)樂觀地面對(duì)你。你傷心地面對(duì)生活，生活也會(huì)傷心地面對(duì)你……
誠(chéng)然，樂觀是一種態(tài)度，不過事實(shí)上生活中很多現(xiàn)狀，卻讓我們高興不起來。就比如環(huán)境問題，我們生活的地球，日益受到嚴(yán)重的破壞。
不得不說，現(xiàn)在的地球，已經(jīng)被人類嚴(yán)重破壞了，數(shù)萬(wàn)條清澈的小河已被電池、塑料袋污染得不成樣子。海面上也擴(kuò)散著成片的油跡，魚群都因此而大量死亡或滅絕。大片大片的森林陸續(xù)消失，成了人們餐桌上的一次性筷子和牙簽。就連天上的鳥類也成了人類捕殺的對(duì)象，成為餐桌上的美食。很多的動(dòng)物都只能在動(dòng)物園里才能見著了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變成了廢氣的繁殖地，草坪上隨處可見堆成山的垃圾。從前的山峰也沒了，取之的是荒無人煙的大沙漠，鳥兒的歌聲也變成了汽車的“嘀嘀”聲……
媽媽總是說，她們小時(shí)候都是在小鳥的嘰嘰喳喳聲音中醒來，然后伴隨著小溪嘩嘩的流水聲，踩在長(zhǎng)滿青草的小路上，陽(yáng)光透過兩邊樹梢，將斑駁的光影照射在前方，偶爾會(huì)有一只青蛙從腳邊竄過，只留下呱呱的叫聲。而現(xiàn)在的我們，卻是在汽車的轟鳴聲中醒來，然后聞著一路的廢氣，躲避著來來往往的汽車，開始無奈的一天。
如果我們?cè)俨蛔⒅丨h(huán)境的保護(hù)，我們生存的環(huán)境只會(huì)越來越惡化。為了我們以及我們的后代能擁有一個(gè)美好的世界，請(qǐng)大家樂觀面對(duì)生活，保護(hù)環(huán)境吧。因?yàn)檫@是我們生存的前提，是我們生活的基礎(chǔ)。
樂觀面對(duì)生活作文10
生活中出現(xiàn)過許多的困難，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，其實(shí)有多大的困難都不怕，怕的是我們這樣去面對(duì)，如果我們樂觀的去面對(duì)，那就不是困難。
記得那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，有一次，老師要求我們寫大作文，是關(guān)于怎樣面對(duì)自己的一篇大作文，而我拿到了這個(gè)題目，卻把它想到了另一個(gè)方面。我滿懷信心的按照自己的那個(gè)錯(cuò)誤的思路去寫，也就是一節(jié)顆，我就寫完了，別人都在寫關(guān)于自己的那些事情，而我呢？卻在寫一篇童話。寫完以后，我很是激動(dòng)，就好象做了什么大事一樣，我拿著它去給語(yǔ)文老師看。老師剛拿到的時(shí)候滿臉笑容，好象在夸我這么早就寫完了似的。當(dāng)他看了一些的時(shí)候，臉色開始逐漸變差，等他看完以后，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍，說我寫的是什么，與要求一點(diǎn)也不相符，要求是寫自己，而我卻寫別人，還是童話。
老師讓我拿下去重寫，我很不服氣，心想：憑什么讓我重寫，就與老師理論起來。老師什么也沒說，只是讓我下去慢慢的領(lǐng)會(huì)題目的要求。我回到坐位上，越想越剩氣，憑什么讓我重寫，寫什么是我的自由。
一節(jié)課就這樣過來了，可我還想不通自己到底哪里做錯(cuò)了。我的好朋友見我是樣，就過來勸我，把她的看法說給我，我聽完突然反應(yīng)過來，原來是自己理解錯(cuò)了。我又把題目重新認(rèn)認(rèn)真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過來，繼續(xù)開始寫。寫了一節(jié)課，我再次拿著本子去給老師，老師看的時(shí)候一直在笑，看完以后告訴我說：“這次寫的很好�！蔽衣犕昀蠋煹脑挘⒓葱χ痤侀_。
從那以后，我明白有什么困難并不可怕，困難也是很常見的，可怕的是不去面對(duì)它，或者是逃避它。我們應(yīng)該樂觀的去面對(duì)。遇到什么事情多想一想。其實(shí)不自己慘的人多多的，心情自然也就好了。
又有一次，那天下午第一接課是體育課，我穿著校服褲子，錢當(dāng)然也放在褲子口袋里。上完體育可以后，我無意間把手伸進(jìn)口袋里，我發(fā)現(xiàn)錢丟了。一開始我很著急，到處找，可后來我不著急了，因?yàn)槲抑牢抑徊贿^才丟了5元，別人丟了幾百也就那樣。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，生活中最大的事不是賺錢，而是樂觀的面對(duì)生活，只要樂觀的面對(duì)生活，什么困難就不在話下。
樂觀面對(duì)生活作文11
有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍墻里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對(duì)照起來安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰·庫(kù)提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個(gè)國(guó)家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的接見；他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板？是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)？是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活的勇氣。
約翰·庫(kù)提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂觀�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫(kù)提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活吧！這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來曙光！
樂觀面對(duì)生活作文12
細(xì)細(xì)品味《老人與�！愤@部名著，我的感觸頗深，老漁夫的樂觀精神令我敬佩。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻�，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，面對(duì)官場(chǎng)仕途，李白樂觀的面對(duì)，留給世人如此的豪言壯語(yǔ)�！安删諙|籬下，悠然見南山”，面對(duì)世態(tài)炎涼，陶潛樂觀的選擇了退隱，過上閑云野鶴般的生活……古人的豪情盡顯于詩(shī)詞之中，他們的樂觀精神也表露無遺。人生漫漫，道路坎坷，懷著一份樂觀心情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛在的美好。面對(duì)困難，我們常常是拿著放大鏡看它，其實(shí)它并沒有如此難以克服，如果我們都懷著樂觀的心去面對(duì)，也許你也會(huì)有別樣的收獲。
樂觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。悲觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的自信心只會(huì)被減弱，變得萎靡不振，而樂觀卻讓我們以另一種方式待人處事，我們的自信心也會(huì)在其中得以提升，我們的意志也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)一切。正如學(xué)習(xí)中遇到一道難題，
苦思冥想也沒有想出來，但是我們樂觀的面對(duì)，堅(jiān)持不懈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是這么簡(jiǎn)單。
樂觀讓我們學(xué)會(huì)放開。陶淵明正是樂觀的放開，才收獲了一份恬靜;李白正是樂觀放開，才收獲一份詩(shī)情畫意。由此看來，樂觀的面對(duì)生活，我們的心胸也將得以擴(kuò)展，放開世俗的偏見，盡情享受心靈的旅行，得以解脫。
樂觀就像是一瓶心靈清潔劑，洗盡心靈的污垢;就像是一座心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離;更像是一股清泉，凈化心靈。樂觀的面對(duì)生活就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)放開，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
老漁夫的樂觀時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們不要放棄，不要自卑，而應(yīng)微笑的面對(duì)，坦然的接受，豁然的放開。一時(shí)的不愉快，一時(shí)的失敗，并不能代表什么，關(guān)鍵是自己的心態(tài)，“不要因?yàn)樘炜諞]有留下你的足跡而自卑，而應(yīng)知道天空沒有留下足跡，但我曾經(jīng)飛過。”
朋友們，樂觀起來吧，人生的道路還很漫長(zhǎng)，鼓起勇氣，勇敢的朝著自己的理想進(jìn)軍，讓微笑常伴臉旁，讓歡樂時(shí)時(shí)相隨吧!
樂觀面對(duì)生活作文13
在困難的面前，擁有什么樣的心境，就決定了擁有什么樣的人生。一個(gè)悲觀的人，他獲得的只能是哭泣和眼淚，擁有的也只是一個(gè)永遠(yuǎn)也沒有結(jié)果的人生;而一個(gè)樂觀的人，他獲得的卻是前進(jìn)的勇氣，擁有的也是一個(gè)積極的人生。同樣是不幸的人為什么有不同的人生?這是因?yàn)�，他們面�?duì)困難時(shí)的心境是不同的。
關(guān)于樂觀，有一個(gè)故事特別讓我深刻和感動(dòng)。
著名作家馬克·吐溫曾與朋友參加聚會(huì)，出門時(shí)碰到天降大雨。朋友不禁悲從中來，喃喃的問馬克·吐溫：“你看這雨會(huì)停嗎?”
馬克·吐溫不假思索的回答：“所有的雨都會(huì)停的。”
對(duì)，所有的雨都會(huì)停的。而我們又再想一想，那雨后的天空又是怎樣的一番景象呢?風(fēng)雨過后，天空明澈，身前掠過的微風(fēng)，給人一種清新爽快的感覺。又仔細(xì)一看，一道美麗的彩虹正掛在天空的邊際，煞是好看，就又如添加了一道秀麗的風(fēng)景。一切都充滿了生機(jī)和希望�？吹窖矍暗倪@一番美景，不禁心生感慨，又想起那句話來：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
樂觀是一首冬天的歌：
樂觀是——
哪怕在寒冷的冬天，我們也還能在一起唱的一首最溫暖人心的歌!
樂觀是——
哪怕我們拿著悲哀的歌詞，也還能唱出最歡快的曲調(diào)!
樂觀是——
哪怕我們的希望之花也會(huì)開敗，但我們還是堅(jiān)信，它能為人們留下甘甜的碩果。
以前，曾聽人說：“樂觀是冬天里的一首歌，為我們帶來溫暖。因?yàn)�，歌聲終究會(huì)驅(qū)散嚴(yán)寒，而我們，則在歡樂的旋律中重獲希望�！边@句話說得多好啊!是的，我們?cè)诟杪曭?qū)散嚴(yán)寒的同時(shí)，在歡樂的旋律中重獲了希望!看到了最絢麗的生命的曙光!
樂觀是冬天里的一首歌，給我們帶來溫暖，帶來希望!我也希望，我的生命，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……
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