生活是一首歌優(yōu)秀作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的生活是一首歌作文，歡迎大家分享。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇1
生活是啥？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首渾厚而又昂貴的歌，一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險(xiǎn)阻便是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，因?yàn)檫@種音樂(lè)符號(hào)的添加才使生活越來(lái)越更為美好。
不一樣的人擁有不一樣的人生，她們分別彈著不一樣格調(diào)的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲，由于她們喜愛平淡如水的生活，喜愛平淡無(wú)奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進(jìn)行曲，由于她們憧憬頗具創(chuàng)造力的生活，喜愛新的景色出現(xiàn)在分別的視野里。
不論是平凡的人生還是偉大的人，她們的剛開始全是一段爬坡，就等同于一首歌的開始，聲調(diào)慢慢提升，漸漸地升向中間，忽兒緊促，忽兒遲緩，響聲此起彼落。自然，普通人則是一組光滑音，盡管看起來(lái)一些枯燥乏味，但是也別有一番風(fēng)韻。這就是認(rèn)證了“青菜蘿卜，各有所好”的叫法。
在生活的這歌中，有些人因一不小心彈不對(duì)一個(gè)音樂(lè)符號(hào)獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了；有些人采用了非常簡(jiǎn)單的歌曲，湊和過(guò)去了關(guān)；有些人勇于開拓、刻苦鉆研，又奏出了新的協(xié)奏曲，得到了無(wú)以倫比的殊榮。不論是哪一種人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一個(gè)音樂(lè)符號(hào)。
每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的夜曲是平靜渾厚地消退于無(wú)形中，偉大的人所演奏的前行曲則是以一個(gè)激勵(lì)人心的高音干了結(jié)束。這就是二種音樂(lè)的結(jié)束，二種人的運(yùn)氣。
這就是生活，歌一般的生活，無(wú)論你挑選了哪一種音樂(lè)，哪一種格調(diào)如果你如愿以償，感覺更有意義，覺得非常值得，那么就英勇去做，放寬胸懷去演奏，要翻過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不遺余力自身能夠，奏出最美麗的生活。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇2
生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在文人騷客筆下生活是鏡中花，水中月；在哲學(xué)家腦海里生活是辨證與統(tǒng)一。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的詮釋，但在我看來(lái)，生活是一首歌。
年幼之時(shí)，生活是一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我門對(duì)未來(lái)的想像。那時(shí)的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以飛上天去摘月亮，我們無(wú)不幼稚地以為未來(lái)的世界就是如此。
青年之時(shí)，生活是一首搖滾樂(lè)。總是轟轟烈烈得奏起，轟轟烈烈地停。我們近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜瑪拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我們用偏激的話語(yǔ)評(píng)論這個(gè)時(shí)代，卻在激情的敲打中忘了自己原也是這個(gè)社會(huì)中的一分子。
中年之時(shí)，生活是一首交響樂(lè)。沒有搖滾那般迷亂，沒有單弦樂(lè)那般靜謐，有的是高昂的節(jié)奏，整齊的樂(lè)章。這一切，都源于那支小小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是不惑之人的責(zé)任感。在責(zé)任感指揮下，人們祈求做得更好，事業(yè)與家庭擺在天平兩側(cè)顯出的是那般平穩(wěn)。盡管樂(lè)曲有激昂亦有沉緩，但無(wú)不透射出那一絲不茍的章法和穩(wěn)健的吹奏。
老年之時(shí)，生活是一首古樂(lè)。樂(lè)曲聲中。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇3
六年的小學(xué)生活如一首歌，唱出成長(zhǎng)的喜悅；如一幅畫，畫出多彩的生活�；赝晟睿秀遍g，我仿佛依然身在教室，與同學(xué)們一起聽講……
六年的小學(xué)生活，怎能輕易忘記？
忘不了，敬愛的老師！您為我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫助了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。您像一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的方向；您像一根蠟燭，為我們照亮了黑暗。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您會(huì)為我們開心，但也會(huì)告誡我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。在我們失敗的時(shí)候，您又告訴我們“失敗乃成功之母”。敬愛的老師們，你們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)不忘！
忘不了，親愛的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)奮斗了六年。六年時(shí)間，看似漫長(zhǎng)，卻又短暫。難忘在操場(chǎng)上我們玩耍嬉笑的身影；難忘在課堂上我們一起認(rèn)真聽講的時(shí)光；難忘在衛(wèi)生區(qū)我們一起打掃的瞬間……在學(xué)校里的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，我們永遠(yuǎn)也忘不了。親愛的同學(xué)們，我們的友誼將會(huì)長(zhǎng)存！
忘不了，親愛的母校！您為我們提供了一個(gè)美麗的小院，漂亮的環(huán)境。您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。您讓我們懂得了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是執(zhí)著……謝謝您，親愛的母校！
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，不知是該輕松還是惆悵？離別時(shí)，卻只能說(shuō)上一句：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”送君千里，終有一別。我們何時(shí)再相見？
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，再輕輕落下的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活——雙語(yǔ)生活。
雙語(yǔ)生活是美好的，這里有芳草萋萋，有歡聲笑語(yǔ)；雙語(yǔ)生活是難忘的，這里有同窗友情，有師生情深，有成功的喜悅……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一串串跳動(dòng)的音符，把經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣譜寫成一曲美妙動(dòng)聽的雙語(yǔ)生活之歌。
宿舍之歡樂(lè)歌
經(jīng)過(guò)一天的“勞動(dòng)”，終于可以休息了。對(duì)于我們這些寄宿生來(lái)說(shuō)，回到宿舍就像回到家一樣，一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不，你聽，不知那個(gè)宿舍又傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲�？赡苁悄奈弧伴_心果”又在講笑話，給同學(xué)們放松心情吧！“零……”伴隨著輕和的音樂(lè)，通訊們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
教室之認(rèn)真歌
在教室里可不像在宿舍中那般輕松、自在。在這里，到處都彌漫著認(rèn)真、緊張的氣息。你看，同學(xué)們瞪著一雙雙清澈明亮的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，那目光中充滿了求知的欲望，跟隨著老師的思路，在知識(shí)的海洋中遨游。
初三的我們面臨著三科會(huì)考，同學(xué)們因此更是一絲一毫也不肯松懈。課后，仍能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，甚至在清晨的操場(chǎng)，傍晚的走廊都能看到同學(xué)們忙碌的身影。在教室這方土地上，同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌著成功的種子。
其實(shí)，我們的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱出的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，但是，如果沒有了這些，你不會(huì)覺得很空虛嗎？我喜歡現(xiàn)在，喜歡校園生活，喜歡雙語(yǔ)的校園生活。正如那首歌里唱的：“什么時(shí)代最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇5
“生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華……”
這是電視劇《籬笆·女人與狗》中的插曲《苦樂(lè)年華》。我非常喜歡這首歌，是它的旋律吸引著我嗎？不，是它那富有哲理的歌詞。
有人說(shuō)：“生活是一杯香濃的咖啡，細(xì)細(xì)地品味才能從苦中品嘗到絲絲的甜意�！�
還有人說(shuō)：“生活就是苦刑，永遠(yuǎn)有受不完的苦�！�
我認(rèn)為，生活是一首歌，一首高低錯(cuò)落，悲喜交織的樂(lè)章。每個(gè)人的人生都是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，我短短的人生也是一首歌，它記載著我人生中的酸甜苦辣。
四年級(jí)暑假，爸爸讓我報(bào)名參加青島市“公益小天使”的少兒藝術(shù)比賽，我非常高興，但高興歸高興，我也是天天刻苦練習(xí)。終于到了比賽那天，我胸有成竹地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，但是，結(jié)果卻出乎我的意料。由于我第一次參加這種比賽，顯得非常緊張，導(dǎo)致我最后的結(jié)尾部分沒有拉好，僅僅得了9。42分。我傷心極了，恨自己為什么要學(xué)小提琴，學(xué)了小提琴卻連一個(gè)曲子也拉不好，而比我小一歲的一個(gè)參賽者卻得了冠軍。以后的時(shí)間里，我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)小提琴。過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校里的藝術(shù)大賽開始了，老師要我參加，有點(diǎn)不想?yún)⒓�。但�?jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我還是參加了。比賽的結(jié)果令我出乎意料，我得了冠軍！我真有點(diǎn)不相信，但這是事實(shí)。事后，我仔細(xì)想了想，覺得好象生活玩弄了我，使我悲一次喜一次。
直到有一次，我聽到了《苦樂(lè)年華》這首歌，我才真正知道生活是怎么回事，人生是怎么回是，這真讓我長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了書本以外的東西。我想，這會(huì)讓我受益終生的。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇6
生活是一首歌，是一首委婉的歌，是一首激昂的歌，是一首使人心情舒暢的歌，是一首不畏懼困難的歌。
團(tuán)結(jié)就是力量
“同學(xué)們，新的一天即將開始……”上課鈴響了教室里又響起了一陣陣悅耳的聲音：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我們每天都生活在這個(gè)班集體當(dāng)中。每天一起上課、一起下課。必須要團(tuán)結(jié)，我們用激昂的歌聲去歌唱我們的生活。
不可失去的友誼
如果人生是一張畫紙，那么友誼就是不可缺少的畫筆。正如《朋友 》這首歌所唱“ 朋友一生一起走，那些日子不再有…… ”好好珍惜現(xiàn)在的友誼。我生活中的這一首歌不可缺少。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
每天都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨波波浪浪。如考試考不好，衛(wèi)生區(qū)沒有打掃干凈，和同學(xué)偶爾有了一些小矛盾等等，都需要自己的努力去戰(zhàn)勝它們。因?yàn)槔子赀^(guò)后，必定是萬(wàn)里晴空。正如有一首歌唱的：“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，”我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝風(fēng)雨，而不能讓風(fēng)雨將我們戰(zhàn)勝。讓我們一起詠唱那從不畏懼風(fēng)雨的歌吧！
心里有個(gè)小秘密
我的生活又是一個(gè)小秘密，從來(lái)都不想揭穿它所以對(duì)于別人的疑問(wèn)，只好婉言謝絕，正如《小龍人》唱的“我心里有個(gè)小秘密，不能告訴你”！
生活就像是一首歌，有時(shí)豪邁，有時(shí)失落，有時(shí)傷心，喜怒無(wú)常，無(wú)論是一首什么樣的歌，都應(yīng)該堅(jiān)持把它唱下來(lái)！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇7
生活是一首歌，伴著鋼琴的優(yōu)美，小號(hào)的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無(wú)處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測(cè)，每個(gè)人的生活之歌旋律各不相同，現(xiàn)在請(qǐng)大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧！
在我一兩歲時(shí)，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優(yōu)美入睡的小插曲，那時(shí)的我三天兩頭生病，爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院，那時(shí)，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八九歲時(shí)，我也是一個(gè)雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時(shí)的我與同學(xué)，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長(zhǎng)的小花兒、小草兒，在那個(gè)令我懷念的童年中，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師的諄諄教導(dǎo)，這時(shí)，我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過(guò)去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來(lái)，我從一位無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在一位中學(xué)生了，現(xiàn)在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結(jié)果的花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，此時(shí)此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌。
在這13年中，每一個(gè)字時(shí)一個(gè)跳動(dòng)著的音符，每一句話是一段優(yōu)美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優(yōu)美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會(huì)讓我們的生活之歌更加優(yōu)美，更加悅耳，更加動(dòng)聽。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇8
生活是什么?
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲，因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無(wú)論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說(shuō)法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂(lè)章，獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人，無(wú)論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個(gè)音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中，偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運(yùn)。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺得有意義，認(rèn)為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光雖美，但它卻太溫柔；雪花雖美，但它卻太凄涼。生活雖平凡，但它卻是一首極不普通的歌。
有人說(shuō)，生活是一副畫。有的光彩奪目，有的暗淡無(wú)光。
如果你在每一次下筆之前都認(rèn)真思考，就不會(huì)弄得墨跡累累；反之，倘若你粗心大意，就會(huì)是一副毫無(wú)意義的畫。
有人說(shuō)，生活就像是登上，如果你經(jīng)不住途中的勞累，停止前進(jìn)，那么你就可能永遠(yuǎn)的跟在別人后面，不能選擇。但如果你持之以恒，意志堅(jiān)定，就能超越別人，最先登上山頭�！耙挥[眾小山”的無(wú)限風(fēng)光。那種感覺只有你知道。
他們認(rèn)為生活是一幅畫，是登山，不不都要謹(jǐn)慎，否則就會(huì)像是地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，空氣不在流動(dòng)，太陽(yáng)忘記了發(fā)光一樣嚴(yán)重，但我認(rèn)為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律，讓每一個(gè)音符都唱出我的心聲，讓每一個(gè)音符都成為世界上最美的符號(hào)，最動(dòng)聽的曲子。
生活是一首歌，歌聲如何不在客觀的琴，而在主觀的心。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就如愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊，重重阻擾，多如繁星似的失敗一樣。但他還不是克服了一切的困難嗎？最后取得了舉世公認(rèn)的成就。他的生活是一首歌，是一首氣勢(shì)磅礴，散發(fā)這雄心壯志，不畏失敗，不畏困難的歌。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。
有的人喜歡平靜的生活，不奪權(quán)利，忙碌一生，而是以舒心為主，雖然他們沒有錢，住不起公寓，買不起轎車，但生活的很踏實(shí)，很快樂(lè)。他們的生活是一首歌，是一首平靜、清新脫俗，淡雅的歌，讓人聽著，煩躁和憂愁全化解了……
生活是一首歌，你可以隨心所欲的唱著，但切記不可敗壞自己的道德修養(yǎng)，沒有了好的道德修養(yǎng)，一切都是忘然，你的生活歌曲也不會(huì)豐富多彩。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇10
生活是什么？
友人告訴我：生活是崎嶇坎坷的路，路上有著荊刺、沼澤和陷阱，也有鮮艷的花果，想想，這生活的路上不是有著許多煩惱、挫折和成功嗎？是啊，友人的話沒錯(cuò)，生活就是一條路。
老師告訴我，生活是一場(chǎng)充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手、糟糕的處境，更重要時(shí)，生命中所戰(zhàn)勝的最大“敵人”就是自己。望著老師慈祥的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行著的較量。
父母告訴我：生活是一盤漫長(zhǎng)的棋局。這盤局里沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇。就像棋子中最不起眼的晬，要有那股勇敢前進(jìn)的魄力。是的，那生命正是一盤如此的棋局。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生活是我這樣的輕盈歲月！”
雨對(duì)我歌唱：“生活是我這樣的淋漓盡致！”
雷對(duì)我咆哮：“生活是如此的鏗鏘有力！”
電對(duì)我眨眼：“生活是如此的亮麗透明！”
還有那些小草告訴我：生活就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生活就是綻放時(shí)的多姿……
生活的內(nèi)涵是豐富的，不同的人對(duì)生活有著不同的詮釋：對(duì)乾隆來(lái)說(shuō)生活是一次愉快的旅行，因?yàn)樗⑿@來(lái)世，又微笑這離世；對(duì)于凡卡而言，生活卻是一種痛苦，因?yàn)樗鼙M了折磨卻得不到親人的關(guān)懷。我則認(rèn)為，不管怎樣的人生，都是一首歌，只是唱歌人的風(fēng)格不同而已！
嵇康刑場(chǎng)悲奏廣陵散，這是壯士之歌；譚嗣同寧死不逃，留下來(lái)以死明志，寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩(shī)句，這是俠士之歌；無(wú)數(shù)革命先烈不怕犧牲，為了新中國(guó)的誕生而拋頭顱，灑熱血，他們用自己的鮮血給我們后輩留下了一首首震撼人心的烈士之歌……
不同的人有著屬于他們的不同的歌，不同的歌在不同的時(shí)候也有著不同的調(diào)子。
當(dāng)你因考試失敗，工作失意，家庭失和而感到失落時(shí)，這首歌的調(diào)子很低沉；當(dāng)你因?qū)W業(yè)有成，工作順利，家庭和睦而感到幸福時(shí)，這首歌的調(diào)子就變得很柔和；當(dāng)你用自己的一切來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)真理，維護(hù)尊嚴(yán)時(shí)，這首歌的調(diào)子就變得很高亢，充滿激情與奮斗的力量。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命，屬于每個(gè)人只有一次�！钡拇_，生命是寶貴的。那么，我們?cè)鯓硬拍艹媚侵儆谧约旱纳枘�？我認(rèn)為，只有以正義為五線譜，智慧為音符，奮斗為節(jié)奏，才能唱出無(wú)愧于青春，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于任何人的生命之歌！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇11
歲月如歌，生活如歌。生活是由一個(gè)個(gè)如歌的精彩的片段連結(jié)起來(lái)的，每一個(gè)片段都是一首歌，并使我們的生活有時(shí)充滿快樂(lè)，有時(shí)充滿傷感，有時(shí)充滿痛苦，洋溢著各種不同的味道。
生活是一首歌，一首快樂(lè)的歌。
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師向我投來(lái)贊許的目光，會(huì)聽到贊美的話語(yǔ)。同學(xué)向我送來(lái)羨慕的眼神，我的心里充滿了快樂(lè)的因子。
生活是一首歌，一首傷感的歌。
當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí)，老師不再用贊許的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正視。同學(xué)們也不再像從前那樣向我投來(lái)羨慕的眼神，使我感到失落和傷感。
生活是一首歌，一首迷惘的持。
當(dāng)我下定決心要努力追趕大家的步伐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)事情并非我想的那樣簡(jiǎn)單，我與同學(xué)的差距在我玩鬧時(shí)已經(jīng)拉的太遠(yuǎn)了。我不知所措，該向前還是打退堂鼓，我沒了方向，就像大海上的一葉孤舟，周邊都是深邃的藍(lán)。還好，老師來(lái)了，她輕輕地拍拍我的頭：“失敗了沒關(guān)系，關(guān)鍵是你一定要從失敗中汲取教訓(xùn)…”當(dāng)聽到這溫暖人心的話語(yǔ)時(shí)，我的心中又燃起了希望的火花，抖擻起精神，在老師的指引下努力向前。
生活是一首歌，一首幸福的歌。
當(dāng)我不斷地努力，從山腳下再次向上攀登時(shí)，老師贊許的目光重新落在了我的身上，同學(xué)們的眼中多了一份敬佩。我感受著失而復(fù)得的快樂(lè)，我幸福地笑了。老師看到我的成績(jī)，臉上也掛上了如初的笑容。
其實(shí)生活不是單調(diào)的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的歌，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦澀……
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇12
“生活”是每個(gè)人都要面對(duì)的，是一個(gè)人生大問(wèn)題，也是人生一門大學(xué)問(wèn)。從小我們都會(huì)時(shí)不時(shí)的幻想：“長(zhǎng)大后我會(huì)成什么樣，做什么工作，有個(gè)什么樣的家庭……”然后我們就為此而努力，我們希望生活朝我們所希望的方向發(fā)展。生活就像是一首歌，一首譜寫生命樂(lè)章的歌，這首歌記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這首歌是只屬于我們的歌。
這首人生的歌，剛開始奏出輕盈優(yōu)美的樂(lè)章，唱著抒情緩慢的歌詞。例如：一個(gè)蹣跚學(xué)步的寶寶邁出了腳步，或是他含糊不清的喊出一句：“爸爸，媽媽”，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，意味著邁出了自己人生的步伐。一篇文章題目和開頭很重要，好的題目和開頭會(huì)讓人產(chǎn)生好的印象，會(huì)生發(fā)閱讀的興趣。一首歌也是如此，若是有一個(gè)意義不凡的歌名，就會(huì)吸引我們的目光，給人留下深刻的記憶。一首歌的前奏也十分重要，它會(huì)引我們進(jìn)入音樂(lè)，享受音樂(lè)的美。我們?nèi)粝胱V寫一首人生美麗的一首歌，我們就需要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)明事理，講道理，尊重人，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，信守承諾的人。
一首歌的節(jié)奏在不停的變動(dòng)，你聽它的節(jié)奏加快了，旋律更復(fù)雜了，這就像人們的青春期。我們會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，懂得新的道理；在生活中也會(huì)出現(xiàn)我們看不順眼的人，會(huì)有許多新的煩惱，面對(duì)許多新的挑戰(zhàn)。我們不再是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年了，我們要面對(duì)許多的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)流下不同的淚：有傷心的淚，懊惱的淚，失望的淚，憤怒的淚，委屈的淚，喜悅的淚……我們開始品嘗人生的各種滋味。
歌曲快結(jié)束時(shí)，音樂(lè)節(jié)奏變得更輕快，好像放下了一個(gè)沉重的包袱，給人如釋重負(fù)的感覺。確實(shí)，當(dāng)我們年紀(jì)大了的時(shí)候，我們閱歷豐富了，我們也成熟了，許多事情我們都想開了，不再是那個(gè)懵懂的少年，是一個(gè)已經(jīng)品嘗各種人生滋味成熟的人。我們就會(huì)對(duì)人對(duì)事不再那么計(jì)較，對(duì)許多曾經(jīng)令人煩惱的事，令人不快的事，現(xiàn)在都已經(jīng)放下了，也已經(jīng)釋懷了，因此，我們的心情會(huì)變得更愉快。
生活就像一首歌，就看我們?nèi)绾巫V寫這首歌，假如我們樂(lè)觀的看待人生，以積極喜樂(lè)的心去面對(duì)生活中的每一件事情，那么我們所譜寫的是一首快樂(lè)的歌。假如我們是一個(gè)多愁善感的人，生活過(guò)的很苦惱很壓抑，那么我們所譜寫的是一首悲傷的歌。假如我們把人生看成一場(chǎng)比賽，那么我們會(huì)奮勇前進(jìn)，克服一切的困難，到達(dá)比賽的終點(diǎn)，那我們就譜寫出一首勵(lì)志的歌。假如我們安分守己，生活簡(jiǎn)單而又平凡，那我們所譜寫的是一首抒情的歌。生活好比一首歌，我們要譜寫一首什么樣的歌，就看我們?cè)趺瓷睿屛覀冇米约旱纳プV寫一首最美的歌，一首屬于自己的歌。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇13
生活是一首歌，那動(dòng)人的音符跳著；那美妙的旋律回蕩著。
生活是一首幸�？鞓�(lè)的歌。我們是初升的太陽(yáng)，給生活的每一個(gè)角落灑滿陽(yáng)光。生活是一首英勇豪邁的歌。它正是生活中不顧個(gè)人安危的勇者，所創(chuàng)的曲。在抗洪大堤上搶險(xiǎn)的高建成，忙碌于修理地下管理的徐虎，為國(guó)家財(cái)產(chǎn)奮不顧身的劉玲英……他們共同譜寫著平凡的生活中不平凡的贊歌！生活是一首理解與寬容的歌。當(dāng)你用真誠(chéng)去感化他人，當(dāng)你用理解和寬容他人，你便是一個(gè)快樂(lè)主義者。一個(gè)生活在快樂(lè)歌聲中的你，一個(gè)微笑，一句“我理解”、“沒關(guān)系”，純樸的言行締造了一個(gè)溫暖的世界，我們?yōu)槔斫夂蛯捜莞璩�。生活是一首歌。平凡與不平凡的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇14
生活是一首歌，它一直陪伴著我，讓我看清了許多東西，讓我懂得了許多知識(shí)。
生活是一首歌，教會(huì)了我分享。把開心的事分享給別人，自己就多了一份快樂(lè)；把傷心的事分享給別人，自己就少了一份憂傷。分享是快樂(lè)的，也是幸福的。
生活是一首歌，教會(huì)了我欣賞。欣賞是鼓勵(lì)和支持；欣賞是贊許和肯定；欣賞是取長(zhǎng)補(bǔ)短。正義的能量會(huì)在相互欣賞中，傳遞給世界。
生活是一首歌，教會(huì)了我寬容。寬容是一座明亮的燈塔，使迷路的人找到前行的方向；寬容是一種神奇的魔法，能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，寬容的力量可真不��！
生活是一首歌，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但我們不能退縮，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，我們要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)和自信擊敗黑暗。
生活是一首歌，教會(huì)了我珍惜、感恩與勤勞；生活是一首歌，教會(huì)了我許多許多……
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇15
關(guān)于對(duì)生活這個(gè)抽象名詞的評(píng)價(jià)，不同的人有不同的說(shuō)法。老師會(huì)說(shuō)，生活是向?qū)W生教授知識(shí)時(shí)用的粉筆；公司老板會(huì)說(shuō)，生活是一天一個(gè)樣子的營(yíng)業(yè)額；而上班族就可能會(huì)說(shuō)，生活就是每月底歡歡喜喜領(lǐng)到手的月薪。而我要說(shuō)，生活其實(shí)是一首歌，需要我們認(rèn)真譜寫，認(rèn)真歌唱，認(rèn)真回味。
認(rèn)真譜寫
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，人人都想成功，所以人人都必須要努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我便是這些人當(dāng)中的一個(gè)。記得小學(xué)時(shí)，老師就嚴(yán)厲的要求我，他們都希望我和郭菡兩個(gè)人能一個(gè)第一，一個(gè)第二。可是偏偏我不爭(zhēng)氣，每次的分?jǐn)?shù)總是比她落下一大截。開始我還不注意，覺得就這樣過(guò)平平常常的生活多自然，考那么好的成績(jī)背那個(gè)山大的壓力干什么，但漸漸的，我覺得，既然我和她是姐弟倆，天資也差不多，那我成績(jī)老是比她低那么多，別人看到了怎么想？于是我開始努力，同時(shí)也經(jīng)歷了不少的失敗。小學(xué)有次我才考459，可她的分?jǐn)?shù)卻高達(dá)490！不過(guò)我不灰心，繼續(xù)努力。上了初中，我更是加倍努力，分?jǐn)?shù)也隨之慢慢向上攀，逐漸向她靠近�，F(xiàn)在，我有信心一舉超過(guò)她了，我已經(jīng)譜寫好了這首歌，現(xiàn)在只差歌唱它，歌唱出我的精彩。
認(rèn)真歌唱
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我信心滿滿地走上了舞臺(tái)。在歌唱中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都十分注意。雖然難免有些小失誤，但最終的結(jié)果是注定的。我認(rèn)真地歌唱著，歌唱著我認(rèn)真譜寫的生活之歌。那次八上的期末考試，我唱完了那首歌，那首載滿了我的信心與努力的生活之歌。我還清楚地記得，那次的語(yǔ)文，如果不是基礎(chǔ)知識(shí)丟分少，我是絕對(duì)不可能取得105分的好成績(jī)的；那次的英語(yǔ)，如果我做完之后認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，我是絕對(duì)不可能考到113的分?jǐn)?shù)，最多也就是105上下；那次的數(shù)學(xué)，雖然超綱，但是我盡我最大的努力將能力之內(nèi)的題目做完、做好，同樣也取得了比較理想的成績(jī)。不過(guò)我想，即使我沒有成功，我也對(duì)得起自己的努力，因?yàn)槲也坏J(rèn)真譜寫了這首歌，還認(rèn)真歌唱了這首歌，我問(wèn)心無(wú)愧。
認(rèn)真回味
做完一件事而不懂得回味的人，是一個(gè)徹徹底底的可悲的人。我不想當(dāng)這樣的人，于是，我對(duì)這次的成功中每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了回味。也正是這次回味，我才想起，如果沒有當(dāng)時(shí)的仔細(xì)做題，仔細(xì)檢查，何來(lái)這次的成功？如果沒有考前的努力準(zhǔn)備，何來(lái)這次的歡喜萬(wàn)分？如果沒有老師給我的不斷鼓勵(lì)，那我這次的成功只能是海市蜃樓，可望而不可即。邊想邊逛逛萬(wàn)老師的空間，又看到了李雯茜寫的那篇《阿假正傳》，忽然想起，如果我當(dāng)時(shí)和阿假一樣，為了成功而作弊，那后果會(huì)是什么樣的呢？我沒有去想，因?yàn)槲覠o(wú)法想象，一個(gè)本來(lái)積極準(zhǔn)備很久的人，卻由于一時(shí)的勇氣缺失而作弊。于是，我回味出了別樣的味道。這次回味，又一次向我強(qiáng)調(diào)了努力、自信和誠(chéng)實(shí)的重要，我想這會(huì)是我今后努力的路標(biāo)，不斷引領(lǐng)我，不讓我誤入歧途。
生活是斑斕多彩的，每一種顏色各有一種音符，他們交織在一起，才共同構(gòu)成了生活。這次我的成功，其實(shí)只是社會(huì)中各種成功的一個(gè)小小縮影，因?yàn)樯钸@首歌，只要人們認(rèn)真譜寫、認(rèn)真歌唱、認(rèn)真回味，誰(shuí)都能夠有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇16
生活是什么？
有人說(shuō)，生活是一部隨時(shí)間發(fā)展的小說(shuō)，跌宕起伏，沒有人知道下一秒作者會(huì)給它怎樣的定義；有人說(shuō)，生活是一部未完待續(xù)的電視劇，永遠(yuǎn)在放映，沒有人知道它的結(jié)局；還有人說(shuō)，生活是路邊的五彩霓虹，絢爛明艷，沒有人完全把握住但卻享受其中。我要說(shuō)，生活是一首歌，一首蕩氣回腸的絕調(diào)。
生活這首歌，有人細(xì)細(xì)吟唱。生活，總是讓人細(xì)細(xì)琢磨，總有人細(xì)細(xì)品味這首歌。亦苦亦甜，它如同流水流過(guò)指縫一般，讓人感到很舒服，但也讓人感受到冰冰的。沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味時(shí)，就像在聆聽一位古典女子站在風(fēng)中細(xì)細(xì)歌唱。風(fēng)吹過(guò)她的黑絲，天籟一般的聲音從她的嗓子中傾瀉而出，讓人如癡如醉。這首歌里，我品到了快樂(lè)。這首歌里，吟唱著青春的美好，訴說(shuō)著友誼的純真，傾言著親情的無(wú)比溫暖。這首歌，讓人如何品也品不夠。這首歌里，我也品到了悲傷，悲在世間的不如意，悲在時(shí)間飛逝讓人來(lái)不及握緊手，悲在自由禁錮不能隨心所欲。生活就是這般，讓人糾結(jié)，讓人歡喜，讓人憂愁。生活這首歌，細(xì)細(xì)品味，總會(huì)讓你受益良多。
生活這首歌，有人亢奮高歌。生活，總是帶給人別樣的激情，有人在奮勇高歌中體會(huì)到了別樣的真情，有人在激情拼搏中體會(huì)到了人間疾苦，有人在努力斗爭(zhēng)中體會(huì)到了夢(mèng)想的沉重。如同一個(gè)英俊的男子，站在懸崖峭壁邊高歌，他的歌曲慷慨激昂，他的聲音雄渾深厚，他的感情真摯熱烈。這首歌里，包含了太多。這首歌里，包含了老一代人對(duì)生命的無(wú)限感慨，包含了年青一代人對(duì)未來(lái)的向往，包含了稚兒對(duì)感情的期盼。生活這首歌，讓人激情澎湃，讓人忍不住想要高歌一曲，人生難得幾回瀟灑，就讓我們恣意的為自己高歌，為生活高歌。生活，帶給你感情的蛻變。
生活這首歌，有人夢(mèng)里輕聲囈語(yǔ)。生活，總是讓人魂?duì)繅?mèng)繞�？�，那個(gè)老者睡著了，嘴里卻還是哼唱著什么，雖不成調(diào)，但總讓人感慨良多。那聲音里掩蓋不住的是無(wú)盡的滄桑，輕輕的囈語(yǔ)，讓人聽不出有沒有歌詞，但總是會(huì)有喃喃的細(xì)語(yǔ)從老人干癟的唇縫中流出。許是幻想：幻想年輕，幻想著能再有一次重新的生命。許是遺憾：遺憾這時(shí)間給了他太多的機(jī)會(huì)，自己卻從未珍惜。許是驚嘆：驚嘆著自己的舍得竟是占據(jù)了整個(gè)生活。生活，在暮年之時(shí)，顯得那么彌足珍貴，即使這首歌被哼的氣絲游離，那也是生命的感嘆。生活這首歌，有時(shí)會(huì)讓人追悔莫及。
生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不盡；生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不夠；生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不下去。
這首歌不會(huì)停吧，怎么會(huì)停呢？
沒有人給你鼓掌吧？怎么辦呢？
生活是一首歌，這首歌需要人慢慢體會(huì)。前奏帶來(lái)了主歌，主歌帶來(lái)了高潮，高潮也帶來(lái)了結(jié)局。這種種過(guò)程，都需要人好好體會(huì)，生活這首歌啊，讓人猜不透，也讓人離不開。始終都銘記的是：我們都生活在生活里，我們都活在生活這首歌里。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇17
生活是一首歌，伴著鋼琴的優(yōu)美，小號(hào)的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無(wú)處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測(cè)，每個(gè)人的生活之歌旋律各不相同，現(xiàn)在請(qǐng)大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧！
在我一兩歲時(shí)，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優(yōu)美入睡的小插曲，那時(shí)的我三天兩頭生病，爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院，那時(shí)，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八九歲時(shí)，我也是一個(gè)雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時(shí)的我與同學(xué)，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長(zhǎng)的小花兒、小草兒，在那個(gè)令我懷念的童年中，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師的諄諄教導(dǎo)，這時(shí)，我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過(guò)去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來(lái)，我從一位無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在一位中學(xué)生了，現(xiàn)在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結(jié)果的花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，此時(shí)此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌。
在這13年中，每一個(gè)字時(shí)一個(gè)跳動(dòng)著的音符，每一句話是一段優(yōu)美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優(yōu)美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會(huì)讓我們的生活之歌更加優(yōu)美，更加悅耳，更加動(dòng)聽。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇18
曾今的我們，嘴里哼著兒歌，慢慢地走完了童年的生活；現(xiàn)在的我們，唱著青春活力的歌曲，共度我們的青春的美好；將來(lái)的我們，聽著經(jīng)典的老歌，慢慢地走向成熟。生活就是一首歌，我們哼著小曲，唱著歌詞，就這樣與歌曲同度一生。
兒歌，這是我們童年的象征。早早起床的媽媽，把我們從床上拉了起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃称鹞覀兊臅�，踏上上學(xué)的旅途，哼著一首首兒歌，不知不覺已來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)我們已經(jīng)在旅途上留下了這首歌的曲子。放學(xué)回家，我們?cè)诎职謰寢尩谋O(jiān)督下做著作業(yè)，一個(gè)個(gè)剛剛接觸的字詞，在我們作業(yè)本上留下了印記，第二天回到家，連忙把作業(yè)本拿給爸爸媽媽看，看看作業(yè)本上，都是老師畫的紅勾勾。這時(shí)我們已經(jīng)為這首歌寫下了歌詞。童年的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，面對(duì)成績(jī)，我們總是有好有壞。這時(shí)的我們已經(jīng)通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)考試把這首歌給演奏了下來(lái)。這便是童年生活的一首歌。
青春活力的歌，這是我們青春的象征。在家里，種種歡聲笑語(yǔ)，洋溢著整個(gè)屋子；在學(xué)校，喜怒哀樂(lè)，充滿著整個(gè)校園。生活中的歡笑、哭泣、憤怒，當(dāng)他們?nèi)诤显谝黄饡r(shí)，那青春歌曲的曲子已經(jīng)做好了。在家里，我們有與父母發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有爭(zhēng)吵有歡笑；在學(xué)校里，我們有與老師同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲。當(dāng)這些事融合到一起時(shí)，著青春歌曲的歌詞已經(jīng)被我們慢慢地填寫了起來(lái)。當(dāng)我們?cè)诩依锱c父母爭(zhēng)吵時(shí)，這歌曲就被我們演奏了下來(lái)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)高興地學(xué)習(xí)時(shí)，這歌曲也正在演奏中；但我們與老師談心時(shí)，歌曲被演繹下來(lái)了。這便是我們青春生活的一支歌。
經(jīng)典老歌，這是我們走向成熟的象征。在家里，為弟弟妹妹唱一首歌，哄她們開心；在學(xué)校里，為同學(xué)唱一首歌，安撫他們的心靈。這一首首老歌的曲子就做好了。在家里，不與父母爭(zhēng)吵了，懂得孝順父母了，在學(xué)校里，與同學(xué)友好的相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，明白老師的用心了。這首老歌的歌詞其實(shí)已經(jīng)做好了。但我們?cè)诩依铮鐾曜鳂I(yè)后，與父母談?wù)剬W(xué)校里的事、給父母捶捶背，這首老歌聽起來(lái)很美。在學(xué)校里，不再與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷和氣時(shí)，歌曲真的很動(dòng)聽。這便是我們走向成熟的一首歌。
那首童年的歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)動(dòng)聽；那首青春的歌曲，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)美妙；那首經(jīng)典老歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)悅耳；生活這首歌，因?yàn)橛辛宋覀儾艜?huì)絢麗多彩。讓我們一起唱著生活這首歌，大步向前。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇19
你問(wèn)我生活是什么，我回答它是“一首歌”。
普通的歌有前奏、高潮和尾音，可是生活這首特別的歌卻充盈著特別的味道。生活的歌從前在播放，未來(lái)也將永續(xù)不止，它的旋律伴我從幼稚走向成熟。如今，我已品味到了生活這首歌中的那份讓人回味無(wú)盡的美好。
從小到大，每當(dāng)老師布置要寫親情的文章，我第一個(gè)想到的人總是媽媽。因?yàn)榘职值墓ぷ骱芊泵Γ阍谖疑磉叺臅r(shí)光也屈指可數(shù)，讓我對(duì)父愛的定義并不是十分清晰�？墒悄且淮危屛叶茫喊职忠恢倍际菒畚业�，關(guān)心我的。
那是我的生日前夕，總想從爸爸那里得到點(diǎn)什么，便毫不客氣地向他提了要求：“老爸，后天就是我生日了，我想要一本《簡(jiǎn)·愛》，可以給我買不？”“嗯，好的，過(guò)幾天就去給你買。”爸爸爽快地答應(yīng)了，他卻不知我心底有多高興，我的眼神中也是被爸爸點(diǎn)燃的喜悅�；氐椒块g，我思索了一會(huì)兒，想到爸爸一向把工作放在第一位，答應(yīng)我的事一般都是在我的催促下才完成，所以對(duì)這次的買書也沒有抱太大的期望。覺得他一定不會(huì)在我生日當(dāng)天送給我，而可能會(huì)在幾個(gè)星期后，等到我都快忘記買書這件事的時(shí)候?qū)f到我手中。然而結(jié)果卻讓并非如此。
生日那天中午，天氣晴朗，我像往常一樣回到家中，看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。心里就感到挺奇怪的：咦？怎么回事兒？爸爸以前很少回家吃午飯的啊，難不成是因?yàn)榻裉煳疫^(guò)生日，讓他抽出空來(lái)回家陪我？想到這里，我心里就甜甜的。走進(jìn)房間正準(zhǔn)備伏案疾書，發(fā)現(xiàn)書桌上面似乎多了點(diǎn)什么。湊近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《簡(jiǎn)·愛》！我用手翻了翻書，從書頁(yè)間落下來(lái)了一張紙條，上面寫著：“親愛的女兒，生日快樂(lè)！”我拿著書走到爸爸面前，驚喜地問(wèn)他：“這是您給我買的.么？”“當(dāng)然啦，女兒的要求我能不按時(shí)完成嘛，更何況今天還是你生日，怎么樣，老爸不錯(cuò)吧？”“嗯，謝謝您，老爸真棒！”我和爸爸都開心地笑了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，斜斜的照在這本叫做《簡(jiǎn)·愛》的書上，也照進(jìn)了我的心里。讓我的心中充滿了溫暖與甜蜜的味道，生活這首歌，它真的很美好。
我沒有理由抱怨生活總是不盡人意，充滿了殘酷的考驗(yàn)，奔波中停下腳步看看我身邊的人，我辛勤的父母，我嚴(yán)厲的老師，還有我摯愛的朋友。他們一直都在用自己的力量讓我的生活變得五彩繽紛。未來(lái)無(wú)法預(yù)料，或許我還會(huì)漸漸嘗到生活中的各種不盡人意。但是我不會(huì)忘記，在最初的起點(diǎn)，我的生活是一首歡快的歌。
我愿用一生的時(shí)光去認(rèn)真聆聽生活這首歌中的各種燦若星辰的美好。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇20
曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過(guò)勝利，品過(guò)挫折，就覺得已經(jīng)看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那任憑風(fēng)吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時(shí)，才恍然大悟——原來(lái)生活是一首歌。
那年暑假，我去送一位去遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)。臨別時(shí)，我祝他“生活如歌”。他笑著說(shuō)：“生活本來(lái)就是一首歌�！变恢校乙残α�。
詩(shī)歌與音樂(lè)的結(jié)合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。
人的一生宛如跳動(dòng)的音符，在那無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰(shuí)也無(wú)法逃避，誰(shuí)也無(wú)法掙脫。
日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，唱過(guò)泰山黃河，從遠(yuǎn)古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。
難忘荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。
難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地奏出雄壯的《命運(yùn)交響曲》。這是一首堅(jiān)強(qiáng)雄壯的生命之歌。
我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實(shí)實(shí)在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。
我的一位親戚是校園“十佳歌手”，熱愛歌聲，更熱愛生活。因此無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法從他那洋溢著快樂(lè)的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說(shuō)：“我要微笑著唱完自己的歌�！边@句極平常的話，至今仍感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
活著唱是一種執(zhí)著，唱著活是一種追求。
歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。
雨果曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！钡拇_，生活為弱者準(zhǔn)備的是悲歌，給強(qiáng)者準(zhǔn)備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進(jìn)取者唱出的總是凱歌。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無(wú)論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔。
生活是一首歌，那動(dòng)人的音符跳躍著；那美妙的旋律回蕩著；生活是一首幸�？鞓�(lè)的歌，我們?cè)赋跎奶?yáng)，給生活的每一個(gè)角落灑滿陽(yáng)光，生活是一首理解與寬容的歌，當(dāng)你用真誠(chéng)去感化別人，當(dāng)你用理解與寬容對(duì)待他人，你便是一個(gè)快樂(lè)主義者。一個(gè)生活在快樂(lè)歌聲中的你，一個(gè)微笑，一句“我理解”、“沒關(guān)系”，淳樸的言行締造了一個(gè)溫暖的世界，我們?yōu)槔斫夂蛯捜莞璩�；生活是一首歌，平凡與不頻繁的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一首歌，它的旋律或急或緩，或是明快或是低調(diào)。開心的時(shí)候什么都好，家庭和睦，學(xué)業(yè)進(jìn)步；不開心的時(shí)候，便覺得學(xué)習(xí)乏味，瑣事不斷……其實(shí)，看待生活，全在于自己的心境。
只有經(jīng)過(guò)眾多悲喜交加的生活錘煉后，才終于明白：生活中總是有苦有樂(lè)，苦時(shí)切莫苦中喪志，樂(lè)時(shí)不能樂(lè)而忘憂。只有以苦為樂(lè)，不停拼搏，才能譜寫出一首人生的壯歌，吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇21
生活是一首歌，時(shí)光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸；生活是一首歌，有祝福，有感動(dòng)，有失望，有悲戚，多元的集聚匯成一部無(wú)聲的傳奇；生活是一首歌，她在自然中輕吟，在心靈間傳唱，或平淡如水，或激昂雄壯，我們的生活，自有一番風(fēng)采。
自然是不老的傳說(shuō)，生活是她的配樂(lè)。三月的春光，初夏的早荷，深秋的冷雨以及冬日的枯樹，生命在四季間遞相更替，訴說(shuō)一些不為人知的秘密。當(dāng)春天在柳樹上發(fā)芽，在叢花中長(zhǎng)大，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)小樹的枝椏，我最愛踏在綠草萋萋的小徑上，一路放聲談笑把春天藏進(jìn)背包；當(dāng)“小荷才露尖尖角”的夏天來(lái)臨，就把蛙鳴作為搖籃曲吧，在清涼的土地上，嗅著綠草的清香，在滿天星光中美美睡上一覺；當(dāng)楓葉漸紅，落葉如蝴蝶翩飛，我在自然的囈語(yǔ)中讀懂秋天，收拾行囊，追溯溪水的盡頭，我要在秋風(fēng)中，尋到收獲和滿足；冬總是來(lái)得匆忙走的慌張，別急，我要搬把椅子找本書，暗沉的陽(yáng)光下，我要在皚皚的白雪中找到希望。我把生活融進(jìn)自然，我的歌里有麥色的陽(yáng)光和鳥語(yǔ)花香。
人生總是曲折而冗長(zhǎng)，我們要時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)懂得欣賞，生活的歌聲總在傳唱。我喜歡在陽(yáng)光中蘇醒，總可以看到媽媽忙碌的背影，爸爸蹙起的眉頭。我悄悄湊過(guò)去，一盞清茶，甜甜的話梅，媽媽的眼睛像天使在微笑；幾支香煙，一瓶老酒，爸爸且得一醉解愁。生活是甘醇的美酒，只有細(xì)品才能享受。我喜歡在紛雜的人群里穿行，看人們?yōu)閴?mèng)想奮斗的堅(jiān)定的背影，心頭莫名多了些走向未來(lái)的勇氣。跳上一輛公車，聽人們的談笑和嘆息，不經(jīng)意劃過(guò)耳畔的幾聲安慰，幾句呵護(hù)，讓汽笛也開始撒起歡兒大笑；踏入學(xué)堂，這里寬敞明亮，卻容納不了我們的夢(mèng)想，十六歲的野心總是高高膨脹，我讓生活穿過(guò)心靈，靈魂深處自有共鳴與安寧。
生活是一首歌，我們輕吟淺唱，我們縱情高歌，我們的堅(jiān)持讓生命成為不息的長(zhǎng)河，在波濤中縱情奔涌。生活是一首歌，時(shí)光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇22
生活是一首歌，具有那么多優(yōu)美的旋律！生活是一首詩(shī)，具有深情的平平仄仄！
生活中不能沒有歌，更不能沒有詩(shī)！詩(shī)情畫意永遠(yuǎn)是生活的主旋律，漫長(zhǎng)的生活旅途中，風(fēng)花雪月只是虛擬的詠嘆！鍋碗瓢盆也能碰撞出動(dòng)聽的音符！
生活中無(wú)詩(shī)，就如天空失去太陽(yáng)，就如季節(jié)少了春天。青翠的綠葉需要紅花點(diǎn)綴，單調(diào)的日子怎能拒絕一兩首優(yōu)美的插曲？冗長(zhǎng)的生活更需要添加一兩句俏皮的句子，或一段深情的獨(dú)白。
一個(gè)熟悉的眼神，能勾起往日的回味，一句溫馨的話語(yǔ)，能溶化心頭的寒冰，一聲真誠(chéng)的道歉，能換回一張燦爛的笑臉，一份薄禮，幾枝鮮花，你又找到了幸福的源頭！生活就這樣深刻，又這樣簡(jiǎn)單，看似平淡，實(shí)則詩(shī)意盎然。
楓葉紅了的時(shí)候，一個(gè)看似美麗的故事正準(zhǔn)備上演。數(shù)不清的日子似水一樣流過(guò)，
去年今日此門中，人面桃花相應(yīng)紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)!往事悠悠，每個(gè)人心里都會(huì)存有一些時(shí)過(guò)景遷、卻依然清晰記憶的往事，也有可能已經(jīng)變得迷糊但卻依然不能忘懷的回憶。作為過(guò)去的一個(gè)生活片斷，往事在人生中占據(jù)了太多的時(shí)間和空間。
都說(shuō)往事如煙，逝去的終將成為過(guò)去。但不是所有的往事都能如煙一般隨風(fēng)而散，那些曾經(jīng)給你快樂(lè)，曾經(jīng)在你心里引起漣漪，曾經(jīng)讓你有所感悟，曾經(jīng)讓你為之深深感動(dòng)，甚至曾經(jīng)讓你痛苦不已的往事，必將在大腦里留下不可磨滅的痕跡。
這種回憶也許是甜蜜的、也許是溫馨的、也許是快樂(lè)的、又或者是苦澀的、是難過(guò)的、是辛酸的……
在年華匆匆而去的時(shí)候，只能搖頭嘆息，誰(shuí)也不可能是誰(shuí)的永遠(yuǎn)。時(shí)間是世上最溫柔的刀子，會(huì)磨平所有的梭角。承諾，就像隨著風(fēng)，飄零如雪的花瓣，在陽(yáng)光里漸漸沉默，卻再也回不到從前。
曾經(jīng)以為在我生命里會(huì)永遠(yuǎn)相伴相隨的人，現(xiàn)在卻在距離中漸離漸遠(yuǎn)。能做的，只有兩手空空的，站在某一片純凈的藍(lán)天下，遺忘所有的痛楚和期待，等待塵埃落定。曾經(jīng)，不管握得有多緊，最終都會(huì)失去。如手中的沙，慢慢的就沒了。
有人說(shuō)，人生是一首歌，在人生的漫長(zhǎng)歲月中，每個(gè)人都會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，這些選擇可能會(huì)使我們的生活充滿無(wú)盡的煩惱，使我們不斷地失去一些我們不想失去的東西。但同樣是這些選擇卻又讓我們?cè)诓粩嗟墨@得。我們失去的，也許永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償，但是我們得到的卻是別人無(wú)法體會(huì)到的！生活不可能像我們期待的那樣完美無(wú)缺，它有苦有樂(lè)，這就需要我們笑對(duì)人生。
如果你常感到失落，那是因?yàn)槟愕男男夭粔驅(qū)拸V所致；如果你常能體驗(yàn)獲得的快樂(lè)，那是因?yàn)槟愕男膽B(tài)平和。人必須先有所舍，才能有所得，“舍得，舍得，有舍才有得�！彼缘玫脚c失去、追求與放棄，是現(xiàn)實(shí)生活中再平常不過(guò)的事情了，我們應(yīng)該以一種平常、豁達(dá)的心態(tài)去看待！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇23
生活是什么？在富人眼中是一塊蜜，在窮人眼中是一杯苦水。人人都有對(duì)生活不同的說(shuō)法，但依我看來(lái)，生活就是一首歌。
年幼的時(shí)候，生活是兒歌。那時(shí)的我覺得好幸福，身邊有老師和家人的關(guān)心。而且那時(shí)的歌中少不了糖果、玩具。在那時(shí)，我幼稚地認(rèn)為世界就是如此罷了。
少年的時(shí)候，學(xué)校里那劈劈啪啪的節(jié)奏，是一首歌。每天忙來(lái)忙去，有做不完的作業(yè)，看不完的書，上不完的課。但是，那是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)樯磉叾嗔死蠋熍c伙伴。
人生是一杯清茶，越品味越甘醇。這時(shí)的人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么美好，即使在這當(dāng)中有些磕磕碰碰，那只不過(guò)是人生的一大考驗(yàn)。從小到大，各類事物連成一串珠子，掛在我的腦子里，直到死。這時(shí)，一首歌曲在你腦中流放，那是你一切的一切。
人生是一首歌，一首傾盡生命演奏的歌，一首記載歷史記載歲月的歌，一首超越時(shí)空超越未來(lái)的歌。
好好珍惜身邊的一切，把這些美麗而動(dòng)聽的盤子，裝進(jìn)你的大腦，讓它成為你美麗一生的回憶。
生活就是一首歌。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇24
生活的味道時(shí)常飄離在我深沉的回憶中，它如炭燒奶茶般重口味，又猶如清涼茶般滋潤(rùn)。身邊牽動(dòng)著的每個(gè)音符，正在有旋律地飄零著，譜成一首生活的歌，繽紛的歌！
回守那一抹和煦的陽(yáng)光，浮動(dòng)的白云鑲嵌在這湛藍(lán)的天穹中，綠茵茵的草地如波浪般搖曳著，幾片凋零的落葉飄轉(zhuǎn)下來(lái)。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，緊閉雙眼，吮吸大自然的氣息，感受每個(gè)音符都從眉間跳動(dòng)著，充斥著生活的滋味，這正是大自然為生活譜成的一首歌。
蕭瑟的秋風(fēng)里，流露出紫陌紅塵般的回憶，而如今你我離散在生活的歌劇里，我依舊獨(dú)守空城。寂寞的音符如潮水般涌入我的心田，內(nèi)心深處的共鳴響徹我的心扉，無(wú)法被暗淡的身影，仍舊徘徊在我的眸中。這首唯美的生活之歌洗滌了我內(nèi)心的孤獨(dú)。
一串串寄托著思緒的音符暢飲著那點(diǎn)滴惆悵，點(diǎn)滴憂傷，述說(shuō)著那柳絮上的生命，歲月的時(shí)光。
那塵封已久的相冊(cè)，又泛起我心中的激蕩。那一抹醉人的芳香，又喚起音符間的挑逗，那幽寂的風(fēng)悄悄聽著我內(nèi)心深處的哭泣。
沉浸在生活的幻想曲里，音符作為我的伴侶，陪我走過(guò)一路憂傷，一路坎坷，亦還我那醉人的回憶。那若即若離的感覺正如生活對(duì)我的邂逅。讓這生活的歌纏綿不盡地唱下去，帶動(dòng)每個(gè)音符蕩漾在我的心頭！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇25
在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩(shī)人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學(xué)家腦海里生活更是辯證與統(tǒng)一。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的理解與詮釋，但在我看來(lái)，生活是一首歌。年幼之時(shí)，生活是一首兒歌。
稚嫩的詞曲勾勒出了我們對(duì)未來(lái)的憧憬；那時(shí)的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無(wú)不幼稚地認(rèn)為未來(lái)世界就是如此。青年之時(shí)，生活是一首搖滾樂(lè)。
是轟轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們?cè)诮朴诎l(fā)泄的敲擊中完成自我。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我們用偏激的話語(yǔ)評(píng)論這個(gè)時(shí)代，卻在激情的敲打中忘了自己原來(lái)也是這個(gè)社會(huì)中的一分子。但是，我無(wú)論如何，我們?cè)谠噲D改造，在試圖將理想化為現(xiàn)實(shí)，盡管搖滾樂(lè)有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。中年之時(shí)，生活是一首交響樂(lè)，沒有搖滾那般迷亂，沒有單弦樂(lè)那般靜謐，有的是高昂的節(jié)奏，整齊的樂(lè)章。這一切，來(lái)源于那枝小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是不惑主人的責(zé)任感。在責(zé)任感指揮下，人們祈求做得更好，事業(yè)與家庭擺在天平兩側(cè)顯出的是那般平穩(wěn)。盡管樂(lè)曲有激昂亦有沉緩，但無(wú)不透出那般一絲不茍的章法和穩(wěn)健的節(jié)奏。老年之時(shí)，生活是一首古樂(lè)。
樂(lè)曲聲中，老人們又看到了古道西風(fēng)瘦馬；又聽到了斷腸人浪跡天涯的絕唱；又一次踏上童年曾走過(guò)的青青石板路；又一次揮戈而上，鐵馬渡冰河。老人們將幾經(jīng)風(fēng)雨記憶慢慢沉淀，最難忘的經(jīng)歷便是古樂(lè)中最綿長(zhǎng)的旋律。緩擊著編鐘，輕扶古琴，間或幾絲笛聲入耳，才發(fā)現(xiàn)人生是酒，越陳越香，人生是一杯清茶，越品味越醇。人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時(shí)空、超越未來(lái)的歌。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇26
生活是一首歌，時(shí)光譜曲，我們填詞。生活之歌，時(shí)而慷慨激昂，好似波濤洶涌的汪洋;時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛回蕩林間的長(zhǎng)笛;時(shí)而平淡無(wú)奇，只是無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)……在歌聲里，有快樂(lè)、激動(dòng);有恐懼、畏懼;還有憤慨，憤怒……
自然之風(fēng)拂過(guò)翠柳，是生活之歌的配樂(lè);翠柳隨自然之風(fēng)舞動(dòng)，是生活之歌的舞者;生活中的一幕幕，是生活之歌的樂(lè)譜。
樂(lè)章A——早
一滴露水從屋檐滑落，是那么的清澈，“啪，啪，啪�！甭端嗥鹎宄康牡谝粯�(lè)章：小鳥在窗外聆聽，也隨著露水哼起小曲“嘰，嘰，嘰”
小鳥與露水相應(yīng)和，吟起生活中的第二樂(lè)章;打開電視，新聞引起了我的注意，在什么什么地方發(fā)生了什么悲慘的事情，全都被新聞所解析，而這些新聞也使我們站成一線，對(duì)抗天災(zāi)，我們堅(jiān)信——人定勝天，我們吹起生命的號(hào)角，奏起第三曲生命樂(lè)章。
樂(lè)章B——午
離開了家，坐上了公交，公交的嘈雜絲毫沒有影響我的心情，反而激起我的用心聆聽，他們說(shuō)的每一個(gè)字都是一個(gè)音符，吟起一支第四和諧樂(lè)章;中午，是我們能說(shuō)話的時(shí)間之一，這時(shí)，我們都不會(huì)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的事，說(shuō)的只是生活中的小事，而小事串到一起，又是一曲第五友誼樂(lè)章;下午的體育課上，我們吶喊、瘋狂、無(wú)拘無(wú)束，在操場(chǎng)上肆意奔跑，留下的足跡，便是音符，是那第六瘋狂樂(lè)章。
樂(lè)章C——晚
放學(xué)后，走在回家的路上，蟬鳴聲走入我的耳朵，那時(shí)，耳朵里只有蟬鳴聲，其余一無(wú)所有，那是第七放松樂(lè)章：回到家，有著兩種截然不同的樂(lè)章，一種，是“學(xué)霸”的筆跡之聲，另一種，是“學(xué)渣”的敲擊鍵盤之聲，無(wú)論是哪一種，這都是屬于學(xué)生的第八學(xué)習(xí)樂(lè)章。
露水、小鳥、生命、和諧、友誼、瘋狂、放松、學(xué)習(xí)，這些樂(lè)章所產(chǎn)生的合奏，便是最終的完整的生——活——樂(lè)——章!
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇27
"生活是首歌，人生愛不同，默契不語(yǔ)，卻心靈相通，春去秋來(lái)，卻真情依然，沒在身邊，卻在心里，走進(jìn)的是心靈，沒有牽手，卻有掛牽，擁有的是感動(dòng)，心的貼近，溫暖著飄零，情的真誠(chéng)，呵護(hù)著生命，陽(yáng)光暖在身上，真情暖在心上春風(fēng)吹在臉上，幸福印在心中，陪伴，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)論何時(shí)何地，以心作陪，付出，全心全意，無(wú)論天涯海角，以情相暖，了解生活中的負(fù)累，無(wú)助時(shí)，賦予精神的支撐，懂得偽裝后的堅(jiān)強(qiáng)，流淚時(shí)，給予最真的心疼，人間最溫暖，莫過(guò)于有人懂有人疼，一句想你，會(huì)倍感幸福，痛苦，因一個(gè)人而生，人生也不過(guò)就是如此，且行且珍惜"
隨著輕輕的音樂(lè)，輕輕的吟唱，生活真的是一首歌？
或許是吧，我回答自己，那是一首歌，蘇軾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔茄�，蘇軾用一句話，雖然這是贊月亮的，可是這卻概括了人類生活的歌曲的全部��！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇28
曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過(guò)勝利，品過(guò)挫折，就覺得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。生活是一首歌，時(shí)而哀約婉轉(zhuǎn)，時(shí)而雄渾豪放，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。
我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》，抒情中帶著一些傷感。小學(xué)畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼將升入初中，心中真的很高興，但又有一點(diǎn)說(shuō)不出的難過(guò)。同窗六年的好友即將分離，怎么舍得呢？好友琳走到我面前，可以看出，她是為我們的友誼做道別的�！跋�，我們馬上就要分離了，我真的舍不得你呀，以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系，知道嗎？”我知回答了她一聲知道，然后便默默的站著，我覺得時(shí)間好像在這一瞬間定住了，不在前進(jìn)，外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀，我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手，對(duì)她說(shuō)：“�？菔癄�，我們的友誼不變�！敝灰娝劬駶竦�，其中有悲傷，也有快樂(lè)。其實(shí)，何止是對(duì)她，對(duì)其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞：友誼像一枝盛開的花，一錯(cuò)過(guò)再也沒有辦法……
人，總不能活在悲傷中，因?yàn)槔子赀^(guò)后，必定是萬(wàn)里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了，適應(yīng)了新的生活，也交了新的朋友，交了新的朋友，便有了新的友誼，有了新的友誼，也就有了一個(gè)全新的開始。“走，打籃球去�！薄昂冒 ！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，因?yàn)檫@是初一以來(lái)最開心的一天，有人約我打籃球，快樂(lè)的不得了。來(lái)到籃球場(chǎng)，我們打起了籃球，不是傳來(lái)一陣歡快的笑聲。只是我打著打著就會(huì)發(fā)呆，我想，可能是回憶起了以前的時(shí)光吧！但最終我想通了，天下沒有不散的宴席，送君千里，終須一別。我擺脫了悲傷的束縛，從此生活又是一片陽(yáng)光。所以，我的生活又是一曲《青春圓舞曲》，輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無(wú)論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔。
生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？讓我們放聲高歌吧！
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇29
生活是一首歌，吟唱著人生悲喜苦樂(lè)；生活是一杯酒，甜中也摻著辣苦；生活是一把吉他，彈奏著生命的多姿風(fēng)采；生活是一個(gè)跳動(dòng)的音符，絕不止在某一個(gè)空間波動(dòng)。
無(wú)論你是出身在貧瘠的山村，還是繁華的鬧市；無(wú)論你是貧乏還是富有；無(wú)論你是美麗還是丑陋……但你都得生活。
懂生活的人才會(huì)生活！
一個(gè)人在貧困顛倒的山溝里日出而作、日落而息，不辭勞苦精耕細(xì)作，清清淡淡地安度終生，他很幸福。他說(shuō)，因?yàn)槲矣匈t惠的妻子，有孝順的兒女；一個(gè)人生活在燈火輝煌的鬧市，享受著榮華富貴厚祿。但他并不覺得怎樣幸福，他的日子總是過(guò)得膽顫心驚。
一個(gè)人在物質(zhì)上貧乏，但他精神上富有，因?yàn)樗泻芏嘁玫呐笥眩l(fā)出感慨：生活真的好美；一個(gè)人腰纏萬(wàn)貫，常進(jìn)入燈紅酒綠，但他很不快活，他的精神低落，自嘆地說(shuō)：命運(yùn)作弄人啊！
窮人看見富人出手闊綽，穿著講究，吃香喝辣，他埋怨道：命運(yùn)真不公啊。富人看見窮人逍遙自在，清靜悠閑，談笑風(fēng)聲。他在想：我怎么會(huì)有如此多的煩鎖事。兩個(gè)人從監(jiān)獄的鐵窗往外看：一個(gè)人看到的是爛泥，一個(gè)人看到的是星星。他們只會(huì)站在自己的角度片面地想現(xiàn)實(shí)中擁有的幸福，你只看到他外表而不清楚，他陰郁哀傷的時(shí)候，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚。
就算你的外表如何的雍榮華貴，生活也不會(huì)因此而恩寵你；就算你窮得叮噹響，生活也不會(huì)因此而憐憫你。生活不同情弱者，命運(yùn)不相信眼淚，我們沒有理由埋怨命運(yùn)的不公，人各有志，有的只有踏踏實(shí)實(shí)不求轟轟烈烈，有的卻只求轟轟烈烈不求踏踏實(shí)實(shí)，在痛苦挫折的挑戰(zhàn)中，在事業(yè)默默的耕耘中，生活就像走路，生活就像江上的竹筏，只有一步一個(gè)深深的腳窩，只有一漿一漿的向前劃，才能達(dá)到最終的彼岸。
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起，普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，陰郁的日子都會(huì)過(guò)去。相信吧，那些快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。
生活是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，生活是一杯礦泉水，只有細(xì)細(xì)品味，才能辯清它的真實(shí)味道。
后記——如果說(shuō)生活是一張網(wǎng)，那么做事就是一門學(xué)問(wèn)，而圓滿做事則是一種高深的藝術(shù)了，許多人甚至用盡畢生之力也未必能勘破其中的真諦。君不見，多少人聰明反被聰明誤，忙忙碌碌一生卻一無(wú)所獲，多少人才華橫溢卻畢生坎坷，郁郁而不得志……可見人要想達(dá)到圓滿做事的藝術(shù)不是什么人都能學(xué)會(huì)領(lǐng)悟的。要學(xué)會(huì)圓滿做事的藝術(shù)，必須先有積極的心態(tài)，積極的處世心態(tài)是為人做事必不可少的基本要素。
生活是一歌優(yōu)秀作文 篇30
生活是一首歌，是一首動(dòng)聽的歌，一首舒緩的歌，一首沉思的歌，一首開發(fā)的歌，一首辛酸苦辣甜皆具備的歌。
生活是一首動(dòng)聽的歌。我們每天迎著雨露陽(yáng)光起床、做操、吃飯、工作、娛樂(lè)，又跟著夕陽(yáng)西下休息、思考、睡眠，保養(yǎng)精神。當(dāng)天空下雨的時(shí)候，我們會(huì)聽到沙沙沙的雨聲，無(wú)論是滴在大地上，還是滴在我們的心坎里，只要仔細(xì)傾聽，就會(huì)聽到萬(wàn)物的生長(zhǎng)與人性的對(duì)話。那一滴滴雨啊，就是久旱土壤的渴望，就是情思在心底的流淌。當(dāng)遇見太陽(yáng)的時(shí)候，那天上的鳥兒在展翅飛翔，那河里的魚兒在訴說(shuō)衷腸。歌喉是需要錘煉的，翅膀是用來(lái)飛翔的，只要有生存的地方，就有萬(wàn)物的繁衍、交往。人類離不開自然的天空和海洋，唯有熱愛自然，保護(hù)自然，才能讓生活的歌聲動(dòng)聽、和諧、美滿。
生活是一首舒緩的歌。有生命的地方，就有生活。生活的內(nèi)容許多，唯有健康是生命的依托。健康的身體可以承擔(dān)重體力勞動(dòng)，也可以開發(fā)腦力思維。健康的心態(tài)適應(yīng)各種環(huán)境，哪怕再嘈雜、再混亂，也能讓心靈得到清靜安寧。不管外界環(huán)境如何，我們的內(nèi)環(huán)境必須穩(wěn)定。穩(wěn)定的心態(tài)，才會(huì)從容面對(duì)所謂的挫折和困難，才能把雜亂無(wú)章的瑣事歸于生活的本源，用心經(jīng)營(yíng)每一天。沒有虛度的日子是充實(shí)快樂(lè)的，充實(shí)的生活才會(huì)令人舒心緩和，把自己收獲的一切分享給親人朋友，使愛心不僅僅代表一個(gè)詞，而且能自然而然地傳送，暢達(dá)生活的每個(gè)角落。
生活是一首沉思的歌。無(wú)論生命是多少年，在與自然和社會(huì)相互依存的時(shí)候，具備思維的人類總應(yīng)該學(xué)會(huì)沉思。思考每天的生活在哪里度過(guò)，與哪些人哪些事有關(guān)，身在其中有何感受，什么是可以接受的，什么是應(yīng)該排斥的。構(gòu)成生活的方方面面，對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)是有利還是有害，從古至今，人的思想和行為是進(jìn)步了還是后退了……看是與己無(wú)關(guān)的，其實(shí)與己息息相關(guān)。不想沉思的人，只想讓日子盡快地度過(guò)，喜歡沉思的人，總覺得時(shí)間太少太倉(cāng)促。在沉思的日子里，所有的文字就是歌詞，只要發(fā)出聲來(lái)，就是一首動(dòng)聽的歌，一首舒緩的歌。
生活是一首開發(fā)的歌。每個(gè)人的生活，從小到大，都在開發(fā)，開發(fā)才智，開發(fā)財(cái)富，開發(fā)廣闊的天空。三歲以內(nèi)的人主要靠父母開發(fā)，三歲以上的人離不開父母、老師和政府、社會(huì)的共同開發(fā)。思想的開發(fā)是最重要的，她不僅可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，也可以預(yù)見幾十甚至幾百年以后的未來(lái)。唯有開發(fā)出來(lái)的思想正確，人類才會(huì)象自然社會(huì)一樣安詳和諧。在開發(fā)思想的同時(shí)，財(cái)富也在不斷開發(fā)，有時(shí)候財(cái)富的開發(fā)蓋過(guò)了思想開發(fā)的勢(shì)頭，使人的思想趨向退化，有些人只有大腹便便的身材，就沒有思想的光輝，到頭來(lái)生命也許短暫，生活也許閉塞。唯有開發(fā)正確的思想文化，才能主導(dǎo)富足的生活不再腐化。
生活是一首辛酸苦辣甜皆具備的歌。生活不是單調(diào)的，是極其復(fù)雜多變的，是充滿未知、危險(xiǎn)、挫折、溝坎、障礙的，只有在探知、排險(xiǎn)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)挫折是生活不可缺少的組成部分，才能跨越溝坎，排除障礙，體驗(yàn)辛酸苦辣甜的滋味。甜的東西是不能吃得太多了，吃得太多就會(huì)變成肥胖，甚至患上糖尿病、脂肪肝、高血壓、冠心病等危害身心健康的慢性病。如果能堅(jiān)持吃一點(diǎn)苦，就會(huì)苦其心志，磨煉生活的本領(lǐng)，珍惜親情友情，懂得國(guó)家這位母親靠?jī)号畟冇兄練庥心芰Σ拍荛L(zhǎng)治久安。如果能嘗一嘗酸的、辣的、咸的滋味，就會(huì)知道物極必反的道理，就會(huì)明白忍耐、寬容、大度乃生活的美味調(diào)料品。只有五味俱全的生活才是美好的生活，才是真正多姿多彩的生活。
生活是一首歌，我喜歡這首歌，因?yàn)樗亲兓�、前進(jìn)的、回味無(wú)窮的歌。只要我們珍惜每天的生活，什么樣的生活都是幸福快樂(lè)的歌。
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