寫校園生活的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫校園生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫校園生活的作文1
時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間看似很長(zhǎng)的三年生活,現(xiàn)已經(jīng)過去很久了,而在這三年中留給我們最美的回憶,便是在校園中,校園的生活給我們帶來了很多快樂。
記得在初二中,面臨最大的考試就是生物、地理考試,也在那段的日子里我們一起體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂,那時(shí)每個(gè)人手中都有一本生物、地理指導(dǎo)從書還要一套試卷,那天老師要求我們把試卷全部抄完,因?yàn)樗涝谖覀冞@種差班要想自己寫完是很難的,于是要求我們抄完,接著學(xué)校又規(guī)定我們每天下午都有在教室看那兩本書,和試卷,每個(gè)人下午吃完飯后,就去教室背試卷,因?yàn)榘嘀魅嗡笪覀儽惩辏缓笠粋(gè)一個(gè)去他那過關(guān),所以班上的人都變勤奮了,教室里聽到的全是讀書聲,等老師來抽背時(shí),個(gè)個(gè)都非常緊張,抽到的那個(gè)人便要拿著自己的試卷等待著老師的提問,進(jìn)去時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的問那個(gè)同學(xué)老師都問了他什么問題,沒過的只能下次在過,那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學(xué)之間的感情,也為我們的回憶留下了一個(gè)難忘的筆畫。
學(xué)校第一次舉行籃球賽,當(dāng)班主任知道情報(bào)后,立即往教室走去宣布這個(gè)消息,老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽,那時(shí)很多人都不會(huì)打,所以沒有什么人報(bào)名,于是老師從中抽取了幾位同學(xué),在炎熱的天氣里,老師帶領(lǐng)著他們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球,每當(dāng)我們從那經(jīng)過看到老師和同學(xué)們大汗淋漓,比賽的時(shí)間到了,大家都擠在那個(gè)狹窄的籃球場(chǎng)邊緣呼喊加油,校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了,那時(shí)看到籃球賽已是比賽第一,友誼第二的宗旨,似乎都要打起來的樣子,進(jìn)了一個(gè)球大家都很開心,看到別人班比我們班分高情緒就很失落,心里一直詛咒著別人班輸,看到打球打不過別人班時(shí),一起喊著罵別人的口號(hào),覺得那時(shí)候的我們好傻很天真。
我們的校園里有一個(gè)酸棗林,那里非常的受大家的歡迎,那里的每一個(gè)棵酸棗樹都很高大,每每從那里過我們會(huì)撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里,我們每天下午都拿著書坐在那亭子上看書,心情不好時(shí)也會(huì)去散散步,那里成了我們學(xué)習(xí)和娛樂的場(chǎng)所。
寫校園生活的作文2
光陰似箭,日月如梭,我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說彈指一揮間,但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活,有酸甜苦辣、喜怒哀樂……現(xiàn)在,我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過去。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我很膽小,一進(jìn)到校園我就膽顫心驚,在爸爸媽*的陪同下,我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門,我先向老師報(bào)了到,找個(gè)好位置坐了下來。等人數(shù)滿了后,老師就站在講臺(tái)上自我介紹:“大家好,從今天開始,我們就是一個(gè)集體了,我姓唐,你們以后可以叫我唐老師……”我一開始還是一無所知,是老師你,教會(huì)我們a o e I u ǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們,讓我們認(rèn)識(shí)了1 2 3 4 5 6……老師,你這么精心地培育我們,我們又怎能把你遺忘?
我們不知不覺地長(zhǎng)大了,班上獲得了許多榮譽(yù),不知有多少面流動(dòng)紅旗長(zhǎng)“住”在我們教室,在一次跑步比賽中,運(yùn)動(dòng)員當(dāng)聽見槍聲一響,就像離弦的箭,飛奔出去,我們六(一)班遙遙領(lǐng)先,明顯占了上風(fēng),其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,有兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員好像快超過我們班的運(yùn)動(dòng)員了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運(yùn)動(dòng)員見此狀,一路狂奔,風(fēng)馳電掣,一馬當(dāng)先,沖過了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣,懸著的心,也終于放了下來。最后,我們班得了第一名;氐浇淌,我們都?xì)g呼雀躍,每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷,六(一)班是最棒的!
當(dāng)然,有成功的喜悅,也有失敗的悲傷
一次,學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查,我們班以前次次都是第一名,相信這次也不例外,我們認(rèn)真打掃,卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒擦。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍,沒精打采,有的還掉下了豆大的眼淚。
如今,我是這樣的興奮和留戀,興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生;留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。在即將離開母校的時(shí)刻,我還想聽一聽老師的教誨,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲。
寫校園生活的作文3
上半年,終于在中考的順利通過下,被媽媽所希望的高中錄取。
其實(shí),那個(gè)s中,我不是特別的喜歡。可也不是很討厭。當(dāng)看到老是與我作對(duì)的那個(gè)女孩分到了y中,比s中還要不好的學(xué)校,看到她看我時(shí)嫉恨的眼神,我就覺得上天真是太眷顧我了。
其實(shí),在哪里上學(xué)都是一樣的。因?yàn)槊恳粋(gè)地方,每一所學(xué)校里的老師,無一不是盡全力在教自己的學(xué)生,他們?nèi)蝿谌卧,絕對(duì)不會(huì)不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在終于覺得,老師是世界上最不容易的職業(yè)了。
我的校園里,畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們。可如果在任何一個(gè)同學(xué)面前,你叫她一聲孩子,她絕對(duì)會(huì)給你翻臉。這就是叛逆?墒遣还茉鯓,都改變不了事實(shí)啊。我們的確還都是孩子,班主任說,到了二十三四歲,才真正成大人。之下的都是孩子。
我們的食堂,蓋得富麗堂皇,很豪氣正派。大大的食堂里,卻總是排隊(duì)要排的老長(zhǎng)。最便宜的東西是包子,所以大多數(shù)的人都去排隊(duì)買包子吃。然而我每天無論早上,中午還是下午,都很趕時(shí)間,所以沒有那個(gè)時(shí)間去排隊(duì)賣包子,所以要花比他們多好幾倍的錢去買肉餅?拥娜怙灠,戴上眼鏡差不多能找出一點(diǎn)肉絲來。更可恨的是,喝水喝湯都是要花錢的。
我們高一高二高三的教學(xué)樓都是分開的。我們高一的教學(xué)樓名字叫博學(xué)樓,是去年新建的。據(jù)說只有上一屆的住過一年,就輪到我們了,還說我們撿到大便宜了。可我們都普遍覺得這不是什么大便宜,因?yàn)槲覀儗?shí)在都很想去學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們?cè)诘哪切┙虒W(xué)樓。因?yàn)槟切┙虒W(xué)樓的設(shè)計(jì)風(fēng)格都很另類獨(dú)特,而不像我們的,只光禿禿、平平的一棟樓而已。
到了高中,無論上課下課的教室,氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀,天還沒亮,星星都零零落落地掛在天上,我們迎著月光,提著飯兜,匆匆忙忙地往教室里趕。然后,不一小會(huì)教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒,卻都像沒睡一樣,可想而知,我們活得多累啊。
晚自習(xí)十點(diǎn)才下課,回到宿舍還有一半的作業(yè)沒有解決。于是在深夜十二點(diǎn),老師們都在會(huì)周公的時(shí)候,我們還趴在桌子上,瞇縫著睡眼,與題奮戰(zhàn)。不一會(huì)兒,就趴在桌子上睡著了。然后半夜的冷風(fēng)吹過,把我們凍醒了,甩甩頭,批件衣服,繼續(xù)做題。
日復(fù)一日,感覺時(shí)間都被狗吃了。
寫校園生活的作文4
我,是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 :有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好,老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,貪玩是我的樂趣,于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次,老師在講資料時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時(shí),都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候,我就騙老師說:“我忘在家了”,而恰巧我的同桌也忘記拿了,于是,老師就讓我們一起回家拿去,我為了圓謊,沒辦法只好裝模作樣的回家拿,我在家里磨嘰一會(huì),才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看,我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然,這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”。事后我才知道,原來在我前腳回家不久,后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包,把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高,從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨,恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢!想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”,而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級(jí)的時(shí)侯,我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼,有一次上課做筆記寫字時(shí),我卻找不到筆了,我非常著急,而我的好朋友盼盼知道后,就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次,我在課間操戲耍時(shí),不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了,在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我,然而白云卻說,不礙事的。所以說在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情,還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語,是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設(shè)施越來越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。
寫校園生活的作文5
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,當(dāng)春天的第一絲微風(fēng)拂過臉龐,當(dāng)雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中,當(dāng)秋天的第一片落葉舞在林中,我們正幸福地享受著美好的校園生活。
當(dāng)我們踏進(jìn)育才中學(xué)校門的第一步,就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨,鳥兒唱著歡快的歌兒,引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路,走進(jìn)教室,是同學(xué)們?cè)谟懻撝R(shí)的聲音,是布滿文字、數(shù)字的天堂;中午,小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步,這是大家放松的時(shí)間,和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上,好似一朵朵綻放的花兒;下午,耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲,隨著老師一聲“放學(xué)!”的指令,同學(xué)們開始收拾書包,走出教室,再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活,每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識(shí)的海洋中。
在這一天天美好的校園生活中,多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的,從開學(xué)以來,學(xué)校開展的活動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù),并且每項(xiàng)活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月,我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn),在驕陽下練軍姿,展風(fēng)貌,那流淌的汗水正是我們成長(zhǎng)的見證,每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真,一絲不茍;秋高氣爽的九月,我們展開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng),大家都十分積極踴躍地參與到其中,各位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏;果實(shí)累累的十月,正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié),我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考,在這次考試中,使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,體會(huì)到了“天外有天,人外有人”的真理。此外,為了響應(yīng)“低碳生活”,我們又開展了一次別開生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報(bào)的展覽,在這次活動(dòng)中,我們體會(huì)到了低碳的重要性,并且決心要將低碳的行為融入到生活中去,感染更多的人;金桂飄香的十一月,我們送走了緊張的期中考試,考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏,每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jī),經(jīng)過大家有效地學(xué)習(xí),這次的考試成績(jī)的確比上次月考的要好許多,同學(xué)們都感到十分高興,同時(shí)也收獲了成功的喜悅。
校園生活是美好的,是所有人都向往的,校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂,耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活,更愛育才學(xué)校!
寫校園生活的作文6
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的東西,點(diǎn)綴著我們的人生軌跡。在每個(gè)人的心里,可能是一束花,一縷陽光,也可能是一份溫暖的祝福。但在我心里,是我的校園生活,在我蒼白的生活里,它渲染了一路藍(lán)天。
童年的桃花總是燦爛的;童年不難過;校園生活很純粹。跳動(dòng)的心臟;洋溢著青春氣息的笑臉,我們真的知道那首動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師英姿颯爽的出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上,我們的心就和老師一起暢游在知識(shí)的海洋里,感受著另一個(gè)世界新鮮的陽光,領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情,聊聊如何一起體驗(yàn)。課間,到處都是燦爛的笑聲,師生之間的友誼和尊重變成了一串音符在空中飄揚(yáng),每個(gè)人的心都在歡快地跳動(dòng)。有天地之角磨損的時(shí)候,只有老師的恩寵是無窮無盡的。每當(dāng)我遇到挫折,因?yàn)榭荚囀《械骄趩蕰r(shí),我的老師就像一盞明燈掛在我無助的靈魂面前,教我督促我成為生活中的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏钪械膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,靈魂的燈塔。我的校園生活很甜蜜。因?yàn)樯钪杏惺煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的笑容;溫暖的祝福和問候。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,分享每一次成功。用快樂的音符彈奏靈魂的樂章。我們與風(fēng)雨同甘共苦。每當(dāng)聽到鳥兒的歌聲,樹葉的沙沙聲,我的心就越來越充實(shí)。走過腳下的草地,我的煩惱隨著腳步消失在花叢中。一切都是如此自然和舒適。
我的校園生活就像一條汩汩的小溪,歡快地流淌著,總是會(huì)出現(xiàn)晶瑩的波浪。抬頭是春,低頭是秋,滿月是畫,缺月是詩。我的校園生活在寂靜的歲月里點(diǎn)綴著生活的畫面,讓我的生活充滿了快樂和充實(shí)。
歲月留下印記,讓歲月在校園生活中留下我的愛痕。也希望大家心里的花更新鮮;愿每個(gè)人的陽光更燦爛;愿大家笑得更甜;愿大家心中的祝福溫暖人心。讓我們帶著心中的一切,在這碧海藍(lán)天中拼搏,奮進(jìn),創(chuàng)造人生的最亮點(diǎn),創(chuàng)造更美好的明天。
寫校園生活的作文7
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們長(zhǎng)大的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比歡快。
早晨,金*的陽光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了,老師講得繪聲繪*,語言很出*,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個(gè)忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學(xué)得很歡快。
不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來到學(xué)校,有的看書,有的晝寢。午寫時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在進(jìn)神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也預(yù)備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,我們也照著老師的.畫法,各畫各的,有的同學(xué)畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師!扳、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!
寫校園生活的作文8
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
寫校園生活的作文9
在的我們正值十六歲,花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)高中生,開始了夢(mèng)幻般的高中生活。
校園中的一片樹林,秋風(fēng)一陣吹過后,片片樹葉紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯般展翅,又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉,我伸手接住了一片,它輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息,毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天,我們都會(huì)迎著朝陽的升起,而按時(shí)上操。最有趣的是,我們由做操而站著在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運(yùn)動(dòng),而且也使得運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運(yùn)動(dòng)。最重要的是,使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快,而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學(xué)社,許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報(bào)名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會(huì)進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣,而且也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),擴(kuò)大了視野,使我們懂得了什么才是高中生活,也使我們充分認(rèn)識(shí)到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著,雖然很辛苦,但也為以后步入社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社,還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為某些球類愛好著提供了一個(gè)平臺(tái),讓他們有了展示才能的機(jī)會(huì)。許多愛好者一放學(xué),就開始在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,甚至不吃飯,他們也在打籃球。可見他們對(duì)籃球是多么地?zé)釔。盡管不吃飯,他們也要在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的,學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。
這就是高中生活。一個(gè)生活節(jié)奏快,業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?
寫校園生活的作文10
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活,其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)谛@久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫圖,聯(lián)系,計(jì)算,終于,經(jīng)過我的冥思苦想,做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說到上學(xué),誰都說苦。早晨早早到了校園,經(jīng)過了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過去了。
辣
“這次考試,總之都不錯(cuò),但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站!
頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查,導(dǎo)致考試成績(jī)下降,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛我的校園生活,我愛我的校園!
寫校園生活的作文11
我們的校園生活豐富多彩。在課堂上,我們努力學(xué)習(xí),徜徉在知識(shí)的海洋中。放學(xué)后,學(xué)生們放下心情,愉快地玩耍。操場(chǎng)和走廊都是我們的天堂。打球、跳繩、藏貓、貓都是我們的游戲。我們總能為自己找到樂趣。雖然我在這個(gè)學(xué)校五年了,但是每天都不無聊。每天都有新的故事和不同的心情。
踩著輕松的節(jié)拍,我們終于迎來了期待已久的課間十分鐘。六年級(jí)的師兄師姐們沖出去占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng),操場(chǎng)一下子沸騰起來。一些兄弟姐妹在打羽毛球,一些在打籃球,一些在走廊里看風(fēng)景。當(dāng)然,這群活躍的同學(xué)是不可或缺的。樓上的走廊雖然有點(diǎn)窄,但也是我們的“游樂勝地”!
到了五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,但我們總能玩得開心。最近我們班女生玩紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則如下:四五個(gè)人一只手放在腰上圍成一個(gè)圈,四五個(gè)相同號(hào)碼的自由人各找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”,在柱子的手臂上系一條紅領(lǐng)巾。自由人在自己的一根“柱子”上用紅領(lǐng)巾系了結(jié),然后跑到前面的“柱子”上繼續(xù)解開結(jié),很快又系上了結(jié)。前面的自由人如果不自己打結(jié),就會(huì)被后面的人抓住,于是就要用自己的“柱子”來交換,把自己變成“柱子”。如果你想重新成為一個(gè)自由人,你必須有一個(gè)自由人夾在你的“柱子”前面,來回報(bào)你的自由。
“一、二、三,開始!”被稱為“鐵女王”的劉真的很厲害。眨眼間,她打了個(gè)結(jié),大步走到熊的面前。我們一般避免站在劉面前。看到劉離熊只有一箭之遙,我真是替熊捏了把汗。熊奮力一搏,躲過了“魔爪”。但俗話說,初一躲不過,十五躲不過。在第二根“柱子”之前,她終于沒能逃脫,但被抓住了,只好乖乖地站著充當(dāng)“柱子”。劉不愧為“鐵女王”,前四名自由人相繼落網(wǎng)。有時(shí)候她能順利跑兩圈。我真的很羨慕她,但我目前只是個(gè)菜鳥,很想擁有她的“技能”,所以一有時(shí)間就偷偷練習(xí),好好學(xué)習(xí)。哈哈!
“丁.發(fā)出丁當(dāng)聲.丁”又是一陣清脆的鈴聲。開始上課!“唉,今天這個(gè)“柱子”我沒玩過!”帶著期待,大家紛紛走進(jìn)教室。還能回憶起剛才那快樂而緊張的一幕。這是我五年校園學(xué)習(xí)的其中一年,好開心好刺激,充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校,我熱愛我的校園生活!
寫校園生活的作文12
校園生活,人人都不陌生的話題。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈,才使校園生機(jī)勃勃。
我知道到六(2)班,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候,老師問我擅長(zhǎng)哪方面,我說我喜歡語文,沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表,我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會(huì),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵(lì)我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到,我們班語文成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ,怎么去?duì)待。
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓;它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,就看我們?cè)趺慈セ猓趺慈?duì)待。
這就是我的校園生活,即使跟同學(xué)、老師有矛盾,也會(huì)淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
寫校園生活的作文13
我的校園生活是豐富多彩的,和我一起去看看吧。
精彩的課堂
上課了,同學(xué)們總是安安靜靜地坐好,老師認(rèn)真的講解,我們仔細(xì)的聽。
瞧,老師提問了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,有的同學(xué)還規(guī)規(guī)矩矩的舉著手,有的已經(jīng)把手高高的舉過頭頂,后邊已經(jīng)有同學(xué)站起來高高舉手了,唯恐老師看不見自己,而失去答題的機(jī)會(huì)。別著急,老師會(huì)想到每一個(gè)同學(xué)的。
聽,課堂辯論呢,你口如懸河,他滔滔不絕;這邊妙語連珠,那邊就出口成章;剛才唇槍舌劍,這就劍拔弩張;有能說會(huì)道,就有吞吞吐吐……這邊喜笑顏開,那邊就有垂頭喪氣,剛剛還得意洋洋,一下就目瞪口呆。
看,布置練習(xí)了,大家專心致志:有的是晴空萬里,艷陽高照,從容輕松;有的烏云密布,眉頭緊鎖,苦思冥想;有的多云轉(zhuǎn)晴,茅塞頓開,豁然開朗。
我們?cè)诰实恼n堂上吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。
歡樂的課間
大課間到了,同學(xué)們飛出了教室,這歡樂的時(shí)間是屬于我們的。
瞧,操場(chǎng)上成了歡樂的海洋:有的同學(xué)奔到操場(chǎng)一邊,拿起大繩,三五成群,悠起了繩子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子里的同學(xué)漸漸多了起來;沒有繩里的同學(xué),拿起了小繩子,自由自在的跳了起來,個(gè)個(gè)身輕如燕,出手不凡,連跳幾十下,甚至數(shù)不清,她們互相比拼,想一決高低,理論中彌漫著友誼的味道。
聽,那邊的拔河比賽,吶喊助威聲一浪高過一浪,參加拔河比賽的同學(xué)們也不示弱,各個(gè)鉚足了勁兒,只管向后拔,用“呀”的長(zhǎng)音為自己和同伴鼓氣;“嗨,蹲下去,往后拉!”這邊有同學(xué)大聲喊道;“喂,加油!加油!”那邊的同學(xué)也著了急。比賽沒有輸贏,大家都得到了快樂。
看,這邊的丟沙包游戲也很激烈:兩邊各站定了兩名同學(xué),他們蹲下身子,隨時(shí)等待撿起丟過來的沙包,中間站著的兩名同學(xué),他們直視前方,張開手臂,叉開雙腿,沙包丟到右邊,他們迅速地躲到了左邊;沙包丟到左邊,他們又敏捷地躲到了右邊,真是身手不凡啊!
我們?cè)跉g樂的課間里感受童年的快樂,健康成長(zhǎng)。
這就是我的校園生活,有精彩的課堂,有歡樂的課間,我們播下希望,收獲童年的快樂,夢(mèng)想從這里起航!
寫校園生活的作文14
四季中,幸福唱出歡快的歌。
在校園里,我和我的朋友一起唱快樂的歌。
快樂的小鴿子
從牙牙學(xué)語開始,每當(dāng)音樂開始,我總是扭來扭去,家人都叫我“快樂小鴿子”。慢慢的,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),很幸運(yùn)的成為了舞蹈社的小成員。
初學(xué)舞蹈的人充滿了好奇心,但在練習(xí)各種動(dòng)作時(shí)卻吃了不少苦頭。記得剛開始練下背動(dòng)作的時(shí)候,腿一直抖,人好像一下子矮了一半!安浑y,我能行!蔽野底詾樽约翰环敋g呼,但幾下子就撐不住了,“噗通”一聲摔在地上.
“沒什么,老師會(huì)幫你的!”有了老師耐心的指導(dǎo),再加上他的毅力,很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)的俯下身,之后不斷的“前翻”也就小菜一碟了。媽媽總說堅(jiān)持就是勝利,這是真的!
因?yàn)橛形璧概惆椋宰鍪裁炊加行判摹R驗(yàn)樘,我交了很多新朋友。伴隨著舞蹈,我成為班里文藝骨干:快樂教育特色的展示,校園藝術(shù)節(jié),音樂課的小節(jié)目,等等。我經(jīng);ハ喔(jìng)爭(zhēng)。舞蹈帶給我無盡的樂趣和快樂!
有趣的樹葉展
今天美術(shù)課,我們班上演了一場(chǎng)“葉展”。看,每張桌子上都覆蓋著不同形狀的樹葉。還有無數(shù)的冬青葉、梧桐葉、六月桂葉、銀杏葉等。最引人注目的是雪球花的葉子。雪球花又大又肥,肉又多,舍不得放在手中。它的顏色也很有特點(diǎn),中間是綠色,邊緣卻蒙著一點(diǎn)腮紅,就像得到秋姑娘的夸獎(jiǎng),臉紅了!還有可愛的銀杏葉,像個(gè)小風(fēng)扇。我們也知道花狀葉——“老賴角”。葉子越老,顏色越鮮艷。
這么多葉子,怎么玩?我和同桌捧著兩片楓葉,真像兩只小鴨腳。我們捧著樹葉,像小鴨一樣走著,全組人都笑了。受到我們的啟發(fā),大家玩樹葉,有的印樹葉,有的拼貼樹葉。我們不需要膠水,直接放在白紙上,兩分鐘不到就能做出一幅樹葉畫。當(dāng)老師打開物理投影儀時(shí),一件作品會(huì)顯示在我們面前。林俊的獅子畫像贏得了大家的熱烈掌聲。云劍說他是一只烏龜,但是我們找不到我們的頭。大家笑著說:“這是一只縮小的烏龜。”張寒的金魚原本拼寫很好,但他脾氣暴躁,沖到講臺(tái)上,所以展出時(shí)它被分解成了金魚。是不是特別有意思!
藝術(shù)浸潤(rùn)心靈,百花齊放。同一片藍(lán)天下,我們享受著成長(zhǎng)的快樂!
寫校園生活的作文15
金色的童年是那么的有趣快樂,多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,它們能使我們的學(xué)習(xí)生活斑然起色,但有時(shí)卻能使人很囧,讓人尷尬無比。
校園之囧
最近,班級(jí)里“時(shí)髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天,在英語課上,我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心,上課也沒有精神。下課后,我便用“時(shí)髦語”對(duì)“告狀精”小沈說:“我趕腳(感覺)英語老死(師)好神氣(生氣)。”這話剛說出去,卻感覺有點(diǎn)不對(duì)勁,我剛剛醒悟過來,“告狀精”已經(jīng)舉起了手,我一下就預(yù)料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。
校園之悲
那是星期四放學(xué)時(shí),“烏鴉嘴”跟我開玩笑,說星期五是我充滿霉運(yùn)的一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學(xué)被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明,我被這個(gè)烏鴉嘴說中了。甚至在下課時(shí),我要去上個(gè)廁所。我為了趕時(shí)間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說:“上個(gè)廁所,至于嗎?”
校園之慘
星期四,本來是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學(xué)校。下午體育課,老師訓(xùn)練四列八列中隊(duì)。喊口號(hào)時(shí),我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時(shí),意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號(hào)“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來,立刻被同學(xué)們狂笑了起來,真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催!
這些囧事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí),小學(xué)生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學(xué)生活中的酸甜苦辣吧。
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