生活給我的啟示作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
生活給我的啟示作文1
之前我聽媽媽說，樹是一個很有知識的老者，它可以為你結(jié)開一切的煩惱，于是我來到一棵大樹下遮陰。
我看了看這棵大樹，發(fā)現(xiàn)這棵大樹非常的高，足足有兩米；樹葉的條紋很奇特，就像蛋卷一樣，一卷一卷的，很有趣；樹上的條紋也很奇特，我從來也沒看到過，這個條紋比較密有種神秘的感覺。
突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來是大樹的香味，大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱，也讓我感覺到舒服！這種感覺就像是母愛，母親把我抱在懷里。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，就如媽媽撫摸著我的臉。
我伸手摸了摸大樹，雖然大樹的樹皮并不光滑，但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹，我的腳變成樹根，我的手變成枝干，而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹生活在一起，我們每天一起聽著小鳥那動聽的歌曲……
這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒，原來是小鳥要來筑巢呀！每只小鳥的嘴里都叼著一根小樹枝，往樹上，我抬頭往上看，小鳥們把小樹枝堆放在樹上，過了一會兒鳥巢就筑好了，小鳥們或許是因為自己的家筑好了，高興得在樹上唱歌，聽著它們那動聽的歌曲，讓我感到快樂。
大樹你在這里站了幾半年了吧！你為人們遮陰，你不求回報，你不在意別人的目光，也不在意別人對你的評價，你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲，在刮風(fēng)下雨的時候為它們遮風(fēng)擋雨，用自己的葉子保護(hù)它們。謝謝你，大樹，因為你讓我明白幫助別人是不求回報的。
生活給我的啟示作文2
春天，萬物在春雷中驚醒，這是一個春暖花開的季節(jié)。四月的一個星期天，我和姥姥一起去農(nóng)村體會鄉(xiāng)村生活。我們是坐火車去的。列車飛馳的奔跑，道路兩旁是綠油油的莊稼，在微風(fēng)中輕輕的吹著，我時不時的看到農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動著，禾苗和小草對我點頭哈腰，歡迎我的到來！路邊開著各種顏色的野花，它們在風(fēng)中搖搖擺擺，就像在空中跳舞一樣，漂亮極了！我望著迷人的景色，高興的眼睛都不舍得眨一下。
火車終于到站了。我迫不及待的坐上汽車，去到了一片綠油油的田里，只見田里各種小苗正在茁壯的成長。這個村莊叫做得勝村。每戶農(nóng)民家的房前屋后都種滿了各種果樹和莊稼。對于我一個城市中的孩子來說，這些果樹和莊稼，我都不知道它們的名字的。村子的北面有一個小山坡，我和姥姥一塊去到那里挖野菜。山上有許多不同的野菜，聽姥姥說，這些野菜可以生吃，也可以熟吃。姥姥給了我一把小鏟子，因為我也是頭一次鏟，所以我把許多菜的葉子和根都鏟壞了，姥姥告訴我，我這樣是不對的，然后還教給我方法，我慢慢的學(xué)，一會兒我也就會挖了。有一陣功夫，我也挖了不少的野菜。暖洋洋的太陽照在我身上，我身上和頭上都是汗水和泥土。
后來回家以后，姥姥用這些野菜包了包子給我吃，我很高興，因為，這里面有我辛苦的成果。通過這次農(nóng)村生活勞動的啟示，我明白了莊稼來的不易，我以后也要愛惜糧食，珍惜別人的勞動成果。做一切事情都要付出勞動和汗水，這樣才可以成功！
生活給我的啟示作文3
像往常一樣，胡老師抱著一疊作文本笑咪咪地走進(jìn)了教室，她又開始了每周一次的范文朗讀了。“在我們的生活中，無不洋溢著真善美……”咦，那么熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應(yīng)過來。
哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終于脫胎換骨，能被老師當(dāng)作范文也就不奇怪了，說不定還有望在征文比賽中拿獎呢。
就在上個星期，班上7位同學(xué)，包括我在內(nèi)，被胡老師布置寫真善美主題的征文。第一遍作文在我寫了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結(jié)，思索了一會兒后又重闖難關(guān)，可寫到過半時，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的指針已是夜晚十點了，望著夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準(zhǔn)備來日再戰(zhàn)。
周日的下午，做完了功課，我再次攤開周記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮(zhèn)�？烧媸怯賱t不達(dá)啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎么辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那么地吸引著我。
得，為了對得起自己曾經(jīng)地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓(xùn)，再戰(zhàn)一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終于，在站起來第6次時，我感覺自己終于完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師贊美著的。
經(jīng)過這次的寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應(yīng)該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！
生活給我的啟示作文4
每當(dāng)我看到這句格言：經(jīng)一事，長一智。就會想起那次上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。老師宣布說每個人的文具盒里都要有一支紅筆。我聽了，一放學(xué)就奔向文具店。
我看到一支支穿著紅衣服的筆，不知選那一支好。老板見我猶豫不決的樣子，就說：“小妹妹，買紅筆呀？”“當(dāng)然了。”老板又好心說：“我來幫你挑一支吧。”這句話歡快地鉆進(jìn)我的耳朵里，心里樂開了花∶太好了，快幫我選一支吧，謝謝你啦。老板順手從紅筆群中抽出了一支，遞給了我：“這筆好啊，是韓國技術(shù)的筆，好寫極了！”我立刻對這句話動了心：“多少錢一支？”“便宜賣給你，一元�！蔽液啦华q豫地買下了它，高興地回家了。
第二天，老師說：“我們來講一張試卷，用紅筆訂正。”我從文具盒里翻出那支紅筆，拉開筆蓋，“吧嗒”一聲，筆頭掉了下來。同桌順著聲音找到了聲音的源頭，并瞧見了呆若木雞的我，大聲起來：“哈哈，這是什么破筆？讓我看看，喲！還是韓國技術(shù)的筆呢，還沒中國技術(shù)的筆好呢！哈哈哈！”同桌這番話讓我氣得肺都炸了。放學(xué)后，氣沖沖地找到了那個老板，老板一直否認(rèn)，說我沒到他的店買東西。我只能啞巴吃黃連——有苦說不出。我想，以后買東西不能隨便聽信別人的花言巧語了，要自己細(xì)心挑選。
這件事讓我更加懂得：經(jīng)一事，長一智這句格言了。
生活給我的啟示作文5
“什么？你要去旅游？”我疑惑不解地問。表姐點點頭說：“是的，我還要把娃娃交給你保管呢！”那可是我做夢都想得到的呀！
星期六，表姐出發(fā)去旅游了，下周六回來，也意味著在這7天內(nèi)，這個娃娃就是我的啦！我別提有多開心了！這個娃娃可漂亮了，白白的皮膚，炯炯有神的眼睛，金燦燦的頭發(fā)，亮閃閃的紫紅衣服，簡直完美。
時間飛逝，表姐旅游回來了，我看著娃娃，它好像有一種魔力引誘我。表姐伸出雙手，我以為她在向我索要娃娃，就把娃娃藏到背后，沒想到她手里面有8顆巧克力。表姐笑瞇瞇地說：“你不是說喜歡吃嗎？正好，還有8顆，給你�！�
看著表姐的狀態(tài)，好像把娃娃忘了，這使我的自信心擴(kuò)大不少，我覺得這個娃娃就是我的！之后，我忐忑不安地坐到表姐和大姐中間讀書，大姐看了我一下，明白了我的心思，重聲讀了這句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富！”我聽著，馬上就明白了，從柜子上拿起娃娃給了表姐。表姐大吃一驚：“多謝了，我差點就忘了，不過我相信你一定會給我的！”我放開了心大笑起來，感覺全身都很輕松。
這件事給了我一個大啟示，誠信是每個人心中的美德，在學(xué)校或社會中，我們都要講誠信。一個擁有誠信的人，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都會取得成功！
生活給我的啟示作文6
十二歲的人生像一條叮叮咚咚的小溪，歡快地唱著歌，在小溪歡快地流淌中，也給了我很多生活的啟示。
那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭啼唱，教室旁的花盛開著。同學(xué)們靜靜地坐在教室里，等待老師的到來。不一會兒，老師走進(jìn)教室，熱情洋溢地說：“同學(xué)們，明天我們就要舉行新一屆中隊改選了，請大家慎重投出自己寶貴的一票�！甭牭竭@兒，頓時我心潮澎湃。我一想：“我到底應(yīng)不應(yīng)該參加競爭呢？我多么盼望能當(dāng)上中隊委員，那是我一直向往的呀！可以為大家服務(wù)，又能鍛煉自己的能力，但如果選票少，沒選上，那多丟面子啊！”我一時拿不定主意，心久久難以平靜。放學(xué)后，我征求爸爸的意見，爸爸積極鼓勵我：“你去參加競選，百利而無一害，如果沒選上，有這么一段經(jīng)歷也是精彩的，如果選上了，那不是多了一個施展才華的機會……”那天晚上，我躺在床上想了很久，我決定以我的熱情和真誠參加競爭，贏得同學(xué)們的選票。
第二天，我第一個走上講臺，進(jìn)行演講，我自信地說：“……，今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者。我愿意為班級服務(wù)……”等我一講完，臺下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。走下講臺后，同桌拍了一下我的肩說：“小子，不賴嘛！”我這才感到同學(xué)們對我的鼓勵與希望。那鼓勵的掌聲化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心田。
當(dāng)老師宣布我以第一高票當(dāng)選為中隊學(xué)習(xí)委員時，我心中油然升起了一種榮譽感與責(zé)任感。如今，我積極參與、主持著班級的工作�；厥桩�(dāng)初選舉的這一段經(jīng)歷，我明白了一個道理：要勇于進(jìn)取，敢于嘗試，就有希望獲得成功。
生活給我的啟示作文7
迷信是老一輩人的舊思想。為什么這么說呢？因為那時包括現(xiàn)在的鄉(xiāng)下、農(nóng)村中還流傳著。如：生病了在門上貼藥神的頭像，讓藥神保佑病盡快好起來；身上掛上一個護(hù)身符，會有神明保護(hù)著；多說說好話，多拜拜觀音，這樣下輩子會好過些……這些都是迷信，也不可能實現(xiàn)。
我的舅舅剛結(jié)婚時，大家都希望我舅媽能生個小男孩。當(dāng)然，每一個家庭都會有些重男輕女的想法，我不知道為什么會這樣，就問外婆。外婆說，他們村子里 有個傳說：女媧造人時，她覺得造多些女的會好點，因為她就是女的，所以世界上男的就很少。大家都想生個兒子，生了兒子就讓人覺得很了不起。每天都在一張白 紙上寫“男”字，到了生的那一天，就會被女媧感動，女媧就會讓舅媽生個男孩。結(jié)果還是個女孩。這就是迷信的下場，說不定，這樣折騰了半天，可能是男孩的都 生女孩了！
不過也有許多人不迷信。
像我奶奶就認(rèn)為：迷信是一種十分低級的想法。比如，奶奶上次看的一本雜志上寫著：“本月幸運星：**座；本月晦氣星：**座�！边@樣的東西實在太多了，奶奶說：“這種東西就是胡編亂造，一點都不可以相信！”
迷信是種錯誤的想法， 大家不能迷信，有可能會蒙對了，這只是巧合罷了。讓我們像奶奶一樣不迷信。
生活給我的啟示作文8
窗外的小雨時停時下，我的心情卻格外沉重，沒有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。
不知何時雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說：“去不成怨你自己�；钤�！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在干什么呢？我懷著好奇的心情饒有興趣的低下了頭。細(xì)細(xì)觀察。噢，原來螞蟻們再搬小蟲呢！這只小蟲很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著他轉(zhuǎn)，卻不能把他抬走。經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會，我卻伸過手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來，可是，每次在他們要成功的時候，我總是這樣搞破壞。五六個來回過去了，小螞蟻們并沒有放棄的表現(xiàn)，雖然他們累得大汗淋漓。過了一會兒，我覺得沒什么意思就離開了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會有如此強大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會向你招手。這個道理使我一生受用不盡。
生活給我的啟示作文9
在生活中，總會有一些圖形與我們相伴，比如天空中圓圓的太陽，海浪似的波浪線，直線樣的公路，還有數(shù)學(xué)必用的三角板……望著這些圖形，使我陷入了深思之中。
媽媽懷胎十月，讓我們降臨到了這個世上，那個太陽似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子，我們的出生使那個圓變小了許多。于是幼小無知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因為年齡比較小吧，那一段的旅途比較安逸，根本不知道什么是困難，什么是風(fēng)雨，也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少，反正就是開開心心快快樂樂地笑對每一天，那是一段直線前行的天真爛漫。
年齡隨著歲月而增長，從來不會停止或倒退。成長著，面對著熟識或陌生，使我們不知不覺中失去了原本的快樂，漸漸地有了學(xué)習(xí)上的壓力，也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持鎮(zhèn)靜，開始了面對一個個的困難，一次次的抉擇，于是就形成了曲折不平的波浪線的人生。
當(dāng)我們最終戰(zhàn)勝了困難，找到了自我，不再擁有苦惱，而是樂觀地去奮斗去拼搏去努力，到達(dá)一定程度后，我們終于可以順利地登上人生路途的頂峰，也就是三角形中那個最高的角度。
人生何嘗不是一個個圖形的組成！這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程，最終走向成功的頂點！
生活給我的啟示作文10
在這個世界上，我是最不幸福的人。就在昨天，我要媽媽再給我買件新衣服，媽媽說：“你剛買的衣服呢？”我說：“那件衣服太土了，不好看，不要了！我的同學(xué)要什么家長都能滿足。就你，哼！我生在這個家庭算是倒霉透頂了�！薄芭椤钡匾宦曀らT走了。
在路上，我毫無目的地走著，正好有個同學(xué)路過，叫我去她家。當(dāng)我跟隨她拐進(jìn)一個小門的時候，一座低矮的小房映入我的眼簾，房脊上還有幾綹干草在風(fēng)中搖晃，窗戶很小但玻璃擦得很明亮。這里難道是她的家嗎？真沒有想到，文化課成績一直在班級前面的'她，竟然會在這樣的房子里居��？院子里的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開得正艷，里面是綠油油蔬菜。屋子里和院子一樣的井然有序，幾樣簡陋的家具擦得一塵不染。我不禁問了一句：“都是你做的嗎？”“有什么奇怪的嗎？”她簡單的回答了一句。原來十年前她家遭遇了不幸，耗盡了家里的一切積蓄。現(xiàn)實生活中的她卻沒有因此頹廢，依然是那么的樸實樂觀、積極向上。生活雖然清貧卻過得溫馨舒服，若不是親眼所見，真令人難以置信。而我在優(yōu)越的環(huán)境中，卻不能用心于讀書，總想著趕時尚、穿名牌。家里的事一點都不做，甚至鞋襪也是由媽媽洗，不隨心的時候還沖媽媽大喊大叫、怨聲載道的。想起這些讓我感到羞愧難當(dāng)。
我向同學(xué)道別，感謝同學(xué)帶我去了她的家，是她的生活態(tài)度，使我內(nèi)心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無存，留下的只有無限的自責(zé)和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去！
生活給我的啟示作文11
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都有學(xué)問;書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書叫生活，善讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的文章!
生活，教會我誠實做人。
有一次，我的朋友帶了一本好看的書，叫《吹牛大王歷險記》，我向她借了這本書，然后我看了好幾天才看完，她每次都忘記問我要了，漸漸的，我心里產(chǎn)生了這樣一種想法：騙她，說我已經(jīng)把書還給她了，不要再問我要了，當(dāng)她再問我要起時，就說是她自己弄丟了。后來我把這個計劃告訴了媽媽，媽媽板著臉訓(xùn)斥我說：“做人要誠實，厚道，不能貪人家小便宜，明天把書還給人家，給她道個歉�！�
生活，教會我強不屈。
我第二次去參加三獨比賽的時候，我拿了個三等獎，我頓時心灰意冷，自責(zé)到：“我怎么這么差，為什么別人拿得到一名，而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣，高興不起來，媽媽看見我是這個樣子，便問我怎么了，我把我的煩惱告訴了她，她什么都沒說，拿起幾個核桃，用那鐵錘使勁錘，那核桃依然沒有裂開，媽媽邊錘邊看我，我頓時茅塞頓開，原來媽媽是要我明白，要我學(xué)習(xí)核桃那堅忍不拔的精神，然后對我說：“一個人如果連這樣的打擊都受不了的話，那還能有什么作為呢?”
生活是一本有趣的書，如果你隨意書寫，那將是一段破爛的人生，如果你認(rèn)真面對生活的苦笑，你將會有快樂幸福的生活。
生活給我的啟示作文12
今天的課，我學(xué)到了很多東西，比如：名言警句、歇后語、廣告語……這些知識都很有趣，關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。
我覺得最有趣、最生動的是歇后語，像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓保谏钌媳砻髁四悴幌胍獎e人送的東西，但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^，就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分說明了生活中處處有語文。
還有名言警句，也可以用來表達(dá)我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。
公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻(xiàn)血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻(xiàn)血了，就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”，這是為了提倡大家要愛護(hù)名勝古跡。如果沒有它們，誰也證明不了我們以前的歷史��！看得出，語文還有如此倡導(dǎo)功能�。�
生活處處有語文，只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發(fā)現(xiàn)，語文其實并不難，反而很好玩。
生活給我的啟示作文13
在生活中啟示無處不在，每個人都會受到啟發(fā)。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)了一條長長的“大部隊”正在努力的訓(xùn)練。它們就是---螞蟻軍團(tuán)。
一個強壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著一個個威風(fēng)的隊員——螞蟻士兵，每一個螞蟻士兵身后都背著糖末，我跟著它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。
我十分好奇它們那么小，是怎樣搬動比自己身體還重的物體，我問媽媽為什么，媽媽對我說：“科學(xué)家說了，螞蟻能搬動比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對，2對走路，1對搬，所以螞蟻能站立起來，并不把食物扔了�！�
我又問：“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說：“因為螞蟻的1對觸角，有震動的感應(yīng)，能使后面的螞蟻知道前面的情況，并做好準(zhǔn)備�！�
我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點合在一起。不一會兒，它們又重新整理隊伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實的大部隊在我面前訓(xùn)練一樣。
我和媽媽一起走回了家，不一會兒就下起了大雨，媽媽對我說：“螞蟻搬家要下雨�！边@是我才知道，原來螞蟻不是在訓(xùn)練，而是要搬家呀!
螞蟻搬家后，給了我一個啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學(xué)到更好更多。還要去團(tuán)結(jié)，因為團(tuán)結(jié)才是力量。
生活給我的啟示作文14
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！边@既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學(xué)習(xí)語文中得到的啟示、感悟。《弟子規(guī)》中教會了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文�。∥覀兊纳铍x不開語文！
生活給我的啟示作文15
生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會是另一種味道；香甜，仿佛杯中盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺得溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容也是包羅萬象，豐富多彩，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。
今天老師給我們布置了一個任務(wù)：讓我們把發(fā)下去的小種子種下去讓它發(fā)芽。我接到種子之后放在手里觀察，發(fā)現(xiàn)它只不過是一顆普通的綠豆罷了。
回到家我漫不經(jīng)心地把它放到瓶子里，到水龍頭拿接了點水就把它放在桌上置之不理了。過了幾天，我突然聞到了一股惡臭味，咦，味道從哪里來的呢？我在客廳里翻箱倒柜，把能找的地方都翻了個遍，就是沒有找到臭味的來源。我正準(zhǔn)備用棍子把地板翻過來時，向桌子上望了一眼，我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料，正是那豆子發(fā)臭了，我把瓶子從桌上拿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
離交作業(yè)的時間越來越近了，怎么辦？我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“別太著急，失敗了一次別放棄，再來一次，這回努力一點！”我聽了媽媽的話反省了自己，我從百度上學(xué)習(xí)了讓豆子發(fā)芽的方法，我拿了一個瓶子，先往里放了一張紙巾，再倒進(jìn)去一點水，最后把豆子放進(jìn)去。我每天準(zhǔn)時給它們換新的紙巾。
到了交作業(yè)的時候，老師看到我種的豆子發(fā)芽了，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我。我很開心，不僅是因為受到了表揚，還因為自己為此付出的努力和汗水沒有白費。
從這件事我明白了，生活不會偏向任何一個企圖蒙混過關(guān)的人，只有你為之付出努力才有回報。
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