我也是生活的主角作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈乙彩巧畹闹鹘亲魑,希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文1
一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章,名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚(yáng),自信滿(mǎn)滿(mǎn)的文章里,奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布:“我是造物主最大的奇跡!蹦敲矗遣皇敲總(gè)人都是造物主的奇跡,都是生活的主角?
從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點(diǎn)兒也不含糊。每當(dāng)我沉浸在那些詩(shī)詞歌賦亦或凄美動(dòng)人的故事中時(shí),我就會(huì)覺(jué)得,我也是生活的主角!
我就是生活的主角。在我的古典世界里,我搭建出屬于自己的舞臺(tái),在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛(ài)那些為愛(ài)而生,為愛(ài)而死的女子,于是我在我的舞臺(tái)上,盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時(shí)那感慨萬(wàn)千的眸子,明凈如水,泛著盈盈淚光,真正是“無(wú)物結(jié)同心,煙花不堪剪”;我聽(tīng)到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個(gè)她愛(ài)了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前,像初見(jiàn)時(shí)那樣芳心暗許——不同的是,她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中,恩情中道絕”;我感卓文君的“愿得一心人,白首不相離”;我悲戚夫人的“天地合,乃敢與君絕”;我嘆唐婉的“山盟雖在,錦書(shū)難托”……我用我的方式,去詮釋那些“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”的離合。
我就是生活的主角。我喜歡詩(shī)詞,喜歡那些寥寥幾筆就勾畫(huà)出來(lái)的情愁。我拉下寫(xiě)著“腸斷白蘋(píng)洲”的帷幕,看那種望眼欲穿的思念;打開(kāi)播放著“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的音箱,傾聽(tīng)無(wú)可奈何的悲涼;彈奏一首鋼琴曲,感受“生當(dāng)復(fù)來(lái)歸,死當(dāng)長(zhǎng)相思”的永恒承諾;表演一出音樂(lè)劇,演繹一段“執(zhí)子之手,與子偕老”的動(dòng)人傳說(shuō)……我在我的世界,到處都是那些或歡喜或感傷的句子,靜靜出演著人生如夢(mèng)……
我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;我贊賞項(xiàng)羽的“釜破舟沉巨鹿血,百將魂驚”;我欣賞蘇武的“努力愛(ài)春華,莫忘歡樂(lè)時(shí)”……
我喜歡著自己所喜歡的,憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說(shuō):“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文2
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;萋萋芳草,我摘一束最燦的。而這漫漫人生,習(xí)慣當(dāng)配角的我,卻要采擷世間最重的——當(dāng)主角。
以往從沒(méi)有在比賽中拔尖的我,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選中去演講,不過(guò)我可是事不關(guān)己高高掛起,反正主角不是我,我只是一個(gè)小小的配角。就這樣我每天無(wú)所事事,突然通知比賽時(shí)間提前了,所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿,只有我依然淡定,我已經(jīng)認(rèn)定了我的能力不行,對(duì),我很差勁,我只能給別人當(dāng)配角。
進(jìn)場(chǎng)后因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽稿子被弄臟了,媽媽急忙回家找備份,我拿起稿子撇撇嘴,心想又要給別人當(dāng)墊腳石出糗了,我上了臺(tái)所有人都開(kāi)始竊竊私語(yǔ),都在說(shuō)“看怎么是她,她也敢來(lái)比賽?”我仍然面無(wú)表情的拿起稿子讀:“對(duì)于學(xué)習(xí)與時(shí)間來(lái)說(shuō)是不可重來(lái)的,所以……所以……”我看不見(jiàn)字,正打算行個(gè)禮就下場(chǎng),卻看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)鄙夷的看著我發(fā)出“切!钡穆曇簦蠋熢u(píng)委們更是紛紛搖頭,我突然就猶豫了,是繼續(xù)還是放棄呢,可是以我的能力沒(méi)有稿子我行嗎?可是放棄,難道就這樣放棄了給他們當(dāng)笑話嗎?
正當(dāng)我矛盾時(shí),我突然想到為什么不試一試呢,日子和夜是熬不完的,我為何會(huì)平庸,又為何甘于平庸?人海十萬(wàn)里,我并不是最差的,如果只是向往,遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方,我不要當(dāng)生活中別人的配角,我也要當(dāng)主角。
經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),我面帶微笑重新說(shuō):“學(xué)習(xí)與時(shí)間來(lái)說(shuō)是不可重來(lái)的,所以就像我手中的這張演講稿!蔽野阉喑梢粓F(tuán),再撫平說(shuō):“它經(jīng)歷磨難,可它卻皺巴巴的放在其他稿子中,它就是個(gè)配角,永遠(yuǎn)不可能重來(lái),可是要是它奮力拼搏呢?”“撕拉——”“天啊,她把演講稿撕了!蔽依^續(xù)說(shuō)它變成了一堆垃圾,可是找對(duì)方法它就不一樣了,我把它扔進(jìn)碎紙機(jī),又重新回收變?yōu)橐粡埌准,現(xiàn)在它是純凈的,放在稿紙中它是獨(dú)一無(wú)二的,是主角,所以說(shuō)塑造自己的過(guò)程很疼,別在該奮斗的年紀(jì)安逸那樣主角永遠(yuǎn)不是你!“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對(duì)我投以贊賞的目光。媽媽這時(shí)趕過(guò)來(lái)說(shuō):“你不用備份啦,你脫稿成功啦?”掌聲更加劇烈的響起,震耳欲聾,我流下了眼淚,一嘗好咸呀,可流進(jìn)心里為什么是甜的呢?因?yàn)槲耶?dāng)了我最遙不可及的主角。是的,沒(méi)有什么事是不可能的。
雖然我現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,只要堅(jiān)韌不拔終會(huì)成為參天大樹(shù),雖然我現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,只要鍥而不舍終會(huì)擁抱大海,是的,我終會(huì)不再當(dāng)別人的配角,我也是生活中的主角。
我也是生活的主角作文3
我們沒(méi)有什么不同,天黑時(shí)總會(huì)仰望同一片星空;我們沒(méi)有什么不同,同樣走著一條平凡之路。或許是我們行走得太快,丟失的太多,但當(dāng)停下來(lái),我回原色時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也是生活的主角。
題記
車(chē)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)漫路,緩緩的向站臺(tái)挪動(dòng)著,我將放遠(yuǎn)的目光收了回來(lái),聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車(chē)門(mén)上。下車(chē)的乘客都已擠了出來(lái),我三步并作兩步,鉆進(jìn)了車(chē)廂。繼而,在緊靠門(mén)邊的地方,我幸運(yùn)到尋到了一個(gè)寶貴的座位,滿(mǎn)心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個(gè)上班族趕車(chē)下班、學(xué)生黨搭車(chē)回家的點(diǎn)坐公共汽車(chē),本身就是一大冒險(xiǎn)。帶著些慶幸,我掏出了耳機(jī),為自己放些音樂(lè)以自?shī)省?/p>
車(chē)窗外,密實(shí)的雨點(diǎn)紛紛灑落,重重的砸在綠色車(chē)玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車(chē)外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車(chē)再次靠站而停。一群年輕人進(jìn)來(lái)后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進(jìn)來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑,但在車(chē)中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰(shuí)愿意站著乘車(chē)呢?自然,再有朝氣的心,都會(huì)被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時(shí)候,這樣想都不為過(guò)吧。
最末上來(lái)的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的眼中疲憊明滅可見(jiàn),愁苦如數(shù)化為了額上的一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車(chē)搖晃著,猶如風(fēng)吹動(dòng)的殘燭。
汽車(chē)仍舊在馬路上行進(jìn)著,雨也沒(méi)有停。有哪位好心人給老大爺讓個(gè)座?售票員終于忍不住了,帶著微微的氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進(jìn)車(chē)時(shí)就開(kāi)始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個(gè)老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無(wú)法輕易戰(zhàn)勝自己的'自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見(jiàn)了老大爺那充滿(mǎn)期待的目光,我的自私,頓時(shí)瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來(lái)這邊做吧!解脫之時(shí),與之而來(lái)。當(dāng)我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動(dòng)所替代時(shí),我更感到幾個(gè)人的目光都集中在此。
或許,我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文4
人生的舞臺(tái)上每個(gè)人都在恣情地演出,每個(gè)人都是生活的主角。 ——題記
倚在窗前,看著那沙沙作響隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉,不禁欣賞起那花朵身邊的陪襯品,但不知為什么,心中不免有些傷感與失落,為什么,人們總是抬頭注意那芬芳的花朵而忽略花朵身邊的綠葉呢?
要是在以前,我一定會(huì)愉快地?fù)崮θ~的每一個(gè)地方,體驗(yàn)著葉的紋路,贊美著它那默默無(wú)聞的品質(zhì)。而如今,自己竟會(huì)為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想,若是沒(méi)有綠葉的陪襯,花兒會(huì)依舊美麗嗎?于是,我莞爾一笑,為自己,為綠葉,為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個(gè)平凡的女孩,在學(xué)校沒(méi)有好朋友的能說(shuō)會(huì)道,沒(méi)有尖子生拔尖的成績(jī);在生活中,我也只是生活在哥哥的陰影下,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還會(huì)做家務(wù),而我只是做好自己分內(nèi)的事。
但是,我想說(shuō)的是,每個(gè)人都擁有著自己特有的角色,都是生活中的主角。
這個(gè)暑假,因?yàn)閶寢尩奈覆皇呛苁娣,于是就打算到嘉興去看一下病,而在我的暑假安排中原本是沒(méi)有這一項(xiàng)計(jì)劃的。那天早上我正在和周公“探討”問(wèn)題時(shí),媽媽突然走進(jìn)我的房間將我從睡夢(mèng)中吵醒:“今天我要去嘉興做個(gè)小手術(shù),你陪我去吧!薄鞍パ剑⒁滩皇菚(huì)陪你一起去的嗎,我好困啊!薄耙?yàn)閶寢尶赡軙?huì)掛瓶鹽水,總不能一直叫她等著吧!薄昂冒,好吧!北M管我嘴巴上勉強(qiáng)地答應(yīng)著,但心里十分不樂(lè)意。
手術(shù)前的等待是漫長(zhǎng)的,當(dāng)我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時(shí),心“怦怦”跳,因?yàn)樽约呵八从械馗杏X(jué)到媽媽是如此需要我,而我也似乎在那一刻長(zhǎng)大了。
當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí),我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡,我的心放下了,我輕輕地將被單蓋在她的身上,那一刻,我感覺(jué)自己也是生活中的主角;當(dāng)我拿著醫(yī)院?jiǎn)巫营?dú)自一人向醫(yī)生咨詢(xún)母親的病情時(shí),當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士向我投來(lái)了美麗的微笑時(shí),我感到自己也是生活中的主角;當(dāng)我微笑著面對(duì)醫(yī)院里的陌生人,他們也同樣以微笑示意時(shí),我感到自己也是生活中的主角。
原來(lái)我一直是生活中的主角,只是自己從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈地感覺(jué)到而已。
我也是生活的主角作文5
春,花園里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。朵朵花開(kāi),群芳爭(zhēng)艷。用最靚麗的色彩,渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒,我有些呆了。美麗如斯,她們便是這園中的主角吧?笑著,我黯然低下了頭。偶然間,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株孱弱的草,在風(fēng)中瑟抖,沒(méi)有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這樣平凡的小草,注定不是生活的主角!
“我也與它一樣,不是生活的主角。”想著,我又自嘲一笑!斑@是風(fēng)鈴草,你外公從歐洲引進(jìn)的,它會(huì)開(kāi)花的!蹦赣H不知何時(shí)來(lái)到,說(shuō)。外公是小有名氣的花卉師,喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花?蛇@風(fēng)鈴草,名字是草,又怎會(huì)開(kāi)花?我搖頭笑了,母親輕嘆一聲,說(shuō):“我?guī)湍銏?bào)名了書(shū)法大賽,若你不參加,以后就別練書(shū)法了!甭曇羝降缢,卻有不可抗拒的力量。
我愛(ài)書(shū)法,卻從不愿參加比賽,因?yàn)槲易员。既然不是主角,我又為何要?dāng)贏者的陪襯?眉頭不覺(jué)皺緊,貝齒緊緊咬住下唇:“我不想去。”可這話根本不起作用。“我方才已經(jīng)說(shuō)過(guò),去不去由你!彼瓨O,走了。
次日,我開(kāi)始練書(shū)法,既不愿當(dāng)配角,也只能努力做個(gè)主角罷!擺好紙硯,執(zhí)筆,蘸墨,揮毫落紙。字雖無(wú)矯若游龍的氣勢(shì),至少也是差錯(cuò)有致,靈動(dòng)瀟灑。不覺(jué),已過(guò)一晌午。
寫(xiě)累了,走到花園看會(huì)兒風(fēng)景,無(wú)意間看見(jiàn)那株“草”——竟有嫩芽抽出,像水晶般晶瑩剔透,好像在努力地汲取養(yǎng)分,欲含苞怒放,一鳴驚人!半y道這草,真會(huì)開(kāi)花……”我喃喃著。
半月后,比賽成績(jī)出,母親去郵局取成績(jī),而我只能在家坐等,百無(wú)聊賴(lài)。心臟砰砰直跳,不安想著:“既然付出,應(yīng)會(huì)有結(jié)果吧?”“女兒,給!蹦赣H終于回來(lái),平日那平靜如水,喜怒不顯一絲波瀾的雙眸,現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過(guò)證書(shū)打開(kāi)——一等獎(jiǎng)!
我不敢相信,我竟是冠軍?嘴角上揚(yáng),粲然一笑。第一次認(rèn)識(shí)到,我也是生活的主角……原來(lái)只要我努力,去爭(zhēng)取,我也會(huì)是主角。從那時(shí)起,我總是自信地抬著頭,積極參加各種活動(dòng)。因?yàn)槲抑溃铱梢猿蔀橹鹘牵?/p>
又到園中,那株不起眼的風(fēng)鈴草,竟開(kāi)出一朵清新淡雅的花,如花中仙子。雖不像牡丹般開(kāi)得如火如荼,卻清秀脫俗,不染一絲煙塵。一時(shí)間,仿佛滿(mǎn)園春色黯然失色,只剩那株清麗的風(fēng)鈴草。它,是這園中的主角!
春,花園里仍是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,但那群芳之間,多了一抹清亮的淡藍(lán)。它,是這園中的主角;我,也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
聚光燈下,因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái);電影中,因有了主角與配角之間的默契,而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。
哐當(dāng),哐當(dāng)……火車(chē)緩慢的進(jìn)站了,人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了!進(jìn)入車(chē)廂,一排排的座位映入眼簾,我拎起行李箱,走在那個(gè)窄到不能再窄的過(guò)道里,瞪大雙眼,伸長(zhǎng)脖子,像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼,終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情,卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)上座的位置無(wú)比尷尬——我們一家人座位沒(méi)有在一起。看著身邊不認(rèn)識(shí)的人,我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說(shuō)話,后來(lái)媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位,沒(méi)有人同意,我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見(jiàn)外面風(fēng)景的寶座。
路程已過(guò)一半,身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人,在一起討論著什么,有說(shuō)有笑的,而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐,夸張的空氣劉海伏在眉毛之上,眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆,高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白,不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲,煞是可愛(ài)……我也想加入他們,可是我沒(méi)有勇氣。
后來(lái),我趴在窗邊,仰望天空,看天上明滅可見(jiàn)的星星,皎潔的月光穿透窗邊,透露著一股寂靜,他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞,終于我沉不住氣了,鼓起勇氣,站起來(lái),走到爸爸面前,和爸爸身邊的叔叔說(shuō):叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我換一下座位,我的座位靠窗……,說(shuō)到最后,我自己都聽(tīng)不到我的聲音了,臉漲得通紅,緊張的直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直視那位叔叔,像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我換了座位,我懸著的心這才放了下來(lái)。
勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣,寧?kù)o,溫暖。太陽(yáng)固然美好,卻遙不可及,但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的,基于這種對(duì)光陰的追求,對(duì)勇氣的執(zhí)著,我們?cè)谌松猛局,留下了許多美好的回憶,那都是值得珍藏的寶藏。
每一次的勇氣,每一次的挫折,都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng),皆是你我明白自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文7
轟隆隆一道明亮的閃電劃過(guò)天際,豆大的雨點(diǎn)隨之而來(lái)。
輕輕地,支走一把傘。而這傘在大風(fēng)大雨中飄搖不定。我抬頭,映入眼底的是老天爺?shù)臏I水,牽了牽嘴角,連你也在為我哭泣,是么?
眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊,成績(jī)不好的我,又該怎樣在優(yōu)秀的班級(jí)里成為主角,又怎么才能成為生活的主角?不過(guò)是以配角之色,為紅花作陪襯罷了。
踏踏鞋底踩過(guò)的地方,留下一串水花,那是配角的淚。
一日,朋友突然邀我外出踏青。略思片刻,終究還是隨她同去。
行至溪邊,忽見(jiàn)一片蘆葦長(zhǎng)得正旺。不覺(jué)蹲下身,執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它,看著那細(xì)桿微微搖動(dòng),挑了挑眉頭。忽而,指尖一個(gè)用力咔,清脆的一聲,固然輕,但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴,不以為然。所謂的蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移,也不過(guò)是如眼前之景一般,脆弱不堪。
轉(zhuǎn)身欲走,卻猶有一絲不舍。終不忍,還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷,細(xì)絲猶連。它沒(méi)有屈服。它在用它的語(yǔ)言和頑強(qiáng)的生命告訴:無(wú)論人還是物,不必依賴(lài)于旁人的評(píng)價(jià),堅(jiān)定信念,一樣也可以是生活的主角,一樣可以活出屬于自己的精彩!
仿佛是被震撼,我愣了愣,想起朋友的一句話:你像那梅花,雖有傲骨錚錚,但卻敏感而脆弱。低頭,見(jiàn)著那頑強(qiáng)的葦桿在掙扎,在傾盡一生去渲染人生。不由沉思:一根葦桿尚且如此,更何況人呢?
想起一本書(shū)上的話:風(fēng)大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧;風(fēng)停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧!
我輕笑,我想,我知道我該做什么了。
執(zhí)起荒廢許久的笛子,指尖微動(dòng),吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中,緩緩踏上舞臺(tái)。手指靈活蹁躚,笛聲悠揚(yáng)。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道,我成功了。我以自己生命的精彩,證明了我也是生活的主角。
人生的路途便是如此,可以歇,可以停,但不能否認(rèn)自己。無(wú)論過(guò)去如何,它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個(gè)自卑的配角,不如轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)帆,給曾經(jīng)一個(gè)燦爛的笑容,走向未知的未來(lái),告訴自己:我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文8
五年級(jí)以前,在班上我總是默默無(wú)聞,一個(gè)人孤單的在角落,看著那些成績(jī)比我好、相貌比我出眾的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)談笑風(fēng)生。我總覺(jué)得,他們才是主角,我卻永遠(yuǎn)是個(gè)配角。
直到有一天,班主任進(jìn)班,說(shuō):“我們學(xué)校播音站缺一位播音員,誰(shuí)愿意去?”播音員需要上、下午各提早至少半小時(shí)到校,辛苦不必說(shuō),每周還要準(zhǔn)備好幾頁(yè)的播音內(nèi)容,班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師環(huán)視一圈,目光最終落在了我的身上:“你平時(shí)朗讀不錯(cuò),要不要試試?”我愣了一下:我這個(gè)配角今天怎么可能被叫到呢?但轉(zhuǎn)念一想,同桌是班長(zhǎng),前排是副班長(zhǎng),后面還有學(xué)習(xí)委員,個(gè)個(gè)都“身居要職”,我卻是個(gè)“平民百姓”,這次既不要競(jìng)選,也不要演講,這不是一個(gè)變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機(jī)會(huì)嗎?剛想開(kāi)口,心中那個(gè)懦弱的小人卻叫囂起來(lái):“你在全校師生前播音,萬(wàn)一播錯(cuò)了,豈不是被笑話,還是安安心心地當(dāng)配角吧!”“同意”兩個(gè)字生生被咽了下去!澳阋囅聠幔俊崩蠋熌堑拦膭(lì)的目光灼熱地投向我。瞬間,勇氣小人占了上風(fēng),“去!”我脫口而出。
自從當(dāng)上播音員,每天上學(xué)、放學(xué)、課間,總有我朗讀的聲音;走廊上、操場(chǎng)上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作,我努力練習(xí)著。漸漸的,我的播音水平越來(lái)越高,連我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在班上,我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣,與“主角”們也不再有那么大的距離。
臨畢業(yè)前一天,教導(dǎo)主任找到我:“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔(dān)任領(lǐng)誦嗎?”我的心似乎被震了一下,畢業(yè)典禮領(lǐng)誦,一個(gè)多么令人神往的機(jī)會(huì)。〉(dāng)著全年段六百多位師生和家長(zhǎng)的面朗誦,我這個(gè)只當(dāng)過(guò)配角的人能行嗎?我不禁頭皮發(fā)麻!皼](méi)事,我相信你一定能勝任這個(gè)主角!”老師拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)著!靶,我愿意!”我堅(jiān)定的回答著。
畢業(yè)典禮當(dāng)天,臺(tái)下黑壓壓的人群,我緩緩登上舞臺(tái),幾束彩燈聚焦在我的身上,而臺(tái)下投來(lái)的千萬(wàn)道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神,開(kāi)始深情地朗讀,當(dāng)我念完最后一個(gè)字時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內(nèi)心,深深鞠了一躬。我知道,我成功了!這一刻,我成功的成為了主角!
生活中,其實(shí)每個(gè)人都是主角,都有機(jī)會(huì)成為主角。只要抓住機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)自我,掌聲和花環(huán)一定屬于自己。
我也是生活的主角作文9
生活的主角是什么?我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對(duì)此也是一知半解,可現(xiàn)在仔細(xì)想想,也有了自己的見(jiàn)解。而這,則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。
五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報(bào)名了。要知道,這對(duì)于當(dāng)了三年中隊(duì)委的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。報(bào)名的時(shí)候,我的心中涌動(dòng)著希望和對(duì)未來(lái)的期待。可是,冷靜一想,想在學(xué)校中競(jìng)選,得從班級(jí)選拔開(kāi)始,班級(jí)中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報(bào)名,班級(jí)選拔談何容易,那段時(shí)間,我總是心中緊張兮兮的,希望上天能給我一次機(jī)會(huì)。可惜,正如我之前所料,唉!我落選了。
落選的那幾天里,我表面上風(fēng)平浪靜,依舊與同學(xué)們談笑風(fēng)生,可心中常常波濤洶涌,總有那么一片揮之不去的陰霾。難過(guò)、沮喪終日在我的腦海里。我常常問(wèn)自己,我哪一點(diǎn)不夠優(yōu)秀呢?可從來(lái)沒(méi)有過(guò)答案。
再看看那些選上的同學(xué),他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂(lè),周?chē)鷦t是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天,你一言我一語(yǔ),是那么快樂(lè)陽(yáng)光,那么生機(jī),那么活力。放眼望去,他們不正是教室的中心嗎?而同學(xué)們圍繞著的正是中心的中心,不就是主角嗎?
我下意識(shí)低頭望了望自己,頓時(shí)感到自己正在教室的邊緣,與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無(wú)疑問(wèn),這是配角。我心中頓時(shí)有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。
我正看著大家嬉鬧,有同學(xué)提醒我:“宣傳委員,黑板報(bào)應(yīng)該換了!蔽乙惑@,忙點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)我一直想著競(jìng)選的事兒,竟把日常工作給忘了。當(dāng)天就開(kāi)始準(zhǔn)備工作,也許是想證明自己吧,我以極高的效率認(rèn)真地完成了黑板報(bào)。
上課時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我和幫忙出黑板報(bào)的同學(xué),說(shuō)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。我并沒(méi)有在意表?yè)P(yáng),但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾,感動(dòng)中,我好像明白了什么……下課后,許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我下次黑板報(bào)是否能夠幫助我,他們爭(zhēng)先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮,嘴角也泛起了笑意,這不正是主角嗎?
瞬間,我就恍然大悟!
原來(lái),生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人,每一個(gè)人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心,盡自己的職責(zé),做好每一件事,總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光,成為生活的主角!
突然,我的心房就被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,此刻,我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文10
場(chǎng)外淅淅瀝瀝的小雨,倒不如場(chǎng)內(nèi)來(lái)得更大些……這里正舉行全縣中學(xué)生乒乓球比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨,在急促的揮拍聲中演奏著 屬于自己的旋律。努力去拼,誰(shuí)又能否認(rèn)自己不會(huì)是下一個(gè)主角呢?
倚在球桌旁,撥弄著球拍,想象著自己的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)時(shí),他已出現(xiàn)在我面前:矯健的身姿,不停的躍動(dòng),或許是習(xí)慣于萬(wàn)眾矚目,或許要把周?chē)臍夥找矓噭?dòng)起來(lái),他的目光巡視周?chē)罱K落在了我身上,對(duì)視的一瞬間,我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了,隱隱透出一絲鄙夷,逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。
我心中給自己判處了死刑,又忍不住為自己找退路:輸就輸唄,在球場(chǎng)上你本來(lái)就是一個(gè)配角,又何必太在意?
裁判一聲令下,我小心翼翼地移開(kāi)步子,弓背,抬頭,恭候第一個(gè)球的到來(lái)。
才聽(tīng)見(jiàn)那邊“啪”的一聲,球便飛了過(guò)來(lái),屏息凝視,暗暗告誡自己:無(wú)論如何都得把第一個(gè)球接下來(lái)。合著步伐,謹(jǐn)慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椓嘶厝,?duì)方隨意一擋,我又迎了上去……
沒(méi)幾個(gè)回合,他那邊氣沒(méi)喘一口,我這邊早已汗流浹背,比分卻始終傾向著他,無(wú)論我如何咬緊牙關(guān),兩三分的差距一直橫亙?cè)谖覀冎g,當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭,第一局我敗下陣來(lái)。
稍事休息,領(lǐng)先一局的他更加肆無(wú)忌憚,竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過(guò)程中,我心中的斗志也在一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇,終于我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì),一躍而起,全身的力量都傳遞到了右手!芭尽!只感覺(jué)在一陣歡呼聲中,身子慢慢落下,穩(wěn)健的落在地上,啪——,球沿著桌角滾到了地上,興奮的彈著,而他,則不相信似的愣愣的注視著我。
內(nèi)心有一股力量在蒸騰,他的伸手不及激起了我身體中所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,人群漸漸聚集,吶喊聲越來(lái)越響,終于在一陣歡呼聲中,我艱難的拿下了第二局。
對(duì)方的教練也聞聲而來(lái),驚訝的程度不亞于他徒弟,他注視記分牌的眼神,似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯(cuò)了。我呼哧呼哧地喘著氣,默默注著這一切,心里能贏的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
第三局比賽基本沒(méi)有懸念,延續(xù)著方才的氣勢(shì),我感覺(jué)自己不是用身體在拼,而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍,人們的歡呼中我延續(xù)精彩。
今天,這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是配角,只要你有一顆不服輸?shù)男,誰(shuí)都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。
我也是生活的主角作文11
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹,誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵,誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美,誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝,誰(shuí)說(shuō)我不能成生活的主角。
每每看到班里的同學(xué)拿到一個(gè)個(gè)厚實(shí)的本子;每每看到班里的同學(xué)因取得好成績(jī)被老師表?yè)P(yáng);每每看到班里的同學(xué)取得年級(jí)前100時(shí)的風(fēng)光……我都會(huì)羨慕他們,妒忌他們,恨他們。
七上的期末考試是全縣評(píng)比的,老師們也都十分重視。我便想:如果這次考好了,回家爸爸媽媽都會(huì)把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇,隨后便拿起書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí)?蓻](méi)過(guò)幾天,便就想玩,我實(shí)在忍不住了,我放下我的書(shū)本,放下想考好的夢(mèng)想,跑出去玩了。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼期末考試就過(guò)了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中?蓻](méi)幾天就要拿成績(jī)單了,那天,有霧,朦朦朧朧,好似給世界圍上了一層薄紗,只能隱隱約約的看見(jiàn)一點(diǎn)東西。可這怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好,我高興終于放假了。到了班上,班里已來(lái)了不少學(xué)生,同學(xué)們談得熱火朝天,班級(jí)墻后面老師早已把取得前48名的同學(xué)名單貼好了,我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字,終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊,原以為考得不錯(cuò)的我立即像掉入了懸崖一般,心灰意冷。突然,在我心底埋藏很久的“小人”開(kāi)始對(duì)我說(shuō):怎么,失去信心啦?難道你只想永遠(yuǎn)羨慕別人嗎?你難道只想做生活的配角嗎?這幾個(gè)問(wèn)題像一把劍,深深地刺痛到了我,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),我開(kāi)始放棄玩的時(shí)間。
在過(guò)年的那幾天,到處都顯得格外的熱鬧,這對(duì)我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來(lái)找我玩,我都很想答應(yīng)他們,可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說(shuō)的話,尤其是“配角”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的耳邊,所以我不得不無(wú)奈地拒絕了他們。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假就過(guò)去了,一開(kāi)學(xué)我們就舉行了一次測(cè)試,考試的題目都似曾相識(shí)。幾天后,老師將名次表發(fā)給大家,我一看,不可能吧,我竟在第4名,還進(jìn)入了年級(jí)前50名。我開(kāi)始質(zhì)疑自己的眼睛,可揉眼后一看還是第4,當(dāng)時(shí)我?guī)缀蹩殳偭耍驗(yàn)檫@是我有史以來(lái)最好的一次了。雖說(shuō)第四在第一眼里不算什么,可在我眼里:它就是我?jiàn)^斗的結(jié)果,它就是我的驕傲。
我終于知道了奮斗就會(huì)有回報(bào),知道原來(lái)我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文12
主角,我曾經(jīng)一直認(rèn)為:不論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是現(xiàn)實(shí)生活中,只有明星、名人、科學(xué)家、慈善家等才是生活中的主角。他們給予了很多人幫助,給予了很多人的歡笑,讓這個(gè)世界增添了一份美好。所以最初的我覺(jué)得,那便是生活的主角。
那天清晨天剛剛亮起,我急匆匆地向?qū)W校趕去,剛走了沒(méi)兩步天空中便下起了小雨。我連忙從書(shū)包里拿出雨傘,繼續(xù)匆匆趕路。原來(lái)路上就不多的行人也都撐起了傘。聽(tīng)著雨滴打在傘上的聲音,我心中不由的煩悶。
正當(dāng)我低頭小跑時(shí),一個(gè)人從我身邊急匆匆地跑過(guò),濺起的大片水花打濕了我的褲腿,讓本就急的我,心上一把火。我抬頭看去,只見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)熟睡的嬰兒在雨中,焦急地四處張望想找個(gè)避雨的地方。雨越下越大了,不會(huì)兒這位母親便被淋得濕漉漉的。只見(jiàn)她用自己的衣服裹著她懷里的孩子,盡量不讓雨水落在嬰兒的身上。我煩悶的心情消失了不少,我想把傘給這位母親,但腦海中跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):不能給她,如果給了她自己怎么辦。另一個(gè)也說(shuō):給她吧,她懷里還有一個(gè)孩子才那么大一點(diǎn)兒,淋雨生病了怎么辦?
正當(dāng)我猶豫時(shí),一把黑色的傘突然出現(xiàn)在我的眼前,拿傘的是一個(gè)八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說(shuō):阿姨您拿著吧,別讓小弟弟淋濕了!這位母親開(kāi)始很驚訝:這怎么行啊,我不能要你的傘的,我拿了你怎么辦啊,"男孩說(shuō):"阿姨,沒(méi)事的,我是一個(gè)男孩子,淋幾滴雨沒(méi)事,再說(shuō)小弟弟這么小不能淋雨,您就拿著吧!這時(shí)在一旁看著的我也做出了決定|,我走過(guò)去說(shuō):‘這樣吧阿姨,這個(gè)小弟弟把他的傘給你,我把我的傘給這個(gè)小弟弟,這樣他就不會(huì)淋濕了,不是兩全其美嗎?那個(gè)男孩看了看我,說(shuō):大姐姐,那你呢?我說(shuō):既然你淋幾滴雨沒(méi)事,你看我比你還大也一定會(huì)沒(méi)事,再說(shuō)我馬上就要到學(xué)校了。于是,小男孩把傘給了那位母親,而我把傘給了小男孩于是我們倆都幫助了別人。
在去學(xué)校的路上,我突然想起了一句話:你失去的同時(shí),|也會(huì)得到另一份快樂(lè)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)可以幫助別人,我找到了那份價(jià)值,我也是生活的主角。
在生活中,其實(shí)每一個(gè)人都是自己的主角!
我也是生活的主角作文13
我站在舞臺(tái)上,享受著耀眼的鎂光燈和全場(chǎng)熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是生活的主角。
從小,我就認(rèn)定自己只能當(dāng)生活的配角。班級(jí)的活動(dòng)我?guī)缀醪粎⒓,最多只是跑個(gè)龍?zhí),給主角們打打下手。
一次偶然的機(jī)會(huì),音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)我有拉小提琴的天賦。從此,我開(kāi)始登上生活的舞臺(tái)。
時(shí)光飛逝,我迎來(lái)了我人生中第一場(chǎng)演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席,我有些發(fā)怵,我可從來(lái)沒(méi)有演過(guò)主角,萬(wàn)一演砸了該如何是好?
帶著這份擔(dān)憂和忐忑,我緩緩登上了流光溢彩的舞臺(tái)。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復(fù)的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗,在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出,演出開(kāi)始了。我一抬頭,評(píng)委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過(guò)來(lái),霎時(shí)就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下,肩膀也不由自主地下垂,小提琴猛地滑了下去,帶出一段雜音。雜音經(jīng)由麥克風(fēng)傳出,傳得老遠(yuǎn)。我一驚,發(fā)揮得這么差,下臺(tái)以后我肯定會(huì)挨罵。想到這些,我的心思已不在音樂(lè)上了。雜音越來(lái)越多,一個(gè)評(píng)委緊皺著眉頭,朝我搖了搖頭,還跟旁邊的評(píng)委說(shuō):“這個(gè)人只是個(gè)小配角,怎么把他放到主角的位子上了!真不知道演出方是怎么挑人的!”聲音不大,卻像冰錐一樣刺進(jìn)我的心里。也許,我根本就不是主角的料。
又是一場(chǎng)演出,又是那個(gè)場(chǎng)地,又是那些評(píng)委,我又是主角!袄蠋,我演不了主角!苯拥较,我立馬找到了老師!盀槭裁茨兀俊崩蠋熌樕嫌幸唤z驚訝。“我演不好主角!蔽覙O力想把主角推掉。但在老師的耐心開(kāi)導(dǎo)下,我漸漸燃起了信心。
演出如期而至。登上舞臺(tái),我心中少了一份害怕,多了一份自信。在臺(tái)上,我如魚(yú)得水般揮灑出美妙的音符。一曲終了,掌聲響起。我清楚地看到,評(píng)委的眼睛里少了一份輕蔑,多了一份贊許。原來(lái),我也可以是生活的主角啊!
將要下臺(tái)時(shí),主持人叫住了我:“小朋友,你表演得這么自如,能告訴我為什么嗎?”我接過(guò)話筒,緩緩道:“學(xué)會(huì)放下,放下緊張,才會(huì)有自信。唯有放下,才能真正拿起。也唯有放下,才能體會(huì)到自在,才能成為生活的主角!”掌聲再次如潮水般響起。我,還是原來(lái)的我。由配角到主角,只因放下,我演繹了一場(chǎng)完美的蛻變。
我也是生活的主角作文14
生活的美與丑,好與壞,不是取決于他人,而是在于自己是生活的主角還是一個(gè)卑微的配角。
——題記
曾經(jīng),總是很在意別人的目光,在意別人的言語(yǔ),總是想在別人面前留下一個(gè)好印象,卻又怕?lián)屃藙e人的風(fēng)頭。于是,日子一直過(guò)得很是拘謹(jǐn),放不開(kāi)。過(guò)度的在意和收斂,卻并沒(méi)有讓別人記住我,反而讓自己活得更辛苦了。
在某個(gè)落葉紛飛的日子里,剛剛在班干部競(jìng)選中失敗的我,獨(dú)自走進(jìn)一條林間小道中。
淚珠,在眼眶中打轉(zhuǎn),卻始終倔強(qiáng)地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積,卻找不到發(fā)泄的地方,任涼颼颼的秋風(fēng)刮過(guò)臉龐,挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭,幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著,跳著空中芭蕾,輕舞著離別,顫顫悠悠落到地上,心中不禁為它憐憫。一個(gè)季節(jié)的綠色生命,終歸還是化作了塵埃呀!
忽然,落葉之下的一星金色吸引了我。走過(guò)去一瞧,一朵黃色的菊花正半開(kāi)半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走,一如陽(yáng)光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風(fēng)過(guò)后,花兒搖晃著,落葉長(zhǎng)時(shí)間堆積在菊花莖上,更加柔弱無(wú)力了。風(fēng)過(guò)后,花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)了,依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐!
滿(mǎn)目的蕭瑟之中,一朵菊花在無(wú)聲的抗?fàn)幹,盡管飽受風(fēng)霜的折磨,但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容,不似玫瑰嬌艷,不似米蘭清香。它無(wú)與百花爭(zhēng),但它又怎能甘心默默無(wú)聞的開(kāi)著?它選擇在在這萬(wàn)物凋零的時(shí)候隆重登場(chǎng),頑強(qiáng)的盛開(kāi)了!開(kāi)出獨(dú)自的艷麗,做著生活的主角,唱出怒放的生命!
為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點(diǎn)呢?沒(méi)有人會(huì)是一無(wú)是處,只是沒(méi)找到自己的特長(zhǎng)罷了,也沒(méi)有人是十全十美,智者千慮還有一失呢!只是太過(guò)在意別人所認(rèn)為的“優(yōu)點(diǎn)”罷了!換種方式將自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái),或許就能成為生活的主角了。
豁然的開(kāi)朗猶如一米陽(yáng)光,在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾,讓我明白是每一個(gè)人都站在生活的舞臺(tái)上,每一個(gè)人都會(huì)在最中間,每一個(gè)人都會(huì)是生活的主角!
沒(méi)有人會(huì)是渺小的,生活的價(jià)值將由我們自己去創(chuàng)造!
如洗的天空,格外清澈透亮,微風(fēng)輕拂,滿(mǎn)地的枯黃中,一朵不畏風(fēng)霜的菊花正獨(dú)自在舞臺(tái)的正中間翩翩起舞……
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