快樂生活作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文 篇1
在生活中，我們可以品味出難過、傷心、開心……但我卻品味出了快樂，其實(shí)，快樂就在我們身邊，快樂就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中
——題記
道路上
“鈴鈴鈴…… ”“叭叭叭……”自行車車主正在和汽車司機(jī)爭道路，誰也不讓誰，車主似乎很急，司機(jī)何嘗不是呢？可是，誰也不讓出道路。這時(shí)，一位老奶奶出現(xiàn)了，她牽著一輛自行車，道路十分窄，一個(gè)小孩趕著去上學(xué)，自行車騎的飛快，小孩和老奶奶相遇了，這時(shí)候，老奶奶讓開了，小孩順利通過，開開心心的去上學(xué)了，回報(bào)老奶奶的，是小孩開懷的笑。司機(jī)和車主見到這樣一幕，心想：不就是往旁邊邁一小步嗎？這么簡單的問題，卻拖了這么久。司機(jī)臉上泛起紅暈，他低下了頭。車主明白了，他把自行車往旁邊一牽，讓路給司機(jī)，司機(jī)順利通過了，投個(gè)車主一個(gè)微笑，車主收到了，他騎上自行車，走了。臉上，是那嘴角上揚(yáng)45°的微笑。
快樂，來自謙讓。
班級(jí)里
上課鈴敲響了，同學(xué)們都飛快的跑回教室做好，等待老師的到來。老師一來，就在黑板上寫下了一些題目。我把前面的做完了，最后一題卻不會(huì)。我看了看大家，他們都埋頭苦干呢。我想了還久，還是找不到解題思路。同桌似乎看懂了一樣，我問他，他說看懂了一些，便給我講起來了。我一聽，似乎知道了，和同桌講了我的思路，他解出來了。我們兩個(gè)的嘴角上揚(yáng)，有說不盡的快樂。
快樂，來自幫助。
操場上
下課鈴一響，同學(xué)們都往操場上跑去 。女同學(xué)輕快的跑著，男同學(xué)去想離了弦的箭，“咻”的一聲，人已經(jīng)在操場了。忽然，“哎呀！”一聲劃破天際，有人被撞倒了！肇事者站在一旁，口吃的說著：“對……對不……對不起……我……我……”大家以為女生會(huì)發(fā)飆，但是卻出乎意料了。女生站了起來，露出微笑，對那個(gè)男生說：“沒關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮，回家擦點(diǎn)藥就好了。沒事，你去玩吧�！蹦猩α�，對女生說：“謝謝！”便跑去玩了，女生也笑了，和其他女生一起聊天去了。斜陽下，溫馨的一幕……
快樂，來自寬容。
快樂就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——快樂，就藏在生活中，等著我們?nèi)⑺页觥?/p>
快樂生活作文 篇2
今天是我最痛苦的一天，因?yàn)槲疑眢w內(nèi)一個(gè)細(xì)菌指數(shù)非常高，所以我要去蔡家坡醫(yī)院打長效青霉素針。
幸運(yùn)的是，我在姨奶奶的醫(yī)院里打針�？斓结t(yī)院時(shí)，我提議要給姨奶奶買些水果，這是個(gè)相當(dāng)好的主意，媽媽欣然接受。結(jié)果我們來晚了，醫(yī)院下班了。姨奶奶邀請我們?nèi)ニ依锍燥�，吃完飯，就去醫(yī)院等候打針。整個(gè)過程中我很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭。休息了一會(huì)，就準(zhǔn)備回老家，媽媽因?yàn)橛泄ぷ�，把我們送到老家之后就走了，我見到了好久不見的堂弟王昱航，非常高興。就跟弟弟玩了好半天，奶奶看見我和王昱航玩的非常開心，就放心地去做飯了。奶奶做了很多好吃的菜。下午打電話邀請表妹月月一起玩。月月當(dāng)然愿意了，因?yàn)樗芟矚g跟我玩。
我和村子里的其他小孩一起玩捉迷藏、還有蓋房子。我教他們騎平衡車，我們一起去游樂場，看大人們跳舞、打乒乓球。
老家的生活好自由��！可惜媽媽說我只能呆幾天就要回西安，因?yàn)槲疫�有好多作業(yè)沒有寫完。唉！早知道我就應(yīng)該早早寫完作業(yè)，這樣就可以痛痛快快的玩了。
快樂生活作文 篇3
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，岸邊的桃花灑落在波光粼粼的湖上，正在隨波逐去，越散越遠(yuǎn)。
我是湖邊的一棵小草，我沒有楊柳揮灑時(shí)的離愁與纏綿，沒有鮮花的奪異與芳香，沒有松樹的高大與挺拔。而我只是一棵小草，一棵快樂的小草，因?yàn)槲覔碛辛苏麄�(gè)湖面的寧靜。
望著蔚藍(lán)的天空，飄浮著潔白的云彩，這時(shí)，我是天空的一只小鳥，沒有老鷹雄擊萬里本領(lǐng)，沒有夜鶯清翠婉轉(zhuǎn)的歌聲，沒有孔雀開屏?xí)r的迷人，而我只是一只小鳥，一只自由飛翔的小鳥，因?yàn)槲覔碛姓麄�(gè)天空的廣闊。
河水靜靜地流淌，小溪?jiǎng)t快活地奔流。我是小溪里的一條小魚，我沒有鯨那樣龐大而又健壯的身軀，沒有大海中海豚救人的英雄事跡，沒有梭的靈活頭腦和行游速度。而我只是一條小魚，一條歡樂而又快活的小魚，因?yàn)槲覔碛姓麠l小溪的甜蜜與溫馨。
雖然我只是自然界中一個(gè)微不足道的生命，但是我可以用快樂而充實(shí)著我的生活。所以我不羨慕那長河落日，小橋流水，鷹擊長空，魚翔淺底，青山換綠，生氣勃勃樹萌芽……
因?yàn)槲矣幸活w博大的心，我的生活因快樂而精彩。我認(rèn)為自己有存在的價(jià)值與意義，我有一顆永遠(yuǎn)不變，快樂的心。因此我堅(jiān)信一句話：
生活因快樂而精彩。
快樂生活作文 篇4
鳥兒生活在藍(lán)天里，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著那無窮無盡的快樂。
說到快樂，總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂，快樂的讓我也有些難忘。
那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂美好的幻想中，第二天我們在操場上整裝待發(fā)，那快樂和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。
經(jīng)過了漫長的車程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。
在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場上面，只見那里四周環(huán)繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂的熏陶下，我們都突然感覺，教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。
開始活動(dòng)了，我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂。
到了一處景點(diǎn)，我們在一個(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭先恐后，于是我和幾位朋友下來，讓別人先照，然后我們再去照相，這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂。
到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開始進(jìn)入這分享的潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂。
后來，我們吃完午餐離開時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂。
最后，我們高興而滿足的結(jié)束了這次旅行。
在我的生活中，處處充滿著歡樂。“快樂不在于事情，而在于我們自己�！币苍S它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂，我相信，人只有生活在快樂之中，才能做好其它的事情，只有快樂，才能使一個(gè)人的身心充滿活力，最后，我想說“讓我們的每一天，都生活在快樂之中吧！”
快樂生活作文 篇5
快樂，一個(gè)對于我來說熟悉得不能再熟悉的詞。
銀鈴般的笑聲，蹦蹦跳跳的身影，這些不都在預(yù)示著快樂嗎？
對我來說，沒有什么是不快樂的。這只是一種感覺罷了。你咧開嘴笑，你開心地又蹦又跳，這都是快樂。失落，對我來說，真遙遠(yuǎn)。
時(shí)光的輪盤飛轉(zhuǎn)，回憶秋天樹下愉快的交談，考全班第一時(shí)的感受，還有那無傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景�；貞浧疬@些，不都是快樂嗎？
失落就好比一只牢籠，鎖住了我，讓我很不舒服�？鞓�，多么重要��！如果你的生活中沒有快樂，每天如機(jī)器人一樣無聲無息地生活著，那你的世界就缺少陽光，整日愁眉苦臉，自己其實(shí)也難受。
即使撞得遍體鱗傷，我也會(huì)快樂地回到生活正常的軌道上來�？鞓�，在生活中會(huì)一直陪伴著你。在疼痛中選擇淡然，在失落中找到快樂，這或許才是最好的選擇。
從小到大，父母給我無微不至的`關(guān)懷。喝下一杯媽媽為我沖的牛奶，我會(huì)感到快樂；和爸爸一起去郊游，我一樣會(huì)感到快樂。清晨的樹林里，偶爾會(huì)傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)的啁啾聲。陽光下，樹叢中慎重地開滿了花，摘下一朵聞一聞，清香如煙霧般瞬間散開，在我的身邊飄忽不定，我感到心中有種莫名的釋懷感，而我也知道，這就是快樂。
快樂，無處不在。只不過是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和一雙善于挖掘快樂的雙手罷了。
有什么理由不快樂？這句話我常常用來問自己。是啊，世間萬物，總會(huì)讓你找到快樂的源泉，所以在失落時(shí)多笑一笑會(huì)讓你感到云淡風(fēng)輕。
當(dāng)你細(xì)聽，那屬于快樂的火車向你駛來時(shí)那如銀鈴般的笑聲時(shí)，你就該恍悟：快樂，原來這么近啊。這時(shí)，快樂的葉又不知會(huì)在哪里細(xì)細(xì)壞笑。
我生活在快樂之中，這是毋庸置疑的。因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的所在。所以，我的生活才充滿歡笑，充滿快樂！
快樂生活作文 篇6
今天，王老師慢慢地走進(jìn)教室，神情與平時(shí)并不一樣，我心想：完了，老師不會(huì)整咱們把?只見老師從容地告訴我們“今天，我們來玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲。”我這才松了口氣，此時(shí)，我小小的心充滿了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準(zhǔn)備好的白紙，寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師，希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì)抽到我精心寫出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺(tái)邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒想到他真不走運(yùn)，抽了個(gè)下下簽，一字一頓地說：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時(shí)，底下的人有的在幸災(zāi)樂禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來說可真是個(gè)打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個(gè)熟透了的柿子似的。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字：“今天，唐僧在戰(zhàn)場上溜冰。”這時(shí)，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴(yán)雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見她隨手抽了四張，面無表情地說：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡�！笨粗哪樤缫炎兂闪恕鞍印保槤q得通紅，好像恨不得地上有個(gè)洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現(xiàn)嚴(yán)雨桑好像在畫圈圈�？此菢幼�，我忍不住笑開了懷，其他同學(xué)也紛紛笑了起來，有幾個(gè)還笑破了肚皮，而嚴(yán)雨桑也不爭氣的笑了起來。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結(jié)束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節(jié)不禮節(jié)，只要開心就能笑。
快樂生活作文 篇7
每一個(gè)人在生活中都有快樂，有多有少，而我就生活在快樂之中。
“這個(gè)空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來。于是，我就開始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過了五分鐘，終于想出來了，原來是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒有想到呢？看來這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開心、很快樂，也知道了有哪些不足之處。
“寫得好，寫得妙。”我每次看書的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說出這一句話，并且把它畫下來，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭取把他們背過或者記住一點(diǎn)兒，說不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長了我的見識(shí)。有一句話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來。
“太棒了，這些字完成了�！币豢吹阶约河H手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫法�；叵肫鹨郧熬氉謺r(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來，那些是一些多么珍貴的回憶啊！讓人流連忘返。
學(xué)習(xí)的快樂，讀書的快樂，練字的快樂，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺得很快樂。因?yàn)檫@些事情讓我快樂，所以我生活在快樂之中。
快樂生活作文 篇8
清晨，陽光像一位老朋友，調(diào)皮地?fù)芘业难燮ぃ盐覐乃瘔糁袉拘�。我睜開朦朧的睡眼，欣喜地看著這陽光，滿滿一屋子，在閃爍，在跳躍。我骨碌一下從床上躍起，踏上新一天的征程。
帶著母親的囑托，聽著鳥兒的歌唱，我踏著陽光普照的土地走向了充滿希望與快樂的學(xué)校。
伴著那悅耳的鈴聲，老師面帶笑容，邁著輕盈的碎步，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)地走進(jìn)課堂。聽著美麗的語文老師在深情地朗誦“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，我的思緒飛到了北宋，我似乎變成了“把酒問天”的蘇軾，在和朋友暢飲談天；看著數(shù)學(xué)老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈，我在想：難道老師昨晚又熬夜了？“兩點(diǎn)間直線最短”，我聽到他用沙啞的喉嚨在講，我立刻拿起筆，依自己的思維證明了這一點(diǎn)。然后，我對著老師調(diào)皮地做了一個(gè)“勝利”的姿勢，老師笑了，挺可愛的。老師，如朋友一樣和我們分享每一次成功，和我們一起面對每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣，天冷時(shí)，告訴我們要加衣服；流淚時(shí)，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。老師的一言一行，老師的笑，讓我在烏云密布時(shí)也能看到那溫暖的陽光。
下課了，我們一窩蜂似的涌出教室，(.)我和幾個(gè)兄弟手托籃球奔向運(yùn)動(dòng)場。一路追追打打，早把課堂上沒有解出的方程題拋到了九霄云外�；@球架下，不知誰和誰為了犯規(guī)的事情爭執(zhí)了起來，唾沫橫飛，面紅耳赤，像是NBA兩支球隊(duì)
的球迷為了一個(gè)球星起了沖突一般，來了真格的。不知哪個(gè)大喊：還打不打球了？剛才還爭的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道：廢話，當(dāng)然打了。全場哈哈大笑起來。在運(yùn)動(dòng)場上，我們所有的爭執(zhí)與歡笑似乎都是因?yàn)槟侵恍⌒〉幕@球。我知道，爭執(zhí)吵鬧過后，依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友，多大的困難也不會(huì)把我壓倒，縱然天氣多么陰霾，內(nèi)心依然陽光明媚。
放學(xué)了，邁著輕盈的步子走在回家的路上，我看見一個(gè)小學(xué)生在為盲人叔叔帶路；大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件；我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在人們身上，美極了！我唱著歡快的曲子快步向家走去，我知道，媽媽一定站在窗邊向外張望，她在等著她的兒子回家，桌上一定有我最愛吃的辣椒炒肉。想到這里，我似乎看到了媽媽的笑。
我們的生活充滿陽光。
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