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      2. 我的新生活作文

        時(shí)間:2021-05-15 08:35:33 生活 我要投稿

        我的新生活作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的新生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的新生活作文(精選15篇)

        我的新生活作文1

          我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的!盀橹腥A之崛起而讀書”使58個(gè)不同興趣愛好,但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起,組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊(duì)伍”。

          多姿多彩的初中生活,競爭是主旋律。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自己迷人的光彩,互相追趕,一路上“過五關(guān),斬六將”克服重重困難,勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍,讓我不斷的進(jìn)步,去戰(zhàn)勝更多更強(qiáng)大的對手。

          但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神?,同學(xué)們在操場上,用力的把繩子向后拉,汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲響徹校園,我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)。

          晚修,課室燈火通明,如同白晝,非常安靜,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干,只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè),外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ捏奥,整個(gè)校園沉浸在安靜中。

          宿舍也是我們生活的樂園,在這個(gè)樂園里,生活著一群快樂無憂的男孩,有“鬼迷”,說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺;有“搞笑王子”,說的笑話是一流的,常讓人笑得直不起腰來;有“書呆子”,進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書,真為書著迷……我們在同一片陽光下,無憂無慮,做著所有男孩擁有多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯,收獲著世界上最燦爛的陽光。

          愿每一位同學(xué),珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!

          我的初中生活灑滿陽光,我珍惜我的初中生活。

        我的新生活作文2

          盼望著,盼望著,秋天來了,我的初中新生活開始了。

          小學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不是不快樂:每天重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)和語文,作業(yè)在學(xué)校就能做完,回家就是無憂無慮地玩。可我就是莫名地期待著開始我新的初中生活。

          初中,一切都是那么新鮮:新的教學(xué)樓,新的老師,新的同學(xué),新的知識……

          溫故知新

          初一開學(xué)不到三周,我就被班主任老師請到辦公室兩次,當(dāng)然是找我談話啦!老師說我的學(xué)習(xí)方法不對,要我馬上改正。是啊,小學(xué)時(shí)只有兩門功課,現(xiàn)在有八門功課,必須分清主次,做好計(jì)劃,不能再語文數(shù)學(xué)“眉毛胡子一把抓”了。學(xué)習(xí)了《論語》,我更深刻地感悟到:初中學(xué)習(xí)必須要做到“溫故知新”,再加上學(xué)思結(jié)合,不恥下問,就能成為“學(xué)習(xí)高手”了!

          擇善而從

          也是在《論語》“擇其善者而從之,其不善者而改之”的教導(dǎo)下,我結(jié)交了班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品質(zhì)突出的幾個(gè)好朋友。我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,他們主動來幫助我:給我講解數(shù)學(xué)題,幫我練習(xí)英語口語發(fā)音(我是朝族人,學(xué)英語特別困難),告訴我怎樣寫作文……在我犯錯誤的時(shí)候,朋友們毫不客氣地批評我,指正我。我真的慶幸,我找到了諍友,我能擇善而從。

          任重道遠(yuǎn)

          上初中后,我不止一次設(shè)計(jì)過自己的理想,將來我要做建筑學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、動物學(xué)家……我發(fā)現(xiàn)自己有那么多的興趣和愛好,但不管怎樣,我知道我的未來對我來說,任重而道遠(yuǎn)。我現(xiàn)在,必須憑借自己的毅力努力奮斗,把理想化做前進(jìn)的動力。我相信:我會離自己的目標(biāo)越來越近。

          初一,我的新生活,我想對你說:OK,新生活!

        我的新生活作文3

          熱帶雨林可不像非洲大草原,到處鬧哄哄的,搞得我老是睡不著覺,自然,不多時(shí),我便成了一只熊貓。同時(shí),雨林里非常潮濕,我出去散一散步,便等于洗了一次澡。

          不過,雨林還是有許多好處的,比如說很涼快,有很多水(不用慌張地找水喝了),還有很多食物。唯一讓我感到生氣的是,熱帶雨林里“肉食”很少,“食物”是很多,但全都是素食!我可不想變成和尚。

          也許,對其它動物來說,如果非洲大草原是地獄的話,那么熱帶雨林自然就是天堂了。但我在惡劣的環(huán)境呆慣了,這種“待遇”使我“受寵若驚”,我不得不用吼叫來表達(dá)我內(nèi)心的“喜悅”,弄得許多動物劈頭蓋臉地罵我:“煩不煩啊你,還讓不讓人睡覺啦!”本想過去給他們一獅掌的,但他們都是水生動物,什么魚啊,鱷魚啊,水蛇啊等等。我又不會游泳,只能悶著氣自己。對此,我非常委屈。

          我努力適應(yīng)新生活,從沒放棄過。

          我也會 “仿人”學(xué),大多數(shù)是在人類那學(xué)來的,自然就叫“仿人”學(xué)。他們所說的雨傘,我也會做,我的雨傘其實(shí)是用巨大的蘆葦葉用“蘆葦汁”牌“膠水”和一根木棒粘在一起做成的,挺不錯,既防水,又防電。(我經(jīng)常在散步時(shí),打雷下雨時(shí)帶著它)至于他們所說的帳篷,也沒什么難的,我很辛運(yùn),發(fā)現(xiàn)了人類一艘失事的,扣翻了的大船。我靈機(jī)一動,請來鼴鼠(他是干木工行業(yè)的),幫我給船的船側(cè)打了個(gè)大洞,我試了試,我身子剛好能穿過,我便采來更多更多的蘆葦葉,鋪滿了船的內(nèi)部,又捉來許多螢火蟲,用我撿來的人類的布袋裝著,做成“電燈”(以后再也不會黑漆漆的了)整體布置就是這樣,以后還會擺放更多的家具。

          “啊--”我打了個(gè)哈欠,不知不覺中竟到了晚上,我忘了午休!好吧,就把這次盹當(dāng)作午休算了,我要睡覺了,別再打擾我,午安。

        我的新生活作文4

          當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻,我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓,我心情激動,那是我將要學(xué)習(xí)的地方;看到寬敞明亮的教室,我內(nèi)心澎湃,那時(shí)我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應(yīng),融入。

          時(shí)間一晃,一個(gè)月過去了,冥冥中我見見捅入了這新生活,新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——

          我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的說:“Good!很棒!鳖D時(shí),一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的鼓勵,正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵,讓我在每一堂英語課都很認(rèn)真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個(gè)學(xué)生都需要老師對他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,因?yàn)檫@就愛能夠成為他前進(jìn)的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進(jìn)心。

          我好看到新同學(xué)的有愛之心。那次,數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯了,可我不知道在呢么訂正,然而老師卻有一次又一次的催,這更讓我心急如焚,就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭,一個(gè)同學(xué)好心的問號:“你怎么了?”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會做!彼巳稽c(diǎn)頭,就在我以為他要走時(shí),他卻拿過我的本子,思考起來。望著那凝神思考的同學(xué),第一次體會到什么是雪中送炭,什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助,感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深,陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……

          這新生活的蓋面,就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵,望著那一張?dān)保的白紙我豁然一笑,那笑里包含著對昨天的留戀,是對明天的向往,對成熟的渴望……

        我的新生活作文5

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)間匆匆而過,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒,成長為現(xiàn)在知書達(dá)理的中學(xué)生。其中,我哭過、笑過、鬧過但這些酸甜苦辣,終將使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

          來到新的校園,我看見那寬敞的教學(xué)樓,紅綠相間的操場,還有綠樹成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開了。來到班級,最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開學(xué)時(shí),身為宣傳委員的我要出一期板報(bào)。于是,我在班級中號召了幾個(gè)同學(xué)來幫忙,沒想到,有些沒被號召到的同學(xué)也來幫忙了,真的令我十分感動。后來板報(bào)如期完成,是那么的富有朝氣與活力,那么地令人喜悅,這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。

          還記得,在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天,我們?nèi)嗟弥獣俦荣,興奮得不行?墒,我們班的隊(duì)形并不整齊。于是,我們從那天的下午,練到了傍晚,即使每個(gè)人都很累,但喊的口號與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來到傍晚,我們依然相互鼓舞,為第二天的會操增加了一份信心。第二天,我們在會操前觀看許多班級的會操,我們相信一定會比別的班級做得更好。后來,輪到我們班上場了,大家邁著整齊的步伐,跟著口號“一二一二”地走上主席臺前。聽著教官的口令,我們整齊地進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法等一系列動作,后來,我們整齊如兵地退場,會場上響起了熱烈的掌聲。后來,班主任告訴我們,我們獲得了一等獎!全體同學(xué)興奮地鼓掌,那一刻的歡呼雀躍,那一刻的成功,令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎,時(shí)光流轉(zhuǎn),我相信每當(dāng)看到那張布滿笑容的集體照時(shí),那些掌聲,那些笑容,仍然會浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見那青草味兒,依然能聽見那風(fēng)鈴的響聲。

          我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子,喜歡他們歡呼雀躍的樣子,喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子,更喜歡他們?nèi)〉贸煽儠r(shí)激情澎湃的樣子,最喜歡,他們團(tuán)結(jié)的樣子!即使我們相識只有短短的幾十天,但當(dāng)陽光暖暖地照在我們身上時(shí),我知道這是一輩子的記憶,一輩子的情誼!

        我的新生活作文6

          步入初中的我,生活又翻開了嶄新的一頁。話雖如此,可是想完全忘記小學(xué)時(shí)光并不可能。我還總是把我的新學(xué)號寫成小學(xué)時(shí)候的,也總記不住我的新班級是3班而不是2班;時(shí)而在座位上抬頭,愕然發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)怎么都是新的面孔,恍惚以為自己走錯了班級……

          是的,一切都是不一樣了。物變了,人也變了。我不一定再是班級中的尖子生了;我也不一定會因?yàn)槲夷窃愀獾?0米跑的兩位數(shù)成績而抬不起頭了;我也不一定還會有時(shí)間偷偷坐在樓梯上發(fā)呆,海闊天空的冥想了……

          真的都不一樣了!我的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動統(tǒng)統(tǒng)不一樣了!現(xiàn)在開始的是我的新生活!

          環(huán)境變化著:以前,我總是在體育課后疲倦地望著幾十米外的教學(xué)樓發(fā)呆,感慨著還有那么遠(yuǎn)的距離才能回到教室;而換在如今,從寢室到食堂再到教室的三點(diǎn)一線,這樣的距離已經(jīng)無法再用“10米”來做計(jì)量單位了。我曾經(jīng)無法想象一個(gè)學(xué)校會有如此之大,竟會讓自己迷路,而現(xiàn)在在這竟變成了事實(shí)。時(shí)刻提醒著自己,這已經(jīng)不是同一個(gè)學(xué)校了,我已經(jīng)是中學(xué)生了。

          時(shí)間變化著:我不再是那可愛的小學(xué)生了,我有了新的名字,初中生。這意味著我已經(jīng)長大了,必須要離開父母的懷抱,只身來到學(xué)校,承擔(dān)起必要的責(zé)任;不能再在父母眼前撒嬌,必須堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)自面對自己的生活學(xué)習(xí);不能再在摔倒了之后痛哭著等待別人的幫助,必須自己痛苦地堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。這段歷程,這種轉(zhuǎn)變也許是迷惘的、痛苦的、詭異的,也許會是那么的難以適應(yīng),但我必須適應(yīng),這就是我的新生活!

          學(xué)習(xí)也在變化著:小學(xué)時(shí),也許我的學(xué)習(xí)可以靠點(diǎn)小聰明,所有的科目都是那么實(shí)在,看得到,數(shù)得到,這對于理解是很容易的。可初中的科目截然不同,更難,更具挑戰(zhàn)性,更抽象。你很難想象到用一個(gè)個(gè)字母可以表示這個(gè)大千世界,用化學(xué)方程式計(jì)算,用指定的格式來制定你的文字……艱難的過渡,這就是初中。

          轉(zhuǎn)眼間,一切都在變化著。我們無法更改自己的成長軌跡,也許無法預(yù)測未來,但我們可以把握現(xiàn)在。這便是新的起點(diǎn),新的生活。從零點(diǎn)開始,做最好的自己,向明天,向三年后進(jìn)發(fā)。交出一份這三年內(nèi)讓所有人滿意的答卷。

          這就是我的新起點(diǎn),新生活。

        我的新生活作文7

          9月1號是一個(gè)新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個(gè)環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,

          在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個(gè)人住,但對于這樣的空間,4個(gè)人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。

          在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個(gè)月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。

          哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時(shí)候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。

          這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

        我的新生活作文8

          9月的風(fēng)剛剛吹起,我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門,成了一名中學(xué)生,開始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來,我在新班級中有過歡笑,也有過淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度,使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程,讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué),又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學(xué)第一天,我就在班上看見了許多熟識的同學(xué),但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們,進(jìn)入了這個(gè)班級,我們就組成一個(gè)大家庭,大家要互相關(guān)心,每一個(gè)成員都要為班級盡心盡力。 我真高興,一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長,中學(xué)生活的新鮮感還沒過,我就被班主任“請”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。

          牛仔褲,我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性,顯出了女孩子們的“曲線”,露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié),不分場合,午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”?墒前嘀魅螀s不這么認(rèn)為,說它穿起來散漫自由,沒有學(xué)生樣兒。也沒法做廣播操:老師再三地“警告”,禁穿牛仔褲,我仍是“屢教不改”。終于,老師動真格的了,先是“良言相勸”,后是“以請家長相逼”,我最終招架不住,“繳械投降”,換上了普普通通的休閑褲。唉,別了,我親愛的牛仔褲,你本無“罪”,又怎奈老班生厭,只能將你打人“十八層地獄”了! 淚灑“遲到門” 經(jīng)過了“牛仔褲事件”,我精神不振,心情郁悶。誰知,一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規(guī)定早上6:40到校,今天在家耽擱了幾分鐘,就被老師堵在了教室門口!澳憬裉煸趺催t到了?你還是個(gè)班干,你看看,其他同學(xué)都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來,我根本找不到辯解的機(jī)會,只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。

          唉,看著來來往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我,我真是“悔不該當(dāng)初”,淚水無奈地流了下來,真是別有一番滋味在心頭。事后,我痛下決心:下次再也不會發(fā)生這種事情了! 校園新生活,你可真是讓我又恨又氣又愛啊!

        我的新生活作文9

          在與老同學(xué)舉行過那個(gè)傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個(gè)新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。

          報(bào)名的那天早晨,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著,在陽光的映照下煞是可愛!

          我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細(xì)地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫下的幾個(gè)大字:緊握你的手,朋友!看到這些,我頓時(shí)感覺到了班級這個(gè)大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

          就這樣,在新校園我開始了新的生活。

          我的班主任姓丁,教我們語文。他高高的個(gè)子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴(yán)肅,我有點(diǎn)怕他,不過上課時(shí),他講的課卻生動有趣,讓人有如沐春風(fēng)的感覺,把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。

          教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個(gè)好老師。他非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)中有錯誤時(shí),他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽。有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯誤,老師重新講解后讓他訂正,結(jié)果他還是錯了,老師再一次耐心地講給他聽,并讓他重新訂正。就這樣,那位同學(xué)前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

          雖然我們的班級是個(gè)全新的集體,同學(xué)們過去都是陌不相識,但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛,誰有難題我們就一起商量解決,誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的:“有難同當(dāng),有福共享!痹谖(3)班這個(gè)集體的氛圍里,我感到非常的快樂,在我們的教室里總是會有歡聲笑語。

          當(dāng)初我們五(3)班的入學(xué)成績在學(xué)校里并不突出,但是我們團(tuán)結(jié)、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級里一定會涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才,將來成為國家的棟梁。

        我的新生活作文10

          童年時(shí),日子總在軟軟的沙堆和美味的'零食中度過,偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫,識幾個(gè)字,像歌里唱得,就這樣,一天又一天,迷迷糊糊的童年?蓵r(shí)間不會總停在一個(gè)位置上,在不知不覺中,它就把我?guī)肓顺踔行@,開始了七年級的生活。

          上了七年級,那份閑適和無聊便都與我不辭而別,留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業(yè),大汗淋漓的查資料,絞盡腦汁的做習(xí)題……不過,浸泡在這知識的溫泉中,又別是一番滋味。

          語文課上,我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢;我驚訝在濟(jì)南那響睛的冬天里。在古詩文里,我領(lǐng)會“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多,受益菲淺。

          數(shù)學(xué)課上,我圍著圓圈算它的周長,我拆開正方體來看的平面展開圖,還有那變化莫測的未知數(shù),雖然讓我吃盡了苦頭,但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。

          英語更調(diào)皮,那二十六個(gè)字母跳來跳去,似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力,不過,說一口流利的英語是我的夢想,為夢想而努力我一點(diǎn)也沒覺得辛苦,反而樂在其中。

          真正打擊我信心的卻是沒怎么太看上眼的生物,那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,看來想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了,老媽肯定會郁悶,那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

          地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬里”里的愜意,天南海北,大千世界,全都融入這門學(xué)科中,風(fēng)物地貌,山川河流,氣候變化,滄海桑田,無一不使我興趣盎然。

          有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛,小時(shí)候看上下五千年,就很新奇,現(xiàn)在再學(xué)人類文明的發(fā)展,朝代的更迭,亂世精英們的爾虞我詐,感覺非常精彩,禁不住常常發(fā)思古之悠情!

          總之,七年級的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩,它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符,組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動聽的樂曲。

        我的新生活作文11

          9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)!度A茂外國語》。9月1號是一個(gè)新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個(gè)環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個(gè)人住,但對于這樣的空間,4個(gè)人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。

          在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個(gè)月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。。?薜梦翌^都大了,第二天早上教官走的時(shí)候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。

          這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

        我的新生活作文12

          9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)!度A茂外國語》。9月1號是一個(gè)新的開端,新的起點(diǎn),新的一天,我很喜歡這個(gè)環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍(lán)的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個(gè)人住,但對于這樣的空間,4個(gè)人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學(xué)區(qū),在走進(jìn)教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學(xué)的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀(jì)比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn),比如說潘老師,她上課的氣氛不像小學(xué)一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。

          在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個(gè)月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團(tuán),大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室,有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時(shí)候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。

          這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。

        我的新生活作文13

          初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對自身成長學(xué)習(xí)的新階段。

          剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

          作為一名中學(xué)生,所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。

          早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。

          來到操場上,整理好隊(duì)伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!

          上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時(shí),老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學(xué)習(xí)和知識的權(quán)利與機(jī)會是多么令人快樂的……

          下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的說:“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說:“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說:“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

          其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!

        我的新生活作文14

          我是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的新生,對初中的一切充滿了好奇。

          當(dāng)我第一天來到學(xué)校的時(shí)候,看著校名,一股清涼的微風(fēng)穿透了我的身體和心靈,仿佛脫胎換骨,接受了新的洗禮。學(xué)校上空升起了一雙無形的閃著金光的大手,呼喚著、牽引著我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)的校園。

          邁進(jìn)了校門,走在寬闊的大道上,小草對我點(diǎn)頭,花兒對我微笑,我正一步步地走向我的新生活。這所學(xué)校還真有點(diǎn)大,找個(gè)班級真難找,我找了小半天終于找到了我所在的班級一(5)班,這就是我要待的班級!明亮、寬敞的教師,整潔又有序的課桌,還有兩塊偌大的黑板,雖然看著很舒服,但總覺得缺了點(diǎn)什么,找到了,暑假上的幾盆俏皮、可愛的仙人掌仿佛把整個(gè)教師都點(diǎn)亮了。

          我們的班主任是馮老師,馮老師很愛和我們開玩笑,絲毫沒有老師的架子,但嚴(yán)厲起來,也是很可怕的。馮老師教的是科學(xué),上課時(shí)很嚴(yán)肅,也很有耐心,我們不會的她總是教了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。

          吳老師是語文老師,他笑起來很可愛的樣子。他上課時(shí),很投入,把自己所有的感情都投入到課堂了,感染著我們,讓我們對語文又產(chǎn)生了新的樂趣。

          張老師是英語老師,非常漂亮,上課也很有耐心。

          數(shù)學(xué)老師是林老師,她的課講得很快,但很好理解,讓人一聽就懂,上課也不會覺得枯燥,相反讓人覺得很輕松、愉快,在很放松的情況下學(xué)到了很多知識。

          在新學(xué)校里什么都好,就是一點(diǎn),不認(rèn)識的人太多,他們大多是從灣塘、務(wù)實(shí)來的。我想,不久后我們一定能像家人一樣融洽地相處。每次下課,學(xué)校都會放一些輕松的音樂,讓我們的心靈得到放松,跟著音樂的節(jié)奏寫作業(yè),速度會加快,效率會提高,真是一種享受,好愜意……

          在學(xué)校里,如果想要休息一下,最好的地方就是去陽臺,陽臺是半圓形的,正好可以曬到太陽。下課后,走到陽臺,趴在欄桿上,柔和的太陽光打在臉上,對面的風(fēng)兒吹過來捧著我的臉,聽著優(yōu)美的音樂,看天上是一片天藍(lán)、深藍(lán)、鈷藍(lán)相結(jié)合的天空,空中有著大多大多似棉花糖般的白云,仿佛伸手就能摸到。

          我喜歡這個(gè)美麗、和諧的校園,我堅(jiān)信在這所學(xué)校里,我一定會生活得很精彩,學(xué)習(xí)也會更上一層樓。希望同學(xué)們互幫互助,一起進(jìn)步,一起走向美好的明天。

        我的新生活作文15

          人生有不同個(gè)階段會出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。

          還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級生,來到一個(gè)毫無認(rèn)知的新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我,表面似乎看不出來,但心中有萬分疑惑,實(shí)在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級的下學(xué)期,這時(shí)的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈,話雖如此,但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動何必做,人不犯我;我不犯人即可”。

          但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了,此非長久之計(jì),時(shí)間不會為了而停止,這樣一天遲早會降臨,如今我是為初中二年級生,又有一年級的新生需要包容了,如此一來又更需要有一顆包容的心,已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我,總是需要改變的。∮谑俏覍ξ页醵昙壍钠谠S有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃,過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人,相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!

          每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體,擁有不一樣的想法,隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

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