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      2. 初一的生活

        時(shí)間:2021-05-10 16:25:20 生活 我要投稿

        初一的生活

        初一的生活1

          我看低頭族,七彩布幔,照亮眼里一片寬闊世界,罩下一面無(wú)色厚墻,蜷曲絲竹,奏響耳間一林青鳥(niǎo)齊鳴,裹住一聲款款人情。

          低頭,一只輕觸,連接全球;抬頭,雙眸望天,我還擁有什么? 醒了夢(mèng),卻仍身處夢(mèng)境般的荒誕。看看飛逝的夜景;拍拍睡紅雙頰;清清迷濁的腦海,用盡最大腦力,整理一切線索。沉重的告訴自己:“我坐過(guò)站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口,忍住快跌落的淚滴,試著裝作成熟、冷靜的大人,尋求一雙希望之手。 因?yàn)樽狭酥边_(dá)車(chē),又睡了過(guò)頭,我從原本的目的地,直直地被送到離家百里的另一營(yíng)地。起身探了探車(chē)廂內(nèi)的乘客,想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾,毫無(wú)溫情。除了睡覺(jué)的乘客,每個(gè)人都埋首在電子設(shè)備里,低頭,看不見(jiàn)窗外的景色;聽(tīng)不見(jiàn)人們的心跳。 多么令人害怕,一個(gè)沒(méi)有溫度的世界!彷彿屏幕是他們的眼睛,好像耳機(jī)是他們的耳朵,電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭,連上網(wǎng)路,低頭族便頭也不回地,奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。

          網(wǎng)絡(luò)流量是他們的血液,一斷流,每個(gè)人就像離水的魚(yú),自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生,或許代表了科技日漸發(fā)達(dá)、普遍,一種文明指標(biāo)。但別成了電子設(shè)備的奴役,偶爾抬起頭,看看窗外一面燈海、一片星空,望望旁人有點(diǎn)有趣的睡顏。

          闔上眼,想起泛黃的回憶,一雙奔跑的赤腳,一只顫抖的小貓,一起牽起的小手。 想完,下了車(chē),聆聽(tīng)自己的心音,專(zhuān)屬自己的頻率,感受自己的柔情,專(zhuān)屬自己的溫度。走向了另一個(gè)月臺(tái),回家。

        初一的生活2

          一天只有24小時(shí),整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí),總會(huì)被一點(diǎn)事兒打斷,此時(shí)的生活正在被我們碎片化。

          午后的陽(yáng)光透過(guò)濃翠的樹(shù)葉撒下一地斑駁。我捧起一本書(shū)靠在窗邊,輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn),讓我感到十分愜意。還沒(méi)讀幾個(gè)字,有一條短信將我打斷,媽媽在問(wèn)我在干什么?我有點(diǎn)不耐煩地回了一條,繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘,奶奶叫我了,她坐在陽(yáng)臺(tái)上慈祥地看著我。樓下的樹(shù)林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶,我看向我手中的青花瓷杯,杯中清澈的水,杯底碧綠的葉兒,蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書(shū)這回事了吧,我竟又專(zhuān)心地品茶了,不過(guò)茶太苦了,我沒(méi)待多久又回到了房間。

          書(shū)被風(fēng)吹了幾頁(yè),這,我才想起來(lái),書(shū)沒(méi)看完。我走回了窗前,打開(kāi)書(shū)投入到那一波三折的章節(jié)中,慢慢地沉浸其中。

          “哎喲!”我皺起了眉頭,看到一半這種接二連三地被打斷真不爽,又來(lái)了個(gè)電話,我沒(méi)好氣的接通了電話:“誰(shuí)呀”“小琪,幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞,我半小時(shí)后回來(lái),我?guī)闳C(jī)場(chǎng)接?jì)寢專(zhuān) 薄芭丁蔽夷煤每爝f收拾了下東西,便有人敲門(mén)了。

          我坐在車(chē)?yán)锎蜷_(kāi)手機(jī)看書(shū)軟件,把那本書(shū)的結(jié)尾看完了。

          我的生活就是碎片的,但我的愿望是完整的,把晶瑩剔透的珍珠串起來(lái)才能有一條璀璨的項(xiàng)鏈,有的人也會(huì)認(rèn)為這樣的生活很糟糕,不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他:難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個(gè)小時(shí)的事嗎?

          打工的大人,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活,沒(méi)有很多空閑時(shí)間。既然沒(méi)有那么好的條件,就更沒(méi)有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。

          這就是我碎片化的生活既快樂(lè),又煩惱。

        初一的生活3

          走進(jìn)干凈整潔的校園,站在操場(chǎng)上,感受校園的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪桓惺苄@的樹(shù)枝葉輕輕地?cái)[動(dòng)著優(yōu)美的舞姿;感受校園的鳥(niǎo)兒們悅耳的歌聲;更能感受到的是校園里朗朗的讀書(shū)聲。

          我徑直向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)器材區(qū)走去,看到那黃色的翹翹板,回憶起了那年我們的約定。

          記得上六年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了我的同桌,從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩,聊聊天,分享自己的快樂(lè)與煩惱。

          有一天,我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板,她卻突然一句話也不說(shuō)了,沉默了起來(lái)。我奇怪極了,因?yàn)樗莻(gè)開(kāi)朗的人呀!為什么今天有些反常呢?我知道她一定有什么傷心事,不好說(shuō)。于是,我主動(dòng)上前尋問(wèn)她有什么事嗎?如果有困難一定得告訴我,讓我們一起來(lái)解決。

          她沉默了好久,突然,她對(duì)我說(shuō):“玉迪,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了,你一定要記得我!”我的心好像突然被什么東西撞了一下,好疼啊!我鎮(zhèn)定地說(shuō):“是嗎?你真的會(huì)走嗎?如果是真的,我會(huì)記得你的,你也要記住我,相信我們會(huì)再見(jiàn)面的!彼(dòng)地說(shuō):“是的,我們會(huì)再見(jiàn)面的,記住我們的約定:我們一定要好好學(xué)習(xí),考上復(fù)旦大學(xué),到了那時(shí),我們一定還在同一個(gè)班里,還是同桌,還是好朋友,還會(huì)一起唱歌,還會(huì)一起玩蹺蹺板!蔽业难劬駶(rùn)了,說(shuō):“嗯!記住我們的約定,考上復(fù)旦大學(xué)!”

          后來(lái),她走了,轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個(gè)約定。至少,我還記得。

          美麗的校園有許多值得我留戀的地方,也有許多我深刻的回憶,而這全部的全部,我都記得,記得——

        初一的生活4

          亂耳,無(wú)案牘之勞形。

          ——題記

          在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),大部分人向往的生活,是房子車(chē)子兼?zhèn)洌绣X(qián)又有閑?晌,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著一種寧?kù)o、淡泊的生活。

          我向往的生活,也許不是錦衣玉食,金杯玉盞,但正如《陋室銘》中所言:“斯是陋室,惟吾德馨!敝磺笠蝗霜(dú)處,房屋不用大,但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣,不用金尊玉貴,但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室,便知其乃我室。住所旁,煙稀少,幾片竹林,一條小溪,一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,是俞伯牙一曲高山流水的清高,是蘇東坡參禪書(shū)墨的明透,是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

          人是群居的,不能沒(méi)有朋友,但所謂“友”,亦分三六九等。所謂李白、杜甫,俞伯牙、鐘子期這樣的友,可遇不可求,卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人,故達(dá)官貴人不能與我為友;我非生于千金之家,故“王孫”、“官二代”不可入我室;我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想,恰恰也是我愿去追尋的:“暮春時(shí)節(jié),和幾個(gè)老人,五六個(gè)孩子,一起去賞杏花,去沐浴,然后在春風(fēng)中,一起唱著歌兒回來(lái)”。這也是一種幸福。

          書(shū),亦不可少。我愛(ài)書(shū),如同商人愛(ài)金錢(qián),官員愛(ài)權(quán)利。一日不可不讀書(shū),書(shū)令人口唇生香,只覺(jué)字字珠璣,不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,花落人亡兩不知”的凄涼;讀“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思念;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪邁。好書(shū)勝好友,伴我一生。

          無(wú)數(shù)卷書(shū),幾個(gè)好友,一間小屋,這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活,堅(jiān)守著心中的淡泊高雅,使嫉妒、仇恨、恐懼和無(wú)邊的欲望一直不得近身,人生亦別無(wú)所求。

        初一的生活5

          我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭。記得小時(shí)候,爸爸的生活很無(wú)聊,整天只能數(shù)錢(qián),媽媽也是,整天都在掃錢(qián)。我家住在深山中,每次要出去買(mǎi)東西都相當(dāng)麻煩,開(kāi)奔馳要5小時(shí),開(kāi)保時(shí)捷也要4小時(shí),雖然家里有直升機(jī),但開(kāi)到那邊很難找到停車(chē)位,相當(dāng)不方便。 我偶爾也會(huì)出去逛街,爸媽怕我被綁架,讓200多個(gè)保鏢隨身保護(hù)我,大家看到我都嚇跑了,所以我從小就開(kāi)始被排斥。 因?yàn)榧易≡谏钌嚼,每到冬天都非常冷。爸爸也說(shuō)出去買(mǎi)東西很麻煩,所以冬天沒(méi)有暖爐,沒(méi)有棉被,每天只能陪著爸媽燒錢(qián)取暖,而睡覺(jué)的時(shí)候,也只能蓋著錢(qián)睡覺(jué)(我覺(jué)得英鎊比較暖和)。

          記得小時(shí)候,有一次晚上起來(lái)上廁所,因?yàn)榉块g太大,還來(lái)不及跑出房間,就尿褲子了。所以,爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊摩托,好讓我能在1分鐘以內(nèi),沖出1000平方米的房間,穿越5公里的走廊,到達(dá)800平方米的廁所。夜間我常常在走廊里迷路,爸爸又另外叫人在走廊邊上加蓋了20間每間1000平方米,包含有200個(gè)小廁所的破房子,他對(duì)我說(shuō):“兒子,以后你如果尿濕了就直接換房間,如果房間不夠或是太小的話,再告訴爸爸,爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間,我們的生活很辛苦,你要省著點(diǎn)!爆F(xiàn)在想起來(lái),爸爸真是個(gè)善良的人。

          還記得有一次,家里遭小偷。因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋kU(xiǎn)箱,使得里面的金幣不斷地往外滾出來(lái),結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了!我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐,金幣壓死人是很痛的,他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。

          媽媽也常常告訴我,我們家生活非常困苦,要我學(xué)著吃苦。所以,我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。我將來(lái)的志愿,是要找兩百只會(huì)吃錢(qián)的怪物,好把家里的錢(qián)都吃光,為那些可憐的小偷報(bào)仇。

        初一的生活6

          日歷,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),就在轉(zhuǎn)瞬之間,落葉又帶來(lái)了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤(rùn)濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。

          從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起,我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去,不想未來(lái)。從此,生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。

          學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績(jī);在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂(lè)也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學(xué)生;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意,來(lái)得那么輕松愉快,有時(shí)真有些泄氣,甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子,現(xiàn)在能“稱(chēng)王”的對(duì)手有一大把,我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。

          或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒(méi)有隔膜,他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō),一切都能滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪,為什么我卻感受到她感受到的一切?

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺(jué),使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。

          剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我總覺(jué)得校園很古典雅致,因此其中的建筑物是古色古香的,現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹(shù)木也有著極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會(huì)他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂(lè)的每一天。

          我平常很少注意的點(diǎn)滴,慢慢進(jìn)入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教室;午間,同學(xué)們談天說(shuō)地的身影,課外活動(dòng),同學(xué)們追追打打,說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子;放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的回家……是的,這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。

          我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。

        初一的生活7

          時(shí)光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門(mén)口,我的思緒百轉(zhuǎn),這一群朝夕相伴的同學(xué)們,在過(guò)去的初一的一年里,帶給我無(wú)限樂(lè)趣。

          “加油加油!”我高聲吶喊著,為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的成員加油鼓勁。只見(jiàn)同學(xué)們交錯(cuò)地在繩子兩邊站好。比賽還未開(kāi)始,兩方隊(duì)員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”,我方隊(duì)員撂下狠話:“等著吧,待會(huì)兒讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫秒殺!”敵隊(duì)毫不示弱:

          “哼,勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲,拔河比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山,一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。

          只見(jiàn)他們有的將手往繩子上繞了幾道,有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手,一個(gè)個(gè)都腿呈弓步,身體向后微傾,兩只手臂死死抓住繩子,隨著整齊的號(hào)子聲,敵方成員終于敗下陣來(lái),比賽雖已結(jié)束,但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

          平淡無(wú)奇的一節(jié)課間,可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡,我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽,在我既緊張又期盼的心情中,上課鈴響了,隨著小主持人甜美的聲音比賽開(kāi)始了。

          一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺(tái),他們的演講或精彩或糟糕,這讓我的心也不免揪了起來(lái),我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了,我深吸一口氣,心一橫走上講臺(tái),可當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那幾十雙亮晶晶的目光,我心中的害怕頓時(shí)煙消云散,我相信我可以做得很好!在大家的注視下,我一字一句地開(kāi)始了演講……

          回望過(guò)去初一的一年里,我不僅收獲了知識(shí),還得到了歡樂(lè)。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光,而我則會(huì)懷著自信與希望,走向更加璀璨的初二!

        初一的生活8

          轉(zhuǎn)眼之間,初一就宣告結(jié)束了;赝@一年,別人大多是兩點(diǎn)一線,我卻是三點(diǎn)三線。

          教室

          上課前,有的人專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè),有的人興高采烈地小聲聊天,有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。

          突然,有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來(lái),不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”于是,所有人瞬間安靜下來(lái),裝作寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽(tīng)那腳步聲越來(lái)越大,只覺(jué)等了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)見(jiàn)老師的人影。有些人按捺不住了,又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里,炸開(kāi)了鍋,只有紀(jì)律委員和班長(zhǎng)在嘆息。

          餐廳

          隨著熟悉的鈴聲響起,午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳,不知哪位同學(xué)叫了一聲:“今天又是面條!鳖D時(shí),全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái):“大家靜一靜!我們每天吃面條,營(yíng)養(yǎng)根本不夠,

          不到晚飯時(shí)間就餓得厲害,實(shí)在是影響我們的學(xué)習(xí)。”大家正紛紛應(yīng)和時(shí),有幾個(gè)“肥豬”插嘴:“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好事,平時(shí)想盡方法減肥,卻一直沒(méi)成功,這下好了,沒(méi)用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地,哄堂大笑,有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里,就又噴出來(lái)了。

          寢室

          忙完一天的功課,終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍:“對(duì)了,今天我們老師批評(píng)我了,說(shuō)我抄襲作業(yè)。”睡在下鋪的先起了頭。接著是鄰床同學(xué):“批評(píng)得好,看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了,兩個(gè)人吵了起來(lái)……

          我再也聽(tīng)不下了,吼道:“明天還要上課呢,好好休息,多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。

          這就是我的初一,沒(méi)有轟轟烈烈,一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來(lái),生命中值得回味的歲月,哪個(gè)不曾是平平淡淡!

        初一的生活9

          人生的路是坑洼不平的,因此跌倒是常有的事,但每一次的跌倒給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。

          ——題記

          在多彩,有趣的社會(huì)中,他人一次隨手拋下的香蕉皮,讓我跌倒;在考試中的失誤,讓我“跌倒”;父母一句句的訓(xùn)斥也會(huì)讓我倒下,也許我還會(huì)跌倒在……

          “跌倒”的方式是不同的,但收獲的往往是相同的。

          正如一堂“家政課”,在過(guò)年的第一天,由于去茶座喝茶,位置明明先占著的,后來(lái)被幾個(gè)老奶奶搶了去而發(fā)生的糾紛;丶液蟊焕习终f(shuō)的不輕,說(shuō)我不尊老愛(ài)幼,說(shuō)我沒(méi)有寬容心,說(shuō)的我不想辯解,因?yàn)樵谒壑杏肋h(yuǎn)都是我的錯(cuò)。最后,我被說(shuō)的心服口服。我認(rèn)為“跌倒”了,但是在這次跌倒中,我跌掉了我的急性子,跌掉了我心胸狹小的一面,我收獲的是:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的道理,我因此而歡樂(lè)。

          跌倒,有時(shí)并不是壞事,往往要看你從什么角度去理解,心靈中的跌倒并不可怕,因?yàn)榭梢杂眯乃幦メt(yī);現(xiàn)實(shí)的跌倒是可怕的,也許無(wú)法醫(yī)治將終生殘廢,所以正如我所想的:不同的跌倒方式是相同的后果。即使是殘廢了,但你得到的將是下次出門(mén)時(shí)的小心翼翼,所以你依舊會(huì)很快樂(lè)。

          我生活中的“跌倒”也很多,但是我覺(jué)得我是快樂(lè)的,每一次的傷痕給我留下的將是一個(gè)美好的經(jīng)驗(yàn),在歲月的流逝中,我一次次的倒下又一次次的爬起來(lái),我因此很快樂(lè)!

          “跌倒”并不可怕,可怕的是跌倒后永不爬起,那才是真正的可怕。

          跌倒——使我的生活變得多姿多彩,使我明白了“倒下去,爬起來(lái)”是快樂(lè)的這個(gè)真理。

          跌倒,是你讓我長(zhǎng)大,是你讓我學(xué)會(huì)走路,是你讓我學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)人上人!

          跌倒,我的生活因你而精彩,因你而歡樂(lè)!

        初一的生活10

          “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上,那一份對(duì)豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……

          秋天,我走進(jìn)初一,去尋找真實(shí)的自我。

          去年的九月一日,我揮了揮手,告別了天真爛漫的童年,帶著花季的憧憬,我闖進(jìn)了初中的大門(mén)。

          上初中以前,我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后,我好像遺失了以往的自己:少了老師的夸獎(jiǎng),多了考試后的狼狽;少了小學(xué)時(shí)的瀟灑,多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措;少了一份自信。堅(jiān)定;多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了?

          初中,上課的時(shí)間更早了,媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽(tīng)使喚,不是衣服穿反了,就是鞋帶系成了死結(jié),解不開(kāi)。穿不上,往往是剛出家門(mén)又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試,考的不好自己臉上無(wú)光,見(jiàn)了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。

          面對(duì)漸漸失去自信的我,還是媽媽想了個(gè)辦法,她說(shuō):先從整理自己的房間?茖W(xué)的運(yùn)用時(shí)間開(kāi)始吧。于是,我逐漸糾正了回家亂扔書(shū)包的習(xí)慣;學(xué)會(huì)了整理房間;學(xué)會(huì)了有條理的做事。第二天要用的東西,我總是提前放在顯眼的地方。這樣,要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是,忙碌的早晨變得井然有序了?荚嚦隽艘馔,父母也會(huì)安慰我,讓我學(xué)會(huì)控制情緒,不要緊張,同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。

          慢慢地,我又找回了小學(xué)時(shí)的自信,找到了“丟失“的我,我愛(ài)上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活!

        初一的生活11

          生活中,陽(yáng)光無(wú)處不在,它遍布在大地的每一個(gè)角落,使冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強(qiáng)大的力量呢?

          是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧!

          關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光?曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天,每個(gè)人都在家里開(kāi)空調(diào),吃雪糕,去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù):把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來(lái)到了車(chē)站,滿頭大汗,手里拿著的拐杖難免會(huì)惹人注意,公交車(chē)還沒(méi)來(lái),我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋(gè)聲音來(lái):“來(lái),小姑娘,你腿不方便,坐下來(lái)吧!”“哦不不不!沒(méi)事的,你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車(chē)。我剛好要向車(chē)廂里投硬幣的時(shí)候,一只粗大的手擋住了我,是司機(jī):“你不用投錢(qián)了,腿不便,快點(diǎn)去坐著吧!小心點(diǎn)!”原來(lái)司機(jī)把我看成是殘疾人了。最后,我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì)這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有著一顆關(guān)愛(ài)的心,這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光!

          父愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光?由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的車(chē)相撞,車(chē)子就入了廠,所以周六爸爸開(kāi)了一輛貨車(chē)來(lái)接我,那輛車(chē)已經(jīng)用了很多年了,我不免有些擔(dān)心!然而,在我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)子打不著火了。爸爸正在研究原因,我在車(chē)子里感到悶熱于是就下來(lái)了,爸爸卻對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)太毒了,回車(chē)?yán)镒!痹谧呷バ捃?chē)的途中,爸爸又對(duì)我說(shuō):“書(shū)包重吧?我?guī)湍隳谩!庇砂职值脑捳Z(yǔ)能感受到父愛(ài)的溫暖,父愛(ài)也是一束陽(yáng)光!

          遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光,溫暖著人們!關(guān)愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),何嘗不是一束陽(yáng)光,同樣能使我們溫暖起來(lái)!生活中,充滿著陽(yáng)光!

        初一的生活12

          赤橙黃綠青藍(lán)紫,一條彩練當(dāng)空舞。

          ——題記

          當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門(mén),一張張生面孔的對(duì)望,一次次冷眼神的交流。不知不覺(jué)中,我們偶然打開(kāi)了多彩之門(mén),創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

          明艷之橙

          早讀課,瑯瑯的讀書(shū)聲傳出教室。英語(yǔ)科代表站在講臺(tái)前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音,恰好的口型,流暢的語(yǔ)段,盡顯完美。剎那,明艷的陽(yáng)光柔柔地穿過(guò)下玻璃,愜意地鋪在教室里,一尺尺地延伸開(kāi)來(lái),也披在英語(yǔ)科代表的身上,時(shí)而旋放出橙色的'光芒。明艷之橙,釋放出中學(xué)生的知識(shí)魅力。

          幽默之藍(lán)

          懶懶的風(fēng)拂過(guò)了每個(gè)同學(xué)的臉頰,倦意傳遞,同學(xué)接連打起了呵欠。終于,下課鈴聲喚醒了一切,同學(xué)們伸起了懶腰,看著藍(lán)衣的×××不禁“激動(dòng)萬(wàn)分”,開(kāi)始為大家活躍氣氛。當(dāng)空,他走上了講臺(tái),揮了揮鐵尺,“大家靜一靜”,今天,由我來(lái)為大家即興表演一段,讓我高歌一曲,大家說(shuō):“好不好”?頓時(shí),臺(tái)下噓聲一片,盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧,清了清嗓子,將手握成拳頭狀,當(dāng)作“話筒”。Rghthow,他用黃梅調(diào)聲音唱了起來(lái)“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏……”臺(tái)下笑倒一片。幽默之藍(lán),綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

          團(tuán)結(jié)之紅

          六一匯演,我們傾吐了大量的時(shí)間與精力,在詩(shī)朗誦中,我們注入的是對(duì)奧運(yùn)的祝福,對(duì)明天的憧憬,對(duì)北京的希望。在最后那激情澎湃的時(shí)刻,我們攜手奧運(yùn),舉起了手中的五星紅旗,在微風(fēng)搖曳下,顯得更加耀眼!白81本8W運(yùn),祝福所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn),祝福北京與奧運(yùn)一起進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌!眻F(tuán)結(jié)之紅,詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。

          多彩的七年級(jí)生活,給予我們動(dòng)力,給予我們希望,在這同一片藍(lán)天下,七(1)班,一定會(huì)創(chuàng)造美麗的彩虹。

        初一的生活13

          每個(gè)人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個(gè)人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是光。

          你們或許會(huì)疑問(wèn),陽(yáng)光不是看得見(jiàn)摸不著嗎?為什么,我的生活少不了它呢?

          我從不覺(jué)得陽(yáng)光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒(méi)有陽(yáng)光,只有那微薄的雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊著房屋,讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的靚麗;雨撫摸著花瓣,讓花朵在它的照顧下更加的柔潤(rùn)。你們會(huì)覺(jué)得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事,但是你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有陽(yáng)光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和花朵會(huì)怎樣呢?是的,它們將會(huì)不存在這個(gè)世上。為此,我們離不開(kāi)陽(yáng)光。

          當(dāng)在冬天的時(shí)候,陽(yáng)光基本上是不會(huì)再普照大地了。但是望著天空,我依舊能感覺(jué)到它的存在,因?yàn)樗嬖诹宋业男睦。是他,讓我在困難面前勇敢面對(duì);是他讓我在困難面前去克服。如果我心里沒(méi)有了陽(yáng)光,我認(rèn)為我不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在。

          當(dāng)夏季的時(shí)候,陽(yáng)光就是陰魂不散的了。它釋放著大量的熱量,烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨,這太陽(yáng)什么時(shí)候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為,我喜歡太陽(yáng)釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時(shí)候,我還能和它輕吻,那感覺(jué)真美好。

          所以為此我的生活少不了它,它就是——陽(yáng)光。

        初一的生活14

          向你提出一個(gè)問(wèn)題:“每天中,除了你所有生存的物質(zhì),那么你還可以選一樣?xùn)|西作為你的必需品。手機(jī),金錢(qián),書(shū)本,而我會(huì)選擇微笑。

          每天給自己一個(gè)微笑。

          站在鏡子前,看著另一個(gè)自己,揚(yáng)起嘴角,露出一個(gè)燦爛的微笑,鏡子里的人也向你露出微笑,你們對(duì)視著彼此,心里涌出一股暖意。一抹淡淡的微笑會(huì)使你自信增強(qiáng)百倍。每天給自己一個(gè)微笑,漸漸地自己便成為一個(gè)自信快樂(lè)、積極向上的人。除了給予自己,每天出門(mén)都要把笑容輕掛在嘴角,對(duì)朋友笑笑,對(duì)老師笑笑,對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔笑笑,誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)哭哭啼啼的人每天在你身邊呢?一個(gè)笑容促使你變得更美。

          微笑有獨(dú)特的吸引力。

          我們常常會(huì)被微笑而吸引,即便自己也不知覺(jué)。當(dāng)然愛(ài)笑的人處處吸引著別人。也許他們衣著樸素,但是他們真誠(chéng)的微笑卻是如此地引人注目。一個(gè)微笑有著如此強(qiáng)大的能力。

          據(jù)專(zhuān)家測(cè)驗(yàn),微笑可以減壓,它可以增強(qiáng)免疫力,還可以有效地控制血壓上升,而這一切都是事實(shí)!

          壓力可以爬上我們的臉龐。微笑避免了臉上的疲憊與難堪以及受打擊。當(dāng)你感到壓力時(shí),你該抽出時(shí)間微笑。這樣壓力就會(huì)應(yīng)當(dāng)減少,那么你的工作就可以做的更好,不是嗎?

          微笑可以讓免疫力系統(tǒng)更好的工作,當(dāng)你微笑時(shí),免疫力能可能因你的放松而增強(qiáng),微笑居然還起到預(yù)防流感和傷風(fēng)的作用。

          微笑是一個(gè)可以讓你脫穎而出的好辦法,同時(shí)它也可以讓你的身體系統(tǒng)更好的運(yùn)作。它讓你變得更健康,更能抵抗壓力,使你活力四射。所以請(qǐng)每天給自己一個(gè)燦爛的微笑,好嗎?

        初一的生活15

          生活中的許多人,都會(huì)隨身帶支筆,可以說(shuō),我們的生活少不了它——筆。

          一支筆上的幾個(gè)部件各有用處,各有所短,缺一不可。一說(shuō)到介紹筆的結(jié)構(gòu),我都不知道從何說(shuō)起了。那就先說(shuō)說(shuō)筆桿吧!

          筆桿在一支筆中,可以是說(shuō)比較丑的了。身體高而瘦,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家一般都有兩部分組成,它卻只有一部分,但可別小瞧了這一部分,它可是筆中極其重要的一部分啊,如果沒(méi)了它,筆,就不好看了,如果沒(méi)了它,墨芯拿什么來(lái)保護(hù)?如果沒(méi)了它,就像五官中少了一員似的,如果沒(méi)了它……

          接下來(lái),我們就說(shuō)說(shuō)常與筆桿接頭的人吧!這個(gè)人啊,就是筆帽。她的工作看似不多,其實(shí),它的工作可多著呢!甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦,她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量,保護(hù)了筆的一切,整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。

          筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊,它可神通廣大了,它具有常人沒(méi)有的力量,它可以在白紙上寫(xiě)黑字;吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里,筆帽啊,有個(gè)死對(duì)頭,那就是筆芯了,很多人都贊揚(yáng)筆帽,但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,居于整個(gè)筆的中間,上下左右都沒(méi)人保護(hù)。還有筆尖,墨芯貼身呢!筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗,樣子也非常可愛(ài),但是,能力卻只限于送墨水和接墨水。

          筆的全體,同我們?nèi)说娜后w一樣,只要合在一起,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,那就處處有力量,處處有用處了,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),跟本就沒(méi)有強(qiáng)弱丑美之分了。

          所以說(shuō),我的生活少不了筆,我們的生活也少不了筆。

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