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      2. 生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文

        時間:2021-04-29 09:58:56 生活 我要投稿

        生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文

        生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文1

          晚上全家吃完飯在看電視,我突然想起超市里買的黃桃罐頭,我特別想吃,但是媽媽說剛吃完飯沒多久,過一會再吃,可是我就是很想吃。

          趁著媽媽不注意,我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭,它是玻璃瓶子的,上面有一個金屬的 蓋 子,我使勁擰了一下,沒擰開,然后又嘗試了幾次,還是沒打開,我只好回房間找媽媽幫忙,我就問媽媽:“媽媽,瓶子怎么擰不開呀?你能幫我擰開嗎?”媽媽說:“你要真想吃就自己動腦筋,我不幫你擰!

          沒辦法,我就只能動腦筋想了。我想了想這應(yīng)該是一個科學(xué)問題。于是,我就仔細(xì)觀察了蓋 子,突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進(jìn)去的,可平時打開了的 蓋 子都是平的呀,這是為什么呢?

          我忽然想起了在一本科學(xué)書上提到過的真空問題,說沒有空氣進(jìn)入的`狀態(tài)下,外面的壓力比瓶子里的壓力大,所以是無法打開的。我便找了一個不銹鋼的湯勺,用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹,想放點(diǎn)空氣進(jìn)去

          就這樣,忽然聽見“!钡囊宦,蓋 子中間本來凹進(jìn)去的地方鼓起來了,我想這回行了,便使勁擰了一下蓋 子,果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃,塞進(jìn)了嘴里,跑到媽媽面前很夸張的咬著,媽媽看著我又好氣又好笑。

          我邊吃邊想:原來生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識呀!

        生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文2

          在我們的生活中,存在著許許多多的科學(xué)小常識。例如:“脫毛衣的時噼啪作響是怎么回事?”、“扁了的乒乓球為什么用開水一燙就會鼓起來?”等等。現(xiàn)在,我就一一解釋給你們聽吧。

          記得去年暑假,媽媽帶了幾個乒乓球回來,我們爭先恐后地拿乒乓球。并把乒乓球當(dāng)做彈彈球一樣,扔在地上,讓它彈起來。突然,“嘎”的一聲吸引了我們的 視線。原來是我表弟的球不小心被他踩扁了,他頓時坐在地上哇哇大哭起來。于是媽媽把它的球放在一個裝了開水的碗里,慢慢地,球鼓了起來。表弟不要那個濕了 的球,就和我換了一個。我問媽媽:“媽媽,為什么扁了的乒乓球放在開水中一會兒就鼓起來了?”媽媽說:“這是利用了熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱后 體積膨脹,把扁的地方頂起來,乒乓球就復(fù)原了!

          一年冬天,我又發(fā)現(xiàn)了一個問題。

          一天晚上,在我脫下厚厚的毛衣準(zhǔn)備睡覺的時候,聽見毛衣發(fā)出了噼噼啪啪的聲音,我很好奇。我跑去問媽媽:“媽媽,我脫毛衣時,毛衣怎么會發(fā)出噼噼啪啪的聲音呢?”媽媽說:“可能是靜電,我也不清楚!

          我立刻穿好衣服去查資料。哦,原來,這是摩擦產(chǎn)生的靜電發(fā)生了放電現(xiàn)象。我們白天穿著毛衣的時候,由于不停地運(yùn)動,毛衣與襯衣,襯衣與身體之間不斷地 摩擦,使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負(fù)電荷重合,就會產(chǎn)生放電現(xiàn)象,于是,我們就會聽見“噼啪”的聲音。啊,原來是這樣啊。原來生活中有這么多關(guān) 于科學(xué)的小竅門呀!

          所以,我們要勇敢地去探索、探究,靠自己獲得知識。

        生活中的科學(xué)優(yōu)秀作文3

          今天又要上作文課了,會寫什么呢?我心里既緊張又激動。

          上課了,老師拿著一張報紙和一把鉛筆,走進(jìn)教室。我感到奇怪;不是上作文課嗎?為什么老師要帶鉛筆和報紙呢?

          “孩子們,你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢?”我想;就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢?

          忽然,張宇翔站起來說:“用水抹在報紙的四角,然后把報紙粘在墻上!苯又髂弦舱酒饋碚f:“把牙膏抹在報紙的四角,然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過,“只能用那把鉛筆,把報紙貼到墻上。”我左思右想,終于想到了一個可用的辦法,便自信滿滿地回答道:“還可以用鉛筆摩擦,讓報紙貼在墻上。”

          老師聽了笑了笑,說:“到底行不行呢?還是請吳昊上來試驗一下吧!”吳昊一只手按住報紙,另一只手捏住筆,用筆的末端用力地在報紙上磨擦?墒鞘忠凰砷_,報紙就掉了下來。

          “你的握法錯了,要用筆身來擦!崩蠋熥呱现v臺,又對吳昊說,“讓我來演示一下吧!崩蠋熛劝鸭垙堥_,貼到墻上,再用筆身用力摩擦。老師越擦越快,起先,紙的右上角有點(diǎn)被粘住

          然后林老師越擦越快,越擦越快,粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時,紙卻粘在墻上,大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢?后來,林老師告訴我們,是因為摩擦讓報紙產(chǎn)生了摩擦力,從而吸住了墻。

          這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

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