關(guān)于生活的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
生活，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡;有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來(lái)我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問(wèn)題，我一直認(rèn)為性本善是正確的，即使時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些讓人些許難受的事情。可是當(dāng)看到這件事的時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛(ài)在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認(rèn)真思考的時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說(shuō)：“怎么會(huì)有這種人啊，還不幫助她，還這么小�！蔽颐恢^腦的說(shuō)：“怎么回事啊，我來(lái)看看�！痹瓉�(lái)是 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車(chē)撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車(chē)撞了過(guò)去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒(méi)有人來(lái)幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院。可是，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，
我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟(jì)。為愛(ài)伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒(méi)有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛(ài)的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開(kāi)無(wú)視，我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)。!
生活的作文 篇2
人們的生活看似很深?yuàn)W，但其實(shí)和生活中的很多事物都有相同之處。
沙子與生活
體育課，在沙坑上跳運(yùn)，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發(fā)現(xiàn)纂得越緊，它越容易從我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對(duì)待，這樣，或許更好地?fù)碛小?/p>
咖啡與生活
好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細(xì)細(xì)回味，原來(lái)它并不苦。
同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的努力�；蛟S都感覺(jué)不到收獲，可是在以后的生活中，你細(xì)細(xì)回憶這般歲月，卻是美妙的。
橙子與生活
你有沒(méi)有這樣喝過(guò)橙汁，沖橙汁時(shí)，加涼水，不攪拌就喝。我試過(guò)，很奇怪的味道，先是像開(kāi)水一樣，平淡無(wú)味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經(jīng)歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒(méi)有做完，沒(méi)有經(jīng)歷完，就千萬(wàn)別說(shuō)不好，不可能！
生活的作文 篇3
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個(gè)漫長(zhǎng)的假期我是怎么過(guò)，請(qǐng)讓我慢慢地告訴你。
這個(gè)暑假我過(guò)得比較有規(guī)律。通常分為三個(gè)階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。為了不讓我忘記要做的作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內(nèi)容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文通常都是看報(bào)紙、做閱讀練習(xí)、描紅字貼；數(shù)學(xué)，會(huì)做一些練習(xí)題，提高運(yùn)算速度和奧數(shù)習(xí)題。英語(yǔ)，前期是讀復(fù)習(xí)紙，鞏固單詞，后期是做英語(yǔ)練習(xí)卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個(gè)作業(yè)本里泡了一個(gè)上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂(lè)時(shí)光。我有一個(gè)校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請(qǐng)我到他家玩，或者我邀請(qǐng)他來(lái)我家玩。不管是在哪里，我們?cè)谝黄鹁陀袩o(wú)限的開(kāi)心，樂(lè)趣。
晚上，是我運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間，我會(huì)做一項(xiàng)不會(huì)出汗的運(yùn)動(dòng)——游泳。我是去年學(xué)會(huì)游泳的。去年的我還對(duì)深水池驚恐萬(wàn)分，今年的我不但學(xué)會(huì)了游泳，還有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在游泳的哥哥姐姐們都說(shuō)我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國(guó)桃園爬山，或者打乒乓球，當(dāng)然我的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸的，但我依然樂(lè)在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實(shí)的假期生活。
生活的作文 篇4
一個(gè)人獨(dú)自走在寂寞的大街上，盡管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。
高高在上的老天爺無(wú)情的派出了無(wú)辜太陽(yáng)公公來(lái)讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎么辦?我最愛(ài)的太陽(yáng)公公，你就忍心看著我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最愛(ài)的太陽(yáng)公公，你不會(huì)讓我感到無(wú)助、無(wú)奈和痛苦。
太陽(yáng)公公無(wú)情地曬著，我頂著烈日?qǐng)?jiān)強(qiáng)地走下去，盡管內(nèi)心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個(gè)假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的，也不會(huì)是你——那慈祥的太陽(yáng)公公……
我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽(yáng)公公。
太陽(yáng)還在當(dāng)頭曬著，我拖著沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對(duì)。我親愛(ài)的太陽(yáng)公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對(duì)你的愛(ài)，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來(lái)曬我，我不怪你。但是，請(qǐng)你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的溫柔，而讓我永遠(yuǎn)記住了你的狠，你的忘恩負(fù)義。好嗎?
曬著，曬著，我突然中暑了，暈倒在路邊，一群好心人把我送進(jìn)了醫(yī)院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的溫柔……
不要曬掉我的愛(ài)，不要那么的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經(jīng)不起那么大的打擊……
曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛(ài)。
生活的作文 篇5
大自然是花兒的家；小溪是魚(yú)兒的家；學(xué)校就是我的家；是啊!在這個(gè)家我生活了6年，是這個(gè)家把我從無(wú)知變得懂事，是這個(gè)家讓我明白了做人的道理。記得那是一個(gè)夏天，我們?cè)诔龊诎鍒?bào)，只差最后幾個(gè)字了，是由我寫(xiě)的。
我爬上桌子，正寫(xiě)得專心致志的時(shí)候，淘氣包--王振把桌子踢了一腳，桌子就跳起了搖擺舞，我嚇得驚慌失措，被桌子抖了下來(lái)，身體和地面來(lái)了個(gè)“親吻”。我頓時(shí)眼冒金星了，隨即就哭了起來(lái)。老師聞聲趕來(lái)，把我扶到辦公室的座位上，關(guān)切的問(wèn)：“哪里摔疼了，要不要去醫(yī)院？”我搖了搖頭。其實(shí)老師還懂的怎么醫(yī)治……后來(lái)老師把王振好好地批評(píng)了一頓。也對(duì)我說(shuō)：“他也不是有意的，不要把這事記在心里哦!”王振也對(duì)我道歉了。其實(shí)我很不喜歡記仇，對(duì)他說(shuō)：“淘氣包就是淘氣包，這外號(hào)很你真相配啊!”同學(xué)們都笑了，他也笑了。
這件事使大家的友誼又加深了一層。日子過(guò)得飛快，可這些事好像就發(fā)生在昨天似的。我們都要離開(kāi)這個(gè)充滿回憶。記錄著我們酸甜苦辣的家了，一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢？我只能深深的說(shuō)：“再見(jiàn)了，豐富多彩的母校!再見(jiàn)了，讓我留戀的同學(xué)們!再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師!我的人生道路因你們而精彩，因你們有歡樂(lè)。
生活的作文 篇6
語(yǔ)文是樸素中的堂皇；語(yǔ)文是堂皇中的華貴；語(yǔ)文是精神的溫飽；語(yǔ)文是美麗的影子。語(yǔ)文與生活有著密不可分的關(guān)系，生活中、社會(huì)中常常能看到語(yǔ)文的影子，卑微至極的地方也從不會(huì)被語(yǔ)文遺忘。
逛街時(shí)，那充滿語(yǔ)文藝術(shù)性的標(biāo)題，常常能吸引我的眼球。那成語(yǔ)化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說(shuō)蒸的點(diǎn)心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？這簡(jiǎn)潔、又不失藝術(shù)性的標(biāo)題，為語(yǔ)文又增添了一分另類的色彩。此外，在游戲啊、書(shū)刊啊、電影中、都有語(yǔ)文的身影，這不就說(shuō)明的語(yǔ)文的應(yīng)用范圍廣嗎？
詩(shī)詞、故事、文章、都是語(yǔ)文的產(chǎn)品。那精彩的詩(shī)詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺(jué)得奇妙無(wú)比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會(huì)語(yǔ)文的神奇魅力。語(yǔ)文，不是單單的詞語(yǔ)文字組合，而是一個(gè)個(gè)奇妙的小精靈，給你無(wú)以倫比的感受。又似一個(gè)個(gè)音符組成的樂(lè)曲，時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁，時(shí)而迷離，帶給你精神上的享受。
語(yǔ)文，不是單調(diào)的文字，是變化變化的季節(jié)，帶來(lái)不同的享受；語(yǔ)文，不是框框中的囚徒，是躍動(dòng)的節(jié)奏，使人舒坦；語(yǔ)文，不是枯燥無(wú)味的文章，是讓人流連其間的美景……
生活的作文 篇7
星期一下午，我們班的班主任告訴我們：“星期五下午我們要組織一個(gè)慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)，還要選出兩個(gè)主持人主持這回的活動(dòng)，星期三報(bào)節(jié)目�！�
校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)!我們一邊忙著編排節(jié)目，一邊忙著商量演出那天穿什么，帶什么零食。我們小組是2小組，我們的節(jié)目有兩個(gè)，分別是跆拳道表演，表演者可是“金牌得主”呢，還有一個(gè)是我導(dǎo)演的小品《傻瓜看病》，因?yàn)橐浜闲∑贰渡倒峡床 匪晕覀兣闹b要求就是四個(gè)字“上北下南”是我安排的，“上北下南”指的是上面白色短袖襯衣，下面藍(lán)色裙子或褲子，這就是“上北下南”男生嘛，就恰好相反，只有參加跆拳道表演的同學(xué)穿“道服”。
到了星期三，老師選出了主持人，是我和蒲胤霖，我們先寫(xiě)了六一串詞，再開(kāi)始彩排，我們十分期待星期五的下午!
令我們期待、興奮的星期五終于到了，上午第一節(jié)課就講故事，第二節(jié)課看電影，第三四節(jié)課我們照合影······吃完午飯后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備“慶六一”了，我們忙著六一畫(huà)板報(bào)，上課鈴響了，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。
我和同學(xué)蒲胤霖一起主持著這回隆重的活動(dòng)，看著表演，十分興奮!漸漸地，我們的節(jié)目越來(lái)越少，最后，我們說(shuō)：“大家可以開(kāi)始冷餐會(huì)了!”這時(shí)，大家禁不住尖叫起來(lái)：“哇!”
我們發(fā)了好多零食;蘋(píng)果、脆脆鯊、星球杯、雪糕、棒棒糖、銅鑼燒等等零食呢!我們毫不客氣地吃了起來(lái)。
啊!這是我過(guò)的最幸福的一次六一兒童節(jié)!
生活的作文 篇8
生活，就像一張大的盤(pán)，上帝在盤(pán)撒下了一把鋼珠，在盤(pán)沒(méi)有停下之前，誰(shuí)也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。
生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會(huì)光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會(huì)痛苦不堪。
郭敬明說(shuō)過(guò)，小朋友的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。小學(xué)生的生活，是快樂(lè)無(wú)比的。中學(xué)生的生活，是痛苦不堪的，大學(xué)生的生活，是美好憧憬的。
所以，人的每一天生活，每一時(shí)代的生活，都會(huì)有不同的.變化，有酸，就會(huì)有甜，有苦就會(huì)有辣。
生活，隨著時(shí)代在變化，如果說(shuō)，在七十年代里，人們?cè)诳措娔X，那是不可能的，因?yàn)樯畹男枨鬀](méi)有達(dá)到那個(gè)地步。但是，如果說(shuō)，在九十年代還在看老的黑白電視機(jī)，你會(huì)覺(jué)得自己是不是穿越了，而且，你還會(huì)被社會(huì)上的人譴責(zé)，因?yàn)�，你在拖時(shí)代(也就是生活)的后腿。時(shí)代在為生活而變化，生活在為時(shí)間而變化，也就是說(shuō)，時(shí)間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰(shuí)說(shuō)生活不會(huì)變質(zhì)，在一定的時(shí)間，一定的某個(gè)場(chǎng)合，生活最有可能變質(zhì)。但是，也沒(méi)有不好的一點(diǎn)，如果有一定的需求，時(shí)間也可能會(huì)把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會(huì)為生活而著迷，即使，就那么一點(diǎn)點(diǎn)。也會(huì)的。
生活的作文 篇9
背著書(shū)包，踏上了那條熟悉不過(guò)的小路。放學(xué)了!
不經(jīng)意間，余光瞥到了一個(gè)老奶奶，頭發(fā)已花白。右手抱著一個(gè)小男孩，左手?jǐn)v著一個(gè)正趴在欄桿上的小男孩。透過(guò)欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時(shí)被吸引了過(guò)去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個(gè)老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個(gè)站著，捶了捶腰。這是另一個(gè)小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個(gè)小男孩“哇”地一聲哭了出來(lái)。老奶奶顯得有些不知所措。
過(guò)了一會(huì)兒，他似乎下了很大的決心。將那個(gè)小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經(jīng)穩(wěn)住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開(kāi)了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無(wú)情地刻滿痕跡的臉，已經(jīng)無(wú)法從中看出年輕時(shí)的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長(zhǎng)大的手。她沒(méi)有豐富的知識(shí)，卻是這個(gè)世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時(shí)間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發(fā)，不由得心中一痛。
奶奶是不會(huì)在原地等我的啊!她也會(huì)老的啊!有一天她也會(huì)離開(kāi)我的啊!我從未想過(guò)這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發(fā)生著各種事情，每一件都會(huì)給你啟發(fā)，讓你明白一些殘酷的現(xiàn)實(shí)，你不得不去經(jīng)歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對(duì)它。
生活的作文 篇10
她有著美麗的外表，孕育著無(wú)數(shù)個(gè)生命，充滿了生機(jī)。她就是我們親愛(ài)的地球，這是她最早以前的樣子�？墒乾F(xiàn)在，因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，亂砍濫伐樹(shù)木，隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致地球媽媽患上了皮膚病。
那原來(lái)光滑的皮膚變得粗糙，大片大片的綠色消失了，變成了荒無(wú)人煙的沙漠，地球在痛苦地呻吟。
眼見(jiàn)著全球氣溫正在逐漸升高，沙塵暴、干旱、洪水發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多，人類終于醒悟了。于是，他們開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，開(kāi)始了低碳生活。
為了能夠提高環(huán)保的積極性，我還編了一首低碳小兒歌：
我是綠色小公民，
低碳生活趣事多，
購(gòu)物自帶環(huán)保袋，
廢舊電池定點(diǎn)收。
節(jié)約用水不浪費(fèi)，
合理飲食很健康。
我們一起來(lái)行動(dòng)，
爭(zhēng)做低碳小達(dá)人！
一天，像往常一樣，我來(lái)到學(xué)校上課。第四節(jié)課下課后，我快步走到了水池邊，準(zhǔn)備洗手去食堂吃中飯。這時(shí)，我看到一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，正在流水，嘀達(dá)嘀達(dá)的聲音好象在召喚我：“把我關(guān)緊一些吧！”我立刻上前一步擰緊了水龍頭，心里想，如果大家每次用完水后都關(guān)緊水龍頭那該多好啊，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室，從抽屜里拿出一張白紙，在上面畫(huà)了一幅畫(huà)—一個(gè)正在哭泣的水龍頭，旁邊寫(xiě)著：請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚！寫(xiě)完這些后，我把這張畫(huà)貼在了水池旁邊，希望大家見(jiàn)了都能節(jié)約用水。
低碳生活從我做起，從小事做起，讓地球媽媽重新披上綠色的盛裝，讓世界充滿歡歌笑語(yǔ)。
生活的作文 篇11
水中也含有碳，世界上有很多人用水，那么我們的碳就會(huì)有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我覺(jué)得用完的臟水可以用來(lái)沖廁所，洗廁所……所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)水中的碳。
說(shuō)到浪費(fèi)水，我也算是其中一個(gè)吧！我每次洗澡都會(huì)那個(gè)盆子來(lái)裝水，可能有人認(rèn)為，我既然拿一個(gè)盆子來(lái)裝水怎么算是浪費(fèi)呢？其實(shí)你們有所不知，我每次洗澡都會(huì)用很多水，而且那些水經(jīng)常流出來(lái)，多不知道流出來(lái)多少，而且每次多是我媽喊我我才停，有時(shí)候甚至兩三次才停，所以這些水就這樣不見(jiàn)了。我要改變，每次用水用少點(diǎn)，不能像享受世界一樣。
空調(diào)也是一樣，有時(shí)候，天氣稍微熱一點(diǎn)，我就開(kāi)空調(diào)，一開(kāi)就開(kāi)好幾個(gè)小時(shí)，這樣電力就在我的享受中溜去了，在我的舒服中跨過(guò)，這樣實(shí)在是太爽了，但是我卻不知，當(dāng)我覺(jué)得爽的時(shí)候，世界的碳卻正在積少成多。我以前覺(jué)得他多久多咯，但是我現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)這樣想，我要改變我這樣的想法。
電視也是一樣，星期六，星期天，我總是躲在爸媽的房間里看電視，就算去洗手間也是這樣開(kāi)著，我想，雖然，看不到畫(huà)面，但是聽(tīng)的到也好，所以就一直開(kāi)一直開(kāi)，吃飯也是如此，一直開(kāi)一直開(kāi)就算人不在里面也還在開(kāi)。
我現(xiàn)在要改變自己，享受低碳的生活。
生活的作文 篇12
我的初中生活是快樂(lè)的，也是單調(diào)的，沒(méi)有給我留下過(guò)多的印象，唯一留下的就是跟英語(yǔ)老師賭氣逃課，跟他們?cè)谕饷嫱�。那時(shí)真的很天真，也很傻。跟老師賭氣，就因?yàn)樗狭R我們，其實(shí)我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，可不知道為什么就是不想上她的課，討厭她的人還是討厭英語(yǔ)課，我現(xiàn)在也記不清楚了，可當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不把老師放在眼里，就是每天早上到了學(xué)校放下書(shū)包就離開(kāi)學(xué)校，一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時(shí)我們是旱冰場(chǎng)，臺(tái)球廳的常客，可是到現(xiàn)在我一樣也沒(méi)學(xué)會(huì)，真不知道當(dāng)時(shí)都干什么了。我叫他們哥，原因很簡(jiǎn)單，就是想報(bào)復(fù)李，真夠傻得，就因?yàn)樗矚g別人不喜歡我，其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么過(guò)多的感覺(jué)，就是大家哄哄的，他也真有趣還叫人打我，雖然沒(méi)打成。后來(lái)上了高中我害怕提起的這件事，這個(gè)人，就好像被人抓住把柄似的，怕別人笑話，真夠幼稚的。后來(lái)就認(rèn)當(dāng)時(shí)的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥，雖然他們不一定都記得我了，可我始終沒(méi)忘記這件事。初中的傻事不止這一件，記得當(dāng)時(shí)我們上化學(xué)課，很無(wú)聊，我們前后四個(gè)人就玩起了五子棋，結(jié)果一不小心被老師逮住了，轟出了教室，我們不但沒(méi)求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車(chē)子去玩了，真夠膽大的，現(xiàn)在想起來(lái)都好笑。雖然這樣，我覺(jué)得我的初中生活還是很快樂(lè)的，沒(méi)有太多的傷感，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有傷害（起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不算傷害）�？墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中，給我留下了太多的遺憾，太多的無(wú)奈與后悔。
生活的作文 篇13
現(xiàn)在，地球環(huán)境惡化，人類不節(jié)約用電、水，使地球的環(huán)境更加惡劣，而所有人也開(kāi)始了自己的低碳生活。
我來(lái)為低碳生活出一些金點(diǎn)子：一水多用，一盆水有許多用處，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，許多人都會(huì)把它倒掉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這盆水可以干好多事，比如先用這盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下來(lái)的水用來(lái)洗洗衣服或者拖拖地，如果還有剩下來(lái)多一些的水可以沖沖馬桶呢!
上過(guò)廁所沖馬桶的時(shí)候，要雙鍵沖馬桶，這樣的話節(jié)水好用。節(jié)約用電是每個(gè)人必要做的一件事，每當(dāng)?shù)搅讼奶�，人們都�?huì)把空調(diào)或者電風(fēng)扇開(kāi)下來(lái)，并且一開(kāi)就是幾個(gè)小時(shí)，非常費(fèi)電。其實(shí)這些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到無(wú)比涼爽，不必那么費(fèi)電。在家還要隨手關(guān)掉暫時(shí)不需要開(kāi)的燈，所有的人都要出門(mén)的話，要把所有的燈關(guān)掉，這樣的話比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂(lè)電器，用起來(lái)十分費(fèi)電，而且還有對(duì)人身體不好的輻射呢!這樣放松心情的方法太費(fèi)電了，，其實(shí)最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。
這些節(jié)約用水、電的好方法，希望大家都能夠做到。低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起!
生活的作文 篇14
昨天放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)了一個(gè)大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術(shù)很好，所以吃起來(lái)很脆，有點(diǎn)薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處。
我索性推著自行車(chē)邊走邊吃。因?yàn)槭莿倓偤婧玫模杂悬c(diǎn)燙，不時(shí)地還會(huì)燙到嘴角。但是真的很好味，我有點(diǎn)陶醉了。朋友見(jiàn)我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地?fù)u著頭。
雖然是個(gè)大餅，但也有吃完的時(shí)候，過(guò)了一條馬路，大餅就整個(gè)進(jìn)入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。
也許很多人都不理解為什么一個(gè)大餅?zāi)茏屛胰绱藵M足。其實(shí)有時(shí)候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的時(shí)候，即使是一個(gè)普通的大餅，也會(huì)讓你覺(jué)得彌足珍貴。這已經(jīng)不是一個(gè)大餅的問(wèn)題了，是一種對(duì)待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽(tīng)說(shuō)有人為了賺錢(qián)而離開(kāi)家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會(huì)帶著萬(wàn)貫家財(cái)，但是在這過(guò)程中，他可能也失去了親情、友情、愛(ài)情，這是他用金錢(qián)換不回來(lái)的。
人生苦短，實(shí)在沒(méi)必要為了一些生不帶來(lái)死不帶去的東西而犧牲我們本應(yīng)該去珍惜的東西。仔細(xì)想想，也真的是這樣啊。
生活的作文 篇15
初一，我的新生活。 不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷
中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。 從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很?chē)?yán)肅的，“立正、稍息齊步走�！避娪�(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”??我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收
獲著友誼，收獲著真摯。 小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。
生活的作文 篇16
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測(cè)。
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開(kāi)始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事��！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉�。∪欢鴷r(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來(lái)的向往與猜測(cè)。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長(zhǎng)的希望去面對(duì)這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生活的作文 篇17
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生活的作文 篇18
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經(jīng)歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對(duì)這些我們無(wú)法控制的情況，或許用微笑去面對(duì)才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對(duì)生活”很簡(jiǎn)單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時(shí)候是一個(gè)空頭口號(hào)，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數(shù)人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時(shí)候，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，該來(lái)的總是要來(lái)，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們?cè)诮?jīng)歷了挫折的同時(shí)也磨練了自己，這時(shí)挫折就是一筆寶貴的財(cái)富。美國(guó)總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經(jīng)歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不折不扣的財(cái)富。試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)自己的財(cái)富微笑呢？再說(shuō)生活本來(lái)就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開(kāi)心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活吧！無(wú)論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的作文 篇19
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活.
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活的作文 篇20
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書(shū)聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)蜂擁而至的跑出去，自覺(jué)的站好隊(duì)開(kāi)始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。下課我們敞開(kāi)心扉玩耍的同時(shí)也沒(méi)忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧?kù)o。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長(zhǎng)熄滅燈都自覺(jué)的不說(shuō)話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽(tīng)了還想再聽(tīng)，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
生活的作文 篇21
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會(huì)的壓力我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任大全我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們需要學(xué)會(huì)生存但是，我們不得不長(zhǎng)大！
沒(méi)有人會(huì)不長(zhǎng)大，如何長(zhǎng)大后活的更精彩？對(duì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)、完善自我學(xué)習(xí)，使我懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心理壓力學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是責(zé)任感學(xué)習(xí)，給了我生存的經(jīng)驗(yàn)縱然現(xiàn)在的應(yīng)試教育比較落后，盡管現(xiàn)在我們可能郁郁不得志但我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的、無(wú)情的一個(gè)拋棄社會(huì)的人只會(huì)被社會(huì)所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發(fā)展，教改也在緩慢進(jìn)行每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價(jià)值我愿通過(guò)自己的努力讓自己變成一塊高質(zhì)木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己之后去幫助別人成為高質(zhì)木材我不愿看到無(wú)謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風(fēng)而上心，豁然開(kāi)朗起來(lái)學(xué)習(xí)，不在感到枯燥無(wú)味因?yàn)�，我明白了自己該干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了�?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義在何處未來(lái)，我看到了無(wú)限光明對(duì)自己，我滿懷憧憬。
生活的作文 篇22
我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過(guò)看電視，看書(shū)或者在父母的故事中聽(tīng)到一些，因?yàn)闆](méi)有親眼看過(guò)，所以我總是對(duì)那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍(lán)，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來(lái)到了村子里，發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因?yàn)槌Ｄ旮赊r(nóng)活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿了精神，有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人，他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。
天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多，也加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的了解，下次有時(shí)間我要在來(lái)一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。
生活的作文 篇23
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家�！币蛔x起這句詩(shī)，我就會(huì)回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥(niǎo)蛋……從那以后我就一直向往著鄉(xiāng)村生活，想瞧瞧農(nóng)村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統(tǒng)統(tǒng)都呈現(xiàn)在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁�；幾條白白胖胖的肥蟲(chóng)子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長(zhǎng)出來(lái)的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細(xì)雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來(lái)…這一切都太可愛(ài)了。
農(nóng)田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會(huì)給奶奶扇扇子，一會(huì)幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過(guò)晚飯，他們就會(huì)愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽(tīng)大人聊天，不知不覺(jué)就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活的作文 篇24
在我童年的記憶中，就覺(jué)得當(dāng)兵真的很棒，又威風(fēng)，又威武。上小學(xué)時(shí)，又覺(jué)的軍訓(xùn)很好玩，只要上了初中，就可以去軍訓(xùn)了�？墒牵诼牧昀�，“軍校”是個(gè)可望而不可及的地方。如今，我已經(jīng)上初一了，得開(kāi)始為期七天的軍訓(xùn)，這是我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兵很苦，很累，沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
我原本以為訓(xùn)練時(shí)就像上體育課一樣，和同學(xué)們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個(gè)慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，床單等日用品就像在家一樣怎么疊都可以，怎么放都可以；原本以為在那里是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那里，訓(xùn)練軍姿時(shí)，不能動(dòng)一下，連撓一下鼻子都要打報(bào)告，更別提什么打打鬧鬧了。教官是一個(gè)嚴(yán)格的人。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們聽(tīng)見(jiàn)別的班傳來(lái)一陣陣笑聲，心里那叫一個(gè)羨慕呀！在那里，被子必須疊成豆腐塊，床單要鋪的連一個(gè)褶也沒(méi)有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這里一切的生活，都是井然有序的；這里的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環(huán)境下包圍這祖國(guó)的邊疆，而且部隊(duì)生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰(shuí)也沒(méi)有縮縮脖子。想到這里，我突然想到了一首歌：“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣……”。
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