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      2. 生活作文

        時(shí)間:2021-02-27 14:58:40 生活 我要投稿

        【精品】生活作文5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】生活作文5篇

        生活作文 篇1

          困難,總會(huì)有的。但是,不要被困難的表面嚇倒,嘗試著挑戰(zhàn)一下,你會(huì)成功的。

          作為學(xué)生,生活也并不是十分輕松。相反,在學(xué)校這個(gè)大空間里,充滿了看不見(jiàn)、摸不著但確確實(shí)實(shí)存在著的困難與挑戰(zhàn)。

          比如做題。現(xiàn)在做題可不容易:速度要快,準(zhǔn)確率要高,書(shū)寫(xiě)還要好。

          這對(duì)于大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

          雖然有些同學(xué)做到了,但也只是極少數(shù),不過(guò)他們勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          這只是學(xué)生們面臨的諸多挑戰(zhàn)中的一個(gè)。其他方面,例如考試不如意的事情也時(shí)有發(fā)生。

          但假若我們的生活一直風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,我們又怎么能發(fā)現(xiàn)自己的不足,以更加積極的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中呢?

          我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中有些適量的挑戰(zhàn),會(huì)給我們學(xué)習(xí)上的新鮮感,可以延緩甚至阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。

          生活是多姿多彩的,但我們不應(yīng)該只貪圖享樂(lè)而浪費(fèi)美好的時(shí)光。有時(shí)間,應(yīng)該多嘗試一些挑戰(zhàn)。

          試一試,就有可能成功。不試,連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

          再說(shuō)了,如果一個(gè)人的生命,從開(kāi)始到盡頭,一帆風(fēng)順,沒(méi)有一點(diǎn)兒的困難與挑戰(zhàn),不覺(jué)得遺憾嗎?

          畢竟,那樣的生活太過(guò)安逸,只會(huì)讓人因過(guò)度沉迷安樂(lè)而懈怠、懶惰,最終一事無(wú)成,一生都碌碌無(wú)為,不是很令人惋惜嗎?

          假若生活中沒(méi)有了挑戰(zhàn),那生活對(duì)人們來(lái)說(shuō),該是怎樣的一種煎熬啊!

          正是因?yàn)樯钪杏辛颂魬?zhàn),才顯得更加精彩。

        生活作文 篇2

          書(shū)籍就像大海,眼望去無(wú)窮無(wú)盡。使人眼花繚亂,頭暈?zāi)垦!?僧?dāng)你靜下心來(lái),安靜地坐下品味它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的一面。

          《海底兩萬(wàn)里》是一部響徹世界的作品。有人說(shuō),書(shū)中寫(xiě)的內(nèi)容全是虛構(gòu)的,真的如此么?當(dāng)我?guī)е恍┬﹩?wèn)題走進(jìn)這本書(shū)中才貿(mào)然發(fā)現(xiàn)并不全是。書(shū)中曾說(shuō):海馬將要滅絕,與現(xiàn)實(shí)連在一起時(shí)才確切如此。大海中一些人類無(wú)法探索的東西,在書(shū)中一一展現(xiàn)。讀過(guò)這些書(shū)的人都向像尼莫艇長(zhǎng)那樣,自己造潛艇,游遍海洋,展開(kāi)了人們對(duì)大海的想象,F(xiàn)今,有許多人想開(kāi)發(fā)海洋去牟利。海洋中的一些海藻可以帶來(lái)無(wú)數(shù)的價(jià)值。它可以成為艇長(zhǎng)手中的雪茄,提取物質(zhì)來(lái)發(fā)電,有無(wú)數(shù)的價(jià)值,可是人們只看到了“捕殺”。

          我時(shí)常在想,“捕鯨手”之所以有個(gè)看似十分冷酷的名字,實(shí)際上他們的雙手沾滿了鮮血?吹降牟⒎鞘抢淇岫菤埍。以前看到電視上的各種殺害都覺(jué)得不以為常?僧(dāng)我再次拿起這沉重的書(shū)時(shí),我為我的想法而感到懊悔,這些問(wèn)題使我明白了生命是如此美妙。

          在生活中我們常?吹降闹皇鞘挛锏钠。《平凡的世界》拍成了電視劇。在電視中,孫少平的那種因貧困而看不慣紈绔子弟炫富的表現(xiàn)不如紙張所刻畫(huà)得淋漓盡致。比如那些“五顏六色”的電視劇,我更向往著紙張上的人物。

          閱讀是生活中不可缺少的一部分,面對(duì)著索然無(wú)味的生活,覺(jué)得生活毫無(wú)色彩時(shí),不妨靜下心來(lái),安靜得坐在書(shū)桌前,品味書(shū)中形形色色的人物;蛄x憤填膺,或淚流滿面,或欣喜若狂……

          生活就是閱讀。每天經(jīng)歷的事情,就好像自己是一本書(shū),每天一頁(yè)的繼續(xù)下去,回過(guò)頭看看,閱讀生活就是閱讀的意義。

        生活作文 篇3

          生活是一幅繽紛的畫(huà)卷,處處都會(huì)變幻出多姿的色彩。但是只要有一個(gè)小小的污點(diǎn),便會(huì)影響整個(gè)畫(huà)卷。

          早就聽(tīng)說(shuō)西安的風(fēng)景很美,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞。去年寒假一次偶然的機(jī)會(huì)讓我得以圓夢(mèng),然而接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚……

          來(lái)到市區(qū),我們便發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我們想像中的那么完美。街道上一片繁華。但是來(lái)到小巷中,滿地的垃圾一覽無(wú)余,年邁的清潔工佝僂著身軀,像個(gè)問(wèn)號(hào)一般在埋頭清掃街道。這一幕如有一根尖銳的針,刺痛了我的心。

          第二天來(lái)到大雁塔,映入我眼簾的是一座高聳入云的宏偉建筑,讓我贊嘆不已。然而,想登塔卻不是一件容易的事情,因?yàn)檎岛偃松饺撕,不可謂不壯觀。在圍得水泄不通的人群中穿行,并不是一件愉快的事情。但為了完成我的心愿,我們拍了幾小時(shí)的隊(duì),還是來(lái)到了塔頂。美麗的景色一覽無(wú)余,塔下古色古香的建筑清晰地映入我的眼簾,沁人心脾。

          但是仔細(xì)端詳大雁塔的內(nèi)部,就會(huì)發(fā)現(xiàn)全都刻滿了某某某到此一游之類的話,原來(lái)完整的墻壁被畫(huà)得面目全非。這一幕讓我很氣憤,也讓我心寒。

          西安的旅游很快就結(jié)束了,仿佛白駒過(guò)隙。在為這次旅游畫(huà)上句號(hào)的同時(shí),之前看到的.反面情景也印在同時(shí)我的心中,留給我一個(gè)疑惑:為什么在科技發(fā)達(dá)的今天,人民的素質(zhì)卻變低了呢?

        生活作文 篇4

          生活需要誠(chéng)信,這是一個(gè)重要的做人基礎(chǔ)。在我眼里,商人的頭上便是貼著無(wú)形的布條,上面寫(xiě)著無(wú)商不好。而一位賣海帶絲的老伯伯打破了我的看法,讓我體會(huì)到了生活與誠(chéng)信真是不可分割的。

          早上,媽媽讓我去買海帶絲,并說(shuō)給我煮上一碗熱氣騰騰的海帶排骨湯。想起可口的湯,我穿上鞋顧不上外面呼嘯的寒風(fēng),也沒(méi)有聽(tīng)清媽媽的吩咐便一溜煙奔了下去。

          我朝著哆嗦的手哈著熱氣來(lái)到了菜市場(chǎng)尋找著賣海帶絲的店。這時(shí),一個(gè)老伯伯的竹筐中翠綠的海帶絲引起了我的注意,我走到了攤前問(wèn)起了價(jià)錢。老伯用上栗口音半生不熟地回答著我:“海帶絲好吃呢,不貴!你要多少?”這個(gè)問(wèn)題難倒了我,我開(kāi)始后悔沒(méi)問(wèn)清楚媽媽需要的數(shù)量,我想出兩個(gè)主意:別人都是一斤一斤定價(jià)錢,一公斤也就是兩斤。我伸出一個(gè)手指說(shuō):“大伯,我不多要,一公斤就足夠了!”可老伯聽(tīng)了先是張嘴巴撓著頭像是做一個(gè)決定,然后竟然一撇頭:“那我可沒(méi)法子賣給你啰!”看著老伯一回頭,我仿佛見(jiàn)到我的海帶絲湯被老伯端走了,憤怒地想:“這個(gè)人一定是海帶絲質(zhì)量不好,怕我吃了要他負(fù)責(zé),真是一個(gè)十足的奸商!”想到這兒,我捏緊了錢不屑地朝他面前一揚(yáng),像一頭發(fā)怒的消受吼道:“我買得起!你干什么不賣了?”老伯見(jiàn)我如此憤怒,急忙解釋說(shuō):“小朋友,不是我不賣,一公斤太多了!一斤就已經(jīng)夠很多人吃了呢!”“剩下的放冰箱呀!”我紅著臉降低聲音回答?衫喜?dāng)[擺手:“會(huì)粘的呢!幾塊粘在一起,你們城里人就扔了。我看著海帶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,扔了實(shí)在可惜了呢!”原來(lái)他是怕我吃不完浪費(fèi)呀!我還以為他是騙我呢,真是誤解了他的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

          我低著頭為自己的沖動(dòng)和誤解而深感內(nèi)疚。這時(shí)老伯用粗糙的手遞了一斤海帶絲給我,我看見(jiàn)他的眼里閃著真誠(chéng)的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭遞給他錢回家。我剛走幾步,他也不忘親切地說(shuō):“大伯這還有好多,想吃再買,路上要小心!”

          回家的路上我已不像來(lái)時(shí)的寒冷,海帶絲袋上老伯的余溫向我注入溫暖的真情。

          回到家,我如愿以償?shù)仄穱L到了溫暖的海帶絲湯,海帶絲的溫暖和香美暖入我的口腔,一直暖入為我的心間。原來(lái)真誠(chéng)的心能給予他人精神上的滿足和享受。那碗海帶絲湯讓我明白了生活需要誠(chéng)信。

        生活作文 篇5

          如果把生活比作一塊玻璃,“砰”得一聲打碎以后,將玻璃碎片放進(jìn)不同顏色的染缸里進(jìn)行染色,收獲的就是很多不同色彩的部分生活。原本單一的、毫無(wú)特點(diǎn)的生活“碎片化”了,卻給生活帶來(lái)了特別的色彩,也印證了“碎片化生活”這種生活方式的益處。

          從前我尚且年幼時(shí),生活是“完整”的,我有大把的時(shí)間專注在生活這個(gè)“整體”上,卻不會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間。時(shí)間像一位慈祥的老人,微微朝我笑著,從不催促我讓我行動(dòng)快些。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,要做的事情越來(lái)越多,時(shí)間卻越來(lái)越“少”。歲月從不會(huì)為誰(shuí)停留,不經(jīng)意間,它就悄悄從我身邊溜走了。不知不覺(jué),我的生活被我“打碎”,成了一小塊一小塊的“碎片”。當(dāng)我為這些“碎片”染上不同顏色的時(shí)候,我的心里,有一種成就感和滿足感在慢慢滋生。

          “你是由什么組成的?”當(dāng)我正在繪畫(huà)時(shí),一個(gè)聲音在我的腦海中響起。這是個(gè)值得考慮的問(wèn)題,據(jù)大人說(shuō),我是由皮肉、骨頭和內(nèi)臟組成的。聽(tīng)起來(lái)多么死板的回答,我可不這樣認(rèn)為。皮肉、骨頭和內(nèi)臟只不過(guò)組成了我的身體,我的思想?yún)s是由音樂(lè)、圖像和文字組成的,是它們給予我的身體一個(gè)靈動(dòng)的我。我的生活和我的思想“長(zhǎng)得很像”,生活也是由音樂(lè)、圖像和文字組成的,當(dāng)然還有學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社交才能組成一個(gè)“完整”的生活。當(dāng)我“打碎”了我的生活,我的生活就由一個(gè)包含愛(ài)好和日常的整體,分成了“學(xué)習(xí)”“看書(shū)”“跑步”“繪畫(huà)”“寫(xiě)字”等等的若干小部分。我把我的注意力,在某個(gè)時(shí)刻,僅僅放在某一塊“生活碎片”上,會(huì)提高我在這一方面的能力,也相當(dāng)于給這塊“生活碎片”“染了色”。假以時(shí)日,當(dāng)我將所有的“生活碎片”全部“染”上漂亮的顏色,再將它們拼在一起,呈現(xiàn)在我面前的,絕不是以前那個(gè)平凡無(wú)奇、死板的生活,而是一個(gè)全新的、亮麗的生活。同時(shí),我的“生活碎片”,被我貼上了專屬于我的“個(gè)性標(biāo)簽”,當(dāng)它們拼在一起時(shí),我的生活充滿了我的個(gè)性,是獨(dú)一無(wú)二的模樣。

          生活的“碎片化”,不是“支離破碎”,而是“煥然一新”。“碎片化生活”漸漸成為了一種全新的生活方式,使人過(guò)去的單一生活變得豐富多彩,也帶來(lái)了一個(gè)豐富多彩的新世界。

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