生活充實(shí)作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活充實(shí)作文，歡迎大家分享。
生活充實(shí)作文 篇1
我的寒假生活非常充實(shí)，因?yàn)槲以诳鞓?lè)中還收獲了知識(shí)，本領(lǐng)和懂得了道理。
大年初一的下午，我和爸爸媽媽和哥哥去看了一場(chǎng)電影，名叫《新喜劇之王》，講的是一個(gè)人從不出名的小演員，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，靠自自己的本領(lǐng)成了大名鼎鼎的女主角。這個(gè)電影告訴了我，人生就是為了理想而奮斗，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該向自己的理想而努力奮斗。走出電影院，我非常高興，因?yàn)檫@個(gè)電影讓我明白了道理，激勵(lì)了我努力前進(jìn)。
我還在寒假里學(xué)習(xí)了騎賽車，我學(xué)騎賽車的時(shí)候就想，騎賽車應(yīng)該和騎自行車一樣，所以我就沒(méi)把騎賽車當(dāng)成什么難事。學(xué)騎車完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)賽車比騎自行車難，因?yàn)轵T賽車的速度快，容易剎不住車，拐彎時(shí)容易打滑。
剛開(kāi)始的時(shí)候我騎得很慢，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始騎快。還沒(méi)超過(guò)五分鐘就出事了，事情是這樣的，我騎啊騎在一個(gè)拐彎處沒(méi)有提前減速，就摔了個(gè)狗啃泥，磕破了皮，出了血就只好回家休息了。
過(guò)了兩三天，我又練幾次，每一次豆會(huì)磕破皮，每次都會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，最后我終于學(xué)會(huì)了騎賽車，想想還是非常艱難的過(guò)程啊。
我的寒假生活還是很充實(shí)的，既收獲了知識(shí)，又收獲快樂(lè)。
生活充實(shí)作文 篇2
生活中處處充滿樂(lè)趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周圍，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)在樹(shù)林里唱歌……這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是最快樂(lè)的生活。
每年夏天，我們一家人就坐在小院兒里聊天，吃西瓜。夏天的月亮皎潔的，我們?cè)豪锏男∨笥芽倫?ài)寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)客戶，爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著小椅子坐在門(mén)前仰望天空，傻傻地幻想著自己是嫦娥，能擁有這么美麗的傳說(shuō)……
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著傷早早到房頂看朝陽(yáng)……
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著機(jī)械步，到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè)的生活！
生活充實(shí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、喂小雞……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
下課了，同學(xué)們紛紛奔出教室，我也不例外，請(qǐng)來(lái)了五六個(gè)好朋友，來(lái)跟我一起玩老鷹捉小雞。第一局開(kāi)始，只見(jiàn)我搖身變成“老鷹”，惡狠狠地向“小雞”們撲去，“母雞”緊緊地盯住我，張開(kāi)雙臂護(hù)著“小雞”，無(wú)論我怎么往前抓去，都抓不到。我想了想，總結(jié)了剛才自己失敗的原因，原來(lái)，我剛才只是往前抓的，而母雞一直擋在前面，所以我抓不到呀！
這次我改變了策略，悄悄地趁母雞不注意，靠近一只“小雞”的旁邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓到了一只“小雞”�！鞍 毙‰u”們尖叫起來(lái)，等他們發(fā)現(xiàn)我，我又抓到了一只“小雞”了！
第二局開(kāi)始了，這下?lián)Q我當(dāng)“母雞”，我死死地盯住“老鷹”，當(dāng)“老鷹”快靠近我們時(shí)，“蹲下！”在我的一聲命令下，“小雞”們集體蹲下，當(dāng)“老鷹”想歇息時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)著“小雞”飛跑起來(lái)，我們就像一條彩帶飄來(lái)飄去，歡笑聲、尖叫聲在校園里久久回蕩著。
老鷹捉小雞不僅是一種游戲，還能鍛煉我們的靈活能力，使我和同學(xué)的友誼變得更深。這樣的課余生活不是很充實(shí)嗎？
生活充實(shí)作文 篇4
云朵兒在天空中飄過(guò)，風(fēng)兒從面頰邊拂過(guò)，時(shí)間在我的成長(zhǎng)中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進(jìn)入三年級(jí)了，兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫(huà)面一樣浮現(xiàn)在腦海，一幕一幕……
我記得第一次進(jìn)入校園，我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓;莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;遼闊的足球場(chǎng)上學(xué)長(zhǎng)們?cè)趽]灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見(jiàn)了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已!
我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，老師對(duì)我們的贊許和勉勵(lì);我記得每當(dāng)我們成績(jī)下降或犯錯(cuò)誤時(shí)，老師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開(kāi)心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。
我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時(shí)的快樂(lè);我記得和同學(xué)們?cè)谝黄鹫n間玩耍的無(wú)憂無(wú)慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時(shí)同學(xué)和老師的安慰和鼓勵(lì)。
我還記得……
一點(diǎn)一滴，一幕一幕的喜怒哀樂(lè)編織成我幸福而充實(shí)的青園校園生活，我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)�！鄨@小學(xué)!
生活充實(shí)作文 篇5
你在寒假里過(guò)的充實(shí)嗎？我過(guò)的很充實(shí)，因?yàn)楹倮�，我收獲了我就說(shuō)兩件事吧。
猜燈謎
在元宵節(jié)里，我們?nèi)チ艘粋�(gè)游園猜燈謎，我一到就飛奔到場(chǎng)地，摘下一個(gè)題就讀，而我的哥哥卻不緊不慢地看，我看了件多遍，卻怎么也猜不到，頓時(shí)，我的心里像燒了一團(tuán)火那樣著急。哥哥笑了，對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐！”我聽(tīng)了后便靜下心來(lái)慢慢讀，最后，我終于猜到了，答案是花菜。
猜燈謎結(jié)束后，我們滿載而歸，我得到了一個(gè)計(jì)數(shù)跳繩，哥哥得了一個(gè)本子和兩個(gè)肥皂。
這件事告訴我做任何事都要慢慢做，即使再急也要慢慢做，不然，不僅做不好，還會(huì)做得很糟糕。
看馬戲
在開(kāi)學(xué)前一天我們?nèi)ヱR戲團(tuán)看馬戲，演得有空中飛人、腳登陶罐、獅子跳火圈……空中飛人就是兩個(gè)人拉著絲帶，
在空中風(fēng)翩起舞，我一看到就想，如果他們掉下來(lái)怎么辦？
腳蹬陶罐是一個(gè)人平躺下來(lái)，用腳蹬著陶罐，陶罐中間還有人坐在里面呢！獅子跳火圈，是把火圈點(diǎn)燃獅子在里面跳，我的心都提到嗓子眼了，它會(huì)不會(huì)被燒到呢？可從頭到尾，從沒(méi)出現(xiàn)意外，我不禁佩服起演員，他們?yōu)榱艘粓?chǎng)表演吃了多少苦頭。
這告訴了我只要努力就可以成成功。
這個(gè)寒假我的生活很充實(shí)，我從生活中悟得道理，激勵(lì)自己不斷提高自己。
生活充實(shí)作文 篇6
從古至今，試問(wèn)哪一個(gè)成功者不是劈風(fēng)浪，斬荊棘，上刀山，下火海而有所成就；哪一個(gè)不是勤奮+汗水+實(shí)踐而取得成功的。
每一個(gè)成功者的背后都曾流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，嘗過(guò)苦澀的滋味。就像《成功的花》，若不是有著《愛(ài)拼才會(huì)贏》的信念；在《六月的雨》中竟相開(kāi)放；與《舞娘》在《布拉宮廣場(chǎng)》的花園中跳舞，哪能引來(lái)《兩只蝴蝶》，使其《心醉》呢？人也同樣如此。
喧囂的浮華的生活是令大多數(shù)人向往，甚至說(shuō)是有些人一生夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。像雙目失明的海倫.凱勒，雖然她三歲起就在黑暗中度過(guò)，但是這苦澀的生活并沒(méi)有打消她生存的信念。最后成為世人敬佩的人。再如貝多芬，他雖然中年后雙耳失聰，但是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)并未為此而減少，不僅創(chuàng)作了大量的音樂(lè)，而且還能指揮大型音樂(lè)會(huì)，成為“世界文藝史上三大怪杰之一”。
而現(xiàn)實(shí)生活中一些人，生在福中不知福，虛度年華，驀然回首，空悲切，生活雖富福，過(guò)得舒坦，卻活到頭一無(wú)所獲，空手來(lái)到人間，空手離開(kāi)天堂。因此，作為中學(xué)生的我們，要牢記苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。
要抓住機(jī)遇，抓住時(shí)間，對(duì)眼前的困難，挫折，勇敢直前，沖刺未來(lái)，沖刺明年的'中考。
生活充實(shí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，假期已然消失過(guò)半，在滿懷惋惜之際卻又倍感滿足，我終究還是沒(méi)有白白浪費(fèi)這個(gè)暑假，過(guò)得還算是充實(shí)。
如同往常一樣，我在近乎七點(diǎn)余刻起床，隨后出去散步，回來(lái)拿起手中“等不及”的筆，開(kāi)始做完那堆看似怎么做也做不完的作業(yè)，時(shí)間的流逝總是這么平淡無(wú)常，迅捷時(shí)卻又讓人倍感迷茫，而無(wú)論內(nèi)心空虛與否，書(shū)籍，總會(huì)是你最忠實(shí)的朋友，我所看的基本都是些科幻書(shū)，面對(duì)大劉——?jiǎng)⒋刃赖茸骷业奶祚R行空，我不禁感受到宇宙的蒼茫與世界的遼闊，人與人之間的謊言竟然也能當(dāng)做因果律的武器。俗話說(shuō)開(kāi)卷有益，不管是什么書(shū)籍，多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)總是比整天泡在游戲里要好得多。故此，我更愛(ài)在書(shū)中度過(guò)我充實(shí)的一天。
我同樣熱愛(ài)自然，以致于達(dá)到了古人所談的——癡，這一境界，每到夜晚，我總會(huì)纏著父母，要他們帶我出去看夜景，城市里的夜景無(wú)非就是彷徨大氣，而鄉(xiāng)村就不同了，一條無(wú)人過(guò)路，幽靜迷離的小路其所展現(xiàn)的魅力，可曾讓我深夜都難以忘懷，不愿歸去
假山，清水，石池......無(wú)數(shù)的景物都能帶給你別樣的感受，萬(wàn)千事物，總是會(huì)有那么一件，觸動(dòng)我們那早已塵封的童年回憶，自然，美在瞬間。
時(shí)間的流逝我攔不住，但我能夠不違背本心，便已經(jīng)知足。我的暑假，非常充實(shí)！
生活充實(shí)作文 篇8
當(dāng)你摔了一跤備受嘲諷之時(shí)，最需要的是一只來(lái)扶你起來(lái)的手；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈之時(shí)，最需要的是有人為你講解錯(cuò)題；當(dāng)你忘帶東西之時(shí)，最需要的是一只遞過(guò)來(lái)東西的手。這些，都是助人為樂(lè)的行為。你是否換位思考過(guò)，自己幫助了別人以后自己是什么心情？是像吃了蜜一樣甜�？鞓�(lè)與幫助是想通的，讓友誼源于快樂(lè)，讓快樂(lè)源于幫助，幫助別人可以充實(shí)生活。
我今天就看到兩例截然不同的幫助，令人深思···在排隊(duì)買(mǎi)火車票時(shí)，我看見(jiàn)上面的字幕上寫(xiě)：老弱病殘?jiān)行枰獛椭?qǐng)讓它們坐在休息區(qū)。不要袖手旁觀。一位老奶奶顫巍巍地走來(lái)了，一位年輕女士為奶奶讓了座，兩人都露出會(huì)心的微笑，這一幕溫暖人心。為讓座起了個(gè)頭。在我排隊(duì)等候時(shí)，就有人接二連三地讓了座。
下午，我又來(lái)了。就看見(jiàn)一位女士給一位殘疾青年讓了座。殘疾青年生氣地說(shuō)：“我不需要！”那位女士也很生氣，隨即坐下了。這十分令人深思：人都是有尊嚴(yán)的。殘疾青年為了自己的尊嚴(yán)拒絕坐下，是可以理解的。但這樣就會(huì)造成兩方都很生氣。我認(rèn)為他在拒絕時(shí)不應(yīng)大聲喊，二應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起，我不想坐�！�
這種現(xiàn)象雖然是偶爾發(fā)生的，但還會(huì)令一些人憂心忡忡，不敢讓座。甚至害怕老奶奶訛錢(qián)，不敢扶他們起來(lái)。在別人需要幫助時(shí)明哲保身，雖然明智，但也未免太自私了。所以，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了別人，你的生活會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。別人也會(huì)感激你，讓這種美德充滿世界的每一個(gè)角落吧！
生活充實(shí)作文 篇9
元旦到了，我可謂是心花怒放。
做了一會(huì)兒作業(yè)，我便打開(kāi)電視機(jī)，去看關(guān)于火箭隊(duì)的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，整個(gè)身子頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快樂(lè)的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快，我們幾個(gè)曾經(jīng)在“抹黑”戰(zhàn)場(chǎng)上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場(chǎng)。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過(guò)來(lái)，我只能用“離譜”這個(gè)詞來(lái)形容他，不僅在原地死纏爛打，還對(duì)著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過(guò)去，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說(shuō)，扇了我一個(gè)耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認(rèn)賬，故作玄虛，可憐巴巴地直枉！
終于，報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的滋味！
這個(gè)元旦過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)，我會(huì)期待下一個(gè)元旦的到來(lái)！
生活充實(shí)作文 篇10
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己……當(dāng)我們享受這一切的時(shí)候，卻常常缺少一顆感恩之心。
我看過(guò)一篇名叫《一瓶辣醬》的文章：一位客人應(yīng)邀到別人家作客。廚子是汕頭人，他在調(diào)料中特別調(diào)制了一碟辣醬，客人為了感謝這一桌的豐盛菜肴，盡管不喜歡吃卻也動(dòng)了箸。廚子也懷了一份感恩之心，臨走前送了客人一瓶辣醬。
看到客人和廚子的互相感恩，我陷入了深思，父母親生我養(yǎng)我，我卻整天怨聲載道，我真是太不應(yīng)該了。
感恩是一種美德。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)送上老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人無(wú)人不有著感激之情，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，甚至是一絲微笑。
客人對(duì)廚子的感恩，給廚子帶來(lái)了信心。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到初升的太陽(yáng)而由衷的感謝；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲而發(fā)自內(nèi)心的崇敬；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”而自然而生的驚喜，這是一種積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。
懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，使生活更加充實(shí)。
生活充實(shí)作文 篇11
那一段時(shí)間不管有多漫長(zhǎng)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是有道理的。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，他之前推掉了所有的部門(mén)任務(wù)，然后退部，要是退部了，理由說(shuō)是為了專心學(xué)習(xí)，不想去搞這些東西啦，分散注意力。 可是他退部之后，并沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，反而是看那些漫畫(huà)，小說(shuō)。每夜的看，精通了好多本，而且還經(jīng)常把這些故事情節(jié)說(shuō)給我們聽(tīng)。
有一段時(shí)間，我實(shí)在是搞不明白他到底怎么想的了，然后就去問(wèn)他。但是她也沒(méi)有具體給我一個(gè)什么答案，只是覺(jué)得她想怎么做就怎么做了，反正時(shí)間又不是那么漫長(zhǎng)，短暫的一年而已。當(dāng)時(shí)我也有一點(diǎn)懵。
何況那是別人的生活方式和生活模式啊，別人應(yīng)該怎么選擇，那也是別人的問(wèn)題，我一個(gè)外人，實(shí)在不應(yīng)該插手太多。轉(zhuǎn)而變成另外一個(gè)故事。他們內(nèi)心其實(shí)一直都想著很多故事情節(jié)的。
可是那里真是我們從來(lái)都不知道，他們所說(shuō)的那些重蹈覆轍，又是代表著什么樣的含義？還是說(shuō)我們從來(lái)都不曾生活在他們那樣的時(shí)代背景之下，所以也沒(méi)有所謂的感同身受，可以去理解。但是那樣一段時(shí)光里面，我們根本就不能夠理解那些對(duì)于我們的含義有多么深厚。每個(gè)人都在想象，如果主角變成了自己情節(jié)又會(huì)往哪個(gè)方向發(fā)展。但是還是在這里，我們所謂的 不理世事，也是有著一種表面上的虛偽含義的。
可是你應(yīng)該讓自己變得更好。
生活充實(shí)作文 篇12
流年恰如東逝水——題記
光陽(yáng)如梭，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。
我?guī)е葡菜票男那�，依依不舍的送走了寒假。喜因即將開(kāi)學(xué)，又要學(xué)到許多知識(shí)，與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。悲的是認(rèn)為寒假太短了。
寒假就是一份生活清單，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去譜寫(xiě)。
每一天都是歷史。剛?cè)牒�，我極不情愿地拿起筆“憤筆疾書(shū)”。因?yàn)橛泻枚嗍乱觯嘿I(mǎi)年貨、拜年、和朋友一起…
為了這些事，不得不在年前做完。但是終究是不愿做呀！結(jié)果作業(yè)“充滿”整個(gè)假期。但畢竟少不了玩，耳邊時(shí)常蕩漾著大人的嘮叨。
正月二十五，姑姑、妹妹、我及爺爺奶奶去趕集。集上人山人海，讓我想起了“趕集后浪推前浪”大約十二點(diǎn)半，我們載著滿滿一車精心挑選的貨物在爺爺?shù)男∏鷥褐谢氐郊伊恕?/p>
大年三十兒黃昏，一家人都在忙活：奶奶與媽媽包餃子、爸爸掃院子、我疊元寶、爺爺則殺雞宰魚(yú)：
“殺雞：'先用剪刀往脖子一剪，再扔到裝著熱水的桶里，再躲到一邊，過(guò)一會(huì)兒，再拔毛切腹，將內(nèi)臟扔到盤(pán)里，最后用紅繩往雞腿上一系（紅色是吉利的象征），掛在粗樹(shù)枝上。
宰魚(yú)：先往魚(yú)頭一拍，再除鱗，爺爺除鱗很徹底，再放入水盆，再將魚(yú)的內(nèi)臟除干凈，放入魚(yú)盤(pán)，放在陰暗處。'”
我?guī)е貞�，走下去。同時(shí)也期待下一次寒假！
生活充實(shí)作文 篇13
財(cái)富是生在成長(zhǎng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；財(cái)富是人生中連續(xù)不斷失敗的教訓(xùn)；財(cái)富是人生中走向成功的喜悅；財(cái)富是豐富的閱歷、豁達(dá)的胸懷、淵博的知識(shí)……
一個(gè)人無(wú)論在什么情況下，只要努力了，就會(huì)有收獲，而這收獲無(wú)論是哪一方面的，它都將是一筆巨大的財(cái)富。不要認(rèn)為我窮，我無(wú)能，相信自己，我們每個(gè)人都擁有一筆可觀的財(cái)富。讓財(cái)富充實(shí)我們的生活。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生貧窮，后來(lái)還雙耳失聰�？伤⒉环艞�，不氣妥，堅(jiān)持他的創(chuàng)作，甚至這會(huì)給他帶來(lái)巨大的身體上的傷痛。從物質(zhì)上講，他是貧窮的，可從精神上來(lái)說(shuō)，他是最富有的。那一曲曲令人振奮的樂(lè)章，似洶涌澎湃的波濤，震撼著人的心靈。為世界音樂(lè)留下了最大的一筆財(cái)富。貝多芬的財(cái)富，不僅充實(shí)了他的生活，更多的是它的音樂(lè)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)后人。
貝多芬的財(cái)富，讓我明白了，沒(méi)有做不成的事情，只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！
愛(ài)迪生在一生的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，可就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中，他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，他得到了他一生中最寶貴的財(cái)富。他的豐功偉績(jī)固然是人類的財(cái)富之一，可他在實(shí)踐中收獲了實(shí)驗(yàn)本身的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等其他人根本無(wú)法獲得的財(cái)富。
愛(ài)迪生的財(cái)富，讓我明白了，財(cái)富來(lái)源于無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)、失敗后的奮起。只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！
生活充實(shí)作文 篇14
當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，我的心總是忐忑不安，因?yàn)槲矣忠蠈W(xué)校，面對(duì)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課……真叫我“咳！咳！咳！”
一到開(kāi)學(xué)日，去到學(xué)校，大家就你看我，我看你的，七嘴八舌、議論紛紛的說(shuō)了起來(lái)，我也來(lái)參一腳的聊八卦。我說(shuō)：“大家都長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，個(gè)個(gè)都已經(jīng)是帥哥美女了�！闭f(shuō)完，大家都笑翻天了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……上課鐘聲響起，大家都回了自己的座位上坐好，老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)，我把一樣的課本和習(xí)作放在一起。接下來(lái)，老師就要開(kāi)始上課了。一上課，我認(rèn)真的聽(tīng)，不然回家不會(huì)寫(xiě)功課，媽媽就會(huì)火冒三丈，把我罵得四腳朝天，盯得落花流水，寫(xiě)功課就要寫(xiě)到三更半夜，明天又會(huì)被老師叫去后面罰站，所以我要認(rèn)真聽(tīng)，回家才不會(huì)寫(xiě)得七零八落。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課鐘聲響，大家興高采烈的跑到外面玩，有的打球，有的跳繩，有的聊天吃點(diǎn) 心……下課時(shí)間總是讓學(xué)校處處充滿歡樂(lè)聲。
上課的鐘響一節(jié)一節(jié)過(guò)去了，下課的鐘響也一節(jié)一節(jié)過(guò)去了，發(fā)生在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，趕快回家跟家人分享，這是開(kāi)學(xué)后，叫人最津津樂(lè)道的。
我覺(jué)得在學(xué)校是我最好的時(shí)光，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)玩游戲，是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)椴挥脽⿶拦φn問(wèn)題，可以盡情的玩，沒(méi)有人管，功課不會(huì)就趕緊問(wèn)老師和同學(xué)，才不必回家面對(duì)媽媽鐵青的臉色。
回到家，如果功課會(huì)寫(xiě)的話，就不用挨罵了，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。我這樣的督促自己，心情雖然緊繃，卻也收獲滿滿，豐富無(wú)比！
生活充實(shí)作文 篇15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間的功夫，寒假生活即將結(jié)束。雖然十分短暫，但我覺(jué)得寒假生活過(guò)得還算充實(shí)、滿意。
從剛放假到現(xiàn)在，我每天都在按照寒假計(jì)劃作業(yè)表上的安排讀書(shū)、預(yù)習(xí)、背古詩(shī)。我的計(jì)劃是余出幾天來(lái)玩，這樣還能休息一下。
放假開(kāi)始時(shí)，去了小姨家。和妹妹一起去參加了博物館，還去圖書(shū)館看了書(shū)，豐富了課外知道，開(kāi)拓了視野。小姨說(shuō)，今年過(guò)年咱就認(rèn)真按照民俗來(lái)過(guò)。臘月二十四打掃衛(wèi)生，臘月二十五做豆腐，臘月二十六去買(mǎi)了肉，臘月二十七好好的洗了澡，臘月二十八去買(mǎi)了發(fā)糕，就這樣不知不覺(jué)就到了春節(jié)了。臘月三十除夕這天，姥爺和姥姥在廚房熱火朝天的忙伙著，爸爸則在照看弟弟，我和媽媽貼了春聯(lián)。姥爺做的飯可真好吃呀，我的肚子都撐圓了。等到了晚上，大家歡聚一堂！晚上八點(diǎn)，我們一家都準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，里面的節(jié)目十分精彩，讓我笑得合不攏嘴。依照民俗，姥爺姥姥還給了一個(gè)大紅包，希望我新的一年里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
大年初一開(kāi)始到正月十五，家家戶戶都在串門(mén)拜年。我和堂妹收了不少紅包呢，我想我收到的不僅是紅包，更是長(zhǎng)輩們的美好祝福與期望！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。這個(gè)寒假，它是充實(shí)的，快樂(lè)的！
生活充實(shí)作文 篇16
小時(shí)候并不知道“競(jìng)爭(zhēng)”是什么，上到四年級(jí)才對(duì)它略懂一二。俗話說(shuō)：一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在，我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候，我需要努力，需要奮斗，需要競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我的生活才更充實(shí)。
每次測(cè)試成績(jī)一出來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地詢問(wèn)分?jǐn)?shù)，我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí)，邵偉考的比我低，他便裝作一位老學(xué)者，摸著“胡須”深沉地說(shuō)：“老了，不中用了，你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覀兣醺勾笮�。
有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒(méi)精打采的。后來(lái)，偶然看到了培根的一句話：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！睂�(duì)呀，如果你一步步墮落，永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過(guò)去”，最后只會(huì)落得悲慘的下場(chǎng)。我應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，不斷競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，我猶如從冰窟窿里爬上來(lái)一般，歡呼著。此后，我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣，與她在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，生活上做朋友。在課后我分秒必爭(zhēng)，終于嘗到了甜頭。
在最近一次測(cè)試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實(shí)了我的生活，使我對(duì)自己更有了信心。我就像凱旋歸來(lái)的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說(shuō)：“凌同志，恭喜你。”同時(shí)，他伸出手準(zhǔn)備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。
從此，競(jìng)爭(zhēng)便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂(lè)，時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí)，我便想起這樣一句話：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩，功課拖到晚上才做時(shí)，便會(huì)想起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。就這樣，我不斷努力和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。
競(jìng)爭(zhēng)使我的生活有苦有甜，有哀有樂(lè)，豐富多彩，讓我的生活更充實(shí)。
生活充實(shí)作文 篇17
書(shū)還能對(duì)我們的寫(xiě)作有幫助。像我們?cè)跁?shū)中看到的好詞好句可以摘錄下來(lái)，記在本子上，可以在下次寫(xiě)作時(shí)用上一點(diǎn)。
總之，書(shū)是我們的好朋友，它能夠幫助我們，也能使我們學(xué)習(xí)，所以書(shū)在我們的生活里扮演著重要的角色，它還讓我的生活很充實(shí)。
書(shū)的種類有很多，如歷史書(shū)，小說(shuō)書(shū)，故事書(shū)，文學(xué)，電子書(shū)等眾多種類，當(dāng)我們選擇時(shí)，要選對(duì)自己有幫助的書(shū)中自己愛(ài)看的。有時(shí)，我也會(huì)去借一些雜志周刊來(lái)看。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)閱讀。閱讀能讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓我們的思維活躍起來(lái)�？扇绻覀兡艹槌鳇c(diǎn)滴的時(shí)間用來(lái)閱讀，那是再好不過(guò)了。
書(shū)雖然可以幫助我們，可有時(shí)看書(shū)卻有一些壞處。
書(shū)，能在時(shí)時(shí)刻刻閱讀，在乘地鐵時(shí)，在排隊(duì)時(shí)，在等車時(shí)，都能拿出一本書(shū)來(lái)閱讀。比如說(shuō)，在圖書(shū)館時(shí)，我們可以放慢節(jié)奏，靜下心來(lái)慢慢的閱讀，而不能把閱讀當(dāng)成任務(wù)一樣，粗略的知道了書(shū)的內(nèi)容，可是要細(xì)致講卻一點(diǎn)也講不出來(lái)。
除此之外，書(shū)還能學(xué)習(xí)。像語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)等各學(xué)科的書(shū)。它們是我們每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代總會(huì)接觸到的書(shū)。它們是在上課時(shí)用的，是我們上課時(shí)不可或缺的一樣?xùn)|西。
比如在等車時(shí)，看書(shū)可能會(huì)因?yàn)楣饩�問(wèn)題而影響視力；在乘地鐵時(shí)，有時(shí)會(huì)很吵，所以我們閱讀時(shí)靜不下心，看書(shū)不能有一個(gè)安靜的環(huán)境也不行；還有……所以說(shuō)，看書(shū)最好在圖書(shū)館里看，因?yàn)槟抢镉职察o，光線又好。
書(shū)也能讓我們懂得很多道理。像勤奮，堅(jiān)持等。它們能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。所以說(shuō)，它們也是很重要的。
生活充實(shí)作文 篇18
曾去過(guò)高三教學(xué)樓，那里即使是下課時(shí)間也安靜無(wú)比。四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)班級(jí)后墻的黑板報(bào)有些獨(dú)特。它的上面沒(méi)有五顏六色的彩筆字、畫(huà)，只有醒目的幾個(gè)大字：不拼搏等于白活!看到這，我的心為之一震，心里有種說(shuō)不出的酸。
不久，又讀到一篇短文。在非洲，每天早晨羚羊和獅子醒來(lái)的第一件事就是奔跑。羚羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉奮力奔跑，而獅子為了不讓自己餓肚子奮力追趕。讀到這，我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)……
回想起過(guò)去的時(shí)光，懶懶散散，直到初三時(shí)意識(shí)到中考將要來(lái)臨，才為之奮斗了一番。到了高中，雖說(shuō)是高一，但是不知為什么我覺(jué)得現(xiàn)在的生活不出三更加忙碌，累是有一點(diǎn)的，但是我覺(jué)得生活因此而更加豐富充實(shí)了許多。正如短文中所說(shuō)的：不論你是羚羊還是獅子，都應(yīng)在太陽(yáng)升起之時(shí)毫不遲疑的向前奔跑，因?yàn)楸寂艿娜松庞幸饬x，拼搏奮斗的人生才會(huì)體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
但是奔跑的人生不是那么簡(jiǎn)單容易的，中途可能會(huì)遇到挫折和困難。正如我的初三生活，每天有太多的抱怨，整天抱怨老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和自己。每每考試失利都會(huì)悶悶不樂(lè)，沉默不語(yǔ)，但現(xiàn)在我懂得了戰(zhàn)勝中途的困難是一種快樂(lè)，只有不斷超越，敢于挑戰(zhàn)，生活才會(huì)多姿多彩。保持一種樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度才能享受這色彩斑斕富有意義的人生。
同學(xué)們，真正的享受生活并不是吃好、穿好，整天坐在電視電腦前面的悠閑生活，而是接受種種挑戰(zhàn)，為自己的未來(lái)努力奮斗，為自己創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)天空�，F(xiàn)在的任務(wù)是讓每一天充實(shí)起來(lái)，享受者充實(shí)的生活，而充實(shí)的生活就是接受挑戰(zhàn)。
我將銘記那句話“不拼搏等于白活”。再往后的日子里，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己：只有拼搏的人生才有價(jià)值，并在拼搏中挑戰(zhàn)困難，享受充實(shí)生活。
生活充實(shí)作文 篇19
生活充滿陽(yáng)光，我們卻不懂得珍惜，而當(dāng)歲月匆匆走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)回憶的莊園長(zhǎng)滿了遺憾，我們總是苦渡著藍(lán)色的天空直至掛滿繁星，而夜的盡頭，我們一次又一次的與黎明擦肩而過(guò)。
朋友，別在故作憂傷了，天空中云來(lái)云往，我知道你的心房并不總是昏暗，不見(jiàn)一絲光亮。我也曾有過(guò)一段陰雨連綿的歲月，也曾為愛(ài)傷心而流淚，也曾因失敗而頹廢，鏡子中，我看到了一個(gè)陌生的自己。浮生偷閑，我漸漸的迷戀上詩(shī)歌，漸漸的迷失在一個(gè)人的文字世界，靜靜聆聽(tīng)自己的歡喜和悲傷。有時(shí)我也不知道自己究竟在寫(xiě)些什么，作文沒(méi)有謀篇布局，一如人生沒(méi)有規(guī)劃藍(lán)圖。老師曾在一次作文的評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)：“字寫(xiě)好，你可以當(dāng)一位書(shū)法家;文章寫(xiě)得好，你可以當(dāng)一位作家;詩(shī)歌寫(xiě)得好，你可以當(dāng)一位詩(shī)人。真正有才華的人是不僅僅局限在一方面的，路一直都在�！蔽议_(kāi)始慢慢的從閑時(shí)走出，慢慢的去尋找屬于自己的真正生活。
有人曾說(shuō)過(guò)“短暫的休息，是為了走更遠(yuǎn)的路�！倍菹⒌臅r(shí)間長(zhǎng)了，生活漸漸空虛下來(lái)，便不想再走路。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我�！倍矣X(jué)得當(dāng)人生輝煌時(shí)，那最好的會(huì)選擇你。其實(shí)，我們現(xiàn)在也可以選擇最好的，但要加倍的努力，雖然我們追求的道路各不相同，但卻殊途同歸的在為人生而奮斗。不必問(wèn)津成功或是失敗，那并不重要，重要的是成功了，我們能堅(jiān)守;跌到了，我們能站起來(lái)。讓那些傷過(guò)我們的人知道----‘他/她們自己的眼光 挺差’。
讓我?guī)е切┪邓{(lán)的夢(mèng)想，整裝出發(fā)吧!
我們過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，將來(lái)還是會(huì)怎樣走下去的......
生活充實(shí)作文 篇20
時(shí)光飛逝，寒假生活即將結(jié)束，雖然只有短暫的一個(gè)月，但我依然覺(jué)得寒假生活過(guò)得很充實(shí)、很滿意。
剛放假的幾天，我每天都按照寒假計(jì)劃作業(yè)表上的安排按時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，并且年前早早的就將需要背誦的古詩(shī)詞背完了。我的目標(biāo)是每天都按照步驟一步步走，該寫(xiě)作業(yè)時(shí)就認(rèn)真寫(xiě)，該玩的時(shí)候就盡情玩！
臘月二十九，我們?nèi)胰硕蓟亓死霞�，正好那日是年集，我和家人就去趕年集了。年集上人山人海，每走一步都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。我和媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)一些年貨像瓜子、糖果、水果……爸爸和姐姐準(zhǔn)備去買(mǎi)一些過(guò)年需要上供的用品。擠了一上午，我和媽媽都累壞了。我們一家人擠到一起去了，準(zhǔn)備回家吃個(gè)飯。吃完午飯，我們又去了年集上逛，這樣的一天就過(guò)去了。
臘月三十，全家人歡聚一堂聚在一起吃餃子。晚上，全家人一起收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》有些節(jié)目很好笑，讓我笑得合不攏嘴�？吹揭话氲臅r(shí)候，爸媽突然從房間走過(guò)來(lái)，手里拿著兩個(gè)紅包，看來(lái)是要給我和姐姐發(fā)紅包了。我倆一人一個(gè)紅包，雖然錢(qián)數(shù)不多，但是都是誠(chéng)心誠(chéng)意的，我們當(dāng)然也不會(huì)嫌少了。我和姐姐都很喜歡過(guò)年，因?yàn)槲覀兛梢允盏皆S多的紅包，還可以全家人聚在一起。��！真是個(gè)溫馨幸福的節(jié)日�。�
大年初一至初六，是各家人拜年的日子。我隨同爸爸媽媽一起去給親戚們拜年，去了很多親戚家，收到了很多壓歲錢(qián)和糖果，我真的很開(kāi)心。我想我收到的不僅僅是紅包，更是長(zhǎng)輩們給我的祝福與期望。
大年初七，我又進(jìn)入了學(xué)習(xí)的階段，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望，感謝這個(gè)寒假，它是充實(shí)的、有意義的！
生活充實(shí)作文 篇21
愉快而充實(shí)的寒假生活還有幾天就要結(jié)束了，回想這一個(gè)月真是豐富多彩�。�
“今天有燈會(huì)，還有小吃街！媽媽，我們?nèi)ネ鎯喊桑 蔽遗d高采烈地說(shuō)�！翱梢匝剑∠挛缇腿�，看看有什么好玩兒的！”我聽(tīng)到母親這句話，高興的快要蹦到天上去了，恨不得馬上就吃完飯。
“賣糖葫蘆了！賣糖葫蘆了！”路邊賣糖葫蘆的小攤，高聲的呼喊著。攤主一見(jiàn)到人，尤其是小孩兒，就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“要不要買(mǎi)糖葫蘆呀！很好吃的！”我拒絕不了這樣的誘惑，就央求著媽媽也買(mǎi)了一根。
這街上真是人山人海��！各種雜聲，你賣東西的聲音都聚集在了一起，真是震耳欲聾，快要把耳朵給震碎了。
越往里走，就越有意思，有賣面具的，賣玩具的，賣小書(shū)的，賣吃的的，還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的東西都在一條街上。
去看燈，每人還有交錢(qián)，母親付了錢(qián)，就著帶我去看燈了，還是很熱鬧。
往里走，一只狗燈映入眼簾，是紅黃相間的，好漂亮呀！一雙大眼睛，長(zhǎng)睫毛，真是栩栩如生，似乎跟真的一樣，做工細(xì)致，真想把它抱回家，讓他跟我一起玩。
這燈會(huì)上的燈真是又好看又好玩，，所有的燈都很漂亮，像活了一樣，瞧，他還對(duì)我眨眼睛呢！
時(shí)間不早啦，也該回去了，我和母親又立刻逛完了剩下的。做著車回到了家里。
又到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間啦，回到家，母親就催著我去寫(xiě)作業(yè)：“就還有幾天了，趕緊寫(xiě)完的今天和明天作業(yè)。”終于，我忍受不了這樣的聲音，就是放下遙控器，捂著耳朵進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。
快要開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)寒假里，不光有許多的作業(yè)，還有許多的快樂(lè)，真是個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假生活呀！
生活充實(shí)作文 篇22
眨眼間，四個(gè)多星期的寒假生活已經(jīng)飛快的溜走了，雖然時(shí)間非常短暫，但是在這個(gè)假期生活中我依然過(guò)得很充實(shí)。
假期剛開(kāi)始的時(shí)候，我拼命地“趕”著我的寒假作業(yè)，生怕再一次寫(xiě)成“天書(shū)”，因此我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。為了不使剩下的假期荒廢，所以我制定了充實(shí)的寒假計(jì)劃：因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)效率比較高，所以我每天大約七點(diǎn)半起床，鞏固一下生物、地理、歷史和思品的重點(diǎn)知識(shí)，背五十個(gè)英語(yǔ)單詞，然后復(fù)習(xí)一下文言文、古詩(shī)……到了下午，我津津有味地讀著世界名著，看累了，便放起歡快的歌曲，我隨著音樂(lè)開(kāi)始翩翩起舞。
在這個(gè)豐富的寒假計(jì)劃中，日子一天天的過(guò)去，我盼望已久的春節(jié)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心的吃團(tuán)圓飯，桌子上全部都是可口美味、香噴噴的飯菜。吃完團(tuán)圓飯后，媽媽、弟弟和我到樓下放起了煙花，突然“轟”的一聲把弟弟嚇哭了，我看見(jiàn)之后并沒(méi)有去安慰他，而是在一旁哈哈大笑了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭泣聲后，就過(guò)來(lái)指責(zé)我，“你弟弟還小，聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲當(dāng)然會(huì)害怕了，你怎么當(dāng)姐姐的。”說(shuō)完，媽媽就給我“丟”下了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，讓我情不自禁的從心頭里涌出了一股非常強(qiáng)烈的恐懼感。我靈機(jī)一動(dòng)，跑去安慰弟弟，“弟弟，你瞧，多漂亮啊，五顏六色的，姐姐帶你去放煙花好不好啊，不過(guò)有一個(gè)條件，你先要把眼淚擦干”，我的話音未落，弟弟興奮地說(shuō)：“姐姐，我不哭了，你帶我去吧！”放完煙花，我們跑上了樓，擺好椅子，準(zhǔn)備看春晚，節(jié)目開(kāi)始了，有一個(gè)小品惹得我們哄堂大笑。“滴答滴答”時(shí)鐘的聲音從我們的耳邊跑過(guò)，“咚咚咚……”十二點(diǎn)的鐘聲響起了，樓下放鞭炮的聲音一個(gè)連著一個(gè)，好不熱鬧。
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