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生活之美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活之美作文，歡迎閱讀與收藏。
生活之美作文1
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文，讓我受益匪淺。
在這篇里，有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗;有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金;還有只看自己所有，不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動了我。
法國藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊!也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門，但他一定會為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時的.情景。不要只會抱怨，而要用愉快的心情來面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場連敗不勝記錄，卻每次出場都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的榜樣力量!
我們要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪，仍然熱愛生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她憑著頑強的意志和毅力，不僅打破醫(yī)生說她活不過六歲的結(jié)論，還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有，不看自己沒有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們，想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活，還有什么可抱怨的呢?還有什么困難克服不了呢?堅定信念，熱愛生活吧!你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在!
生活之美作文2
在生活中處處都有美，對于我們而言，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。
這天，又是一個枯燥的周末，我如往常一樣到廣場散散步。廣場上人山人海，喧鬧嘈雜，廣場周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長凳前坐下，看著人群，有一種說不出來的感覺。
忽然，在不遠(yuǎn)處迎面走來一對老夫婦，他們手牽著手，緩緩地走過來。等他們走近些，我看見兩位老人的臉上都爬滿了皺紋，頭上布滿了銀絲，甚至走起路來都感覺很吃力。但不難看出，他們真的很相愛，都到了人老珠黃的年齡了還這么深愛著對方。
老婆婆好像對老公公說了什么，然后就一起做到我對面的長椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地閉上了眼。老公公見狀，然后哼起一首曲調(diào)輕快，歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她臉上洋溢著我從未見過的幸福，似乎在做很香甜的夢。
老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的`眼鏡摘了下來，溫柔地把老婆婆額頭上的散發(fā)撩到一旁，然后抱著老婆婆互相依偎著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時，一束燦爛的陽光灑在兩位老人身上，兩位老人的臉上洋溢著幸福、甜蜜和無窮的光輝。
這一美麗的一幕深深地印在我的心上，留下了不可磨滅的痕跡!誰又能說這不是美麗的一幕呢?
生活之美作文3
羅丹的一句話使我深有感觸，其實美無處不在，它可能躲在暗處，在你不經(jīng)意間悄然流去。
我的老家后邊是一座山，我常跟隨外婆上山來。
清早，陽光透過密密的樹葉，撒在山間小路上。小動物們都醒了過來，愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀，站在樹枝上放聲歌唱，它們清脆明亮的歌聲像在說：“新的一天開始啦，陽光多么溫暖啦。。。�！本瓦@樣一場森林音樂會拉開了序章。昨夜的露珠順著葉尖滴落，像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤上。
中午，太陽發(fā)出萬丈光芒溫暖大地，草兒興奮地吸收著陽光，花兒則對太陽露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中，用特殊的語言來談天說話。
傍晚，一輪新月掛上天空，鳥兒疲憊地回到家中，在月光的'安撫下睡著了。蟲兒不叫了，動物回巢了，一切又回歸了平靜，只有密密的樹陰和還在風(fēng)中舞動的葉片兒做伴。
你看這些小動物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著被我們發(fā)現(xiàn)?答案一定數(shù)都數(shù)不清。所以我們要學(xué)會觀察、體會，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活之美作文4
各種地方，不管是校園中，或是招牌林立的街道上，都能發(fā)現(xiàn)”美”，只要用心、認(rèn)真，就能發(fā)覺，”真的藝術(shù)，不限在詩里，也不限在畫里，到處都有，隨手可得�！�
大自然中，不論是天、是地，都能發(fā)現(xiàn)美，各式各樣云朵的美，天空彷佛是一家”百貨公司”，在這里，無論是寵物，還是日常用品，樣樣都有，不過，這還是要感 謝云朵，這位資深的雕刻家，做出了許多藝術(shù)品，這種美，你體會得到嗎?美，要用心去感受，云朵，它便會熱情的款待你。
操場上，小朋友們盡情的游玩，他們揮灑出的汗水，正在打造美麗的花園，他們燦爛的微笑，帶動整個操場上快樂的氣氛，花草們也隨著音樂家”風(fēng)”的節(jié)奏翩然起 舞。炙熱的太陽公公，散發(fā)著輝煌的光芒，替舞著們伴舞，這種藝術(shù)，是極難發(fā)現(xiàn)的.，這些東西，是上天的大禮，我們要好好欣賞、好好保存!
街道上，也有許多美，”美”是一種能使人放松身心的藝術(shù)，這個杰作，是大自然與人類共同打造而成，各式各樣的招牌，正在閃爍著光芒，想要引誘我們過去，行道樹的枝葉，也向我們招手著，我們回復(fù)它的熱情，這種藝術(shù)，只有智者，才能發(fā)覺。
“美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！泵谰蜐摬卦谖覀兊纳钪校绱藠W妙的藝術(shù)，要用心體會、感受�！泵馈�，是一個讓人難以發(fā)覺又奧妙的'東西，你如果用心去感受，就會了解生活中看起來平凡的事物，其實也是一個富有藝術(shù)感的美啊!
生活之美作文5
如果不是那次語文課，我也許很難學(xué)會感受美。
有點累，有點煩。生活中哪有美?我煩躁不安。走著，走著，吳老師帶著三位新老師來到面前。咦，這三位老師來干什么?
廖老師滿臉熱情：“首先，我獨奏尤克里里給你們聽。”端琴，按弦，一陣美妙的旋律從細(xì)弦里流露出來，如一陣清涼的泉水，流進(jìn)心里。真美啊!這應(yīng)該是我感受到最美的一次吧。
上步，走來，另外兩位老師也到了我們面前。他們熱情大方，但又似乎有幾分羞澀。“我們接下來尤克里里彈唱，給你們聽。”那一陣熟悉的、美妙的、如流水般的旋律再次縈繞于耳畔�！奥爧寢尩脑�，別讓她受傷……”雄渾而略有低沉的歌聲和著旋律，如幾滴水珠，穿過屋外樹葉斑斑駁駁的條紋，離開的整個屋子，又滴在我們干涸的心間。兩位老師沉浸在歌聲里，我們不禁沉迷在里。時間仿佛也停了下來，歌聲和旋律在時間里緩緩旋轉(zhuǎn)，流淌。沒想到，尤克里里居然這么美。
驀的，一陣春風(fēng)吹來，沙沙的余音和著流水般的旋律再次流淌。我的`心底怦然一動，仿佛有什么要破土而出。
這不就是美嗎?就像尤克里里流水般的旋律一樣。美是無處不在的，哪怕是一聲足音，一陣微風(fēng)，一片落葉，那也是美。只要我們處處留心，就會感受到。美，無處不在。
是的，美無處不在，我學(xué)會了感受美。
生活之美作文6
美是什么?外表光彩照人?而內(nèi)心卻很陰暗嗎?不是的，有一種不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的美才是最亮麗的美。
我們的周圍有很多美的事跡，他們的美普照著大地，影響著我們在生活中的點點滴滴。
讓我印象最深的芭蕾舞公主李月，她在20xx年5月12日突如其來的地震將小李月壓在了廢墟下。求生的本能、跳舞的夢想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下，作出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿面塵土的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢?”災(zāi)難奪走了李月的左腿，但她并未屈服，從未放棄過自己對夢想的追逐，讓生命之花綻放。李月為我們樹立了一個真實感人、不屈不撓、熱愛生活的好榜樣!
從我們進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我們就感受到了我們的老師默默無聞地為我們付出，給我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心和愛護(hù)，對每一個孩子的進(jìn)步他們都感到欣慰，無私地奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們心靈。
那天，原本晴朗的天空，突然下起了陣雨，在小區(qū)里玩耍的'我只好在涼庭里躲雨了。過了一會兒，我看見了感動的一幕：一名小女孩為一位沒有帶傘的老人撐起傘，把老人摻扶著，嘴里還一直對老人說：“奶奶，你要小心慢走，當(dāng)心路滑!”小女孩和老人的身影慢慢消失在雨中。她樂于助人的行為，令我感動!
美，無處不在，生活之美不計其數(shù)，我們用心去感謝幫助過我們的每一個人，生活才會變得多姿多彩。
生活之美作文7
生活是一首讀不完的詩，有韻味，生活是一支唱不完的歌，有情調(diào)，生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。
一次，遠(yuǎn)方的叔叔給父親寄了一箱，堅果，適逢元旦，迫不及待的打開包裝盒，一排排整齊的小吃，一臉得意地跳入你驚喜的雙眼，往嘴里丟一塊果仁，享受著干果在牙床間迸裂的脆響，整個世界都變得和藹起來，一個時刻的美好，就這樣寄托在兄弟間的情誼上，一袋味美的果仁身上。
送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大搖大擺的來了，不知不覺我的手上添了不少凍瘡，癢痛難忍，母親板著臉數(shù)落我，不知多長時間，但也仔細(xì)認(rèn)真的為我挑選了一雙溫暖的手套，一條舒服的圍巾，而如果看見我兩手通紅，就在一旁看著作業(yè)時，就有一種嚴(yán)肅的口吻正色道，快給我把襪穿上，我總是笑好一陣，然后把腳塞進(jìn)襪子，睡覺時，每次聞到手套上那縷的`要消藥草香，我就會想起母親，小心輕柔地幫我上藥的情形，這是母愛的清香。
生活需要我們用心去體會，用心去聆聽，用心去，品味，用心去感受，只要我們用心去捕捉一切美的東西，我們就會更熱愛這個世界，更熱愛美麗的生活。
生活之美作文8
一個愛美麗的女孩就是我，生活在一個五彩繽紛的世界里，每一天我的生活都過得充實而美好，我幸福地成長著，像一條幸福的小魚，自由自在地在大海里穿梭。我對我自己的生活充滿著夢想，也希望我自己每天也是一樣的色彩斑瀾。
我特別在意自己的衣服，尤其是每天穿著我心愛的衣服上學(xué)，我總覺得天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草兒是青青的，鳥兒在枝頭上高唱，蝴蝶在身邊低飛。一切的一切，都是那么美好。
那一天我偶爾在大街上閑逛，遇見了一個年輕人，他邊走邊叫賣一種奇異衣服，稱那是一種世上很難買到的珍奇。他說他的衣服叫“百變衣”，任何時候穿在身上，衣服就會隨著心情而變色，并且也是一種能跟著天氣變化而改變冷暖的衣服。這是一件多么令人驚奇的衣服啊！我不假思索就買了一件。
第二天，我穿著我的.新衣服上學(xué)，同學(xué)們都來看我的新衣服，我的心情很美好，衣服就一會兒變成粉紅色，一會兒變成嫩黃色，非常優(yōu)雅漂亮，同學(xué)們都羨慕地圍住我，嘰嘰喳喳，他們和我一樣興奮。
星期天我和媽媽一起去爬山。站在樹邊，我的衣服也變成了和樹一樣的綠色。爬到山頂，我的衣服又變成和白云一樣的雪白了。
一天，天氣突然變冷，我穿著我的百變衣，絲毫沒感覺到天氣突變給我?guī)淼暮洹?/p>
這件百變衣服使我的生活更加多姿多彩，我是多么的喜歡它��！
生活之美作文9
生活之美與幸福其實是密不可分的。當(dāng)你感受到生活的可愛與美好，你就是幸福的：當(dāng)你擁有了幸福，那你一定發(fā)現(xiàn)了生活之美，找到了生活的真諦。
暑假的一天，我漫無目的的走在大街上，一群人圍觀著什么。我走上前去，是一個男學(xué)生跪在地上，胸前掛著一個很大的牌子，上面寫著他的經(jīng)歷以及他的希望云云。我并沒有顧及那些，只是仔細(xì)的端詳著他。一張很白的臉，但有些發(fā)黃，雙眼凹陷，一動不動的盯著地面。顯然，他一定很貧苦。
我本想扭身就走，因為這種場面我看得太多了�？梢宦暫苤赡鄣穆曇魝鱽恚骸拔也灰X，我只要書和筆，我只要書和筆�！�
以后的事情可想而知，眾眾人紛紛掏出身上的筆和本塞給了那位學(xué)生，嘴里也都不停地感嘆著他的悲慘。
我突然感受到有一股從未有過的感動與幸福，一種來自這位學(xué)生和這些陌生人的幸福。他們給予了這位學(xué)生的幫助，雖然他們和學(xué)生素不相識。在這個百般無聊的`夏天，它讓我感受到，這個世界是美好的，它充滿了愛》
這就是生活中一個不起眼的美，一個小小的幸福。
幸福與生活的美就是這樣：微小，但蘊含著偉大的含義。
生活帶給我們幸福，我們可以毫無顧忌的收下它們，異樣的感動駐留，表情安詳，嘴角上揚，然后內(nèi)心的花朵絢爛開放！
生活之美作文10
9月4日我在金鼎購物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發(fā)展看變化的活動。
首先，陳老師讓有才藝的小記者表演節(jié)目，很多小記者都爭先恐后的表演節(jié)目。有武術(shù)、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節(jié)目。隨后，總經(jīng)理許振清奶奶對百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹：百貨大樓從1997年9月28日開業(yè)以來，一直堅持“誠實守信，以德為本”的經(jīng)營理念，至今已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的風(fēng)雨砥礪，從小到大，從弱到強，逐步發(fā)展成為聊城服務(wù)業(yè)的強者，并繼續(xù)朝著未來大步前進(jìn)。
然后，小記者分組到金鼎購物中心的`各個樓層參觀，并與營業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時尚女裝專賣店，通過營業(yè)員的講解，我了解了幾百年來服裝發(fā)展的歷史，知道了服裝業(yè)隨著人們生活水平的提高和社會的進(jìn)步在不斷的進(jìn)步著。接著我們?nèi)チ肆餍忻�，在那里，營業(yè)員阿姨給每一個留著長發(fā)的女孩子做了一次美發(fā)，女孩們變的更漂亮了。最后，我們?nèi)チ素惖倨ぞ邔Ｙu店，營業(yè)員給我們講了貝蒂的發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領(lǐng)著員工從一個小商店發(fā)展到一個大公司的艱辛歷程，也正是許奶奶堅持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。
時間過得真快，活動結(jié)束了，我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛，還讓我了解了金鼎的發(fā)展史，感受到了社會的進(jìn)步，生活的美好。
生活之美作文11
奢華的東西不一定是最美麗的，最美麗的風(fēng)景往往就存在我們生活的周圍。
夏天，每天都需要買一些水果來解渴，我們家也不例外，我和媽媽常常在一家買水果，每天，只要我和媽媽走過去，買水果的阿姨總是親切的迎上來，還給我遞上新鮮的水果，讓我嘗一嘗，當(dāng)我們確定下來要買哪種水果時，她總是一邊幫我們挑選，一邊給我們講述吃水果的好處。
我們樓下有一位修車叔叔，一天中午，爸爸接我放學(xué)回家，半路上，摩托車壞了，只好推車回家，修車叔叔好遠(yuǎn)看見我們，趕忙迎上來幫助我們。下午我上學(xué)了，來到車行門口，看見我家的車被檫的亮亮的，“哇”，我禁不住發(fā)出感慨，爸爸給他十元錢，他只要五元，爸爸說：“這五元是給你擦車的`錢。”不用了，擦車我從不要錢了，然后發(fā)出憨厚的笑。
我們周圍還有許多這樣的人，郵遞員、車夫、清潔工都給了我們幫助，他們雖然很卑微，象塵土，但他們給我們的卻是難忘親切的感受。讓我們投入生活，讓我們的生活變的更美。
生活之美作文12
生活是豐富多彩的，也是繽紛華麗的。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出的希望、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻只彈奏出春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的悲涼和冬天的凄寒。琴音如何，其實只是取決于彈奏者對于生活的不同理解而已。
生活就像一道菜，有的人細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真地揣摩著菜的味道；而有的人卻囫圇吞棗，狼吞虎咽，不認(rèn)真去品嘗其中的滋味。其實生活的味道如何，完全取決于品嘗者對于生活的`認(rèn)識，只有對生活認(rèn)真執(zhí)著的人才能夠口味出生活的真正美好。
生活就像一本書，有的人認(rèn)真翻閱，認(rèn)真思考，仔細(xì)閱讀，口味其中的知識和道理；而有的人卻一目十行，不求甚解，打腫臉充胖子。是的，讀書如何？這完全取決于讀書對于生活的態(tài)度。
生活，這位良師益友，每天都伴隨在我們的身邊。只要你善于去領(lǐng)悟，善于去挖掘，善于去追求，那么你也就總也能夠體會到生活之美。
生活之美作文13
閉上眼，結(jié)束了一天的奔波，全身心都輕松起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現(xiàn)著明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層云霧，透徹的展現(xiàn)在我的眼前，好似一個脆脆的`透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。
月光透過窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤的心靈�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風(fēng)采。夜更深了，秋風(fēng)也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現(xiàn)在眼前。
生活，像一杯咖啡，細(xì)細(xì)地品嘗，才能體會它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。
生活之美作文14
“起床了！”“起床了！”早晨，我被媽媽一遍又一遍的叫聲喊醒，我睜開朦朧的睡眼，新的一天又開始了！洗漱完畢！吃完早飯后，我背著書包去上學(xué)。我走在上學(xué)的路上，“嘟嘟”，這是小汽車的鳴叫聲，它似乎在告訴人們要注意交通安全；
晨練的人們走在回家的路上，腳步聲“沙啦”、“沙啦”直響；一陣秋風(fēng)起過，樹葉“沙沙”、“沙沙”地響著，這是一場美妙的.音樂會。我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字的聲音；再望望窗外，花壇里小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；
鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌；知了在樹上“知了知了”地背著一首剛學(xué)會的小詩。這時候，天上出現(xiàn)了幾朵烏云，突然，天空中劃過一道閃電，“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“嘩嘩嘩嘩”，雨越下越大，過了很長時間，雨停了。這時，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像七個穿著五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美麗極了！時間如水，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，馬路上傳來了吆喝聲：牛奶小饅頭一元錢四個；花式面包三塊錢一籠；“統(tǒng)一牌”干脆面買就中獎；炸香腸一元一根。
這些聲音，難道不說明我們現(xiàn)在的生活很美好嗎？傾聽生活之美，從現(xiàn)在開始！
生活之美作文15
您總是早早來到教室，給我們打開窗戶迎接早上第一縷陽光；您總是拿著課本，陪著我們背書，大聲的朗讀著課文;她邊走邊看，不動聲色把我們東大西歪的文具盒擺放整齊，輕輕的把我們沒有整理好的衣角拉平，靜靜的，柔柔的，日日如此，從不間斷，她就是教室里一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
忘了從什么時候開始，我漸漸習(xí)慣了看到您在講臺上忙碌的身影，黑板上干凈漂亮的板書，還有講課時神采飛揚的樣子，就算是一些細(xì)微零星的動作，我們都記得很清晰，您時而拿著課本仰頭朗誦，時而斜著眼睛對我們咪咪笑著，您的課永遠(yuǎn)是那么的生趣盎然，像一道美麗的'風(fēng)景讓我們始終留戀。
您很嘮叨，但再多的話語也表述不完您的良苦用心；您很嚴(yán)厲，但我們的點滴卻全銘記于心；您給我一個微笑，我們就渾身是力量，您的一個眼神我們就找到了方向，您給我們的每一句話就打開我們一扇扇窗，您放開雙手，毫無保留，讓我遨游在知識的海洋，真美呀！
生活中，品味過很多美的味道。您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，使我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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