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      2. 小學(xué)生生活作文500字

        時(shí)間:2021-06-08 15:02:05 生活 我要投稿

        小學(xué)生生活作文500字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生生活作文500字四篇

        小學(xué)生生活作文500字 篇1

          暑假,這個(gè)再平凡不過(guò)的名詞,伴隨著我也有七八年了。在不知不覺(jué)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年,而他-----暑假,則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶,漫長(zhǎng)而又短暫。煩悶無(wú)趣之時(shí),時(shí)間好像靜止了一樣,用度日如年來(lái)形容它一點(diǎn)也不過(guò)分。但愉快高興之余,它如瀑布般長(zhǎng)瀉,用一日三秋來(lái)形容其速度都有些遜色。其獨(dú)特主要在于它庸俗而又神秘,使人難以揣摩。

          不毛之地

          炎熱的夏天,長(zhǎng)吟的知了,面對(duì)著我只是汗水直流。腦袋中空空如也,只有煩惱與無(wú)聊雜然交織。無(wú)奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭(zhēng)?稍S久之后,背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無(wú)聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂(lè)的人們,為什么偏偏落下我一個(gè)?”動(dòng)不動(dòng)就脾氣暴漲,聲大如雷,嗓門大得驚人,動(dòng)不動(dòng)就與人爭(zhēng)吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無(wú)垠的沙漠------貨真價(jià)實(shí)的不毛之地。

          知識(shí)的海洋

          在為期四日的漫長(zhǎng)補(bǔ)課中,我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說(shuō)《童年》,自此,我的暑假生活變得充實(shí)了,如滿注電能的電筒----時(shí)刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識(shí)海洋。自此,枯燥無(wú)趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災(zāi)多難的苦命孩子。小說(shuō)中那感人的情節(jié)震動(dòng)著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去,阿廖莎的命運(yùn)越來(lái)越牽動(dòng)著我的心。各種苦難折磨著這個(gè)可憐的孩子,讀著讀著,好像有一種霧一般朦朧的感受,慢慢的籠罩在我心靈深處,與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥校嬗行┍娙私宰砦要?dú)醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我相處了十多年的老朋友,變得神圣了。讀著它,情緒既可高舉入云,又可陷入無(wú)底深淵。書是情感的交響曲,打開幼稚心靈的神奇鑰匙,也是我漫長(zhǎng)暑假的精神支柱。它令暑假漫長(zhǎng)而短暫,炎熱而清涼,枯燥而樂(lè)趣橫生,這便是我的暑假生活。

        小學(xué)生生活作文500字 篇2

          對(duì)著鏡子,微微勾起嘴角,露出一個(gè)足以打動(dòng)所有人的甜美的笑容,這就是微笑。生活需要微笑,生活離不開微笑。

          微笑是春日的天空

          早上起床,微笑著對(duì)自己的父母道一聲“早安”,這是一天好的開始。對(duì)著鏡子,給自己一個(gè)自信的微笑,并對(duì)自己說(shuō):“新的一天開始了,要有所進(jìn)步,加油!”這時(shí),心情會(huì)格外舒暢,像春日的天空,晴朗無(wú)比。

          校園里,兩個(gè)女孩背對(duì)著對(duì)方,誰(shuí)也不理誰(shuí),原來(lái)是鬧矛盾了。過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,在朋友的肩上輕拍一下,等她回頭時(shí),我送給了她一個(gè)真誠(chéng)的微笑,她愣了一下后,也回了一個(gè)更加燦爛的微笑,一切不愉快都煙消云散了。真誠(chéng)的微笑,像綻放的花朵,使世界更美好。

          微笑是冬日的太陽(yáng)

          我拿著卷子,垂頭喪氣地走在校園里,試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),像無(wú)數(shù)根針刺痛我的心。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音在叫我,一抬頭,看見(jiàn)老師微笑著的臉!啊痢林Z,一次考不好沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,下次再努力,來(lái),我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語(yǔ),像泉水流過(guò),滋潤(rùn)著我被刺痛的心。末了,老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,像冬日的太陽(yáng),溫暖異常。

          微笑是嚴(yán)冬的一杯卡布其諾

          晚上,我趴在桌子上奮筆疾書。唉,都快十點(diǎn)了,可作業(yè)還沒(méi)做完,還得簽字呢!媽媽雖然也困了,但依舊陪我戰(zhàn)斗到最后一刻。我大大地伸了一個(gè)懶腰,想:還剩最后這一點(diǎn)兒了,寫完就能睡覺(jué)啦。低頭正要寫,發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯清涼的水,杯子被刷得很干凈,映出身后媽媽關(guān)愛(ài)的微笑!疤砹耍,明早起來(lái)寫?”媽媽的聲音傳來(lái),像花開的聲音,像泉水的聲音,像鳥兒飛過(guò)的聲音,多美妙的聲音!我搖搖頭說(shuō):“就快寫完了!”喝下那一杯水,蜜一樣的甜。媽媽關(guān)愛(ài)的微笑,像嚴(yán)冬的一杯卡布其諾,喝下去,美妙滋味久久留在口中,一股暖意流遍全身,并且,這是要細(xì)細(xì)口味才能知其滋味的……

          有微笑,真好。

          生活需要微笑,讓我們從今天開始,燦爛地微笑吧!

        小學(xué)生生活作文500字 篇3

          那是一個(gè)星期日的下午,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們吃餃子吧!蔽腋吲d得一跳三尺高。說(shuō)完媽媽便走進(jìn)了廚房。我自己在屋里覺(jué)得沒(méi)有意思,便到廚房來(lái)和媽媽一起包餃子。

          我趕緊把手洗干凈。這時(shí),媽媽正在搟面皮,不一會(huì)兒一個(gè)又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我面前!皨,我也來(lái)試試!眿寢尠褤{面杖給了我。我也學(xué)著媽媽的樣子搟面皮,可面皮不是搟厚了就是粘在面板上不下來(lái)。這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō):“你呀,真是笨!薄澳牵??那我包餃子!闭l(shuí)知,包餃子比搟面皮還不容易。我捏住餃子的這邊,可那邊的餡兒卻冒了出來(lái);捏住那邊,這邊又露了。后來(lái),我把面皮放在手里,同時(shí)捏兩邊,兩邊是不冒餡了,可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來(lái)另一張面皮,把肚子破的洞補(bǔ)上了。這才算是包好了一個(gè)餃子。

          我把我包的餃子放在案板上,與媽媽包的相比較。呵,媽媽捏的餃子一個(gè)個(gè)挺著將軍肚,活像個(gè)打了勝仗的大將軍;而我的呢,還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。媽媽看后,笑得前俯后仰,我卻羞得滿臉通紅。

          這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,天下無(wú)難事,只怕有心人嘛。來(lái),我教你!庇谑菋寢尭嬖V我許多包餃子的道理和技巧,我也耐心地學(xué)了起來(lái)。首先,我注意掌握放餡的量:多了,露餡包不住;少了則餃子癟。接著又跟媽媽學(xué)習(xí)捏餃子的手勁,除了要捏的結(jié)實(shí)外,還要讓餃子美觀、能坐穩(wěn)。這些都是包餃子的技巧啊!終于,我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺著將軍肚,坐在案板上。

          這次包餃子的實(shí)踐使我明白了一個(gè)道理:干什么事都有技巧,包餃子也得有技巧啊。掌握了技巧,就能把事情干好。

          當(dāng)吃著自己包成的`餃子時(shí),我覺(jué)得格外香,因?yàn)檫@是我親手包的呀!

        小學(xué)生生活作文500字 篇4

          “光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。

          我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門,進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?茨且慌排耪R的樹木,在開春之時(shí),樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢,嫩嫩的可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯,你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。

          說(shuō)到教室,我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師,她姓楊叫楊瓊,她很親切和藹,我稱呼她楊老師,楊老師很漂亮,二十來(lái)歲,流著長(zhǎng)發(fā),對(duì)我們也很好,常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們,有一次我們迷上了上網(wǎng),去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們,對(duì)我們說(shuō):“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。

          在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮,吳佩玲之類的人遇見(jiàn)他們只能避而遠(yuǎn)之,有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉,打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我們有人掉了東西害的我們都要留校,查個(gè)明白。后來(lái)真相查明,果然是他們。

          在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事,記得我們上英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記,有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。

          是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò),這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

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