- 相關(guān)推薦
生活讓我入迷作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生活讓我入迷作文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活讓我入迷作文 1
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。
��！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？
生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的.和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
�。∩�，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。
生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。
��！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。
生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
生活讓我入迷作文 2
美是什么？沒(méi)不單單指外表上的美麗，更重要的是一個(gè)人內(nèi)在的美。美是一朵花，在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放，散發(fā)出讓人著迷的幽香。
母親節(jié)那天，我特意用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一大捧康乃馨�；丶視r(shí)，我一上車(chē)就引來(lái)了全車(chē)人的目光。的確，這束花太美麗了，而且香氣襲人，惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，于是在下車(chē)前跳了一注送給她，她很開(kāi)心地接受了花，并且露出了愿望被滿足時(shí)愉快的笑容。從她的笑容里，我仿佛嗅到了美之花的香氣，原來(lái)，生活中的美如此簡(jiǎn)單，讓我著迷。
而這朵美之花，還曾經(jīng)在樓下的早餐店里開(kāi)放過(guò)。那日，媽媽因?yàn)樵缟弦鲩T(mén)，便很早離開(kāi)家，并囑咐我自己買(mǎi)早餐。媽媽一出門(mén)，我便又開(kāi)始大睡。等到我起來(lái)時(shí)，早已過(guò)了點(diǎn)。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店里點(diǎn)了飯狼吞虎咽起來(lái)。等我吃飽結(jié)帳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己因著急，不僅忘帶了錢(qián)，還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那，進(jìn)也不是，退也不是，急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)關(guān)系，快去上學(xué)，下次記得帶來(lái)�！甭�(tīng)了老板的'話，我心里很感激，頓時(shí)，原本簡(jiǎn)陋的小店在我眼中也變得溫馨起來(lái)，我仿佛又看到了那多美之花在開(kāi)放。原來(lái)，生活中的美如此溫暖，讓我著迷。
這朵美之花，還在我家的電梯間里開(kāi)放過(guò)。一天我正準(zhǔn)備下樓，看到鄰居正捧著一大堆東西走來(lái)，我于是打開(kāi)了本關(guān)上的電梯門(mén)，并幫著提了幾樣。鄰居對(duì)我露出了善意的微笑，我心里喝了蜜一般甜。原來(lái)，生活中的美如此快樂(lè)，讓我著迷。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開(kāi)放。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，如此讓人著迷。
生活讓我入迷作文 3
生活，像一譚清澈的湖水，但，只要往里投射一顆小石子，它會(huì)出現(xiàn)一層層漣漪；生活，像一張白紙，等你提起手中的畫(huà)筆去給它增添光彩；生活，像一首歌，吟唱著人生悲喜交加的哭樂(lè)年華。其實(shí)，生活亦是白開(kāi)水，平淡且無(wú)味。
我喜歡感受生活的樂(lè)趣。在這小小年紀(jì)，學(xué)著大人的樣子，沖一杯咖啡，坐在窗邊，寫(xiě)著日記--自己的小秘密。只是，我體會(huì)到了咖啡的苦，卻未體會(huì)到大人心中的酸楚。學(xué)著正當(dāng)青春年華的少年少女，在下雨時(shí)出門(mén)淋雨。我體會(huì)到了渾身濕漉漉的難受，卻未體會(huì)到他們心中的悲涼。在大人面前裝作成熟的樣子，嫌粉色幼稚，換上清一色的素色，卻在個(gè)別時(shí)候，比二年級(jí)的小朋友還無(wú)聊。那些時(shí)候的我，不曾想過(guò)，在別人眼中看來(lái)，我的行為，就像小女孩偷穿媽媽的高跟鞋，小男孩偷拿爸爸的皮帶，一樣得無(wú)知可笑。但，那也是生活中的.一位調(diào)色劑，不是嗎？
有時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能發(fā)呆。散步時(shí)，望著蒼天大樹(shù)，我想，這棵樹(shù)必然是經(jīng)過(guò)千錘百煉才長(zhǎng)成的，猶如生活一樣。坐公車(chē)時(shí)，突然下起毛毛細(xì)雨，明明前一秒還是陽(yáng)光明媚，我想，這也是生活的魅力，突然給你個(gè)措手不及。你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)會(huì)發(fā)生什么。
我喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，生活真讓我著迷。
生活讓我入迷作文 4
我，原本出生在一個(gè)家庭條件都還可以的環(huán)境中�？梢蚍N種的原因，美好只成為了過(guò)去，就如石沉大海一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我清楚的記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，只有我和母親在一起，母親因動(dòng)了大手術(shù)，身體一直都不是太好，每天還要干大量的農(nóng)活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來(lái)越多，越來(lái)越深，一根根白發(fā)顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，去學(xué)�？梢哉f(shuō)是一件比較困難的事。即使早晨四五點(diǎn)鐘起床趕路，有時(shí)到學(xué)校也已上了一兩節(jié)課了。
可是命運(yùn)就是如次得無(wú)情，母親的腳在一次下田時(shí)受傷了。這無(wú)疑不是又加重了家庭的負(fù)擔(dān)。但母親的`堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，不屈服命運(yùn)的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動(dòng)。
不久我們?nèi)チ松虾！＿@使我在黑暗中看見(jiàn)了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車(chē)水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來(lái)是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運(yùn)的不公，忘了上天給我們家庭無(wú)數(shù)次的打擊。
從那起，我對(duì)命運(yùn)充滿了激情，我不相信我會(huì)這樣永遠(yuǎn)的沉淪下去。如果那樣我不就永遠(yuǎn)沒(méi)有希望，永遠(yuǎn)沒(méi)有光明，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)。還是會(huì)回到從前，被同學(xué)看不起，被同學(xué)們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時(shí)的。我會(huì)成功的，相信這一點(diǎn)。
美好的生活與未來(lái)還是遙遠(yuǎn)的，我會(huì)向她一步步的走近，我仿佛看見(jiàn)她在遠(yuǎn)方為我招手，她微笑著，她在遠(yuǎn)方不停的為我鼓勵(lì)。這是我為之而奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有任何理由能使我放棄，沒(méi)有任何理由能讓我松懈。
我向往這一天的到來(lái)。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開(kāi)心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。
美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我癡狂，讓我永遠(yuǎn)追求永遠(yuǎn)奮斗。相信命運(yùn)，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運(yùn)，回首昨天，把握今天，向往明天，相信明天會(huì)更美好。
生活讓我入迷作文 5
軍人，是多么嚴(yán)肅的一個(gè)職業(yè) ！從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人......
我們剛從軍訓(xùn)基地回來(lái),更是我對(duì)軍隊(duì)的生活著迷了!其中教官對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是"見(jiàn)土地就爭(zhēng),見(jiàn)紅旗就扛!"
我們到了軍訓(xùn)基地,是我最難忘記的就是最后兩天!也許許多人都會(huì)認(rèn)為,我一定是馬上就可以看見(jiàn)父母了吧!其實(shí)并不是,我是不舍得離開(kāi)這,離開(kāi)軍隊(duì)的生活,離開(kāi)教官,離開(kāi)自立自強(qiáng)的生活!如果可以讓我再留幾天,我一定會(huì)留下來(lái)的!雖然這兒的生活條件不如家里......但我還是會(huì)毅然決然的選擇留在這里，軍隊(duì)的生活，真讓我著迷。
最后一天快要來(lái)了！我們很舍不得離開(kāi)這兒，離開(kāi)教官，但我們終究還是得離開(kāi)這兒，離開(kāi)教官......在要走的前一天晚上，我們開(kāi)展了聯(lián)歡晚會(huì)，感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練，軍隊(duì)的生活，真讓我著迷。聯(lián)歡過(guò)后，我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序，之后，我們與教官聊得十分起興。
離開(kāi)的日子最終還是來(lái)了，我們將我們這幾天所學(xué)的知識(shí)都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來(lái)，而且我們班完成的是最出色的。然后，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的車(chē)即將離開(kāi)基地的大門(mén)時(shí)，我們的.哥哥向我們敬了一個(gè)軍禮！我們與他共同的深望了對(duì)方，好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”這首軍歌還不時(shí)的在我耳邊響起......我長(zhǎng)大以后，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！
軍隊(duì)的生活，你一定要等我，我一定會(huì)向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！
生活讓我入迷作文 6
萬(wàn)物皆有情，落花皆有意。此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)，讓你著迷的……也來(lái)到了你的路上�！}記
百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴百花齊放，也該讓自己朝氣逢勃的青春年華為之綻放了。
深夜刷題，不知疲倦，在有速溶咖啡的夜晚，奮筆疾書(shū)。嘴里、心里、腦中，充斥著這樣的字“贏”，你說(shuō)道：“對(duì)不起，這把我要贏。”這樣的你讓我著迷。你如天之驕子般，與太陽(yáng)同輝，月亮同映，你是那么的迷人耀眼……
在偌大的庭院中，你隨著躺椅的搖曳小憩著，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�，使那蒼蒼白發(fā)也變得溫和，你的嘴角掛著淡淡的笑容，此時(shí)此刻歲月靜好，你更讓我著迷。
史鐵生不會(huì)忘了那一基地壇，忘了那老樹(shù)，矮墻，還有那被輪椅轍取過(guò)的小路。你擁有這樣純真而深刻的記憶嗎？如若，是有的'，那你定然會(huì)讓我著迷。
清晨的露珠��！你讓我著迷！經(jīng)歷了升華，凝華，液化，汽化，這幾條漫漫人生之路。在你最耀眼的時(shí)刻，是聚集在一起，落在青草地上，落在荷葉上，落在一叢叢樹(shù)冠里，折射出無(wú)限光輝。這樣的你，這時(shí)的你，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。
云朵啊！天空中的云朵！在清明俊朗的早晨、在烈日、在細(xì)雨蒙蒙的下午，你以不變應(yīng)萬(wàn)變。你跟著時(shí)光的腳步走，永不掉隊(duì)，永不停下。你如萬(wàn)木皆枯而你猶在的情態(tài)，優(yōu)雅的佇立在這個(gè)世上，你讓我深深折腰，深深著迷。
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”“路從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“誰(shuí)為含愁獨(dú)不見(jiàn)，更叫明月照流黃”月亮啊，你瞧瞧，這鄉(xiāng)愁，這孤寂，哪一刻不是對(duì)你訴說(shuō)？你如一艘宇宙飛船在太空遨游，接收著來(lái)自四面八方對(duì)你的問(wèn)候。你是高貴的又是平凡的。這樣的你，讓我著迷。
風(fēng)吹散了鄉(xiāng)村古道，吹散了露珠，吹散了云朵，吹散了月亮，卻唯獨(dú)吹散不了我對(duì)你們的著迷，也湮滅不了我對(duì)你們的喜愛(ài)。
穿越人海，只為與你相擁。
生活讓我入迷作文 7
很多人喜歡熱鬧，喜歡和朋友們聚集在一起聊天，而我卻喜歡獨(dú)處，在我看來(lái)，獨(dú)處是一件浪漫而又有詩(shī)意的事。
獨(dú)處時(shí)你會(huì)完全放松自己，坐下來(lái)享受一杯茶的時(shí)光，靜靜地聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，這是多么美好的時(shí)光。茶杯中的熱氣裊裊的升起，繞成了白色的螺旋，又漸漸散了開(kāi)來(lái)，整個(gè)房間一片氤氳。書(shū)桌、課本、筆袋……包括你自己，一切都變得模糊起來(lái)，讓人仿佛置身于云層之中，窗外的雨點(diǎn)滴下，滴滴答答的雨聲提醒你還在人間。
有時(shí)，也會(huì)一個(gè)人坐在窗邊的小陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外一絲絲的雨點(diǎn)落到屋檐上，再?gòu)奈蓍芑綐?shù)葉上，仿佛是一顆顆晶瑩的淚珠，被人憐惜的接住。
如果天氣好的話，云也可以成為你的伙伴。早晨的云在陽(yáng)光的照射下變得朝氣蓬勃，仿佛鑲上一層金邊一般，金光燦燦。但相對(duì)早晨的云，我更喜歡中午的云，此時(shí)的云已經(jīng)沒(méi)有了早晨的蓬勃，變得安閑，愜意起來(lái)，渾身散發(fā)著白色的光彩。
如果說(shuō)白天的獨(dú)處是有詩(shī)意的話，那夜晚就更別有一番風(fēng)味了。
夜晚的風(fēng)輕輕吹過(guò)，每次當(dāng)我睡不著時(shí)，我就會(huì)干脆不睡，去細(xì)細(xì)體會(huì)這夜的`寧?kù)o。
我會(huì)拉開(kāi)窗簾，讓那銀色的月光，城市的燈火盡情地?fù)]灑，灑在肩上、灑在身上、灑在腳背、灑滿全身，如同一股溫潤(rùn)而又甘甜的清泉，緩緩涌進(jìn)房間。
夜晚也并不是枯燥的，可以觀賞著人影在昏黃在路燈下移動(dòng)，就像皮影戲一般有趣，還有樓里的聲控?zé)簦袝r(shí)啪的亮起，又啪的關(guān)上，一閃一閃好似和你捉迷藏的孩童，使人不禁想要笑出聲來(lái)。
獨(dú)處是安靜愜意的，讓人忘記了煩惱，但獨(dú)處時(shí)間終究太短，似乎一霎那就結(jié)束了。
生活讓我入迷作文 8
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！碧热裟銌�(wèn)我讀書(shū)像什么。我會(huì)告訴你，讀書(shū)就像一個(gè)裝滿著新鮮事物的淘寶過(guò)程，就像充滿著驚險(xiǎn)的旅程，就像提心吊膽的探險(xiǎn)……一切美好事物似乎都可以從書(shū)中盡覽。
不知道從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)讓我成為了一個(gè)想象力豐富的小故事家。上保育院時(shí)，我就看了《西游記》兒童版。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，讀書(shū)肯定成為我生活中重要的一部分。每次等待爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我都會(huì)不耐煩的大哭起來(lái)。這時(shí)，老師給我一本《西游記》，我擦干眼淚沉浸在其中。善良心軟的唐僧被妖怪抓起來(lái)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，急不可待，恨不得自己有超能力去解救他。但機(jī)靈聰明的孫悟空每次都有辦法救出唐僧，我就會(huì)捧腹大笑，笑那些妖怪的愚蠢笨拙，但同時(shí)也為孫悟空的機(jī)智而喝彩。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)接我，我也賴(lài)著不肯走，舍不得那精彩片段。走在回家路上還忘不掉師徒四人的'齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝妖怪的場(chǎng)面�？炊嗔诉@樣的書(shū)，我都快成了小作家，有時(shí)還會(huì)把自己編的故事念給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后也捧腹大笑。你說(shuō)，讀書(shū)是不是把我也變成一個(gè)小故事家呢？
生活讓我入迷作文 9
暑假里，我突然迷上了魔方這個(gè)小玩意兒。別看它個(gè)兒小，難度可大著呢。
記得那天，我看見(jiàn)朋友拿著魔方，“嘩--嘩--嘩--”兩只小手像蝴蝶一樣靈巧地上下翻飛，一會(huì)兒功夫魔方就還原好了。我好生羨慕，心里像貓爪子撓似的，下定決心要學(xué)會(huì)魔方。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即用百度搜了好多“魔友”推薦的“魔方小站”視頻。視頻果然名副其實(shí)，講得非常仔細(xì)到位。于是，我一邊看視頻，一邊學(xué)著復(fù)原。學(xué)習(xí)魔方的路上，困難重重。有時(shí)，一小步我都要反反復(fù)復(fù)地練習(xí)好幾遍，才能成功。有幾次，我都想放棄了，但都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，努力學(xué)習(xí)了四五天的時(shí)間，我終于能把魔方獨(dú)自還原了。
對(duì)于玩魔方這件事兒，媽媽非常支持我，還特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)整理箱，專(zhuān)門(mén)放各種魔方�？墒菋寢屢彩莻�(gè)“搗蛋鬼”，她見(jiàn)到魔方就會(huì)撥亂，而我就像得了強(qiáng)迫癥一樣，情不自禁地要把魔方復(fù)原。練手的次數(shù)多了，我的.技術(shù)也越來(lái)越高了，現(xiàn)在70多秒我就能將魔方復(fù)原了。
開(kāi)學(xué)后，我把魔方悄悄放進(jìn)書(shū)包，偷偷地帶到學(xué)校，想在同學(xué)面前炫耀一下。上課時(shí)，我手就癢癢的了。一下課，我就迫不及待地拿出魔方玩了起來(lái)。圍著看我的同學(xué)越來(lái)越多，我也轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，三下五除二，我就把魔方還原了。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷤鱽?lái)“哇--”“好牛逼！”“真厲害！”……我的心里別提有多得意了。這時(shí)，有人向我挑戰(zhàn)，我爽快地答應(yīng)了。我還以為他有多強(qiáng)，一點(diǎn)兒不敢怠慢，拿著魔方飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。結(jié)果，他落后我好多，我不費(fèi)吹灰之力就贏了。這一次，在同學(xué)們面前我可出盡了風(fēng)頭，心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我的整理箱里已經(jīng)有二階、三階、四階共六個(gè)魔方了。其中，二階三階已不在話下，四階正在努力學(xué)習(xí)當(dāng)中。魔方給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，它真讓我著迷！
生活讓我入迷作文 10
四年級(jí)的時(shí)候，我跟隨一個(gè)夏令營(yíng)來(lái)到鵝泉。
我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)那么干凈，不沾染一絲煙火氣的泉水；靜謐而神圣，沒(méi)有人聲嘈雜。好像孕育所有魚(yú)兒與鳥(niǎo)兒的伊甸園與庇護(hù)所。
一切都是大自然本來(lái)的樣子，卻又能感覺(jué)到人類(lèi)的存在。碧藍(lán)而不規(guī)則的水面，綠草，靛藍(lán)的天空上輕盈地飄著被人扯散的白云。導(dǎo)游姐姐望著這人間仙景，深呼吸了一下，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我工作了這么久，最喜歡鵝泉的水了，你們年紀(jì)還小，以后說(shuō)不準(zhǔn)就忘了，但鵝泉真的是很美的地方，希望你們以后還有機(jī)會(huì)來(lái)�！钡菍�(dǎo)游姐姐沒(méi)有料到的是，鵝泉的美，早就鐫刻在了我的心里。
那流水不煩世事地慢慢淌著，那青，那藍(lán)，純得不沾染一點(diǎn)塵垢，好像用顏料調(diào)出來(lái)的，但又能清晰地瞧見(jiàn)水里的魚(yú)與藻荇。水里游的魚(yú)都是純黑的，卻黑得與眾不同那樣純粹，那樣干凈。它們的身影像執(zhí)筆者鄭重地下筆，隨著筆畫(huà)的.成型又慢慢變得矯若驚鴻地提筆書(shū)寫(xiě)出來(lái)的墨跡，又不暈開(kāi)，輪廓那樣清晰。
那石橋仿佛是浮在水面上的，橋面離水面并不遠(yuǎn)，旁邊停著小竹筏，用的木材也大小不一，多了幾分隨性。那石頭并沒(méi)有精雕細(xì)琢的華美，像一位著布衣素髻的少女，即使不經(jīng)妝點(diǎn)，也依然讓人著迷。反而比起那些穿金戴銀，一面脂粉的女子不知要吸引人多少。
從未有什么風(fēng)景讓我這樣著迷。
生活讓我入迷作文 11
這個(gè)世界有許許多多美好的東西，讓人應(yīng)接不暇。就像一個(gè)萬(wàn)花筒，怎么看都看不夠，怎么玩都玩不膩，怎么樣都開(kāi)開(kāi)心心。但一萬(wàn)個(gè)圖像中，總有一個(gè)是自己最喜歡的，我在這個(gè)萬(wàn)花筒里也有最喜歡的，那就是——看書(shū)。
主席說(shuō)過(guò)這樣一句話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我以前是個(gè)十分淘氣不愛(ài)看書(shū)的孩子，但我現(xiàn)在十分喜愛(ài)看書(shū)。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)了。我那時(shí)間好比針尖上的一滴水，十分稀少，十分寶貴。我只好從海綿里拼命的擠了。每當(dāng)熄燈鈴響后，老師檢查完畢。便是我活動(dòng)的時(shí)候了。我一把踢開(kāi)被子，拿起書(shū)，拿起手電。津津有味的看了起來(lái)。每當(dāng)老師將手電照在寢室的頂上，我都要被嚇個(gè)半死。剛要放下書(shū)睡覺(jué)，可怎么也睡不著，心里癢癢的，耳邊仿佛傳來(lái)：“快打開(kāi)我，快把我“吃”進(jìn)你的大腦里，快來(lái)，來(lái)到書(shū)的海洋，來(lái)的書(shū)的世界，那里有你心愛(ài)的東西。
來(lái)吧！來(lái)吧！”我又情不自禁的拿起書(shū)，但我這回為了避免像上回一樣，躲在了被子里。剛開(kāi)始我挺自豪的，不錯(cuò)�？粗鴷�(shū)，遨游在書(shū)的海洋。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。我的額頭直冒汗，太悶了，太熱了。但我并沒(méi)有掀開(kāi)被子，呼吸新鮮空氣，而是接著我的竊讀。汗水一滴一滴往下滴落，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘~~~~~~我受不了了，終于掀開(kāi)了被子，大口大口的呼吸著新鮮空氣~~~~~~額頭上的汗水以浸濕了我的`一塊床單，額頭上的頭發(fā)像被傾盆大雨沖洗過(guò)似的。但我很快樂(lè)。
是書(shū)改變了我，是書(shū)讓我快樂(lè)的可以晝夜不眠，是書(shū)讓我陶醉其中樂(lè)不此不疲。
在這個(gè)萬(wàn)花筒里你最喜歡的圖像是什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我可是心到、眼到、口到的哦！
生活讓我入迷作文 12
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，書(shū)籍是萬(wàn)花筒最明亮的角落，在那里，一切都讓我著迷，讓我陶醉。
記得小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，剛從書(shū)店買(mǎi)了一本童話書(shū)—— 《木偶奇遇記》。我一回到家，就迫不及待地想讀它。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的`童話書(shū)，啊！感覺(jué)真的是一個(gè)“爽”字。書(shū)中的故事有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭。書(shū)中的木偶皮諾喬變成了一頭驢，因?yàn)樗幌雽W(xué)玩耍；因?yàn)檎f(shuō)謊不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙女把鼻子做得很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)當(dāng)成木偶，甚至被燒成柴火；因煩惱出走，流落街頭；這些事情讓我更加了解學(xué)習(xí)的重要性，我不會(huì)逃學(xué)。也讓我對(duì)父母的愛(ài)有了更深的理解。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的恩情。
越讀越明白讀書(shū)的重要性。我們必須多讀書(shū)，好好讀書(shū)。記得前幾天買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》。這本書(shū)給我印象最深的是恩里科父母的課本《學(xué)�！�。恩里科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天都會(huì)很無(wú)聊，很可憐！只要玩一個(gè)星期，玩一個(gè)星期，就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，很累。以后，你會(huì)求著回學(xué)校。”是的，書(shū)是我們的武器，階級(jí)是我們的分遣隊(duì)，全世界是戰(zhàn)場(chǎng)，人類(lèi)文明是勝利。看了這篇文章，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，閱讀是學(xué)習(xí)必不可少的一部分。我們不能當(dāng)臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)有自己的金屋”。讀書(shū)能使人幽默，見(jiàn)多識(shí)廣，培養(yǎng)氣質(zhì)。讀書(shū)讓我著迷，我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，獲得了教訓(xùn)和啟迪。加油！讓我們一起在書(shū)海中游泳吧。
生活讓我入迷作文 13
書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘帆船，帶你遨游知識(shí)的大海；書(shū)像一雙翅膀，讓你在知識(shí)的天空中飛翔。讀書(shū)給了我許多快樂(lè)，讀書(shū)真讓我著迷。
記得有一次，妹妹來(lái)到我家玩。就在這時(shí)，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來(lái)，我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我熱淚盈眶�？删驮谶@時(shí)，妹妹找我玩兒來(lái)了。我看都不看她便說(shuō)了一句“你自己一邊兒玩去，”誰(shuí)知道，妹妹告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樝蛭易邅?lái)，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書(shū)，和妹妹玩兒了起來(lái)。
還有一天，媽媽在做午飯，但還沒(méi)有做好，我去書(shū)房找了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)，就在我看到愛(ài)麗絲被動(dòng)物們歧視時(shí)，媽媽喊到“寶貝，快出來(lái)吃飯，我做了你最?lèi)?ài)吃的`可樂(lè)雞翅�！翱晌铱吹萌朊粤�，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。差不多過(guò)了十多分鐘，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)有下來(lái)，她走進(jìn)書(shū)房，用力打了我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬起頭呆呆地看著媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樥f(shuō)：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂(lè)雞翅。
詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂(lè)。讀書(shū)真讓我著迷。
生活讓我入迷作文 14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽(tīng)到的一句名言。的確，書(shū)籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書(shū)，伴隨著我過(guò)了一年又一年，它在我寂寞時(shí)陪伴我，在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識(shí)，告訴我道理，因此，讀書(shū)使我著迷。
從我上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，在我的書(shū)柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書(shū)，這些書(shū)中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的'道理，這些書(shū)都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書(shū)如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀，翻起一頁(yè)又一頁(yè)，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書(shū)中情節(jié)一樣。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書(shū)館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書(shū)，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書(shū)館中的《根鳥(niǎo)》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí)，我的心又放松了許多，但是，時(shí)間過(guò)的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū)，走出了圖書(shū)館�？墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書(shū)中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書(shū)但又無(wú)法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書(shū)看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來(lái)。千盼萬(wàn)盼，雙休日終于到來(lái)了。我再次走進(jìn)了圖書(shū)館，拿起了那本書(shū)繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于將那本書(shū)看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書(shū)，使我著迷。
生活讓我入迷作文 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，助你登上理想之峰；書(shū)籍是困惑時(shí)的路標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；書(shū)籍是一泓清泉，滋潤(rùn)你干渴時(shí)的的心田……
是啊，會(huì)讀書(shū)是一種智慧。在心情煩躁時(shí)，讀上一段美文，你會(huì)頓覺(jué)神清氣爽；在嘈雜中，捧起一本書(shū)讀，你會(huì)立刻感到心靜如水；炎炎夏日，讀上一本書(shū)，你會(huì)享受到“心靜自然涼”；漫漫冬日，品鑒一段歷史，你會(huì)倏感歲月悠悠。
我從小就愛(ài)閱讀，愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，慢慢地讀著，細(xì)細(xì)地品著，就能從小時(shí)候體會(huì)到的樂(lè)趣，現(xiàn)在變?yōu)楦形虻娜松芾�。因此，我總是沉浸在�?shū)中無(wú)法自拔。
記得那一次，我在看曹文軒的《草房子》。讀著讀著，我完全陶醉在故事的情節(jié)中，感同身受，感覺(jué)如此的悲傷。我仿佛就是油麻地的一名學(xué)生，看著守了一輩子的秦太奶奶被人們無(wú)奈而無(wú)情的驅(qū)逐而默默流淚；看著屹立了幾十年的紅門(mén)，輝煌的歷史，消失在人們的'視野中而悄悄嘆息；看著唯一疼紙?jiān)碌哪棠膛c大家永遠(yuǎn)分別的情節(jié)而黯然神傷；看著杜小康暴雨中努力尋找唯一希望的那幾只鴨子而揪心；看著桑桑的病情一天天惡化……我的眼睛濕潤(rùn)了，書(shū)角一頁(yè)一頁(yè)的翻動(dòng)，腦海中一幅幅畫(huà)面涌動(dòng)著，像是一曲悲傷的曲調(diào)。
哐當(dāng)――
一聲刺耳的聲音傳來(lái)：〞都幾點(diǎn)了？還給我看，明天要不要上課了！〞媽媽訓(xùn)斥到。我本來(lái)很不情愿有人打破我的思緒，可一看鬧鐘，竟都快十二點(diǎn)了，我這才如夢(mèng)初醒，可一半的身體還停留在油麻地呢！
身臨其境，讓我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣；投入進(jìn)去，會(huì)被作者的文筆牽引至無(wú)限遐想，就難以撒手了！閱讀，著實(shí)讓我著迷。
生活讓我入迷作文 16
著迷就像毒品，一旦吸食，就會(huì)讓你無(wú)法自拔；著迷就像惡魔，一旦被纏上，就無(wú)法脫身；著迷像病菌，一旦染上，就會(huì)命在旦夕。
早晨，媽媽有事要下鄉(xiāng)去，到下午四五點(diǎn)才回來(lái)。我就像一只老鼠，只要貓不在，就撒野了。媽媽叫我前往大伯家寫(xiě)作業(yè)，并在那吃飯，我答應(yīng)得好好的.。她一在，我?guī)讉�(gè)跨步就拿起手機(jī)，開(kāi)心地玩起游戲來(lái)。直到中午，一聲怒吼把我驚醒，大伯站在門(mén)外，瞪著我，原來(lái)他喊我吃飯好幾遍了，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。即使到了大伯家，我手里也是手機(jī)，不時(shí)去摸摸，恨不得一刻也不離。
有時(shí)，我閑得沒(méi)事干，也會(huì)看書(shū)�！渡舷挛迩辍肥俏业淖�?lèi)?ài)。我坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。時(shí)間像流水一樣，不知不覺(jué)，天都黑了，我還沒(méi)覺(jué)察。
媽媽上班，我到外婆家。外婆洗衣服，我就看電視。我的眼睛被電視牢牢地抓住，整個(gè)人都鉆進(jìn)了電視里，無(wú)法自拔，從上午到中午，到中午到下午，電視成了我的地盤(pán)，誰(shuí)也無(wú)法搶走。
癡迷有利有弊，我們要學(xué)會(huì)存利去弊。
生活讓我入迷作文 17
看書(shū)讓我著迷。今天中午放學(xué)回到家，我連鞋都沒(méi)脫，直接拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說(shuō)：“別叫了，讓她一會(huì)兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝著我喊：“該上學(xué)了。”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把書(shū)放下，背起書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口嚇我一跳，還好沒(méi)有遲到，但我餓了。
進(jìn)了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團(tuán)圓》看了起來(lái)。
老師走進(jìn)來(lái)，嚇了我一大跳，她說(shuō)：“這一節(jié)課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說(shuō)：“不要�！蔽矣帜闷稹秷F(tuán)圓》看。下課鈴聲響的時(shí)候，也把我嚇了一跳。
第二節(jié)課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說(shuō)：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書(shū)，結(jié)果一不小心把粉筆碰到了地上，我的'心里非常害怕。下課了，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“擦完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，老師。對(duì)不起，我把粉筆碰到地上啦�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，你是怎么碰的？”我說(shuō)：“我剛才一邊看書(shū)一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。
上課了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)。”大家高興地一起喊：“好好好�！贝藭r(shí)同學(xué)們都在玩，只有我一個(gè)人在看書(shū)。
我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。
生活讓我入迷作文 18
天邊火紅的夕陽(yáng)，是白天留給黑夜的裙擺。
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了如火的夕陽(yáng)，她那火紅艷麗的顏色，深深地印在了我的心中，讓我無(wú)法忘卻。
回家的路上，夕陽(yáng)在天邊送太陽(yáng)落山，獨(dú)自一人走在歸途上，心中突然有了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的蕭瑟，但這卻也只是一瞬，馬上，回家的喜悅就再次縈繞在心頭。天邊那火紅的夕陽(yáng)，陪我走過(guò)了成長(zhǎng)路上無(wú)邊的寂寞。
喜歡坐在窗前，望著夕陽(yáng)漸漸退去，著迷夕陽(yáng)，著迷她的色彩，著迷她的變化，她那火紅的色彩是生命燃燒最旺盛時(shí)的顏色。
晚年遲暮，這個(gè)詞語(yǔ)總是讓人感到心情的悲涼，但是在遲暮之年又何嘗不是人生安享晚年的時(shí)刻？遲暮的人不正是兒孫滿堂嗎？遲暮的人們安享著天倫之樂(lè)，這不也讓人感到精神的快樂(lè)和心靈的歡愉嗎？
夕陽(yáng)為大地灑上了金色的光芒，沐浴在這燦爛的光輝中，我的.心暖暖的。夕陽(yáng)也許是能讓我感到溫暖的為數(shù)不多的事物之一吧。
在日夜交替中，朝陽(yáng)迎來(lái)了太陽(yáng)，夕陽(yáng)送走了太陽(yáng)，若朝陽(yáng)是新生，那么夕陽(yáng)便是成熟。在夕陽(yáng)下匯總了一天的收獲，學(xué)有所得的感覺(jué)是如此美好。盡管夕陽(yáng)的出現(xiàn)昭示著夜晚即將到來(lái)，今天即將過(guò)去，但時(shí)間的流逝并沒(méi)有令人傷感，因?yàn)橄﹃?yáng)是我們走向成熟的見(jiàn)證者。夕陽(yáng)是如此讓我著迷！
生活讓我入迷作文 19
這似乎是一個(gè)咒，我無(wú)比地想離開(kāi)你，獨(dú)自生活，可終究離不開(kāi)你。我開(kāi)始不耐煩，因?yàn)槲也欢�，你�?duì)我有多重要。面對(duì)你，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了不耐煩，學(xué)會(huì)了偽裝。叛逆就像一條無(wú)比巨大的河，將你我的心隔開(kāi)了。
我也從未想過(guò)，你對(duì)我是那么的重要，直到那天——
那天，已經(jīng)很晚了，天空中微透著深藍(lán)。放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)。同學(xué)們都?xì)g快地奔向了校門(mén)，而我，卻在埋頭苦寫(xiě)著題。我不認(rèn)為辛苦，因?yàn)槲乙詾樽约弘x開(kāi)了你。我邊寫(xiě)邊著聽(tīng)老師的批評(píng)與分析。我偷偷看了一眼窗外，天空漸漸被黑色侵蝕。我忽然想起你和我共餐的情景，我總會(huì)向你講述當(dāng)天的事情。以前，我晚上學(xué)習(xí)時(shí)，總有一杯熱乎乎的牛奶被悄無(wú)聲息地送到我的桌子上。
老師終于批評(píng)完了，我本以為你會(huì)在家里看電視，可當(dāng)我失落地拖著學(xué)生的`步子，剛走到小區(qū)門(mén)口，就看到了你瘦瘦的身影。我離你越來(lái)越近，視線也逐漸清晰，可等到我看到你的臉時(shí)，我的視線卻又一次模糊。我快速地沖到你的懷抱中，你用溫暖的臂膀抱住了我。這時(shí)，我才明白，對(duì)于我，你是多么的重要！
母親，讓我著迷的母親，你是我永遠(yuǎn)的港灣！
生活讓我入迷作文 20
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人著迷，讀書(shū)會(huì)讓人著迷，旅游會(huì)讓人著迷，但為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奮斗的過(guò)程更讓我著迷。
一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，能代表班級(jí)站上主席臺(tái)，當(dāng)著全校師生的面演講。為此，我每晚都站在鏡子前，抱著一本書(shū)，邊講邊改進(jìn)自己不足的地方。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦用功，做一個(gè)聽(tīng)話上進(jìn)的孩子。最終，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。當(dāng)臺(tái)下響起如潮的掌聲的那一刻，我滿面紅光，第一次感受到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后那種無(wú)以言喻的自豪和快樂(lè)!
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上成外。這絕對(duì)不是能輕易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。從這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我便每天下午在家刷題，并且認(rèn)真改錯(cuò)。當(dāng)我每次合上卷子，我都能明顯地感受到，我的腦海里，又增添了一分知識(shí)，又有了一點(diǎn)進(jìn)步。
記得有一次，我上補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)很晚了。媽媽讓我早點(diǎn)休息，但我仍然拿出了卷子，完成當(dāng)天的任務(wù)。時(shí)針“嘀嗒、嘀嗒”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，夜深人靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲狗吠。坐在桌前的`我被一道難題困住了，我左手托著腦袋，右手拿著筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊皺，絞盡腦汁卻百思而不得其解。有一股強(qiáng)大的力量誘惑著我放棄解題，回到舒適溫暖的床上，但夢(mèng)想的火苗卻在遠(yuǎn)方召喚著——堅(jiān)持下去。正是這股信念打敗了睡魔，化作了無(wú)窮的思緒。突然，我靈光一閃，腦中豁然開(kāi)朗，那些困擾我的問(wèn)題在此刻全都煙消云散，我成功解出了這道難題。
剎那間，一股成功的喜悅涌上心頭。解決一道題在很多人看來(lái)或許不算什么，但只有你自己經(jīng)歷了那種痛苦的煎熬，那種無(wú)力，那種困惑，才能真正體會(huì)到用汗水澆灌的花兒開(kāi)放時(shí)的芬芳。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有考上成外，但我堅(jiān)信，只要我繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)朝著夢(mèng)想不懈地奔跑，那么終有一天，夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
有夢(mèng)想真好啊!為夢(mèng)想而奮斗讓我著迷。
生活讓我入迷作文 21
這個(gè)世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，各種各樣的事物都可以讓人著迷。朋友們，你們?cè)谶@個(gè)世界上有什么著迷的東西嗎？是籃球還是足球？當(dāng)然這些都不是讓我著迷的東西，在這個(gè)世界上，最讓我著迷的的還是書(shū)，當(dāng)然也不是所有書(shū)都讓我著迷，只有軍事、抗日歷史書(shū)以及解放歷史書(shū)都是可以把我?guī)У街R(shí)的海洋、想象的`海洋里面。我認(rèn)書(shū)，這種書(shū)不僅可以增加我們的知識(shí)量，也可以開(kāi)拓我們的視眼。
不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了讀看這類(lèi)書(shū)，我從二、三年級(jí)喜歡看連環(huán)畫(huà)的小孩變得愛(ài)看這種歷史、軍事書(shū)。也許是因?yàn)闀r(shí)間的變化使我愛(ài)上這類(lèi)書(shū)的吧。這前也說(shuō)了，我非常的喜歡看歷史或軍事的書(shū)，有時(shí)上課也偷偷地看，有一次差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。
那一次，我正在津津有味地看著我的《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全記錄》，內(nèi)容是這樣的：“春戛之交，古老的北平城雍容而平靜，其實(shí)它已經(jīng)是個(gè)圍城，日本侵略者早已經(jīng)給它套上了絞索，只是不知道它那罪惡的手何時(shí)會(huì)拉緊。在北平周?chē)�，日本駐屯軍多達(dá)萬(wàn)人……”，這時(shí)老師開(kāi)口了：＂陳子睿，來(lái)讀一下�！拔翌D時(shí)懵了，我全然不知老師叫我讀的是什么。還好，我前面的同學(xué)指了指電視，哦！原來(lái)是讀那兒啊，讀好了，坐下了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
歷史類(lèi)書(shū)和軍事書(shū)非常的使我著迷，因?yàn)橄矚g看差點(diǎn)兒就被老師發(fā)現(xiàn)了！以后還是應(yīng)該在什么時(shí)候做什么事�。�
【生活讓我入迷作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)讓我入迷作文（精選23篇）10-18
入迷作文400字（精選37篇）10-13
入迷作文400字（精選24篇）11-07
入迷作文400字（精選23篇）10-18
對(duì)學(xué)習(xí)很入迷小學(xué)生作文01-28
入迷的作文300字（精選34篇）10-10
形容讀書(shū)入迷的好詞好句05-06
入迷作文400字（通用21篇）10-18
入迷作文400字（通用33篇）10-13
入迷作文400字（通用25篇）10-17