生活如歌作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活如歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活如歌作文 篇1
生活就像一首歌，它唱出了人生的平平淡淡，唱出了人生的坎坎坷坷；唱出了人生的和風(fēng)細(xì)雨，唱出了人生的萬(wàn)難千磨。
生活這首歌，你雖然不能填詞，但你可以高歌；你雖然不能譜曲，但你可以定調(diào)。對(duì)生活的追求可以高調(diào)，對(duì)人生的索取應(yīng)該低調(diào)。在豐富多彩的生活中，快樂(lè)如歌詞，挫折如音符，傷心如旋律，一段美好的生活就是一首美好的歌曲。生活是一首歌，不同的人唱出不同的人生。有的人可以唱響他的一生，歌聲千錘百煉仍然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；有的人可以把它唱得風(fēng)靡一時(shí)，但只是曇花一現(xiàn)。
年幼時(shí)，生活就是兒歌，它唱出了你的幼稚頑皮；青年時(shí)，它唱出了你對(duì)未來(lái)的憧憬；中年時(shí)，它唱出了你對(duì)生活的真實(shí)；年老時(shí)，它唱出了你對(duì)生活的成熟。快樂(lè)時(shí)，它唱出了你的陽(yáng)光；煩憂時(shí)，它唱出了你的憂郁；痛苦時(shí)，它唱出了你的陰晦；悲傷時(shí)，它唱出了你的心碎。
生活就是一首快樂(lè)的歌。
在快樂(lè)的歌聲中，我們可以“隨心所欲”，我們可以“異想天開(kāi)”，可以飛上天去摘月亮，可以和星星一起玩耍；可以和戀人花前月下，可以和愛(ài)人如膠似漆；可以和父母促膝談心，可以讓子女騎大馬；可以和朋友嘻嘻哈哈，可以和知己無(wú)話不說(shuō)；可以和所有的人無(wú)拘無(wú)束，可以高興得忘乎所以。當(dāng)快樂(lè)圍繞著你：年輕時(shí)，你的生活是一首青春搖滾曲，轟轟烈烈，充滿詩(shī)意；總是那么喜歡熱烈，喜歡嘗試；總能彈奏出熱情洋溢的樂(lè)曲。中年時(shí)，你的生活是一首交響曲，你對(duì)一切都是那么好奇，你不僅僅喜歡單曲的靜謐，你更喜歡生活的五彩繽紛，喜歡情調(diào)的濃郁，你喜歡去探索，去探險(xiǎn)，去探奇；去樹(shù)立你的理想，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，付諸你的現(xiàn)實(shí)。年老時(shí)，你的生活是一首古曲，你會(huì)在樂(lè)曲中平心靜氣，沉淀生活，反省自我；你會(huì)仔細(xì)的品味人生之酒的綿柔或剛烈，品味人生之茶的清香和濃淡，你會(huì)閉目凝神的聆聽(tīng)人生那悠長(zhǎng)的旋律。
生活就是一首憂傷的歌。
在憂傷的樂(lè)曲中，你的生活就像變化無(wú)常的天氣，有時(shí)晴朗有時(shí)陰雨，雖然你對(duì)其捉摸不定，不知道今天，明天，后天會(huì)是什么天氣，哪怕今天忽然會(huì)遇一場(chǎng)風(fēng)雨，哪怕明天忽然會(huì)遇一場(chǎng)寒霜，哪怕后天忽然會(huì)遇一場(chǎng)冰雹，我們都要淡定待之，泰然處之，滿懷希冀，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。既然生活是一首歌，就難免會(huì)有高亢和低沉，難免會(huì)有喜悅和悲傷。對(duì)于唱歌的人，難免會(huì)有平緩和激情；對(duì)于聽(tīng)歌的人，難免會(huì)有平靜和共鳴。你若不開(kāi)心，也要保持笑，也要唱出無(wú)人能比的精彩，也要活出無(wú)人能比的驕傲！說(shuō)生活是一首憂傷的歌，有時(shí)候的確如此！諸如愛(ài)情：故事的開(kāi)始往往是“我會(huì)給你幸�！保Y(jié)尾往往卻是“祝你幸福！”；諸如朋友：開(kāi)始往往是“肝膽相照，兩肋插刀”，而結(jié)尾往往卻是“各奔東西，形同路人”；諸如情人：開(kāi)始往往是“相見(jiàn)恨晚，如膠似漆”，而結(jié)尾往往卻是“愛(ài)恨交加，分道揚(yáng)鑣”。
生活就是一首難唱的歌。
盡管生活的天空是那么的藍(lán)，盡管生活的海洋是那么闊；盡管生活的美酒是那么醇，盡管生活的清茶是那么的香；盡管生活的夢(mèng)境是那么美，然而生活畢竟還是一首難唱的歌。你的心愿再美好，你的道路再寬闊，但世上萬(wàn)事無(wú)完美，人間諸事難周全。你想當(dāng)個(gè)好公婆，無(wú)奈兒媳不配合；你想當(dāng)個(gè)好夫妻，無(wú)奈對(duì)方不解情；想當(dāng)個(gè)好父母，無(wú)奈子女欲望高；你想當(dāng)個(gè)好兒女，無(wú)奈父母刁難多；你掏心掏肺對(duì)朋友，無(wú)奈朋友猜疑多；你時(shí)時(shí)事事想圓滿，無(wú)奈偏有某人不和諧。生活的歌兒若好唱，你的歌聲悅耳朵；生活的歌兒若難唱，你的歌聲跑掉多。生活就是一本糊涂的帳，你想算清又奈何？；生活就是一條必經(jīng)的道，你不想走也難逃脫；生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，你不想醒來(lái)夢(mèng)更多。
難唱的歌，在生活的歌集中，也只是那么幾首，生活的旋律大都明快向上，生活的主題，本質(zhì)依然是那么鮮明。這就是生活，詩(shī)一般的生活，那么值得誦讀，品味；這就是生活，歌一般的生活，那么值得歌唱，欣賞。
生活，無(wú)論它順或逆，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；生活的歌，不管是快樂(lè)，是憂傷，好唱還是難唱，我們都要努力、盡情的把它唱響！
生活如歌作文 篇2
生活是什么？我思考良久，卻似乎終究沒(méi)有一個(gè)好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟……
Singer1：“我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量�！�
生活中飄滿愛(ài)的氣息，不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可抓住愛(ài)的彩球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們，但是我們并不孤獨(dú)。生活的繁重讓我們忙亂，總有一只手遞過(guò)一杯清茶；總有一把傘為你在風(fēng)雨中撐出一片晴天；總有一張嘴會(huì)對(duì)你說(shuō)加油。我知道他們的愛(ài)無(wú)聲：母愛(ài)如茶，父愛(ài)如傘，友愛(ài)如力。
Singer2：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮�！�
心中揣著一個(gè)夢(mèng)，生活也就大有意義。
生活中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，努力跑下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不改變奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
這條跑道沒(méi)有盡頭，中間盡管有很多困難，但那只是生活給我們開(kāi)的小玩笑。越過(guò)去，拼命追趕自己的理想。終于，那夢(mèng)化為翅膀，讓你將青春降落在夢(mèng)想土壤。其實(shí)生活中努力過(guò)后已足夠。
Singer3：“我不要做滿身是傷的強(qiáng)者，那才不是我。”
生活是一個(gè)個(gè)性舞臺(tái)，可以的追趕潮流在生活中無(wú)法找到立足之地。
做一個(gè)所謂強(qiáng)者，渾身是傷，到底有什么用？我就是我，如果我們沒(méi)有自己的個(gè)性，最終必會(huì)淹沒(méi)在人海。
生活就是生活，我們擁有愛(ài)，我們擁有夢(mèng)，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活。總有一天我要唱響生活，讓世界為我驚訝。
生活如歌作文 篇3
短暫的初中生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，三年的初中生活將要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜。三年的時(shí)光，就似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不平凡的歌；更像那夏日熾熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，都是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成。
初中生活是一部由苦與樂(lè)譜寫的樂(lè)章。
忘不了曾為一道幾何求證而絞盡腦汁，冥思苦想，卻仍百思不得其解，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，簡(jiǎn)直勝過(guò)吃大餐和玩電腦；也忘不了為了一道力學(xué)題目和好友爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)兒傷了彼此之間的感情，最后不得不找自然老師來(lái)仲裁；更忘不了結(jié)伴野炊時(shí)，你提我扛，為一盤菜鹽放多放少而疑心重重爭(zhēng)論不休，又為同學(xué)真人不露相的廚藝贊賞不絕，更加為在意氣風(fēng)發(fā)，豪情壯志的“干杯”聲中惹來(lái)同學(xué)陣陣驚異的目光而感到尷尬，心里卻充滿了歡喜……
在初中生活中，我最大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀書。讀唐詩(shī)宋詞，以培養(yǎng)自己的畫意詩(shī)情；讀《紅樓夢(mèng)》以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代；讀《三國(guó)演義》以增加自己的智謀；讀《西游記》以自?shī)省Ｎ页３Ｌ兆碓谖膶W(xué)大師們營(yíng)造的氛圍中不能自撥，與主人公同喜同憂，同樂(lè)同苦，神游物外。讀書的樂(lè)趣，莫過(guò)于此了。
就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨所代替，生活的天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云，顯得那樣沉悶。
臨近畢業(yè)，考試就像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大，迫使我忍痛割愛(ài)，把惟一的愛(ài)好束之高閣。早上第一縷陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及親吻久違了的被子，我就被大音量的鬧鐘吵醒，飛奔學(xué)校，上完七八節(jié)課后拖著疲憊的身體回到家，匆匆吃了晚飯又得飛向?qū)W校上輔導(dǎo)課。每天，子夜的貓頭鷹成了我最親愛(ài)的朋友，她的叫聲成了我最親切的催眠曲，常常是第二天起床后眼睛前安裝了兩塊“黑色擋風(fēng)玻璃”，真正做到了“不花錢就能趕時(shí)髦”。
各式各樣的試卷像鵝毛大雪般飄個(gè)不停，快把我們塑成雪人了。面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍百思不得其解；作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅紅的“×”，比繁重的學(xué)習(xí)更讓人苦惱。盡管老師曾對(duì)我們說(shuō)：“空的米袋子是豎不起來(lái)的�！北M管我懂得“吃得苦中苦，方為人上人”，無(wú)論怎樣的樂(lè)都要以苦為代價(jià)，沒(méi)有現(xiàn)在的苦，哪有將來(lái)甜？但我認(rèn)為，充實(shí)的米袋子的全是苦米。
直到有一天，在夢(mèng)境中遇到一位老和尚。他似笑非笑，神情平靜地對(duì)我說(shuō)：“浮生若茶，茶葉因沸水才釋放出深蘊(yùn)的清香，生命也只有遭遇一次次坎坷和痛苦，才能留下人生的幽香�！薄冶汜屓涣耍涸瓉�(lái)人生就是如此，這是我的必經(jīng)之路，缺了它，人生就不完整。
看來(lái)，“生活如歌”說(shuō)得真不錯(cuò)。歌里有師長(zhǎng)的期盼，同學(xué)的友情，學(xué)子的執(zhí)著，它們就是樂(lè)章中的音符，苦與樂(lè)就如交織其中的旋律。但只要有旋律，何必在乎苦多樂(lè)少！
生活如歌作文 篇4
有人說(shuō)生活如詩(shī)，有人說(shuō)生活如藤，有人說(shuō)生活如溪流，而我卻說(shuō)生活如歌。
——題記
生活是一曲美妙動(dòng)人的歌，每一天都是一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，細(xì)細(xì)品味走過(guò)的日子，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符共同譜成了一段無(wú)與倫比的華麗樂(lè)章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過(guò)的十四個(gè)春秋里，音樂(lè)是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌里的一切，所以我愛(ài)上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂(lè)中的我，可以在那時(shí)忘卻這個(gè)世界上喧囂與吵鬧的無(wú)聊，無(wú)謂而繁雜的爭(zhēng)吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而后依然繼續(xù)品味那屬于我的生活。
生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子里，我并沒(méi)有因此而放棄希望，放棄夢(mèng)想，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進(jìn)的歌，于是在追求夢(mèng)想的道路上，我用自己所鐘愛(ài)的方式品味著生活這首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌……
生活如歌，在陽(yáng)光明媚、前程似錦的日子里，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來(lái)的感動(dòng)。太陽(yáng)每天都是新的，我們的心永遠(yuǎn)都是年輕的。在這樣的日子里，對(duì)我而言，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始——“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽(tīng)輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷云舒，也是在這樣的時(shí)節(jié)里，記住一處風(fēng)光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識(shí)的殊勝。馨軟的風(fēng)再次拂過(guò)發(fā)際，生活中所有的歡樂(lè)和苦痛都在無(wú)可避免的周而復(fù)始。
如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂(lè)中尋找生活，在生活中尋找音樂(lè)，其實(shí)生活和夢(mèng)幻存在著太多相似之處了，有時(shí)會(huì)很向往夢(mèng)幻中那種遙不可及的幸福，卻發(fā)現(xiàn)如歌的生活中也存在夢(mèng)幻中所無(wú)法找尋的快樂(lè)……
生活是一曲簡(jiǎn)單而非凡的歌，由一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符構(gòu)成，因?yàn)檫@些音符，單調(diào)而簡(jiǎn)單的生活卻也變得如此美好。我愛(ài)生活，愛(ài)這如歌的生活。
生活如歌作文 篇5
生活如歌，我們生活中的每個(gè)角落都有一支歌，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奏響著，人的一生中聽(tīng)的越多不同的歌，生活就會(huì)變得五彩繽紛，有聲有色，就會(huì)越來(lái)越精彩。
生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣 ；生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
生活是一首歌，它有優(yōu)美的韻律，它有高昂也有低沉，有峰回路轉(zhuǎn)也有弦外之音，有激情萬(wàn)丈的前奏，也有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如同生活中有酸甜也有苦辣，有美好的回憶也有失意的過(guò)去，有拼搏后的成功，也有奮斗后的失敗。別抱怨生活，生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的，正是有了這些，生活才多姿多彩。
曾經(jīng)跋涉過(guò)多少風(fēng)雨坎坷路，曾經(jīng)品味過(guò)多少辛酸苦辣，我們的生命是在不斷地磨礪之中靠近堅(jiān)強(qiáng)，我們的聲音在不息的追求中日趨完美。
作為一名工程局人，我們要倔強(qiáng)地站著，獨(dú)特地活著，生活給予的掌聲總是源于每次不同凡響的歷程。不要埋怨桌前的工作，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松呦虺晒Φ膲|腳石；不要埋怨眼前的書本，因?yàn)樗鼈儗⒁臀覀兩畹胶？菔癄�；不要苦悶當(dāng)前的困惑，沒(méi)有它們，也不會(huì)有快樂(lè)的明天；不要憤懣世界的不公，公平的世界怎么會(huì)有豐富的生活！在生活中，惟有執(zhí)著地做強(qiáng)者，我們的腳步才會(huì)被生活記取，我們的汗水才會(huì)被碩果珍藏。羨慕花朵，向往美麗，也許年輕的心靈會(huì)被那芬芳四溢的誘惑所左右。于是我們渴望在風(fēng)和日麗的陽(yáng)春擁有一片屬于自己的天空，渴望在甘霖雨露中釋放已久的激情。我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝�。此時(shí)的我們應(yīng)該在奮斗中顯影，在奮斗中閃光，為自己的理想奮斗永遠(yuǎn)是生活這首歌的主題，畢竟奮斗不會(huì)被生活拒簽。
我們遠(yuǎn)離家人和朋友，有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，特別是夜深人靜逢年過(guò)節(jié)時(shí)那種感覺(jué)就會(huì)猶然而升，對(duì)于我們這些剛剛畢業(yè)步入社會(huì)的大學(xué)生無(wú)形中也是一種考驗(yàn)。在這里我們會(huì)感受到不一樣的人生，大家一起吃飯，一起玩樂(lè)，一起上班，里面充滿了無(wú)限的愛(ài)意。這就是我們的生活，雖說(shuō)有些苦，但它也有輝煌的一面。當(dāng)一個(gè)工程完滿竣工時(shí)，里面凝聚了多少工程技術(shù)人員的血汗，他們會(huì)因此感到驕傲和自豪，那是他們奮斗的結(jié)晶。奮斗的道路上少不了一顆執(zhí)著的心，既然選擇了，就要勇敢的走下去，哪怕在苦在累也要多份微笑。
生活如歌，我們?nèi)巳硕家眯娜コ�，這樣才會(huì)有一個(gè)圓滿的生活。智慧地去看待生活，它如同一曲交響曲。一首春日的歌曲，描繪了盛開(kāi)的百花；一首夏日的歌曲，醞釀出香甜的美酒；一首秋日的歌曲，代表了收獲的喜悅；一首冬日的歌曲，是來(lái)年美好的愿望。
生活如歌，不管我們現(xiàn)在如何，將來(lái)又如何？不管悲傷如何，快樂(lè)又如何？不管壞如何，好又如何？都是生命的組成部分，都是生活之歌的一個(gè)優(yōu)雅的音符。放飛心靈吧！讓她飛得更高，看得更遠(yuǎn)，讓她滿懷感恩之情去感受世間，擁有更多寬容，更多付出，更多感動(dòng)，更多微笑。讓我們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的歲月里，重拾生命的美麗，用微笑綻放溫情的花朵。
生活如歌作文 篇6
離開(kāi)了學(xué)校里忙碌的時(shí)光，離開(kāi)了下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，離開(kāi)了讓人厭煩卻又沉迷的作業(yè)，在家里閑適的每一天，都不免令人覺(jué)得慵懶，不知為何，竟突然覺(jué)得忙碌的感覺(jué)竟是這般美好。
正對(duì)著暑假作業(yè)埋頭苦干，樓下正是施工路段，挖掘機(jī)的聲音絡(luò)繹不絕，不禁令人厭煩，忽有一陣歌聲如一個(gè)清流流入我的耳中，直抵心扉，停下筆，細(xì)聽(tīng)來(lái)，原是《成都》“分別總是在九月回憶是思念的愁深秋嫩綠的垂柳親吻著我額頭在那座陰雨的小城里。”聲音忽遠(yuǎn)忽近，是無(wú)曲的清唱，男聲醇厚卻又不失清新之色，我悄悄向外看去，不免驚詫，老舊的房屋煥然一新，都被刷成了乳白色，一紅一綠的兩繩從頂樓自然的垂直于地面，再循著歌聲看去，哦！只見(jiàn)一男子，少年般模樣，一手拿著油漆桶，一手拿著刷子身子被緊緊固定在繩上，皮膚黝黑，身上被白點(diǎn)點(diǎn)綴的到處都是，星星點(diǎn)點(diǎn)，如夜空般，再過(guò)會(huì)，他便停止了歌聲，對(duì)著一旁的工友們聊起天，我躲在墻壁后，時(shí)而偷笑，時(shí)而思索，一面墻刷完了，他又轉(zhuǎn)到另一面去，但耳旁總會(huì)聽(tīng)到他的歡聲笑語(yǔ)或是清脆的歌聲……
喜歡他對(duì)生活的態(tài)度，享受生活，熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活，黃昏以至，一切剛好。
生活如歌作文 篇7
“茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵？”這句歌詞簡(jiǎn)單而發(fā)人深省。世界那么大，你我的相遇是一種多么奇妙的緣分，各行各業(yè)，每家每戶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活就是一曲人人參與譜寫并演唱的歌兒。
清晨起床，有人說(shuō)：“今天我一定會(huì)非常幸運(yùn)！”可沒(méi)有到中午，一大堆的倒霉事情就蜂擁而至�！拔蚁胍^(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，偏偏有無(wú)數(shù)的煩惱，使我神情疲憊，唉，苦呀！”“老天真是會(huì)作弄人，我想要得到的東西為什么離我越來(lái)越遠(yuǎn)！”哇！沒(méi)有想到我的會(huì)登上《小作家報(bào)》。生活就是這樣，有心栽花花不放，無(wú)意插柳柳成陰。
無(wú)論是好事還是壞事，只要生活中的事都值得我們?nèi)セ匚�，去體驗(yàn)。
用心去體會(huì)生活中的每一分沒(méi)一秒，用最敏感的器官去觸碰生活的琴弦，用一只最敏銳的眼睛去洞察生活的皺紋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每天都在快樂(lè)的成長(zhǎng)著和歡快的收獲著。當(dāng)我們把這一份微薄的收獲積攢到你要去另一個(gè)世界時(shí)，我相信你會(huì)是一個(gè)最富有閱歷的生活高人。
生活如歌，出現(xiàn)在你身邊的人和事就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，時(shí)間就是一張空白的紙張，而你就是制作人，你會(huì)用你的一生去譜寫這支和諧美麗的歌，你會(huì)用你的一切去盡情演繹這支唯美動(dòng)聽(tīng)的歌。
生活如歌，你正在用心體驗(yàn)嗎？
生活如歌作文 篇8
一曲低回婉轉(zhuǎn)的歌，給人以如香薰過(guò)的空氣般的迷幻，又有沉醉于上世紀(jì)紙醉金迷的古英國(guó)氣息，偶爾伴隨著汽笛聲，又忽而如泉水靈動(dòng)般清明悅耳，溫柔的入了心窩，這就是一曲歌，而不是生活。
低迷的時(shí)候，都明白一個(gè)道理，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)的不是旋律而是歌詞，也許偶爾聽(tīng)到一句唱進(jìn)了心里，似乎是誰(shuí)瞥見(jiàn)了那誰(shuí)也不允許知道的秘密，立馬切了歌，如果生活也如歌一般過(guò)不下去的時(shí)候按下一曲的按鈕，那么生活是不是會(huì)更讓人期待？又有的時(shí)候，忽然明白詞的意義，然后因此而更有勇氣，就單曲循環(huán)，相同的旋律，相同的音調(diào)，相同的詞句，卻又似乎唱出了每一秒心跳動(dòng)的節(jié)奏，是那么有生命力，若生活如歌，是不是太不缺乏冒險(xiǎn)色彩，反而變得干枯乏味了呢？
有的時(shí)候，喜歡一個(gè)人閉上眼聽(tīng)音樂(lè)，不論是有歌詞的，還是普通的純音樂(lè)。不論是厚重的音色，抑或是清恬，都給人以令人震驚的聯(lián)想，一瞬間竟可以相信一曲短小的歌可以使抑郁癥病人走出陰霾，沐浴于陽(yáng)光之下。相反地，當(dāng)短暫的幾分鐘之后又似乎華麗演出的謝幕，一切又歸于沉寂，現(xiàn)實(shí)是我們又回到了生活。
若生活如歌一定會(huì)比想象中更美，就好比彩虹總是比花朵更美麗。
若生活如歌，也許我們就會(huì)永遠(yuǎn)活在過(guò)去不停止追憶。
若生活如歌，也許我們就不會(huì)明白冒險(xiǎn)的意義。
生活的本質(zhì)是重復(fù)的，平淡的，我們用心去感知生活中的冷暖，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是有旋律的，雖不比歌一般動(dòng)聽(tīng)。
生活如歌作文 篇9
語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)僅僅只有82.5，三個(gè)可憐的阿拉伯?dāng)?shù)字加上一個(gè)小不點(diǎn)，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂(lè)，鄭智化的聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么�！蔽业男臑橹徽�，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備，回到家里我先深刻地自我檢討了一番，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分?jǐn)?shù)，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。雖然不見(jiàn)猛烈的暴風(fēng)雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來(lái)衡量。過(guò)了好久好久，仿佛有一年的時(shí)間，媽媽終于回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒(méi)猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩(wěn)穩(wěn)把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢(mèng)想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調(diào)也有降調(diào)，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，才會(huì)余音繞梁。
我笑了，燦若陽(yáng)光。
一群鴿子飛過(guò)前方的屋頂，陽(yáng)光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開(kāi)，飛翔天上”。
生活如歌作文 篇10
生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……
聽(tīng)，遠(yuǎn)處幽澗傳來(lái)的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩(shī)，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來(lái)，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”；亦或是“我輩豈是蓬嵩人”
“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈；抑或是“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂(lè)觀；抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢？
撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙；駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來(lái)的絲絲弦律，如癡如醉……
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)
用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎？
你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實(shí)寫照，亦如《東方紅》和《愛(ài)我中華》。
中華之歌如此雄渾開(kāi)闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛(ài)的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧！
生活如歌作文 篇11
生活是什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，卻始終沒(méi)有思考出最合適的答案，現(xiàn)在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嘗，就像一首歌，需要細(xì)細(xì)聽(tīng)，才能感受到它的悠長(zhǎng)韻味。
Singer1：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！�
成長(zhǎng)，本身就是一個(gè)沉痛的字眼。
小時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，長(zhǎng)大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長(zhǎng)。這時(shí)我們往往會(huì)慌張，父母老了，同學(xué)散了，我們漸漸懂得了“魚(yú)和熊掌不可兼得”的道理。為了以后，再不能時(shí)時(shí)陪伴父母，因?yàn)楝F(xiàn)在是拼搏的年紀(jì)，我們不能選擇安逸。
Singer2：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮�！�
生活，本身就是一場(chǎng)追逐。
我們一直在追逐陽(yáng)光，追逐希望。待我們挺過(guò)那一次次困難，在人生路上走得越來(lái)越穩(wěn)時(shí)，我們不要忘記最初的夢(mèng)想。也許，所有的夢(mèng)想都是陪襯，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程則是一種苦痛，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后將是屬于自己的廣闊天空。那時(shí)，一切都是淚水沖刷過(guò)的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
Singer3：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！�
人生，本身就是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)。
我們的一生，都是聚散分離的過(guò)程，小學(xué)時(shí)代，中學(xué)時(shí)代，高中時(shí)代，包括大學(xué)時(shí)代，工作后，這些時(shí)間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動(dòng)物，我們懷念過(guò)去的天真，懷念過(guò)去單純的小美好。而“天下沒(méi)有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
Singer4：“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！�
歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂(lè)。
有些思念，是無(wú)法道出的，所以我們把它寫在紙上；有些情，是無(wú)法忘記的，所以我們把它交給時(shí)間；有些時(shí)光，是無(wú)法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來(lái)。動(dòng)人心弦的時(shí)刻，回憶悠悠�！叭夯ㄊ略纾瑸榛毤霸�。花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。”感慨人間花相似，歲歲年年人不同！
生活如歌，歌如生活。
生活如歌作文 篇12
驕陽(yáng)似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市里，每個(gè)人都顯得那么充實(shí)，唯有我，卻把自己的.心失落了。
這次演講比賽，我真的沒(méi)想到會(huì)砸得那么徹底�；蛟S我真的太在乎聽(tīng)眾的評(píng)價(jià)，以至以于在講臺(tái)失去了自我。為什么，無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自我，對(duì)我來(lái)說(shuō)總那么難呢？
突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天．．．．．．
是《童年》��！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個(gè)比我略大的男生。陽(yáng)光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒(méi)有聽(tīng)眾，但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動(dòng)的人們。盡情地享受快樂(lè)，他，一定是人群以外的人。
“啪，啪，啪”我不禁鼓掌。
音樂(lè)停止�！叭f(wàn)歲！姑娘，你是第一個(gè)欣賞我的人！”如此開(kāi)朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。
“你不開(kāi)心嗎？“男孩問(wèn)。
我遲疑著，不知如何開(kāi)口。
“為什么要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，快樂(lè)地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說(shuō)得到簡(jiǎn)單，能做得嗎？”
“怎么不行？”男孩有些興奮：“快樂(lè)的時(shí)時(shí)候我就大笑，生氣的時(shí)候我就跳舞，累了我就睡覺(jué)，晴天總會(huì)來(lái)的�！�
“可是．．．．．．為什么你可以在這么多人面前毫無(wú)顧忌地唱歌呢？”看見(jiàn)他，我不禁想到了失敗的自已。
“我唱歌，因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)，既然是愛(ài)好，為什么不讓所有的人一同分享呢？”
我遲疑�！澳敲茨悴慌鲁鲷軉�？
“哈，你們女生就是愛(ài)面子！”他笑道：“生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當(dāng)?shù)男〔迩粫?huì)讓歌更美麗。所以，不用在乎那么多。熱愛(ài)生活吧，它會(huì)回報(bào)關(guān)注它的每一個(gè)人�！�
剎那間，他的話如一個(gè)輕快的小石子，敲打著我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈．．．．．．
“我明白了，謝謝你！
他笑而不語(yǔ)，只是默默地收起guitar。夕陽(yáng)將他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
記憶里，那年夏天池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲嗚叫，仿佛訴說(shuō)生生命的美好，是的,生活如歌。
生活如歌作文 篇13
對(duì)于生活中的煩惱，我總是這樣告訴自己：要樂(lè)觀的面對(duì)生活中的一切。煩惱如影隨形的一直陪伴在我的身邊，可我不能排斥它，也沒(méi)有資格把它隔離。于是，我只能把他留在身邊。讓它同歡樂(lè)一起，調(diào)節(jié)我的情緒。它們?nèi)缫粚?duì)孿生兄弟，無(wú)時(shí)不刻不在一起。煩惱出現(xiàn)了，可以用喜悅來(lái)陪伴它。煩惱只是一場(chǎng)大火而已，雖然烈火熊熊，但遲早還是要滅；煩惱只是一株小草而已，雖然生命力頑強(qiáng)，但也有枯竭的時(shí)候；煩惱只是一只小鳥(niǎo)而已，雖然飛進(jìn)了心扉，但遲早還是要飛出去的。我不想讓我的煩惱消失，因?yàn)槲也幌胧ジ星�，不想失去我�?yīng)有的心態(tài)。
對(duì)于生活中的成功，我總是這樣告訴自己：這只證明了過(guò)去。人生的道路上，我們總有一些小小的成就，成就雖小，但這可以給我們帶來(lái)無(wú)限的成就感。但這種成功只能代表過(guò)去努力了，但這并不能表示現(xiàn)在如何。成功是一種喜悅，但并不能長(zhǎng)久；成功是一種快樂(lè)，但并不能永遠(yuǎn)快樂(lè)下去；成功是一種滿足，但并不能使自己的內(nèi)心深處得到需求。不要只局限在成功這一小范圍內(nèi)，如果進(jìn)入了這個(gè)圈，就會(huì)再也走不出去，這也說(shuō)明了下一次注定失敗。只有繼續(xù)加倍努力，才能有下一次優(yōu)異的成績(jī)，才能取得下一次的成功。
對(duì)于生活中的失敗，我總是這樣告訴自己：失敗是每一個(gè)人的必修課，總要邁過(guò)失敗這個(gè)門檻。失敗是一種表現(xiàn)，如果沒(méi)有失敗的痛苦，還有誰(shuí)會(huì)明白成功的喜悅；失敗是一種對(duì)生活的理解，如果沒(méi)有失敗，哪里還會(huì)有什么成功之說(shuō)；失敗是一種心態(tài)，會(huì)使人痛并快樂(lè)著，痛恨自己沒(méi)有成功，快樂(lè)自己努力過(guò)。其實(shí)失敗并不算什么，只要自己奮斗過(guò)，進(jìn)步了，還有什么可難過(guò)的。反而，這會(huì)形成一種激勵(lì)，這種激勵(lì)，會(huì)使我們?cè)谙乱淮潍@得成功的喜悅。
對(duì)于生活中的哀愁，我總是這樣告訴自己：這點(diǎn)哀愁不算什么。雖然在難過(guò)的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，只想抱頭痛哭一場(chǎng)�？墒强抻帜芙鉀Q什么呢，什么也解決不了，只能是白費(fèi)力氣，浪費(fèi)淚水，浪費(fèi)時(shí)間。難過(guò)有什么，那么就想方設(shè)法讓自己高興起來(lái)�？梢孕骨楦�，也可以抒發(fā)感情，干什么都可以，畢竟心情是屬于自己的，是由自己掌控的，誰(shuí)都控制不了自己，那么就讓自己去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，換一種心態(tài)面對(duì)一切。難過(guò)是人人皆有的，不要總是與自己過(guò)意不去，這樣不僅僅使自己心情變得壓抑，還會(huì)影響到周圍的環(huán)境。這種“兩全其惡”的事還想做嗎。
對(duì)于生活中的榮譽(yù)，我總是這樣告訴自己：不要輕狂，不要驕傲。榮譽(yù)只是暫時(shí)的，它不能陪伴自己一生，這只能代表過(guò)去，畢竟我們還要面對(duì)未來(lái)。我們永遠(yuǎn)都不知道明天如何，那么我們就要把握住今天，不要總留戀過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去，就讓它成為往事都隨風(fēng)遠(yuǎn)去。榮譽(yù)就像一把雙刃劍，它可以幫自己證明過(guò)去，讓自己的未來(lái)之路走的少些坎坷；但如果一直靠這些榮譽(yù)，而停止不前就會(huì)使自己失去獲得更多榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。自己為什么不對(duì)這面鏡子冷漠一點(diǎn)，離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，多向明天這面鏡子笑一笑，為明天取得更多的榮譽(yù)。
對(duì)于生活中的挫折，我總是這樣告訴自己：堅(jiān)持一下，我就是最終的贏家。生活中難免遇到挫折，它就像一個(gè)分岔路口，有兩條路可以選擇，退出與進(jìn)取。最終的人生方向還是要看自己向哪一條路進(jìn)發(fā)了。不論風(fēng)雨征程，讓自己努力一下，向成功前進(jìn)。激發(fā)出自己應(yīng)有的潛能，努力的大跨步向前走去，成為最終的贏家。
生活如歌，多一些美妙的旋律，少一些噪雜的音符；生活如舞，多一些優(yōu)美的舞姿，少一些雜亂的動(dòng)作。生活如畫，多一些鮮艷的色彩，少一昏暗的色調(diào)……
生活如歌作文 篇14
生活就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的�？墒俏译m然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。
漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說(shuō)：“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧！”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng)，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。
“從前啊，有這么一個(gè)人，他……”故事講完了，我也聽(tīng)明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時(shí)信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎？”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺(jué)得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了！我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧！”
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹荆髣t是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是生活如歌啊！。
生活如歌作文 篇15
有人說(shuō)“生活如畫”，有人說(shuō)“生活如詩(shī)”，而我要說(shuō)“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開(kāi)雙眼，會(huì)看見(jiàn)淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來(lái)皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親給你遞來(lái)削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過(guò)臉頰，兩汪淚水交融。不過(guò)，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤(rùn)中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽(yáng)光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒(méi)有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開(kāi)時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。
不知不覺(jué)走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽(yáng)沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。
生活如歌作文 篇16
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會(huì)惹禍上身，引來(lái)不必要的災(zāi)難。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，以及有充分的睡眠時(shí)間。
初中生活的步調(diào)變得緊湊，要學(xué)習(xí)的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復(fù)雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒(méi)有喘息的片刻。如果在這忙得不可開(kāi)交的生活中，沒(méi)有規(guī)律且正常的作息，身心會(huì)疲憊不堪，對(duì)身體的健康也會(huì)影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息，善用零碎時(shí)間使學(xué)習(xí)有效率，能夠事半功倍，對(duì)現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)是目前最重要的事。
俗話說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！庇谐渥愕乃呤遣豢苫蛉钡�，如果睡眠不足，不但上課會(huì)打瞌睡影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)長(zhǎng)不高，學(xué)習(xí)效果更會(huì)變得不好；所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會(huì)覺(jué)得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習(xí)效果大幅增加，考試成績(jī)讓人眉開(kāi)眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時(shí)間并不多，正因如此，我們要學(xué)會(huì)利用一些零碎的時(shí)間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭(zhēng)取更多讀書的時(shí)間，就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。
雖然計(jì)劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個(gè)當(dāng)下，在成長(zhǎng)中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對(duì)是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事吧！
生活如歌作文 篇17
有人說(shuō)，校園生活像一本書，一本厚厚的、內(nèi)容精彩的故事書；也有人說(shuō)，校園生活如一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、奇特美妙的夢(mèng)；還有人說(shuō)，校園生活似一首詩(shī)，一首悠悠的、令人沉醉的詩(shī)……而我卻說(shuō)，校園征活像一首歌，一首時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨的歌，不信，你聽(tīng)！
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空，不知名的鳥(niǎo)兒從樹(shù)梢“撲啦啦”地飛下來(lái)，走了幾小步，便低頭啄了起來(lái)。忽地，一陣瑯瑯的讀書聲伴著涼風(fēng)飛來(lái)——鳥(niǎo)兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動(dòng)翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪里傳來(lái)的呢？循聲望去，一群充滿青春朝氣的學(xué)生正專心朗讀呢！瞧，他們端坐于座位之上，雙手捧著書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本上的“歌詞”——詩(shī)句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨著節(jié)奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩(shī)句從一張張紅唇白齒中脫口而出，好似一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來(lái)了晨光。
低回幽遠(yuǎn)絲竹鳴
吃完可口的午飯，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組，不約而同地走向我們的“游樂(lè)場(chǎng)”——圖書館，剛走進(jìn)圖書館，一陣墨香便撲鼻而來(lái)，我和小伙伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢！挑選了好一會(huì)兒，終于找到令自己滿意的書了，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。只一會(huì)兒，我就被精彩的故事情節(jié)吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學(xué)正一邊皺著眉頭看著手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫；秦林同學(xué)歪著小腦袋，百思不得其解；向匯同學(xué)靠著墻，把臉埋進(jìn)書中，看不出什么表情……翻書聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神秘優(yōu)雅的歌曲。
歡快高昂進(jìn)行曲
“一二一，一二一……”伴隨著有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來(lái)，哦！原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體呢！整齊一致的動(dòng)作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風(fēng)景線，學(xué)校還為我們放了音樂(lè)，再瞧瞧同學(xué)們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點(diǎn)兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂(lè)里呢。
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)如此低沉愜意的小夜曲與氣勢(shì)磅礴的鼓聲嗎？這在校園里可是隨處可聽(tīng)呢，不信？你再聽(tīng)……
生活如歌作文 篇18
如果真的是你，那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你，這首歌的旋律，我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是，這首歌的旋律就是你，它優(yōu)雅，歡快，昂揚(yáng)，就如同你一般。我與你同起同居這么多年了，無(wú)時(shí)不刻都被快樂(lè)填滿心扉。即使偶爾有失意，傷心。但只要是與你在一起，這些就會(huì)隨著操場(chǎng)上的歡笑與嬉鬧一起，煙消云散。你就是一首歌，有動(dòng)人的篇章，有真實(shí)的快樂(lè)。
你給予了我快樂(lè)，與你生活在一起的人，都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜恕６夹牡丶儩嵢缪�，善良活潑。所以，你是孕育圣潔的地方，你是人才輩出的地方，只要與你在一起，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到自卑，我有你的日子，我忘乎所以，我不知天高地厚，我有偉大的理想。
我要告訴你的是，你這首歌的大意寫的就是你，歌里面所寫的生活，與我的生活大同小異。這種生活里，有老師的教誨，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有享受著妙曼的文字，有趣的方程以及多彩的地理，而這種生活，正是所有人追求的，他們追求著你，渴望著你，而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會(huì)留給那些努力著的人，否則，他們將永遠(yuǎn)無(wú)法走近你。
在你的懷里，我曾振臂一呼，云集萬(wàn)千的精英共同努力。我曾苦苦等待，等待一張寫滿我對(duì)人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過(guò)，害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來(lái)。但今日，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了，重要的是，我與你都不負(fù)彼此。
我要告訴你的是，你的背景得到了很多人的青睞，你的眉，你的眸，你的笑，都曾是他們，還有我，一生苦苦追求的奇跡。或許你的背景并沒(méi)有多么華麗，也沒(méi)有多么輝煌，但是沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槟阏跁鴮懼粋�(gè)又一個(gè)的傳奇。
也許時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。時(shí)間會(huì)將你悄悄抹去，也許十年，二十年，五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會(huì)面目全非，但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會(huì)記得，從前有過(guò)這樣一個(gè)你。
我還要告訴你，你到底是誰(shuí)，你是我如詩(shī)如畫般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的校園生活，你的旋律，篇章，背景，都如詩(shī)歌般美好，都如優(yōu)美的歌曲般動(dòng)聽(tīng)。
生活如歌作文 篇19
生活，如同一面鏡子，你對(duì)它微筆，它也會(huì)對(duì)你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？
人們常說(shuō)，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過(guò)如此，有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫，被批就被批！可是，這對(duì)不起我的生活！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫起來(lái)。
仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂(lè)著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問(wèn)“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對(duì)付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！
當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)到來(lái)�！彼裕诟呷纳钪�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。
有平凡，有健康，有快樂(lè)，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂(lè)！
生活如歌作文 篇20
你來(lái)過(guò)，我記得，便是永遠(yuǎn)。
——題記每一次的相遇，只為可以笑著離開(kāi)；每一次的離別，只為下一次更好的相遇。有人說(shuō)，地球是圓的人總在行走，無(wú)論距離或近或遠(yuǎn)，總有相聚的時(shí)候，因?yàn)槟銈儯瑥奈醋哌h(yuǎn)。
青春舞曲眨眼間，又是一場(chǎng)離別如惡魔般靠近。仿佛昨天的我們才剛手拉著手一起跳著全新的舞蹈，從四面八方來(lái)到這充滿無(wú)限驚奇的校園，靦腆的我們才懂得初次握手寒暄�？赡侵偺甑奈璧杆坪醪⒉环先艘�，課堂上那一雙雙求知的眼神，閃爍著光芒，鼓起勇氣的發(fā)言，時(shí)而引得全班哄堂大笑，時(shí)而獲得陣陣掌聲；思維引起的戰(zhàn)爭(zhēng)，為不同的答案爭(zhēng)論不休，用盡了所學(xué)的知識(shí)，只為盡自己最大的努力去完善這色彩斑斕的青春……
活力進(jìn)行曲活力總是意味著有開(kāi)不完的腦洞，吃不完的零食和聊不完的八卦。無(wú)論相處時(shí)的多不愉快，最終，都能在你們的幫助下解決喜笑顏開(kāi)地握手言和。班里的每一個(gè)分隊(duì)都有每一種不言而喻的團(tuán)結(jié)和無(wú)限的活力。遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的心始終融合在一起，拼盡全力，只為最后的那一份勝利的喜悅。永不言敗才是我們最根深蒂固的信仰。下一秒，沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么令人意想不到的體驗(yàn)，或許喜悅，或許悲傷，或許愁苦，或許驚奇……而我們，只會(huì)全力以赴。
拼搏片尾曲接下來(lái)只剩短短幾個(gè)月的時(shí)光，雖然很苦，但我們從不選擇放棄，最后的放手一搏，我們都會(huì)露出真心的笑容。三年。也正畫著句號(hào)，之后的每一個(gè)岔路口可能會(huì)是我們分別的開(kāi)始，微笑著說(shuō)再見(jiàn)，一起踏上新的旅程，開(kāi)始前的挑戰(zhàn)，迎接下一次的征程。我們這一群人。就如同沙灘上的貝殼，當(dāng)海水漲潮，波濤襲來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)被風(fēng)、海水吹散，卷入新的旋渦，遇見(jiàn)新的貝殼，轉(zhuǎn)眼又踏上不一樣的旅程，走進(jìn)不一樣的我們。時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持，用我們的手一起為三年的樂(lè)章畫上它最后的休止符。
生活如歌作文 篇21
生活，如同一面鏡子，你對(duì)它微筆，它也會(huì)對(duì)你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？
人們常說(shuō)，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過(guò)如此，有時(shí)也是挺美好的。生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫，被批就被批！可是，這對(duì)不起我的生活！
于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫起來(lái)。仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂(lè)著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問(wèn)“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對(duì)付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！
但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)到來(lái)。”所以，在高三的生活中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。有平凡，有健康，有快樂(lè)，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂(lè)！
生活如歌作文 篇22
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。
短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕……球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。學(xué)校的每個(gè)月里都會(huì)進(jìn)行一次月考，每個(gè)學(xué)子都會(huì)在那天，拿著“武器”奮勇殺敵。月考在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉——成績(jī)單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想了，嗚呼息哉。但又能怨誰(shuí)？決定這一切的是我們自己，無(wú)論失敗還是成功，都是為下一次的考試做了好的準(zhǔn)備。如同旋律，如歌的歲月里，這是我們的責(zé)任。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。
如同樂(lè)曲，，如歌的歲月里，這是我們的過(guò)程。初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫面，那么，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢(mèng)幻的天堂。初中生活像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的；也如同一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的；還像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一點(diǎn)點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。
我們要的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)；初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫。為了那個(gè)最終的夢(mèng)，我已經(jīng)付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線能否走到，我在祈禱！
生活如歌作文 篇23
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活，我為自己的青春譜上了幾個(gè)風(fēng)格迥異的樂(lè)章，它承載著我的歡樂(lè)與悲傷，付出與收獲……
初一生活是一曲婉轉(zhuǎn)曲折的行板小調(diào)。初進(jìn)中學(xué)，我還是一個(gè)懵懂青澀的女孩。第一次月考，我出乎意料地取得了班級(jí)第一的成績(jī)，被同學(xué)冠以“學(xué)霸”的名號(hào)，但畢竟實(shí)力尚不夠強(qiáng)大，成績(jī)總是飄搖不定，這可令我煞費(fèi)苦心。從補(bǔ)習(xí)班到課外練習(xí)，各種常規(guī)套路都嘗試了，可還是收效甚微。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)固然最重要，可我的成績(jī)實(shí)在讓人放不下心來(lái)。我不禁感到迷茫：付諸了努力卻遲遲不見(jiàn)回報(bào)，我何時(shí)才能成為站在頂峰的強(qiáng)者？羽翼未豐的我，雖然屢次跌倒，但又總是再次爬起。在困難的磨礪中，我感受到自己正在變得堅(jiān)強(qiáng)。帶著保送的目標(biāo)，我告訴自己：“觸底反彈的時(shí)候到了！”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開(kāi)始漸漸卸下身上成績(jī)的包袱，學(xué)著培養(yǎng)自己的興趣。也許是勞逸結(jié)合的方式提高了學(xué)習(xí)效率，初二時(shí)我的每一次考試成績(jī)都穩(wěn)步上升。雖然每次只進(jìn)步一點(diǎn)，但已經(jīng)足夠令我欣慰了。學(xué)習(xí)之余，有兩樣?xùn)|西陪我度過(guò)了很多時(shí)光——美劇和音樂(lè)。關(guān)于美劇，在爸媽看來(lái)，我只是在看電視，但是在我看來(lái)，這是了解西方文化的大好機(jī)會(huì)。因?yàn)槊绖。覓昝摿藗鹘y(tǒng)書面英語(yǔ)的束縛。剩下的部分時(shí)間，我更愿意一個(gè)人待在琴房里，隨心所欲地彈奏喜歡的歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我能察覺(jué)到歌者的心聲。出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我有了人生第一個(gè)清晰的夢(mèng)想：我想當(dāng)音樂(lè)制作人。現(xiàn)在，我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進(jìn)行曲。中考的第一關(guān)是體育考試，而體育正是我的軟肋。為了跨過(guò)這道坎兒，不服輸?shù)奈议_(kāi)始了“地獄式”訓(xùn)練：別人上完自習(xí)課回家了，我還留在操場(chǎng)上跑步，跳繩；“冬季長(zhǎng)跑”時(shí)，許多同學(xué)感到體力不支，相繼退出隊(duì)伍，我咬著牙跑完全程；幾個(gè)月來(lái)的所有體育課和跑操時(shí)間，即使身體狀況不太好，我也從未請(qǐng)過(guò)一次假，從未比同學(xué)少跑一圈……前不久結(jié)束的體育中考中，我如愿以償?shù)啬玫搅恕癆”級(jí)。此時(shí)距離中考僅剩20天，接下來(lái)會(huì)更加忙碌。為了中考的成功，我將付出百倍的努力。辛苦了，加油！
三年的歌，歌頌最精彩的青春。三年的經(jīng)歷，好的也罷，不好的也罷，都是值得享受的。青春不言失敗，最重要的是歌出自我。
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