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圣誕節(jié)作文[優(yōu)秀14篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![圣誕節(jié)作文[優(yōu)秀14篇]](https://p.9136.com/00/l/lm3819.jpg)
圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我們國家的春節(jié)。
雖然圣誕節(jié)是西方的節(jié)日。但是，現(xiàn)在流傳到中國，也是相當隆重。圣誕節(jié)的前幾天，每個角落都充滿了熱鬧非凡和喜氣洋洋的氣氛，人們都紛紛奔走相告，歡呼雀躍。大街上，大多數(shù)商店門窗上都貼著“圣誕節(jié)快樂”等字條，或笑容可掬的圣誕老人，門前還站著顆全身掛彩的圣誕樹，如同一個穿著迷彩服的威武士兵。街旁到處都是賣禮物、平安果、包裝紙的`小販，買賣很火，叫賣聲和討價聲一浪高過一浪，整條大街顯得無比熱鬧。
在晚上睡覺時，我們總是把臭烘烘的襪子掛到床柱上，然后把你想要的東西寫在一張卡片上，再帶上你的愿望安詳?shù)厝胨鹊降诙煨褋�，便會立即爬起來，這時，就會發(fā)現(xiàn)賀卡正安安靜靜地躺在枕頭旁。并且，襪子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的禮物。據(jù)說，在深夜12點，圣誕老人駕著馴鹿，背著一個大口袋，鉆進每家每戶的煙囪來到屋里，從那個大口袋里拿出各種各樣的禮物來滿足我們的愿望。雖然，這只是一個謠傳，但我們還是很喜歡、佩服和尊敬圣誕老人。
圣誕節(jié)過去了，但它帶給我們的文化，帶給我們的歡樂，將會永遠刻在我的腦海里。20xx年的圣誕節(jié)馬上就要到了，愿天下所有人都能得到自己稱心如意的禮品!愿天下所有人MerryChristmas!!
圣誕節(jié)作文 篇2
在所有的節(jié)日中，我最喜歡的是圣誕節(jié)。在這個特別的日子里，晶瑩的雪花漫天飛舞，美妙的圣誕頌歌在耳邊歡快地響起，孩子們圍坐在閃亮耀眼的圣誕樹下，迫不及待地打開一個個禮盒，收獲著驚喜和愛。每每想到這個，我就開始熱切地盼望圣誕節(jié)的到來。
每次圣誕節(jié)前，我都要和媽媽去采購各種各樣的裝飾品，有潔白的雪花片、五顏六色的花環(huán)、亮晶晶的彩球……當然必不可少的就是一棵閃光的圣誕樹啦。滿載而歸后，顧不上休息，我就開始和爸爸媽媽一起精心裝扮圣誕樹了。
“媽媽，這個鈴鐺掛在樹頂吧�！�
“喲，這兒有個小雪人，把它和小鹿放一起吧�！薄�
晚上，看著絢麗的圣誕樹，我躺在床上久久不能入睡，心里琢磨著：圣誕老人會來嗎？他是怎么進來的呢？煙囪？不對呀，我們家沒有煙囪。窗戶？也不對，門窗都關(guān)得嚴嚴實實的，難道他會穿墻而過？對了，他可是神仙啊，一定是飛進來的！我想象著，慈祥的圣誕老人趕著健壯的.馴鹿，揮著皮鞭，駕著雪橇，穿過白墻來到我家，從那鼓鼓囊囊的口袋里取出禮物，悄悄地放在圣誕樹下，然后又“鹿不停蹄”地奔向下一個孩子的家去了。
圣誕節(jié)的清晨，我總是早早地醒來，圣誕樹下、墻上掛的紅襪子里，一通東翻西找，最后總能發(fā)現(xiàn)一個精美的禮物盒，當捧起禮物的那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的孩子了。
叮鈴鈴，我仿佛聽見一串清脆的鈴聲由遠及近，圣誕老人又將開始一次快樂的旅行了。神奇的圣誕節(jié)，快點到來吧！
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)的平安夜，圣誕老人要給每個人送禮物。我想扮演一次圣誕老人，給爸爸媽媽送禮物。我很快做完了作業(yè)以后，我開始準備禮物，并讓爸爸媽媽各自掛上自己的襪子。
給媽媽的禮物是一張小卡片和一顆玫瑰寶石，媽媽很喜歡閃閃的鉆石，閃閃發(fā)光的寶石耀眼又漂亮，也是我很喜歡的。雖然這顆寶石不是淡粉色的，但是還能聞到淡淡的玫瑰香味。我給爸爸的禮物是我上次漢字書寫大賽一等獎的密碼本，上面還有蝴蝶結(jié)呢，不知道爸爸會不會喜歡有蝴蝶結(jié)的筆記本，但是本子很漂亮，爸爸應(yīng)該會喜歡。爸爸下午放學帶我到銀行去的時候，我看到宣傳單上的蝴蝶結(jié)就想到了用這個。爸爸媽媽的禮物都很好，我都寫了爸爸或者媽媽這兩個字，圣誕快樂的'字我沒有寫，因為我不會寫，但是上面有我圣誕快樂的心意呢。上面還都有蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的顏色是一樣的，形狀也是一樣的呢，都是我從宣傳單上剪下來的。
做完了禮物，我把禮物塞進了襪子里。我還給他們說了一句話是：“我這個圣誕老人，不能等到很晚才給你們送禮物，因為我明天要上學。所以只能現(xiàn)在給你們送禮物嘛�！蔽艺f完，爸爸笑著補充說：“那你就是一個圣誕小人嘛�！蔽覀兟犃硕脊笮ζ饋�，包括媽媽。
我寫完了日記，就要趕緊睡覺，我可不想像那些老圣誕老人，那么晚才睡覺，我要早點睡覺，這樣我明天早上就可以看到我的圣誕禮物了呀。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的.圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了
接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠留在我心中。
圣誕節(jié)作文 篇5
大家都過過圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的`12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學也提起過這件事，同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》（真實的故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有很多人學做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。
圣誕節(jié)作文 篇6
下午，我背著書包，輕松地來到學校。來到教室，我歡天喜地地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學就要去大龍英語過圣誕節(jié)玩游戲嘍！
我轉(zhuǎn)過身子，看見許多同學都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學在耀武揚威地炫耀著自己的圣誕禮物。
來到大龍英語，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現(xiàn)在看到的'是一片人山人海，車水馬龍的景象。
我?guī)е鴼g快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長龍一樣，要等多久�。俊辈恢挥X地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個目標，《百發(fā)百中》這個游戲，于是我興高采烈地往那走去。進入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運的是，乒乓球在地上打了個滾，又蹦進了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來到獎品處領(lǐng)了一個獎品—書簽后，我又戀戀不舍地離開了大龍英語。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國人對它酷愛，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂，那種除“紅，綠，白”之外的`師生間濃濃的愛。盼星星，盼月亮，終于盼來快樂的圣誕節(jié)。
那天，我剛到校門，頓時，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪我當時真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個禮物啊！“哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見兩三個圣誕老人迎面而來，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地擁入人群，湊湊熱鬧�！霸瓉硎翘枪。 彪m然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。當我走進教室時，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人。然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學們用歌聲表達了幾年來對老師的愛，同學們表達過之后，老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛，這種愛浸透在老師的言語中，同學們都感動不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個教室，完好無損地保留在每個人的心底，圣誕派對結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會永遠充溢于整個教室，溫暖人心。
那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會永遠記在心底，永遠，永遠。
圣誕節(jié)作文 篇8
隨著主考官的一聲“整理道服，請退場”，我的考級就輕松結(jié)束了。接下來，就是等待發(fā)布成績、頒發(fā)證書、授帶……今天這個圣誕日，對我的跆拳道學習來說，是一個很有紀念意義的新起點。
其實，這幾天一點也不輕松。雖然校隊每天傍晚的訓(xùn)練從這周一開始暫停，但是，這幾天在家還是要在做功課的間隙抽空熟悉套路、鞏固動作;昨天上午、晚上接連2次來道館進行考前要領(lǐng)復(fù)習及模擬考，教練面帶微笑的一句：“你應(yīng)該沒問題，可以過!”給了我十足的信心!——所以，今天考級我沒有絲毫緊張、而能夠輕松應(yīng)對。
從幼兒開始接受啟蒙，小學正式進道館參加每周2——3節(jié)的課程，寒暑假期間都未曾停歇;后來進入校跆拳道隊，開始周一到周五每天傍晚的集訓(xùn)，持續(xù)至今。我覺得自己的禮節(jié)禮貌加強了，體能逐漸強壯了，抗壓能力提高了，意志變得堅強了。跆拳道學習給我的課外生活帶來更多的修養(yǎng)、健康與快樂;日常訓(xùn)練和比賽交流、也讓我結(jié)識了許多志同道合的校內(nèi)外好朋友;成長的路上、增添了更多的`樂趣與活力。
考過這一級，只說明技術(shù)在不斷完善，但還沒有完全入門。今后還要再考好幾級才能接近那代表技術(shù)動作與思想修為均已成熟的黑帶。前面的路，還要經(jīng)歷長期艱苦的磨練。
今天，我先對自己說：“考級辛苦了，圣誕快樂!2012的新年就在眼前了，我要繼續(xù)珍惜接下來的每一個日升日落!加油!”——迎接寒假即將開始的新的訓(xùn)練課程，我充滿了期待與自信……
圣誕節(jié)作文 篇9
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個電話把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動”。
我們懷著一絲希望出發(fā)了，因為整個金壇城這么大，要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統(tǒng)華廣場�？墒且豢创蠼y(tǒng)華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來一個“守株待兔”法�！蔽覀円宦穯栂氯�，市場路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來，別躲了！快出來！”潘淇悅見沒有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發(fā)現(xiàn)了一個長像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個輕手輕腳走上前去，正準備圍住他。可“吳老師”一回頭，瞪了我們一眼，唉，原來不是他呀！
我們幾個人急的'團團轉(zhuǎn)，走來走去，走一會兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師，吳老師驚訝地說：“你們怎么會在這里？”我們說：“你讓我們吹了一個多小時的寒風，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
圣誕節(jié)作文 篇10
今天，老鼠哥哥將要度過一個難忘的'圣誕節(jié)。
老鼠哥哥也不知道什么是圣誕節(jié)，也從不知道那是西方人的節(jié)日，老鼠妹妹對哥哥說：“哥哥今天吃什么呢？”老鼠哥哥說：“老樣子，你想吃什么？”“今天是圣誕節(jié)，不來點圣誕大餐嗎？”“那我得去看看菜譜，這幾天生意不太好，我想應(yīng)該是客人們吃膩了，換幾樣新菜換換口味，那好，今天就吃圣誕大餐。你先去上班吧。”
老鼠哥哥說著就去找菜譜，好不容易才找著了圣誕大餐，什么彩色果凍，春卷，不但不好做，材料更是不好買，好不容易做完了，就等著老鼠弟弟和老鼠妹妹回鼠家吃飯了。都過了十二點了，兩兄妹怎么還不回家，老鼠哥哥決定出去看看，讓大家先吃飯。
走了五十米的時候看見兩兄妹吵著鬧著朝家里這邊走，老鼠妹妹說：“哥哥，你弟弟又去買彩票了，還偷支了我一個月的工資，他想要錢就直說唄，還偷支，他什么意思？”老鼠哥哥說：“別在外面打架，有事回家說。”說完就拽著把他倆拉回了家�；丶液�，老鼠妹妹說：“哥哥，這算怎么一回事？”老鼠弟弟也不做什么解釋，只是說了一句讓大家鎮(zhèn)靜，讓老鼠哥哥傷心的話，“我愛股票，愛到家破人亡我也愿意�！�
老鼠哥哥也不管老鼠弟弟了，只是讓老鼠妹妹改了密碼，讓老鼠弟弟不再偷錢。
圣誕節(jié)作文 篇11
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學，我就和同學一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽了，高興得更加起勁的蹦了。不過媽媽還沒回來，所以得等媽媽回家了一起去。
過了一會，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的.臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過去，和他們打招呼，然后坐下來，大家好象是一個大家庭。
沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇12
圣誕節(jié)到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂的事啊!
這天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡�！蔽衣犃�，十分的'高興，說：“沒什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f：“這說明我們的書含長大了，懂事了�！蔽艺f：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不明白�！卑职终f：“她肯定會明白的，不用擔心。”我說：“期望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜”媽媽說：“沒有�！蔽艺f：“怎樣可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有�！薄安豢赡�，我翻翻�！蔽曳艘幌�，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎”她說：“這是什么”“你自己看看不就懂了”媽媽看了，說：“我的女兒真乖�！蔽衣犃�，心里樂開了花，說：“那當然�！眿寢屨f：“本來想給你買一顆巧克力的，但是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事�！�
這天的圣誕節(jié)，我總算明白什么叫快樂了，那就是在過節(jié)的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物!
圣誕節(jié)作文 篇13
最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。
圣誕節(jié)到了，夜晚我正背著一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來到了一個普通人家，我聽到家里的人正在訓(xùn)他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會有圣誕老人給你送禮物？我給你買禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪�！薄皝恚@是圣誕節(jié)給你的禮物。”“哦，太棒了！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關(guān)于她的幻想。我回去后，聽見她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著她，心里浮起一陣欣慰，不過她的'爸爸真是太嚴厲了，那可真是一個可愛天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴厲的環(huán)境里。然后，我到了第二家，這是一個破舊的小木屋，一個小女孩正天真的數(shù)著星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又數(shù)亂了！重新來！1，2，3，……
圣誕節(jié)作文 篇14
前幾天，我過了一個令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
一大早，我穿著媽媽精心為我準備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來到學校。
一進校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學們個個都很漂亮�。∥覀冊诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的`圣誕大餐，每個班級進行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動著，跳躍著，歡笑著。
正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時，忽然，一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進我們的教室，在她旁邊的楊老師問：“你們猜她是誰？”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來，有人說她是郭老師，有人說她是湯老師，還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師�！�
這真是一個難忘的節(jié)日��！
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