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      2. 圣誕節(jié)的感動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-07-16 20:14:43 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕節(jié)的感動(dòng)作文(精選5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)的感動(dòng)作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        圣誕節(jié)的感動(dòng)作文(精選5篇)

          圣誕節(jié)的感動(dòng)作文1

          又是一年圣誕節(jié)即將來臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個(gè)神奇又可愛的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……

          小時(shí)候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個(gè)美麗精致的音樂盒……那時(shí)侯的我一直堅(jiān)信,這世界上一定有圣誕老人!

          隨著漸漸長(zhǎng)大,我開始對(duì)世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進(jìn)到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪啊?我準(zhǔn)備一探究竟。

          去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽著外面的動(dòng)靜。時(shí)間過了很久,我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r(shí)候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個(gè)又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點(diǎn)喊出來!只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個(gè)方盒子放進(jìn)去,又慢慢轉(zhuǎn)身離去,走到門口時(shí),大概因?yàn)樘,他一個(gè)踉蹌……

          啊!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅(jiān)持編制著那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了,不想我那么快長(zhǎng)大……

          我跳下床,打開那件我夢(mèng)寐以求的禮物,緊緊地?fù)碓趹牙,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度?/p>

          那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛的長(zhǎng)空遨游……

          圣誕節(jié)的感動(dòng)作文2

          我有過很多感動(dòng)的時(shí)候,其中最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天!笆フQ節(jié)快到了!我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物!”我滿懷期待地對(duì)媽媽說。媽媽笑嘻嘻地答道:“是呀!他會(huì)不會(huì)來呢?”“他會(huì)來的,我相信!”我堅(jiān)定地說。

          第二天,我拉著媽媽,讓她帶我去精品店看禮物,我蹦蹦跳跳地來到精品店,漂亮的禮品讓人眼花繚亂,我經(jīng)過反復(fù)比較,挑中了兩件我夢(mèng)寐以求的禮品,希望圣誕老人能了卻我的心愿,把這兩件禮物送給我。然后,我高高興興地回家了。

          平安夜晚上,我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺(tái)上,沖爸爸媽媽調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉,就一溜煙地跑去睡覺了。我甜甜地睡了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見圣誕老爺爺駕著車子飛到我家,撒了一把星星在我的襪子里,星星變成了我想要的禮物,圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。

          早上,我一醒來,就飛奔到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)襪子里真的有我看中的禮物,我驚喜地叫來了爸爸媽媽,他們微笑著看著我,好像在祝福我。

          又過了好幾天,當(dāng)媽媽再次提起這件事的時(shí)候,我調(diào)皮地對(duì)她說:“媽媽,其實(shí)我早就猜到了,禮物是你送的,你就是我的“圣誕老人”!”媽媽驚訝地說:“你這個(gè)小精怪,被你看穿了!”原來,媽媽在我看好禮物之后,一個(gè)人偷偷地跑到精品店買回了禮物,等我睡著后,再悄悄地把禮物放在了襪子里。

          我知道,媽媽這樣做,是想讓我開心,讓我有一個(gè)快樂的童年,有一個(gè)美好的回憶。

          圣誕節(jié)的感動(dòng)作文3

          圣誕清晨,霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,剛放下沉重的書包,眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看,淺淺笑了。巧克力是‘詩(shī)蒂’的,純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰,是金色的。

          我有些訝異又有些疑惑:誰(shuí)這么大氣,圣誕送糖給我?這時(shí),我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力:難道,是圣誕老人光臨我們教室了嗎?晨會(huì)課上,薛老師有些許怒氣的說:“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的抽屜,亂得一塌糊涂,,第二課我來拍照,家長(zhǎng)會(huì)給你們的家長(zhǎng)看!”同學(xué)們大驚失色,紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈,所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思,確定了一下答案,把巧克力緊緊攥在手心,感受它帶給我的溫暖。

          第二課是薛老師的課,按理說,薛老師應(yīng)該查課桌的,可是…薛老師出人意料的并沒有檢查,而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過一絲奇怪,又想想我之前的推理,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課,我又拿出那塊平常卻不平凡,讓我感到暖心,蘊(yùn)含著薛老師對(duì)我們關(guān)心?和照顧的巧克力,輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋,看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力,放進(jìn)嘴里。巧克力的`香味立馬在嘴里彌漫開來,里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷,讓我暖心。

          我漸漸明白了,薛老師對(duì)我們濃濃的愛,也知曉了師生情的滋味……

          圣誕節(jié)的感動(dòng)作文4

          耶穌說:“讓小孩子到我這里來,圣誕節(jié)的感動(dòng)!薄R太福音19章14節(jié)

          過去每逢圣誕期間,我常因教會(huì)崇拜擠滿了人而感到困擾。我不喜歡坐得人擠人,而且也很難找到停車位。當(dāng)禮拜堂早在聚會(huì)開始前就已坐滿,我連副堂也擠不進(jìn)去的時(shí)候,心里免不了會(huì)嘀咕一番:為什么這些一年只來一次的人們不留在家里呢?

          我的態(tài)度正象當(dāng)時(shí)耶穌的門徒一般,他們責(zé)備那些帶小孩子來到耶穌面前求祝福的人。不管什么理由,門徒們一定是想他們沒有權(quán)利在那里。但是耶穌說:“讓小孩子到我這里來,不要禁止他們,因?yàn)樵谔靽?guó)的,正是這樣的人”。

          我終於了解只要有人被吸引來參加慶祝耶穌生日的聚會(huì)總是件好事。無(wú)論那是兒童節(jié)目、燭光聚會(huì)或是詩(shī)班演唱會(huì),誰(shuí)知道可能有人就因此遇見耶穌了呢。廣播記者哈里曾說過:“即使一個(gè)基督徒一年只會(huì)感動(dòng)一次,這樣的感動(dòng)仍是值得的。也許就是在某個(gè)圣誕節(jié),一個(gè)安靜的早晨,感動(dòng)就發(fā)生了!

          圣誕節(jié)似乎帶出我們內(nèi)心的小孩子,而每個(gè)小孩子都受耶穌的歡迎!

          圣誕節(jié)的感動(dòng)作文5

          這個(gè)圣誕節(jié),充滿了感動(dòng),溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙,一個(gè)深情的擁抱,和發(fā)自內(nèi)心的歌聲,讓我們的心充滿了說不出的感覺。

          事情是這樣的,圣誕節(jié)前一個(gè)月,英語(yǔ)老師對(duì)我們說讓我們準(zhǔn)備節(jié)目,在圣誕節(jié)時(shí)錄下來,當(dāng)作紀(jì)念,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天,她給了我們一個(gè)大大的surprise!她讓我們趴在桌上,不許睜開眼睛。然后她把對(duì)我們的祝福寫在了彩紙上,然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動(dòng),但后來,她說,她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親,要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱,男生可以握手。擁抱時(shí),我看見了,每個(gè)同學(xué)帶著一種說不出的心情,深深的擁抱了我們的老師。

          過了一會(huì)兒,我們悄悄商量,齊唱一首《感恩的心》,來感謝我們的老師。老師聽完以后,感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說,心有靈犀。

          在隨后的語(yǔ)文課上,我們還在猶豫,還唱不唱。最終我們沒唱,雖然她是我們班主任,卻不愿意唱,我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

          大概,這就是感動(dòng)吧……

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