我是圣誕老人作文六篇
篇一：假如我是圣誕老人
夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數(shù)著星星，不知不覺(jué)睡著了。
睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對(duì)我說(shuō)：孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂(lè)。
聽了圣誕老人的話，我非常高興，覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發(fā)了。
我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿耍烀锩ν�，雙手都變得粗糙了。這種護(hù)手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細(xì)膩柔滑，不再覺(jué)得疲勞。
我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆，寫起來(lái)毫不費(fèi)力，而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦，學(xué)生們也能看得清楚，學(xué)得扎實(shí)。
我準(zhǔn)備給家境貧寒的孩子們送去必備的學(xué)習(xí)用品和課外讀物，讓他們?cè)谄D苦的環(huán)境下能夠好好學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我給取得好成績(jī)的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書，讓他們掌握更多的知識(shí)，尋找知識(shí)的金鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫著鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幫助他們找到自信心。
我還給各行各業(yè)的人們準(zhǔn)備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺(jué)得做一個(gè)圣誕老人真開心！
雖然這只是我做的一個(gè)美妙的夢(mèng)，但是在生活中，我也要時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。
篇二：假如我是圣誕老人
在我很小的時(shí)候，我就常�？粗炜眨孟胫约菏鞘フQ老人，開駛著一輛載滿著禮物的車，飛往世界的每一個(gè)角落。
假如我是圣誕老人，我要送給得病的病人健康，讓他們幸�？鞓�(lè)地生活。
假如我是圣誕老人，我要送給貧窮山區(qū)的人們安康的生活環(huán)境，不讓他們受貧窮困苦的折磨。
假如我是圣誕老人，我要送給盲人光明，讓他們也能看到這萬(wàn)紫千紅的世界。
假如我是圣誕老人，我要送給人們快樂(lè)，讓人間歡聲笑語(yǔ)常在。
假如我是圣誕老人，我要送給世上所有的孤兒一個(gè)幸福的家庭，讓微笑永遠(yuǎn)掛在他們的'嘴上，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨于他們。
假如我是圣誕老人，我要送給老人黑發(fā)和沒(méi)有皺紋的臉，讓他們?nèi)莨鉄òl(fā)，幸福快樂(lè)，青春常在。
假如我是圣誕老人，我要送給老師充足的睡眠時(shí)間和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不讓老師為學(xué)生批改作業(yè)和備課而睡眠不足。
假如我是圣誕老人，我要來(lái)到充滿了硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)，送給人們和平，讓全世界人民都幸�？鞓�(lè)地生活，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
我真希望成為一個(gè)這樣的圣誕老人！
篇三：假如我是圣誕老人
看，小鹿帶著我，走向世界各地。在半路上，我遇見(jiàn)了一對(duì)父子，他倆說(shuō)著，笑著，我拿出一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的禮物包裝盒，里面有兩個(gè)茶杯，遞到了他們手里，并說(shuō)了聲：送給你，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)！送完禮物后，他倆高興得手舞足蹈，還說(shuō)了聲謝謝。沒(méi)走幾步路，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩傻乎乎地蹲在前方，我趕緊摸出一個(gè)滑板，上面寫著圣誕節(jié)快樂(lè)，再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見(jiàn)了，連忙跟媽媽報(bào)喜，說(shuō)得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中，我還看見(jiàn)了一名小學(xué)生，我想了想，提起一個(gè)書包就塞到她手里，說(shuō)了聲：祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。剛說(shuō)完，她連忙答道：我會(huì)的。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小丑，自言自語(yǔ)了一下子，便拿出一個(gè)面具，丟到他手里，小丑還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，我早已跟我的小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤了。接著，我遇到了一位魔術(shù)師，我二話不說(shuō)就送給他一枝馬良的神筆，他感謝我說(shuō)：我很久以來(lái)就想要一枝神筆，這次，圣誕老人您終于讓我如愿以償了！不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，我左思右想，對(duì)了，小姑娘喜歡洋娃娃，可是找了半天也沒(méi)找到，就改送一本書吧。忽然一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我眼前，他坐在一個(gè)角落里，身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣，我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲，穿在他身上，他幸福地笑了。
人民開開心心假如我是圣誕老人，我會(huì)把快樂(lè)傳到每一個(gè)角落，讓世界。
篇四：假如我是圣誕老人
2013年12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的吱吱聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢？
首先，我要把圣誕禮物大老虎送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說(shuō)，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把哈利。波特故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書，仔細(xì)一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細(xì)想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過(guò)夜，討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)！這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭(zhēng)取明年得到禮物
哎呀，時(shí)間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時(shí)趕回圣誕宮，明年圣誕節(jié)，咱們?cè)僖?jiàn)！
篇五：假如我是圣誕老人
我想過(guò)許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，哈哈！我是想當(dāng)圣誕老人哦。
如果我是圣誕老人，我一定會(huì)穿上漂亮的圣誕老人服，學(xué)好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來(lái)的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。
圣誕節(jié)到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時(shí)，我就要開始行動(dòng)了，那時(shí)的我早以是家喻戶曉的女圣誕老人了，我一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家的給孩子們送禮物，快樂(lè)一起分享嘛，坐在鹿車上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車是必不可少的，身上背著這么大的包，我才體會(huì)到當(dāng)圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國(guó)，看，孤兒院的孩子還未睡，她們?cè)谟懻撟约合胍亩Y物，由于院長(zhǎng)很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛(ài)的禮物，于是我找出了她們心愛(ài)的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊：看那是圣誕老人誒。我回頭沖他們一笑便走了。
圣誕老人其實(shí)并不家喻戶曉，但我希望有一天真的會(huì)有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因?yàn)榈玫搅撕⒆觽兊目洫?jiǎng)，而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開心的笑容，因?yàn)槟鞘亲蠲赖摹?/p>
篇六：假如我是圣誕老人
從小，我就喜歡聽圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒(méi)事兒的時(shí)候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！
晚上，當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺(jué)得自己好象變成了那位圣誕老人，坐到了一輛豪華的七輪馬車上，華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！得兒--駕，馬車踏著積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，我來(lái)到了一家窗戶里黑幽幽的小房子上，借著清幽的月光，我用禮物傳遞器，通過(guò)煙囪，把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。
送了這件禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著七輪馬車來(lái)到了另一家煙囪上，我雙腳剛踏著地，就聽見(jiàn)屋子里傳來(lái)了一陣嗚嗚嗚。。。。。。的哭泣聲。咦，今天是圣誕節(jié)，大家都很高興，怎么會(huì)有人哭呢？哦，對(duì)啦，用遙感器遙感一下吧！喲，原來(lái)這家小男孩的變形金剛玩具被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管管不行！于是我用紅外線遙控儀把那個(gè)大哥哥的玩具沒(méi)收得一干二凈，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見(jiàn)自己的玩具失而復(fù)得，床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂，呵，這小子！
我沖他眨了眨眼睛，借著星光，合著彩鈴，又自豪的奔向了遠(yuǎn)方。
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