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      2. 圣誕節(jié)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-16 17:46:48 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕節(jié)小學(xué)作文范文(精選11篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)小學(xué)作文范文(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

        圣誕節(jié)小學(xué)作文范文(精選11篇)

          圣誕節(jié)小學(xué)作文1

          今天是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)給小朋友們送禮物。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人,但是我依然會(huì)期望著我的圣誕禮物。

          下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫(xiě)完,等著媽媽下班回來(lái)。我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,就迫不及待的奔向門(mén)口,用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開(kāi)袋子,看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》,并不是我想要的玩具,我就象一只漏了氣的氣球似的,有氣無(wú)力的坐在了沙發(fā)上。我問(wèn)媽媽:“為什么給我的禮物是書(shū)呢?”。媽媽說(shuō):“讀書(shū)能讓你擁有想象的翅膀。”,此時(shí),我已經(jīng)翻開(kāi)書(shū),被書(shū)里精彩的句子深深吸引住了,早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。

          睡覺(jué)前,媽媽問(wèn)我:“圣誕老人晚上會(huì)偷偷的來(lái)給你送禮物,你想要什么呢?”

          “世界上根本沒(méi)有圣誕老人!蔽艺f(shuō)。

          “如果圣誕老人給你送禮物了,你可要寫(xiě)一篇作業(yè)好好感謝他哦!

          “好!”

          早上醒來(lái),我急忙伸手去摸枕頭,哇,枕頭下面真的有一個(gè)禮物,是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫,突然想起了答應(yīng)媽媽的話,趕緊起來(lái)拿起筆,于是《快樂(lè)的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。

          這是我由始以來(lái)最最快樂(lè)的圣誕節(jié),我知道我的圣誕老人是誰(shuí),同學(xué)們,你知道是誰(shuí)嗎?

          圣誕節(jié)小學(xué)作文2

          圣誕節(jié)來(lái)啦!我在夢(mèng)中輕聲喚道,美夢(mèng)中我享受著圣誕的快樂(lè)。

          家里到處掛滿了像星星一般明亮,像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著一棵穿著綠珍珠做的“上衣”,再套上一件用絲綢做的“小紗裙”,上面綴著五彩繽紛的九色花、會(huì)變色的星星和月亮,永遠(yuǎn)不化的雪花,摸上去,一點(diǎn)兒也不冷,還熱乎乎的呢!這個(gè)世界上的東西都變成水晶似的,不時(shí)地發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)”聲。

          被工作弄得疲憊不堪的大人們,在這一天都和孩子們一起玩耍,在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命,已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。

          圣誕老人架著美麗無(wú)比的馴鹿車給我們送禮,還不時(shí)把香甜可口的糖果灑在路過(guò)的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集。

          圣誕節(jié)真有這么快樂(lè)就好了!

          圣誕節(jié)小學(xué)作文3

          圣誕節(jié)前幾個(gè)星期中,同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日,我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),還沒(méi)進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)快排到校門(mén)口了。我向內(nèi)張望了一下,原來(lái)有許多老師裝扮成了圣誕老人,在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊(duì)伍,雖然隊(duì)伍很長(zhǎng),但我還是很快輪到了。我對(duì)“圣誕老人”說(shuō):Merry Christmas!“圣誕老人”也笑呵呵的對(duì)我說(shuō):Merry Christmas!我拿到了糖,心滿意足的回到了教室。

          一進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果,每個(gè)人臉上都樂(lè)呵呵的,幸福極了。下課時(shí),很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。

          這次圣誕節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心啊,給我留下了很深的印象!

          圣誕節(jié)小學(xué)作文4

          我并不喜歡冬天,但是看著一些商店賣(mài)出了圣誕節(jié)的商品,我才猛然意識(shí)到圣誕節(jié)近了。圣誕節(jié),讓我想起了雪花,我盼望圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。我穿上了春裝,又換上了裙子,換上了秋衣,F(xiàn)在有一個(gè)圣誕節(jié)到了!

          在我認(rèn)為太陽(yáng)雪,是上天送給人類的圣誕禮物,它比什么都純潔,比什么都珍貴。記得一天的傍晚,我和家人在逛街,突然有一個(gè)冰涼的的東西掉在的我的臉上,驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開(kāi)朗,便伸手捧幾片雪花,像泡沫撮成的小球,迎著太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的,暖暖的,飄在圣誕樹(shù)上,和燈光融合在一起,我稱它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪。

          下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落,像柳絮,像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看,它又如煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤(rùn)。一朵朵,冉冉飄落。雪,一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆,那么清涼,使人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,雖然雪不大,但我張開(kāi)嘴,伸出舌頭去舔那雪花,想嘗嘗雪花的滋味,有一種涼絲絲的感覺(jué)。

          太陽(yáng)雪越下越大,近處,一棵棵圣誕樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

          我盼望下雪,圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。

          圣誕節(jié)小學(xué)作文5

          今天,我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來(lái)歷,現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹(shù)。

          在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一個(gè)又冷又餓的老人在大街上要東西吃,可是,沒(méi)有一個(gè)人給他東西吃,老人走著走著,來(lái)到一個(gè)小男孩家門(mén)口,他敲了敲門(mén),只見(jiàn)一個(gè)男孩熱情地請(qǐng)他進(jìn)屋一起共進(jìn)晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐,因?yàn)榻裉焓瞧桨惨埂K麄兒苡淇斓墓策M(jìn)晚餐后,就坐在壁爐旁聊天,聊著聊著,小男孩就睡著了。第二天早上,小男孩醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個(gè)圣誕樹(shù),上面掛著他喜歡的禮物。

          圣誕樹(shù)的形狀是以個(gè)三角形的,像一座堡塔。松針式墨綠的,邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊,圣誕樹(shù)上還有一串串漂亮的燈,就像星星在眨眼睛。

          圣誕樹(shù)上有一個(gè)銅鈴鐺,看到它,我會(huì)想起一首兒歌:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)…………松球代表豐收的意思。圣誕樹(shù)上的包包,里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:圣誕快樂(lè),還掛著一個(gè)圣誕老人。圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的球,那個(gè)就是發(fā)出燈光的燈。上面還掛著盒子,梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾,粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

          這就是圣誕樹(shù),我喜歡的圣誕樹(shù)。

          圣誕節(jié)小學(xué)作文6

          一年一度的圣誕節(jié)到了。

          吳老師今天布置了一個(gè)怪異的作業(yè):讓我們上街找尋他,可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

          五谷豐登夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中,搜尋大行動(dòng)開(kāi)始啦!

          我們一個(gè)個(gè)手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng),大家便前行來(lái),找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場(chǎng)上左跑完一圈,右跑完一圈,謝家煜車站在那兒不一動(dòng),眼睛盯著什么,樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣,姜雋之更加無(wú)厘頭,她在花草樹(shù)根木中去找,樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上,向遠(yuǎn)方望見(jiàn)。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得低,看得遠(yuǎn)”。

          去找了一圈,大家樣子都已經(jīng)累官了。我說(shuō)道:“大家睡覺(jué)一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō)道:“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱,那還不如不要出來(lái)呢!

          ”結(jié)果,大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越凍,使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來(lái)電話了,我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)候,吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師,樣子有回答不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴袑ふ伊藚抢蠋,大家很高興,一起慶典圣誕節(jié)。

          大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個(gè)平安夜充滿著了我們快樂(lè)的笑聲。

          圣誕節(jié)小學(xué)作文7

          圣誕節(jié)的下午,大雪紛飛,一位老婦人在雪中步履蹣跚。

          冰冷的雪花打落在步履蹣跚的老婦人身上,冰冷的雪花沾在老婦人薄如紙片的衣物上,灰白的頭發(fā)上和那張慈祥的臉上。雪花化作露水滑進(jìn)了老婦人的衣服了,濕了她的衣服,迷了她的雙眼,凍的她打了個(gè)哆嗦?伤琅f不停下來(lái),她拖著沉重的腳步,堅(jiān)定不移的在鵝毛般的大雪里穿行,他在厚厚的白雪上留下了一串蹣跚的腳印。街道上空無(wú)一人,臨街的家家戶戶中閃爍著溫暖的光芒,她原本應(yīng)該呆在家中同她的丈夫孩子在一起過(guò)圣誕節(jié)的呀,可是她沒(méi)有;蛟S沒(méi)有人注意到她雙眼中堅(jiān)定的'光芒,或許沒(méi)有人注意到她懷里緊緊抱著一個(gè)包裹,那里面是她一年的工錢(qián),這意味著這個(gè)包裹里的是她一年省吃儉用得來(lái)的少的可憐的錢(qián)。她原本可以買(mǎi)一些吃的或者買(mǎi)裘衣用,而她沒(méi)有。她抱著這袋錢(qián)移步到圣誕節(jié)特意創(chuàng)辦的圣誕禮物店,那里精致的櫥窗中擺放著一個(gè)漂亮的娃娃。她走進(jìn)店里大聲用英語(yǔ)問(wèn)店員這個(gè)娃娃多少錢(qián),可等她掏空錢(qián)袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還差15英鎊,老婦人只好收起了錢(qián)袋,走出了店里,那是她女兒心心念念想要的圣誕禮物,但她卻給不了。

          寒冷的西北風(fēng)呼呼的刮著,刮過(guò)銀裝素裹的白樺樹(shù),刮過(guò)覆蓋著白雪的大地,刮進(jìn)了老婦人單薄的衣服里。寒冷的白雪,呼呼的北風(fēng),到處都白茫茫的,那老婦人落寞的身影在皚皚白雪的映襯下更加悲傷了……

          圣誕節(jié)小學(xué)作文8

          圣誕節(jié)到了。來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。

          幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù),有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

          快瞧!銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子,身穿一件藍(lán)馬甲,手套和鞋也是藍(lán)色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說(shuō):“你好!你好!”

          不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén),在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了“藍(lán)寶石”,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。

          圣誕節(jié)雖然不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,但依然帶給我們很多快樂(lè)。

          圣誕節(jié)小學(xué)作文9

          今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開(kāi)抽屜:一鮮紅的蘋(píng)果進(jìn)入眼簾,頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間,微博滿天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問(wèn)題,我們中國(guó)人如此熱衷于西方的節(jié)日,我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢?其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)檫@是一種生活方式,一種生活情趣!我們都是活生生的人,我們需要情趣需要愛(ài),即便我們可以在口頭上說(shuō)我對(duì)西方的節(jié)日不感冒,可當(dāng)生活中一股股暖流涌向你時(shí),你又何嘗不會(huì)去記住它呢?西方人熱愛(ài)自己的節(jié)日,就拿我們的英語(yǔ)書(shū)來(lái)書(shū)吧,基本都是在介紹西方的節(jié)日,西方的文化。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之,我們的國(guó)人又做了多少來(lái)宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們的教科書(shū)中又有多少中國(guó)元素呢?一年級(jí)的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國(guó)小朋友的名字,所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國(guó)小朋友的生活,喜歡上了他們的節(jié)日。

          再比如當(dāng)今的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,就拿教師節(jié)來(lái)說(shuō)吧。如今已沒(méi)有假日,沒(méi)有禮品發(fā)放,基本沒(méi)有慶祝。這一天所有老師都還在按時(shí)上課,學(xué)生不知道 ,老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國(guó)的重陽(yáng)節(jié),中元節(jié),端午節(jié).....外國(guó)人不知道又有多少中國(guó)人還記得呢?

          圣誕節(jié)小學(xué)作文10

          “圣誕節(jié)到了!”看看大街上花花綠綠的彩燈和一句句“圣誕快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ),我猛然間記起。是。《伎炱谀┛荚嚵,大家都在忙活復(fù)習(xí),還有誰(shuí)會(huì)去忙圣誕節(jié)這碼事呢?算了,今天就當(dāng)平凡的日子過(guò)吧!

          就這樣想著,偶爾有幾個(gè)人說(shuō)聲“圣誕快樂(lè)”,回應(yīng)他們一句就是了!在車上,我們很少提及圣誕的事。圣誕節(jié),漸漸地,我也忘記了。

          來(lái)到學(xué)校,推開(kāi)教室的門(mén),還是平日里的喧鬧?删驮谶@時(shí),琨跑了過(guò)來(lái),手里拿著一枝“絲網(wǎng)花”。是幾朵好看的郁金香。我以為是別人送給她的,可她卻把這枝花送給了我,并說(shuō)了一句:“Happy Christmas!”我一下子驚呆了。半晌,才跑過(guò)去,說(shuō)了幾聲:“謝謝!”琨給了我一個(gè)太陽(yáng)般的笑臉。

          也就在這時(shí),我心中的堅(jiān)冰被融化了。我的心中,也射出了淡粉色的光芒,溫暖而又明亮。

          我笑了。開(kāi)始學(xué)著琨的樣子,說(shuō)幾聲:“Happy Christmas!”大家聽(tīng)了我的問(wèn)候,都微笑著回應(yīng)著我,我既高興又興奮。

          在下午的時(shí)候,我覺(jué)得身邊就像有一只大手,輕輕牽著我,給予我鼓勵(lì),讓我把自己的快樂(lè)與別人分享,從而獲得更多的快樂(lè)。

          也許,我應(yīng)該感謝琨。是她的純真的樸實(shí)教會(huì)了我如何施舍快樂(lè),怎樣給予別人快樂(lè)、溫暖。我應(yīng)該去感謝那三朵美麗的郁金香。是它們?cè)跁r(shí)刻提醒著我,要常與別人分享自己的東西。這是個(gè)不尋常的圣誕節(jié)。聽(tīng),大家都在說(shuō):“Happy Christmas!”

          圣誕節(jié)小學(xué)作文11

          讀了《每個(gè)人都是圣誕老人》以后,我相信你一定辛酸掉淚的。

          故事的主人公是一位外國(guó)的小女孩,她美麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了,圣誕節(jié)來(lái)臨前,小女孩到藥店給媽媽買(mǎi)藥,路過(guò)一家商店時(shí),他看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā),她就想:這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽,那該多好!于是,小女孩就溜進(jìn)商店,找到那個(gè)大胡子老板,然后想用項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)。

          這時(shí),大胡子老板卻說(shuō)項(xiàng)鏈最多值兩塊錢(qián),而假發(fā)卻要15元。

          小女孩紅著臉窘住了,她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā),她一定會(huì)再找東西換。

          但直到圣誕節(jié)頭一天晚上,她賺了一元五角錢(qián),她拿著錢(qián)和費(fèi)盡心思在上采的野蜂蜜,再次來(lái)到了商店,她說(shuō)明自己的心愿,想要大胡子老板把假發(fā)賣(mài)給她。

          大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢(qián),沉吟了一會(huì)兒,說(shuō)假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了,小女孩一下就蒙了,心似乎一下子就碎了,她被憤怒和憂傷塞滿了整個(gè)腦袋,可她仍堅(jiān)強(qiáng)著,沒(méi)有掉一滴眼淚,一言不發(fā)地走了。

          第二天,媽媽難過(guò)對(duì)她說(shuō):“孩子,剛才有個(gè)人給你送包裹了”。

          小女孩打開(kāi)一看,正是那頂假發(fā)!小女孩為什么會(huì)得到那頂假發(fā)?我仔細(xì)地思考過(guò),我覺(jué)得她并沒(méi)有多少財(cái)富,因?yàn)樗沒(méi)有長(zhǎng)大,可是她有一顆純潔的心。

          我相信大家都是圣誕老人,只要大家有顆關(guān)愛(ài)別人的心。

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