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實(shí)用的生存作文600字【優(yōu)選10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生存作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文600字 篇1
每個(gè)人都有生命，我們來到這個(gè)美麗的世界，才能享受這次美麗、精彩的人生之旅，所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，不讓生命受到威脅，受到傷害。讓生命開出美麗、燦爛的花朵。因?yàn)樯恢皇菍儆谧约�，它還屬于愛你的每一個(gè)人，所以我們要學(xué)會生存。
在當(dāng)今的競爭社會只有學(xué)會生存的法則，才能成為人群中的佼佼者。要想學(xué)會生存，就必須有所追求，勇往直前，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對。我們應(yīng)該為自己的人生定下一個(gè)目標(biāo)，并且我們應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。有的人說他家境好，可以不用努力，但有的人說他家境不好，要多讀書。為了給自己更好的生活，給父母更好的生活，兩者相對比，富者的生活的確更好，從小有著優(yōu)越的待遇，可是你不努力你得不到回報(bào)，等你父母死了，你吃什么呢？你只能自己豐衣足食，自己努力。
林肯出生在一個(gè)家境貧窮的'人家，他父親是一個(gè)鞋匠。林肯在競選美國總統(tǒng)時(shí)，大家都在嘲笑他，可林肯不怕嘲笑，為了自己心中的目標(biāo)，他努力奮斗，最后因?yàn)樗呐�，他成為了美國總統(tǒng)。
小時(shí)候我想出去買吃的，但我一個(gè)人不敢出去，我便打電話給媽媽，媽媽說：“小孩子必須要獨(dú)立生存，只是出去買一次東西，沒事的，你要相信自己�！蔽矣悬c(diǎn)膽怯，但是我覺得媽媽的話很有道理，我應(yīng)該相信自己，所以我走了出去。一分鐘，兩分鐘，直到過了十幾分鐘，我回家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家等著我了。她看到我手上拿的食品，直豎大拇指，為我的勇敢點(diǎn)贊。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的。前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)阻……但我們不能畏懼，要勇敢的面對，才會闖出一片屬于自己的。
生存作文600字 篇2
作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。
情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。
本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了?對?的喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的`思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
生存作文600字 篇3
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的'安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！
因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。但是，當(dāng)今社會誰不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”，不能學(xué)會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
生存作文600字 篇4
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你困難的時(shí)候幫你渡過難關(guān)。
還記得有一次，因?yàn)閹屠蠋熥鲆恍┦虑�，就晚了點(diǎn)，獨(dú)自一人走在回家的路上。剛開始還好好地，可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來，大冬天的卻滿頭大汗。
我時(shí)不時(shí)回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話。我當(dāng)時(shí)很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動，我趁機(jī)擠到了人群里，見不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學(xué)的路上，一輛面包車在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車。雖然說世間萬物十分美好，但也有許多心術(shù)不正的'人，我們要學(xué)會保護(hù)自己。
經(jīng)過那次驚險(xiǎn)放學(xué)，我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方，因?yàn)槿硕�，所以他不會敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周圍人的幫助，逃脫危險(xiǎn)后，回到家一定要跟父母還有老師說。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行，還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。
有很多大一點(diǎn)的同學(xué)會說：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會保護(hù)自己�！边@樣理解是錯的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險(xiǎn)，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時(shí)間就拖延時(shí)間。
這個(gè)世界雖好人居多，但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己，才能在社會中站穩(wěn)腳跟，不受人欺負(fù)，健康成長。
生存作文600字 篇5
有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會生存，這還用學(xué)了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己，長大以后打工也能掙不少錢啊!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎?
不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會做什么呢?離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎?
災(zāi)難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們該怎么做?在被人綁架了的時(shí)候，我們該怎么做?曾聽人講過這么一件事：一個(gè)小女孩，快上初中了，在一天回家的時(shí)候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時(shí)，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時(shí)，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子?但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的.，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。
生存，只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，才能意識到生存的重要性，不會生存，便一事無成。世間一切生物，在長大之后，總有一天要飛，飛到無際的天空中去，父母不是我們生命中的頂天柱，學(xué)校不是我們?nèi)松臉蛄�。我們總有一天要踏向社會，�?dú)立生活，沒有人值得我們依賴，更不可能一輩子都生活在學(xué)校里。
天空是廣闊的，它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地，人們?yōu)榱俗约旱南Ｍ钪�，我們有無窮的希望，所以我們應(yīng)該學(xué)會生存。
生存作文600字 篇6
今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)喜慶的日子，是全體同學(xué)放松的日子，永豐中心小學(xué)師生一起高興的日子，是全體師生高興的日子——春游。這次，我們的目的地是懷柔生存島。每個(gè)同學(xué)都感到興奮不已。
在路上，風(fēng)景優(yōu)美，樹木在揮舞著手臂，好像和我們打招呼。同學(xué)們有的湊在一起閑聊，有的互相說笑，有的靜靜地觀賞這窗外的美景。還有的聚在一起想象這次新機(jī)的探索之旅。
突然，不遠(yuǎn)處的'展板上：懷柔生存島，五個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。車緩緩?fù)Ｏ聛�，�?dāng)我們看到生存島的售票處時(shí)，車內(nèi)沸騰了，我們都迫不及待的下車，都抑制不住自己興奮的心情。
我們跟著導(dǎo)游，慢慢的走到了獨(dú)木橋，我們都覺得這太簡單了，一蹦一跳的走過了獨(dú)木橋。接下來我們走到了晃橋，當(dāng)我走上橋時(shí)，就感覺有些不穩(wěn)，而且，前面的同學(xué)在上面蹦來蹦去，所以就有一種搖搖欲墜的感覺。逃過這座橋后，我的魂都快丟了。雖然心里很害怕，但是也得裝作沒事的樣子，要不，會被他們幾個(gè)笑話死的。
之后，我們進(jìn)了暗道，暗道伸手不見五指，眼睛在里面簡直一點(diǎn)用也沒有，因此，避免不了我踩你一下，你推我一下，但是我們還是樂呵呵的從暗道里逃了出來。
隨后，我們到了工藝區(qū)。我制作了軟陶，一個(gè)漂亮的蠟像，還做了木工制作，扎染等項(xiàng)目對于我們來說，是驚喜，也是挑戰(zhàn)。心中甭提多高興了。因?yàn)檫@些都是自己做的，雖然沒買到的精美，但心中永遠(yuǎn)會認(rèn)為自己做出的好。
隨后，我們到了農(nóng)事區(qū)。制作標(biāo)本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結(jié)繩，無土栽培等項(xiàng)目。在制作標(biāo)本，插花等項(xiàng)目時(shí)，心里的好奇和喜歡就別提了。我做了推磨，剛推一會，我已經(jīng)滿頭大汗，我明白了，什么東西都是來之不易的。
這次，去生存島，不僅使我嘗到了自己手工制作的樂趣，還讓我明白了很多道理。生存島不僅是一塊游玩的風(fēng)水寶地，更是一個(gè)鍛煉自己，提高自己的圣地！
生存作文600字 篇7
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，她是那么的美麗、安詳，但是，由于人類的破壞，地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzubeibei了。大自然是人類的搖籃，是我們祖祖輩輩賴以生存的地方，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
首先，讓我們來看看我們的生命資源—水。我們知道，水的面積占全球的三分之二，但這當(dāng)中百分之二是海水。海水是先的，不能直接飲用，這樣一來，可供飲用的水資源就很少了。特別是長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去珍惜它，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國水資源人均量并不富足，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)季節(jié)變化莫測，年紀(jì)差別很大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年長江里的廢液就有5462多萬噸，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀！還有我國的松花江，沿岸化工廠排出的廢水污染到了江水，使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無情地受到污染。
再來看一看空氣污染的`情況。人類沒有空氣是活不了的，動物也一樣�？涩F(xiàn)在世界上每年要采50.87億噸煤，生產(chǎn)203.67億桶油和1.6億立方的天然氣。當(dāng)這些礦物和石化燃料燃燒后，就會釋放大量有害氣體。前不久，因二氧化碳釋放太多，臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞，太陽的紫外線直射到了地球，使兩極冰雪融化，給人類帶來了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類亂砍濫伐。據(jù)我所知，每5秒鐘就會有一片森林消失，每5秒鐘就會有一種動物滅亡，這難道還不可怕嗎？
人類快醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，讓我們從自身做起，維護(hù)生態(tài)平衡吧！我相信，經(jīng)過全人類的共同努力，在不久的大自然一定會變得更加絢麗多姿！
生存作文600字 篇8
生活就像一個(gè)萬花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折。它能讓人感覺成功的喜悅，也能讓人體會失敗的痛苦，我們要學(xué)會獨(dú)立生活，遇到任何困難都要使用機(jī)智的方法來解決，才能有更好的生活。
人生不是一帆風(fēng)順的，它像一條路，有彎有直，還有坑坑洼洼的地方，偶爾摔跤是不可避免的，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能見彩虹。
周末，我和往常一樣獨(dú)自在家寫作業(yè)，不知寫了多久，我突然感覺有點(diǎn)餓，我決定拿出今天早上未吃完的餃子熱一下，經(jīng)過幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子端到桌子上，隨手把微波爐清洗一下。洗好后，我坐在椅子上，正想著津津有味地品嘗我的手藝。忽然，一陣“嘩嘩嘩“的流水聲從我耳邊拂過，我扭頭一看，水龍頭不知怎么的，流出許多水，難道剛剛沒關(guān)緊?還是因?yàn)樗堫^的生銹?我焦急地使出猛虎上山的力氣捏緊水龍頭。即使我再用力，怎么也關(guān)不了，水越流越快，漸漸地流到地上，看著快成游泳館的廚房。我趕忙用水盆接住。突然感覺褲腳濕了，我的心狂跳不止，腦子里一片空白，怎么辦?怎么辦?爸爸媽媽都不在家，我家快成游泳館了，水已經(jīng)升到我的腿那么高了，著急的我，在絞盡腦汁的想辦法。哦!對了，我突然想到爸爸曾說過，如果水龍頭不停漏水，可以把總閘關(guān)了，這樣就不會漏了。想到這，我宛如脫韁的野馬沖到總閘旁，握住總閘的手柄用力轉(zhuǎn)動，把它關(guān)了�！昂簦蔽沂嬉豢跉�，水總算停了，剛才真是有驚無險(xiǎn)。
經(jīng)過半小時(shí)的努力，現(xiàn)在的地板煥然一新，一塵不染，就在我欣賞自己的.勞動成果時(shí)，我家的白花貓邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)來，“你給我站住”看著一朵朵可愛的梅花，讓我哭笑不得。
溫室里的花朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長不成參天大樹，既有陽光的普照，又有風(fēng)雨的洗禮，才有利于我們健康成長，我也做一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)雨的“花朵”，看見更美的彩虹。
生存作文600字 篇9
你們肯定會問生存是什么？怎樣才能懂得生存？為什么生存很重要？往下看，你們的這些問題就會自行解答的。
記得四年級的夏天，我和爸爸、弟弟一起去游泳場玩，我們一路上開開心心的。等買完票后，我們各自去換衣服。換好衣服后，爸爸和弟弟拿著游泳圈去打氣的地方充氣，因?yàn)槲覔Q衣服慢，所以沒有看見爸爸。我以為爸爸和弟弟先去游泳了，所以我為了露一手給爸爸看，就從門口一直跑到游泳池那邊，然后再跳進(jìn)去�？墒俏覜]有想到的是：剛跑到游泳池邊，就踩到了游泳池邊上的水，就這樣跌進(jìn)了游泳池。
我在游泳池里不斷地掙扎，不斷地喊叫，可是在水里的喊叫其他人是聽不見的呀，只能一直喝著水，我的腿慢慢地抽起了筋，嗓子里也不知道為什么竟然喊不出聲來了，腳越來越麻，好像是因?yàn)闆]有做運(yùn)動，我知道我的腿已經(jīng)麻得動不了了，但是我試著用手撥動水而游到邊上，可是我的.手竟然也不能動了，就在我快沉入底下，而試著放棄自己生命的那一瞬間，一個(gè)身影把我從水中撈了出來，那時(shí)我覺得剛才我想放棄自己生命的時(shí)候，是多么可笑。
我慢慢睜開朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)救我的那個(gè)人竟是與我沒有任何關(guān)系的工作人員，我非常激動，他把我抱上椅子時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，工作人員向爸爸說明了剛才的情況，爸爸連忙感謝那位工作人員。
經(jīng)過這件事，讓我明白了原來每個(gè)人都有善良的一面，他們?nèi)椭藗儼ㄋ麄兏揪筒徽J(rèn)識的。
通過這次溺水的經(jīng)歷，讓我明白了生命是多么寶貴，這個(gè)世界上我們只有屬于自己一次的生命，所以不要輕言放棄自己的生命，應(yīng)該展望未來。
生存作文600字 篇10
學(xué)會，這是兩個(gè)普普通通的字，但是，在學(xué)會的意義上加上“生存”二字，這還普通嗎?
學(xué)會生存，這是每個(gè)人想要做的，也是每個(gè)人必須做的。要知道，我們就像陽光燦爛下一朵鮮嫩的花兒，晴朗的天氣下，我們美麗綻放;但是一到狂風(fēng)暴雨的天氣，我們只能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。但是，如果在狂風(fēng)暴雨下，我們認(rèn)命，一點(diǎn)兒也不掙扎，那么就連生存的希望都沒有。在那些天災(zāi)人X來臨之際，只要學(xué)會生存，在災(zāi)難中堅(jiān)毅，在悲慟中自持，在危難中凜然向前，才能夠迎來美好的明天!
我看過這樣一則故事：一位叫蒂莉史密斯的10歲小姑娘和父母在泰國普吉島度假。在沙灘上，蒂莉史密斯偶然間發(fā)現(xiàn)大海有些異樣，這使她聯(lián)想到可怕的海嘯。她急忙和媽媽招呼海灘上的`游客和酒店里的客人迅速移到安全的地帶。在大家離開海灘后數(shù)分鐘，巨大的海浪朝岸邊襲來，但所幸沒有人受傷，而這處海灘，最終成為了泰國普吉島少數(shù)幾個(gè)在海嘯中沒有出現(xiàn)人員傷亡的海島。
假如，在發(fā)生海嘯前，蒂莉史密斯并不知道海嘯來臨的特征和現(xiàn)象，或沒有勇氣向大家說，那么普吉島上那些被脫險(xiǎn)的性命將不復(fù)存在!
四川汶川8級大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的性命。在災(zāi)難面前，孩子林浩，卻表現(xiàn)出了非凡壯舉!只有9歲的林浩，不僅唱歌鼓舞同學(xué)爬出廢墟，還赤手救出兩名受傷同學(xué)。本沒受傷的他，也變得遍體鱗傷!事后，當(dāng)記者問林浩為什么要救人時(shí)，他只說了一句話：“因?yàn)槲沂前嚅L!”短短幾個(gè)字，卻有著非凡的意義!是勇敢，是擔(dān)當(dāng)，是為他人著想!災(zāi)難，它多像一面鏡子啊!照出了人類的靈魂!災(zāi)難，它又像一把尺子，量出了生命的寬度和厚度!
災(zāi)難面前，他們機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉;生死之間，他們用行動詮釋同學(xué)友愛;危難之際，他們用弱小的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)!生存，需要勇敢機(jī)智，勇于擔(dān)當(dāng)，還要為他人著想，永不言棄!
讓我們一起學(xué)會生存，一起走向美好的明天!
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