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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2024-04-28 14:26:47 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)會(huì)生存作文

        學(xué)會(huì)生存作文1

          你是否設(shè)想過(guò)有一天自己生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上?沒(méi)有食物,沒(méi)有伙伴,周?chē)挥幸煌麩o(wú)際的大海,孤獨(dú)和危險(xiǎn)時(shí)時(shí)圍繞著你,你將如何生存下去呢?去看看《魯賓遜漂流記》吧!

          《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)著名作家丹尼爾。福笛創(chuàng)作的一本不朽的名著。本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母阻勸,去海外歷險(xiǎn),不幸被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。

          他依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊……并且還救助教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)二十八年漫長(zhǎng)的等待,魯濱遜把握時(shí)機(jī)回到了祖國(guó)。

          看到這本書(shū),你一定會(huì)受益匪淺。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái),而這就是我們?nèi)祟?lèi)的生存法則。也許有人說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)處在魯濱遜的境地,我沒(méi)必要學(xué)習(xí)這種生存方式!逼鋵(shí),魯濱遜的孤島環(huán)境僅僅是把我們生活中的困境濃縮在了一起,在我們的生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到黑暗、孤獨(dú)、危險(xiǎn)、饑餓、恐懼……我們同樣需要克服困難,生存下去,尤其對(duì)我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),最缺乏的就是獨(dú)立自主的`生活、做事,遇到困難總是尋求父母幫助,因此,學(xué)會(huì)生存是我們面臨的最重要的任務(wù)。

          學(xué)會(huì)生存并不僅僅是開(kāi)動(dòng)智慧,尋找水源和食物,更重要的是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí),不管遇到什么樣的困難,都用微笑去面對(duì)吧。

        學(xué)會(huì)生存作文2

          在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。

          在我們這個(gè)美好的國(guó)度里,在我們這個(gè)充滿(mǎn)幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛(ài)包圍著。但在不知不覺(jué)中,我們受到親人的溺愛(ài),成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐,F(xiàn)在,我們可能會(huì)想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個(gè),怕那個(gè),那是杞人憂(yōu)天。但是錯(cuò)了,家人不是神話(huà)里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),家人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的?傆幸惶,我們要獨(dú)立的`。

          如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的,早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?

          我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘阈『⒆觽円惠呑,它總有一天要離開(kāi)小孩子們。小孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡小孩子們的是:無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

          這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個(gè)小孩。他媽媽去世了,家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,這時(shí),爸爸因出車(chē)禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

          在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          說(shuō)到了“學(xué)會(huì)生存”,我首先想到了在遇到突發(fā)的災(zāi)難與危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不能慌亂,要用自己所了解的常識(shí)來(lái)化險(xiǎn)為夷。

          我的'爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃飯。最開(kāi)始,他們每天給我十元錢(qián)吃午飯,可還沒(méi)吃幾天呢,就有點(diǎn)兒煩了,怎么也不愿意在外面吃飯,我就有點(diǎn)兒想學(xué)自己做飯了。

          以后,我在媽媽做飯的時(shí)候,總會(huì)在旁邊看著。在一個(gè)星期六,家里又沒(méi)人,我準(zhǔn)備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子,有模有樣的做起來(lái)。雖然動(dòng)作很不協(xié)調(diào),但我第一次嘗到了自己的勞動(dòng)成果,說(shuō)不出有多高興了!

          我還經(jīng)常練習(xí),嘗試著做出一點(diǎn)新花樣的菜肴,手藝也越來(lái)越棒了。有時(shí)候家里來(lái)了客人,我還會(huì)露一手,經(jīng)常受到大家的好評(píng)!

          還有一次,我自己在家,突然,水管裂了一條縫,水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來(lái)接水,可還是冒個(gè)不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識(shí),趕忙跑到衛(wèi)生間,關(guān)閉了水的總閥門(mén),及時(shí)制止了一場(chǎng)家庭災(zāi)難的發(fā)生。

          為了進(jìn)一步地掌握生活小常識(shí),我從網(wǎng)上找到煤氣泄漏的一些應(yīng)急措施:

          (1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān);

          (2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;

         。3)疏散家人:

         。4)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。

          如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開(kāi)病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。

          這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!

        學(xué)會(huì)生存作文4

          在生活中,只有那些誰(shuí)善于生存,自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存,使我們的日常生活中不可缺少的技能。

          生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中,只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

          魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國(guó)”,并在此期間住過(guò)28,28全!沒(méi)有人能與我們可以想象,在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦,孤獨(dú)。但是,是什么支撐著他能這樣做呢?是生存!他的能力要生存,要克服困難,戰(zhàn)勝危機(jī),創(chuàng)造一個(gè)神話(huà)般的奇跡的人。因此,生存是有技巧的。當(dāng)湯姆?索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴,他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線(xiàn)探路者和找到出口,沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的`情況下可以達(dá)到,也有探索的第三通道,直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后,他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口,走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn),這源于,從生存的愿望的。因此,生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單,不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì)生存下來(lái),是很好的生存,在無(wú)論什么情況下,像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件,危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下,我們要學(xué)會(huì)不要驚慌,并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國(guó)際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是企業(yè)生存,我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存,不被人們生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)自我生存,你會(huì)獲得需要更多……

        學(xué)會(huì)生存作文5

          在生活中,我們總會(huì)遇到一些緊急情況。學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù),對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,只有這樣,才能更好地保護(hù)自己。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸和媽媽都出去工作了,只有我獨(dú)自在家中。我迅速地做完作業(yè)后,就打開(kāi)了電視機(jī),津津有味地看起來(lái)。“叮咚”伴隨著一陣悅耳的門(mén)鈴聲,門(mén)外又傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲。這到底會(huì)是誰(shuí)呢?我輕輕地關(guān)了電視機(jī),躡手躡腳地走到門(mén)前,透過(guò)貓眼,瞧見(jiàn)了一張陌生的臉孔!八菈娜藛?”這個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)。我被自己突如其來(lái)的想法嚇壞了。我懷著不安的心情試探性地問(wèn)了一句:“你是誰(shuí)呀?”見(jiàn)他沒(méi)回答,我又仔細(xì)地端詳了一遍:這個(gè)大叔大概四十上下,穿著一身送煤氣的工作服。身邊雖有桶煤氣,但隱約可以看到是3年前就過(guò)期了的。我不禁嘆了口氣:唉,現(xiàn)在世道艱難,連騙子都不專(zhuān)業(yè)了!過(guò)了一會(huì)兒,陌生叔叔回答了一句:“我是送煤氣的'!”這下,我可以斷定他是個(gè)壞蛋了。我調(diào)整好了心態(tài),假裝喊了喊:“爸爸,我們家有沒(méi)有訂購(gòu)煤氣?”一瞬間,我變成了爸爸的聲音:“沒(méi)有呀?”我說(shuō)完,紋絲不動(dòng)地留在原地,繼續(xù)觀察壞蛋的一舉一動(dòng)。本以為他會(huì)趁我不注意帶著煤氣桶溜之大吉,可沒(méi)想到他居然還厚顏無(wú)恥地喊:“小弟弟,不要錢(qián),白送,十年難得一見(jiàn)吶!”他這一喊,我便無(wú)言以對(duì),正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),腦袋瓜子里突然又冒出一個(gè)辦法!笆迨澹覀兗业囊煌懊簹舛歼沒(méi)用完呢!請(qǐng)你還是去別家吧!”當(dāng)那叔叔又想說(shuō)什么時(shí),幸虧我及時(shí)搶話(huà):“您的好意我心領(lǐng)了,可您是干什么的,自己心里最最清楚。您快走吧,不然我可別打110哦!”這個(gè)壞蛋的狐貍尾巴被揪出來(lái)了,當(dāng)然第一件事就是“三十六計(jì)——逃為上策”了!見(jiàn)他那落荒而逃的樣子,我“嘻嘻”地笑出了聲,心里別提多高興了!

          學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù),遇到緊急情況千萬(wàn)不要慌張哦,要從容鎮(zhèn)定,想盡所有辦法去應(yīng)對(duì)緊急情況!

        學(xué)會(huì)生存作文6

          阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò),“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

          有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度,努力地生 活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。

          魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的.毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

          我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們。難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一 在荒島上生活28年,還要忍受無(wú)邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不 能!因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上,我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒(méi)有自我保護(hù)的能 力。但是,當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的“掌上明珠”,爸爸媽媽總是嬌著,每個(gè)人都“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。

          我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

        學(xué)會(huì)生存作文7

          片段1:

          去年暑假一天,我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門(mén)鈴,我從門(mén)眼里一看,是一位我不認(rèn)識(shí)叔叔。“叔叔你有什么事。”我問(wèn)。叔叔回答道:“我是你父親大學(xué)同學(xué)!蔽倚南耄合葐(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題。我就問(wèn):“我爸干什么,做什么,幾歲了?”“你父親叫董紀(jì)忠,在防疫站工作”叔叔說(shuō),“你父親幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了,可以開(kāi)門(mén)了吧!”“不行,我再問(wèn)你,我們家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)?”“你別問(wèn)了,我只知道這么多!蔽野l(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō):“我打個(gè)電話(huà)給我父親,問(wèn)問(wèn)是不是今天有他大學(xué)同學(xué)要來(lái)!薄昂谩!弊焐线@么說(shuō),可我打電話(huà)出來(lái),這位叔叔已經(jīng)溜走了,真是一位騙子。

          片段2:

          前年一天,我一個(gè)人乘車(chē)回家。在路上,突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨,她對(duì)我說(shuō):“小朋友,你餓了還是渴了?”我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨我不餓也不渴!蔽矣终f(shuō):“阿姨我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要給我吃和喝!薄耙?yàn)槲沂悄愎霉冒!”“你別騙我了,我只有一個(gè)姑姑,在高新區(qū)!薄拔艺媸悄愎霉迷谀愀赣H小時(shí)候,你爺爺帶我、你姑姑和你父親一起出去玩。我走丟了,他們都以為我死了,但是我沒(méi)有死,被好心人收養(yǎng)了!薄拔抑滥闶球_子,我父親從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。你再攔我,我可要報(bào)警了!薄昂茫,我走,我馬上走!睕](méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了,這招還真靈。

          片段3:

          這件事也在前年一天,我也是自己回家。我剛下45路,一位阿姨跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧,小表妹,”我對(duì)那位阿姨說(shuō):“謝謝,不用了我自己回家就可以了!薄拔宜湍慊丶液昧,車(chē)子上還有很多吃和喝”“阿姨真不用了,我家就住在前面!薄拔宜湍慊丶伊搜,省你再走了!薄拔矣植徽J(rèn)識(shí)你為什么要乘你車(chē)。我知道了,你是騙子,我要報(bào)警了。”因?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn),我就不著么怕了。眨眼間,騙子又溜走了。我又成功逃過(guò)了一截。

        學(xué)會(huì)生存作文8

          生存,看似倆個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會(huì)生存。

          記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣郑乙宦飞媳谋奶鴦e提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵,因?yàn)榻裉焓俏?歲的生日,現(xiàn)在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō),可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽?zhuān)@個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái),霎時(shí)間,恐懼,驚慌,一齊向我襲來(lái),那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海的人仿佛都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定,不怕,一定會(huì)有辦法的!吧系弁郏S游野,阿門(mén)!蔽冶緛(lái)不信基督教的,但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說(shuō)的一句話(huà)回蕩在我耳邊:“如果你在外面迷了路,千萬(wàn)別慌張,借行人的`電話(huà)打媽媽的手機(jī)知道嗎?”于是,我對(duì)附近的一位叔叔說(shuō):“叔叔,我迷路了,借下手機(jī)打個(gè)電話(huà)好嗎?”“好!笔迨逡贿呎f(shuō)一邊從口袋中掏出手機(jī)來(lái)。頓時(shí),我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà),“嘟…嘟……”“喂,是誰(shuí)?”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影印入眼簾,越來(lái)越近!笆菋寢?zhuān)瑡寢尅!蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲閃著翅膀,飛回母親的身旁……

          在社會(huì)中生存,就要有樂(lè)觀的精神,遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,才能活下去。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?我們生活在父母的呵護(hù)下,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)災(zāi)難,也沒(méi)有遇到過(guò)危險(xiǎn)?墒牵銈兿,如果有一天,你遇到了危險(xiǎn),身邊沒(méi)有半個(gè)人,怎么辦?所以,我們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)保護(hù)自己。

          有一天,我從學(xué)校里高高興興的走出來(lái),看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)飛快的從我身邊跑過(guò)去,臉上帶著微笑。我心想:今天是什么日子,不僅我高興而已,還有人比我還高興。走著走著,我聽(tīng)到剛才從我身邊跑過(guò)去的幾個(gè)同學(xué)大叫一聲:“。 蔽倚南耄涸趺戳,不會(huì)出什么事吧。我又想:應(yīng)該是他們?cè)陂_(kāi)玩笑而已。我有高高興興地走著,走到轉(zhuǎn)彎處,看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)躺在地板上一動(dòng)不動(dòng),我說(shuō):“。≌娴'出事了。不會(huì)吧!”“喂!你們幾個(gè),不要騙我,你們快給我起來(lái)!蔽矣终f(shuō)?墒,他們依然一動(dòng)不動(dòng),我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線(xiàn),我想了想應(yīng)該是觸電了。我正想把電線(xiàn)拿開(kāi),可又一想,我要是直接拿,我不也會(huì)被電到嗎?我進(jìn)入了沉思。“對(duì)了。老實(shí)說(shuō)過(guò)橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。”我說(shuō),“到哪里去找這些東西啊!蔽易箢櫽遗,終于在一一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過(guò)去拿起木棍,用光一樣的速度跑到那幾個(gè)同學(xué)觸電的地方。我用木棍小心翼翼地把壓在那幾個(gè)觸電的同學(xué)身上的電線(xiàn)挑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,那幾個(gè)同學(xué)醒了過(guò)來(lái)說(shuō)“謝謝你,要不是你救了我們,我們都不知道該怎么辦,真是太謝謝你了!薄安挥弥x。你們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的只是保護(hù)自己!蔽艺f(shuō)!班!”他們說(shuō)。

          我們要學(xué)會(huì)用自己學(xué)過(guò)的只是保護(hù)自己。不然不僅救不了別人,還把自己給陷進(jìn)去

        學(xué)會(huì)生存作文10

          生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

          那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。

          “站。 币粋(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥](méi)有錢(qián)?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢(qián)?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)!彪m然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的`我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了!敖,我們?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃。”我故作?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

        學(xué)會(huì)生存作文11

          前幾天,我走在公園里?吹铰槿刚驹谂_(tái)階上啄食著什么,走進(jìn)一看,是一只拼死掙扎的尺蠖。我想去救它,可是,我又想了想:如果我救了它,麻雀今天可能就沒(méi)得吃了,可能就會(huì)餓死。雖然尺蠖活下來(lái)了,但是死了一個(gè)比它更強(qiáng)大的生物。這是正常的生物鏈,弱肉強(qiáng)食,同樣,麻雀也會(huì)被別的更高級(jí)的生物當(dāng)作食物。一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。我們?cè)谧罔F或公交的.時(shí)候,不難看到有一些老幼病殘?jiān)腥耸浚湍迷袐D舉例吧,有時(shí)候孕婦上了車(chē),卻沒(méi)有人讓座。。我們只是覺(jué)得,旁邊的人沒(méi)有讓座,沒(méi)有道德,或者道德敗壞。我們有沒(méi)有想過(guò),這些人有特殊情況,為什么不開(kāi)車(chē)、打車(chē)或是其他方式出行?這是因?yàn)樗麄儾粔驈?qiáng)大!

          俗話(huà)說(shuō):弱肉強(qiáng)食,落后就要挨打。孕婦有時(shí)候沒(méi)有座位坐,可以說(shuō)是該著。地鐵公交本來(lái)就是公共場(chǎng)合,座位是先到先得。你累,那些上班族也很累。你要足夠強(qiáng)大,可以活的更體面,活的更舒適。你就不用擠地鐵擠公交。

          綜合而言,還是你不夠強(qiáng)大,只能被強(qiáng)者壓迫,欺壓。人以群分,物以類(lèi)聚。你想當(dāng)哪一個(gè)?強(qiáng)大的還是被欺壓的?我想大多數(shù)人都想成為強(qiáng)者,強(qiáng)者可以活的更風(fēng)光、光彩一些。誰(shuí)也不希望自己是弱肉,被強(qiáng)者欺壓,那你唯一的生路就是:成為強(qiáng)者。

          只有學(xué)習(xí),得到了高學(xué)位,高學(xué)歷,高收入。這才稱(chēng)值得上強(qiáng)者,現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不晚。你的前半生努力了,后半生就可以享福,苦和甜是相輔相成的:先苦后甜,先甜后苦。“罪”是早晚要受的,欠下的“債”是早晚要還的!

          ——時(shí)光荏苒,即將開(kāi)學(xué),僅獻(xiàn)給開(kāi)學(xué)后的新的我!

        學(xué)會(huì)生存作文12

          人生的道路上難免會(huì)遇到你許多意料之外的事情,比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過(guò),如果你能在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存,你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難!

          這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)老人已經(jīng)當(dāng)外婆了,可想而知,她是多么的幸福,可是,就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博,還吸毒。正因?yàn)檫@樣,她把自己的財(cái)產(chǎn)全花完了。無(wú)奈之下,身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬(wàn)來(lái)交換他們的兒子,否則,就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿知道后,沒(méi)有絲毫的猶豫,立刻報(bào)了警,并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子,而綁架自己親外孫的“狼外婆”,當(dāng)然也逃不了法律的制裁。

          試想一下,如果報(bào)道中的女兒和女婿不報(bào)警的話(huà),就會(huì)讓匪徒逍遙法外,哪怕他是自己最親的.親人!我覺(jué)得報(bào)道中的女兒和女婿做得對(duì),他們沒(méi)有絲毫的猶豫,想盡辦法就自己的兒子,這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎?

          還有一個(gè)關(guān)于生存的故事:我正在洗著澡,洗著洗著,突然,我感到自己頭昏眼花的,待我定住神時(shí),發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味,哦,這是從煤氣瓶里漏出來(lái)的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開(kāi)關(guān),打開(kāi)窗子,,用最快的速度穿好衣服,離開(kāi)浴室。不久,浴室里的煤氣味消失了,再也沒(méi)有難聞的氣味了。我想,如果我沒(méi)有做好這些應(yīng)急的措施,我一定會(huì)在浴室中昏倒過(guò)去。所以,學(xué)會(huì)生存多么重要呀!

          “生存”,這兩個(gè)普普通通的字眼,卻要我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記,所以,我們不但要記住它,還要學(xué)會(huì)如何生存!

        學(xué)會(huì)生存作文13

          為了讓恐懼感消失,我打開(kāi)電視,把音量調(diào)到最大。但隨著時(shí)間的流逝,我的睡意越來(lái)越濃,最后我關(guān)掉電視,懷著不安的心理上了床,但心里卻默默地祈禱著爸媽能快點(diǎn)回來(lái)。大概是恐怖片看多了的緣故吧!腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出鬼片當(dāng)中一幕幕殘忍的廝殺場(chǎng)面,我頓時(shí)睡意全無(wú),還嚇出了一身冷汗。就在這時(shí),屋外突然響起一聲震耳欲聾的雷聲,我一骨碌從床上爬了起來(lái),內(nèi)心砰砰直跳。5分鐘后,看沒(méi)有什么動(dòng)靜,我再一次鼓起勇氣,仰面躺在床上,用被子裹住了頭。本以為什么都看不見(jiàn)就不會(huì)有什么事了,可耳邊又突然響起了“吱—吱—”的聲音,我的心一下子又提到了嗓子眼上,無(wú)數(shù)的幻想再次在腦海中浮現(xiàn):難道是鬼?是小偷?

          我一驚,被子裹得更緊了?珊闷嫘膮s驅(qū)使我再一次掀開(kāi)被子,著縫隙朝窗外窺探,見(jiàn)沒(méi)有什么可疑現(xiàn)象,才松了一口氣。就在我忐忑不安時(shí),只聽(tīng)“叮咚”一聲門(mén)鈴響,爸爸在門(mén)外呼喚道:“慧慧,爸爸回來(lái)了。”我猶如吃了興奮藥一樣蹦了起來(lái),趕緊跑下床開(kāi)門(mén)!鞍!”伴隨我的尖叫,埋伏在床邊的老鼠跑回了洞里,原來(lái)先前的吱吱聲是這小家伙發(fā)出來(lái)的啊,我松了一口氣,可爸爸卻大叫放手,原來(lái)我過(guò)度緊張,兩手緊緊地抓在爸爸的肩上,而兩腿卻是懸空的。

          從這件事以后,我漸漸明白了爸媽是不可能天天陪在我身邊的.,我也不能天天依賴(lài)父母。我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存,才能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)立足。于是我漸漸地不再依賴(lài),長(zhǎng)成了如今的一名獨(dú)立能力很強(qiáng)的女生。這件事在我心里印下的烙印是永遠(yuǎn)抹不去的。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          自然法則“適者生存”!只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們不可或缺的本領(lǐng)。

          人的生命只有一次,在短暫的歷程中充滿(mǎn)著求索和艱辛,尤其是面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),人顯得那么渺小、無(wú)助!

          印尼海嘯、5·12汶川8.0級(jí)大地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí)你會(huì)自救嗎;遇到火災(zāi)該如何安全逃生呢?

          為了增強(qiáng)我們的自救意識(shí),學(xué)校特意安排了安全教育課,教導(dǎo)我們正確的逃生知識(shí),并進(jìn)行了消防演習(xí)。老師以哨音告之有火情,所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻,有秩序的從樓梯逃離。

          通過(guò)演習(xí),面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn):1、初起火最易撲滅,在消防車(chē)未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話(huà);3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘;4、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng);7、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴(lài)父母,離開(kāi)父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握更多的生存本領(lǐng),成為一個(gè)獨(dú)立自主的人,快樂(lè)地過(guò)好每一天;知道感恩,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!對(duì)生活充滿(mǎn)信心,樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想,并為之努力奮斗,創(chuàng)造幸福的生活!讓我們?cè)谟邢薜纳袆?chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值!

        學(xué)會(huì)生存作文15

          暑假,又來(lái)臨了,這不僅是人類(lèi)新的開(kāi)始,這更是全世界新的開(kāi)始,我的小榕樹(shù)也抽出了新芽,長(zhǎng)出了綠葉……

          那一天,我深深地記得,是那一天,秋天即將遠(yuǎn)去,冬天就要到來(lái)了,我放學(xué)回到家,看到媽媽手里拿著一把剪刀,蹲在小榕樹(shù)旁邊,在剪著什么。

          “媽”我湊上前想看個(gè)究竟,“你在干什么?”

          “冬天到了,要把小榕樹(shù)的葉子剪干凈!眿寢屢呀(jīng)把小榕樹(shù)一小部分葉子剪光了。

          “不,不能剪”我一把搶上前,想把媽媽手里的剪刀奪下來(lái),“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)葉子是植物的‘加工廠’葉子要是剪光了,植物的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,榕樹(shù)自然就會(huì)死去!

          可是,媽媽固執(zhí)己見(jiàn),“咔嚓,咔嚓”把葉子剪光了。

          冬天,風(fēng)呼呼地刮著,我們都穿上了厚厚的羽絨服,我養(yǎng)的幾盆剛剛長(zhǎng)大的花兒,都被凍死了,由于太冷,我不想動(dòng)水,也就顧不上給花草澆水,也沒(méi)有為它們鋤草,榕樹(shù)的泥土成了土塊,渴得干裂出一條條裂縫,榕樹(shù)的'葉子鋪在泥土上,這給野草提供了很好的養(yǎng)料,野草鉆出了來(lái),而且長(zhǎng)得十分快,我種的一棵蒜苗正是因?yàn)橐安轄?zhēng)奪了養(yǎng)料而死去的,我對(duì)榕樹(shù)生的希望只抱百分之一,快過(guò)年了,我也不再管它……

          夏天又回到了人們懷抱,我走到窗子前,啊,我頓時(shí)眼睛一亮,是一片嫩綠的榕葉,長(zhǎng)在一個(gè)個(gè)樹(shù)疙瘩上,它,雖小,但他是那么刺眼。微風(fēng)輕輕拂過(guò),那片綠葉輕輕搖動(dòng)著,輕輕搖動(dòng)著,綠葉是綠得那么可愛(ài),那么充滿(mǎn)生機(jī),在陽(yáng)光下,像小精靈般在我眼前跳動(dòng)著,跳動(dòng)著……仿佛在展示著它的生命力。

          啊,榕樹(shù),我敬佩你,我贊美你,你的生命力是震撼的,榕樹(shù)……

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