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      2. 生存的作文

        時(shí)間:2024-03-19 11:49:39 生存 我要投稿

        關(guān)于生存的作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于生存的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于生存的作文15篇

        關(guān)于生存的作文1

          說(shuō)到野外生存,大家一定會(huì)想起一個(gè)人,那就是魯濱遜,他因船只失事流落荒島,想要求生,先從船上搬下來(lái)的帆布做了一頂帳篷,四周用空箱子和空桶做圍墻,防止野獸襲擊。他要在哪里建一個(gè)正式的住處時(shí),他選了一個(gè)衛(wèi)生、有淡水,要遮陰的地方,安全,野獸不容易找到的地方。

          這不是也給我我們啟發(fā)呢?是呀,如果我們?cè)谝巴馍,就必須要保證有個(gè)住處,有充足的水,安全,野獸不易攻擊。

          首先是要有個(gè)住處,住處的選擇非常重要,必須離水源地比較近,地勢(shì)也要高一點(diǎn),有利于防止山洪、落石和野獸。

          其次是要解決飲水問(wèn)題和食物問(wèn)題。為了填飽肚子,我們可以吃各種野果,但吃之前必須確認(rèn)一下它是否有毒。還可以打鳥,捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲,烤著吃。復(fù)雜的是水源問(wèn)題,野外有時(shí)即使找到了水,也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的`:用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水:如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早,發(fā)的多,那一定有地下水;如果秋天別處的樹都落葉了,這里的還沒(méi)有落,也說(shuō)明這里有地下水。

          其實(shí)關(guān)于野外生存的知識(shí)還有很多,我只是說(shuō)了一部分,但也許對(duì)大家有益。

        關(guān)于生存的作文2

          我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……

          出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的`我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè)……

          我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

        關(guān)于生存的作文3

          每個(gè)人只有一次生命,可見(jiàn)生命對(duì)我們是多么珍貴。所以,我們要珍視生命,更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。

          做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好,但是,危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn),也有危險(xiǎn)。

          在周末,我突然想做一些甜點(diǎn),便備好材料,準(zhǔn)備動(dòng)手。首先,我打算把黃油跟牛奶都熱一下,我把它們都裝進(jìn)奶鍋,打開煤氣,開始加熱。五分鐘后,我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了,這時(shí),剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下,手瞬間紅了,還伴隨著陣陣灼痛感,恐懼感涌上心頭,可理智讓我保持冷靜,不要驚慌,眼看著手越來(lái)越紅,疼痛加重,自己卻不知如何是好,內(nèi)心久久不能平靜,如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,用冷水沖我燙傷的.部位,等疼痛感稍微緩解了一些后,我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水,放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái),制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋,用來(lái)敷燙傷處。隨后,我拿了牙膏涂在傷口,緩解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后,疼痛好多了,只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。

          經(jīng)過(guò)這一件事,我明白了,有困難要靠自己,就好像《桃花心木》中所說(shuō)的:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心!蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),學(xué)會(huì)生存!

        關(guān)于生存的作文4

          春夏秋冬,歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起,就開始對(duì)生命的追求,開始了我們的'人生海涯。

          湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

          湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

          明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

          “學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。

          首先要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為人類做出貢獻(xiàn)。

        關(guān)于生存的作文5

          在日常生活中我們遇到的事情有很多,在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候,我們首先要做的事情是冷靜,然后再想辦法自救,我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

          有一次我在奶奶家吃飯,那時(shí)我還小不太敢吃魚,可我喜歡吃魚,奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚,可唯獨(dú)我沒(méi)有:“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚不給我呢?偏心!”奶奶說(shuō):“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾!蔽壹泵φf(shuō);“沒(méi)事扎不到!币婚_始我吃得很細(xì)怕被刺扎到,后來(lái)一看也沒(méi)什么事,就開始不注意了,一邊看電視一邊吃魚,結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了,奶奶剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺,弟弟說(shuō):“上醫(yī)院吧,這樣不行的很危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院!

          等到了醫(yī)院,我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著,一聲穿著白大衣帶著白手套,眼見(jiàn)得我看到了大鑷子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱著我,我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了。

          最終大鉗子還是到了我的喉嚨里,我舒服了。

          經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智,下次吃魚的時(shí)候我再也不敢干別的事了,這也讓我知道了,做一件事的`時(shí)候一心不可二用,一定要專心致志,凡是有弊必有利,這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

          我一定要改掉這個(gè)壞毛病,讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

        關(guān)于生存的作文6

          學(xué)會(huì)生存,這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚需要逃避大魚的追捕;在遼闊的天空中,小鳥需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥類的.追捕?梢哉f(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

          生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          以前在電視上,雜志上我經(jīng)常看見(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。看過(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

          要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

          

        關(guān)于生存的作文7

          閑來(lái)無(wú)事,我便隨手拿起一本雜志翻了翻?吹搅艘环麨椤督烎~新編》的漫畫,我感觸良多。

          圖中,“姜太公”拿著一個(gè)上面寫著“這里有清水”的牌子盤腿而坐,他的面前擺了一個(gè)水盆。河里的魚兒紛紛從被污染的.河水中跳出來(lái),跳到“姜太公”的水盆里去了。

          “姜太公”的水盆很神奇?引得魚兒都跳進(jìn)去了?當(dāng)然不是,因?yàn)樗鼈兩娴牡胤揭驯黄茐牧。誰(shuí)破壞的?答案我相信大家都知道。水污染,不僅魚兒受到影響,對(duì)我們?nèi)祟愐苍斐闪艘欢ǖ挠绊憽H穗x不開水,但能毫無(wú)節(jié)制地用嗎?水真得多嗎?殊不知,世界上有97%的水是鹽水,而且3%的淡水中,還有大部分是在極地冰川,所以可以讓人飲用的水是很少的。

          在生活中,造成水污染的現(xiàn)象很多,比如:為了盡快把魚一網(wǎng)打盡,向河里倒藥水;為了圖方便,直接將垃圾倒在河中;為了省錢,明明建了廢水處理廠卻不使用,將廢水直接排到河里。

          在當(dāng)今社會(huì),不止存在著水污染,還存在著空氣污染。

          因?yàn)槠囄矚獾呐欧,工廠廢氣的排出,都給空氣造成了污染。使人們呼吸的都是有害的空氣,對(duì)人們的身體造成了極大的傷害。

          這些,都是人類自己造成的。后果也得自己承擔(dān)。代價(jià)我相信大家都知道。所以從現(xiàn)在開始,就讓我們一起去保護(hù)地球的自然環(huán)境,這樣青山、碧水、藍(lán)天不只是過(guò)去。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧!

        關(guān)于生存的作文8

          清晨,

          我掀開繡花窗簾;

          第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹,

          第一聲便是棲息在樹上那可憐鳥兒的心靈告白:

          二氧化碳愈來(lái)愈多,

          全球逐日升溫。

          遺鷗為生存而遷徙至北,

          風(fēng)險(xiǎn)猶大,又可奈何。

          靜靜傾聽,

          又而陷入沉思;

          猛然醒悟,

          忽而羞愧得無(wú)地自容。

          我已清楚再不過(guò),

          可這又有何能。

          這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民,

          我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。

          我為破壞環(huán)境的人而慚愧,

          為自己不可阻止他們而無(wú)奈。

          蒼天啊,環(huán)境與人皆為你創(chuàng)造,

          為何讓他們自相殘殺呢?

          唉,也不可以怨天尤人啦!

          要怪就怪我們這些愚蠢的.生命吧!

          蒼穹無(wú)光輝,山野有何綠;

          這無(wú)非是人類所為。

          工廠污氣串串冒,

          酸雨降臨極可怕。

          唉,

          現(xiàn)狀慘不忍睹又能奈何?

          樹木砍伐得精光慘,

          地震轟來(lái),洪水泛濫。

          所有的一切都?xì)в诘┫χ蹋?/p>

          何苦淚漣漣?

          愛(ài)護(hù)花草樹木,

          不需九牛二虎之力。

          舉手之勞便可免除千年浩劫。

          簡(jiǎn)單一事何樂(lè)而不為呢?

          科技發(fā)達(dá)卻無(wú)法拯救地球,

          環(huán)保局的人們身負(fù)重任。

          賴以生存的家園則為地球,

          毀了它我們的利益何存?

        關(guān)于生存的作文9

          生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者!吧妗笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

          魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

          當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

          生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的'人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

          車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。

        關(guān)于生存的作文10

          這個(gè)世界是適者生存的,沒(méi)有生存能力,我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

          我想很多人都應(yīng)該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,在這本書中,主人公魯濱遜在航海意外后,偶然的來(lái)到了一座荒島上,但是他并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境殘酷,而死去,反而他在荒島上自食其力,靠著自己的聰明才智和大自然資源,制造了許多東西,在荒島上生活著。

          雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見(jiàn),但是如果真的有那么一天,你也來(lái)到了這樣的一座荒島上,那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來(lái)嗎?

          在我們的生活中除了要學(xué)會(huì)生存外,應(yīng)該還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個(gè)非常聰明的同學(xué),這位同學(xué)以前上四年級(jí)的時(shí)候,有一次她的媽媽心臟病發(fā)作,聰明的.同學(xué)撥打了救護(hù)車電話以后,運(yùn)用學(xué)校教的急救法,成功的為她的媽媽爭(zhēng)取了營(yíng)救時(shí)間,最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來(lái),

          在生活中還有許多像這樣具備自我保護(hù)的同學(xué),比如一個(gè)女孩,她在放學(xué)的路上看到有幾個(gè)小男孩觸電了,女孩用自己的尼龍裙拔掉電線,使這幾個(gè)小男孩得救了!

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這樣我們才能適者生存,不被社會(huì)淘汰,自己也能生存得更好,生活也會(huì)更快樂(lè)!

        關(guān)于生存的作文11

          雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。

          方老師走了進(jìn)來(lái),安靜的在黑板上寫了四個(gè)大字——學(xué)會(huì)生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應(yīng)該說(shuō)是邊說(shuō)邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會(huì)的生存本領(lǐng)。

          “我會(huì)些什么必備的生存本領(lǐng)呢?”心里小小的嘀咕著。對(duì)著黑板上的,一條條的對(duì)過(guò)去,“給自己做一個(gè)‘盤點(diǎn)’:優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等!边@條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對(duì)下去……

          大概粗略的對(duì)完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過(guò),不能說(shuō)完成的.很好。譬如說(shuō)什么“選自己能勝任的工作!、“魚和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……

          也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個(gè)荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個(gè)晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上,要知道,我可連爬樹都不會(huì)類。

          也許,我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了,就拿最基本的來(lái)說(shuō)吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費(fèi)水資源。

          生存,生存……

        關(guān)于生存的作文12

          今天的生存訓(xùn)練又開始了!我萬(wàn)分激動(dòng)。

          我們?nèi)ジ率腋,沒(méi)幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動(dòng)和十個(gè)俯臥撐,就下水了。剛下水我就全身起了毛,教練:“游二次自由活動(dòng)一會(huì)兒,再游二次,好不好?”“好!”我們回答道!翱!快要開始了!”“快排好隊(duì)!”“快站到黑線后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在這吵鬧的人群中開始了兩場(chǎng)游泳接力比賽。準(zhǔn)備——游!教練一聲下令,第一棒的金穎就游了起來(lái),金穎給我們?nèi)鄮Я藗(gè)頭,而且?guī)Я藗(gè)好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,金穎也慢慢接近了我,三、二、一GO!我?jiàn)^力地游了起來(lái),但是我覺(jué)得好像有人追上來(lái)了,原來(lái)是羅程怡,這場(chǎng)面讓我驚慌失措,花了90%的力氣向前游,最后我有氣無(wú)力地游向快要接近的.終點(diǎn)。突然,我聽到了趙凱璐對(duì)我說(shuō):“劉忻靈,輸贏就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點(diǎn),沖壓!耶!我們又贏了!

          這已經(jīng)是最后一天了,明天就考試了,希望能考個(gè)好成績(jī)!

        關(guān)于生存的作文13

          每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。

          生存,安全是第一,有些需要注意,才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

          有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時(shí)收起來(lái)。

          前段時(shí)間,我們班的一個(gè)同學(xué)帶的'針,用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在他座位上,一個(gè)同學(xué)在桌子上趴著,另一個(gè)同學(xué)在第一個(gè)同學(xué)身上趴著。第一個(gè)同學(xué)一站起身,第二個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

          后來(lái)聽老師說(shuō),那個(gè)針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎?

          還有一些危險(xiǎn)是不可避免的,但是要學(xué)會(huì)自救。

          例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過(guò)程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

          每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能生存。

        關(guān)于生存的作文14

          生存,是簡(jiǎn)單的活著嗎?不是的。生存不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活在這個(gè)世界上,而是要在災(zāi)難面前,機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會(huì)生存,在困難面前沉著冷靜,去想更多解決困難的辦法。

          剛剛好,我最近在看一個(gè)綜藝節(jié)目:《叢林生存法則》。這里詮釋了各種困難的`應(yīng)對(duì)的方法,像如何捕獵,沒(méi)有地方睡覺(jué),沒(méi)有吃的。

          他們?cè)趨擦种,拿斧頭砍樹造房子,拿刀去摘水果,拿魚叉去打魚等等等等,這也使我學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)暴雨來(lái)的時(shí)候,當(dāng)?shù)孛孀兊媚酀舻臅r(shí)候,你會(huì)心情煩躁嗎?還是你會(huì)沉著冷靜的,一步一步踏過(guò)這泥濘的道路?以前的我,會(huì)心情煩躁,可是他們遇到了這么多的困難,為什么不會(huì)煩躁呢?為什么他們會(huì)冷靜的面對(duì)呢?他們?cè)趨擦值纳睿刮腋杏X(jué)到我是生活在多么幸福的家庭。你不用去捕獵,不用去自己建房子,不用摘水果,不用生火……

          可就是這些幸福的事情,是我們淡忘了遇到困難要沉著冷靜,也許你遇到了什么不順心的事情,就大發(fā)脾氣?赡墚(dāng)你絆到石頭,摔了一跤,破了皮,你就哇哇大哭。我們不能一直都依靠別人,我們一定要獨(dú)立起來(lái),學(xué)會(huì)生存。我們可以去體驗(yàn)一下他們的生活。不用去叢林,去體驗(yàn)一下山區(qū)孩子們的生活,就夠了。因?yàn)槲覀兛梢栽谒麄兊募彝ブ袑W(xué)到很多,獨(dú)立和感恩。這樣我們才能真正的在社會(huì)上立足。

        關(guān)于生存的作文15

          學(xué)會(huì)生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì)生存,生命只是浮云罷了!

          奶奶家在鄉(xiāng)下,媽媽要去那里陪奶奶說(shuō)話,奶奶給媽媽說(shuō)完話,就給我講了一個(gè)真實(shí)的'故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門鎖著,人們都走后門,這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!

          老板笑著說(shuō):“小孩不讓進(jìn),不知道十八歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢!”小孩子們也笑著說(shuō)!好像,他們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說(shuō):“買不買香煙,超好的,不好不要錢,買一根吧!”說(shuō)著說(shuō)著越不靠譜,說(shuō):“哎!要不是家里沒(méi)錢,鬼才賣呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣呢!”小孩子們聽了,抵不住誘惑,便都買了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說(shuō)老師說(shuō)過(guò):“香煙危害身體!小孩子是不能抽的!”成年男子見(jiàn)小男孩不抽,接著用花言巧語(yǔ)騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開始抽了!只見(jiàn)成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺(jué)得不對(duì)勁,身體開始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣香煙的男子逃之夭夭,但是還是被警察捉住了!男子承認(rèn)販賣的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P(yáng)了一番!

          我們不會(huì)生存,不會(huì)抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,才能成為真正的強(qiáng)者!

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