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      2. 學(xué)會生存作文

        時(shí)間:2023-07-27 15:39:28 生存 我要投稿

        學(xué)會生存作文精選【15篇】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會生存作文精選【15篇】

        學(xué)會生存作文1

          同學(xué)們,《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對的課題。

          你怎樣理解“學(xué)會生存”你會想到哪些詞?(勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、沉著、堅(jiān)持不懈??)

          閱讀書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》結(jié)合自己的所見、所聞,思考:我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險(xiǎn)呢?我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?

          請同學(xué)們交流交流吧。

          我們可能遇到的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害:

          自然災(zāi)害:洪水、雷電、地震、海嘯;

          人為傷害:受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。 應(yīng)對不同的危險(xiǎn),要采取不同的方法。

          2004年12月26日,11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時(shí),她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到,遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要發(fā)生海嘯了!”父親帶妻子女兒返回旅館,并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘,巨浪襲來,人們卻全都獲救了。

          說一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。 說清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果; 努力把事情的經(jīng)過說具體;

          說一說從中你得到的`收獲或者啟示。

          聽的同學(xué)要仔細(xì)聽,認(rèn)真想,學(xué)習(xí)別人的長處,不足之處予以指出,幫助修改。

          習(xí)作:

          寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)事情。

          習(xí)作要求:

          1、事件經(jīng)典,突出“自我保護(hù)”這一主題。

          2、把事件寫具體,注意細(xì)節(jié)描寫,做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 3、語言通順,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)自己的真實(shí)感受。 構(gòu)思:

          1、尋找寫作材料。找一找自己危險(xiǎn)經(jīng)歷,或關(guān)于自我保護(hù)的事情。 2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果。

          3、抓住主要場景,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時(shí)的情景,任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。 標(biāo)題:

          1、妙語斗“敵”(陌生人敲門)

          2、巧破“移花接木”(有人冒充接自己)

          3、反忽悠記(電話,短信欺騙)

          4、意外火花(電器短路)

          5、智甩跟蹤者(有壞人跟蹤)

          6、急救我有招(燙傷發(fā)生后)

          總結(jié):學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

        學(xué)會生存作文2

          人只有在無數(shù)的磨練下,學(xué)會生存。一個(gè)人的一生如果沒有經(jīng)受過挫折,或者挫折是別人幫助你度過的,那么你將會失去許多,就連&ldqu;神童&rdqu;也不例外。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困,他的父親身體不好,長年臥床不起,沉重的家務(wù)落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔(dān),但母親不讓,只是讓他好好學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,永康八歲時(shí),就以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。十三歲時(shí)就入了大學(xué)的校門。&ldqu;神童&rdqu;的美名也由此而生。因?yàn)樗昙o(jì)小,所以學(xué)校讓他母親來陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點(diǎn)活,這樣造成了永康的.生活自理能力非常差。他十七歲那年,考上了研究生。學(xué)校里的同學(xué)都在嘲笑他,說他自理能力那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學(xué)一個(gè)人離家出走了。一年后,他在外面受了很多的挫折和磨難,他回到家對母親說了一句話:&ldqu;媽,我學(xué)會了生存。&rdqu;

          讀了這個(gè)故事,我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明,也有&ldqu;神童&rdqu;的美稱,但由于母親對他的生活完全包辦,他不能自理。我想在他離家出走的幾個(gè)月中學(xué)會了生存,也許是他人生中最寶貴的財(cái)富!

          今天,我們學(xué)校都參加了消防演習(xí)。起先我們消防隊(duì)的叔叔給我們講了要注意火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)該怎么逃生,比如:1、初起火最易撲滅,在消防車來前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記火警電話&ldqu;119&rdqu;。3、要沉著冷靜,嚴(yán)防死守,才能在火場中安全撤退。4、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生,如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃生通道上有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          接下來我們聽到刺耳的鈴聲,大家拿著毛巾往樓下跑。后來又看了滅火演習(xí)。

          現(xiàn)在生活富裕了,父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環(huán)境下生活,孩子難免養(yǎng)成嬌貴的性格,這對于我們的成長是很不利的。我們應(yīng)該多參加活動,要知道&ldqu;社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。&rdqu;只有在不利的環(huán)境中學(xué)會生存,才能將自己煉成一塊真金。

        學(xué)會生存作文3

          什么是生存?生存是危機(jī)中的一點(diǎn)努力。當(dāng)小羊被大灰狼追趕時(shí),小羊顯然跑不掉大灰狼,卻拼命跑著活下來。只有這樣,它才能改變自己的命運(yùn)。對人也是如此。如果他們不學(xué)會生存,他們怎么能在這個(gè)社會中立足?

          生存就像“當(dāng)你遇到陌生人時(shí),不要在乎他們,做你自己的”。然而,在生活中,遇到危險(xiǎn)你會冷靜下來嗎?記得小時(shí)候,我總是喜歡玩瓶子。把這個(gè)瓶子里的水倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里很有趣。我媽媽正好相反。她總是很恐慌。她怕一個(gè)玻璃瓶碎了,碎片砸到我身上,后果不堪設(shè)想。所以媽媽看到我玩瓶子的時(shí)候,總是對我說:“藍(lán)藍(lán),別碰那些玻璃瓶!小心拿你的.手!”每當(dāng)我手癢的時(shí)候,媽媽總是粘著我像一只粘蟲有一次,突發(fā)奇想,媽媽說不要碰,說明這東西一定很好玩,媽媽不在的時(shí)候輕輕的摸了一下,不知道是怎么回事,可能是瓶口太粗糙了;可能是我用的力氣太大了……但已經(jīng)成事實(shí)了——我稚嫩的小手被割傷了,鮮血噴涌而出,這時(shí)候我嚇壞了。我該怎么辦?我該怎么辦?老媽媽知道,她會批評我,我該怎么辦?突然,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),似乎閘門要打開了。

          過了一會兒,我冷靜下來。這個(gè)時(shí)候就需要止血了,那么有什么可以止血的呢?我慢慢挪到水管邊,準(zhǔn)備打開水管止住惡血,可是一想,呃,不對!記得老師好像說過,傷口不能用干凈的水,即使水是清澈的,但會更容易感染。那么用什么?哦!對了,我從父親的口袋里拿出打火機(jī)和香煙,用打火機(jī)點(diǎn)燃了香煙。等了一會兒,我把冷煙灰倒在傷口上。過了一會兒,血止住了,所以我把煙灰吹掉,等待它慢慢愈合。

          過了一會兒,媽媽回來了。我一直把那只手藏在衣服后面,卻被媽媽的“圣眼”發(fā)現(xiàn)了這種躲藏行為,媽媽問我這是怎么回事。一看到騙局被曝光,我就告訴了媽媽。說完,我低下頭,等待暴風(fēng)雨來臨。 ”媽媽笑道:“藍(lán)藍(lán)!你長大了,學(xué)會保護(hù)自己,自己活下去。媽媽不知道煙灰可以止血!”聽了這話,我也笑了,就像老師說的?磥,知識確實(shí)可以派上用場!上課真的要認(rèn)真聽!

          這段經(jīng)歷教會了我如何生存,如何保護(hù)自己!最重要的是老師的講課讓我受益匪淺,讓我在驚慌失措的時(shí)候能夠冷靜下來,仔細(xì)想想解決辦法。只要你能在遇到困難的時(shí)候及時(shí)想到老師的教誨,把所學(xué)的運(yùn)用起來,你就會學(xué)會生存,學(xué)會機(jī)智和冷靜!

        學(xué)會生存作文4

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的`本領(lǐng)。

          有一天,我走回家,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,媽媽可能出去買菜了。我心里靈機(jī)一動,要幫媽媽干點(diǎn)兒事。

          我來到廚房,看到正好有一個(gè)洗好的茄子。我便走過去,把茄子又洗了洗,心想:這么巧。≌,我要做一個(gè)燒茄子。可是,我從來沒做過飯,不會。〗裉焓堑谝淮巫鲲,到底怎么做啊?會不會做不好啊?我很猶豫,但是,我下定決心一定要做飯。我想想曾經(jīng)在媽媽旁邊看過媽媽怎么做的,于是我照貓畫虎來試試看。

          說干就干,我把茄子放在菜板上,從刀架上取下一把刀,左手按住茄子,右手用刀“鐺鐺”地切起來菜了。但我總是掌握不好,刀也像一個(gè)頑皮的小孩在搗亂,切茄子的時(shí)候,差一點(diǎn)切到我的手。我心里想:我是第一次做飯,不用害怕,只要小心一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)就會好的。我便更加仔細(xì)、認(rèn)真地切了起來,雖然切的大小不一,不太好看,但是慢慢的也得心應(yīng)手了,越切越棒了!越來越熟練了。

          過了一會兒,切好了。我從旁邊拿起炒鍋!鞍パ!好重!”我雙手慢慢地將炒鍋舉到水池邊上,洗了洗,又放回爐子上。打開火,讓火把鍋里的水燒干。我站在一旁,看到鍋里的水在“啪啪”聲之后都蒸發(fā)了,才走上前,把火調(diào)到最小。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地倒上油,我慢慢地等油熱后,把茄子小心翼翼地倒進(jìn)鍋中。只聽“啪啪”兩聲,有好幾滴油濺到我身上,疼得我直往后跳,心想:天吶!第一次見到油這樣往外“蹦”,非把我燙傷不可,有沒有辦法呢?有了!我將鏟子輕輕地住茄子,油滴就不會再“蹦”出來了。

          我用鏟子將茄子翻了一下:因?yàn)榉疵媸炝,該正面了。我趁這個(gè)時(shí)候又撒了一點(diǎn)兒鹽。不好,茄子要糊了!我急忙關(guān)火,用鏟子把茄子鏟出來,放到盤子上,端到桌子上。我看了看表,媽媽應(yīng)該快回來了。

          晚上,媽媽品嘗過我的菜后,說兒子長大了,真好!我心想:今天,第一次動手做飯,能讓媽媽、妹妹吃的津津有味,心中好像吃了一顆糖一樣甜,美滋滋的。

          生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        學(xué)會生存作文5

          生存是生活存在簡稱,也是自然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱。通常指生命系統(tǒng)的存在和生長。只要你在生活,只要你還存在,你就在生存。下面就是小編為您收集整理的學(xué)會生存作文四百字的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘;4、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場;7、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀。瑩尳!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥]有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。“姐,我們怎么辦?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣!蔽夜首麈(zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的'手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

          “大哥,要不要去追他們?”

          “算了,算了!

          我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。

          這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險(xiǎn),更好的生存。

        學(xué)會生存作文6

          春夏秋冬。人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。呱呱落地的那一刻起。就開始了生命季節(jié)里的徘徊。開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存。就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏。盲目無目標(biāo)地被線牽著走。要為追求而生存學(xué)會生存。就要學(xué)會學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約。但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷。但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己。我們要戰(zhàn)勝脆弱上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十。虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

          《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶T庥龃箫L(fēng)而翻船,只有魯濱遜一人活著,他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人,什么也沒有。他想盡辦法,從大船上得到了許多生活用品,自己造了房子,馴養(yǎng)了許多羊,還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年,終于戰(zhàn)勝了困難,回到了英國。魯濱遜孤身一人生活了二十八年,是多么漫長啊!如果換成是我們,我們肯定非常傷心絕望,聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天,我們都非常想念,更何況是二十八年呢?

          魯濱孫不畏艱險(xiǎn),聰明能干。雖然身陷孤島,但是卻勇敢生存,樂觀生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年,靠的'是什么?靠的是活下來的堅(jiān)定信念,靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難,是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神呢!

          我覺得在魯濱孫身上,最難能可貴的地方就是他的樂觀堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)他在面對這座孤島的時(shí)候,他并不恐懼,更不會退縮,反而樂觀的面對一切困難。想想我們自己,會不會覺得自愧不如呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是一遇到困難就退縮,總依靠著父母老師,盼望著他們?yōu)槲覀兘鉀Q一切困難,鋪好一條大道?墒羌词故沁@樣,又有多少人會覺得滿足和幸福的呢?魯濱孫選擇面對困難,又用了多在的勇氣才下定了決心,只要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀這篇小說,就會領(lǐng)悟到其實(shí)許多人生哲理都蘊(yùn)含在書中。

          再回過頭來想想自己,生活中的我是那樣膽小;遇到停電的夜晚,都會嚇得鉆進(jìn)被窩;獨(dú)自一人走在沒有燈的樓道里,就如進(jìn)了鬼屋似的,兩腿直發(fā)軟;連一只小烏龜都嚇得豆大的淚水流滿雙頰

          學(xué)會生存,F(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們。卻使孩子們養(yǎng)成[衣來伸手。飯來張口的不良習(xí)慣。導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道。讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了,還有些大學(xué)生。就連微波爐也不會使用。我們這個(gè)社會不需要只有高學(xué)歷。而連人類最基本的生存都不會的人。所以。我們要學(xué)會生存。我們要做環(huán)境的主人。我們要主宰自己。

        學(xué)會生存作文7

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事。

          一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。

          走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班,放學(xué)了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過的.爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。她靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的!彼睦镆幌伦泳o張起來:怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”她急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职。”陌生人拉著她的手說道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!薄懊看稳グ职帜抢铮叶紩䦷桶职仲I包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!彼ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗吧四亲砸詾槭堑臉幼,她不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

          這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

        學(xué)會生存作文8

          在如今這個(gè)新社會,生存并不是那么簡 單,要學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)正義才可以算 是真正的生存。

          在一個(gè)驕陽似火的中午,我去買游戲片 。我到一家店鋪,看見里面有琳瑯滿目的游戲 片真叫我看得眼花繚亂;甓妨_,忍者神龜,銀 版。!這個(gè)是珍珠版。一看見這 給游戲片時(shí)我驚嘆不已這種狹小的店面竟然有 賣這個(gè),我滿面笑容地問老板:“老板,這個(gè) 片要賣多少錢?”“五十元,不討價(jià)還價(jià)。” 老板說!敖裉熨嵙耍嵙!蔽倚睦锇蛋底 喜道。忽然,一絲擔(dān)憂在我腦海里一閃而過: 雖然價(jià)格便宜,但是如果壞了怎么辦?我對老 板說:“這片是好是壞?”“當(dāng)然是好大啦。 ”老板說!拔铱梢栽囋噯幔俊薄斑@個(gè),當(dāng)然好啊。”我半信半疑的將片插入凹 槽,結(jié)果是沒問題。我信欣喜若狂特付了錢, 如利劍一般地跑回家里。

          回到家我就迫不及待地從口袋里掏出這 個(gè)游戲片,立刻開始玩。

          一分鐘,十分鐘,二十分鐘我玩的十分 興奮,時(shí)不時(shí)還拍手叫好,可是好景不長,正 當(dāng)我玩的起勁時(shí)屏幕變成了黑色的.“破東西 ,一下子就壞了。”我對這游戲機(jī)破口大罵道 。我急忙把機(jī)子送去維修,結(jié)果不是機(jī)子的問 題而是片的問題。

          我氣沖沖的走進(jìn)店里對老板吼道:“退 片”“退什么片?”老板若無其事地說。“ 退這個(gè)珍珠版的片!蔽一鹈叭傻卣f。“你 這個(gè)片又不是我這里買的.。”老板邊拿牙簽剔 牙邊說。頓時(shí),我怒發(fā)沖冠每根汗毛都豎起來 如刺猬一般,說:“好你個(gè)老板,你竟然過河 拆橋,翻臉不認(rèn)賬!澳氵@個(gè)乳臭未干的小 毛孩,也敢罵老子!崩习宄鸬蹲,做出要 砍下來的樣子,我立即嚇得魂不附體。一溜煙 跑出店面。

          我后來回家想想,不能那么便宜他,如 果我單槍匹馬與他肉搏,必頂是肉包子打狗,一去不回頭。我本想再與他理論理論,但機(jī)緣 巧合讓我碰見了民警。我眼前一亮:何不讓警 察出面解決?我一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把事情的 來龍去脈,一五一十地跟他講,民警表示會出 面解決。

          我與警察,來到那家店里,店主一見到 警察那種兇神惡煞的表情變得無影無蹤,我本 想反駁他幾句,但我看見他那副誠惶誠恐,阿 諛奉承,低三下四的寒酸相我就忍不住嘔吐。 老板連忙遞了一根煙,低聲下氣的對警察說: “民警同志,這個(gè)只是小孩子的事不要鬧大了 !薄澳悄惚仨汃R上賠償那位小朋友五十元錢 !薄皼]問題。”說完便從抽屜里拿出五十元 大鈔遞給我!耙灰蕊嬃涎?”“不用了 !背鰜砗,我謝過警察后就揚(yáng)長而去。

          這次,我終于學(xué)會了生存,學(xué)會了運(yùn)用 法律的武器,學(xué)會了在邪惡面前不畏懼,不退 縮的精神。

        學(xué)會生存作文9

          教學(xué)目的:

          1、激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。

          2、能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。

          3、激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺,并與同學(xué)互改習(xí)作。

          課時(shí)安排

          三課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一:認(rèn)識生存

          第一次和大家接觸,看你們的初步印象,我覺得你們都是聰明能干的好少年。既然你們那么聰明能干,老師出個(gè)選擇題考考你們。(出示課件)以下五種條件,你最需要什么呢?(僅選兩個(gè))

          鈔票——美元 歐元 人民幣

          知識——天文 地理 醫(yī)學(xué) 化工 哲學(xué)

          身體——強(qiáng)健的體魄 不怕風(fēng)雨 不怕勞苦

          心情——愉快的 堅(jiān)強(qiáng)的

          工具——各種勞動用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)

          學(xué)生挑選 A B C D

          說說你的理由

          我們再討論一下:如果遇到這樣的情況,你會選擇什么?

          1、 在大學(xué)校園

          2、 在理想的工作中

          3、 在正常的生活中

          4、 在與朋友交往中

          5、 在最危險(xiǎn)的情況下(荒島 地震廢墟中等)

          老師沒有必要為你們創(chuàng)設(shè)各種假如,也沒有必要為你們提供各種選擇,危險(xiǎn)和災(zāi)難和在各種各樣的,真正面對時(shí),你還需要的不只是這些,討論一下,你還需要什么來面對危險(xiǎn)呢?

          學(xué)生討論交流:——————堅(jiān)強(qiáng)的毅力 堅(jiān)持就是勝利

          靈活的頭腦 只要思想不放松,辦法總比困難多

          必勝的信心 我行 我能行

          ———————————— 板書:學(xué)會生存

          二、面對危險(xiǎn):

          1、出示自然災(zāi)害出現(xiàn)的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什么?

          學(xué)生討論————可以說災(zāi)難的可怕 可以說自己的表現(xiàn) 可以說別人的表現(xiàn)等等,目的在于讓學(xué)生通過交流認(rèn)識危險(xiǎn)出來時(shí)的場景。

          2、范圍縮小,在我們生活的周圍和成長的過程中,除了自然災(zāi)害,還有哪些意想不到的危險(xiǎn)呢?如:有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。

          現(xiàn)在假定自己遇到了某一種災(zāi)難或危險(xiǎn),你會怎么做呢?

          學(xué)生討論 交流

          剛才有同學(xué)說的'很好,你能把自己想寫的內(nèi)容確定一個(gè)題目嗎?可以發(fā)揮想象,也可以根據(jù)回憶

          老師發(fā)張紙給你們,根據(jù)提示把自己的作文題目寫出來,好吧!把自己放在危險(xiǎn)中去吧!我們的目標(biāo)是:戰(zhàn)勝危險(xiǎn) 保護(hù)自己。

          檢查 交流 學(xué)生所寫的題目

          三:勵(lì)志交流:

          思想有多遠(yuǎn),我們就能寫多遠(yuǎn)。大家的思維可以更廣闊,更豐富,沒有奧特曼,一切靠自己,把自己的想寫的接著想,接著寫,好

          老師送你們一句話:生活中沒有失望,永遠(yuǎn)只有希望。

        學(xué)會生存作文10

          臺風(fēng),地震,洪水……這些災(zāi)難,隨時(shí)都會奪走我們年輕的生命。在我們?nèi)祟愔,一定會有一些危險(xiǎn)的事情在我們身邊發(fā)生。比如:搶劫,交通安全,綁架……這些危險(xiǎn),我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地預(yù)防。有一次可怕的危險(xiǎn),就突然發(fā)生在我身上了:有一個(gè)偽裝成“老婆婆”的人,要接我回家。

          三年級的星期五的一個(gè)下午。我在校門口等爸爸。因?yàn)榘职终f今天要帶我出去玩。等了一會兒,爸爸還是沒有來。突然,出現(xiàn)了一位“老婆婆”。頭發(fā)有點(diǎn)白,個(gè)子有點(diǎn)高,不過不駝背,看起來很慈祥。她說:“小妹妹,你在這等了你爸爸很久了嗎?”我說:“是的,你是怎么知道的呢?”“因?yàn)槲沂悄惆职纸衼淼难!你爸爸叫我接你回家,因(yàn)榻裉煊惺虑,沒空接你回家!蔽野胄虐胍桑骸翱晌也⒉徽J(rèn)識你,。所以我不必要你接我回家!彼悬c(diǎn)急了:“你不知道我是你的鄰居嗎!我是張奶奶,還記得嗎?”“可是你的樣子為什么變了?”“哎呀,人老了,當(dāng)然有所變化!彼隙ú皇菑埬棠,因?yàn)閺埬棠糖皫滋彀嶙吡恕?/p>

          至于她是怎么知道我的鄰居是張奶奶我就不清楚了。而且爸爸說今天一定有空,之前也告訴我最近的騙子很多,不要小心上當(dāng)了,還說如果爸爸沒空,不會叫別人去接你,你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是騙子嗎?我試探一下。我說:“張奶奶,我爸爸沒告訴過你,要你和我老師見面嗎?”“老婆婆”思考了一會兒,說:“是啊是啊,你爸爸有說過。你不說我還忘了!”沒錯(cuò),這次她決定是一個(gè)騙子,要怎么辦呢!不要慌張,要冷靜。

          對了,有辦法了!“既然你記起來了,那就去辦公室找我老師吧,我爸爸雖然沒有去,但你也可以代替我爸爸去啊,我爸爸肯定有跟老師說過,沒空會找你的'。而且我老師是我爸爸的鄰居,家里都挺近的!袄掀牌拧庇行┻t鈍,說:“是…是是嗎?”我急了:“是啊,趕快走啦!我先給你帶路啊。老師!老師!我爸爸叫一個(gè)奶奶來與你談?wù)摾玻 焙巴,那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得無影無蹤。我的心終于平靜下來了。爸爸也終于來了,接我回家了。

          通過這件事情,我告誡人們:當(dāng)我們遇到類似這種偽裝成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的鄰居”等等,不要慌張,要冷靜,要慎重考慮,不要輕易上當(dāng),你可以先問一問虛假的事情看這些人有沒有亂承認(rèn),這時(shí)候,你要注意了,如果在學(xué)校,你可以以老師的借口來對付這些虛有的騙子。

        學(xué)會生存作文11

          大家知道“生存”和“生活”的區(qū)別嗎?“生活”,帶有點(diǎn)兒享受的意味。在家里豐衣足食便叫生活,多容易啊!“生存”,在危急時(shí)刻,你只能靠自己拼搏克服,便叫生存,多困難啊!但是盡管如此,我們終究還是要學(xué)會生存,不然將來靠誰?而“學(xué)會”是通往成功生存的唯一道路。

          而我,是通過那件事學(xué)會生存的……

          那個(gè)寒假,有一天,我在家悠然自得的看書。突然我想起了什么,猛地一看表——呀,都快12點(diǎn)了!我發(fā)愁爸媽怎么還沒下班呢,正想著,電話冷不丁的響了起來。我接起它,里面?zhèn)鱽砀改傅穆曇!皟鹤樱覀児窘裉煊屑笔,一時(shí)半會兒回不來了。午飯你自己想想辦法吧……”

          我一聽,愣住了。什么?要我自己想辦法,那意思就是讓我自己做飯嘍!但我哪會做飯啊?可是,不做飯就沒有飯吃,就要餓肚子啊。我意識到我這會兒必須當(dāng)一次大廚了。沒辦法,我只能打開冰箱,從里面拿出了一把青菜,一個(gè)雞蛋和一些肉,把他們仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,然后準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子炒起來。對哦,我應(yīng)該先煮飯的。我趕緊淘好米,下鍋煮。做頓飯真不容易……幸好下米我還是會的.。生存在這復(fù)雜的世界,生存自然不是這么容易學(xué)會的。

          而炒菜就沒有煮飯那么一帆風(fēng)順了。簡直可以用慘不忍睹來形容。攤雞蛋還好,可炒青菜時(shí)就沒有了那般傲氣。我先把油倒在鍋里熱好,然后毫無防備地將那一把剛洗好的沾滿水的青菜,倒進(jìn)鍋里。結(jié)果就是——唰的一聲,我被嚇得閃到了三米外,真是心臟都要被嚇出來。等我緩過神重新回到鍋邊時(shí)。底層的青菜早已背上了一層罪惡的黑。

          炒肉也不例外,我本想做一道炒肉,可我沒料到這肉片居然如此快熟?上Я,我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。沒事,湊合吃吧……我總感覺缺點(diǎn)顏色,于是又把肉倒回鍋里。加入了一些姜這下看上去好多了。我盛出來之后,突然想起來一件重大的事——忘放鹽了。這下足可以給這盤菜起個(gè)新的名字了——名副其實(shí)的“回鍋肉”。

          我坐在餐桌旁,看著面前這幾盤黑暗料理,不僅哭笑不得!翱蕖钡氖俏易阕阗M(fèi)了兩個(gè)小時(shí),花了九牛二虎之力才做好這“簡簡單單”三盤菜;“笑”的是我做出了一頓像模像樣的午飯。只要勤加練習(xí),一定會跟媽媽做的差不多。雖然這頓飯并不很好吃,但我卻吃得津津有味,因?yàn)槲叶昧俗鲆活D飯有多辛苦。更重要的是,我靠自己,學(xué)會了一道必要的生存本領(lǐng)!

        學(xué)會生存作文12

          瞅到“學(xué)會生存”這多少個(gè)字眼,我尋思了許久。生存,就是活著就是存在。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標(biāo)題讓我想到了前幾地在電視上無意中望到的一個(gè)故事。

          那是一天下戰(zhàn)書置學(xué)后,一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著,突然聞聲一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她仰頭一看,一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前。“嗯,抬學(xué)了!彼S心應(yīng)了一句!拔沂悄惆职值墓彩,你不意識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說。她低頭看了看他,心面在回想那些曾見過的爸爸的共事,“我這有幾粒賴吃的糖給你吃!闭f完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這集體沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人仍是……。她眉頭一皺;計(jì)上心來問說:“叔叔,你也是開車的嗎?我爸爸昔天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車沒往了,鳴我來交你”。說完陌生人剝了一粒糖,想去她嘴里塞!笆菈娜,我爸爸基本不是開車的!彼幌伦虞p松訖來,口想:“怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件,昨天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖確定有答題,決不能吃。”“我是不吃糖的,豈非我爸爸沒跟你說過嗎?”她情急生智地說,“噢,我記了。”陌生人無奈地把糖放入袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职!彼氖终f談。她慢悠悠地走著,大腦卻在高快運(yùn)行著,平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過她良多自救自護(hù)的方式,純志上也有美多這方面的文章。對了,有措施了!懊看稳グ职帜抢,我皆會助爸爸購包煙的.,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!彼ξ貙δ吧苏f,“這好吧,要鈍點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲哉J(rèn)為是的樣子,小女孩不禁暗暗在笑:你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店,這時(shí),她指著遙處迎面而來的男子叫講:“爸爸,你怎么歸來了?我們剛要去找你。”一旁的陌生人一下子緩和伏來,牢牢拉著的手也忽然松啟了。小母孩啼著對陌生人說:“叔叔,爸爸回來了,我們從前吧!”“不、不,我有當(dāng)時(shí)走了!敝灰娝炭植话驳卣f路,而后往后點(diǎn)跑去,一眨眼就不見了蹤跡。

          這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品,該逢睹壞我時(shí),要堅(jiān)持沉著,準(zhǔn)確應(yīng)用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護(hù)的目標(biāo)。

          教會從爾維護(hù)是一件如許主要的事啊!它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。

        學(xué)會生存作文13

          春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的各種徘徊,開始了生活路上的艱難生存。人的生命要有水和空氣孕育滋養(yǎng),但只有水和空氣保持著生命,這不是真正的生存,是“植物式”的生存!因?yàn)樯嬖谶@個(gè)復(fù)雜的社會中,單靠原始的生存技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)需要很多的智慧!

          讀四年級的時(shí)候,我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。

          那天下午放學(xué),我等不到爸爸來接我,就自己走回家,走在回家的路上,我買了一塊西瓜邊走邊吃,總覺得背后有人跟著我,我猛地轉(zhuǎn)身,后面有一個(gè)長得賊頭賊腦的`年輕人,正一臉狡黠地看著我,我心跳加速,難道我遇上壞人了?

          于是我加快了腳步!突然,他從我身后躥上來,手上拿著一根棒棒糖,還露出“親切”的笑臉,他蹲下來對我說:“小妹妹,要不要糖果?叔叔這里有,來,給你!”我腦子里突然閃出三個(gè)字:人販子!我心跳加速,但鎮(zhèn)定地說:“謝謝叔叔,我不想要!”說完我轉(zhuǎn)身就要走。

          這時(shí),這個(gè)叔叔拉著我的手,說:“其實(shí)我是來接你回家的,你爸爸今天有事,叫我來接你!”哼,果然是個(gè)人販子,我靈機(jī)一動,說:“你說我爸爸的秘書嗎?”他突然有點(diǎn)愣住,但馬上堆出一臉笑,說:“是是是,我就是你爸爸的秘書,快跟我走吧!”我繼續(xù)說:“我家住在峽山廣祥路,你認(rèn)識嗎?”只見他狡黠地笑瞇了臉,就像獵物要到手的樣子,說:“我當(dāng)然認(rèn)識啦!走,快回家吧!”

          這下子,我已經(jīng)肯定他是個(gè)人販子了,我爸爸做小生意的,哪有什么秘書?我家也不住在廣祥路,哼,想拐跑我,沒那么容易!我得想辦法順利脫身!于是,我靈機(jī)一動,說:“好,但是我剛剛買西瓜的時(shí)候把我的水杯忘在那里了,你跟我一起去拿一下!”說完我轉(zhuǎn)身就走,那個(gè)人販子也只能跟上來。到了西瓜攤,我馬上跑進(jìn)店里,指著那個(gè)人,大聲叫嚷:“救命!這個(gè)人是人販子,要拐騙我!”這個(gè)人販子一聽,拐頭就要跑,周圍的人馬上追上去,人多勢眾,一下子就把他抓住了,有人報(bào)了警,警察到后了解情況后就把他帶走了,我總算脫險(xiǎn)了!周圍的觀眾直夸我聰明!

          在生活中,在我們的成長路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,有可能有荊棘,有坎坷,有懸崖,還可能有險(xiǎn)灘……我們要隨時(shí)作好準(zhǔn)備,學(xué)會在各種險(xiǎn)境中生存!

        學(xué)會生存作文14

          現(xiàn)在中國很多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己

          一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹稍冬我們伴著一絲寂靜進(jìn)進(jìn)夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝饪赐簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴?走廊,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清四周的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險(xiǎn)?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

          到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn):一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

          三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。

          四、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)停止心,順繩滑下。五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

          實(shí)在火災(zāi)還有很多逃生術(shù),如:1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2.火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的盡不使用電梯。3.在主要逃生道上若有很多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          學(xué)會生存,現(xiàn)在中國很多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個(gè)社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

        學(xué)會生存作文15

          度過了寒冷的冬天,春姑娘踏著輕快的步伐,哼著優(yōu)美的小曲來到了我們的城市,使百花們朵朵齊放,一片欣欣向榮。

          我看著這美麗的景色,不禁回想起去年春天那驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

          記得那也是個(gè)風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨,我自己去納思書院讀書,還結(jié)識了一個(gè)好朋友,叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒,我們和住在我隔壁的好友湯xx一起回家,一路上有說有笑,好不快活。

          就這樣走著,趣事都快講完了,我望了眼湯xx,只有他的事情一件還沒說呢,但只見他一臉嚴(yán)肅,并且時(shí)不時(shí)往身后看去,仔細(xì)一看還有汗。我問:“湯xx,你怎么了?”他說:“你們看身后那個(gè)穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的男子!蔽液屯粜駯|都往后看,只見銀行的石柱后面,跟湯xx說的一樣的可疑男子正看著我們!八赡苤皇窃诳磩e人。”汪旭東說!安豢赡,我之前一直在看,那個(gè)男的.從我們從書院出來就一直跟著!睖玿x說:“陳賦源,你在干嘛?”我把書包放在地上,正在搗什么東西,我掏出了3塊錢,說:“試探一下不就知道了。”我們都不約而同地想到了一個(gè)辦法,乘公交車。我們馬上上了76路公交車,跟湯xx想的一樣,那個(gè)男子見勢,也進(jìn)了公交車。汪旭東非常緊張:“怎么辦呀?好像那男的盯上我們了!蹦菚r(shí)候我才五年級,自然也很緊張。湯xx說:“現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷,不如想想辦法呀!”“可是又什么辦法呀?”汪旭東頭上都冒了不少的汗!坝辛耍 蔽艺f,“到菜市場里甩掉他。”“好辦法!”

          我們下了車,那個(gè)男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來,我們越來越緊張,湯xx干脆用小跑了。終于到了菜市場,我們數(shù)一二三,跑!我們每個(gè)人奔向了不同的方向,那男的見勢不妙,趕緊拿住帽子往下翻,之后也跑了起來?此肿銦o措,最后選擇了追汪旭東,我們繞來繞去,足足饒了六圈多,汪旭東更累,他又要左右拐來拐去,又要提防風(fēng)衣男子,有一眼眼看就要追上來了,一個(gè)買菜的人擠了一下,讓汪旭東逃過了。終于,經(jīng)過他的努力,把那個(gè)男的給甩在了后面。我們在門口見面,還沒來得及傳奇,沒命的跑到了小河佳苑,乘了電梯又跑下來,再到隔壁樓又乘電梯到6樓,用腳跑到11樓,這才放心。我們躺在過道上,也不管臟不臟了,只是大口地喘氣,才知道每個(gè)人的背上都是冷汗。我們終于甩掉他了,那我回世紀(jì)家園區(qū)了!鞍莅!蓖粜駯|對我們說!翱蓜e又被盯上啊!”我和湯xx笑了笑,回到了家中。

          經(jīng)歷了這件事,我明白了:遇到困難,不應(yīng)該慌亂,要鎮(zhèn)定,想辦法,才能熬過黑暗,迎來光明。

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