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      2. 學(xué)會生存作文

        時間:2023-06-17 15:58:28 生存 我要投稿

        學(xué)會生存作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會生存作文,歡迎大家分享。

        學(xué)會生存作文(集合15篇)

        學(xué)會生存作文1

          “學(xué)會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識,雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇,但是我們要自我保護(hù)。《智慧之花》這篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。

          有天放學(xué),五年級的小女孩瑪利亞往家走,看見五個男孩相繼倒了下去,她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個男孩觸倒在地,她剛剛想伸手把電線拉走時,突然意識到不能這樣,如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒,她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識,知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體,就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住,再是一拉,他們得救了。還有一個故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生,她和幾個伙伴一起去買冰棍吃,那天晚上,她覺得自己肚子疼,瀉了好幾回,第二天得知,那幾個吃了冰棍的同學(xué)也是這樣,江雪去找那位賣冰棍的.阿姨理論,江雪和阿姨吵了起來,阿姨見幾個同學(xué)來了,就把江雪轟走了,江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害,就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去,經(jīng)過檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌,經(jīng)過工作人員的檢驗(yàn),證據(jù)確鑿,那位阿姨低下了頭。

          在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們,我要提高自我保護(hù)意識,要學(xué)會生存,面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,要將愛心,勇氣和智慧融于一身,呵護(hù)嬌嫩的生命之花,成為一個真正的強(qiáng)者!

        學(xué)會生存作文2

          《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說,由英邦小說家迪福創(chuàng)息。讀完了這部書后,令我感慨萬千。

          這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險,在19歲的`一天,他隨著一個敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順,途中舟果觸礁,船身決裂,大水如猛獸涌入船倉,除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的一個荒島上,剛強(qiáng)地生活了28年,才得未分開荒島。幾乎令己難以相信,魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧,在荒島上生涯了28年。

          在感嘆魯濱遜的共時,我回想了本人,一件件舊事不禁涌上口頭。

          一地,我干完功課,只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學(xué)我騎從走車,我急不可待地跟著爸爸去到院子面,啟初學(xué)習(xí)。

          我臥上了自行車,爸爸一手扶住龍頭,一手抓穩(wěn)后座,然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了,這是我第一次體驗(yàn)到腳不沾地而去前行的感覺,這無信是最開心的。有了首次的體驗(yàn),我開始了新的嘗試,緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調(diào),越來越鈍,他有點(diǎn)撐不住了,想勞動片刻,走時還再三吩咐我不要撞自行車。可在惡奇心的驅(qū)使下,我想單獨(dú)嘗試騎車是什么感到。于是,我即騎上自行車,而后用扶住墻壁,騎著自行車一點(diǎn)點(diǎn)地返前滑行。可能途中車胎擊澀了,自行車橫倒在地,我也被它壓住了,不禁失聲大泣。爸爸聽到后,立刻將我抱了伏來,從那當(dāng)前,我始終沒有碰功自行車。

          昨天回想從前畢竟沒了什么答題?我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣,所以最后一事無成。讀完了這部書后,爾深蒙啟示,又開端了教車的征程。

          《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧!

        學(xué)會生存作文3

          對于一個人來說,學(xué)會如何生存在這社會、融入這個社會是一件至關(guān)重要的事情。

          從年幼到成人,我們不變的一件事情就是生存在這個世界上,無論是小時候的我們在家人的幫助下還是長大后的獨(dú)自面對,我們都是普通人,往往不甘于普通卻又不得不接受自己的普通,我們往往不能一意孤行、特立獨(dú)行的生活著,在不能融入大社會環(huán)境中,就猶如生存法則一般,適者生存,不適者淘汰,在這個任何事情都需要抱團(tuán)取暖的社會,很難自己一個人去辦成一件有意義的事情,學(xué)會生存也就是學(xué)會融入,卸掉身上的裝甲去更好的同身邊人交流,信息交換,得到同等價值的信息去最大化,去創(chuàng)造價值。

          一個人的認(rèn)知是有限,但無數(shù)人加起來的認(rèn)知便是無限的,每個人的經(jīng)歷,每個人成長的環(huán)境,每個人所接觸的不同人,都是一個不同的圈子,不同的環(huán)境,只有學(xué)會融入,學(xué)會放下,學(xué)會低調(diào),學(xué)會虛心,才能融入從而生存在社會上每一個圈子中,生存是一門學(xué)校教導(dǎo)不能,父母傳達(dá)不了的課程,需要我們切身體會,獨(dú)自思考,這是一場強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的.博弈,是生存或者淘汰間的博弈,是與每個人劃分階層的博弈,是的,社會在倡導(dǎo)人人平等,但往往生存能力的劃分,會把人群細(xì)分成好多個網(wǎng)格,雄鷹不可能與兔子嬉戲,每個圈子都有每個圈子的快樂和融入條件,學(xué)會生存,可以讓自己閱歷和見識變得豐富,學(xué)會生存,這是成長和存在的必修課。

          生存就像一把懸掛在屋檐的刀,你足夠努力,認(rèn)識的足夠清晰,便能擁有自己想要的,摒棄自己不要的,生存在這個世界,技能是一項(xiàng)最基本的生存能力,但往往高質(zhì)量的融入人群,獲得資源,才是生存的最強(qiáng)之道。

        學(xué)會生存作文4

          在我們的身邊,“潛伏”著許多危險。放學(xué)路上被人跟蹤;在家寫作業(yè)陌生人來敲門;身邊的電線在漏電……愈來愈多的危險威脅著我們的安全。只有我們學(xué)會保護(hù)自己,才能夠更好滴生存。

          有一次,我去參加一個課外輔導(dǎo)試聽班,來到電梯廳乘電梯。我走進(jìn)其中的一部電梯,按了按鍵,電梯啟動了。我只感覺電梯愈來愈快,漸漸的很快了,我心頭不由得一緊:電梯是不是壞了?我該怎么辦?它會不會墜梯呢?我覺得我的心跳聲聽的很清楚。我忽然想起一本有政府發(fā)放的書,上邊有對電梯故障的介紹。我想這上面的介紹,飛快的摁了電梯上的所有樓層,果真電梯在最近的一個樓層停下了,真是虛驚一場!

          走出電梯,我爬樓回到了一層,將情況報告給了一層的工作人員,其曰:“汝聰明,知在此時告知吾,謝謝!”我聽了心里非常非常高興。

          我想,如果我們都能夠?qū)W會保護(hù)自己,新聞上的“xxx兒童死亡”的消息一定一定會減少不少,祖國的花朵不會就此夭折,一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

          這件事,讓我至今記憶猶新,一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識,何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個年頭,卻連這8歲女孩的.一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

          想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

          堅(jiān)強(qiáng)起來吧,新一代的中國少年,學(xué)會生存,刻不容緩。

        學(xué)會生存作文5

          《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的代表作,從小到大,我讀了幾遍,每次都有不同的感受,但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是:學(xué)會生存。

          《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個永不疲倦,永不安生的行動者,他遭遇風(fēng)暴流落以荒島后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財富,完成任務(wù)了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

          魯濱遜一個人能夠在荒島上活下來,靠的是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。和他相比我很慚愧,在生活中,我沒有主見,沒有膽量。只會對父母言聽計從,離開了父母就像沒有了翅膀的小鳥,完全不能生活。遇到困難不會勇敢地克服它,只會退縮。如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一個置身荒島之上時,我不可能那樣積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力,我不會了那樣勇敢地站出來,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能。父母和展示了學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路,在這條平坦的大道上,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻感覺不到幸福。其實(shí),我根本沒有咀嚼過生活中的'苦澀,我是幸福的。然而,幸福中我根本就沒有意識到吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受社會的關(guān)愛是一種莫大的快樂。

          一本好書能拯救一個人。《魯濱遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)的精神,我要魯濱遜一樣,無論遇到什么困難都要勇敢面對,學(xué)會生活,學(xué)會獨(dú)立自由,用自己的智慧和毅力去創(chuàng)建,去開拓,為了學(xué)校,為了父母,更為了自己。

        學(xué)會生存作文6

          感動的歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母小學(xué)會生存

          早晨的太陽,像牛車的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開了輕紗似的'薄霧。學(xué)會生存

          暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

          下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生

          盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。一天,一場大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷,選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……

          星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

        學(xué)會生存作文7

          “生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會生存。

          我讀過這樣一個故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?

          “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險的時候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓(xùn)。

          20xx年暑假,我們的.少年宮管樂團(tuán)要去香港演出,家長不能陪同。出發(fā)前,我覺得一個人在外,不會有什么危險,沒有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡單:因?yàn)樘鞖馓珶崃,每天都要換洗衣服,對于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。

          獨(dú)立生存并不簡單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會經(jīng)歷更多的磨難,才不會被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。

        學(xué)會生存作文8

          學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對我們說:“我們來一次火災(zāi)演習(xí)”。

          突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時警報聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個濕毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌!怎么辦呢?要是沒人的話,我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個空隙,準(zhǔn)備向前跑時,卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!

          如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的'狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。

          這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說的要有集體意識,不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

          我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場。所有人都松了一口氣;鹁萘(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會了我們在火警發(fā)生時如何生存,如何相互幫助。

          學(xué)會生存,要求我們有良好的體質(zhì),也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。

        學(xué)會生存作文9

          我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞,也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些,我不禁要問,這些孩子連基本的生活技能都無法掌握,那他們長大了能獨(dú)立在社會中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會生存。

          學(xué)會生存,首先要學(xué)會獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能,在以后的`成長中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

          學(xué)會生存,更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長,這樣才能立足于社會,開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長大以后無法立足于社會獨(dú)立生存的時候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理!

          鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會生活的更加精彩。

        學(xué)會生存作文10

          世間萬物都在為了生存而努力,如何才能在這個競爭日益激烈的環(huán)境中生存下來,如何才能更好的生存,似乎都是人們一直在追求的話題。學(xué)會生存也是我們必須要做的一件重要的事情。適者生存,不適者則淘汰,這句話也是在一直在告誡著我們,要生存就必須要適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境,所以我們要學(xué)會生存。

          如今,現(xiàn)在高科技發(fā)展越來越迅猛,人們的生活節(jié)奏也越來越快,也越來越緊張。那么,在日益競爭激烈的環(huán)境中我們要怎么很好的生存下來呢?我們不能坐以待斃,等著這日益發(fā)達(dá)的.社會淘汰。我們要為自己生存在這社會中創(chuàng)造出價值。

          學(xué)會生存,我們需要為自己增加更多的知識,所以我們在閑暇之時,一定要多了解當(dāng)今的社會現(xiàn)狀,多閱讀有益的文章,增加見識的廣度,俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,但是有了知識還不能就很好的生存在競爭激烈的環(huán)境中。要生存,除了知識,還需為自己增加一技之長。我們可以在生活或?qū)W習(xí)之余,參加一些自己感興趣的技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)今社會需要的是有知識和有技術(shù)的人才,需要的是懂得操作的人才。學(xué)會生存,除了以上兩個方面,還有一個重要的方面就是要學(xué)會做人,懂得尊重,講文明禮貌的人才能得到他人的賞識。

          我們?nèi)巳硕忌嬖谶@個激烈的環(huán)境中,要想為自己的生存打點(diǎn)好,就要為自己增加點(diǎn)實(shí)力,只有提高自己的實(shí)力才能很好的生存。因此,學(xué)會生存,學(xué)會生存的方式,是我們大家值得思考和去做的重要事情。

        學(xué)會生存作文11

          生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己獨(dú)自在家的時候,讓我意識到了保障生命安全的重要。

          那次正是一個夏天,我爸爸和媽媽去我大奶家了。我姥姥和姥爺恰好看望我太老爺去了。家里就只剩下我這個“小魔頭”了。于是,這個小家就成了“魔王”的天下了!

          “哼,平時全管著我,不許這,不許那!……”

          這回我到處施展“惡法”:把枕巾從枕頭上扔到地上,把臟兮兮的垃圾桶踢翻,萬惡的垃圾從它肚子里滾出,散發(fā)出一陣陣惡臭。我不禁忍不住深吸了一口氣,然后用厭惡的眼光瞥了一下那些惡心的垃圾。我的“惡法”又開始變得強(qiáng)大起來。接著,我要……

          咦?這是什么東西?我走上前去,想看個清楚明白。哦!原來是一把電蚊子拍,F(xiàn)在正是夏季,夏季都有許多蚊子出沒,所以這個電蚊子拍是現(xiàn)在最流行實(shí)用的。但是可怕的'是我居然對這個可怕的東西產(chǎn)生了好奇心。一個大膽的想法突然回蕩在我的心里:我居然要把手指頭放在電蚊子拍上,想試一下被電的滋味是好受還是難受!但是我突然猶豫了起來:要萬一疼了怎么辦?甚至要是弄不好有可能要?dú)w位了!但是最后,我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼,我把手指頭放在電蚊子拍上,使勁按了一下按鈕……

          “嗷……!”我慌忙把手指頭從還正在放電的電蚊子拍上抽了回來。我只看到我的手指頭又紫又腫,又疼又癢!

          ……那滋味,真是終身難忘!

          從這件事中我終于領(lǐng)悟了:難怪家長老師會羅羅嗦、念念碎,果真水火無情,電是老虎啊……在生活中有時候會有危險,一定要學(xué)會好好保護(hù)自己。

        學(xué)會生存作文12

          在生活中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)可以幫助你擺脫困境。因此,我們必須要學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng)。這讓我不由得想起了一件事。

          我上一年級時,有一天我們一家人吃過晚飯后,媽媽就去門口洗衣服了,忽然下起了雨,這場雨早就有了預(yù)兆。從早上開始,天邊就陰沉沉的刮起了大風(fēng),下午四點(diǎn)時,天如同傍晚般黑了下來。看到雨水打濕的地面,媽媽端著盆子走到了屋里,I叫我?guī)退淹饷娴臇|西拿進(jìn)屋里,我走出門看到路燈微弱的亮光斜斜的照在那堆東西上。我剛準(zhǔn)備伸手拿東西,就覺得有個人把我抱了起來,我扭頭一看只見他穿了一身清潔工的衣服,因?yàn)槁窡籼挡]有看清那個人的'相貌。他笑著對我說:’叔叔帶你去抓鳥‘我仔細(xì)一想,晚上太暗了即使有鳥也看不到,便覺得這個人是個壞人,我越想越害怕,還怕他把我抓走了再也見不到家人了。我本想大喊一聲,可那條小路上卻連個人影都沒,而且我記著媽媽對我說過遇到危險一定不要大喊大叫,有可能會沒了性命。要想辦法逃脫,可是我太著急了,想不出任何辦法。就在馬上拐彎的時候,媽媽忽然出現(xiàn)了,可能是她覺得拿個東西不至于用這么長的時間,所以出來看看,看到媽媽是我開心的叫了聲媽媽,那個人是乎看到了媽媽就趕緊把我放下,慌慌張張像箭一般地逃走了。

          通過這件事,我明白了我們必須要具備自我保護(hù)的意識,才能在危險降臨的時候保全自己的生命?刹荒芟裎乙粯記]有辦法,要不是媽媽出來了,我恐怕也不會逃脫了。所以我們一定要具備自我保護(hù)的意識,才能面對各種突如其來的危險,更好地生存。

        學(xué)會生存作文13

          你是否設(shè)想過有一天自己生活在一個荒無人煙的孤島上?沒有食物,沒有伙伴,周圍只有一望無際的大海,孤獨(dú)和危險時時圍繞著你,你將如何生存下去呢?去看看《魯賓遜漂流記》吧!

          《魯濱遜漂流記》是由英國著名作家丹尼爾。福笛創(chuàng)作的一本不朽的名著。本書講述了一個具有冒險精神的英國人,不聽父母阻勸,去海外歷險,不幸被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。

          他依靠自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊……并且還救助教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。經(jīng)過二十八年漫長的等待,魯濱遜把握時機(jī)回到了祖國。

          看到這本書,你一定會受益匪淺。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來,而這就是我們?nèi)祟惖纳娣▌t。也許有人說:“我永遠(yuǎn)不會處在魯濱遜的境地,我沒必要學(xué)習(xí)這種生存方式!逼鋵(shí),魯濱遜的孤島環(huán)境僅僅是把我們生活中的`困境濃縮在了一起,在我們的生活中,我們經(jīng)常會遇到黑暗、孤獨(dú)、危險、饑餓、恐懼……我們同樣需要克服困難,生存下去,尤其對我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女來說,最缺乏的就是獨(dú)立自主的生活、做事,遇到困難總是尋求父母幫助,因此,學(xué)會生存是我們面臨的最重要的任務(wù)。

          學(xué)會生存并不僅僅是開動智慧,尋找水源和食物,更重要的是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí),不管遇到什么樣的困難,都用微笑去面對吧。

        學(xué)會生存作文14

          在每個人的人生道路上,難免會遇到許許多多,你意料之外的事情。比如那些天災(zāi)人禍般的災(zāi)難。我們要學(xué)會在災(zāi)難中求生存,我們要學(xué)會自我保護(hù),這樣,才可以戰(zhàn)勝生活中的重重災(zāi)難。

          這是一個真實(shí)的故事:一個老人已經(jīng)當(dāng)外婆了,可想而知,她是多么的幸福,可是,就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博,還吸毒。正因?yàn)檫@樣,她把自己的財產(chǎn)全花完了。無奈之下,身為外婆的她做出了一個殘忍的決定——綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子,否則,就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿知道后,沒有絲毫的猶豫,立刻報了警,并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子,而綁架自己親外孫的“狼外婆”,當(dāng)然也逃不了法律的制裁。

          試想一下,如果報道中的女兒和女婿不報警的話,就會讓匪徒逍遙法外,哪怕他是自己最親的親人!我覺得報道中的女兒和女婿做得對,他們沒有絲毫的猶豫,想盡辦法就自己的兒子,這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎?

          還有一個關(guān)于生存的'故事:我正在洗著澡,洗著洗著,突然,我感到自己頭昏眼花的,待我定住神時,發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味,哦,這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開關(guān),打開窗子,,用最快的速度穿好衣服,離開浴室。不久,浴室里的煤氣味消失了,再也沒有難聞的氣味了。我想,如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施,我一定會在浴室中昏倒過去。所以,學(xué)會生存多么重要呀!

          這些故事都告訴我一個道理:學(xué)會“生存“是何等的重要,一個人,一條生命,若是我們不能學(xué)會保護(hù)它,或許它轉(zhuǎn)眼就會消失在你的眼前。所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己。只要先學(xué)會保護(hù)自己,以后才可以保護(hù)別人。

        學(xué)會生存作文15

          生存,雖然只是兩個簡簡單單的字,但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會生存,需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難,要有面對苦難的勇氣和堅(jiān)持不懈的'精神,更需要的是在處境最險的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。

          記得小時候,我很好奇公園里有什么好玩的,能讓許多的小孩去那里玩。于是,那幾天我天天想去公園玩,天天粘著爸爸帶我去,只要爸爸不帶我出去,我就嚎啕大哭,怎么也停不住……

          終于,一個星期五的下午,爸爸帶我來到了紫荊山公園,我是第一次來到公園,所以對任何東西都投以好奇的目光。走了一會這時突然向一個地方跑了過去,過了一會,就不見了人。我看不到爸爸了,就開始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時年齡小,以為爸爸不要我了,我就開始在旁邊叫:“爸爸!爸爸!你在哪。“职!爸爸!”可是怎么也找不到,我一邊喊,一邊哭出了聲。這時我想到了廣播站的工作人員,用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站,那有一個叔叔,我就跑上前問:“叔叔,你有沒有見到過我的爸爸?他剛剛還在這呢,現(xiàn)在不見了,你幫我廣播廣播吧!”工作人員問我:“孩子,你爸爸長什么樣!”我心急如焚地說:“個子很高,有胡子,穿了一身黑!

          我的回答無法讓工作人員無法知道我爸爸的具體外貌,于是工作人員打開廣播播音:現(xiàn)在說一件事情,在公園內(nèi),哪家長走失了孩子?哪家長走失了孩子?孩子為男,年齡大約6、7歲,上身藍(lán)衣。哪位家長走失了孩子,請速到廣播站來認(rèn)領(lǐng)!

          一會兒工夫,爸爸就到廣播站把我接走了,原來爸爸去上廁所了,聽到廣播以為我丟了,就急急忙忙地跑了過來。

          通過這件事情,我至少懂得了什么叫做生存,生存是我們生活中一個不可缺失的本領(lǐng)。

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