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      2. 生存作文300字

        時間:2022-10-21 10:38:41 生存 我要投稿

        實用的生存作文300字匯編7篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生存作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的生存作文300字匯編7篇

        生存作文300字 篇1

          最近,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,心情久久不能平靜,他的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中。

          有一個叫魯濱孫的英國人十分喜歡航海,有一次,他在一次航海中遇難,他的同伴都葬生魚腹,只有他漂流到一個荒蕪人煙的孤島上?梢韵胂笏龅搅硕啻蟮睦щy,沒有吃的,沒有用的,沒有穿的,也沒有住的,這是多么殘忍的現(xiàn)實。】墒囚敒I孫卻沒有放棄生的希望,他勇敢的面對現(xiàn)實,沒有吃的,他養(yǎng)牧種植;沒有住的,他建造房屋;沒有伙伴他收養(yǎng)了野人星期五……他憑他頑強的毅力,靈活的大腦,強健的體魄,勤勞的雙手,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,在荒島上生活了二十八年后,回到英國。

          我十分佩服魯賓孫的精神,應(yīng)為我缺少的正是這種精神,我平時遇到一些小困難就想著放棄,記得有一次,我在寫作業(yè)碰到一道很難的奧數(shù)題,我瀏覽了一遍,看見是奧數(shù)題,心想:這是奧數(shù)題,我肯定做不出來,到時候讓爸爸教我吧。于是我連想都沒想就寫其他作業(yè)了,F(xiàn)在讀完了《魯賓孫漂流記》我這點小困難又算什么呢?何況我連這點小困難度克服不了,以后怎么去面對更大的風(fēng)波呢?所以我下定決心要跟魯賓孫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難,樂觀向上,不畏艱難,積極動腦的精神,面對生活中的困難勇于克服。

        生存作文300字 篇2

          生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂茫阍谲嚿系戎,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。

          這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

        生存作文300字 篇3

          在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折,我們要冷靜應(yīng)對,要學(xué)會生存,我碰到過一次,那可真是有驚無險。

          那是一個星期天,爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒多久,傳來一陳開門聲,我心中頓時充滿了疑惑:不會這么早就回來了吧?會不會是壞人?如果他進來……,那……我閉上眼睛,不敢往后想了,我往門上的貓眼里一看,那不是每 天都在我家樓下的陌生人嗎,我看他也不是小區(qū)里的人,他肯定看到我爸媽走了,以為家里沒有人了,才敢來我家偷東西的,如果我就這樣赤手空拳地沖過去,后果不堪設(shè)想,那假如家里有人的話……,我想出了一個好注意,我把電視的聲音調(diào)到最大,然后粗著嗓門說:“好了,快好了!庇只謴(fù)成正常的聲音:“媽媽,我來幫你。”最后又學(xué)著弟弟說:“真好吃!”就這樣,我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說話。不一會兒開門聲沒了,一切都恢復(fù)了正常,那個小偷一定在想:怎么回事,這一家人都不是走了嗎?怎么回事呢……

          不管怎么樣,我脫離了危險,也讓我知道,遇到困難不要慌張,要冷靜,要想辦法。

        生存作文300字 篇4

          蠟燭是一個小的不起眼的東西,現(xiàn)在可能在家中再也見不到了。在原來還沒發(fā)明電燈時,蠟燭是最亮的所以受到重用,可發(fā)明電燈后,漸漸連窮人也能用上了,所以自然而然被淘汰。

          恐龍在人類之前就已經(jīng)有了,那時它們算是一方霸主了,所有比較大的陸地動物都逃不過它們的捕殺,惟有螞蟻蟑螂,這類的小生物才能存活。但隨著時間的推移和環(huán)境的變化,恐龍漸漸滅亡,但相比之下小生物雖然在不斷變形,但還是能生存下來的,像現(xiàn)在的魚蛙蟲,大的動物像是鹿馬象,它們之所以能生存是因為它們能適應(yīng)各種環(huán)境。

          恐龍不能適應(yīng)各種環(huán)境,所以被淘汰了;像魚蛙蟲,等的動物能適應(yīng)各種環(huán)境所以能生存下來了,它們?nèi)绻芾^續(xù)適應(yīng)未來的環(huán)境那它們將永遠不被淘汰直到老死;蠟燭因為跟不上時代潮流也被淘汰了,燈因為跟上了時代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣,只有適應(yīng)所在的環(huán)境,跟上時代潮流,才不會被淘汰。適者生存就是這個道理。

        生存作文300字 篇5

          現(xiàn)在是一個科技技術(shù)發(fā)達的時代,很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活,可是你們想過嗎,當(dāng)困難來臨的時候,你大喊一聲來救救我,會有人來把你背下樓而喪失自己的生命嗎,不,不會。

          生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

          魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

          當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的`欲望。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。

          我們要學(xué)會使用這種本領(lǐng),才能幸福一生。

        生存作文300字 篇6

          今天,我們X隊針對三班的明星人物戴俊豪也制定了相應(yīng)的對策,我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃,有了這位上城區(qū)的冠軍,我相信我們一定不會比三班落下太多的,我們還是有一拼之力的!

          開始比賽了,我作為第一棒,聽到老師的哨聲我就沖出了起點,雖然耳邊模模糊糊地聽到同學(xué)們的加油聲,但我心里只有一個念頭,那就是快些,更快些,我把三班的對手甩到了身后,終于到了終點!芭尽倍庞钴帒(yīng)聲入水,開始了屬于他得戰(zhàn)斗,開始的時候他還落后三班的同學(xué)一點點,可是三班的同學(xué)嗆了一口水,大好時機,杜宇軒加了一把勁,超了過去,兩個人的距離越來越遠,偏偏在這個時候,杜宇軒用力過猛,撞了一頭,于是三班的選手也抓住機會趕了上來,我們看得心都懸了起來,還好,杜宇軒略占上風(fēng),并把優(yōu)勢保持到了終點。很快就到了巔峰對決的時候,陳鑫堃和戴俊豪兩個人仿佛水中蛟龍一般,在游泳池里掀起了高潮,大家都扯著嗓子為他們兩加油,可惜的是,參加全國比賽的選手終究比上城區(qū)的選手要強,最后陳鑫堃輸了,我們比三班慢了6秒!

          我們雖然輸了比賽,但是沒有輸?shù)糁練,我們一定能夠在其他比賽中贏過三班的!

        生存作文300字 篇7

          每天放學(xué)回家,坐在整潔的沙發(fā)上,看著眼前干凈的地面,心里有一種說出的感覺,在家里我們輪流值日,打掃衛(wèi)生,我們每個人說好,都不在地上扔紙,亂扔雜物,所以我們家里經(jīng)常干干凈凈的,根本就不用打掃,又省了力氣,又舒服,還又得到了表揚。

          再看看我們校園,時常會出現(xiàn)十幾片紙,雖然每天都會有很多人打掃衛(wèi)生,但還是不干凈。

          教室里清晨總是地板上,點紙也沒有,但人越來越多,而我們的不自覺又發(fā)作了,只要有廢紙,我們都不想跑東跑西的扔垃圾,向地上扔紙是最好的辦法,第一、二節(jié)課還挺好,但后來地上就成了廢紙的海洋,而每次只有哪一組掃地時,才不會扔紙,其余的該扔的還扔,不管不顧任何感受,繼續(xù)肆虐著土地。有一次,我們組掃地,當(dāng)放上板登時,看到地板上的垃圾我們就泄氣。今天上午,美術(shù)課時,我們又不加思考地向地上亂扔紙,下午,語文老師來時,看到地上全都是紙,批評了我們,讓我們好好想想為什么這樣?

          經(jīng)過這次教訓(xùn),我們都要知道,無論是在家,還是學(xué)校、班級,都要相同對待,要互相換位思考一下,要注意周邊環(huán)境,不亂扔紙。希望大家可以保護我們賴以生存的環(huán)境,讓我們大家行動起來,保護好周圍的環(huán)境吧!

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