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【必備】生存的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的生存的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生存的作文 篇1
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始,我有許許多多的問(wèn)題:魯賓遜是誰(shuí)?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀向上,百折不回!
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣 ……
同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書(shū),我讀過(guò)以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?
生存的作文 篇2
周三,學(xué)校組織我們?nèi)⑺哪昙?jí)的同學(xué)們到生存島參加社會(huì)大課堂。天剛剛亮,操場(chǎng)上就站滿了學(xué)生,正焦急地等待著大巴車的到來(lái),終于,我們坐上了大巴車。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),有的在聊天,有的靜靜地觀賞著窗外的景色,還有的在想象著生存島的美景。
突然,“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾,我們興奮的跳下車來(lái),迅速地沖進(jìn)生存島,第一個(gè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本,當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室,就看見(jiàn)標(biāo)本室里有兩排桌子,桌子上放了許多干枯的花,因?yàn)槲蚁矚g綠色和紅色,所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的,顯得更加精神,看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。
接下來(lái)就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣,每人拿一個(gè)模具,隨后往里倒一些石灰,同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著,大概堅(jiān)持五六分鐘吧!一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現(xiàn)了,非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。
這次社會(huì)大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲,石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理:“做事只要有耐心,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。”
生存的作文 篇3
從最早開(kāi)始,便習(xí)慣了,哭泣,那是情緒發(fā)泄的一種,但卻不常有,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),這種東西真的很難學(xué)習(xí),我們不須學(xué)會(huì)面對(duì),那是一種痛苦修煉,偽裝是一種堅(jiān)硬的鎧甲,披上它,我們會(huì)有安全感,舒心。
安慰,是我后天的特長(zhǎng),我們總是安慰別人,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一切都會(huì)好起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)一些,挺過(guò)去。但是我們時(shí)常忘記自己,也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西,雖然它是我的特長(zhǎng),但是我并不了解它,奇怪。
受傷,是我學(xué)會(huì)自立,像一切動(dòng)物一樣學(xué)會(huì)自我了傷,常常帶著滿身由于爭(zhēng)斗的傷口,努力尋找下一個(gè)棲息地,慢慢的傷口愈合,很快的忘掉了疼痛,去迎接下一個(gè)心傷。
饑餓,讓我難以忍受,我不斷的尋找,一點(diǎn)可以上我肚子滿足的東西,可憐,在這種環(huán)境下,是的不到同情的,我們不需學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng),雖然我們生下來(lái)時(shí)是和平使者,卻不得不違背上帝的旨意,有時(shí),甚至傷害同類,但是大自然是殘忍的,也許,我們現(xiàn)在是朋友,也許在下一刻,我們將會(huì)成為互相撕殺敵人,生存,讓我別無(wú)選擇。
選擇,是我們重要的一刻,也許我們有了好的選擇,就會(huì)有好的以后,但是選擇的權(quán)利,大多是掌握在我們手中的,是的,我們開(kāi)始選擇,是要做天使,還是惡魔。天使,也許我們,將注定要挨餓,因?yàn)槲覀儼殉燥柕臋C(jī)會(huì)讓給了別人。惡魔,我們添飽了肚子,卻親手殺死了朝夕相處的伙伴,使我們變的殘忍。我們時(shí)常想選擇兩個(gè),既是天使,可以愛(ài)護(hù)伙伴,又是惡魔,可以添飽肚子,但是上天不會(huì)有這般優(yōu)厚,在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。
拋棄,是我們最不忍的選擇,也許它是我們最重要的東西,而我們必須拋棄,最殘忍的是,我們并不知道拋棄它是好還是壞,如果是好,我們便會(huì)慶幸的祝賀,但是我們并不是每次都可以選擇正確,但是我們卻不須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
這便是生存。
后記:
很殘忍,但是就是這樣,我們不可以讓環(huán)境適應(yīng)我們,所以我們必須去努力適應(yīng)環(huán)境,這樣才可以生存。
生存的作文 篇4
春夏秋冬,是屬于人的四季;歲月蹉跎,也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起,就開(kāi)始了在生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新一代長(zhǎng)征路上的生存,學(xué)會(huì)生存就要有所追求,所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲無(wú)目標(biāo)的被線牽著走,拉著跑,應(yīng)該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就要真正領(lǐng)悟:“跌倒了,爬起來(lái);受傷了,不哭泣,”的含義,人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坷與挫折,我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),勇往直前,決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事,雖然已經(jīng)算得上“歷史,”但現(xiàn)在一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排練舞蹈結(jié)束后,媽媽臨時(shí)有事,說(shuō)晚一會(huì)兒來(lái)接我,并再三叮囑讓我等一等,可我著急回家,所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠(yuǎn),也就五六分鐘的距離。由于大路重修,我只好繞道而行走小路,小路四周狹窄,人員流動(dòng)量也極少,環(huán)境極其安靜,安靜的讓人起雞皮疙瘩,我不由得后悔當(dāng)初的決定,但現(xiàn)在也只能硬著頭皮往前沖了,無(wú)巧不成書(shū),這時(shí),忽然有一名高個(gè)子男子不知何時(shí)出現(xiàn)在我的.面前。就是這樣,危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)是不會(huì)有任何征兆的,那名男子向前走著走著,突然猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),調(diào)頭跟著我,我通過(guò)僅有的一點(diǎn)居民樓里的燈光下看見(jiàn)了他的影子,心想可別有什么差錯(cuò),正犯著嘀咕,突然那男子開(kāi)口說(shuō)話了:“小朋友,我是你們舞蹈班搞衛(wèi)生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你給我?guī)!蔽已杆俚幕叵肓艘幌,確認(rèn)他不是搞衛(wèi)生的叔叔,就預(yù)感到事情的不妙,開(kāi)始驚慌,心里七上八下的,恨透了該死的黑。但稍作鎮(zhèn)定,猛然間想起媽媽教我的自救方法,便說(shuō):“那你跟我走吧!蹦悄凶右詾閷⒁贸眩闼尚钙饋(lái),剛走到居民樓,就看見(jiàn)有個(gè)阿姨在樓下乘涼,天不滅我,有辦法了,便三步并作兩步向她跑去,邊跑邊叫媽媽,媽媽,正當(dāng)我想對(duì)男子進(jìn)行下一步周旋時(shí),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那男子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
經(jīng)過(guò)這件事以后對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的啟發(fā),讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立生存有多么重要,也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走,如果一人在家不要給陌生人開(kāi)門,相信如果我們掌握了這些基本常識(shí),就不會(huì)讓歹徒輕易得手了。
無(wú)論何時(shí)何地,我們都要牢牢記。荷咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十,虔誠(chéng)祈禱卻不附于真正實(shí)際行動(dòng)的人,而總把機(jī)會(huì)留給那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。
生存的作文 篇5
為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的能力,玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習(xí),三年級(jí)有十二人參加。
星期一,通往原始大森林的火車開(kāi)了。第二天,車到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后,就到教師房去了。
三年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)是狐貍公主靈瓏,她對(duì)大家說(shuō):“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負(fù)責(zé)搭帳篷。小牛壯壯負(fù)責(zé)挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負(fù)責(zé)找食物。小熊明明負(fù)責(zé)劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負(fù)責(zé)早、中、晚飯。我負(fù)責(zé)給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺!
小猴茜茜三人到了森林里,兵分三路,一個(gè)找水果,一個(gè)找蔬菜,一個(gè)去釣魚(yú)。小兔白靈沒(méi)走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蘿卜,她立馬拔了出來(lái)。小猴茜茜爬到一棵蘋(píng)果樹(shù)上摘了十個(gè)大蘋(píng)果,又跳到桃子樹(shù)上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓?jiān)诤舆呩灹宋鍡l鯉魚(yú)。他們的任務(wù)順順利利地完成了。
到了晚上,大家筋疲力盡。這時(shí),一股香味兒傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚(yú)、清燉魚(yú)湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚(yú)、蘋(píng)果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后,就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜,比平時(shí)睡得都要好,因?yàn)樗麄兌祭哿恕?/p>
三天過(guò)去了,大家離開(kāi)了大森林,這次旅行他們懂了很多很多。
生存的作文 篇6
在一次無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去,不知道是視覺(jué)的疏忽,還是幻覺(jué),剛才那活生生的螞蟻就不見(jiàn)了,使我陷入深思。觀察螞蟻后的感悟
頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里,這里很大,有許多白色的東西,差點(diǎn)將我嚇倒,這里竟然有這么大的螞蟻,我觀察四周,它們?cè)谛燎诘墓ぷ。我走著走著,發(fā)現(xiàn)了比我大幾百倍的螞蟻,我猜這應(yīng)該是蟻后吧,它不停地吃螞蟻為它送上的東西,而尾部卻在不停地排卵。然后里面跟打仗似的聲音傳到我耳邊,我出去一看,一只巨大的蜜蜂向我這邊沖來(lái),許多螞蟻去阻止它,它們互相嘶咬,由于體積的優(yōu)勢(shì),如坦克般沖進(jìn)來(lái),螞蟻越來(lái)越多,它們的勇氣實(shí)在是讓人震撼,地上不知死了多少螞蟻,它們也未退縮,那只大黃蜂雖受了傷,但它也好像是勢(shì)在必得,它沖破防線進(jìn)來(lái)了,我對(duì)視著它,它的牙齒就像兩片鋼輪一般,它向我沖來(lái),它全身像披著鋼甲一般,它的牙齒剛靠近我,我突然發(fā)現(xiàn)依然還坐在那里。
我回想了一番,動(dòng)物的世界也如此的驚魂,讓人猜不透,如不體驗(yàn)絕對(duì)不能理解其中。
生存的作文 篇7
學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能,這門技能如果學(xué)不會(huì),你的生活就會(huì)很難過(guò),當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你就會(huì)不知道該怎么辦。
生命是寶貴的,不過(guò)在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時(shí)非常慌張,不知道愛(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨,小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到,因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小,水又深。
我喊了很久,終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水,沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的,守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命,還要學(xué)會(huì)生存。
生存的作文 篇8
學(xué)會(huì)生存是我們每個(gè)人必須知道的。我看了《魯濱孫漂流記》,就感受到了魯濱孫那個(gè)人的生存能力很強(qiáng)。
有一個(gè)故事就是這樣:有一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi),最頂樓的那個(gè)大學(xué)生遇難了。可那個(gè)大學(xué)生非常沉著冷靜鎮(zhèn)定,用濕毛巾捂住了臉。用顏色鮮艷的被子在窗戶那里招,過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于獲救了。
這個(gè)大學(xué)生假如不沉著冷靜,不用自己的智慧,或許可能就葬身火海了。
學(xué)會(huì)生存就要找到辦法自救,這樣才會(huì)成功。
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