我懂得了生存的小學(xué)作文
生存,是一項(xiàng)技能;生存,是一種法則;生存,是一種技巧……當(dāng)你遭遇困境,你,要如何生存?
那年夏初,我遭遇了“學(xué)習(xí)滑鐵盧”,學(xué)習(xí)成績滑到幾乎不及格。我?guī)状畏囱a(bǔ),卻如一只翅膀受了傷的小鳥,總也飛不高。當(dāng)我向爸爸傾訴我的“心有余而力不足”時(shí),他笑了笑,提議一起到郊外去散心,也許可以找到治“病”的良方。
效外風(fēng)光無限,秀麗多姿。但是,由于設(shè)施不夠完善,村民們直接把垃圾倒在路旁。道路兩旁,一邊是蝴蝶飛舞,姹紫嫣紅的花叢,一邊是臭氣熏天的垃圾堆,形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí),我突發(fā)奇想:要是把蝴蝶和蒼蠅關(guān)在兩個(gè)能透氣,有食物的小盒里,它們會(huì)怎么樣呢?說干就干,我請(qǐng)爸爸幫忙,捕捉到了一只蝴蝶與一只蒼蠅,分別放入兩個(gè)鉆了孔的塑料盒里,給蝴蝶放了鮮花,給蒼蠅放了小段香蕉皮。
太陽升起又落下。第二天的.同一時(shí)間,我打開裝有蒼蠅的小盒。還未等我反應(yīng)過來,只見一個(gè)黑影一閃而過。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫無疑問,蒼蠅飛走了!
我想:既然蒼蠅能保持旺盛的體力,那么蝴蝶一定也能存活下來,但是,當(dāng)我打開裝有蝴蝶的小盒時(shí),看見的卻是滿目瘡痍:盒壁上,盒蓋上布滿了蝴蝶的絨鱗,鮮花完好無損地放著,只不過邊緣微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上,死了。
蒼蠅飛了,蝴蝶死了,留給我的是深深的思考。當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí),不能拼命地,毫無目的地掙扎,而應(yīng)等待機(jī)會(huì),蓄勢(shì)而發(fā)。面對(duì)困境,我選擇做蒼蠅;把握機(jī)會(huì),我要學(xué)習(xí)蒼蠅;學(xué)會(huì)生存,我要成為蒼蠅!
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