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三年級(jí)游懸空寺作文300字（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)游懸空寺作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 1
我和爸爸媽媽來到了恒山的懸空寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去懸空寺懸在半山腰，我們跟著導(dǎo)游來到了懸空寺的下面，我們面前有一塊石杯，石杯上面寫著“壯觀”二字，奇怪的是“壯觀”的壯旁邊有一點(diǎn)我覺得很奇怪，導(dǎo)游說：“這是李太白也就是李白，他說懸空寺很壯觀但是比壯觀還要多一點(diǎn)，所以這個(gè)“壯觀”的壯就多了一點(diǎn)�！�
我們來到了懸空寺，上面卻沒有一滴雨水我覺得非常奇怪，導(dǎo)游說：“下雨的'時(shí)候喉嚨是不是淋不到雨水，懸空寺就處于這個(gè)地方，兩旁的山就像我們的手一樣抵擋住風(fēng)雨。懸空寺的三分之二揷在了山里，三分之一露在了外面1000多年了還依然壯觀，政府怕懸空寺倒塌就加了幾根木棍。最奇特是懸空寺里同時(shí)有孔子、老子和如來佛等等叫不出名的佛雕像。”
我雖然腳有點(diǎn)發(fā)軟，但是我懷著好奇的心情慢慢地爬了上去，參觀完這個(gè)千年奇跡。
我希望大家有機(jī)會(huì)去參觀恒山懸空寺。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 2
這個(gè)暑假的第一個(gè)星期，我和媽媽去山西的懸空寺旅游。懸空寺,故名思義是懸掛著的廟,所以,懸空寺就掛在大峽谷中。
懸空寺掛在很高的地方,我們費(fèi)了很大的勁才爬了上去。在懸空寺,我看見了整個(gè)大峽谷的景色,那真是美麗極了!藍(lán)色的天,白色的云,峽谷綠樹成蔭,小溪流淌......
懸空寺里,由于要讓這座寺廟穩(wěn)穩(wěn)地掛在懸崖上,必須體積輕,面積小,所以里面小小的,爬樓梯要慢慢的,防止掉下去。走了一圈后,終于逛完了整個(gè)懸空寺,我還想走一躺這個(gè)神奇的.寺廟,可回家的時(shí)間到了,我戀戀不舍的走上了車,回頭望了一眼懸空寺,心想:我以后一定會(huì)再來懸空寺的!
三年級(jí)游懸空寺作文300字 3
出了渾源縣城，約五公里，我們來到了金龍峽谷。這里的景色十分迷人，不知不覺中已來到懸空寺下。
抬頭仰望懸空寺，支撐它的是幾十根碗口粗的木樁，嵌入赤色崖壁之中。所以有人用“懸空寺，半透空，三根馬尾空中吊”來形容它的奇險(xiǎn)，真是再貼切不過了。
由于懸空寺的建筑設(shè)計(jì)因地制宜，充分利用峭壁的自然狀態(tài)布置和建造寺廟個(gè)部分，將一般寺廟的平面建筑布局，形制等建造在立體的.空間中，從而使得構(gòu)思布局獨(dú)特而妙不可言。游覽懸空寺，給人以錯(cuò)綜而不凌亂，交匯而不失嚴(yán)謹(jǐn)，似虛而實(shí)，似危而安，實(shí)中生巧，危里見俏，讓人無不為古人奇妙大膽的構(gòu)思而驚嘆。
清代詩(shī)人鄧克劭曾在詠誦懸空寺的詩(shī)中寫道：
石屏千仞立，古寺半空懸。
凈土絕塵境，岑樓綴遠(yuǎn)天。
一灣巖畔月，半壁畫中禪。
俯視行人小，飄然意欲仙。
站在懸空寺俯視金龍峽谷，吟誦著古人的佳句，懸空寺更覺壯觀了。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 4
我介紹的是懸空寺，這是一座神奇的寺廟，那地方你去了肯定難忘。
懸空寺位于山西恒山，面積僅有152.5平方米，但大小房屋卻有40多間。這是一座是用許多木頭支撐在懸崖峭壁上建立起來的寺廟。我第一次看見它時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“古人的智慧怎么會(huì)有這么高?”
我第一次走進(jìn)懸空寺時(shí)，心里特別害怕，因?yàn)槲遗逻@個(gè)怪里怪氣的`懸空寺從懸崖上掉下去，啊!那多么可怕。導(dǎo)游姐姐看懂了我的害怕，笑著說：“別害怕，放心吧!懸空寺建于公元491年，它已經(jīng)完好地?fù)p地保存了1500多年，不會(huì)掉下去的�！睂�(dǎo)游姐姐詳細(xì)地向我們介紹了懸空寺的的許多秘密，聽了導(dǎo)游姐姐的話，我才大步大步地跨上了臺(tái)階。
同學(xué)們，如果你們沒有機(jī)會(huì)去問導(dǎo)游姐姐，如果你還想更清楚地了解懸空寺，就去山西恒山或去互聯(lián)網(wǎng)上查查吧!
三年級(jí)游懸空寺作文300字 5
五·一大假我去了山西，但令人最難忘的是懸空寺。
五月四日那天，我看了看行程。呀，今天我們要去懸空寺，我立刻興奮起來，這是我早已向往的地方啊。
懸空寺快到了，我放眼望去，前方不正是懸空寺嗎?我想：不會(huì)吧，懸在空中，我們會(huì)不會(huì)掉下去呀?接著，我就聽見導(dǎo)游阿姨說：“懸空寺雖然有許多柱子，但那些柱子都是可移動(dòng)的'不是固定的�！� 聽到這番話后，我做出了一副害怕的樣子，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“懸空寺雖然懸在空中，但它并不懸，三次地震都沒把它震倒呢!”
懸空寺終于到了，我和家人排上了長(zhǎng)隊(duì)。前面人山人海，我的心里打起了退堂鼓，我問媽媽：“我們還得排多久啊?”媽媽說：“20分鐘吧�！边^了20分鐘，我果然登上了懸空寺，走進(jìn)懸空寺，我向下俯看，這么高啊，我的腳開始打顫。10分鐘的游程過去了，又要下山了，走下山后，我向上望去，懸空寺真“懸”呀，但它也真壯觀呀!
三年級(jí)游懸空寺作文300字 6
今天，我來到了位于山西渾源縣的懸空寺又名玄空寺。
懸空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期，懸空寺距地面高約60米，最高處的三教殿離地面90米。古代工匠根據(jù)道家“不聞雞鳴犬吠之聲”的要求建設(shè)了懸空寺。其建筑特色可以概括為“奇、懸、巧”三個(gè)字。
我們登入懸空寺，充滿了好奇的心情往里走。哎呀，好高啊！這時(shí)我心想 ，古代人真的好聰明��！能從折磨高的懸崖上建一個(gè)寺廟，而且它已經(jīng)有了1500多年的`歷史了。真是太懸了！我這么說，是因全寺共有40間殿閣，但是這個(gè)寺廟只是用十幾根碗口粗的木樁支撐。
再說“奇”，那我們就要遠(yuǎn)望懸空寺了，遠(yuǎn)看就像一只玲瓏剔透的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。
說完“奇”，我們就要說到“巧”了。因?yàn)樵诮ㄋ聲r(shí)要因地制宜，充分利用峭壁的自然狀態(tài)布置和建設(shè)寺廟各部分建起，在里面山門，鐘鼓樓、大殿、配殿都有，設(shè)計(jì)非常精巧。
如果，你感興趣的話，也去懸空寺一游吧！
三年級(jí)游懸空寺作文300字 7
我們和旅游團(tuán)一起游覽懸空寺。恒山翠屏丹岸上掛有一處在云霧中若隱若現(xiàn)的天宮閣樓。這就是令你“不敢高聲語，恐驚天上人”的懸空寺。懸空寺位于恒上金龍峽峭壁間。
步入山門，百靈九折。一進(jìn)山門我們走過一個(gè)搖搖晃晃的'吊橋，吊橋底下有一條河，河水清澈見底。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一個(gè)在半山腰上的龍頭，那就是懸空寺的進(jìn)口。到了懸空寺的下面，我迫不及待地爬了上去，我爬上第一層，往下面望去，非常壯麗、美麗，下臨深谷，樓閣懸空，結(jié)構(gòu)奇巧。閣樓共有殿閣四十間，懸空寺是國(guó)內(nèi)存在唯獨(dú)的佛、道、儒“三教合一”的獨(dú)特寺廟。利用力學(xué)原理半插飛梁為基，巧借巖石安托，梁柱上下一樣，廊閣左右相等曲折迂回，就連唐代大詩(shī)人李白看了都流連忘返留下了“壯觀”兩個(gè)大字。我們接著往上爬，樓梯很窄，非常陡峭。我和爸爸媽媽還有哥哥和孔阿姨互相幫助終于爬上了最高的一層，我往下一看：“哇！可千萬不能從這兒摔下去啊！”
懸空寺的風(fēng)景真由美。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 8
說起懸空寺，你們一定也會(huì)有和我一樣的疑問：“寺就是寺，怎么會(huì)懸空呢？”在這次山西之旅中，我就有幸見識(shí)了一下。
到了懸空寺所在的山腳下，仰望寺廟，果然名不虛傳。該寺位于陡峭的山壁上，下邊還有十多根碗口粗的大柱子支撐著。導(dǎo)游介紹說懸空寺是北魏時(shí)期建造的，迄今已有一千五百多年的歷史了。它面對(duì)恒山，背倚翠屏，上載危崖，下臨深谷，結(jié)構(gòu)是非常巧妙奇特的。據(jù)說建造時(shí)是先造廟宇，再將其吊于山壁上。當(dāng)時(shí)沒有吊車，可見這工程是十分浩大。
上了懸空寺，向下俯視，我不免有些頭暈?zāi)垦�，畢竟離地面20多米高，扶手又這么低，要是出了意外，我不敢往下想了。再回頭看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)都十分驚恐。對(duì)一路經(jīng)過的廟堂，我也只是略微瞧了瞧，便快步走開了，一心想回到下面的平地去。可是上來不容易，下去也難啊，這里的樓梯很陡，我基本上是坐在樓梯上往下挪的.。
下了寺廟，我問小伙伴們：“你們害怕嗎？”他們都說出了一身虛汗。再仰望寺廟，心中驀然升起一種對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的敬仰之情，能建這么宏偉的建筑可真不容易啊，怪不得被旅行家徐霞客嘆為“天下巨觀”。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 9
暑假里，我去了一個(gè)四面環(huán)山的地方——山西，游覽了許多地方，有五臺(tái)山、云岡石窟、平遙古城、喬家大院……但是令我最依依不舍的還是那驚險(xiǎn)刺激的懸空寺。
胡宗憲曾經(jīng)說過：“恒山壁立俯云中，真氣冥冥帝座通。一柱當(dāng)天撐斗級(jí)，三關(guān)亙地鎮(zhèn)華戎。”而這首詩(shī)指的便是懸空寺。遠(yuǎn)看，懸空寺猶如屹立在懸崖上的宮殿；近看，似乎整座“宮殿”都只靠幾根木頭棍子撐著，我不禁瑟瑟發(fā)抖。
我三步并作兩步地跨上樓梯，那樓梯可真多真陡�。∽哌M(jìn)懸空寺，首先映入眼簾的.是一尊彌勒佛�？磥硭鼩v時(shí)已久，已經(jīng)失去了往日的光澤。再往里走，來到了一座涼亭。我從涼亭往下望，不禁腿一下子軟了，只見所有的人和車像一團(tuán)小螞蟻似的，十分渺小，這時(shí)我才知道我們已爬得多高。我們繼續(xù)走，我都不敢往下望。我走樓梯不是走的，而是爬上去的。我們一路一邊拜佛，一邊玩耍，來到懸空寺最高處，我緊緊地拉住爸爸，往下望，人們真是只有一粒米那么大。
懸空寺真是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！
三年級(jí)游懸空寺作文300字 10
進(jìn)入管理區(qū)，從谷底遠(yuǎn)望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細(xì)長(zhǎng)木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰(zhàn)心驚。真佩服當(dāng)年建造寺廟的設(shè)計(jì)師們，是怎樣在這樣的深山峽谷上修建了一座獨(dú)特的寺廟來的。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構(gòu)筑而成，整個(gè)建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時(shí)都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了。可是，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺(tái)卻巋然不動(dòng)。聽導(dǎo)游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅(jiān)硬巖石里的梁木都要經(jīng)過精心計(jì)算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的`高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因?yàn)樗聫R緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風(fēng)也不會(huì)對(duì)寺廟構(gòu)成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經(jīng)了1500多年的風(fēng)雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 11
一天，我在電視上看到我國(guó)的名勝古跡——懸空寺（又名玄空寺）的介紹，心里癢癢的，真想去看看。
晚上躺在床上，腦海里不停地浮現(xiàn)岀懸空寺的情景�；泻鲋�，一位老爺爺朝我走來，他身穿唐裝，氣度不凡。老爺爺問我：“小朋友，你想不想去懸空寺？”我想也沒想就答應(yīng)了，跟著老爺爺岀發(fā)了。
他拉著我的手，飄過高山，穿過平原，來到山西大同，懸空寺就在眼前。
遠(yuǎn)看懸空寺，像一幅玲瓏剔透的浮雕，鑲嵌在萬仞的'峭壁之間。落地一望，哇！真像天上樓閣！我不禁想到：上面住著神仙嗎？
老爺爺領(lǐng)著我沿著曲折的盤山道，向懸空寺攀登。懸空寺真是雄偉壯觀，高不可攀，想必鳥兒也難飛上。走進(jìn)懸空寺，上書兩個(gè)大字 ——“壯觀”！那可是詩(shī)仙李白的手筆。
一路下來，老爺爺問我：“小朋友，你有何感想？”
我說：“我突然想李白爺爺?shù)囊皇自?shī)：‘夜宿山寺 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人’。
老爺爺聽后，哈哈大笑，說：“儒子可教也！”然后飄然而去。
“天天，起床上學(xué)了！”�。÷牭綘敔斀形�，我才知道，原來是南柯一夢(mèng)呀。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 12
今天，我們乘車去懸空寺，聽導(dǎo)游說“：這座懸空寺有一千五百多年的歷史，顧名思義它是一座懸掛在半山腰的寺廟�！钡搅撕闵缴侥_下，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座陡峭的崖壁上居然有一座三層的寺廟。導(dǎo)游介紹：“這座寺廟全部由木結(jié)構(gòu)建造，建造時(shí)沒有吊車等工具，全靠人工一根一根抬上去。人從上面的山頂垂下繩子吊在半空中進(jìn)行作業(yè)�！蔽蚁耄汗糯膭趧�(dòng)人們是多么的偉大，用他們的智慧和汗水創(chuàng)造了寶貴的財(cái)富。
我們走上恒山，走著走著，不一會(huì)兒到了半空中的懸空寺。它的樓梯非常狹窄，只容一個(gè)人通過。我們一邊走一邊參觀，我們看見了一座座佛像。有的蹲坐在那里，有的`站在那里，有的怒目而視，有的笑呵呵地看著我們……
我們一層一層地走上懸空寺，到了第三層我把頭往下一望，頭感覺暈暈的，人好像吊在半空中。我們接著往下走，往下走比往上走難得多。這就是“上山容易，下山難”吧！
懸空寺，給我總的印象是險(xiǎn)，奇，美。但我更欽佩古代的勞動(dòng)人們，是你們創(chuàng)造了奇跡。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 13
天剛剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，到懸空寺游玩。
懸空寺位于山西省渾源縣城南四公里恒山金龍峽的半崖峭壁間。這座寺廟距今已有一千五百多年的歷史，是國(guó)內(nèi)現(xiàn)存唯一的佛、道、儒“三教合一”的獨(dú)特寺廟。
站在懸空寺，我被眼前的景色驚呆了。寺廟有四十間殿閣，而支撐它的，僅是幾個(gè)木樁柱子。古人利用力學(xué)原理半插橫梁為基，巧借巖石暗托，梁柱上下一體，廊欄左右相連，曲折迂回，虛實(shí)相生。游人無不嘖嘖驚嘆，就連偉大的`詩(shī)人李白曾到此一游時(shí)，也感嘆不已，在巨石上留下了“壯觀”二字。
從懸空寺向下鳥瞰，又高又險(xiǎn)，美景盡收眼底。懸空寺多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，整座寺院面對(duì)恒山，背倚翠屏，上載危崖，下臨深谷，樓閣懸空，結(jié)構(gòu)巧奇。古人云：“蜃樓疑海上，鳥道沒云中。”明代大旅行家徐霞客嘆其為“天下巨觀”。到寺廟的最高處時(shí)，我好害怕，只好彎下身子慢慢爬著前行。像似有恐高癥，不敢向下眺望，只是不經(jīng)意間看一眼遠(yuǎn)處，也哆嗦地直冒冷汗。
懸空寺真是集“險(xiǎn)”、“巧”、“奇”于一體，不愧為偉大的建筑。古人沒有我們現(xiàn)代人的工具，能建成如此規(guī)模的寺廟，真是太聰明了，讓后人欽佩��！
三年級(jí)游懸空寺作文300字 14
今天一大早，我們來到了恒山參觀懸空寺。
懸空寺位于恒山金龍峽的半崖峭壁間，始建于北魏太和十五年，至今已有一千五百多年，是國(guó)內(nèi)現(xiàn)存唯一的佛、道、儒“三教合一”的獨(dú)特寺廟。整座寺院上載危崖，下臨深谷，樓閣懸空結(jié)構(gòu)巧齊。共有殿閣四十，利用力學(xué)原理半插飛梁為基，巧借巖石暗托，梁柱上下一體，廊欄左右相連，曲折迂回，虛實(shí)相生。
我隨著人群，順著樓梯小心翼翼登上寺廟。我站在凌空而架的樓閣上，看著腳下的深谷和遠(yuǎn)處的恒山之顛，我真切地感到腳下的地面因參觀人群的走動(dòng)而震動(dòng)著，在心里難免有些擔(dān)驚受怕的同時(shí)想著在那個(gè)年代這四十間殿閣是怎樣在這半崖峭壁上建成的？可見1500多年前的古人的建筑水平已達(dá)到了如此精湛的地步。明代大旅行家徐霞客在石壁上題了四個(gè)字：“天下大觀”、詩(shī)王李白在醉灑題字時(shí)覺得用“壯觀”兩字來表述還不夠，又提筆在“壯”字邊上加了一點(diǎn)。
坐在回程的.車上，我和媽媽談著剛剛參觀過的世界一絕的寺廟和其五不著的特點(diǎn)：“石頭砸不著、洪水沖不著、大雨淋不著、狂風(fēng)吹不著、太陽(yáng)曬不著”。我打心眼里佩服古代建筑師的聰明才智和高超技藝及大膽設(shè)計(jì)。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名工程設(shè)計(jì)師，把“懸空寺”的設(shè)計(jì)精髓融進(jìn)像悉尼歌劇院那樣的現(xiàn)代建筑中去。
三年級(jí)游懸空寺作文300字 15
今天，我來給大家介紹一下著名的懸空寺吧：懸空寺又名玄空寺，位于山西渾源縣，距大同市65公里，懸掛在北岳恒山金龍峽的西側(cè)翠屏峰的懸崖峭壁間，是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。是國(guó)內(nèi)僅存的佛、道、儒三教合一的獨(dú)特寺廟。
一走上懸空寺我的雙腿有些發(fā)軟，因?yàn)樗吡耍瑥膽铱账孪蛳驴慈�，人只有“螞蟻”般大小。不過好在不一會(huì)兒我就不腿軟了，不然就沒法參觀了，也許是幸運(yùn)吧，正好有一位導(dǎo)游和我們一起走，于是我也就“偷聽”了起來。從那位導(dǎo)游的講述之中，我了解到了關(guān)于懸空寺的一些小知識(shí)，那位導(dǎo)游說：“懸空寺始建于1500多年前的北魏王朝后期，北魏太和十五年(公元491年)，歷代都對(duì)懸空寺做過修繕�！彼Ａ艘幌掠终f：“懸空寺距地面約60米，最高處的三角殿離地面約90米，可是因歷年河床淤積，現(xiàn)僅剩58米。全寺我木質(zhì)框架式結(jié)構(gòu)，依照力學(xué)原理，半插橫梁為基，巧借巖石暗拖，梁柱上下一體�！彼滞Ｏ聛砗攘藥卓凇稗r(nóng)夫山泉”后說道：“告訴你們一個(gè)小秘密吧，表面看上去支撐它們的.是幾十根碗口粗的木柱，其實(shí)有的木柱根本不受力。據(jù)說在懸空寺建成時(shí)沒有任何木柱支撐，人們害怕走上去會(huì)掉下來，為了讓人們放心，所以在寺底下安置了一些木柱。有人用“懸空寺，半天高，三根馬尾空中吊”來形容懸空寺。
不知不覺中，我已經(jīng)參觀完了懸空寺，心中感慨道：“古人的智慧和創(chuàng)造才能實(shí)在是太不可思議了!”
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