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      2. 爬山虎作文

        時(shí)間:2023-11-23 09:49:12 我要投稿

        爬山虎作文精品(15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的爬山虎作文,歡迎閱讀與收藏。

        爬山虎作文精品(15篇)

        爬山虎作文1

          我不由得停住了腳步。

          奶奶家的院墻上爬滿了爬山虎,從未看見過這樣蔥郁的爬山虎,葉子上透著生機(jī)勃勃的綠色,大葉子像人的掌心,分出三個(gè)岔。一個(gè)接一個(gè),不見其發(fā)端,也不見其終極,是從上面垂下來的,還是從地里爬上去的,誰也說不清。只是一層一層重疊的綠,像貼上去的大亮片在閃爍。風(fēng)一吹,大條幅就會(huì)揮動(dòng)它的一只只大手歡迎我們的到來。

          這里雜草叢生,沒有肥沃的土壤,也沒有了可供攀爬的藤蔓,有的就是這一面面高墻,只要它在這扎下了根,就一定能向著墻頂攀登。它們迫切地露出隱蔽的“小腳”,尋找著新的著力點(diǎn)。每根莖都表露出它渴望生存的迫切的心情。

          它們死死地貼在墻上,仿佛是墻的外衣,也是與墻一同生長出的屏障,我在那佇立凝望覺得這瀑布似的爬山虎不只在我眼前,也在我心上緩緩流過,它帶給我美好的視覺體驗(yàn),也帶給我心靈的感觸,使我內(nèi)心積壓的煩惱與憂愁全都傾瀉下來。我沉浸在這種綠色的花園里,身體軟綿綿的,隨時(shí)可能倒在這蔥綠之中,不過,不用擔(dān)心,它們一定會(huì)接住我的。

          爬山虎為什么叫爬山虎?為什么起了一個(gè)動(dòng)物的名字“虎”?我百思不得其解。但當(dāng)我真正看到這一墻爬山虎時(shí),我才明白,叫“爬山虎”是因?yàn)樗鼜?qiáng)大到像一只老虎,強(qiáng)大到再高的山它也能征服。而這區(qū)區(qū)一面墻又有什么好懼怕的呢?那我生活中的'磨難又算得了什么呢?

          爬山虎其實(shí)并不少見,在此之前,我還曾在別處看見過它,但大多都稀落,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的,對(duì)它們從未注意,而眼前這一片爬山虎給了我極大的震撼,它開得這樣盛,這樣密,爬的這樣高,如飛漱而下的瀑布,沖擊著我的心,給了我對(duì)抗困難的無窮力量。

          它張開的大手,飽含著追求生命的決心;它的“腳”富有張力,踏遍了千磚萬墻。而我也要用我的腳去追求我的夢想,我的堅(jiān)持,和我的初心。

          心兒永遠(yuǎn)向往著未來,爬山虎永遠(yuǎn)向往著遠(yuǎn)方。而我將帶著和你一樣的堅(jiān)守,大步向前走去。

        爬山虎作文2

          “輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”

          聽著周杰倫的《蝸!,我托著下顎,品著《悵望千秋》!芭!啪啪……”窗外吹來一陣風(fēng),將書桌上的書翻了好幾頁!“哎!煩死了!”我嘀咕著,下意識(shí)的,我抬起頭。伸出手,要將桌前的`那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白,遠(yuǎn)處窗外的樓房,近處我書桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線中只留下那一片簡單的綠!一片熱鬧的綠,卻又讓人有一絲寧靜;一片簡單的綠,卻又是那么讓人琢磨不透,綠的那樣淺淡,卻又那樣深沉!那綠如玉一般、透明、清靜,不!是如浪一般一層疊著一層,一浪接一浪,永不停息!是一種堅(jiān)強(qiáng)的綠,是一種飽含熱情的綠,更是一種執(zhí)著的綠!我望呆了……

          緩過神來,我發(fā)現(xiàn)那綠浪是對(duì)面住宅樓上的爬山虎!我關(guān)上窗戶,沖下樓,奔向那綠浪。

          來到那一堵伏著爬山虎的墻前,仔細(xì)去聽那每一朵精致的薄玉,溫和的陽光從平滑葉面上穿透!如玉的葉,像一個(gè)小手掌,掌中有三條較粗的脈絡(luò),三條主脈中各分出若干細(xì)小的葉脈,這一條一條細(xì)小的葉脈,又分出一條條更葉脈,縱橫交錯(cuò),卻毫不零亂的布滿整個(gè)葉片!也許是一種充滿希望的黃色吧!葉兒長在手指般粗細(xì)的藤上,藤上還有一面長滿了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤,每一吸盤都牢牢的吸在墻壁上?刹豢梢詫⑴郎交膲ι习窍?出于好奇,我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來,可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上!“啊”!

          我驚呆了!

          不論離屋頂有多遠(yuǎn),爬山虎都邁著堅(jiān)實(shí)的腳步朝前走,每一次只走一小步,但每步都竭盡所能踏出深深的足跡,然后對(duì)著自己坦然地說:“天空無痕,但我已經(jīng)飛過!”我似乎悟出了什么,我往后退,讓自己看見整片綠浪,靜靜聽,仿佛能聽到那《高山流水》。

          “輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺得痛/我要一步步向上爬……”

        爬山虎作文3

          每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過學(xué)校圍墻邊的爬山虎,秋陽照耀下,這些手掌般大小的樹葉漸次變黃、變紅,裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景,凈化著城市的空氣,讓人賞心悅目、深深喜愛。爬山虎又名爬墻虎,屬多年生大型木質(zhì)藤本植物,其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。

          我愛爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力,這看似柔弱的生命,總是努力向上,盡力伸展生命的活力:夏天葉兒完全綻放,伸滿了校園的圍墻,給人絲絲清涼;秋色中,爬山虎變換著豐富的顏色,呈現(xiàn)美麗一景;冬日里,爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿圍墻,它傲立寒雪,孕育新的生命。這種把美灑給人間,把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神,時(shí)時(shí)鼓舞著我。

          我愛爬山虎。它默默無聞,任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒,努力生長,用最美的景致來報(bào)答養(yǎng)育它的大地母親。是啊,爬山虎,它把成長的困難留給自己,把那一抹抹靚色留給世人,這也不正像校園里勤奮的老師嗎?可敬的老師們不也是甘受三尺講臺(tái)度春秋,把所有的知識(shí)無私地傳授給學(xué)生們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿天下的精神禮贊。

          我愛爬山虎。盡管它很少見陽光,常年得不到人工養(yǎng)護(hù),仍能頑強(qiáng)地生長;它的隨生根和吸盤總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上,是理想的攀緣綠化植物。此外,爬山虎還有一定的藥用價(jià)值,它入藥祛風(fēng)通絡(luò)、活血解毒,可謂植物中的'寶貝。

          一陣秋風(fēng)吹來,紅黃色的葉子看著非常舒服,秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那樣均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙,一陣風(fēng)吹過,一墻的葉子就蕩漾起波紋,好看得很!

          我愛這生命無限的爬山虎,我愛這朝氣蓬勃的校園,我更愛這無私奉獻(xiàn)的老師!

        爬山虎作文4

          說實(shí)話,我并非像普羅大眾那樣擁有對(duì)植物癡狂的熱愛,或許那么多年來,我一直沒有將它們當(dāng)作美的欣賞,又也許,我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動(dòng)地的情懷和品質(zhì)。

          是這樣的一個(gè)初夏,我與它邂逅。那是一個(gè)無比悠閑的午后,同朋友走在小路上,對(duì)于一花一葉都情有獨(dú)鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花,夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。

          “你看吶,多美!”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側(cè)密密麻麻的爬山虎,剛想反駁的話語不禁咽回了肚里,果真是很美的呵。

          走進(jìn)一看,那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠,層層疊疊,葉身上的葉絡(luò)格外清晰流暢,匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心?下意識(shí)地,我伸出雙手,想摘下一片據(jù)為己有,可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣,雷打不動(dòng)。翻過葉背仔細(xì)一看,有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上,以來固定數(shù)目如此之多的爬山虎,而且一片片葉都長于柔軟的枝條,枝條則長于同一根粗壯的根,就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一,從下到上所有的爬山虎便會(huì)團(tuán)結(jié)一心,誓死保護(hù),仿佛與人類抗衡,我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎,卻實(shí)現(xiàn)了人們長時(shí)間無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一——團(tuán)結(jié)!

          時(shí)間過得真快,夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋,我分外想念那些小東西,便邀朋友再去那地,曾經(jīng)一幅生機(jī)盎然的景象現(xiàn)已不在。爬山虎漸漸開始枯黃,盡管再無精神,但它們從不凋零、落地、融為一體,即使再衰敗,也決不放下自己的姿態(tài),我深受感動(dòng),抬頭一望,一米陽光從高空射下,照在靠上部位的.爬山虎,它們各個(gè)充滿活力,向著太陽證明自己,盡管沒有之前那么旺盛,但充滿希望,無畏生與死,個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳,舞出最美的姿態(tài),我相信它們的努力,臨走前,拉拉它們的藤,像是一個(gè)完美的約定,明年此地再相聚!回應(yīng)我的,依舊是那永不放棄的呼聲。

          爬山虎,我愛它、敬它,團(tuán)結(jié)、希望、堅(jiān)強(qiáng)是它的代言詞,也許明天,它會(huì)成為我的目標(biāo),我人生生命的導(dǎo)航!爬山虎,是另一種生命的詮釋!

        爬山虎作文5

          今天,下著蒙蒙細(xì)雨。老師帶我們?nèi)W(xué)校操場上觀察雨中的爬山虎。

          我們冒著小雨來到操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣,似乎能在上面敲出動(dòng)聽的旋律。往前走走,我看到爬山虎的葉子五彩繽紛,有綠的、粉的、紅的、紫的,給學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)。它們重重疊疊,猶如一片彩色的海洋,海浪跌宕起伏,好像在向我們招手。風(fēng)一吹,一簾的爬山虎就跳起舞來。

          我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前,仔細(xì)看它的樣子。這些葉子大小不一,有的幾乎有一個(gè)手掌那么大,有的卻只有一個(gè)指頭大。經(jīng)過雨水的沖洗,它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開葉子,仔細(xì)尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會(huì)兒,一抹粉紅映入眼簾,原來是爬山虎的莖。上面長滿了紫色的“寶石”,原來是爬山虎的漿果,它有著紫色的外皮,掰開以后,里面卻是藍(lán)色的果肉,與藍(lán)莓十分相似。我非常激動(dòng),興奮地大喊:“我找到爬山虎的果子了!”同學(xué)們呼啦一下,全圍了上來,七嘴八舌地討論著這些果子。有的說:“這果子看起來真好吃!真想吃幾個(gè)解解饞!”有的說:“聽說它們還能入藥呢!”原來爬山虎的果子有這么大的作用啊。

          這時(shí),我忽然聽見一個(gè)同學(xué)大聲地喊道:“我找到爬山虎的腳了!”我就以百米沖刺的速度,沖向聲音來源處,我心想,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”啊。我看見爬山虎的腳,那黑色的`小圓片和細(xì)絲,正像葉圣陶老先生寫的一樣,牢牢地巴住墻,拉都拉不下來。我仿佛看到,它們不斷地伸出新的細(xì)絲,那些有幸觸著墻的,頭部就會(huì)變成小圓片,它們仿佛知道自己所肩負(fù)的責(zé)任,努力地攀在墻上,支撐著上面的兄弟姐妹們;可那些沒觸著墻的,卻無精打采地打著卷卷,雨水也無法拯救它們的枯萎。盡管這樣,爬山虎還是不斷地伸出細(xì)絲,不斷地嘗試,一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣,從一個(gè)小小的幼苗,長成了枝繁葉茂的大家族。

          我的心情無以言表,感受到了爬山虎的積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈,我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎,和你一起奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上。我愛你,爬山虎!我敬你,越挫越勇、永不言敗的精神!

        爬山虎作文6

          我曾經(jīng)有個(gè)朋友,叫“夏”。她喜歡那綠油油的爬山虎,她也經(jīng)常去小巷深處,就為了瞧一眼爬山虎,看它們生機(jī)勃勃地依在墻頭。

          我在她的帶動(dòng)下,也去端祥了——多么美麗的畫卷!我的頭腦一瞬間竟是一片空白,滿心只有那活潑的綠了——像畫家一筆筆小心描出的圖,如此奪目!其實(shí),所謂“小巷”僅是因?yàn)楠M窄罷了,擋不住燦爛的驕陽。柔和的、金亮的色彩便是陽光為爬滿了一墻的小生命鍍的,陰影則在微曲的葉下班駁,倒是相得益彰。

          我們兩人幾乎每天都會(huì)站在爬山虎面前癡望,久久的,仿佛它能凈化心靈——我們就是如此篤定的。

          這種行為持續(xù)了一個(gè)月多,在迷戀到達(dá)頂峰時(shí),我的朋友“夏”卻有些不對(duì)勁;而過了幾天,我發(fā)現(xiàn)自己在望著爬山虎時(shí)沒有那種積極向上的心境和感覺了。

          又過了一個(gè)星期,令我們震驚的'是,爬山虎的幾片葉子逐漸發(fā)黃、脫落,最后輕輕被風(fēng)吹到地上。

          怎么回事?

          夏撿起其中一片落中地,仔細(xì)地看了一會(huì)兒搖頭:“被蟲咬過!

          “有辦法除嗎?”我站在她身旁,抬頭仰望那爬山虎中,最青翠的那片葉子。

          夏怔了一下。“沒有辦法了!彼切÷,“蟲看上去有很多,這些還在墻上的也被咬了——你看!彼钢笖(shù)十片葉子:“我明白了……要是我們在蟲子還少時(shí)捉就行了。”

          夏的上半句沒說完,但我也懂了。懂了當(dāng)初的疑惑根本,懂了心中的未知茫然。我們最后深深望了它一眼——有些憔悴的樣子,有氣無力地攀附著墻……

          植物有了蟲而不及時(shí)處理,后果這么嚴(yán)重嗎?我一直想著,一直一直,如果蟲子是人的缺點(diǎn),不解決掉缺點(diǎn),自身也會(huì)腐壞嗎?我想著,想著——再不會(huì)了。不會(huì)讓蟲子毀去這一切,以后也不會(huì)。

          我偶爾還是會(huì)去那條小巷,訪一訪爬山虎,訪一訪人生,訪一訪明天要走的路。

        爬山虎作文7

          靜靜地,坐在書桌前,耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外,爬山虎肆無忌憚地長著。微風(fēng)拂來,倒成為了一片綠色的海洋……

          柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著,好似母親的手溫暖的撫摸著面頰,那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳,如輕歌曼舞的仙女,似活潑可愛的精靈,像無憂無慮的天使,在微風(fēng)下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了,嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它,雖沒有玫瑰濃郁的氣味,沒有杜鵑的華麗,卻令人心曠神怡,清爽而又平凡。不知怎的,耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失,就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn),在墨綠的葉子下,殘留著被折斷的爬山虎的腳,它的

          腳很小,外面被白色的東西包住,我開始拔它,此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在,而是像一根堅(jiān)固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和,而是熾熱,耳畔變得蟬鳴聲也越來越響,仿佛是在不斷的嘲笑,此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠,衣服早已濕透了,貼在身上,風(fēng),涼颼颼的,不僅打了個(gè)冷顫,而那爬山虎卻紋絲不動(dòng)。那爬山虎為什么會(huì)如此堅(jiān)固?我仔細(xì)的思索著,陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來,我查閱了資料,頓時(shí),恍然大悟。

          爬山虎的腳之所以那么堅(jiān)固是它防御外害的一種表現(xiàn),那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么?遇到困難而不是去退縮而是去面對(duì),不管對(duì)手有多強(qiáng),也要勇敢的`堅(jiān)持下去,不是嗎?

          “平靜的湖水練不出精悍的水手;安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。”爬山虎它無論環(huán)境有多么艱苦,只要有一顆種子,一顆不管向上進(jìn)取,不畏困難堅(jiān)持到底的種子,它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露,一步一個(gè)腳印兒,茁壯成長!

          每每微風(fēng)拂來,那爬山虎隨風(fēng)搖曳,展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽光!這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我,那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。眺望遠(yuǎn)方,我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。

        爬山虎作文8

          窗外的石灰墻已略有斑駁。無人理睬的它,一月之間,長滿了爬山虎。它令墻的單薄不復(fù)存在,代之以旺盛的生命力。

          仿佛是碧色的水一般,爬山虎的翠綠從墻頭溢出,一條條匯集,一束束涌流,終于傾瀉下來,鋪滿了墻。又不知如何觸到了一株枯樹又順其枯枝向下蔓延,終于隱沒樹的老態(tài),使其成了綠色瀑布的'一部分。

          清晨,陽光照射在爬山虎葉上。初夏的風(fēng)帶著些微暖意,吹動(dòng)了葉片。葉片輕顫,并以淡淡的光芒回敬陽光,仿佛兩個(gè)生命之間的對(duì)話,如此積極,如此有力。我嗅聞到比草地稍濃烈一些的清香氣味,這是爬山虎的呼吸,我不禁想起夜里從墻下的葉間傳出的幾聲清脆蟲鳴,那使人聯(lián)想到夏日的繁盛。爬山虎的生機(jī),是夏的序曲,我不禁流連于它的綠意,它的香氣,它的蓬勃中了。

          又過幾個(gè)月,盛夏來臨,黃昏時(shí)分,我來到墻邊,摸摸敦實(shí)的爬山虎葉,以悅心情。驀然,我發(fā)覺寬大的葉片下,是一道疤痕。蒼老、干裂,凸起來在慘白的墻上,它好像一道永不平復(fù)的傷口,盡顯痛苦與毀滅。我從疤痕兩旁的盤狀觸須認(rèn)出這正是爬山虎的枯藤。我試著把這枯藤從墻上扯下,不料,數(shù)十個(gè)盤狀觸須緊扒住墻面,奈我生拉硬拽,難以從墻上分離開來,已經(jīng)略僵硬的枯藤仍保留著死亡前的形態(tài)——抗?fàn)幋輾垼磺跉!于是便想到,冬天?yán)風(fēng)凜冽,人裹冬衣尚覺寒氣,又何況單薄的植物?于是想到,暴雨傾盆,把玻璃敲得咚咚作響,又何況葉片?可是眼前爬山虎,抗?fàn)幇,掙扎啊,熬過了風(fēng)雨呼嘯的夜晚,它綠得積極,繁盛得有力;熬不過雪飄的嚴(yán)冬,它至死不屈,留下了悲壯的枯藤,第二年又吐綠新生。多么可敬可嘆的生命啊!我從它身上,學(xué)到了不屈。

          嗅著爬山虎的清香,我把手移開爬山虎,任其蓬勃生長。

          這是生命的頑強(qiáng),這是生命的禮贊。

        爬山虎作文9

          在一些廢墟的石墻上,或是那些高大的石頭上,我們常常可以看到在那石墻和石頭上,遍布著一些爬山虎。爬山虎有些綠色的葉子,它的藤蔓很長,可以輕而易舉的爬上那石墻和石頭上。爬山虎的能力,不得不讓我們致敬。除此之外,爬山虎的生命力也是很強(qiáng)的,它們生長在比較偏僻的地方,無論它所攀登的石頭或石墻有多高,它都能攀上頂峰。

          這就是爬山虎,它是多么的厲害。∮羞@這樣大的'本事。記得和媽媽一起在小路上散步,我們走在那較為偏僻的小路,路的周圍有些一些高大的石頭,就在那些石頭上面,我們看見了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的一條藤蔓,藤蔓垂了下來。當(dāng)我們抬起頭時(shí),便看到那爬山虎,它已經(jīng)爬到了電線桿上面,而且一直沿著電線桿繼續(xù)爬行。

          電線桿很高,而且很細(xì)。除了這點(diǎn)之外,電線更是危險(xiǎn),我沒有想到,這爬山虎可以厲害到在電線上邊。我都懷疑著,它在電線上邊,會(huì)不會(huì)被電到呢?媽媽看著那爬山虎,便接著繼續(xù)走,我便走在媽媽的身后。我看著媽媽的神情和目光,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛正隨著爬山虎的藤蔓看去。這時(shí),我頓時(shí)明白了媽媽在做什么。原來媽媽在看這爬山虎的藤蔓有多長。

          看著媽媽的目光放在那些藤蔓上,我也不禁看過去。當(dāng)看到那些藤蔓時(shí),頓時(shí)讓我大吃一驚。藤蔓竟然一直沿著石頭,不知道爬到了哪里,我和媽媽根本看不出這爬山虎到底爬到了哪里,只知道,它一定爬了很久,爬的很長。這路邊的石頭,樹木,都被爬山虎給爬滿了,爬山虎的葉子垂下去,給這些石頭增加了不少魅力。石頭就像戴著好看的葉子裝飾,站在路邊被我們欣賞著。

          !爬山虎真的值得我們敬佩啊,我們應(yīng)該像爬山虎致敬,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的那種堅(jiān)持不懈的精神。爬山虎因?yàn)榕,因(yàn)閳?jiān)持,因?yàn)椴慌嘛L(fēng)吹雨打,因?yàn)椴慌挛kU(xiǎn),它才能長得那么大,那么的茂盛。爬山虎因?yàn)橐恢迸χ,才讓這變得那么美麗,F(xiàn)在這條小路的邊緣,都長滿了爬山虎。我和媽媽在路邊走著,就像來到了一個(gè)爬山虎的王國里,走在殿堂的草席上,而這些爬山虎,就像是一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。它們的藤蔓很堅(jiān)固,沒有被風(fēng)吹得搖搖擺擺,它們是那么的堅(jiān)定,不動(dòng)搖自己的內(nèi)心。

          我們應(yīng)該向爬山虎致敬,為它的努力,為它的奮斗,為它的堅(jiān)持不懈,為它的……而致敬!

        爬山虎作文10

          高大的教學(xué)樓,寬闊的大操場,繽紛燦爛的花壇,蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處,但我最喜愛的卻是爬滿教學(xué)樓后墻的那富有生機(jī)的爬山虎。

          經(jīng)歷了冬的洗禮,爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了,給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了,有春風(fēng)春雨的呵護(hù),爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉,漸漸地,葉片兒長大了,變綠了,養(yǎng)精蓄銳了整個(gè)冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機(jī)了,它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻,奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅(qū)使著它,爬山虎一天一個(gè)變化,一夜爬高一截。它莖上的每一個(gè)小葉片兒似乎都涌動(dòng)著生命的活力,散發(fā)著春天的氣息,它的蓬勃生長,帶給我們無限向上的力量。哦!這一墻生機(jī)盎然的爬山虎!

          夏天,陽光無休止的炙烤,熱得讓人喘不過氣來,而每當(dāng)透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎,都會(huì)讓人心頭一亮,頓時(shí)心情舒爽起來。這個(gè)季節(jié),爬山虎的葉子是碧綠的一大片,煞是好看,它們的葉尖兒一順兒朝下,層層疊疊,排得整齊劃一,就像一件綠色的毛皮大衣,緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里,給墻面換上一身清涼的外套,讓在教室里學(xué)習(xí)的孩子們也涼快了不少呢!風(fēng)吹過,整墻的`葉子輕輕擺動(dòng),微微作響,猶如平靜湖面蕩起層層漣漪,一波接一波地蕩漾著,給整個(gè)校園傳送著陣陣涼意。

          傍晚夕陽下,天邊的云彩被余暉映得通紅一片,一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。整墻的綠葉兒反射著多種色彩,在晚風(fēng)中輕歌曼舞,猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線,使之清新又雅致,美得讓人無法用語言來形容。

          賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎,寫一篇充滿綠色生命的心語,校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色,讓我感受到了逆境中進(jìn)取的力量,明白要做一個(gè)奮發(fā)向上、勇攀高峰的實(shí)小學(xué)子。

        爬山虎作文11

          在一個(gè)酷日炎炎的中午,一個(gè)小男孩興高采烈地捧著一大摞綠綠的種子進(jìn)了一幢別墅的花園。一不小心,摔了一跤。種子都被掉進(jìn)了一個(gè)小水坑里,只有一粒種子,孤獨(dú)地被藏在一株花叢下,那就是我。

          我?guī)缀醣徽麄(gè)世界遺忘了,沒有任何人來照顧我,甚至下雨時(shí)哪怕一滴雨水也不會(huì)滴在我的身上,都被那嬌嫩的花朵所剝奪。那時(shí)我的心是那么失落,甚至已經(jīng)想象到我死后的景象。正在這時(shí),這所別墅的主人來澆花了,水滴不停地打在花瓣和葉子上。這時(shí),主人澆花的水壺不知怎么的,壓了下來,直直地落在了我的旁邊,水不停地往外流,正好打在我的臉上。我貪婪地吸收著水分,就怕水源突然停止……

          從那天起,由于我嘗到了水的美味,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)水是那樣渴望。我就拼了命似的生根、發(fā)芽,漸漸地超過了旁邊那嬌嫩的花朵。我以別墅周圍的木欄作為生長軌道,慢慢地向上生長,這時(shí)主人才發(fā)現(xiàn)我的存在,并細(xì)心地給我的根澆水。我對(duì)生活越來越有信心,拼命地生長。每當(dāng)主人路過我的身旁,都會(huì)贊嘆道:“喲!這串綠油油的爬山虎!”

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間6年過去了。我已經(jīng)變成了一叢巨大的爬山虎。幾乎每一個(gè)過路的人都會(huì)贊嘆說:“喲!這串綠油油的'爬山虎!”但是我的命運(yùn)卻發(fā)生的轉(zhuǎn)折!在一個(gè)薄霧蒙蒙的早晨,一群身穿軍裝的士兵沖進(jìn)了別墅,將別墅男主人抓了出去,說是去充軍打仗。從那以后,男主人就再也沒有回來了,女主人成天哭哭啼啼,最后在花園里自殺了。這幢別墅被荒廢了,無人詢問也無人管理。但是花園里的植物卻越來越茂盛了……

          可怕的一天終于來了。那天中午十分炎熱,太陽毒辣辣地烘烤著大地,沒有一絲風(fēng),知了拼命地叫著:“熱……熱……”。只聽見頭頂上有“嗡嗡”的轟鳴聲,隨后就有兩顆比雨點(diǎn)大許多倍的鐵塊落入花園;▓@瞬間變成了火海,我的身體開始著火了;鹧嬖谖业纳眢w蔓延、蔓延,疼痛無情地折磨著我……

          我仿佛又回到了6年前的中午,靜靜地躺在那肥沃的泥土上,一片死寂……

        爬山虎作文12

          美麗的終究美麗過,美好的也仍然存在著。——題記

          越過斑駁的朱門,再見那蔥郁的爬山虎,它仍未失去夏季里生機(jī)勃勃的風(fēng)采,郁郁蔥蔥,讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。

          侘傺的風(fēng)在夏季里興起,隨我一同側(cè)身閃進(jìn)校園,隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號(hào)聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。

          那爬山虎的生命力是那樣旺盛,在夏末噴薄著過人的`生命力。第一次踏進(jìn)這座校園,便注意到了那教學(xué)樓一側(cè)的綠色。那時(shí)我從未見過這樣蔥郁的植物,蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓,在夏季熾熱的風(fēng)的拂動(dòng)下,像一汪綠色的瀑布在墻上涌動(dòng)。

          爬山虎仍在秋夏交替的季節(jié)里肆意地綠著,我深情的望著蔥郁的綠色,追憶起從前,多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里,淡淡的一笑;“來看看?”我這來回過神來,有些怔怔的點(diǎn)了一下頭!暗讲賵錾限D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!

          一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著鮮艷的隊(duì)服,正在休息,幾個(gè)女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么,哈哈直笑,露出雪白的牙齒,幾個(gè)男生手持锃亮的小號(hào),追著跑了好遠(yuǎn)······像曾經(jīng)的我,也最喜歡鼓號(hào)隊(duì)排演的日子。可以拋開書本,沒有顧忌的跑啊,跳啊······環(huán)顧一遭,那曾見證了我和伙伴們在操場上追逐的沉默的白楊,那籬墻一隅的一叢青竹,那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草,見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎,還覆蓋在墻上,與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。

          驀然間記起老校長,他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆,像片片花瓣合攏的墨蓮靜立!澳銈儺厴I(yè)那一年,他也退休了!蔽疫@才注意到,張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃,說起陳年往事,多不少蒼涼。

          那一片橙色的身影又集合起來,又是一群純真的孩子,活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了,那一片爬山虎頷首靜立,仿佛在與我告別。

          我并不是沉溺于過往,而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶;我不是懷念經(jīng)的校園,我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去,但沒有什么悲傷,就像一年綠一年的爬山虎,未來永遠(yuǎn)有人領(lǐng)跑綠色,永遠(yuǎn)領(lǐng)跑明天。

          教師點(diǎn)評(píng):小作者由爬山虎這一載體,回憶了自己與師友相伴的美好的過往,流露出對(duì)往昔美好生活的留戀與懷念之情。

        爬山虎作文13

          歲月的波浪沖洗著曲折的小路,不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫,無情的消逝。驀然回首,想起步入初中的這些日子,想起差不多半個(gè)月回家一次,便是滿眼的戀家情,我渴求安慰,你在哪?

          清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰;花兒芬芳的香味,好似一粒蜜糖,酥化了我的心。駐足癡望,一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾,刺激著你的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心,就好似母親似水的眼睛,輕柔的望著你。呆呆的望過去,她們在清風(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲,伴著優(yōu)美得旋律,我也成了爬山虎,無憂無慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了,我也停了,默默地看著過往的人流,川流不息,只有夜間十分才有些許的安寧……

          細(xì)瞧!你會(huì)看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳,緊緊地貼合在墻上,任你是使出九牛二虎之力也毫無起色!新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的`嫩芽。乍一看,就如同軍營中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色,令人心生敬畏!不斷地設(shè)想:要是我也是這滿墻的爬山虎該多好啊!生活的自由自在,無憂無慮?上н@只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的假象!……

          逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界,細(xì)想,離家多日在校,總因課程的忙碌而再無都少時(shí)間個(gè)家里人打電話問個(gè)安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”,是。g送走了六年的小學(xué)生涯,迎面撲來的是嶄新的三年初中生活,我沒有預(yù)知的能力,現(xiàn)在等待我的只有兩條路,此刻只有經(jīng)歷了努力了,將來會(huì)為是才不會(huì)后悔,才不會(huì)像現(xiàn)在這般狼狽!

          親愛的爬山虎,請你真誠的告訴我,為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜,他是在歷煉我嗎?他是在考驗(yàn)我嗎?但愿如此,我一定要全力以赴,我要活出精彩,我要找出活著的意義。珍惜眼前,笑望過去!謝謝你,滿墻的爬山虎!

        爬山虎作文14

          不知道為什么,那年,在我家后門的墻角里長出了一株爬山虎。

          爬山虎長得很快,第二年春天,那面墻幾乎都游滿了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因?yàn)橐馔饴犚娕郎交⒑苋菀渍斜诨,便下決心要將那爬山虎拔掉。

          那天,媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角,讓我?guī)退蔚裟侵昱郎交。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠?qū)⑺堪吻濉F鋵?shí),說句實(shí)在話,看著那株長滿了綠油油的葉子的爬山虎,心中實(shí)在喜歡。若真的將它們?nèi)堪蔚,心中真有幾分不忍?/p>

          過了幾天,下了好大一場雨,還刮了場很大的風(fēng),大雨持續(xù)了好幾天,風(fēng)也幾乎沒有間斷過。風(fēng)雨的摧殘,把媽媽剛剛種下的橘子樹連根拔起……可那株受過我和媽媽“摧殘”過后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著晶瑩的`雨珠。它無根,無枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農(nóng)作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。

          也許是失去根的緣故,那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤,可它卻仍然固執(zhí)地附著在墻面上。漸漸地,葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S,從莖上飄落下來。原先茂盛的爬山虎,現(xiàn)在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上,實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長好長時(shí)間,才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后,墻面雖少了藤條,但是卻留下了深深的印跡。

          看到墻面的那一刻,我震撼了。也許這才是“爬山虎”,它能夠在無根無枝的情況下,在狂風(fēng)暴雨中,仍然能夠傲然挺立,經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗(yàn),即使終有一天,它會(huì)消失,但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,即使有一天,自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過的地方留下深刻的腳印。

          墻角的爬山虎,它存在的時(shí)間并不是很長,但它卻讓我明白了太多太多的道理。

        爬山虎作文15

          小時(shí)候,我總會(huì)在爺爺?shù)脑鹤永锟吹叫┬峦嬉猓阂恢徊墒车莫?dú)角仙,一抹鮮艷的苔蘚,一群忙碌的蜜蜂,還有那一片火紅的爬山虎……

          說起爺爺院里的爬山虎,那可真是一道美麗的風(fēng)景。

          爬山虎不是虎,而是一種普通的藤本植物。在我們老家,幾乎家家戶戶都會(huì)在面向西邊的墻根種上一兩株爬山虎。它的奇特之處在于它的葉柄上有一個(gè)“爪子”,即吸盤,它可以牢牢地吸在墻上,直立著順著墻體往上爬,而不會(huì)掉下去。它的生命力非常旺盛,初春,爬山虎開始抽出新芽,葉柄上的枝狀的的根絲像蝸牛的觸角一樣,伸向墻面,慢慢變成一個(gè)小圓片,粘住墻體,一步一步往上爬去。過不了多久,那爬山虎就已經(jīng)把墻長滿了,綠綠的。當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,它便密密麻麻、層層疊疊的長滿了整堵墻,不留一點(diǎn)兒縫隙。

          觀賞爬山虎要在秋天,要看它的紅光燦爛,看它的一片紅。放眼望去,一墻的爬山虎包裹著房子,像一片海,仿佛一滴紅色顏料浸散于其中,讓人心曠神怡。爬山虎也有自己獨(dú)特的味道,走近它細(xì)聞,有一股青草雜混著泥土的葉香,而這自然的香氣是需要用心去悟的。

          一墻的爬山虎,使我不禁感嘆,這卑微低賤的生命可真有毅力,在光禿而平滑的墻上,堅(jiān)韌地向上爬去,直沖向云霄。它吃苦、它挺進(jìn),無論前方有何阻撓,它終會(huì)沖破擋在面前的困難。它堅(jiān)毅,不會(huì)輕易就被風(fēng)雨所打擊;它頑強(qiáng),不管生活多么惡劣,它都不曾放棄,毅然向前,傻傻地向它不可能完成的`目標(biāo)出發(fā)。我曾嘗試拔下它傲慢的“腳”,沒成想我弱小的手掌對(duì)那柔韌的根無能為力。我問過爺爺:“為何不拆了它,不怕它引來蚊蟲或蛇?”爺爺看著爬山虎,悠悠地說:“拔了干嘛!又費(fèi)力,留下也是一線風(fēng)光!泵棵课襾砜赐郎交ⅲ紩(huì)發(fā)現(xiàn)上次白花花的墻也已經(jīng)被爬山虎“盯上”,沒幾天,翠綠的嫩芽就攀上去了。

          可是,沒幾年,爺爺?shù)姆孔泳筒鹆,那爬山虎沒處著腳也就隨石塊倒在地上。那曾“占領(lǐng)”整個(gè)墻面的霸主就這樣泯滅了。

          到現(xiàn)在,爬山虎的精神還縈繞在我的心中,每每我心情低落失望時(shí),總會(huì)想起那曾經(jīng)輝煌過的爬山虎,連那卑微的生命都生機(jī)盎然,樂觀向上,我還有什么理由不重整旗鼓呢?在以后更艱苦的生活里,我也要努力成為一株爬山虎,爬上那理想的墻!

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