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爬山虎作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爬山虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山虎作文1
春天，人們在一幢五層的居民樓旁種下一棵果樹和一株爬山虎。
可能是移栽的緣故，果實(shí)一直沒緩過勁來，長出的葉子小小的，開出的花蔫蔫的，而且一個(gè)果實(shí)也沒結(jié)出來。爬山虎就不一樣了，它的適應(yīng)性很強(qiáng)，不久，爬山虎就鉆出了新芽，越長越快，越長越高，沒多少日子就超過了果樹，油亮亮的葉子在陽光下閃著亮眼的綠光，從它身旁走過的居民不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
夜晚，爬山虎譏笑道：“丑果樹，你可比不上我，我比你長得快，比你長得高，瞧你那熊樣，人們連看都懶得看你。”
“誰也沒必要瞧不起誰，”果樹平靜地說，“關(guān)老爺不是也有走麥城的時(shí)候嗎？”
“你……你肯定是嫉妒我了，才……才這樣說！”爬山虎惱羞成怒道，“你這么丑，這么矮，根本不配和我一起生長，如果有手，我真恨不得把你連根拔起扔到外面去�！�
轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，果樹開出了簇簇如霞的`花朵，引來了蜜蜂，招來了蝴蝶，更把人們艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆全囊括了。而爬山虎即便百般招搖自己的葉子，也無法再獲得人們的青睞了。
又一個(gè)夜晚來臨了，爬山虎垂頭喪氣地說：“看來，人們真的不喜歡我了，我活著還有什么意思�！�
“其實(shí)，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的�！惫麡鋭裎颗郎交⒌�，“只要你努力了，人們一定會(huì)感激你的。”
炎炎的夏天過去了。一天，兩位老奶奶在果樹下聊天�！袄辖憬悖衲晗奶毂让磕甓紵�，可我家很涼快，都沒怎么開空調(diào)，您說這是咋回事？”張奶奶對李奶奶說�！拔覂鹤诱f了，這都是爬山虎的功勞，您看它長得這么密實(shí)，把陽光給擋住了�！崩钅棠檀鸬�。
爬山虎聽了，向果樹投來感激的目光，葉子發(fā)出嘩嘩的笑聲。
秋天來了，果樹結(jié)出了又紅又大，又香又甜的果子。爬山虎則將爬滿墻壁的葉子換成了七彩霞衣，秋風(fēng)乍起，片片彩葉像一只只碩大的蝴蝶在墻上翕動(dòng)著，振翅欲飛。
大人們來了，也孩子們來了。人們品嘗著果實(shí)，說著笑著；孩子們追逐著彩葉，跑著鬧著。果樹和爬山虎會(huì)心地笑了。
爬山虎作文2
我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗，四季如春。我的母校是：我們書聲瑯瑯的學(xué)園；歡聲笑語的樂園；美麗純潔的花園；團(tuán)結(jié)合作的家園。
校園里有純潔的紫丁香；高大挺拔，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的士兵，春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹；還有綠油油的爬山虎。
我最喜歡母校的爬山虎，那是用鐵欄桿搭成的架子。春天，光禿禿的爬山虎開始生根發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠，把自己嫩綠的小手伸了出來，好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天，可愛的.小芽向欄桿慢慢的爬過來，，好像想和欄桿交個(gè)朋友。慢慢地又過了十幾天，爬山虎圍繞的欄桿，把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架，它為欄桿裝扮，它們已經(jīng)成了兩個(gè)形影不離的好朋友。
一轉(zhuǎn)眼，夏天來了，爬山虎的葉子像手掌那么大，綠油油的，從上面看像一本翻開的綠書。下課了，同學(xué)們到爬山虎底下乘涼、戲嬉，乘涼的同學(xué)們都贊美這美麗的爬山虎不但可以乘涼，還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學(xué)們最友好的朋友。
不知不覺，秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了，火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的，有的葉子是金黃金黃的，有的半紅半黃，半紫半綠，色彩鮮明。爬山虎上的果實(shí)既小又圓，紫色的，很可愛，也是爬山虎成千上萬的小寶寶。
冬天來臨了，爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，爬山虎變得光禿禿的，雖然它現(xiàn)在面容枯槁，但是它的骨子里蘊(yùn)藏著春天的美麗，當(dāng)春天來臨，它又生機(jī)勃勃，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛我的母校，但我更愛生機(jī)勃勃的爬山虎。
爬山虎作文3
我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學(xué)�？赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。
春天，爬山虎長出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條，沒過多久，就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學(xué)們就相邀前來尋找它的小腳丫。
夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來，它們蕩起層層綠浪，看起來像一片綠色的海洋。老師說，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關(guān)心它的生長，盼著它越長越密，好為我們遮擋酷熱的陽光。
秋天，是爬山虎最美的'時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分壯觀。這時(shí)，褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子，媽媽說，這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天，爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時(shí)，就會(huì)有愛美的同學(xué)在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫呀。
啊!我愛四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機(jī)勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學(xué)校因?yàn)橛辛四愣c眾不同，同學(xué)們因?yàn)橛辛四愀涌鞓?
爬山虎作文4
我家小區(qū)的后院有一排圍墻，記得冬天時(shí)灰色的墻面上爬著一些干干巴巴的枝蔓，今天我驚喜的發(fā)現(xiàn)從墻頭到墻身爬滿了綠油油的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一排綠色的瀑布，微風(fēng)吹拂層層疊疊的綠葉像波浪一樣起伏，景色十分壯觀。
滿墻的爬山虎映入眼簾，我被它們深深的吸引而停下腳步。走進(jìn)觀察爬山虎的葉子有點(diǎn)像楓葉的形狀，邊緣部位是鋸齒形的，每一片葉子的葉尖都是朝下長著的。緊貼在墻面上的枝蔓是褐色的，在這些看著好像已經(jīng)干枯的枝蔓上，每隔一小段又長出一根嫩綠色的莖，在莖上每隔大約10厘米就長出一片樹葉和六七根嫩綠的細(xì)絲，這些細(xì)絲跟蝸牛的觸角有些相似，每根細(xì)絲頭上都有一個(gè)小小的圓片。長這些細(xì)絲和小圓片有什么用呢？我扒開一大片綠葉看向墻面，發(fā)現(xiàn)褐色的枝蔓上面長著很多細(xì)絲像龍爪一樣抓在墻面上，我想拽下一根看看，可是我發(fā)現(xiàn)枝蔓非常牢固我根本拽不下來，即使我使勁拽開了枝蔓和墻的距離，龍爪也依然抓在墻面上，沒有半點(diǎn)松爪的'意思。我滿心疑惑這是為什么呢？我低頭再看看腳下干枯的土地和這些無人打理卻能綠滿墻頭的爬山虎，帶著種種疑問回家了。
《十萬個(gè)為什么》再次為我打開了知識(shí)的大門。原來爬山虎莖上生長的細(xì)絲頂端的小圓片，就是一個(gè)個(gè)小小的吸盤，這些細(xì)絲通過吸盤能吐出像膠水一樣的粘液，可以把枝蔓緊緊的粘在墻面或者是樹皮上面。爬山虎的生命力很頑強(qiáng)，它們雖然喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，但是它們也不怕強(qiáng)光，不僅耐寒、耐旱，而且耐貧瘠。它的根和莖可以入藥，有破淤血、活筋止血、消腫毒之功效。它們既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土，而且對二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的抗性。
頑強(qiáng)的爬山虎從不做作，渺小而有大作用。它們經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不怕困難，面對挫折勇敢的生長，創(chuàng)造自己生命的輝煌。爬山虎的精神值得我學(xué)習(xí)。
爬山虎作文5
我是生活在一叢草叢中的爬山虎，我的對面是一堵高墻，這堵墻也就是一戶人家的房子。我的卷須短且多分枝，端具有吸盤，葉廣卵形，先端了尖裂，為粗鋸齒分裂，藤蔓質(zhì)柔，葉節(jié)滿生吸根。雖然，我比不上花朵的嬌艷，比不上小草的生機(jī)勃勃，但我生活得仍然很快樂。
我最喜歡太陽公公了，他給了我無限的生機(jī)，給我勇氣和力量。在太陽公公的照耀下，我不斷前進(jìn)著。我也喜歡微風(fēng)姐姐，她經(jīng)常撫過我的身體，讓我的葉子吹動(dòng)起來，漂亮極了。
有一天，我在這堵墻上攀爬著，我雙腳雙手并用地往上爬，用我的身體上的吸盤緊緊地依偎在墻上，一步一步地往上前進(jìn)。當(dāng)我爬到一半時(shí)，我突然聽到隔壁傳來這樣一段對話：“唉，最近這么熱，你們家怎么不開空調(diào)？”“最近政府不是提倡環(huán)保嗎？那就不開空調(diào)了吧！改在院子乘涼了。”“對呀，開空調(diào)不僅耗電，還不環(huán)保，那我們家也要向你們家學(xué)習(xí)了！”接著，是一陣笑聲。對呀，現(xiàn)在到處宣傳環(huán)保，我也不能落后呀！我也要為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力！可是，我只是小小的爬山虎，我能做什么？小鳥姐姐似乎看透了我的心事，她飛過來，嘴一張一合地說：“爬山虎老弟，你帶給人們的作用可大了，你不僅在城市垂直綠化中能展示附墻生長的.本領(lǐng)，你根部的水分經(jīng)葉片蒸發(fā)，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度。此外，你還可以吸收噪音，減少粉塵，你算得上中保護(hù)環(huán)境的一大高手！”我失落的心又重新嘣了起來，熱血沸騰。我感謝了小鳥，她還送我一句話：“爬滿這幢房子，你的作用會(huì)更大！祝你早日成功！”
爬山虎作文6
爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的.亮點(diǎn)。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的乾和枝干差不多粗細(xì)。但是，它奮發(fā)有力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了，纖細(xì)的身影，努力向上，漫成一片。
每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上，處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象徵了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志？
爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！
爬山虎作文7
我是一株綠綠的爬山虎，生長在一幢白房子的墻角，那么幼小。我緊緊地巴在墻上，經(jīng)受雨水的沐浴。在一個(gè)充滿陽光的早晨，我盡情地舒展身體，前肢向前一伸，身體一拉，便長高了許多，鳥兒們羨慕地大聲唱著歌。又過了幾天，我的身上長了許多綠葉，那是我的新衣。
那尖尖的葉，那么嫩綠，像有一滴滴綠水在興奮地流動(dòng)，散發(fā)出一種魅力，惹得多少人和動(dòng)物喜愛。下雨時(shí)，我的葉片正融入雨中，變得更加清新，一切都那么朦朧，我的綠像在雨中若隱若現(xiàn)，像幾只淘氣的綠色小精靈在捉迷藏。我長得很快，不知不覺中，我已經(jīng)爬上了房頂，兩面墻上全是濃濃的綠。有許多可愛的小昆蟲前來造訪。有的昆蟲把我當(dāng)成臺(tái)階，他們邁著小巧的步伐，小心翼翼地踩在我身上，生怕踩疼了我，每當(dāng)他們沒有踩穩(wěn)時(shí)，我都會(huì)友好地伸出一片小葉子把它們接住；有的昆蟲把我的綠葉當(dāng)成游樂場，那些愛玩的小昆蟲，個(gè)個(gè)在綠葉上打滾、一蹦一跳，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈的，別提有多高興了；有的昆蟲在房頂上、在我的綠葉下，正擺著幾塊小石子，他們坐在上面，閑聊著家常事，閑適地喝幾杯下午茶，那兒正好不被陽光射到，涼快極了；一到伸手不見五指的黑夜，螢火蟲就提著一盞盞亮盈盈的小燈來了，因?yàn)槟莾赫邢x子表演優(yōu)美動(dòng)聽的演唱會(huì)呢！聽著它們優(yōu)雅的`小曲，我的葉片也不由自主地抖動(dòng)起來；沙啦啦……
飄飄落落的雨來了，一顆又一顆飽滿的雨珠落了下來，翠綠的葉面上積蓄了許多清爽的雨，昆蟲們都把我的綠葉當(dāng)成一把把可愛的傘，站在我的綠葉下，它們一定都活力十足吧！雨停了，昆蟲們陸續(xù)爬上葉片，喝起這甘爽的水來，有些昆蟲直接跳下去，在水里歡快地游泳。我是一株綠綠的爬山虎，日出而作，日落而息，多么自由、快樂！
爬山虎作文8
寒冬，街道上空無一人，冷冷清清的。
我路經(jīng)一條巷子，我漫不經(jīng)心地走著，卻突然停住了腳步，在嘈雜的灰枯色中，一抹綠色竟有些刺眼，是一株爬山虎！它竟已經(jīng)完全覆蓋了這堵石墻，仿佛是一堵綠樹組成的墻了。
他茂密的枝葉覆蓋了一層又一層，層層疊疊，望不見底。它的葉子綠的是那樣鮮亮，葉尖一順朝下，如同漾起的水波一般。
你還可以看見他那細(xì)小的莖，密密麻麻，如同一張網(wǎng)一般，纖細(xì)卻又是那么的挺拔。在寒風(fēng)中仍豎立不倒，我不禁想到他是如何做到這點(diǎn)的。
爬山虎的生命頑強(qiáng)極了。他無論是在酷暑、深秋。卻依然是挺拔的，堅(jiān)韌的。寒冬，頂著風(fēng)與雪；酷暑，迎著光與熱；深秋，在秋風(fēng)瑟瑟之時(shí)，仍舊綻放。
撥開她的莖與葉，可以看見莖上延伸出一枝更為細(xì)小的須，已深深得扎在了墻體之中！他堅(jiān)持不懈的努力，才使他生命力如此頑強(qiáng)。
爬山虎不斷地往上爬，好似向日葵追求陽光一般，追求著希望，夢想一般的`事物，不停地往上爬，只為長得更高！
爬山虎好似爬到了我的心里，他碧綠的綠色帶著了我憂郁的心情，讓我看到了他美的一面。他那野性，自然的美。
他不想人工修剪的植物一般，帶有嚴(yán)重的整齊，嚴(yán)肅的味道，他自然生長突出了一個(gè)野性，自然的美，表現(xiàn)在他對別的植物只能被修剪的不屑。
爬山虎，雖沒有花的美麗，梅的清香，松柏的挺拔，但他頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)韌挺拔；他那自然野性的美難道不比那些任人宰割的植物一樣，他有著自己的氣節(jié)。
春風(fēng)吹過，爬山虎再次生機(jī)勃勃，他的精神也會(huì)如同他的植株一樣，在我們的心頭流淌。
爬山虎作文9
校園是我們成長的搖籃，是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫�。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......
那爬山虎，遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細(xì)一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時(shí)，一種綠意蔓上我的心頭......
有時(shí)，微風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來，好像女孩的裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著，搖擺不定......風(fēng)吹過后便是一陣寧靜，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的.脈絡(luò)，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個(gè)大角，周圍各有兩個(gè)角，并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來臨時(shí)，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了；夏天，爬山虎的嫩葉長大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒有因?yàn)槿~子枯萎，藤蔓就掉落下來，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發(fā)芽，長葉......
從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應(yīng)性廣泛；生性隨和，占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽，卻不求回報(bào)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了，但是，我無論走到哪里，都不會(huì)忘記像搖籃般的校園，不會(huì)忘記我們一同坐過的教室，更不會(huì)忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山虎作文10
那天，我趴在教室的窗臺(tái)上，透過玻璃窗，發(fā)現(xiàn)了還遺留在窗框上的那早已被折斷的爬山虎的腳。那幾只連著細(xì)莖的小腳，在寒風(fēng)中已變得干枯，以致輕輕一搖莖就會(huì)斷。我本以為，此時(shí)爬山虎干枯的腳，也會(huì)像它的莖一樣，想把它的腳拽下來時(shí)，幾只小腳竟絲毫不動(dòng)，仍然執(zhí)著地緊緊扒著。于是，我不得不用力往下拽，但它依然不動(dòng)。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于用凍僵的手把它拽下來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗框上留下了一個(gè)個(gè)圓圓的黑色的“小腳印”，與周圍乳白色的油漆形成鮮明的對比。那是什么？難道是它的腳？不！那是被腳一同抓下來的油漆下面窗框的本色。小小的不起眼的枯腳，竟然把牢牢漆在窗框上的油漆“抓”了下來！那種力量，那種“至死不放”的精神，真是令人欽佩。
爬山虎，一種不起眼的小植物，卻擁有不平凡的精神。這是別的植物比不了的。它時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)韌不拔地向上攀，不論何時(shí)，不論何地，只要它的小腳夠得到的地方，它都要牢牢地抓住，再不放手。因此人們常說：“爬山虎能點(diǎn)綴建筑，也能把它們毀壞�！彼ο蛏吓手灰�.生命還能延續(xù)，它就不會(huì)放棄每一次進(jìn)取的機(jī)會(huì)。失敗了，它還會(huì)繼續(xù)爬起，繼續(xù)追逐它的夢想，繼續(xù)追逐更高的目的地。
爬山虎雖小，卻有著驚人的毅力和勇氣。它的這種不服輸?shù)木窳钗矣郎鷼J佩。
我要做一個(gè)像爬山虎一樣的人。在無涯的學(xué)海中，不管遇到多大的困難，都要有勇氣去面對，有毅力克服。相信終有一天，我也會(huì)爬到“象牙塔”的頂端，去欣賞高處的美景。
爬山虎作文11
人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。
每次回老家，路過院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺自己充滿了力量，充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的故事還要從四年前說起。
四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡直糟糕至極，因?yàn)閿?shù)學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現(xiàn)了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著，我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來我想把它拔出來，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過了它。
那時(shí)的我怎么也不會(huì)想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后，我又回到了老家，發(fā)現(xiàn)原本被我摧殘的`那株爬山虎竟然活力下來，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻，這株頑強(qiáng)的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對未來，對希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。
我相信，更加燦爛的陽光會(huì)照耀在我未來前進(jìn)的路上。
爬山虎作文12
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀．因?yàn)�，明天盛開的花才是最美麗的．含苞待放，是它執(zhí)著前進(jìn)的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢想的終點(diǎn)．我們，承載著太多的夢想與希望，堅(jiān)定的踏上荊棘眾生的六月征程．面對高考，追逐夢想，我執(zhí)著前行！
十年寒窗，我們從狂風(fēng)暴雨中走來；百日苦讀，我們在花開花落中昂首．昔日的激情似火我們放飛夢想，年輕的歲月里我們追逐夢想．太多的困難與挫折只會(huì)讓我們更加奮進(jìn)，再大的艱難險(xiǎn)阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節(jié)．花開不是目標(biāo)，飽滿的果實(shí)才是我們的方向．胸懷凌云壯志，高考又有何俱！
朝著心的方向，我們攜著堅(jiān)毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的'拼搏與磨練，會(huì)承載我們駛向成功的彼岸！
我們不是高考戰(zhàn)場上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者！
我們不是競技場上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！
我們不是萬眾矚目的圣人大家，但我們有最執(zhí)著的理想與追求！
歲月滄桑的痕跡依舊清晰，我們追逐夢想的腳步已不在遙遠(yuǎn)．似水流年，我們以花樣年華點(diǎn)燃激情，在無限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書寫我們的青春足跡，我們沒有煩惱，更無憂慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會(huì)踏過昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場屬于我們自己的戰(zhàn)爭！
在追夢的路上，壯志揚(yáng)起了學(xué)海的風(fēng)帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨(dú)，有父母的愛護(hù)，有老師的關(guān)心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！
今天，夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動(dòng)人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬花簇放時(shí)的沖動(dòng)，然后，我思考著現(xiàn)在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄；
努力了，就不要讓它失�。�
高考，我必贏�。�
爬山虎作文13
金秋九月，空氣中總飄著一種神秘的熱氣，可并不影響爬山虎那止不住的生機(jī)，天兒越一根根藤蔓纏繞住柱子，爬呀爬，爬呀爬，終于爬滿了整面墻，抬頭一望，粗細(xì)不同，長短不一的藤蔓放肆的繞滿整面墻頂，擁在一起，像一張碩大的山水畫。
陽光照射，光線被豐滿的葉子分成了許多小小的金色光片，風(fēng)兒一吹，藤蔓舞動(dòng)，時(shí)而飄下一位身穿黃衣的“小精靈”，在半空中翻滾著，跳躍著，好一會(huì)兒才落下來；時(shí)而風(fēng)又調(diào)皮的扯一下藤蔓，金色光片被風(fēng)牽動(dòng)，在地面上亂跑，亂跳，整個(gè)的就是張由藤蔓編織的簾子，一蕩一蕩的，又是一組大自然的風(fēng)鈴，沙沙作響，陽光之下，爬山虎葉子更青更綠。
有的葉子微微泛紅，好像害了羞，有的已經(jīng)換上了紅衣，正捂著臉偷笑著。用手輕輕撥開葉子，向里面一看，幾小串小小的屬于葡萄科的.小果子躲在深處葉子中，有的還青著，澀澀的，有的早悶紫了臉，偷偷躲在葉子下，我挨著你，你挨著我，竊竊私語著，聽說這小東西還可以釀酒哦！
藤蔓如此生機(jī)，根部又怎會(huì)示弱，大大小小的根似張網(wǎng)一般，緊緊抓住土壤，甚是可愛，頗是讓我歡喜。
可是過不了多久，寒冬便會(huì)奪去爬山虎那青翠欲滴的綠葉，剝走它往日的美麗�；蛟S那時(shí)才是它真正動(dòng)人的時(shí)刻吧！當(dāng)葉子落得光禿禿的時(shí)候，更是別有一番風(fēng)味，像發(fā)絲，密密的攏在一起，雨點(diǎn)順著藤蔓滑下去，打濕了大地，夜中水銀柱降下來了。清晨，你再一看，它已經(jīng)披上了棉衣，做好了過冬的準(zhǔn)備，小小水滴結(jié)成了冰錐，變?yōu)榱伺郎交⒕К撎尥傅亩h(huán)，此刻的爬山虎是一年之中最最高雅的時(shí)刻，是寒冬給予了它這一身的打扮，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”動(dòng)人的爬山虎啊！我們明年春天還會(huì)再先見的。
��！多么美麗可愛的爬山虎��！
爬山虎作文14
默默地看著窗前那片碧綠的爬山虎，不禁想起兒時(shí)的事來。
約摸是四五歲的光景，一天清晨，我想去公園里看孔雀，父親不同意。我任性地又是敲桌子，又是大吼大叫，還把杯子摔在地上，引得左鄰右舍都跑到我們家來投訴，斥責(zé)我大吵大鬧，責(zé)備父親沒有好好管教我。父親誠懇地向他們道歉，并保證一定會(huì)好好管教我，那些人才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，散去了。他們走后，父親便默默地關(guān)上了門，什么也沒說，小心地把杯子碎片收拾好。我從父親的眼角看出了一絲心疼。要知道，當(dāng)時(shí)我們家并不富裕，我買玩具的錢都是父母從牙縫里摳出來的。
我原以為父親會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)怪我，批評我蠻不講理，可他只是輕輕地問了我一句：“還沒吃早飯吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，默默地回到床上，又一次睡著了。
大約八九點(diǎn)的時(shí)候，我揉了揉惺忪的'雙眼。睜開眼睛，明媚而又清爽的陽光照進(jìn)這間老房子里，反倒有了些情調(diào)。鳥雀打開了美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)啼鳴；清風(fēng)中的爬山虎搖曳著，那青綠的葉子經(jīng)過陽光的洗禮，看上去就如同這個(gè)季節(jié)，活潑清純。
我早已消了氣，蹦蹦跶跶地跑了出去。一看，父親早已不見了蹤影，我有些失望。餐桌上擺著一張紙條，是父親寫的。他知道我不識(shí)字，便工工整整地用拼音寫著：“爸爸出去工作了，自己吃早飯，有事打電話。”我瞥了眼桌上的早餐，一個(gè)荷包蛋，煎焦了，但我仍津津有味地吃了。平日里挑食的我明白，這對從不下廚的父親來說已經(jīng)算做得很好了。吃完后，我笨拙地拿起鉛筆，歪歪扭扭地用拼音寫著：“謝謝你，爸爸。我吃完了�！�
那一刻，我朦朦朧朧地感受到父親的愛是深沉的，它不像母愛那般甜美細(xì)膩，它更像一杯綠茶，要慢慢品，才能體會(huì)其中的味道。
窗前那片碧綠的爬山虎，仍為鳥雀的啼囀歡呼不已。在這靜靜的清晨里，它就像青澀的我，歡樂任性地?fù)u曳，只記得那鳥雀的歌聲與清新的微風(fēng)，卻忘了，這些年來是柔和的陽光將它照耀，攜它成長……
爬山虎作文15
每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽照耀下，這些手掌般大小的樹葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，凈化著城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。
我愛爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著豐富的顏色，呈現(xiàn)美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神，時(shí)時(shí)鼓舞著我。
我愛爬山虎。它默默無聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長，用最美的景致來報(bào)答養(yǎng)育它的大地母親。是啊，爬山虎，它把成長的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺(tái)度春秋，把所有的.知識(shí)無私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿天下的精神禮贊。
我愛爬山虎。盡管它很少見陽光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)地生長；它的隨生根和吸盤總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價(jià)值，它入藥祛風(fēng)通絡(luò)、活血解毒，可謂植物中的寶貝。
一陣秋風(fēng)吹來，紅黃色的葉子看著非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很�！�
我愛這生命無限的爬山虎，我愛這朝氣蓬勃的校園，我更愛這無私奉獻(xiàn)的老師！
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