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（通用）三年級荷花作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級荷花作文，希望能夠幫助到大家。
三年級荷花作文1
清早，我到池塘邊晨跑，隱隱約約聞到一股淡淡的清香，我循著香味往荷花池邊跑去。
這時(shí)候，荷花已經(jīng)開了不少。粉紅的外表加上淺黃的花蕊組成了這樣美麗又可愛的荷花。外面的花瓣里面又包了圈花苞生長在水里，有些荷花是浮在水面上的，還有些荷花是直沖云霄的，荷花的顏色除了粉紅色外還有潔白如雪，但是我更喜歡粉紅色的荷花。那么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？粗@一朵很美，看著那幾朵也很美。
如果把這一整池的'荷花看成一整幅活的畫，那這幅畫的畫家本領(lǐng)一定很了不起。
荷花還有其他的功效哦！它的莖是可以食用的，還有蓮蓬。蓮蓬味道有點(diǎn)苦，是因?yàn)橛猩徸�，但是蓮子是有藥用價(jià)值的哦！荷花的根還能產(chǎn)出蓮藕，蓮藕大家應(yīng)該都吃過，吃起來脆脆的，有時(shí)又感覺軟綿綿的。
我仿佛也是大自然的一部分，微風(fēng)輕輕地吹拂這，荷花翩翩起舞，小魚兒在池塘里戲耍，蜻蜓在水面上自由地飛翔，它們在告訴我，大自然是最自由的也是最美好的。
三年級荷花作文2
我喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，也喜歡清香的茉莉，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天是荷花開放的季節(jié)，我怎能錯(cuò)過這個(gè)觀賞荷花的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來到鐵塔公園，一進(jìn)門就聞見一陣清香，可稱得上是香氣撲鼻。公園里荷花大大小小，高高矮矮。大的好似碧玉盤，小的好似青羅傘；大的.多出水面一厘米，小的緊貼著水面。它的莖是筆直筆直的綠色，它的花瓣是粉紅粉紅的，美麗極了！花的中心還有一個(gè)小小的蓮蓬，真惹人喜愛。天氣這么熱，這使得今年的荷花開得特別漂亮，爸爸還拿照相機(jī)拍照。有些荷花已經(jīng)凋謝了，蓮蓬露出了它可愛的小臉蛋。
媽媽說荷花凋謝了以后，蓮蓬里面的蓮子可以用來熬湯，非常好喝。
在這個(gè)炎熱的夏季，荷花把清香送給了人們，而且它有著出淤泥而不染的高尚品格。荷花，我愛你！
三年級荷花作文3
在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘，池塘里養(yǎng)了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。
大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子，有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的，在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的.，有的是粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。
荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結(jié)的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個(gè)有用的人�！�
三年級荷花作文4
清早，媽媽跟我說：“河邊的荷花開了，非常好看，要不要一起去看？”我一聽，開心的連忙答應(yīng)。
一到了河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一片荷花池，開心地跑了過去。哇！許多碧綠碧綠的荷葉，挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤。我突然想起了我的語文課文書里的《荷葉圓圓》，想著一會(huì)兒，我也要往荷葉上弄點(diǎn)水珠搖一搖。荷葉之間有很多的荷花已經(jīng)開了，粉粉的真好看！有的.還是花骨朵，有的開了幾瓣，還有的全部展開了，宛如亭亭玉立的少女�？粗粗�，我真想讓自己也變成一朵荷花，在荷葉間轉(zhuǎn)圈圈，翩翩起舞，那該多美��！正想著，媽媽走過來說：“荷花漂亮嗎，回去你可以畫一幅畫啊？”我說：“好啊，我要把荷花畫的很漂亮�！�
今天我看了荷花，還畫了一副荷花的畫，非常有意義的一天。
三年級荷花作文5
夏天到了，荷花又開了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時(shí)此刻，去池塘邊去看那美艷艷的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著，散發(fā)著一陣陣清香，讓人流連往返。
荷花白的.似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄈ铮械膸锥浜苫ù卦谝黄穑闪松徎ㄅ_，那含苞欲放的花骨朵，似乎聽到鈴聲就會(huì)開放。
雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新舊交叉。雷雨要來，荷花依舊，可它的根扎得更深。
三年級荷花作文6
佛山有許多的美麗的景點(diǎn)，如：佛山祖廟、南海影視城、南國桃園、順德清暉園、西樵山、森林公園等等。
現(xiàn)在就來說說我最喜歡的荷花世界吧！荷花世界里的荷花非常漂亮。品種繁多，顏色也多：粉紅色的,白色的、黃色的、紫色的等等，嬌嫩的花瓣在陽光的照射下綻放，一朵朵荷花在爭奇斗艷，吐露芬芳。有不少的游客被荷花吸引過來，爭著要和荷花照相呢！
油菜花也不賴！一片片金黃色的油菜花宛如金色的海洋，在陽光的照射下更加閃亮，更加耀眼！游客們剛剛和美麗的荷花照完相，立刻跑去照迷人的'油菜花仙子去了。
荷花世界除了這兩大花海，還有許多機(jī)動(dòng)游戲，如：摩天倫、叢林飛鼠、小火車、青蛙跳、水上碰碰船等等，多的數(shù)不勝數(shù)。無論你是大朋友還是小朋友，這里總有一款游戲是適合你的。
這么好看又好玩的荷花世界，大家有空一定要來看看呀！
三年級荷花作文7
牌坊廣場有個(gè)荷塘。每年夏天，我一去牌坊，就會(huì)去荷塘看看有什么變化。那是夏天，蓮花靦腆地笑著，像個(gè)漂亮的姑娘。
夏天，在陽光的照耀下，荷葉發(fā)出綠光，像一個(gè)大圓盤一樣擁擠。荷葉上覆蓋著粉紅色、紫色、白色和不同形狀的蓮花。我仔細(xì)看了看。這些大花盤里的花都出來了，有的只鋪了兩三片花瓣，有的完全鋪開，露出一朵小黃蓮，有的是含苞待放的.花，花尖很嫩。幾只蜻蜓飛過，落在蓮花上，仿佛被美麗的花朵陶醉了。有許多活潑聰明的小魚小蝦在大圓盤下玩耍，以此來躲避熱量。小魚的顏色和土壤的顏色相似。如果你不仔細(xì)看，你根本看不到魚。荷塘里偶爾會(huì)有幾只羽毛花白的小鴨子。他們從哪里來？我想是它們的主人把它們帶到這里撫養(yǎng)它們的。因?yàn)檫@里有很多魚和蝦，所以它是一個(gè)很好的棲息地。
荷塘給牌坊廣場帶來了無窮的魅力和風(fēng)景。雖然我喜歡潔白如雪的茉莉花和芬芳純凈的百合，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花！
三年級荷花作文8
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質(zhì)，現(xiàn)在我就來介紹她吧！
荷花很美，她有著顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無暇，冰清玉潔……假如從遠(yuǎn)處看，人們就會(huì)誤以為紅荷花，是一團(tuán)熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒著，在一陣拂面而過的微風(fēng)中，盡情舞蹈；那些貪財(cái)?shù)娜藗�，看到了白荷花，便以為她�?花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育著美麗的小蓮蓬，這時(shí)候，小蓮蓬還是金子，但是，時(shí)間一晃而過，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長大了，變成了“翡翠”，中央有著一個(gè)個(gè)“碧玉珠子”，這些“珠子”有著堅(jiān)韌的皮，密不透風(fēng)的包裹著一些白色的、軟乎乎的東西，沒錯(cuò)，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
三年級荷花作文9
今天上午，媽媽帶我去濮上園看荷花。到了濮上園，我馬上跑著到了荷花池那里，看見了不同顏色的荷花，有粉紅的、黃的、白的等等，這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，一股清香迎面撲來。我走進(jìn)池塘，看見有些 含苞待放的荷花，還有只蜻蜓停在上面，我高興的說：“這不就是詩人楊萬里寫的‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�！”我們看看這兒一片，那兒一片，怎么也看不完。荷花是我見過的`最美的 水生植物了。
荷葉有的飄浮在水面上，有的站立在半空中。這些千姿百態(tài)的荷葉有的是蜻蜓的停機(jī)坪，蜻蜓在上面休息；有的是小魚的遮陽傘，小魚在下面乘涼；還有的是青蛙的舞臺，青蛙在上面盡情的歌唱。
不知不覺，已經(jīng)到了中午，我們也該回家了，當(dāng)我回頭再看一眼荷花時(shí)，荷花在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，好像在對我說：“再見！”
三年級荷花作文10
夏天的早上，推開門，一股清香撲鼻而來。
真香��！門前的池塘里開出了幾朵荷花了。池塘里的荷花是白色的，白得純潔，白得優(yōu)雅。荷花的`姿態(tài)有很多種，很多還是花骨朵兒，花瓣緊緊包在一起，好像還在睡覺�；ò陜喝钦归_的荷花，像一個(gè)穿著白色紗裙的仙女。荷花的花瓣嫩嫩的，一層一層的，是多重花瓣�；ò昀锊刂恢豢蓯鄣男【`，那就是小蓮蓬。她穿著黃色的禮服，披著流蘇，在花間跳出優(yōu)美的舞蹈。荷葉挨挨擠擠的，滿池塘都是層層疊疊的。微風(fēng)一吹，荷葉穿著碧綠的裙子，在花間搖曳。風(fēng)過了，荷葉靜靜地站在那兒，小魚在它腳下嬉戲，小雨滴在它的懷里滾來滾去。
我看著這一池的荷葉，陶醉其中，覺得自己就是一張大荷葉，在白荷花之間，聽著小雨“滴滴答答”的聲音，展開了無盡的遐想。
三年級荷花作文11
森林里有一座特別特別漂亮的小橋。
這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對楓樹說：“我們早上8：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的`秋千那兒見面。”楓樹說：“好呀！”
已經(jīng)過了8：00的時(shí)候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時(shí)間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。
荷花說：“我喜歡夏天�！�
“為什么呀？”楓樹不解地問。
荷花答道：“因?yàn)橄奶焓俏议_得最茂盛的時(shí)候呀！”
楓樹又問：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”
“我不喜歡冬天，因?yàn)槎煨『永锶Y(jié)冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡�！�
荷花問楓樹：“你喜歡那個(gè)季節(jié)呢？”
楓樹說：“我喜歡秋天，因?yàn)榈搅饲锾欤业娜~子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因?yàn)槎鞓涓缮纤腥~子都沒有了，光禿禿的，太丑了�！�
就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。
三年級荷花作文12
夏日，沒有春天的百花爭艷、百鳥爭鳴，沒有秋天的五谷豐登、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更沒有冬天的白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨(dú)特的美，當(dāng)你走過叢林，發(fā)現(xiàn)知了在贊美夏日；當(dāng)你走近池塘，發(fā)現(xiàn)小魚在歌頌夏日。
當(dāng)夏季來臨時(shí)，一朵朵荷花在池塘中競相開放、爭奇斗艷。清晨，荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠，像一顆顆寶石，在朝霞的襯托下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來，霞珠像一個(gè)個(gè)小娃娃的.玩滑滑梯，不想停下來。
在茂密的荷葉叢中，一株株荷花盡情開放，隨風(fēng)舞動(dòng)，清香四溢，芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒，亭亭玉立。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出臉龐，看著這片如詩如畫的美景，我忍不住吟起詩來“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我愛夏日，更愛夏日的荷花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
三年級荷花作文13
每當(dāng)我走進(jìn)錦江山公園時(shí)，首先映入眼簾的是荷花池。
春天，春風(fēng)把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫著。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水里鉆了出來，驚喜地張望著萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的'春天。
夏天，荷花盛開了，萬紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池里游來游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫著。池邊的樹木映綠了池水。人們在池邊悠閑地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。
秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。
冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”，孩子們在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不時(shí)響起一陣陣歡笑聲……
荷花池帶給人們快樂！
三年級荷花作文14
曲曲折折的池塘上，滿眼都是碧綠的葉子，挨挨擠擠的。荷葉翠色欲滴像一個(gè)個(gè)耀眼的'翡翠玉盤。那一顆顆晶瑩剔透的水珠正在盤中滾來滾去。哦，好一個(gè)“碧盤滾珠”。
荷花已經(jīng)開了不少了，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全長開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽漲的馬上要破裂似的。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”你還記得這首古詩嗎？你是否已經(jīng)看見魚兒和荷花在捉迷藏？
荷花全身都是寶，它對人們的生活有益處。你吃過蓮子嗎？它有個(gè)黃的絲狀物，那就是荷花的胚芽，叫蓮子心。雖然味苦卻是高血壓的特效藥。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花永遠(yuǎn)是我的最愛！
三年級荷花作文15
我家門前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽光投射在湖面上，反射著波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫卷里，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”池中的荷花，荷葉亭亭玉立，真是美極了。
往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕蛴易撸呛扇~上蹲著一只青蛙，它披著一件碧綠的綠衣裳，鼓著一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽的樂曲。再向右走，看見有的荷花開了，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過，滿池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的.花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過，一只落在花上，陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。
我愛我家門前的荷花湖！
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