（通用）三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
在秋高氣爽的十一月里迎來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我又緊張又激動(dòng)，和幾個(gè)同學(xué)早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式終于開(kāi)始了。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。只見(jiàn)老師一抬手，大家馬上心領(lǐng)神會(huì)，齊聲高喊我們班的口號(hào)。走了一會(huì)兒，又見(jiàn)老師雙手合攏，我們立刻又從四列縱隊(duì)改為兩列縱隊(duì)，直到走到操場(chǎng)中央站好。
過(guò)了好一會(huì)兒，開(kāi)幕式結(jié)束了。緊接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽開(kāi)始了。同學(xué)們陸續(xù)上了場(chǎng)，可我知道自己的比賽項(xiàng)目在明天，還要再等等。
終于熬到了第二天，我一想到今天自己要上場(chǎng)，就身不由己地緊張了起來(lái)。比賽馬上要開(kāi)始了，我站在了六號(hào)跑道上。此時(shí)的我好像變了個(gè)人似的，豎起雙耳，等待著槍身的響起。只聽(tīng)“嘭”的一聲，震耳欲聾的槍身響了，我立刻一躍而起，像支離弦的箭似的飛奔出去�！凹佑�，加油，”頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，助威聲吶喊聲連成了一片。由于我是外圈，所以我稍稍領(lǐng)先，可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)彎道過(guò)后，我立刻就被一些跑得快的同學(xué)給追了上去。我不甘示弱，加快了速度，可對(duì)方似乎也加快馬鞭。我猛一回頭，只見(jiàn)后面的選手正緊緊地咬著我不放。漸漸地，我快沒(méi)力氣了，速度明顯慢了下來(lái)，后面的`選手趁機(jī)立刻超過(guò)了我。我將最后的體力毫無(wú)保留地轉(zhuǎn)成了爆發(fā)的動(dòng)力，我咬著牙，在沖向終點(diǎn)的那一瞬間反超了我前一名選手。
最后，成績(jī)公布了，我雖然沒(méi)能取得前六名，但我依然很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功地戰(zhàn)勝了自己。這真是一次讓我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天是三年級(jí)上冊(cè)最后的一天了！我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單和試卷。
我心里又期待又害怕。我期待早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)：“農(nóng)民種田看收成，學(xué)生學(xué)習(xí)看成績(jī)�！蔽曳浅Ｏ胫肋@個(gè)學(xué)期的“收成”，但是又害怕考試考差了。
試卷出來(lái)了，我覺(jué)得這次考試考得很好，語(yǔ)文：94.5，數(shù)學(xué)：99，英語(yǔ)：117。語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分，作文扣了3分，錯(cuò)別字扣了1分，改成陳述句扣了0.5分，把句子補(bǔ)充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多，是全班第一名，英語(yǔ)我本來(lái)想考120分，可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分，真可惜，下學(xué)期，我一定要得滿分。
老師把成績(jī)單分下來(lái)了，我就音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)良，其它都是優(yōu)。我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和作文本還有圓珠筆，我既開(kāi)心又激動(dòng)，這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績(jī)。下學(xué)期，我一定要把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)補(bǔ)上來(lái)，取得更優(yōu)秀的.成績(jī)。
今年，我和弟弟PK，我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎(jiǎng)勵(lì)……
三年級(jí)的作文 篇3
大家都知道了，20xx年5月12日，在我國(guó)四川的汶川發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震，后來(lái)測(cè)出，地震的威力相當(dāng)于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當(dāng)中，很多的學(xué)校都倒塌了，許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望，未來(lái)我能夠設(shè)計(jì)出一種足以抵抗地震的學(xué)校。
20xx年，我成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。那天，我正在辦公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕監(jiān)測(cè)器響起了警報(bào)，我看見(jiàn)，花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后，我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里，我馬上意識(shí)到地震即將來(lái)臨。
我回到辦公室，開(kāi)始給地底探測(cè)儀發(fā)信號(hào)，地底探測(cè)儀回復(fù)來(lái)的信息是：地殼震動(dòng)有些異常，可能在27。36分鐘后有地震。這些話證明了我的`觀點(diǎn)，我馬上通過(guò)廣播讓老師們停止講課，并讓學(xué)生做好防御準(zhǔn)備�，F(xiàn)在只有60秒了，我一聲令下，教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕，只見(jiàn)教學(xué)樓在滾滾煙霧中，隨著驅(qū)動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。
現(xiàn)在只有5秒了，這時(shí)，大地顫動(dòng)，劇烈的斷裂聲中，僅有10秒的功夫，整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過(guò)了一場(chǎng)天災(zāi)。
這就是我的未來(lái)。我希望，像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力。
三年級(jí)的作文 篇4
暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家隨著歡快的音樂(lè)，趕住杭州動(dòng)物園。一路上，我東瞧瞧，西望望，興奮不已，好像永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)一樣。
一進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是鳴獸館。忽然我看見(jiàn)一只大頭大眼睛的怪鳥(niǎo)，好象我在書(shū)上見(jiàn)識(shí)過(guò)的貓頭鷹，經(jīng)過(guò)媽媽確認(rèn)，果然沒(méi)錯(cuò)。不一會(huì)兒我們便來(lái)到了猴房，看見(jiàn)了一大群的小猴子在山上活蹦亂跳呢，它們有的在采果子，有的.跟我擠眉弄眼扮鬼臉，還有的躲在暗處談戀愛(ài)呢，真是太可愛(ài)了！
接著我們來(lái)到了熊貓館，那只國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—大熊貓?zhí)貏e有趣，它一動(dòng)不動(dòng)地注視著游客，就好象一只石雕臥在那兒。那機(jī)靈的小熊貓?jiān)跇?shù)叢中左蹦右跳的，像在和我們玩捉迷藏。
再往里走是猛獸區(qū)，大灰狼懶洋洋地躺在地上，正在“呼呼”地睡大覺(jué)，根本沒(méi)有童話書(shū)里所描繪的狡猾和兇狠的樣子。老虎正大搖大擺地在林中走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出幾聲吼叫，真有點(diǎn)“森林之王”的威風(fēng)。黑豹被關(guān)在透明的玻璃房里，我隔著玻璃摸著黑豹的頭，黑豹馬上怒發(fā)沖冠，瞪著一雙大眼，幸虧隔著玻璃，要不然我的小命早沒(méi)了。
這一次的杭州之旅，真是讓我大開(kāi)眼界�。�
三年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，它又可愛(ài)又潔白。
昨天上午上課時(shí)，蒙老師帶了一把青菜放在講臺(tái)上，她要干什么呢？正當(dāng)我們猜來(lái)猜去時(shí)，她又從教室走廊外提進(jìn)來(lái)一只小白兔。班里頓時(shí)一片沸騰，大家都七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
這只小白兔耳朵豎得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛通紅通紅，像兩顆紅寶石，尾巴白得像個(gè)小雪球。小白兔在籠子里活蹦亂跳，東張西望，好像在說(shuō)：“我餓了，給點(diǎn)青菜我吃吧�！笨粗@個(gè)小白兔，讓我想起了一首兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)！
它吃菜的`時(shí)候發(fā)出吱吱吱的聲音，好像在：“真好吃，我還要再吃。”剛吃完，它那雙玲瓏的小眼睛緊緊盯著蒙老師，似乎在說(shuō)：“求求你，再給我點(diǎn)吃的吧！”看著它那樣子，我們都笑了。我想：如果我能摸摸它就好了！它會(huì)不會(huì)是傳說(shuō)中嫦娥姐姐的那只玉兔呢？這么可愛(ài)的小白兔，要是我有一只就好了
這時(shí)籠子里的小白兔停了下來(lái)，遠(yuǎn)看好像一團(tuán)雪白的小絨球。它自己一個(gè)在籠子里，我覺(jué)得它有點(diǎn)孤單，如果是我的，周末我一定帶它去公園玩，讓它和小朋友們一起玩，讓它不再孤單。
同學(xué)們，你們喜歡小白兔嗎？你們想摸摸它嗎？
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