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        時(shí)間:2024-03-19 16:35:57 三年級(jí)作文 我要投稿

        [精品]游三年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精品]游三年級(jí)作文

        游三年級(jí)作文 篇1

          7月19日星期二天氣晴

          今天,我和姐姐、媽媽、姨媽一起去福鼎玩。

          我們來(lái)到福鼎的河邊,有好多的魚兒在快活的游著。他們有的三五成群,好像在聊天;有的一前一后,好像是在比賽誰(shuí)游的快;有的躲在石頭旁邊一動(dòng)也不動(dòng),好像在捉迷藏……

          看他們這么可愛,我也想逗逗它們。我拿來(lái)一塊光餅,撕下一大片往水面扔去,“呼啦啦”,魚兒們像接到什么口令似的,一下子圍了過(guò)來(lái),爭(zhēng)著、搶著吞下光餅。嘿嘿,一點(diǎn)的分度也沒(méi)有。我又撕下一片向遠(yuǎn)處扔去,魚兒擺動(dòng)著小尾巴,游過(guò)去把它吃掉了。

          逗完小魚,我看見有好多人在空地上放風(fēng)箏。那風(fēng)箏有老鷹的,有蜈蚣的,不好,小鳥風(fēng)箏被電線桿卡住了,那個(gè)小男孩氣的.直跺腳。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛翔,把我的心也逗得癢癢的。

          天色不早了,我們就返家了。

        游三年級(jí)作文 篇2

          星期五,媽媽說(shuō)為了增強(qiáng)我對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),體驗(yàn)美麗的大自然,決定星期天全家去牛魚嘴游玩,我和弟弟高興的跳了起來(lái)。星期天的早上出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸、媽媽還約了其他叔叔阿姨和小朋友,還有我的同班同學(xué)呢!

          到了牛魚嘴,一進(jìn)大門就發(fā)現(xiàn)那么多的小企鵝、小熊貓、小天鵝,像是在列隊(duì)歡迎我們,我抱起一只小熊貓,好喜歡好喜歡,可是這些可愛的小家伙都是假的。我們要去玩游戲了,那些游戲讓小孩子都很害怕,包括我,因?yàn)橄旅嫒际呛,我可不?huì)游泳,所以很害怕掉進(jìn)水里。我發(fā)現(xiàn)有一些游戲是用汽車的廢輪胎,有的是用木板做的啦!我覺得用這些做成玩游戲的道具很有意思,不但有意思,還不用花錢呢!這真是一個(gè)好辦法。我玩了許多游戲:水上平衡木、,水上鏈鎖橋,好多好多,一直玩到爬山的時(shí)候了我都還不想離開。

          爬山前,我和其他小女生組織了一個(gè)小隊(duì),大人們組成一個(gè)小隊(duì)。我們開始爬山了,突然發(fā)現(xiàn)了一只一厘米這么大的螞蟻,朝著上山的方向曲曲彎彎爬行著,小東西是在找食物還是要和我們一起爬山呢?不管它了。我很快追上了前面的小伙伴,爸爸、媽媽們?cè)诤竺娲舐暤暮爸芭苈c(diǎn)、跑慢點(diǎn),小心摔倒”,我和其他小伙伴好像什么都沒(méi)聽見,繼續(xù)追著跑著。

          爬到半山腰,真的好累,這兒風(fēng)景好美啊,我們一邊慢慢走著一邊等著甩在了后面的大人們。山路拐角處突然出現(xiàn)一塊巨石壓在一棵樹的樹根上面,好危險(xiǎn)。我走近一看,那里豎著一塊牌子,上面寫著“奇緣樹”三字,“一次偶然的機(jī)會(huì),一塊巨石在滾落山下的'途中,被一棵樹阻擋,石就成了樹正常成長(zhǎng)的阻力。從此,樹順勢(shì)沿著石的形狀畸形發(fā)展,至今石樹相依,密不可分,這一奇特的自然現(xiàn)象,民間稱為“奇緣樹”。據(jù)推斷,樹石結(jié)緣超過(guò)50年歷史”,原來(lái)是這樣啊,真是奇怪。我們?cè)偻吓溃职l(fā)現(xiàn)兩條古藤又粗又高,它們纏繞著緊緊的抱在一起,我看就像一條麻花辮子。我問(wèn)媽媽:“這是什么樹呀?”媽媽說(shuō):“這不是樹,這是藤,這么粗,應(yīng)該是古藤!贝笕硕颊f(shuō):藤纏樹,它們?cè)趺醋约豪p自己?你知道嗎?我還發(fā)現(xiàn)藤樹身上刻著“×××到此一游”,真是無(wú)聊,應(yīng)該愛護(hù)樹木才對(duì)。我們又上前走去,看到一個(gè)板子上面寫著“神泉前往300米”,我向身旁的阿姨問(wèn):“為什么叫神泉?”阿姨說(shuō):“神泉是冬天有水,夏天反而沒(méi)有水!薄芭丁逼鋵(shí)我還是沒(méi)明白。

          到了神泉,這里的泉水好清澈,我又看到了一個(gè)牌子:請(qǐng)不要在水里洗手。可有一位阿姨招呼我們小女生來(lái)洗手,我連忙說(shuō):“不要洗!不然水會(huì)變臟的!笨墒撬齻兌紱](méi)聽進(jìn)去。她們洗完了手,看到一棵樹上有很漂亮的花,就叫大人去摘,我就連忙勸阻:“請(qǐng)不要摘花!不然別人就沒(méi)得看了!

          下山了,一路的風(fēng)景還是那么美麗,雖然現(xiàn)在是冬天,可這里沒(méi)有一點(diǎn)冷的意思,草和樹都是綠油油的。今天的收獲很多,大自然真是奇妙,不過(guò)要請(qǐng)大家不要亂刻亂寫,不要亂摘花草!美麗的大自然需要我們一起去愛護(hù)他們。

        游三年級(jí)作文 篇3

          今天,我和爸爸媽媽還有表弟一家一起去常州嬉戲谷玩,路上我和表弟興奮極了,又說(shuō)又笑,可是過(guò)了一會(huì)就覺得沒(méi)意思了,因?yàn)樽嚭脽o(wú)聊啊,還好我們帶了很多玩具,玩著玩著常州就到了。

          我們馬不停蹄地來(lái)到嬉戲谷,啊,真美!高大雄偉的大門,門邊有威武的動(dòng)漫武士,嬉戲谷里到處都是動(dòng)漫人物,就像來(lái)到了動(dòng)漫世界。我們首先找到了熱浪灣,換好泳衣后,我來(lái)到游泳區(qū),套上游泳圈,拿上水槍,一下子跳入水中,好涼爽啊,下水的感覺真好。這里有人造海浪、互動(dòng)游戲,我和表弟用水槍打起了水仗,真好玩。玩了一會(huì),我又發(fā)現(xiàn)對(duì)面還有更好玩的嬉水區(qū),趕快去玩啊。我跳出水面,來(lái)到嬉水區(qū),我最喜歡的是水滑梯,玩了一次又一次,可是要小心經(jīng)常有大桶的水從頭上澆下來(lái),“啊……啊”,真有意思。

          我在水里泡了三個(gè)小時(shí),在爸爸媽媽的催促下,才戀戀不舍的離開了那里。我們又來(lái)到了夢(mèng)幻擎天,里面有好多游戲啊,有水果忍者、平衡木等等。哦,好吵!走,離開這里!終于來(lái)到了小朋友玩的`地方了————-摩爾莊園,旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車,好刺激,好開心啊。

          我們?cè)阪覒蚬韧媪艘惶,終于到了離開的時(shí)候了,回家的路上我和表弟不會(huì)無(wú)聊了,因?yàn)槲覀兌祭哿耍挥X睡醒,就到家了。

        游三年級(jí)作文 篇4

          “出發(fā)”老師一聲口令,我們?nèi)嘤米羁斓乃俣扰藕昧苏R的隊(duì)伍,因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉位顒?dòng)。

          坐上了大巴車,我們就談開了。一路上我們像去迪斯尼樂(lè)園玩一樣開心過(guò)了頭,導(dǎo)游讓我們唱歌,我們異口同聲地說(shuō)出了“顧成浩”這個(gè)名字,可顧成浩怎么也不肯唱,我們只能請(qǐng)朱老師來(lái)唱,可 朱老師說(shuō)她回來(lái)時(shí)再唱。沒(méi)有辦法,我們玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。玩著玩著就到了目的地——上方山濕地公園。

          我們沿著一條小路,來(lái)到了空曠的草坪。老師說(shuō)野餐,我們心里樂(lè)開了花,并用飛速的速度鋪好了桌布,開始我們美滋滋的野餐,說(shuō)是野餐,還不如說(shuō)是捕捉昆蟲大賽。先是我捉了知了,同學(xué)李?yuàn)?宣竟然捕捉到了一只黃蜂和蟋蟀王?赐瑢W(xué)們都滿頭大汗的`樣子,個(gè)個(gè)自信心很足,還時(shí)不時(shí)炫耀要自己的捕捉的小蟲,真是開心極了。

          集合時(shí)間到了,我們依依不舍地收拾東西,向停車場(chǎng)走去。

          秋游真讓我們流連忘返!

        游三年級(jí)作文 篇5

          8月2日,我們和姨媽一家經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,帶足了吃的、用的和換洗衣服,快樂(lè)地出發(fā)了。

          經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行,終于來(lái)到了向往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣,和大海來(lái)個(gè)親密擁抱。最興奮的`是我?guī)е斡救﹄S著海浪起伏,但是一不小心也會(huì)喝到咸咸的海水。第二天早晨,天不亮,我們就起床去趕海了,捉了許多小螃蟹和小魚。遠(yuǎn)處,浩瀚的大海水天相 連,太陽(yáng)像鴨蛋黃顏色一樣,從海面上冉冉升起,逐漸把海水也染成了橘紅色,漂亮極了。

          第二站我們來(lái)到了山東蓬萊,參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長(zhǎng)島,在渡輪上遙望大海,我才明白了“碧海群魚躍,藍(lán)天鷗鳥飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍,有的盤空飛翔,有的尾隨船尾,很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空,海鷗爭(zhēng)先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會(huì)欣喜若狂,我開心極了。

          這次旅行我不但游玩了大海,而且還理解了兩個(gè)成 語(yǔ):一是“八仙過(guò)海,各顯神通”;二是“海市蜃樓”。八仙過(guò)海各顯神通:比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓:比喻虛無(wú)縹緲的事物。經(jīng)過(guò)一星期的旅程,我們依依不舍的告別了大海,安全順利的回到了鄭州。

        游三年級(jí)作文 篇6

          星期一,為慶!傲弧眱和(jié),學(xué)校組織我們?nèi)熒ピ叫愎珗@舉行游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)的主題是“活力東風(fēng)西,共園中國(guó)夢(mèng)”。 一到公園,我就和鐘蔚楠、羅鈞瑤、鐘昊彥等同學(xué)相聚在一起,開始了今天的游園活動(dòng)。爸爸媽媽們也和我們一起參加本次活動(dòng)。我們一邊走,一邊談天。我看見前面有一條彎彎曲曲的小路,小路的兩邊長(zhǎng)滿了各色鮮艷的花。我們繼續(xù)往前走,走啊走啊,不一會(huì)兒就到了我們今天要尋找的第一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像。我來(lái)到五羊石像前面,自喜地看著五羊石像,發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)伸著脖子的.老羊,它好像環(huán)抱著四只小羊。。。。。。我和幾個(gè)好朋友一起在五羊石像旁邊合影留念。 隨后,我們繼續(xù)向第二個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍——鎮(zhèn)海樓。從五羊石像到鎮(zhèn)海樓需要走一個(gè)山坡,那山坡非常陡峭,如果你稍不留神,整個(gè)人就會(huì)掉下去。為了迎接挑戰(zhàn),我跟幾個(gè)好朋友說(shuō):“誰(shuí)先爬上去,誰(shuí)就是第一名!

          他們齊聲回答:“好!”我跑步上去,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追上我,我站在山坡上說(shuō):“我贏了!蹦欠N感覺真好。爬山山坡,我看見鎮(zhèn)海樓,它墻外顏色多樣,有紅色,綠色等。鎮(zhèn)海樓有著悠久的歷史,它被建成為廣州博物館,每天都有很多游人來(lái)參觀。我們靜靜地瀏覽了一遍鎮(zhèn)海樓。 接下來(lái)我們就要來(lái)到今天的最后一個(gè)景點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。從鎮(zhèn)海樓到北秀歌舞臺(tái)的路途很長(zhǎng)。我和幾個(gè)好朋友一邊玩,一邊走,時(shí)間過(guò)得飛快。終于我們來(lái)到了北秀歌舞臺(tái),那里有許多老奶奶在跳舞,也有在那里辛苦等待我們的老師們?粗覀儎P旋而來(lái),老師們高興地叫著我們的名字,祝賀我們順利到達(dá)終點(diǎn),也祝賀我們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí),老師們也給我們一份精美的禮物以表祝賀。我興高采烈地接過(guò)老師們的禮物,和同學(xué)們一起歡樂(lè)著,蹦跳著。 通過(guò)本次活動(dòng),我們與爸爸媽媽不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的下午,也領(lǐng)略了廣州的美麗景色,再一次游覽了越秀公園,與大自然有了一個(gè)親密的接觸。同時(shí),本次活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)了如何在大自然中辨別方向,尋找自己的行程路線。這真是一次讓我受益良多的活動(dòng)。感謝老師們對(duì)本次活動(dòng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

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