【通用】三年級校園作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園作文 篇1
我的學�？善亮�。一進大門右轉，撲入眼簾的就是我們的中央花園，在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面，是一座圓形噴水池，中間有一個魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的小溪流，小溪流清澈見底，在小溪上的黃橋上往橋下看，你會發(fā)現(xiàn)橋下有許多小魚在開歡樂會，溪底還有小螺螄，生氣勃勃。沿著小溪向前走，有一排彩虹管，五顏六色，真漂亮！小路兩旁有許多正在盛開的梅花，散發(fā)出淡淡的香味，使人神清氣爽。
再來到樓頂?shù)奈蓓敾▓@看看吧。一進屋頂花園，展現(xiàn)在眼前的是一條褐色的長廊，長廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長廊，燦爛的陽光灑到你的身上，讓你感受到春天般的暖和。沿著彎彎曲曲的小路走到盡頭，你會發(fā)現(xiàn)那兒有幾張木椅，你可以和同學坐在木椅上，邊曬太陽邊聊會兒天，別提有多愜意了。從屋頂花園上遠眺，校園的景色大半收在眼底：蔥郁的'樹叢，掩映著紅白相間的跑道，正前方是一個綠色的籃球場，看，還有幾個同學在上面嬉戲呢！右邊那座橙色
的高大的房子，就是我們的餐廳和體育館。
怎么樣？我們的校園很不錯吧，我們校園的美麗的地方還有很多，希望你有機會來欣賞一下。
三年級校園作文 篇2
我的學校位于深圳市福田區(qū)松嶺路上，坐東向西，南邊緊挨著濱河路，川流不息，北邊是深南大道，也是深圳的主干道。校園的名字叫南園小學。這是一所有著30多年歷史的小學，我在這樣的一所學校里讀書，感到無比開心，無比快樂！
來到校門口，公路旁的大樹像挺拔的衛(wèi)兵，守護著我們每天上下學的`同學們。這些大樹像一把把大傘，延伸出的綠蔭為路過的人們乘涼、遮風擋雨。人行道的旁邊是校園的圍墻，圍墻上有一塊塊展板，上面有很多感人事跡和照片，為我們起到了榜樣的作用。
再往前走，就來到了大廳。大廳里有各種各樣的書，有故事書，有科普書，還有文學書。同學們看得津津有味。同學們就像在書的海洋里盡情的遨游。
大廳兩邊就是教學樓了，同學們聚精會神地聽老師認真細致的講解，每個教室都呈現(xiàn)出這樣精彩的場面，形成了一道美麗而優(yōu)雅、積極向上好學的風景線。走進功能室，每個同學都認真上著電腦、美術和音樂課等……你聽，從音樂教室里傳來了悅耳動聽的音樂。
來到升旗臺，每當星期一，同學們都穿著嶄新的禮服，戴著鮮艷的紅領巾，昂首挺胸，在風中，在陽光下，一邊行隊禮，一邊注視著五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。
升旗臺前方就是大操場了。操場上很多地方都有鮮花，有的花香氣撲鼻；有的花爭相斗艷；還有的婀娜多姿。大操場上就屬下課時間最熱鬧了，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的同學在做游戲。真是熱鬧非凡，虎虎生威。
我們的校園真的很美啊，有機會你們一定要來南園小學參觀游賞。
三年級校園作文 篇3
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄地走來。風婆婆也隨之而來，它們給古城小學的校園增添了生機。
踏進校園，一陣清香撲鼻而來，這是怎么回事呢？原來是道路兩邊一盆盆菊花在爭奇斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那串串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛，串串紅的花瓣像小鞭炮一樣綻開了笑臉。校園的西邊有一個大操場，操場兩邊的樹木十分粗壯，還有美麗的小花、可愛的小草。
早晨掃地的同學揮舞著掃把，把校園打掃得干干凈凈。
你看，操場周圍的'三角梅開得多艷麗啊！雖然它的葉子被秋雨打下來了，但它還是很堅強不屈，競相開放。
校園四周都有綠色植物，那些花草樹木都很有趣。樹上有一些小黃葉和蟲子。校園的南邊是一棟綜合樓。
秋天的校園是一幅美麗的圖畫，我愛絢麗多彩的校園。
三年級校園作文 篇4
校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨特，淡雅。
首先，是我們跑道兩側的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開開心心的.過好這一天。每當你喝一滴花蜜，你的腦子里會充滿甜蜜，雖然不會很久，但能讓你痛快一場。花香的氣味，更是讓人享受在天堂一般。
靠近正方形花壇，外面的嫩綠會讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹，雖說是椰子樹，但卻不會結椰子。
在花壇中間，最令人喜愛的就是一只可愛的小貓了，它看起來就像一個快樂的小天使，在天空中飛來飛去。它那可愛的面貌，可以迷惑每一個人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發(fā)放出來，真是美麗呀！
校園的一角，也是最美的一角，沒有它們，校園也不會有自己獨特的魅力。
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