實(shí)用的三年級(jí)的作文（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在楊橋，我愛故鄉(xiāng)的桔子。
春雨綿綿一顆顆桔子樹貪婪詠吸著春天的甘露，他們抽出了新的枝條，枝條上長著寬大的葉子。
到了8月桔子樹上結(jié)滿了果實(shí)。
桔子是圓圓的和我的拳頭大小，把它放在手上掂一掂，小的有一二兩，大的有二三兩重，他的皮沒有蘋果那么光滑，摸一摸，感覺凹凸不平。
桔子先試穿淺綠色的.衣服，之后穿上深綠色的衣服，最后他穿上了橙色的衣服。到了8月，一個(gè)個(gè)竹子躲在需要后面好像和同伴們捉迷藏，風(fēng)一吹，橘子們搖搖擺擺地，好像在和同伴打招呼。
沒有熟透的橘子，又酸又澀，熟了就酸酸甜甜的。我小時(shí)候有一次吃了太多的桔子，第二天嘴邊就長了許多的“小泡泡”，看來橘子好吃，但也不能多吃哦，一定要小心上火呀！
吃桔子比吃草莓方便多了，他只要把皮剝掉就可以使用，果肉像月牙一樣外面還包著一層膜，他們挨挨緊緊的圍成一圈，我數(shù)了一下，每個(gè)橘子有八九片，每次我剝完橘子之后先不吃，而是好好的欣賞一番才舍得開吃。
三年級(jí)的作文 篇2
小蝶是一只蝴蝶犬，和一個(gè)八十歲的老公公相依為命。
小蝶和老公公之間，有一種神秘的心有靈犀。老公公生病，小蝶也會(huì)不舒服。老公公想吐，小蝶也會(huì)嘔吐。大家都嘖嘖稱奇。
他們之間的默契也十足，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一切盡在不言中。形影不離的他們，是整個(gè)社區(qū)大家最喜歡看到的溫馨畫面。
連續(xù)幾天的陰雨天，大家都窩在房子里，不愿意出來跟寒流抗衡。當(dāng)天氣終于放晴了之后，也不知道是誰提起了：“咦？老公公呢？小蝶呢？怎么都沒見他們出來曬太陽散步呢？”
大家趕忙跑到老公公家，敲了半天門都沒有人來開門。大家慌了，請(qǐng)來消防隊(duì)把門撬開。一個(gè)心酸的畫面呈現(xiàn)在大家的眼前。
老公公大概是因?yàn)樘鞖馓�，引發(fā)了心肌梗塞，不知道什么時(shí)候就離開了人世間。旁邊的.小蝶奄奄一息的只剩最后一口氣的，廝守在它最愛的主人身邊，寸步都不愿意離開。
抱著一息尚存的小蝶來到獸醫(yī)處，經(jīng)過各種急救，小蝶還是撒手人寰，跟隨老公公上了天堂。
大家都知道，小蝶其實(shí)是可以活下去的，只是它沒有了求生的意志，只想去找它的主人。
小蝶和老公公埋葬在一起，墓碑上寫著：“一個(gè)老人，一只忠狗，一個(gè)有心電感應(yīng)的主仆�！�
三年級(jí)的作文 篇3
星期四的晚上，學(xué)校舉辦了家長會(huì)，會(huì)后，據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對(duì)自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨(dú)特的想法，可能是想讓家長們通過會(huì)后感，再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的`紙條，我認(rèn)真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的。頓時(shí)，我的心像一股暖流涌向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡短的紙條，是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的信任，更重要的是對(duì)我要求，希望我用“最棒的”標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來對(duì)我教誨，您說：“我不會(huì)像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個(gè)最好的你自己，在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了，重要的是要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。”媽媽的話我時(shí)刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵(lì)對(duì)我來說是一種無窮的力量，它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。
我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，精益求精，奮發(fā)向上，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。
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