有關(guān)三年級(jí)快樂(lè)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天上午的體育課，天下著雨，體育老師讓我們?cè)诮淌依锟措娨�。電視的題目是《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》，看了以后，我覺(jué)得里面的.主人公阿布這個(gè)小精靈真是英勇，令我佩服之極。
你看，當(dāng)它的同伴遇到壞人時(shí)，阿布果斷勇敢地沖上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進(jìn)行生死搏斗，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動(dòng)，阿布也非�？鞓�(lè)。從阿布身上，我想到了我們剛剛學(xué)過(guò)的馬克＊吐溫說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái)，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。
我想：阿布是個(gè)幸福的精靈，他把自己的精神力量奉獻(xiàn)給了別人，就是最大的快樂(lè)。我以后要向阿布學(xué)習(xí)，當(dāng)別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，就要盡自己可能去主動(dòng)幫助他人，這樣別人快樂(lè)了，我也會(huì)很快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是什么？也許是你昨天的滿分，也許是你今天的超越，又也許是你明天的旅途，可在我看來(lái)，快樂(lè)就是一場(chǎng)非凡的體驗(yàn)。
炎熱的陽(yáng)光烤著大地，悶熱的空氣夾雜著蟬鳴，隨著夏天的緩緩而來(lái)，我的暑假又迎來(lái)了新的篇章。
伴著桃樹(shù)的清香，踏著綠草的清新，我家又開(kāi)始了每年夏天的傳統(tǒng)活動(dòng)——魚(yú)王爭(zhēng)霸賽。往年宅家的我，今年也被選上了。一大早，我和爸爸還有哥哥整裝待發(fā)，等著初日的光芒。
隨著爸爸的一聲令下，我們就出發(fā)了。
到了魚(yú)塘，我眼前頓時(shí)一亮。畢竟是第一天釣魚(yú)，滿懷著好奇開(kāi)始了釣魚(yú)。首先，我學(xué)著爸爸把線套好，再將餌掛好，最后學(xué)著電視里的方法將魚(yú)竿輕輕一拋，然后我就坐下來(lái)美滋滋地幻想著魚(yú)桶裝滿�；孟氘吘故腔孟耄已郯桶偷乜粗职轴灥搅艘粭l又一條魚(yú)，再看一看哥哥，沒(méi)想到他也已釣到兩條。我有些惱火，便把魚(yú)竿提了起來(lái)，換了個(gè)地方繼續(xù)，可試了十幾次都沒(méi)有收成。再看看爸爸都已經(jīng)裝滿一桶準(zhǔn)備收工了。就在我準(zhǔn)備摔竿走人的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，親切的拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么，一點(diǎn)困難就放棄了��！釣魚(yú)靠的是耐心，靠的是經(jīng)驗(yàn)，你這次換來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)，所以不要急，要耐心，爸爸相信你�！�
聽(tīng)完爸爸的`話，我調(diào)整了一下心態(tài)，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了，緊接著又是一套……
傍晚，迎著日落的余暉，我們提著桶，快樂(lè)的走在回家的路上。
這次釣魚(yú)我得到的不僅是經(jīng)驗(yàn)，更是一場(chǎng)非凡的體驗(yàn)，一場(chǎng)快樂(lè)的體驗(yàn)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，早上我被那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)吵醒了。睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看爸爸從房間門(mén)口進(jìn)來(lái)了，我就說(shuō)：“干嘛呀？今天可是中秋節(jié)，讓我多睡一會(huì)兒！”
爸爸卻跟我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ埠闳ゲ蝗グ。磕怯心阕钕矚g吃的'炸蝦，還有銀魚(yú)哦。”我迫不及待的說(shuō)：“我當(dāng)然去，去！去！去！我三秒鐘保證起床�！�
車(chē)開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了巢湖邊，我就像梭一樣，一下跑到了賣(mài)炸蝦和銀魚(yú)那，我給我們一大家子，每人都拿了一串小蝦，然后團(tuán)團(tuán)圓圓的看著巢湖的風(fēng)景。
團(tuán)圓的溫暖氣氛讓我覺(jué)得非常幸福，所以想起了蘇軾，那年他被派往密州去做官，中秋節(jié)到了，他無(wú)法和家人團(tuán)聚。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有手機(jī)、還沒(méi)有手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)信還要一兩個(gè)月才能到。蘇軾往四周看看，只有自己的影子，多么的孤獨(dú)悲傷啊。于是，他寫(xiě)下了他的心情，《水調(diào)歌頭》。其中最打動(dòng)我的是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
今天的我，身在福中，一定要好好對(duì)待自己的父母和家人。好好享受著中秋，享受著掛在空中的一輪明月。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期二，我們接到消息，明天去柏樂(lè)園玩，全班突然歡呼起來(lái)，已經(jīng)興奮不已，我們分了組，我是跟石錦天他們一組。
媽媽幫我買(mǎi)好零食，我就匆匆趕到學(xué)校了，車(chē)一出發(fā)，車(chē)上就環(huán)湖雀躍，嘰里咕嚕的`在車(chē)上說(shuō)話，這次好玩嗎？有什么好玩？我們到那時(shí)，第一個(gè)就沖向了碰碰車(chē)，一上車(chē)，我和李逸凡就竊竊私語(yǔ)說(shuō)撞誰(shuí)，李逸凡說(shuō)：“撞賀老師。”我說(shuō)：“好，就撞賀老師�！敝�，我們一路追著賀老師撞，準(zhǔn)備撞一次狠的時(shí)，廣播說(shuō)：“游戲停止！”我們連聲埋怨：“沒(méi)玩夠！”但沒(méi)辦法，只能放棄了。
玩完碰碰車(chē)，我們便把下一個(gè)目標(biāo)定為哥德堡號(hào)鬼船，我們一進(jìn)去，覺(jué)得沒(méi)什么恐怖，結(jié)果下面還有一個(gè)入口，原來(lái)那才是鬼船啊！我一進(jìn)去看見(jiàn)第一個(gè)鬼時(shí)，我就害怕，但有一個(gè)大哥哥拉著我，總說(shuō)：“別怕，別怕�！弊屛矣邪踩�。本來(lái)我驚慌失措，生怕哪時(shí)候一個(gè)鬼突然抱出我，要?dú)⒘宋�，但現(xiàn)在我好像天不怕，地不怕似的，從容的走過(guò)了鬼船。
我覺(jué)得這次百樂(lè)園真好玩，不要在學(xué)校里枯燥的學(xué)習(xí)，老師開(kāi)心，我們也開(kāi)心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
說(shuō)心里話，其實(shí)我原來(lái)一點(diǎn)兒也不喜歡寫(xiě)字，可是最后沒(méi)想到卻是寫(xiě)字帶給我的快樂(lè)最多。
在我十歲的時(shí)候，假期媽媽給我報(bào)了很多課外班，其中就有寫(xiě)字，我聽(tīng)后滿臉不開(kāi)心的樣子，心想這下可慘了，下午沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。真煩！到了寫(xiě)字班開(kāi)課的時(shí)間，我只好聽(tīng)媽媽的話，乖乖的去寫(xiě)字班上課了。到了寫(xiě)字教室，那里坐滿了人，我不得不去后面坐下來(lái)。整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛特別濃，不一會(huì)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。老師不但幽默，講課也很認(rèn)真，重要的是寫(xiě)字非常好看，讓人看了特別舒服，頓時(shí)讓我心生羨慕。心想：一定要好好寫(xiě)字，不能讓老師失望�？墒牵�(dāng)我親自動(dòng)筆時(shí)并不是寫(xiě)的'那么好看，讓老師改正了一遍又一遍，一直到下課也沒(méi)有寫(xiě)好。這讓我很發(fā)愁。到了家，我馬上把作業(yè)本拿出來(lái)，按照老師教的口訣又練了起來(lái)，一筆一劃，珍惜每一個(gè)字寶寶。第二天，我繼續(xù)去寫(xiě)字班，到了班級(jí)，我馬上把作業(yè)交給老師，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，心想：我一定要繼續(xù)好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取被老師天天夸。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我寫(xiě)字有了很大的提高，在寫(xiě)字中也得到了很多快樂(lè)。
我喜歡寫(xiě)字，寫(xiě)字讓我快樂(lè)，也讓我變得做事更加認(rèn)真和細(xì)心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
回憶已成往事，但我卻始終忘不了那段快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己可以一直這樣一直遠(yuǎn)離世間喧囂，淡然的面對(duì)一切煩惱，一直快樂(lè)……
小時(shí)候我還住在那種帶著點(diǎn)四合院色彩的房子里。很早，我就和媽媽扛著鋤頭去田里干農(nóng)活。漫步在小道上，樹(shù)葉“沙沙”作響，一切都那么濕潤(rùn)。陳風(fēng)拂面，夾雜著一絲草野的清香。閉上眼，接受風(fēng)的`洗禮，似乎能穿透我的內(nèi)心，洗去一切時(shí)間的污穢。卷起褲腿，挽起袖子，雙腳踏入泥土之中，伴著稻花的香氣開(kāi)始耕作了，要是能因此捉到幾只蚯蚓那是最好不過(guò)了。因?yàn)榧依餂](méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)飼料，只好靠捉蚯蚓來(lái)養(yǎng)活那一群雞崽子了。最快樂(lè)的便是灌溉農(nóng)田了，找尋源頭，引一條渠通向自家田里，跟著水流九曲十八彎的跑著，還不時(shí)的用手掀起一兩朵浪花，這水十分清澈，媽媽也不怎么管我。
別說(shuō)晚上顯得單調(diào)，搬起藤椅放在院子里，坐在藤椅上，仰望天上的星星，傾聽(tīng)蟲(chóng)子的鳴叫，聞著晚風(fēng)的芳香，似乎再也沒(méi)有什么比這更愜意的了……
往事成河，總有一部分快樂(lè)的時(shí)光令我抓住不放，而現(xiàn)在的我卻只能說(shuō)：“再見(jiàn)，小時(shí)候！再見(jiàn)，我快樂(lè)的童年！”
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