【必備】小學(xué)三年級觀察作文22篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級觀察作文（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級觀察作文 1
你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學(xué)們說，是因?yàn)榈扒鍘в兴�，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸�？蓯鄯欠�，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點(diǎn)吃的'吧？”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會兒，沒等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
小學(xué)三年級觀察作文 2
今天，老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜，我們高興極了。
在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿卜地上那個黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大，種子會被沖走，或擠到一起。過了一個星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了，走過去一看，蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長，因?yàn)樗鼈冮L得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發(fā)現(xiàn)果真是心形的葉子先長。
那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢？盧老師及時幫我解決了這個謎團(tuán);先長的心形葉子，它把營養(yǎng)全給了后長的.鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。
沒想到，通過小小的蘿卜，竟藏著這么多有趣的知識。
小學(xué)三年級觀察作文 3
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋砗煤玫挠^察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的.液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，��！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。
小學(xué)三年級觀察作文 4
這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的.作文�；氐郊依铮覇枺骸皨寢尪棺邮侵参飭�?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽�！蔽腋吲d地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放一些水，最后我把它放到煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮，看到里面，我把水倒掉。第三，四，五六天豆子的芽長好長。最開始長出根，最后長出豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
小學(xué)三年級觀察作文 5
今天，已經(jīng)是我種下“小豆”的第二個星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有沒有“長個子”。
早上，我又拿著尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠著“小豆”量它的“身高”，仔細(xì)一瞧，呀！又高了3 毫米，已經(jīng)5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要趕快長哦。你的小主人我可要嘗嘗你長出的一顆顆小小豆呢！”
哈，我的“小豆”長得可標(biāo)致了呢！苗條的“身子”，細(xì)細(xì)長長的“小腿”，還有一顆又小又圓的'“小腦瓜”。
“小豆”穿著一件青色的衣裳，上面有一些可愛的黃斑斑，就像一些衣服上鑲嵌著的華麗寶珠。如果仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)一些白白的東西連在身體下面，其實(shí)啊，那是“小豆”穿著的水晶鞋。
悄悄告訴你，“小豆”可喜歡跳舞了，不過，它最喜歡的環(huán)境，還是有微風(fēng)的天氣。如果有微風(fēng)，你將會看見，“小豆”跳的舞蹈，它時而彎腰雙手觸地，時而手插腰，時而身體有規(guī)律地?cái)[動?
“小豆”真是有趣。
小學(xué)三年級觀察作文 6
今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。
回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個桂圓來，放在水里，我要觀察桂圓的沉浮，并且想知道：放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重�！蔽业墓霉檬且幻變簣@的教師，必須具備勤學(xué)好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個都不懂嘞，當(dāng)然是沉下去了，再說，在水里放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的'嗎？你可不要騙我��！”
你們是知道的，加入少量鹽，確實(shí)能讓桂圓浮起來。可是姑姑這么固執(zhí)，我只好做給她看了。
我拿來一盆水，從冰箱里，拿出三個桂圓，輕而易舉地放進(jìn)水里，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利，在加鹽后，桂圓居然沒沉下去，怎么回事？我急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)��！
看來，不能光憑平時的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實(shí)際相結(jié)合啊！
小學(xué)三年級觀察作文 7
在我使用的學(xué)習(xí)用品中，我發(fā)現(xiàn)了自動鉛筆上的橡皮是圓的，筆桿是圓的，刨子上的孔是圓的'，尺子上的孔是圓的，稿紙上的小孔也是圓形的……我發(fā)現(xiàn)的圓形與學(xué)習(xí)用品的關(guān)系非常密切。
課堂上，老師問我們圓形有沒有邊呢？老師話音剛落，大家就議論紛紛，有的說圓形沒有邊，有的說圓形有邊……過了一會兒，徐老師說圓形有邊，圓形的邊叫周長。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。徐老師說可以用卷尺、皮尺量，還可以用繩線量，也可以用滾動的辦法直接量。我開始量了。我量的是一枚一元的硬幣，先是用滾動的辦法直接量，覺得不準(zhǔn)確，接著在硬幣上做個記號，用線繩在硬幣上繞一圈，然后用直尺量線繩的長度，最后得出一元硬幣的周長是7厘米。
生活中，圓形的東西有很多很多。比如碟子、碗、臉盆、茶杯、西瓜……我想，我發(fā)現(xiàn)了圓形在生活中是必不可少的，這個收獲真大�。�
小學(xué)三年級觀察作文 8
今天，我在家門口無意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來慢慢觀察。
蝸牛身上有一個殼，我想那一定是它的房子。過了一會兒，我看見小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里。這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過了一會兒，它又把頭伸出來，好像在東張西望，覺得沒有什么危險，便又伸出了自己的頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來是它胖乎乎的后半截！小蝸牛舒展開自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬�？此粤Φ臉幼�，我真想幫它一吧！可我的.手剛碰它，它又縮回自己的小房子里。
通過這次觀察，我體會到了大自然中的無窮樂趣!
小學(xué)三年級觀察作文 9
觀察小螞蟻今天下午，我在草地上觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺動，終于有很多螞蟻爬“勾”出來了，我看到一只小螞蟻在和另一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的`�！庇谑俏野汛蟮挠眯渲Ρ车揭贿叄∥浵伒镁攘�。
咦？我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻，啊！原來它在找東西。可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！
我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲兒疼的亂動，似乎在叫喊：“救命！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。 那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你！”我的心里美滋滋的……
小學(xué)三年級觀察作文 10
今天我很高興，在大公園釣到了12條紅鯉魚，其中，有一條鯉魚很漂亮，銀白的身體、紅紅的頭，很少見，其他的11條都是全身紅通通的，樣子很討人喜歡。紅鯉魚的眼睛烏黑烏黑的.，眼圈很亮，兩顆閃光的黑珍珠，鑲嵌在魚頭的兩邊。那條白鯉魚的眼圈白里透藍(lán)，像兩顆藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。
鯉魚的體型是瘦長型的，和普通的鯉魚差不多，但它的尾巴更長一些。鯉魚的嘴巴一直在一張一合，張開時那樣子最可愛，仿佛在讀拼音字母“0”一樣，還會發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音，他們仿佛在竊竊私語，似乎有講不完的話。他們聚集在一起，自由自在的游來游去，很友好，有時也會有些小矛盾，互相打斗，互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚，他們太可愛了，如果你喜歡，也養(yǎng)幾條吧！相信一定會給你的生活增添許多樂趣。
小學(xué)三年級觀察作文 11
運(yùn)動會結(jié)束后我們班開始開展種植活動，老師把好幾種花種混亂后交給我們回家去種。我回到家里就迫不及待地拿出花種挑了些飽滿的，沒有受過損傷的，然后一一地把它們放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞約深二厘米左右，放好種子后再用泥土蓋住洞口。特別提一點(diǎn)，泥土一定要比較潮濕的。經(jīng)過了一個禮拜后，我發(fā)現(xiàn)花盆里已經(jīng)長出了又細(xì)又嫩的幼苗。有些才露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些嫩芽還頂著種皮，還有一些已經(jīng)長出了突破種皮的第一對子葉，綠油油的，非常可愛。我每天放學(xué)回家都會去觀察一下它們的生長情況，還會適量地給它們澆一點(diǎn)水，保持泥土的濕潤，讓幼苗們有一個良好的生長環(huán)境。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的.那些幼苗的子葉已經(jīng)能明顯看出了葉脈，它們的莖長的很挺，而且變得比較粗了，看上去真象一個個挺拔，精神飽滿的小衛(wèi)兵。我的花苗還在成長中，我還分辨不出它們的花名，我會繼續(xù)觀察下去，并會做一些紀(jì)錄。我期待我的花苗能開出最美麗的花朵。
小學(xué)三年級觀察作文 12
一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服了。
走到一個亭子里，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細(xì)地看了看，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的'隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑還是紋絲不動地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗Α：髞聿恢滥闹晃浵佅氤鰜淼霓k法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級觀察作文 13
老師布置作業(yè)回家要泡豆芽，我挑著飽滿的豆子，把它們放在一個盆子里，裝上自來水，用濕布蓋上，放在一個溫暖的地方。盼著小豆子能快快長大。
第一天，小豆子邊上突了一個小洞，身體還是安然無恙。第二天，有些豆子已迫不及待從殼里蹦了出來，還長出了芽兒。第三天，豆子長出了一片小小的綠葉，但我聞聞看，里面的.水卻變成了臭味。當(dāng)我把水倒進(jìn)去的時候，所有的豆子都在旋轉(zhuǎn)，好像在說：“小主人，你能慢一點(diǎn)嗎？我都快吐了�！钡谒奶斓臅r候，它就長出長長的須了，看起來像個食人花。
綠豆寶寶們逐漸長到大，第五天我通過觀察和測量。拿出尺子一看，已經(jīng)長出3厘米長了。它們仿佛瞬間長大了。有一些豆子變得粗壯，也有一些卻比較瘦小。
看著綠豆寶寶們漸漸從小寶寶，變成“大個子”，我期盼著它們能長得再快點(diǎn)兒！
小學(xué)三年級觀察作文 14
今天，我觀察了蠶發(fā)現(xiàn)它們吃食物時，是彎成S形吃食的我感到很奇怪為什么它要彎成S形的，卻不是直的吃呢？這個問題我想了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了它們的身體是軟的.，如果它們的身體是硬的它們就是直的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶正在脫殼那時候它一動不動，我還以為它死了，就把它拿出來放在桌子上動了一下它，它動起來了我觀察了一下，原來它剛才在脫殼。還有一次，我把蠶反過來它要反過去我生氣極了，把一條拿出來不給它回去，似乎它也很生氣，一會兒、它爬在我手上，一會兒、它要爬下來，好象很想家的樣子，我想了一下就把它放回去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶在吐絲我感到很奇怪，它還是小蠶呀怎么會吐絲呢？我感到非常不解，跑去問媽媽，媽媽說它馬上就要變成飛蛾了，我這才恍然大悟。
原來養(yǎng)蠶也是件非常有意義的事情。
小學(xué)三年級觀察作文 15
我觀察的一種小動物是狗。狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的耳朵，還有一個像巧克力一樣的`小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會大熱。它全身都長著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的身上，這樣它們就不會著涼了。
狗的種類有很多，如：保護(hù)羊群的牧羊犬，救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處，比如：看家、找回失物，還可以救人等。狗的特征是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。我的看法是：狗是人類最忠誠的好朋友，請不要吃殺小狗，最好能和狗友好對待，把狗像人一樣看待。
這是我觀察的一種動物和看法。
小學(xué)三年級觀察作文 16
前些天，爸爸給我買了幾只蠶寶寶。我高興得手舞足蹈，連忙找來一個小盒子，在底下鋪了幾片桑葉，再把蠶寶寶放進(jìn)去。蠶寶寶見到有食物，立刻狼吞虎咽地吃了起來。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吃桑葉其實(shí)是有規(guī)律的：它總是從葉沿開始吃起，從左往右一圈一圈地吃。蠶寶寶的身體兩側(cè)由于許多小黑點(diǎn)，臉部還有點(diǎn)皺，還有八只腳，在接近尾部的.地方有一根類似小刺的東西。
過了幾天，蠶寶寶開始不吃東西，身體也發(fā)亮了，爸爸告訴我，蠶寶寶要吐絲了！蠶寶寶先找到了一個角落，然后吐出第一根絲、第二根、第三根……再將自己包在里面。當(dāng)它做好了一個繭的時候，偶爾也可以隱隱約約地看見它在里面動來動去。事實(shí)上，它依然在里面不斷地吐絲。
我真的迫不及待地想看到它破殼而出的樣子。蠶，是偉大的，它為人們獻(xiàn)出了一生的心血——柔軟的蠶絲，直到吐盡最后一根絲，真是“春蠶到死絲方盡”，你為人類奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我敬重。
小學(xué)三年級觀察作文 17
工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的車從那開過，地下的自來水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的.幼蟲。
我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉(zhuǎn)了半天，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走�？磥�，對小蝌蚪也不能掉以輕心�！昂伲サ搅�，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。
這幾天，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長后腿，再長前腿，同時頭和身體的形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的蝌蚪竟然是癩蛤��！小的時候，身體上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不黑。
我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣，讓我對事物有了新的理解。
小學(xué)三年級觀察作文 18
今天在一本書里讀到：“螞蟻捕食有香味和氣味的食物，因?yàn)槲浵仜]有眼睛，它們捕食有氣味和記憶的食物。于是我有了觀察自己的想法。
后來為了做實(shí)驗(yàn)，找了一個螞蟻常去的地方，放了一塊糖，慢慢的`，耐心的，仔細(xì)的觀察。我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻像狗一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地問它。然后，它在糖旁邊轉(zhuǎn)過身來。轉(zhuǎn)了幾圈后，螞蟻爬了上來。大概是因?yàn)楸Σ蛔�，他們回到了山洞。過了一會兒，一群螞蟻出來了，整齊地排好隊(duì)，爬到糖旁邊。他們每人扛一個角，最后把糖扛到山洞里。他們似乎很開心。
在這次觀察中，我知道螞蟻是如何尋找食物和呼救的。我也知道，生活一定要多觀察，仔細(xì)觀察，這樣生活才會更有意義。我想對你說：“一定要合理安排生活，多讀課外書，少玩無意義的游戲，多學(xué)多學(xué)�！�
現(xiàn)在喜歡觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物，對我來說是一種極大的樂趣。
小學(xué)三年級觀察作文 19
我，全身粉里透白，中間還有一朵黃色的花蕾，總是長在水中，沒錯，我就是荷花。
我的葉片像一把大傘，味苦、澀，但卻有升陽止血的功能，可以治暑病，還可以止瀉。
我喜歡在盛夏開放。我的'花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。當(dāng)我還是花骨朵時，“小荷才露尖尖角”，綻放時，“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會有一個黃色的蓮蓬，這個蓮蓬好似一張大床，里面睡著許多小孩兒——蓮子。它是我的果實(shí)，外殼很硬，中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃，雖然會很苦，但是有清熱解毒的功效，所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉，就會很甜，人們會用它做很多美食，蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。
聽了我的介紹，你們是不是更加了解我了呢？
小學(xué)三年級觀察作文 20
學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運(yùn)動.而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。
有一次，我在植物園抓了一只小螞蟻，放在瓶子里帶回家。我迫不及待地仔細(xì)觀察。小螞蟻一直想爬出來逃走，但是瓶子太滑了，小螞蟻還沒爬高就摔倒了。經(jīng)過許多波折，小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好徒勞地向我“投降”，仿佛在說：“算了，你做我的'小主人吧。”
不知不覺到了吃飯的時間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我，好像在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏夷昧藥讐K餅干給他，小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽，咬牙切齒。小螞蟻吃完又淘氣了�？炜矗】尚Φ氖撬诜恋慕疃�。這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神看著我，好像在說：“怎么樣？我很神奇！”
小學(xué)三年級觀察作文 21
我特別喜歡觀察一些小動物，其中觀察最仔細(xì)的要算蝸牛了。
今天上午，媽媽正在洗菜，忽然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，于是就送給了正在寫作業(yè)的我。這可把我樂壞了，我放下筆專心致志地觀察起來。
它的殼像海螺殼一樣，一層比一層尖，一層比一層小，媽媽說它的殼有多少層就可以知道它有多少歲了，我數(shù)了一下，哦！這只蝸牛已經(jīng)八歲了。它還有兩對觸角，一對長的，長的末尾有個小黑點(diǎn)，我估計(jì)這就是它的眼晴；媽媽說短的觸角是它的鼻子，幫它聞氣味的。我只要一碰它，它就立刻縮起來。我自言自語地說:“有縮頭烏龜就應(yīng)該有縮頭蝸牛才對呀�！眿寢屄犃斯笮�。
它爬行的速度非常慢，三分鐘才爬五六厘米，我發(fā)現(xiàn)它爬過的`地方有一層粘液，我問媽媽這是什么，媽媽說這個叫“蝸牛液”。我們用的固體膠應(yīng)該就是這個做的吧！不管蝸牛有沒有找到食物，它都會按原路返回，原來它分泌的粘液就是它做的記號。
哦！原來小小的蝸牛身上也這么秘密。
小學(xué)三年級觀察作文 22
今天是周末，我和弟弟一起去捉蝸牛。我們來到草叢邊，用手撥開草叢里茂密的草，就看見一個個蝸牛殼，弟弟看見這么多蝸牛，眼睛瞪得有橘子那么大，迫不及待地拿了一個蝸牛殼，一看，只是一個殼，根本沒有蝸牛弟弟的臉馬上從晴天變成了下雨，我看見弟弟的表情，不禁哈哈大笑起來。
我拿了一個胖胖的蝸牛殼，把它放進(jìn)一個透明的盒子里，就拿出一個放大鏡，仔細(xì)地觀察起來，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的.眼睛長在觸角上，而且十分小巧；蝸牛的嘴巴和人的嘴巴不一樣，它只有針尖那么小，而且比眼睛還小一點(diǎn)；蝸牛有一個特點(diǎn)大家都知道，就是一觸到它的身體，它就慢慢把頭縮回殼里。蝸牛最愛吃的就是菜葉，不過它吃東西的動作很慢，所以一片葉子可以吃好幾天。
��！大自然是多么的神奇，讓我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)吧！
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