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      2. 三年級(jí)文明作文

        時(shí)間:2023-04-15 13:02:38 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選三年級(jí)文明作文匯編5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選三年級(jí)文明作文匯編5篇

        三年級(jí)文明作文 篇1

          在我的身旁有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機(jī)。

          每次當(dāng)我坐上B10公交車,都會(huì)朝駕駛室一望,因?yàn)橛幸晃涣钊穗y忘的司機(jī)就在B10路車隊(duì)開車。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我要乘坐B10路公交車去上補(bǔ)習(xí)課。來到始發(fā)站,已經(jīng)有一輛車發(fā)動(dòng)著正候客。看著一位位乘客陸續(xù)上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

          這時(shí)站在后車門的是一位阿姨和一個(gè)小男孩。車沒開兩站,小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物,嘔吐物又散發(fā)著臭氣,大家都手捂鼻子,紛紛扭轉(zhuǎn)身體。阿姨也顯得有些尷尬了,皺起眉頭怨起小男孩來。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了這一情況,在下一站公交車停穩(wěn)后,趕緊離開駕駛室,拿起拖把,一邊把嘔吐物拖干凈,一邊安慰道:“小朋友不是故意的,別說他了。小朋友下次要當(dāng)心點(diǎn)哦,吐在袋子里就可以了,車廂環(huán)境要維護(hù)好的。哪位乘客給孩子讓個(gè)位子吧。”

          幾站下來,車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車,一時(shí)沒法刷公交卡,司機(jī)叔叔特意把車開慢,叮囑道:“慢點(diǎn),別摔倒了,先把東西放在后面,再過來刷卡好了。”

          到站下車后,我腦海中;叵胫鴦偛诺囊荒荒。司機(jī)的善良深受大家的'歡迎,他的一言一行,都在教育我們助人為樂,尊老愛幼。雖然道理我都明白,但什么時(shí)候真正做到過呢?他是平凡的人,也是可敬的人,一個(gè)令我們難忘的?值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的文明使者。

        三年級(jí)文明作文 篇2

          一天晚上,小明和小紅走在回家的路上,走著走著,一個(gè)垃圾箱擋在了前面,垃圾箱外滿是垃圾。小紅停住了腳步,小明問:“怎么啦?”小紅說:“你看看,現(xiàn)在的人怎么這么不知道保護(hù)環(huán)境。 

          小紅說完,伸手就去撿起來。小明看見小紅的`書包里有一塊紙露了出來,小明靈機(jī)一動(dòng),把自己書包里的筆和本拿出來,小紅說:“你要干嗎。俊毙∶髡f:“你一會(huì)就知道了!

          小紅撿完垃圾以后,看見小明也寫好了那張紙。小明把那張紙粘到了垃圾箱上,上面寫著“文明——只差一步”。

          做完這一切后他們兩個(gè)就高高興興地回家了。

          是的,我們要保護(hù)環(huán)境,要像漫畫中的兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí),只要人人都邁出一小步,我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好,更加清潔。

        三年級(jí)文明作文 篇3

          每個(gè)人都要講文明懂禮貌,孔子曾經(jīng)說過:不學(xué)禮,無以立禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),道德水平和文化修養(yǎng)。

          在中國有許多講文明的人,也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國家全部是不講禮儀的人,那這個(gè)國家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見這兩者的差距有多大。

          在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人啊!禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明,懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,撞到同學(xué)先說對(duì)不起,這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他,也沒有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反,她一定有許多朋友。就可能一句問候,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的`就成朋友了。

          禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。

        三年級(jí)文明作文 篇4

          文明的使者是一盞引路燈,引領(lǐng)著人們走向文明的世界;文明使者是一盞燭燈,它在哪里哪里便充滿溫暖;文明使者是一盞許愿燈,它用文明的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想?在我心中,就有一位令我難忘的'文明使者。

          她,不算太高,因常年掃地而有些駝背,但在我們心中卻無比高大;她,沒有花哨的衣服,干燥的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲,但在我們心中卻美麗動(dòng)人;她,只是一個(gè)樓道清潔工,卻是我們的榜樣!

          她是我們?cè)豪镆粋(gè)普通的清潔工,沒有不平凡的舉動(dòng),沒有感人肺腑的故事,卻用一件件平凡的小事感染著我們……

          有一天中午,太陽變成了一個(gè)999999溫的火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個(gè)人別說是工作幾個(gè)小時(shí),太陽底下站幾分鐘,就覺得進(jìn)了蒸籠,恨不得馬上鉆進(jìn)冰箱里面了。

          有一天中午,我在16樓玩。有一個(gè)普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲,我吃著香蕉,吃完把香蕉皮隨手一丟,那個(gè)文明使者看見了,便趕快拿起掃把掃,但是香蕉皮太滑,根本掃不起來,我看得哈哈大笑,老爺爺聽見了,向我走來,指著香蕉皮問:“那香蕉皮是你扔的嗎?”“是……我怯怯地說,“那就請(qǐng)你撿起來吧!”雖然老爺爺說話的神情有些嚴(yán)肅,但依然不忘禮貌。于是,我乖乖地把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,其實(shí),我心里還是挺不愿意的。

          第二天,我又遇上了那位文明使者不知怎么回事,我心里非常激動(dòng),不由自主地跑過去,幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了,用他那有力的河南話說:“好你個(gè)小妞兒!昨天你亂扔垃圾,讓你撿起來你還不愿意嘞!今天咋真自覺哩!”“嘿嘿!”我不好意思地笑了笑。其實(shí),我也不知道怎么回事,就是一看見老爺爺掃地,就不由自主地?fù)炱鹆死R苍S,是老爺爺影響了我,是他給我上了一堂文明課。

          后來,我經(jīng)常在小區(qū)遇到那位老爺爺,不管春夏秋冬,他都在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我也經(jīng)常看到雪天時(shí),老爺爺用他那古銅色的手,在地上扒來扒去。原來他是在找被雪這是一個(gè)多么普通的老人哪!他卻把這種小職位干得那樣認(rèn)真,那樣偉大!是他教會(huì)了我要做一個(gè)文明的人,他用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著我們小區(qū)的每一個(gè)人。

          我真佩服這位老爺爺,他這種文明精神讓我銘記在心!

        三年級(jí)文明作文 篇5

          每次,媽媽騎電動(dòng)車帶著我等紅綠燈的時(shí)候,我總是發(fā)現(xiàn)有很多人明明是紅燈,可是這些人也要過馬路,有走路的,有騎電動(dòng)車的',還有騎自行車的。我奇怪地問媽媽:“為什么看見紅燈亮了,他們不停下來呢?”媽媽想了想說,這是因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。

          晚上,回到家里,媽媽給我念了一篇文章,大概是講“中國式過馬路”,行人過馬路,不按照指示燈指示,只要看到?jīng)]有車,或者是車少,就成群結(jié)伴地過馬路了,有一部分人本來還想遵守交通規(guī)則,但是一看前面有人過去了,覺得也沒有什么問題,于是也跟著闖紅燈,媽媽說這種人的心理就叫做“從眾心理”。

          媽媽問我和姐姐不遵守交通規(guī)則好不好?我和姐姐異口同聲地回答“不好”,媽媽又問我們?yōu)槭裁床缓,我覺得闖紅燈很不安全,在不安全的同時(shí),還妨礙了交通。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì)了,闖紅燈很危險(xiǎn),遇到紅燈亮的時(shí)候,咱們應(yīng)該在停止線內(nèi)等待,另外呢,咱們自覺地在停止線內(nèi)等待,也是給別人繼續(xù)等待下去的勇氣。 

          小朋友們,紅綠燈下講文明,大家都來遵守交通規(guī)則吧,從我們做起,從小做起!

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