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      2. 三年級(jí)比賽作文

        時(shí)間:2023-03-15 10:57:50 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)比賽作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的三年級(jí)比賽作文四篇

        三年級(jí)比賽作文 篇1

          今天下午,同學(xué)們顯得十分興奮,因?yàn)槲覀兗磳⒃诓賵?chǎng)上舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

          比賽開始,對(duì)手是三(八)班,隨著裁判的一聲口令,比賽正式開始,我方站左邊,三(八)班站右邊,同學(xué)們先腳蹬地,恨不得腳下深深釘進(jìn)地里,身體往后傾斜,雙手死死地抓緊繩子,眼睛瞪得滾圓滾圓,臉兒憋得通紅,繩子時(shí)左時(shí)右,像個(gè)調(diào)皮的小孩子左跑跑,右躥躥。“一二”加油,“一二”加油,啦啦隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)高吼嗓門兒,為我們加油助威,我想:第一局很關(guān)鍵,我們千萬不能輸!看著我們離界線越來越近,我的'心一下子吊到了嗓子眼兒,可是我們還是輸了。第二局,我們把比賽扳平,關(guān)鍵時(shí)刻了,第三局正式開始,三(八)班像霸王般的氣勢(shì),我們班像一座大山的威武,“老虎”和“獅子”的較量開始了,同學(xué)們努力的拉著,特別是我們班的一位同學(xué),她緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),身體往后傾斜,她幾乎用盡全身的力量。但是最后我們還是輸了,同學(xué)們你看看我,我看看你都傷心地哭了。

          經(jīng)過這場(chǎng)比賽,我深刻體會(huì)到失敗是成功之母。我跟同學(xué)們說:“我們這次輸了,但并不代表我們永遠(yuǎn)都會(huì)輸,永遠(yuǎn)都是敗者,輸了,不要?dú)怵H,下次還有機(jī)會(huì),只要我們多鍛煉身體,讓身體變得強(qiáng)壯起來,下次拔河比賽,我們一定是勝者!”

        三年級(jí)比賽作文 篇2

          “用力拉呀!加油!三一班加油!”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽

          有哪個(gè)人不想贏得榮譽(yù),有哪個(gè)人不想為班爭(zhēng)光。所以每個(gè)隊(duì)員一上場(chǎng)就精神煥發(fā)?嗫喟具^了很長(zhǎng)時(shí)間,終于我班和(2)班開始了“生死決逐”了。帶頭的'兩位體育委員:潘峰和許家文,從他們的臉上可以看出,心里壓力很大,贏了就高興,輸了就將面臨著沉重的打擊!邦A(yù)備!”裁判陳老師在喊著。

          “開始!”兩方一開始就使出了實(shí)力,麻繩忽左忽右地移動(dòng)著,用力呀!加油呀!打敗他們,挽回名聲?墒锹槔K就是不聽話,老往(2)班那兒竄,我們也不得不認(rèn)輸!暗诙珠_始了!”大家心里只剩下一句話,不能認(rèn)輸,加油!這下麻繩可聽話了,仿佛麻繩也在幫我們,才2分鐘,我們就追回了比分。

          “重要的一局開始了!贝蠡飪憾荚跓嵘,在做最后的比拼。哨子吹響后,雙方都在使勁,可老師擔(dān)心的不是這個(gè),而是麻繩會(huì)不會(huì)斷的問題?蓻]了鼓勵(lì),大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來,一下就被拉了過去,輸了!比賽雖然輸了,但人心不滅,所以我們應(yīng)該振作起來。

        三年級(jí)比賽作文 篇3

          晚飯后,我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的'是爸爸。爸爸說的是《四和十》。

          四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,要想說對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了,我笑得肚子都疼了,爸爸還在努力地表演。

          媽媽說爸爸的普通話太差了,她比爸爸強(qiáng),她也說這個(gè)繞口令。還好,媽媽很慢地重復(fù)了一遍,發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說快點(diǎn)時(shí),“四”“十”就沒法聽清了。別說我,連爸爸也抱著肚子笑了。

          下一個(gè)該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝,翻山又過河。哥哥要爬坡,鵝要走下河。哥氣鵝,鵝氣哥。誰個(gè)對(duì),誰個(gè)錯(cuò),請(qǐng)大家來說一說。我先慢著說一遍,讓他們聽清,就快著說開了,越說越快,就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了,我還要說第十遍呢。

          爸爸媽媽笑得臉上樂開了花,都夸我普通話好,要評(píng)我第一名。他們不知道,我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間,班里也沒那個(gè)同學(xué)超過我呢。

        三年級(jí)比賽作文 篇4

          春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中,飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。

          星期天,我拿著自己糊的'一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來到野外放起了風(fēng)箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏,張通拿的是一只買來的蝙蝠風(fēng)箏……

          來到田野,一聲令下大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏來了。于是,快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風(fēng)跑了一段路,風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些。可是,不幸得很,來了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給吹了下來。我收了線,拾起風(fēng)箏,看到風(fēng)箏受到一些損害。于是,我走回家去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒,對(duì)我說:“你的風(fēng)箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒有弄平整,只要調(diào)一調(diào)就可以了!蔽揖驼f:“爺爺,我知道了,只是調(diào)整竹棒比較困難,請(qǐng)你幫助我調(diào)一下,好嗎?尾巴我自己來加加長(zhǎng)!睜敔斦f:“好!苯(jīng)過整修,我拿起風(fēng)箏又來到地頭。在那里我問張通:“第一次比賽誰贏了?”他說:“是莊伊潔!蔽艺f:“那我們?cè)賮硪淮伪荣悾脝?”他們齊聲說:“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后,就把風(fēng)箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風(fēng)箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后,大家都說:“李淑婷的風(fēng)箏放得高,放得穩(wěn),應(yīng)該得第一!薄肮,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。

          等到收下風(fēng)箏,我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

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