三年級(jí)樹的作文

【精華】三年級(jí)樹的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)樹的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)樹的作文 篇1

　　一位位老人——大樹，高高的聳立在森林里�？粗�很美麗，但是他們有說不出的痛苦：

　　大樹們說：“其實(shí)我們的兄弟都被伐木工人砍倒了，送到了工廠里加工成紙，我們害怕他們?cè)侔盐覀兛车�，其�?shí)我們是為人類做出貢獻(xiàn)，而人類卻要害死我們，我們有說不出的內(nèi)心痛苦�！鞍ィ“�！”

　　我聽到了他們的.嘆息聲，心想：我們應(yīng)該保護(hù)大樹，大樹是我們的好朋友，而人類卻要害他們。不能只要感想，要有行動(dòng)。

　　我回到家，制作了一個(gè)廣告牌，上面寫著：要愛護(hù)樹木，樹木是我們的朋友，沒有了樹木，我們也不能生存。寫完，我就把他們插在每棵樹木旁邊。然后，我告訴我們的伙伴，讓我們一起種樹吧，伙伴們同意了，我們用自己的零花錢，買了一些小樹苗，我們就賣力的種植起來，只要有勞動(dòng)，就有收獲，漸漸的我們種了很多棵：一棵、二棵、三棵……種完樹，我們快樂極了，想到這些小樹苗快樂的成長(zhǎng)，我心情非常激動(dòng)。我趕忙跑回家，對(duì)媽媽說：“媽媽，我又做了一件好事，我保護(hù)了大樹們。”媽媽也很高興，大樹們看見了，他們準(zhǔn)備今天晚上表演一次舞會(huì)呢。

　　我們要保護(hù)樹木，保護(hù)樹木就是保護(hù)我們自己。如果我們亂砍伐樹木，總有一天我們?nèi)祟愐矔?huì)受到懲罰。

三年級(jí)樹的作文 篇2

　　一個(gè)周日，我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個(gè)孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢(shì)。

　　這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。

　　過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的.地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹里，有著多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個(gè)奇跡！

　　兩周后的一個(gè)周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長(zhǎng)出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！

　　從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)困難，決不讓費(fèi)生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！

三年級(jí)樹的作文 篇3

　　30年過去了。凝結(jié)著老師們的心血，凝結(jié)著學(xué)生們的歡歌笑語，還凝結(jié)著能證明學(xué)校這30年的大榆樹。

　　大榆樹種植在學(xué)校操場(chǎng)北面，它是第一批老師栽下的.。也就是說，大榆樹和母校是一個(gè)年齡的。

　　大榆樹高大粗壯，樹葉繁茂。高約5米，主干3、4根。春天抽出綠芽;夏天綠葉成蔭;秋天樹葉滿地飄;冬天樹葉稀落。

　　春天時(shí)，我們欣賞榆樹嫩綠的新芽;夏天時(shí)，我們?cè)谟軜湎鲁藳?秋天時(shí)，我們?cè)谟軜湎聮呗淙~;冬天時(shí)，我們?cè)谟軜溥叴蜓┱獭４笥軜湟渤?/p>

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